關於讀書的趣味作文

讀書是指獲取他人已預備好的符號、文字並加以辨認、理解、分析的過程，有時還伴隨着朗讀、鑑賞、記憶等行爲。下面是關於讀書的趣味作文，請參考！

有人說，讀書沒有什麼好處。讀書是一種負擔，讀書時猶如把自己關在一個密不通風的籠子裏，讀書彷彿在接受魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書是多麼痛苦，它是致人於死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認爲書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的知心好友，書是營養的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進一個極樂世界，那裏簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶你的情操，減輕你的疲勞，忘掉你的煩惱，讀書是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時間，不如叫我到書的海洋中遨遊。

在我不懂事之時，我見書如見鬼，可隨着時間的流逝，我長大，我知道什麼是真正的享受，我學會享受讀書的樂趣。

讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對你有很大的幫助。書讀多，寫起文章來，也會如行雲流水一般，說起話來也文彬彬的，不是很好嗎？

讀書讓我增添許多樂趣，我也學會享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在着兩個字“讀書”。只有先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活纔有意義，你的人生纔會綻放出光芒，你也纔不會虛度此生。

一提到書，有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截當，還不如聽音樂來得輕鬆自在。而我卻恰恰相反，偏偏鍾情於書。在一個幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發上獨自沉浸於書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊！

我愛讀書，這得歸功於我媽媽。

小時候，媽媽就教我背古詩，什麼“舉頭望明月，低頭思故鄉。”什麼“野火燒不盡，春風吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到讀書的樂趣，併發誓長大後一定要讀好多好多的書來豐富自己。

小時候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上童話故事、寓言故事……現在，我又迷上古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清當時的黑暗社會；《三重門》使我領悟應試教育的殘酷，《巴黎聖母院》使我懂得什麼是真正的美，《西遊記》使我驚歎於孫悟空的神通廣大……我真正嚐到讀書的樂趣。

我遨遊書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺；雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的雲彩”，和三毛―起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結着愁怨的女孩……真是“秀才不出門，盡知天下事”。每每我與古今名賢一起來往遊玩的時候，我就深深感到讀書的樂趣。

書給我們這些負擔過重的學生帶來太多的快樂。回到家放下沉重的書包，坐在沙發上，拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢？

書，陶冶我的性情；書，豐富我的知識；書，開闊我的視野；書，給予我人生的啓迪。

我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書爲伴，一定可以找到答案。這是讀書所能創造的樂趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的，廣博的知識以及深邃的思考，確實能夠創造一個完美的你！愛讀書，是當今社會青少年應該具備的品質。我暗自慶幸我有這樣一個好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾？

兒童作家冰心曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”這句話一點兒都沒錯，讓我受益非淺。讀書有什麼好處呢？讀書可以增加知識量、陶冶情操、開闊視野……一本好書，可以使你百看不厭，越看越有味道。《走遍天下書爲侶》這篇文章寫出：書猶如家，當你再看一遍時，你就會覺得，這個地方，我怎麼沒發現呢？讓你覺得越來越有趣呢！

書猶如一座礦場，那我就是一個礦工，不斷挖掘出大量的知識，這種趣味是十分美妙的。在我讀國小時，媽媽買一本書名叫《藍天下的課桌》，書的內容十分精彩，十分現實，十分勉力；述說幾位因爲窮苦的家庭孩子在求學中遇到的困難重重，全家人又是如何來克服的童年生活。當我看到精彩部分時，媽媽卻叫我睡覺，我也就只好乖乖地躺着睡覺。可一股好奇心的衝動，使我半夜再開燈起來，將未看完的片段繼續……當我看完書的時候，一看時間，已經是到凌晨4點，我便躺下睡覺。

第二天醒來，兩個眼睛就像抹一層濃墨似的黑眼圈，真像一隻國寶---熊貓。幸好那天是週末。因爲半夜起來看書，導致我一整天都沒精打采的，昏昏欲睡的。這就是讀書的有趣兒。至今，那本書還放在我的牀頭，當我無聊時，我便會拿起那本書，再開讀一遍。

當讀完一本書時，就會覺得自己放下包袱，如釋重負。讀書的趣味無究。每當我遇見不順心的事，我會讀一些帶有喜劇氣氛的書，如：爆笑校園。我偶爾也會在吃飯時看書，不知不覺中，讀書已成爲我的生活樂趣之一。

看到一些搞笑的書會自己在那兒笑，而看到一些傷感的書，我甚至會掉眼淚。在書中，我可以找到真正的自己，在我的人生中，書是一輩子不會離開我的朋友，我很驕傲的，很自豪的，有這樣一位對我不離不棄的“朋友”。

閱讀的好處，大家都知道，它不僅能幫助我們學到好詞好句，而且可以開闊視野。

書是我的好朋友，兒時，我常常偎依在媽媽的懷裏，望着那皎潔的月光。聽媽媽給我講故事。書中的故事讓小小年紀的我體會悲慘與善良，正義與邪惡。我爲《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧懷大笑；我爲美人魚悽美的結局而淚流滿面……童話故事開啓我的情緣。

逐漸，聽故事已經不能滿足如飢似渴的我。強烈的求知慾促使我捧起小兒書，那生動的語言吸引我。慢慢地，小兒書也不能使我滿足。於是，我開始向方塊字壘起的“城堡”發起“進攻”。歲月如流水，漸漸地我已閱讀很多書。

書，陶冶我的情操，開闊我的視野，豐富我的感情。我曾爲被黑暗社會吞沒的小音樂家楊科哭泣，曾被奸臣所害的楊家將仇恨不平；曾和小靈通一起漫遊世界，探索大自然的奧祕。

我常把書比作一葉扁舟，載着我在知識的海洋遨遊。它能增加我的見識，開闊我的胸襟，因此，高爾基把書比作人類進步的階梯。古人也留下來“貴着因書而貴，富着因書而富”的金玉良言。是的，書給我的益處太多，也許只愛書的人才解書的珍貴。

當我孤單的時候，書是陪我玩耍的好朋友；鬱悶的`時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中，我與書中的人物進行交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細細品書，我感受着雋永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。

我愛閱讀，書給我智慧，也給我力量和勇氣。我就像一隻勤勞的小蜜蜂在書的百花園裏不知疲倦的飛來飛去，採集花粉。雷鋒的故事讓我懂的人生存着都要爲別人着想；做一顆永不生鏽的螺絲釘，讀大地的兒子，我明白讀是爲什麼，決心要向周爺爺那樣，爲中華之崛起而勤奮學習……

這裏是萬花筒，這裏是大花園，這裏的生活五彩繽紛，這裏的世界色彩斑斕。來吧！同學們，讓我們邁入書的海洋。

衆所周知，讀書是一種非常有趣的事。而我的讀書趣味，絕對是與衆不同的。

出生在一個書香家庭，有着一對執教歷史的父母，我自然對歷史有着特別濃厚的興趣。所以，我讀一本書時，喜歡從書的內容中讀出書的內涵，從書的內涵中讀出作者所處的時代，當時的社會環境以及作者的內心世界。

讀《浮士德》時，我讀出德意志邦國林立，諸侯割據的痛苦；讀出德國人複雜矛盾的內心和他們追求夢想的執着。浮士德的進取思想，正對應文藝復興的時代；而德國人民被當成“教皇的奶牛”殘酷壓榨的場面，也在書中多次出現。

因爲父母的影響，我非常喜歡閱讀歷史書籍。雖然這些書有些生澀難懂，我卻讀得有滋有味。這是爲什麼呢？因爲我讀書所要得到的，不是小說那生動的情節帶給讀者的滿足感，而是知識和智慧。

最近，我閱讀斯塔夫裏阿諾斯寫的《全球通史》——似乎不適合中學生閱讀的大部頭的歷史書，沒有任何的情節可言，它只是帶着讀者從歷史長河的源頭一路漂流到現在。這是一本真正的好書，它很好地做到客觀；《全球通史》並沒因爲希特勒的滔天大罪而否認他的演講才華，也沒有因爲羅斯福的功績而將他的一生描寫成神話。我最喜歡的，是書中對中國儒學的評價，因爲這評價非常真實、深刻：儒學成就中國幾千年的輝煌，但也限制中國的進一步發展，造成中國淪爲半殖民地的奇恥大辱。這種學說先是使中國收益，而後將中國推向滅亡的邊緣。正是諸如此類的評論，給我智慧。

當讀到這些評論，我的心中就會涌出一股莫名的喜悅。也許，讀歷史書的趣味，就在這裏吧。

這就是我讀書的趣味。或許，它有些令人難以理解；但是，我卻以它爲樂。我將在閱讀中獲得這種趣味，並在它的驅使下去閱讀更多的好書。

莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”我是一個酷愛讀書的小女孩。書。有時給我帶來歡喜，有時給我帶來憂愁。而有一件閱讀的趣事讓我記憶猶新。

週末，我寫完作業，閒着沒事，就來到書店。

剛進書店，我就一頭扎進書的海洋，我在急切的尋找着我喜歡的書籍，像是一匹餓狼在尋找獵物一樣。終於，在一個書架的一個不起眼的角落裏，我找到那本夢寐以求的書——《草房子》，我小心翼翼地從書架上拿下這本書，席地而坐，便開始認真的、仔細的品味起這本書來。這本書寫的十分生動和有趣，書中描繪出的一個個畫面浮現在我的腦海裏，我被書中的每一個情節深深的吸引住，無法自拔。

在書的世界裏，時間總是過得那麼快，轉眼間，這本書一進從我手中划走十頁，這時，桑桑（《草房子》的主人公）的一個舉動把我吸引住“那是一年裏最熱的時候，他想：在這樣的天氣裏，我將棉衣和棉褲都穿上，人會這麼樣？”我想：桑桑只是想想罷，可是他卻真的那樣做，“他穿上以後，轉眼看到大木箱裏還有一頂父親的大棉帽子，將它拿出，也戴到汗淋淋的頭上。桑桑也覺得奇妙，他前後左右看一下，立即跑出院子，跑到教室中間的那塊空地上。”我心想：桑桑真是被太陽曬壞腦子，會幹出這樣愚不可及的事情。這時，我好像忘記我在書店裏，哈哈大笑起來，笑得前仰後合。頓時，書店裏所有人的目光都注視着我，遇到這樣尷尬的場面，我還是頭一次，於是，我丟下手中的《草房子》，站起來，拔腿就跑出書店。

讀書，是給我們快樂的生活又增添不少樂趣！

當我第一次讀魯迅的散文時，覺得枯燥乏味，但是讀第二次時，我就慢慢地發現其中的精妙之處；第三次、第四次……書讀得越深越細，就越能吸收其精華。讀書之趣味，如此如此。

書，就像一位博古通今的老人，帶領我去攀登萬里長城，探索南極大陸，飽覽尼羅河風光……令我深感：書就是鑰匙，幫我開啓智慧之門；書就是階梯，讓我登上理想的高峯；書就是帆船，帶我遨遊知識的海洋；書就是良藥，使我擺脫愚昧和無知。在知識老人的指引下，我看到浩瀚的宇宙、冰雪覆蓋的珠穆朗瑪、繁華的都市、洶涌的大海……

“讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話”，書，讓我認識到漢武帝的雄才偉略、趙雲的赤膽忠心、李白的詩才橫溢、諸葛亮的才幹謀略……

書是春雨，滋潤我乾涸的心田；書是清風，吹散我心靈的陰霾。一本本書就是一個個人生，那一個個悲歡離合的故事令我久久不能忘懷；一本本書就是一盞盞明燈，指引我前進的方向。在我失敗沮喪時，它告訴我，哭有何益？淚不能再流！七尺男兒當仁不讓；在我遇到困難時，它告訴我，風雨中這點痛算什麼……書是良朋益友，在生活中不斷激勵我，戰勝挫折，收穫成功。

有書，清晨，我與朝霞一起寒窗苦讀；夜晚，我與星星一起溫故知新。讀海明威的《老人與海》，研孫武的《孫子兵法》，品唐詩宋詞，賞元曲雜劇，思明清小說；與齊天大聖交談，和海的女兒相聚……書，滿足我的求知慾，給我的理想插上翅膀，使我的生活絢麗多姿。

感受酸甜苦辣，遨遊知識的殿堂，重現輝煌的歷史，採摘日月星辰，這就是讀書之趣味。

人說：“糧食是人肉體上的營養品，而書則是人精神上的營養品。”或許是因人鼠目寸光，或許是因人愚昧無知，對一大部分人而言讀書是痛苦的。古人云：“百無一用是書生。”既是如此又何必讀書呢？又一人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。”既是如此。人爲什麼都不愛讀書呢？……這一切以我的能力我都無從解釋，但是我相信書是有趣味的。

書的趣味很多，有的人用書來炫耀，廣爲搜求，卻又不閱；有的人勤奮讀書卻又不曉加以運用；有的人更是笨到只會死讀書，乃至被後人稱之爲“書呆子”。這些自稱爲嗜書者的人帶最後什麼也沒留下，什麼也沒獲得，只成爲“書的趣味之被嘲笑的對象。”

書的趣味很多，成語懸樑刺骨雖意爲形容人刻苦學習，但是爲學習把自己的頭“掛”在樑上，又用錐子自己折磨自己，不是傻之又傻麼？自認爲讀書應該是自願的，自己的一種追求，而不是壓迫自己，強迫自己非讀書不可！

書的趣味很多，老人們總讓我們專心讀書，說什麼要學習學習“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。”人家古人都還“寒窗苦讀十年餘載。”可那有什麼用啊？那些苦讀十年的人出去不見得謀生本領比我強啊？當今知識爆炸時代

社會需要的是德、智、體、美、勞全面發展的人才，不兩耳聞一聞窗外事，小心出去被社會淘汰！

書的趣味很多，煩惱者讀書，獲得撫慰；落寞者讀書，猶遇知己；失意者讀書，重獲自信……

一杯清茶，一卷黃書，或看窗外夕陽西下，或看你臉上微笑盪漾……一切都不時灑出點點趣味，點點書的趣味。書中也不僅僅只有趣味，只是當你悟出其中道理之時，就會在書中讀出種種人生況味來……