在校園裏我們學會了成長，在校園我們裏收穫了知識，在校園裏我們享受了歡樂！
上課時，校園裏處處都能聽見朗朗的讀書聲，隨時都能看到老師在認真的給我們傳播着知識。下課後，我們呼吸着校園裏清新的空氣，頭頂着蔚藍的天空，盡情的在操場上奔跑、玩耍，我們的心情是多麼的愉快！但是，這和我期待中的校園還是區別很大，我想象中的校園是一個智慧校園，它通過網絡互聯和智能系統爲我們提供一個更便於教學、工作、學習和生活的服務平臺。下面，我給大家分享一下我的`智慧校園：
每當晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始清新、絢麗的一天的時候，我們通過校園的智能門禁系統進入學校，它採用了電腦聯網、智能識別技術對是否屬於可進入校區人員進行識別，對學生的遲到早退情況進行智能考勤，並能準確地將需要表揚和批評的學生名單自動發佈到學校大屏和家長手機，再也不用班主任和小組長每天花費很長時間來統計學生到校情況了，去所有的教室再也不用拿着一大串鑰匙了，在校人員根據自己享有的權限就可進入自己想到的場所。
上課方式也徹底顛覆了我們對傳統教室的印象，最大的變化是沒有黑板，也沒有粉筆，更沒有教科書，每個同學一套學習終端：一個虛擬顯示屏HUD和耳麥，通過網絡相聯可以按照老師計劃的教學進度自主式學習，通過網上點擊視頻、音頻進行自學，所有的教程都是圖文並茂、聲像結合，非常形象、直觀，作業在系統上完成後直接提交，也可以在系統上向老師提出問題或回答老師的提問，需要討論時可以自由編組網上討論，學習效果更加明顯，學生也不用再揹着重重的書包，只要記着自己的用戶名和密碼就可以完成一切。老師的角色也發生了變化，不再統一授課教學，只是負責驗收、評估學生的學習質量和在網上答疑解惑。
校園借閱圖書也是智能化的，在需要閱讀時向圖書管理系統進行申請，系統會分發電子書，自動記錄每天閱讀情況，對每個學生閱讀質量和內容進行網上點評。
我們的運動方式也發生了很大的改變，學校的運動測試系統會定期對學生體能狀況進行測試評估，根據結論爲每個學生量體裁衣制訂科學合理的體能訓練方案，每種運動項目都有各自的訓練系統，乒乓球訓練時，對練機器人能針對每學生情況自動調節難易度，自動發球、撿球；足球訓練、籃球訓練、羽毛球訓練等等全都實行人工智能技術配合學生練習……
校園的衛生管理也是智能的，各種功能的機器人會根據系統安排的時間展開工作，有打掃衛生的、有擦玻璃的、有修剪樹木花草的……
同學們，你們喜歡這樣的智慧校園嗎？
