“精神”國小作文精選 - 作文百科知識

在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的“精神”國小作文，希望對大家有所幫助。

“精神”國小作文1

在生活中，我們對大自然的啓示有哪些瞭解呢？我想，同學們一定有所瞭解吧！我也不例外，但我唯一感興趣的是最常見的螞蟻，別看它們小，又不起眼，可它們又勤勞又團結呢！

一個陽光燦爛的星期六，我早早起了牀去公園晨跑。公園裏，兩道旁開滿了五彩繽紛的花，忽然一隻只黑黑的小螞蟻從道路中插過，嚇了我一跳！我緩緩地蹲下身子認真地觀察着螞蟻的一舉一動，它們有些是獨自一隻擡着像沙子般小的食物，有些是十幾只一起擡着的，成羣結隊地走動。它們身材細小，生命十分柔弱，只要輕輕地被我一捏，脆弱的生命就將結束。螞蟻雖然渺小但非常團結。如果一隻螞蟻在外頭找到了食物，若食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴們一起去搬運。我看着看着，就想到了其實我們人類也是一樣的，如果不團結起來，我們就會像一盤散沙一樣，就會一事無成！

從觀察螞蟻那天起，我得到的啓示是：如果我們人類擁有螞蟻那樣的勤勞、友愛、團結的好品質該多好啊！大自然給我們的啓示實在是太多了，只要同學們用心去體會，一定能讓我們對大自然有更深一層的體會。像螞蟻就是一個很好的例子！

“精神”國小作文2

你們看到這個題目是不是感覺在誇誰一樣啊？就好比如說，你長得好精神啊！

其實啊，這裏的精神指的是一種拿不到，看不到卻根深蒂固在我們內心的一種“動力精神”。那接下來我們就說一說我們這裏的“動力精神”是什麼吧！

比如說我們的長征精神。中國軍隊經過了多少的艱苦抗戰，經過了多少險惡的環境鬥爭，才贏得了新中國的成立，就是這種長征精神激勵着全體中國軍隊，向着新中國邁出堅定的步伐。又比如說我們的創新精神。隨着中國第一顆原子彈爆炸成功，第一顆氫彈爆炸成功，第一艘載人宇宙飛船發射成功……到如今中國5G的誕生。在那麼多豐功偉績的背後，可想而知，有多少人在背後默默的付出，蘊含着多少人的心血，意味着多少人在爲祖國的強大而奉獻美好的青春。無時無刻，都體現着中國人民的創新精神，在各行各業默默生根發芽，根深而蒂固。再比如說，我們最近體會最深刻的無畏精神，突如其來的疫情打破了春節的喧囂，逆行的白衣天使，以大無畏精神，奮戰一線。爲了全國人民的生命健康，奮戰在第一戰場，展示着新時代中國青年的無畏精神。逆行的白衣天使實現了他們對人民的承諾，護衛了祖國的安全。正是醫護工作者的無畏精神，捍衛着人民的健康。祖國的未來。

精神是一種，無形的力量，激勵着你，激勵着我，激勵着每一個人，向着未來，邁出堅定步伐。

“精神”國小作文3

有人喜歡高大的樹木，有人喜歡芳香迷人的花朵，還有人喜歡千姿百態的山川，而我卻偏偏喜歡看似一點也不起眼的小草。

小草是美麗的。瞧，一團團，一簇簇，一片片，綠油油的，彷彿一片片碩大的綠色海洋在微風的吹拂下，輕輕撥動着。

野火燒不盡，春風吹又生，小草是堅強的象徵，它的生命力無比頑強。無論是在地磚縫裏，石堆中，還是牆角的一堆塵土裏都有小草的足跡，好像這個世界裏沒有它無法紮根生存的地方。

小草是平凡的，它不像花兒供人觀賞，也不像大樹爲人遮風擋雨，但它卻一直默默的用自己的綠色的青春年華爲地球增加光彩。正如歌曲《小草》中的那句歌詞：“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草。”

小草還是堅韌的植物。舉個例子吧：我姥姥家住在鄉下，曾經有一個大花園，種滿了各種植物。春天，迎春花在陽光的照耀下一片金黃，可是，剛到夏天就枯萎了；夏天，茉莉散發出陣陣清香，令人陶醉，但開不了幾天就倒下了；秋天，菊花吐着金色的花蕊，可最多就開幾個星期，就“零落成泥碾作塵了”。唯有園子邊的幾棵小草，在和煦的春風裏，在盛夏的暴雨裏，在秋日的清冷裏，從迎春花一直到菊花無不奉陪。這一點韌性同庭院裏的那些花比起來不是形成一個強烈的對照嗎？

我愛小草，我不但愛小草的美麗，更愛他堅韌平凡的精神！

“精神”國小作文4

有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，卻成了我們學習的榜樣，這種精神隨着四季的腳步一再融入我們的生活，是的，他就是雷鋒精神！今天，新陽路國小四（6）班就開展了一次“弘揚雷鋒精神爭做文明新小人”的主題班會，讓我們跟去看看吧。

雷鋒，是我們心目中那位助人爲樂的好榜樣。他曾在1961年10月20日在日記裏寫到：“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去”。

雷鋒，這個我們熟悉的名字竟早已超越國界到全世界人的耳裏了。全世界的人都在不同的國度裏用不同的語言講述着他的故事了。美國人說：“雷鋒屬於全世界！”巴西人說：“雷鋒應是精神領袖！”日本人說：“我們應該像雷鋒那樣生活着！”

其實，雷鋒這種助人爲樂的精神就是我們南寧能幫就幫的精神。在現在也都還有許多的“活雷鋒”呢！郭明義就是一個生動的例子。凡是看見需要幫助的人，他都會毫不猶豫地伸出熱情的雙手。多年來，他給希望工程捐款7萬多元，他還向社會慈善事業捐款1萬多元等等。郭明義這種精神值得我們學習，他無怨無悔地爲別人奉獻，難道不就是現代的活雷鋒嗎？

在雷鋒和郭明義這種助人爲樂的氛圍當中，主題班會不知覺中結束了。我們要正確地發揚雷鋒精神，就要做到“人人學雷鋒，天天學雷鋒，時時學雷鋒！”

“精神”國小作文5

在繁花似錦的盛春時節，桃紅梨嬌，海棠樹樹爭春芳。處處是一番讓人心醉神迷的春之畫卷。

你注意到了那一朵朵小小的蒲公英嗎?在綠草叢裏，她們綻開那黃燦燦的花朵，圓圓的花形，纖細密集的花瓣，聚攏在一起，像一把把小傘，照耀着人的眼眸。看起來是那樣的親切、溫暖。和其它野花一起爲大地編織一件彩衫。

蒲公英不像桃花那樣，把自己的嬌豔鮮麗高高掛在枝頭，那一樹嫣紅，引起人們的愛慕，讓蜜蜂流連忘返，嬉戲花間;更不像玫瑰那樣，散放馥郁的花香，帶給我們美好的遐想。

她是那樣的平凡，那樣的不起眼，默默地點綴着地面，不與羣芳爭寵，不求於人們對她的愛憐。晨曦，隨着陽光的照射，展露笑顏;黃昏，花瓣收攏在一起，等待再一次的綻開。

蒲公英雖然渺小，卻擁有堅韌的信念，待種籽成熟後，便都展開一張張潔白的降落傘，隨着輕風，向着太陽，一直飛翔……不管是遇到肥沃的土壤，還是亂石瓦礫，她都能隨遇而安，自由自在的頑強生長。哪怕被人踩踏，或被牲畜啃食，她都無怨無悔，靜靜的療傷，慢慢恢復原樣。

作爲萬物之靈的人類，卻沒有這一株小小植物的執着，人生旅途中，遇到一些挫折，便消極倦怠，一蹶不振。我們真應該學習蒲公英不畏一切艱難困苦的精神，向着夢中的方向一直飛翔!飛翔!

“精神”國小作文6

雷鋒，一個家喻戶曉的英雄，他全心全意爲人民服務，卻不求回報，他做了好事，卻不留名，他短暫的一生，卻助人無數。

雷峯7歲時論爲孤兒，在鄉親的拉扯下長大，雷鋒一心爲人，卻毫不利己，他常把自己省吃儉用的錢捐給災民，也會在半夜起來爲戰友縫補衣褲，他在22歲那年因爲工作而去世，年輕的戰士的卻懷着一顆愛國的心，他的名字深深地印在了我們的心中。

人們都說;現在活雷鋒太少，何以見得？最近，我看到了一則新聞；就在3月5日雷鋒紀念日快過去的最後一分鐘內，一位青年因爲一些事要跳河輕生，雖然會游泳，可是體力已經不支了，而在旁邊數十名圍觀羣衆卻不敢下去救人，可就在那位青年快不行時兩位協拿了兩個救生圈跳下水救人，在深夜河水又冰冷，有圍觀羣衆去都不敢救人，可這兩位協卻毅然跳河救人，這不正是活雷鋒嗎。其實做雷鋒不難，只要幫助一些生活中我們力所能及的事就好。以雷鋒做版樣，向雷鋒學習，把這句話牢牢記在心裏。

雷鋒精神，是一隻燃不完，吹不滅的蠟燭，一直在我們的心中燃燒着，雷鋒雖然已經去世很多年了，可他的精神，他做的好事都在我們心中，雷鋒精神會一代一代傳下去。

“精神”國小作文7

我家養了一隻可愛的小貓，雖然它只是動物，可它卻交會我一種堅持不懈的精神。

有一次，小貓發現了一隻有四個彈珠那麼大的老鼠在糧倉裏偷吃玉米粒，小貓就馬上追了上去。有好幾次都因爲小小的玉米粒而絆到。可它並沒有因此而放棄，還是堅持不懈地追老鼠，一邊跑還一邊“喵、喵、喵”地直叫，好像在說：“哼，死老鼠，我纔不怕你，今天我非要把你吃掉不可。”然後它叼了兩塊在玉米粒堆旁的玻璃片，分別放在老鼠的兩個洞口，以免老鼠逃跑，最終小貓抓住了老鼠。小貓堅持不懈的精神令我慚愧，我不由自主地想到了自己。

我小的時候喜歡玩遊戲抓人，可怎麼抓都抓不到，然後我儘量離他們最近的時候把手伸長，結果還是沒抓住。我想：這些人太機靈了，我根本就抓不住他們，還是放棄好了；但是放棄了，別人就會笑我沒有能力，而我就會成爲他們心目中的懦夫，他們下次就可能不會讓我跟他們一起玩。想着想着，我還是停下了腳步，實在太累了。

小貓你比我更頑強，我要向你學習，從今以後不論做什麼事情我都會堅持不懈地把它做好，我不能落後在他人的嘲笑中。

“精神”國小作文8

“一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。”可雷鋒卻做了一輩子好事。

俗話說的好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

一次雷鋒外出在瀋陽換車時，一出檢票口，發現一羣人圍着一個揹着小孩的中年婦女，原來，這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票，塞到大嫂手裏，大嫂含着淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是那個單位的？”雷鋒回答說：“我叫解放軍，就住在中國。”雷鋒曾說過：“我是人民的勤務員，自己辛苦點，多幫助大家做點好事，這就是我最大的幸福和快樂。”是啊！我們在生活中不也應該這樣嗎？

有一次，我和媽媽去濟南，車到半路的時候上來一位70多歲的老奶奶，懷中還抱着一個小孩。這時車上已經沒有空餘的座位了，我看見了急忙站起來將座位讓給了老奶奶。老奶奶感激的說：“謝謝你，好孩子。”“不用謝，這是我應該做的。”

我以後要不斷的改進自己，做一個生活中的“小雷鋒”。要記得：永遠要愉快的多給別人，少從別人那裏拿取。

“精神”國小作文9

你別以爲只有大人的比賽纔會體現奧林匹克精神，實際上我們兒童的比賽也能體現奧林匹克精神。

有一次，我們學校舉辦了“讓我玩”體育節，其中給我印象最深的一場比賽是長跑。當時我們班參賽的人是號稱“飛毛腿”的張志拯。比賽一開始，只見張志拯像一支射出的箭一樣以迅雷不及掩耳之勢向前奔跑，不一會就把其他參賽選手甩在了後面，同學們大聲呼喊：“加油！加油！”當快要到終點時，他依舊保持着領先優勢，不一會兒就衝過了終點。

張志拯成功奪得了長袍桂冠。他的對手呢？也沒有心灰意冷，而是決心繼續努力。有的對手還跑來向張志拯表示祝賀，擁抱。這一幕一直浮現在我的腦海裏。

雖然是一場小型比賽，但這場比賽充分地向我們展現出了奧林匹克的精神之一“友誼第一，比賽第二。”別看這是我們國小生的比賽，其實有許多大人都做不到這點，所以我希望在“青奧會”的時候要繼續發揚奧林匹克精神。

我們一起努力，使每一場比賽，都體現出理解、友誼、團結和公平競爭的奧林匹克精神。

“精神”國小作文10

有這樣一個人，他的一生既平凡又偉大，受到無數人的讚許和學習，他就是雷鋒。

在車站，雷鋒用自己的錢，幫助一位婦女購買車票。當這位婦女要感謝他時，他說：“我叫解放軍，就住在中國！”他在幫助別人時付出，自己的襪子卻縫了又縫，補了又補。

在生活中，也有很多這樣的人。孟佩傑一直堅持不懈照顧養母，帶着養母上大學。馬鵬飛照顧奶奶，給奶奶打熱水、喂藥、喂水、餵飯、洗腳、捶背……奶奶過生日，小鵬飛給奶奶做魚吃，自己卻只用魚汁拌飯……他們共同擁有的都是雷鋒那至高無上的精神和品質。

現在，不管是在家庭，還是在學校、在社會，我們都在父母、老師、同學的關心和愛護下健康的成長。我們也要爲這些關愛我們的人做些自己力所能及的事，這就是道德。其實，道德不只是做多麼偉大的事，只要從身邊小事做起，簡單的一個微笑、一句問候，或是扶老攜幼、上車讓座，就是在履行道德。現在，我們作爲少先隊員，中華民族優秀品質的傳承人，需要做到：在家裏，不任性、不亂花錢、孝順父母、尊敬長輩、學會感恩、多做力所能及的事；在學校，要尊敬師長、團結同學、文明有禮，養成樂於助人的品德；在社會，不破壞環境、不損壞公物，應扶老助殘、見義勇爲、無私奉獻，幫助他人解決生活中的困難。

“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去！”同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，幹出不平凡的事吧！

“精神”國小作文11

每個人都有他崇拜的人，也許是有名的歌手，也許是著名的作家，可令我崇拜的是一些平凡的人——清潔工人。是這些人讓我們的'城市乾淨整潔，是這些人每天起早貪黑的打掃城市衛生，這些人是多麼偉大啊！

記得有一個冬天的早晨，我走在馬路上，看見一羣鏟傳單的清潔工，我看見一個清潔工站在一根電線杆前，正準備鏟時，他的手停在了半空中，似乎在看傳單上的內容，過了一會，他的手又縮了回來，提着小桶走了。

我心想：這個人太不負責了，要是荊州每個人都這樣子的話，我們的城市該有多髒啊，我一邊在心裏責怪這個人時，一邊走了過去。當我看到傳單上的內容時，我感動了，原來傳單上是一個母親寫的尋子啓示。原來她想讓更多的人看到這張啓示然後幫助這位母親。我走上前去，看了他一眼，他的臉上佈滿皺紋，頭髮白了一半，大概五六十歲的樣子，單薄的衣服上佈滿補丁。看着他遠去的身影，突然間我覺得他變的十分偉大。

從此以後，我看清潔工人的眼神裏都帶有幾分敬意，是這個清潔工人讓我崇拜，是他讓我學會了愛。

“精神”國小作文12

今天，我讀了《傳承中華化共築精神家園》，這是我第一次真正地走進這本書，也逐漸認識到讀經典給我帶的收穫。

這本導讀的內容取自於《三字經》、《弟子規》等傳統化啓蒙經典，《論語》《老子》等先哲經典和廣爲傳誦的古代詩。

通過讀這本導讀，讓我懂得了許多人生的道理：人，要有“天下爲公”的理念，“寧爲玉碎，不爲瓦全”的風骨，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守，“位卑未敢忘憂國”的精神，“無爲而無不爲”的智慧，“己所不欲，勿施於人”“己欲立而立人，己欲達而達人”的道理準則……這些中華民族的優秀品質和化思想全都傳遞給了我們。

而現在社會，人們早已把這些傳統化拋之腦後。爸爸們整天爲車子、房子而奔波，媽媽們還要掛念電視上的韓劇，孩子們又爲遊戲而着迷，無法自拔，從城市到農村已被電視、網絡覆蓋。這裏我特別呼籲：請大家關心傳統化，學習傳統化，實踐傳統化，讓傳統化重新在我們的精神世界煥發光彩。

通過對《中華傳統化》的閱讀，我明白了很多做人處事的哲理，更知道了我們青年一代的責任，我在心裏暗下決心：我要向古人學習，爭做一個21世紀的好學生。

“精神”國小作文13

我們學校的操場前面有一棵五大三粗的雪松，它不僅是我最喜歡的大樹，也是我們學校的校樹。它雖然也是樹，但是它追求完美，不像別的樹一樣到了冬天，很冷，那就趕緊休息休息吧！但是雪松卻不一樣，到了冬天它依然在努力成長，不畏寒冷。

到了冬天，我看見，操場前的那棵雪松，依然是那麼翠綠，那麼生機勃勃，那麼活躍；我看見，雪松那豎起的小針，把層層雪花推開國中作文，不讓雪花凍住他們的生根之地；我看見，雪松緊緊地抓住泥土，不斷的送上來溫暖，不被凜冽的、寒風刺骨的被風颳倒，不被寒冷的北風凍到。

每當我看到雪松的時候，都會想到像爸爸那樣不怕困難，用智慧殺倒困難，用辛勤付出換來回報的人；都會想到遠在國防邊界的解放軍叔叔，他們不分晝夜的值班，就是爲了守住敵人，不讓我們受到傷害，只讓我們在幸福、和諧的環境中，好好學習，天天向上；都會想到幾十年前，爲抗日戰爭和鴉片戰爭而犧牲的叔叔阿姨們，他們用鮮血給我們換來了和平世界，給我們換走了恐怖的戰爭年代；都會想到我們的偉大領袖——毛澤東主席，他帶領着人民羣衆，打倒日本帝國主義，創造出了屬於中國的領土，讓中國人永遠享受着這片領土。

雪松是我永遠的好榜樣，我要向他學習這種精神——這種努力生長頑強不怕的精神。

“精神”國小作文14

今天，我們一家人和我的同學祝欣宇一家人去鄉下我奶奶家。

一到奶奶家，就看見奶奶正在打掃後院的竹林，我和祝欣宇爭先恐後地幫奶奶幹活兒。接着，我們坐在後院的茅亭裏談起了竹子，而奶奶則去幫我們準備吃的去了。

爸爸問我和祝欣宇：“你們喜歡竹子嗎？”我們都爭着回答：“當然喜歡了”。爸爸又問爲什麼？我笑嘻嘻地說：“因爲竹子是綠色的，而我最喜歡綠色了”。祝欣宇回答：“我喜歡竹子的高大”。祝叔叔問：“你們誰能說出竹子的好處？”我舔舔嘴巴說：“竹筍味道美”，說着做了一個吃東西的動作。大家都笑了起來。祝欣宇說：“竹竿既是建築的材料，又是造紙的原料”。大家直誇她懂得多。爸爸補充道：“竹子還可以編織竹器”。媽媽說：“我都不知道竹子有這麼多好處呢！看來它全身都是寶”。剛說這裏，奶奶給我們上了一道菜——紅燒魚，於是，大家吃得津津有味。爸爸又說：“然而我更欣賞竹子那頑強不屈的品格，它和鬆、梅被譽爲‘歲寒三友’。在殘雪還未消融時，新竹就悄悄在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利刃穿過頑石，刺破土層，脫去厚厚筍衣，披上一身綠裝，直插雲天。暑往寒來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子的不畏困難，不懼壓力的強大生命力，這是人們看不見而確實存在的品格”。

我想，竹子的品格不正體現的是我們國家的精神嗎？