我的生活400字作文

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的生活400字作文，希望能夠幫助到大家。

我的生活每個人的生活都不一樣，同樣的是每個人的生活都有起有落。

我的生活很糟糕。

每個人都被冤枉了。

每個人都受到了委屈和悲傷。

我記得當我第一次來到這所學校的第一個星期，當我回家的時候，宿舍裏所有的人都在輸錢。

他們說我偷了它，因爲他們總是讓我做所有的事情，還責罵我，但我真的沒有接受。

在他離開的最後一節課上，老師問我。

我看得出老師也懷疑我。

我真的沒有做。

那天我哭着回家。

我的生活很甜蜜。

我的成績還不錯。

我在國小總是進入前五名。

老師也更加重視我。

每次我參加考試，我都可以帶着獎狀或祝賀報紙回家。

那次測驗我得了100分，班上只有兩個人(包括我)。

我非常開心。

我迫不及待地想回家告訴爸爸媽媽，所以爸爸媽媽也很開心！爲了獎勵我，我父母給我做了很多美味的食物。

我還一勞永逸地吃了我最喜歡的雞翅和雞腿。

那天，我真的很滿足和開心。

我的生活又苦又熱。

人們說學生是最令人羨慕的，但他們不是！每天作業很多，經常到宿舍熬夜做不完，雖然作業很多，令人頭痛，但做完後卻很輕鬆和放心。

這是我的生活，充滿了起伏。

我從小是在媽媽的催眠曲聲中長大的。長大後，便與音樂結下了不解之緣。

在媽媽的眼中，我是音樂天才。記得我上幼兒園的時候，有一次老師教我們唱了一首兒歌——《一閃一閃亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把這首歌的旋律都彈出來了，全家人都很驚訝。從那時起，他們便帶我走進了音樂的殿堂，讓我享受了音樂的魅力，我也從此迷上了彈鋼琴。經過老師，家長的栽培，至今已達到鋼琴八級。

優美的音樂如同細雨，滋潤了我的心田，它不是語言，又勝似語言。

每當我彈起《童年的回憶》，那旋律時而緩慢，猶如小溪潺潺流淌;時而歡快活潑，彷彿又把我帶到那充滿夢幻的童年，我們早五彩河邊玩耍着，嘻戲着。 每當我彈起《夢中的婚禮》，那清新的和絃，如歌的旋律從我指尖迸出，如同一泓晶瑩的泉水，默默地洗刷着我心靈的污垢。不知不覺，我沉醉在美妙的音樂中不能自抑。當施特勞斯的《藍色多瑙河》飄過耳畔，我會情不自禁的隨着旋律讓指尖在琴鍵上舞蹈。

每當我彈起八級考級曲目《繡金匾時》，那農家婦女的勤勞，淳樸，親切，都一一展現在我的眼前。

每當我彈起貝多芬的《命運》交響曲時，那悲壯的旋律向厄運挑戰的精神震撼了我，命運之神的叩門聲在周遭迴盪。

音樂，你的魅力如此神奇!我熱愛，我追求音樂的夢想永不停歇!

生活是一本無字的書，他即多彩有神祕，每一本書都等待着你去閱讀。

我的生活很絢麗，課下和夥伴們一起玩耍，放假時還能看看電視、玩玩電腦，整天像一個快樂的小神仙，真是“少年不識愁滋味”啊！

我的生活很刺激。我曾爲了求證一道數學題絞盡腦汁，費盡心思，而當我得到答案時，又是何等的喜悅；我曾在生物實驗課上被玻片劃傷手指，而當我在顯微鏡下發現洋蔥上皮細胞時，又是何等的興奮；我曾在自習課上爲了探討一道數學題的解法和朋友吵得面紅耳赤，甚至傷了和氣，而當我從老師那裏得知我的解法正確時，又是何等的自豪。我們的競爭日益加劇，當我取得好成績時，我是何等高興；當我考試失敗時，我又是何等地沮喪。學習讓我歡喜讓我憂，學習豐富了我的生活。

我的生活很特別，我的家中既不窮也不富，父母對我的自主學習給予了很大的支持，所以我的生活並沒有太大的壓力。剛步入國中時，我對國中生活充滿了新鮮之感；升入二年級後，我又對考學充滿了恐懼之感。不過，國中正是少男少女們多夢的時節，我的夢想是創建自己的汽車品牌，設計出一款石破天驚的古典的高雅之美與現代的動感之美相結合的SUV。爲此，我把大部分業餘時間都用在了收集汽車圖片，瞭解汽車常識上，不斷豐富自己的汽車知識。我的生活充滿了希望。

我就這樣在生活的道路上勇敢前進。

網絡教育讓我獲得了很多的信息，開闊了視野。網絡學習的形式多樣，視頻，網絡培訓中與專家、同仁互動式的交流等深深地吸引着我，樸素、真實的交流與評論，讓我感動，得到啓發。每一專題中的各個觀點及案例，很好地解決了教師們在教學過程中遇到的一些疑問和困惑，原來在教學中一些感到束手無策的問題，也得到了很好的借鑑和啓迪。讓我能重新的審視自己的教學行爲，對自己以前的教學有了一次徹底的反思，把學到的知識應用到今後的教學實踐中去。

我也時常會和其他教師進行交流和溝通，傳些自己的教學所得，與大家分享，我覺得是大家在共同完成一件事請，是知識共享。我時常覺得我不是一個人在教書，而是一個團隊或者說一個集體，學生得到的是行內專家的真傳，我不再那麼無助無奈，我的生活從此多彩絢爛，我不再是單打獨鬥。我幸福，我自信。網絡改變了我的生活。

在教育博客中可以有效地鼓勵學生的參與，不光是閱讀和評論老師或其它同仁的博客日誌，更重要的是可以通過建立自已的博客日誌，設置自已的議題，與別人分享自已的思想。博客應用於教學，對於教師而言，寫博客的過程就主要是整理自己知識體系的過程，對於學習者來講，博客（blog）的過程就主要是學習者個人構建自己的知識體系的過程。

我將自己的命運緊緊地與網絡聯繫在一起。我們會長長久久相互暢談，共愉共享。網絡改變了我的生活。

太陽爬上山頭，金色的光芒照向大地。我從牀上爬起來，做好一切準備工作後，高高興興揹着那裝滿知識的書包去到那美麗而書聲朗朗的學校，在我那令人驕傲的小組坐下，開始一天快樂的學習與生活。

剛剛描述的這些是不是很美好呢？當然，這些都是我幻想的。真實的情況當然不是這樣。

炙熱的太陽光照在我的身上，大地好像着了火似的。我帶着疲倦的面容，揹着那裝滿了煩惱與擔憂而沉重的'大書包，走在那嘈雜的小路上。準備到那充滿緊張氣氛的學校去。在“我”那“腐敗”不堪的“小組”坐下。開始了一天迷茫的學習。

這都不是我想要的，國小時小組裏那種團結奮進、拼搏向上的精神哪裏去了。上學期剛來這個小組時，非常的新奇。只要有人扣了分，我都想把它爭回來，現在如果扣了分，各個都好像無所謂一樣。那種團結的力量再也感覺不到了，這到底是爲什麼！

現在，我們的703班也急需一個“英雄”來拯救，因爲我們的班級現在已經不如從前，就好像清朝末年一樣。急需要一位偉大的革命者，來改革。使用全新的管理制度，讓我們的班級強盛起來！

希望這篇作文第一段能夠變成我真正的學習生活！

國中生活已經開始，我覺得國中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。

國中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧！第一天進入中學的大門，天哪！中學這麼大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業肯定是多上加多了啊！

唉！國中生活該不會很苦吧？過了幾個星期，漸漸適應了國中生活，就開始覺得國中生活十分多彩，處處洋溢着青春的活力，充滿朝氣和夢想。在我們愛做夢的年紀，這樣的生活充實而又香甜！喝咖啡也是這樣，當你第一次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。

國中生活就是這樣，語數外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養着我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識。汽水，雖然現在進入了國中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。如果你好好學習，就可像搖後開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。

無論國中生活像什麼飲料，在我心中，它都是好喝可口的，我一定會好好的把它喝下去。

有人說：國中的生活像男孩的闊步，洋溢着不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼裏，我的國中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練·考驗·挑戰。 磨練，總伴隨着機遇出現。

六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到去年9月份，我終於邁進了求真中學的大門，跨上了人生的第二個臺階。求真是培養人才的基地，他們賞識人才。在這裏，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。 考驗，比磨練更累人，但往往收穫更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務。

在管理別人的同時，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我爲班級工作盡心盡力，態度認真負責，所以經常爲了學校佈置的任務忙到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立於不敗之地，讓我永遠在羣星中發出燦爛的光芒。 有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自己挑戰自己。因爲挑戰是對經過磨練和考驗後的一種檢驗。 求真是四方區比較好的一所學校，當然也是高手雲集之地。

有高手，國中的生活才更富有挑戰性，纔會更刺激。在壓力的驅使下，同學們都投入了緊張的複習，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數。我也會以積極的態度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收穫曾經付出的辛勞和汗水。 在國中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。

在羣星中，我也許不是最爲耀眼的，但我還是會發出自身獨特的光芒。我的國中生活啊，將會充滿風雨和陽光！

我的國中生活，蘊含的是陽光，蘊含的是童言無忌，蘊含着國中裏發生的酸甜苦辣生活的各種味道。

國中生活其實很有意思，國中生活裏有同學們的陪伴，有老師的指導，國中生活一個讓我能想到就會充滿動力，充滿活力的時代，國中生活讓人歡樂也讓人憂傷，歡樂的是歡聲笑語的生活樂觀，憂傷的是國中生活很快的就度過。

國中生活讓我學會好多東西，學會了讀懂自己，讀懂人生。面對日常生活中發生在自己身上的事情能很好的處理好。國中生活每天起來的很早，早晨六點多就起牀，吃過飯之後就去早自習，生活安排的很緊湊，忙碌中自己的心覺得踏實，忙碌中覺得生活有意思，忙碌中能覺得學習的目標明確。國中的學習雖然不是太累但是還是很充實的。每天在英語和語文的難點，難題中不斷的求解，不斷的求解題方法，讓自己能把問題根治。國中生活我感覺到了挑戰，感覺到了生活在當今社會上就要努力學習，就要不斷的學習知識。這樣才能很好的發展，才能立足於當今社會上。要想達成自己的目標和希望就要不斷的努力，不斷的在學習的道路上創新，不斷的讓自己在學習中獲取知識。日益的增長自己的才華，這樣才能在社會上不斷的開闢出自己的天地，開闢出屬於自己的未來。擁有了偉大的報復，才能擁有更好的發展。

我的國中生活讓我體會到了挑戰，讓我體會到了只有不斷的努力才能擁有更好的未來。

剛從國小升到國中的我，覺得一切都很新穎，覺得國中的生活非常的有趣。不過我覺得國中和國小還是有些地方不一樣，不管是環境還是學習的方式，都有差別，但是我還是更喜歡國中的生活。

剛踏入國中的時候，我有些不適應學校的封鎖環境，有些不適應國中老師的上課方式。唯一適應的一點就是還是有很合心的朋友，每天有好同學一起上課下課。因爲我是住校，所以一般來說只有週末才能出校買東西或者逛街，平日裏就是和同學在學校裏面打籃球或者乒乓球。生活也沒有想象中那麼枯燥。慢慢的，適應了老師的授課方式後，我也開始認真的聽起課來。其實認真的聽課會覺得國中的課堂和國小的不一樣，國中的課堂更加有趣更加生動。因爲每個老師上課的時候會引用很多課外知識，這樣一來就豐富了住校的我們，讓我們積累了更多課外的知識。但是，作業也隨着升學慢慢的多了起來，不過還好，都在慢慢的接受中。

其實我更喜歡國中生活，我更喜歡我的國中生活。因爲我的國中生活讓我收穫了很多，而且讓我開闊了眼界。所以我喜歡我的國中生活，我也格外珍惜我的國中生活。

影子，顧名思義當然是人性不離的朋友。

可是，在我看來影子是渴望而不可即的！ 站在燈光下，你做什麼動作，你的影子也會跟着做什麼動作，可是同時我也在想，生活的影子是否也一樣！ 過完這個暑假，國中的生活就將步入高潮部分，其實我所謂的高潮部分就是緊張的九年級學習．對於有些成績優秀的同學來說，九年級的學習沒有什麼緊張的，可是對我來說就不一樣了，因爲家中的一切重擔都壓在了我疲憊的肩上，媽媽總是說：爭取自己考上吧，因爲這樣我們又可以節約幾萬元錢．接着爸爸又說：如果你靠上高中．那麼我們一家就去海南玩玩！ 但是我相信，我努力，那麼高中的影子將不會離我很遠，就想生活中的影子一樣，永遠不會離開！ 我知道考上高中，是要９９％的努力，加上１％的天賦的，雖然我沒有這１％的天賦，但是我將會付出１００％的努力，因爲只有這樣，我理想的高中才會向我招手！

生活中的影子和燈光下的影子，雖然是有的意義不一樣，但對於我來說，它們都有一個共同的目標，因爲是影子改變了我的生活！

我又坐在小凳子上，俯下身，輕輕地洗着我的腳。我將水撩起來，順着小腿放下去，盆裏的水便漾起一層層波紋，很舒服，很好玩

猛地回想起以前媽媽幫我洗腳的情景，也是這麼舒服，也有一圈一圈的波紋，可如今，媽媽呢？我猛地一顫，張皇失措地向四周張望，但那目光卻探不過歲月的門檻。哦！我長大了，該自立了！

我又準備洗我那雙穿了一整天帶有異味的襪子，這可能是我人生最不樂意乾的一件事吧！拿起香皂使勁地搓，再把兩個襪子使勁地揉在一起，不過一會，手指頭便會變白並隆起許多褶皺，但我仍需要堅持幹完這一切。我想多年前的此刻，我應該是邊看電視邊喊着媽媽幫我洗襪子吧！是啊！這一切都被歲月噬去了

洗完襪子我又得拖着疲憊的身體去寫日記，望望表已是十點了，可不寫又怎麼行呢！

我拿出日記本開始寫。“媽，這個字怎麼寫？”話剛出口，我才意識到這一切早已改變了，無奈！也只好拿出字典翻動起來。

日記一篇篇寫過，歲月一日日流逝

終於可以睡覺了，我還得將我的書整理好，我想以前應該不是這樣的

晚上我的被子又掉到地上了，只好自己拉起來再蓋上去，再接着睡。不一會兒，被窩就被我溫得暖暖的了。

我想，也許就是因爲這歲月使我變的逐漸自立，自強，成就起來，我的人生就像那被窩一樣充買溫暖吧！

第一次工業革命帶人類走進了蒸汽時代，第二次工業革命讓人類懂得了如何使用電動機和發電機，而第三次科技革命帶來了一個全新的信息化的時代。於是電子計算機出現在這個世界上，所以就有了比爾蓋茨，接着千家萬戶都有了電子計算機.….到了今天，網絡也進入了人類的生活，於是網絡改變了我的生活。

網絡過去時

也許是一次偶然，在同學的家裏見到了網絡。從那天起網絡就進入了我的生活。後來我的家裏也有了電子計算機，也連上了所謂的“寬帶"。

網絡進行時

自從家裏有了電腦，我的生活開始變得豐富多彩。

網絡，彷彿是一位家庭教師。總是在我需要的時候給我以幫助。有什麼問題，只要把鼠標輕輕一點，就能得到令自己滿意的答案。

網絡彷彿是一個巨大的圖書館。在這裏可以讀到世界名著：《格列佛遊記》《漂亮朋友》。也可以讀到童話故事：《安徒生童話選》《一千零一夜》……

網路彷彿是一座知識的海洋。天文知識、物理原理、化學反應、語文修辭.…網路彷彿是一扇世界之窗。在互聯網上我認識了不同國家的朋友（多數是講英語的）。我瞭解到了不同民族的民風民俗，最主要的是在於他們交流過程中提高了我的英語技能。

網絡充實了我的生活。

網絡將來時

網路是一位智者，在它來到這個世界的時候，人們的生活也變得豐富多彩了。網絡改變了我的生活，促使我瞭解世界、增長知識。改變了我對生活的認識。

有人說：國中的生活像男孩的闊步，洋溢着不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼裏，我的國中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練·考驗·挑戰。

磨練，總伴隨着機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到去年9月份，我終於邁進了求真中學的大門，跨上了人生的第二個臺階。求真是培養人才的基地，他們賞識人才。在這裏，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。

考驗，比磨練更累人，但往往收穫更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務。在管理別人的同時，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我爲班級工作盡心盡力，態度認真負責，所以經常爲了學校佈置的任務忙到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立於不敗之地，讓我永遠在羣星中發出燦爛的光芒。

有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自己挑戰自己。因爲挑戰是對經過磨練和考驗後的一種檢驗。

求真是四方區比較好的一所學校，當然也是高手雲集之地。有高手，國中的生活才更富有挑戰性，纔會更刺激。在壓力的驅使下，同學們都投入了緊張的複習，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數。我也會以積極的態度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收穫曾經付出的辛勞和汗水。

在國中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在羣星中，我也許不是最爲耀眼的，但我還是會發出自身獨特的光芒。我的國中生活啊，將會充滿風雨和陽光！

轉眼間，我已經是個九年級的中學生了。在中學的這些日子裏，我已經體驗到了國中生活是豐富多彩的，然而剛開始時是不知所措的，所以我說國中生活是多變的。

進入了國中，就像進入了另一個世界，與多姿多彩的國小生活完全不同：課程增多了;作業量大了;休息時間少了;考試也頻繁了;老師們的教學方也不同了。面對這些變化，對於我這個貪玩的小孩來說，破顯得手忙腳亂，不知所措了。這一個月來，一張張陌生的面孔變得漸漸熟悉，我也似乎熟悉了這手忙腳亂的國中生活，它使我愈來愈有勁。

國小的老師是牽着我們的手走，前方有塊絆腳石，老師就會幫我們挪開，使我們一路暢通無阻。然而到了中學，老師們就把手放開了，無論前方的絆腳石有多少，無論前方電閃雷鳴、風雨交加，都要自己去闖，自己去經歷。

面對這些，書籍成了我回到家唯一的消遣，在書的海洋中，我獲得了許多的知識，爲行萬里路打下了堅實的基礎，中學的老師獨特的教學方法，使我們學會了自主學習，爲我們以後的獨立，創建了條件。

老師們的關愛，使我們在困難的時候得到撫慰。老師的教誨，使我們終生銘記。

踏入中學，我最深切的感受就是中學與國小截然相反，但是它會使你走向成熟，迎接人生的朝陽!!!

星期天，我來到公園，看到一隻鳥，它有着彩色的羽毛，嘴角和爪子呈通紅色，尾巴長長的，猶如一把出鞘的利劍，看起來英姿颯爽，真是漂亮！突然它向我飛來，落在我旁邊，圍着我打轉，我很開心！然後我拿出隨身攜帶的麪包屑給它吃，它點了點頭，似乎是向我表示感謝。它吃東西的時候，是一點一點慢慢的吃，表現得很優雅。過了一會，它可能是吃飽了，就飛回到樹上面。我一直在樹下好奇的觀望它。看到它眯起雙眼，渾身慵懶的樣子感覺好可愛。我想它可能是要休息了，但是在樹上睡覺它不會掉下來嗎？後來通過觀察，發現它彎曲的利爪牢牢的抓緊樹枝，我想就這就是它掉不下來的原因吧。真的非常羨慕它可以自由自在的生活。突然從另外一個地方飛來一隻和它同種類的鳥落在它旁邊，也許是打擾到了它休息，它猛然張開銳利的雙眼，拍打着強壯的翅膀，嘴裏發出奇怪的叫聲，好像在說別打擾我休息。另一個鳥也不甘示弱，也張開了翅膀好像要和它戰鬥。結果發現它們沒有爭鬥 ， 後來都安靜下來。我明白了它們可能是朋友，就像人類需要交朋友一樣，見面了要打招呼，感覺真有意思。

慢慢的，太陽要下山了，我要回家了，但是很不捨得走，很想多陪它們一會，感覺它們太有趣了！但是我轉念一想，我要是太晚回家爸爸媽媽該擔心了。後來我依依不捨的離開了公園，心裏默默在想：你們一定要開開心心的生活呀，我一定會回來再看望你們的。