我身邊的美麗作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我身邊的美麗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

上學的日子，我總是被笑容包圍：同學的笑容、老師的笑容、保安叔叔的笑容……

記得有一次400米測試，我有哮喘，老師說我如果跟不上隊伍的話，可以慢跑。看着前面的同學氣喘吁吁的樣子，我也打算慢跑了。可當我看到同學們鼓勵的笑容，我放棄了最好的選擇！雖然只得了最後一名，但是，我戰勝了自己！

明天就是清明長假，各科老師都按平時的標準佈置了作業，唯獨英語周老師笑着說：“同學們有故人的去掃墓，沒故人的去踏春，我不留作業了！”聽到周老師的話，我們都笑了。

我們學校的春遊本應該在今天進行，可是因爲下雨而取消了，推遲到下個星期。我的語文老師張老師猜到了同學們的想法，笑着說要拿“看電影”作補償。我們的心情從遺憾直接跳躍到了高興，教室裏洋溢着快樂的笑聲。

上個月的一天，我忘記帶紅領巾了，被值周同學發現了。我趕緊到保安室，打開書包翻了一陣兒，都沒有！我向保安叔叔借了一塊紅領巾，保安叔叔笑着說：“用過以後別忘了還回來哦！”

早上到校，看到樓校長親切地和我們打招呼時的笑容；教室裏，看到同學們交談時的笑容；上課了，看到老師們講課時的笑容；放學了，看到保安們站崗時的笑容……

是啊，美麗的笑容，真是無處不在。有了這麼多美麗的笑容，天長國小就更美麗了！

美，有鮮花的美；美，有心靈的美；美，無處不在，只要你細心地去觀察、去發現；美，就在你的身邊！

在寒冷的冬天，當夜幕降臨時，人們紛紛回到家後，躺在溫暖的被窩裏看電視時，大街上除了刺骨的寒風和樹葉沙沙的飄落聲外，還有環衛工人們掃地的聲音。

他們是城市的美容師，無論颳風還是下雨，無論是炎炎夏日還是冰天雪地，只要哪裏有垃圾，哪裏就有他們忙碌的身影，不怕髒，不怕累是他們吃苦耐勞的標誌；他們是城市的奉獻者，每天都堅守在自己的崗位上，連節假日也不休息，他們永遠是上班最早，下班最晚的人；他們是城市的建設者，如果沒有他們，城市裏將到處都是令人討厭的垃圾堆，臭氣熏天，如果垃圾堆多了，行人、自行車、汽車將無法正常通行，大家也就無法出門了。

環衛工人們起早摸黑地工作，他們用一把掃帚，一個簸箕，一輛小推車，創造了一個乾淨、舒適而整潔的城市。他們這種默默奉獻的精神深深地震撼着我們。我們應該不亂扔垃圾，讓我們的城市變得更加美麗，保護環境，從我做起！

在我們的生活中，美，爲處不在。那什麼是美？美不是指人長的漂亮，不是指景色美，而是是指父親的一句鼓勵的話、母親一聲撫慰、同伴的友好笑容、老師的讚揚……這，都是美！

在我看來，心靈深處的美，纔是最美的，每一個人都不可以缺少它。我覺得現代社會最缺少的就是心靈美。可有一件事，卻讓我見到了真正的心靈深處的美。

那是一個酷暑的下午，當時太陽像火球一樣，照得大地火辣辣的太陽，我去巨程大廈上課的路上，正巧遇到了紅燈，當時我看到了這樣的情景：一位老太想過馬路，可來來往往的車輛川流不息，老太只好在馬路邊上，杵着柺杖汗流浹背，着急地等着過馬路。這時，綠燈亮了，有一位民警叔叔過來，趕緊扶住老太，慢慢地把她扶着過了馬路。我看在眼裏，這位叔叔有着一顆美麗的心靈。

其實，美無處不在，在公交車上，國小生能讓出座位給老人；在馬路上有人摔倒，朋友位伸出雙手把他扶起等等，這都是心靈深處的美。

我默默地念着羅丹的一句話：生活中並不缺少美，而是缺少發現的眼睛“。我們的生活並不缺少美，可我們並不知道，只能靠我們去發現。

清晨，當你走進校園，就可以看到一個個身着校服的外校學子。他們揹着書包，精神抖擻地走進教室。在我們國小部，在我的身邊，也有這樣一個美麗的`身影。

還記得三年級的一次體育課，我們班的陶陶在踢足球時不小心摔傷了。當時摔得很嚴重，腳又紅又腫，一走路腳就痛。大家連忙送他到醫務室檢查。可是陶陶沒走幾步路，就痛得直皺眉。姚澤鵬二話沒說，就揹着陶陶去了醫務室。醫務室離大操場比較遠，姚澤鵬回來的時候已經滿頭大汗了。陶陶腳扭傷的腳後的兩個星期，姚澤鵬經常一個人飛快地吃完中飯，然後再把陶陶的飯菜送到教室裏。就這樣日復一日送着，他毫無怨言。平時看起來調皮的姚澤鵬在我心中變了，助人爲樂的他竟然是如此美麗。

教室裏飲水機裏的純淨水一直都沒有斷過。又是他，一桶又一桶的純淨水從靈韻樓的底樓搬到鍾華樓的三樓。看到他漲紅的臉，我忍不住問他：“你累不累啊？”他樂呵呵地說：“沒事，我搬得動。”從此，我心裏更佩服他了。

美，就在我們的身邊，只是我們未曾察覺，在我的印象裏最美的人不需要任何的修飾而是另一種高尚聖潔的美，這平平凡凡，點點滴滴的小事使我慢慢讀懂了人生這本書……

在芳草如茵，清澈見底的小河和大樹成陰的枝同裏，隱藏着一番與衆不同的美景。

片段1：大風嗚嗚地吹着那張紙條，紙條在底墒盤旋着，卻沒有一個人去拯救它，這時，只見一個小女孩彎下了腰，把那張紙捏在手中。大步流星地向紙條的“家”走去。扔進了垃圾桶。我問她爲什麼這樣做時，她的回答很簡單：“不就是彎下腰走幾步路的工夫嗎？”由此，我的心裏從此有了一條公式，校園的美麗=彎腰+走幾步路。

片段2：我們班上一個人學習不理想，很多人不願意理她，但是她的同桌卻一絲不苟地爲她講解題目，這個女孩很感激她，問她爲什麼肯幫助自己時，她的回答簡短有力“班級是我家，努力靠大家，我不希望有一個人掉隊。”

片段3：那是以前的事了，是在舉行班歌，校歌比賽時。那天，當我們走上講臺時，就聽到臺下許多掌聲，和其它班爲我們班喝“加油”的聲音。當時，我很感動，我想到了一句話“友誼第一，比賽第二。”

片段4：教師節那天，我們紛紛把賀卡送給教過我們的英語老師。當我們集體去的時候，我永遠也忘不了英語老師的那一句話“同學們！這是我有始以來最開心的一天”

……

同學們，我們身邊並不是沒有美，而是我們應該去發現美。有時候，我們還可以去創造美，身邊的美景無事不刻不在，送你們一句話“慢慢走，欣賞吧！”

無論走在在哪裏，身邊都有着許多美麗的故事，它充滿着正能量。這樣的事我經歷過許許多多，卻有一件事讓我久久無法忘卻。

這是一個陽光明媚的早晨，我到大街上玩。中途，我看見前面有一個衣着鮮豔的女人在罵一個清潔工。

我走上去，問別人是怎麼回事？別人說，這個清潔工在掃地，她一走上去，鞋子上就蒙上了幾粒灰塵，清潔工說了聲對不起，想上去擦鞋子，可她把腳一擡，說：“你弄髒了我的新鞋子，還要把它弄得更髒是不是？”接着就大罵起來。

這時，旁邊一個年輕人看不下去了，就上去講理：“他弄髒了你的鞋子，是他不對，可他已經主動承認錯誤，並要幫你擦鞋，但你卻罵他，這是你不對。”

那個女的見沒了理，便灰溜溜地走了。之後，清潔工對年輕人說:“謝謝你!”年輕人說:“沒關係,這是我應該做的，你爲了我們的城市美化作出了貢獻，是我們應該謝謝您！”

回到家裏，我一直在想，這個年輕人的行爲，值得我好好學習。我們應該消滅這種歪風邪氣，消除職業歧視，並幫助善良弱小的人，讓社會永遠不出現這種心胸狹窄、斤斤計較，不會寬宏大量的小人。讓大家互相友好、尊重、平等、不互相歧視，讓生活充滿暖暖的愛。

我們班裏有一位葉老師，她的形象在我們心目中是最美的。

她有着一束長長的、褐色的頭髮。眉毛很有特色，就象一對優美的彎弓，眼睛大而亮，像夏夜空中的星星，光彩熠熠，還有挺直的鼻子，大大的嘴和一張秀美的臉。這一切都構成了一位美麗的老師。

葉老師不但樣子美，而且心靈也美。

在一次課堂上，葉老師看見許多同學踊躍舉手發言，心裏就像樂開了花似的。老師不斷提出問題，我一直猶豫不決，舉手還是不舉呢？直到打鈴時，我還是沒舉。突然，耳邊傳來我的名字。是葉老師叫上我和另一位同學去辦公室。我膽戰心驚地走上樓梯，心裏想：會發生什麼事呢？一定沒什麼好事吧！這下糟糕了。沒等我走進辦公室，我就想退回教室去。但我打消了這個念頭，乖乖地走進了辦公室。我原以爲葉老師會狠狠地批評我們一頓，但事情比想象中的好多了。這時，葉老師正給其他的老師們說自己上課時的開心事，笑得合不攏嘴，一副滿面春風的樣子。我們小心翼翼地走到葉老師面前，葉老師恢復了慈祥的面容，平心靜氣地問我們，說：“爲什麼上課的時候沒有舉手？”我們依然低聲細語地回答。老師聽了後，教育我們道：“上課的時候，一定要積極舉手，要參與到課堂中來不管對與錯、好與壞，把手舉起來就已經超越了自己。”葉老師的這一番話，就像一盞明燈，照亮了我前進的方向。

葉老師和藹可親，真是一位“美”老師啊！

二年級的一個星期一放學的時候，我和我的一羣小夥伴在一起玩捉迷藏的遊戲。

我和我的小夥伴們定好了遊戲規則-——除了學校外面和教學樓不能藏以外，其它的地方都可以藏。捉的人必須要觸碰到躲藏的人才可以算是抓到一個人，被抓到的人就要幫助捉的人一起捉別人。

遊戲開始了，我十分幸運的成爲了躲藏的人。所以我選擇了一個十分隱蔽的地方藏了起來，那是主席臺後面一條狹小的空隙裏面，我能從上面的小空隙裏看到外面的情況。我的小夥伴們有的躲在了樹上，有的躲在了沙堆裏，有的躲在小草叢裏，還有的在毛竹後面的縫隙裏蹲了下來……我們都怕被捉的人找到。捉的人來找我們了，他先看到了有幾棵樹的葉子在動，因此他判斷有人躲在樹上，於是他就走到了那些葉子在動的樹下面，果然找到了許多人。他第二個懷疑的就是小草叢，他一個個的扒開草叢，果然又找到了許多人……還要再找到四個人那個找人的就贏得遊戲了，但是隻要我們再成功躲過一分鐘就是我們贏了。正在這時不知什麼原因，突然我們的一個小夥伴腿上的皮不知怎麼就被磨破了，流了好多血。看到這種情況大家就自覺的終止了遊戲，大家一起把他送到了醫務室，醫生給他包紮了傷口，我們大家讓他休息了一會，他的血也止住了，我們才各自回家了。

經過這次遊戲，我和我的小夥伴們都有了團結一致互相幫助的精神。

聞爺爺是我奶奶家樓下的鄰居。他七十多歲，滿頭銀髮，身體硬朗，性格開朗，說話聲音洪亮。

聞爺爺爲人熱情，人緣特別好。一個單元樓，甚至整個小區裏的鄰居都跟他特別熟，大人們都叫他“老聞”，小孩子們都稱他爺爺。平時，鄰居們都會把自己家裏沒用的包裝盒、紙板箱、塑料瓶放到他家門口，讓他處理當廢品賣掉。鄰居們有什麼事，比如修個凳子，家裏要裝一塊擱板，搬運重物什麼的都會去找他。我還經常看到他幫別人殺甲魚。他殺甲魚有個特點，不但清理掉內臟，還用開水幫忙泡好。鄰居出遠門，他就幫助代收快遞、拿報紙，可以說他一天到晚是沒有空閒時間的。他不圖報酬、熱心助人，怪不得小區裏的老老少少都對他十分敬重。

聞爺爺特別講誠信，他把家裏或者鄰居給他的廢品拿去出售都是經過認真處理過的。像塑料瓶，聞爺爺會把它們洗乾淨；硬紙板如果有潮溼，他會把它們放在太陽下曬乾；它拿去出售的廢報紙、硬紙板都用尺量好，打包成方方正正的。怪不得廢品收購站收到他出售的廢品都會多給幾塊錢。

聞爺爺是個環保達人。他有退休工資，還有幾套房子出租，所以他並不缺錢。他整理廢品、出售廢品絕不是爲了錢，而是爲了環保。他經常說：“廢品整理好了就變成了寶。”他很有愛心，每次社區組織愛心募捐，他都會慷慨地捐助許多錢。聽說汶川大地震那一年，他捐了五千元呢！

聞爺爺就是生活在我們身邊的最美杭州人，他們每天演繹着數不盡的美麗故事。

雖然你長得不好看，可是你的心靈十分美麗。

我在街道上走着，去上英語課。再走幾步路就到了。“賣水果！”我被嚇了一跳。我的眼睛往四周一望，看見了一個在賣水果的大叔：他其貌不揚，皮膚黑黑的，臉上長滿痘痘，身上穿的衣服上有很多污漬，又髒又舊，在他身旁有一輛三輪車，車上載滿了水果。“這大叔長得真醜！嗓門又大！”我一點兒也不喜歡這個大叔。我繼續向前走去。

坐在教室裏，我看見外面正在下着大雨。過了一會兒，雨停了，我也下課了。我一出來就看見公交車駛向了公交車站。“哎呀！來不及了！”我飛跑了起來，去追那輛公交車，地上很滑，我一不小心，腳一滑，“撲通”一聲摔倒在地上。

好疼呀！淚水模糊了我的雙眼。我的東西也散落在了地上。我想爬起來，可身上的疼痛難以讓我起立。

一雙大手伸到了我面前，這是一雙粗糙的大手。我抓住了這雙大手，大手把我拉了起來。擦眼睛，想看一看“恩人”是誰。可我看見的景象令我大吃一驚——在我面前站着的是我之前就很討厭的大叔！“沒事吧？”這是一個沙啞的聲音。“沒事。”我回答到。叔叔幫我撿起了地上散落的書本，幫我裝到了袋子裏面，對我說：“下次小心一點。”“謝謝！”我現在一點兒也不討厭這位賣水果的大叔了，我的心裏像吃了蜜一樣甜。

大叔，雖然你其貌不揚，可是我覺得你好美好美，比那些大明星，那些美麗的人更美麗。

六年時間轉瞬即逝，國小生涯即將結束，回想這六年來的酸甜苦辣，樁樁件件都是那麼美好。

六年前，當我們離開父母，來到國小時，感覺國小是很神祕的，彷彿是神聖不可侵犯的。可當我融入到這裏，才發現，原來老師不僅是嚴肅的；同學不僅是呆板的；校園不僅是威嚴的。任何事物都有它的另一面。

老師。這是一個神聖的職業，他們辛勤培育了桃李萬棵，卻毫不在意自己額頭上的皺紋和鬢角的銀絲。以前在我眼中，老師是嚴肅的。可來到國小後，我看見的不僅僅是老師上課時的嚴肅認真，更是下課時和我們打成一片。

老師，是美麗的，是可愛的。

同學。這是一個美好的稱呼。以前在我眼中，同學是呆板無趣的，只知道學習。可來到國小後，我看見的不僅僅是同學們上課專心聽講，更是下課時的搞怪可愛。

同學，是美麗的，是可愛的。

校園。這是一個純潔的的地方。它孕育着花草樹木，使我們在學習之餘得到放鬆；它擁有一大塊操場，讓我們可以在體育課上盡情奔跑。以前在我眼中，校園是個威嚴的地方。可來到國小後，我看見的不僅僅是在上課時校園的聖潔，更是下課時讓我們盡情嬉鬧。

校園，是美麗的，是可愛的。

六年的國小生活即將結束，我才懂得校園的美麗，老師的親切，同學的可愛。我身邊美麗的校園，是我最捨不得的！

以前我曾生過一場大病，一直在家裏。媽媽說不讓我出去。

我就一個人在屋子裏看電視或睡覺，不知道是什麼東西從我眼前飛了過去，我擡頭看了看。原來是一隻蝴蝶，雖然很小，但很漂亮。感覺它很快樂，很自由。

那隻蝴蝶有兩隻長長的觸角，翅膀很小但很漂亮，有黑白相間的花紋。肚子是長長的，肚子上的花紋是藍白色的，非常漂亮。我離它有點遠，因爲它身上的粉，會飛到我眼睛裏影響我的視力。

自從那天在我房裏認識以後，我不再孤單，因爲我有了夥伴。蝴蝶是我的夥伴，他每天都像仙子一樣飛到我牀前，爲我表演舞蹈。一直和我玩到黑夜。它才走，但是它今天沒有來，我的病也漸漸好了。蝴蝶來的次數越來越少。

我也越來越擔心，蝴蝶會不會以後不再來了。想到這我有點傷心，因爲我不想再失去朋友了。而且一直以來在家沒有人和我玩兒，我只有孤單的在門外看外面美麗的風景。

今天我的病好了，蝴蝶依然沒來。我穿上衣服走到門外，我復原了，又回到以前那個健康的我。我又看見了以前那美麗的景象，心中感到舒暢，蝴蝶雖然沒有來。但它的美麗在我心中發着淺淺的光，讓自己的心感到有一絲溫暖。

蝴蝶的美麗在我心中閃耀着光芒，在我身邊閃耀着，雖然我永遠也看不見我那位好朋友，和它那美麗的身姿了，但這些都在我的心中，在我的身邊。

我身邊的美麗，像陽光一樣每日每夜，伴隨着我。我不再孤單，因爲我有一位很好的朋友。我身邊的美麗希望也能傳給你們。

愛，無處不在。天空對小鳥的愛，是給它了一片雲；陽光對小樹的愛，是給一它一束溫暖的陽光；媽媽對孩子的愛，是給予了他們一顆善良的心......

我還記得一個令人心動的故事，那故事雖然很小，但是很感人。記得我四歲的時候，還很小，不懂事，天天吵着媽媽帶我去動物園玩。當時媽媽懷着我的小弟弟，已經有七個多月了，我不懂如果要媽媽帶我去動物園玩的話是多麼的辛苦。可在一個秋高氣爽的日子，媽媽對我說：“我們今天去動物園玩吧！我一聽可開心了，經過一個半小時的公交車程（那時我們還住在蕭山商業城附近）終於來到了動物園。在遊玩的時候，媽媽挺着大肚子，一個累字也沒說，陪着我盡情的玩啊看啊。在回家的路上，我們等了很久才乘上一輛連站着都很困難的公交車，人實在太擠了，連座位都沒有。媽媽的大肚子真的有點大，可以填下兩個足球哩。車上的人都不讓我，一直到車程還有一小半時，纔有位漂亮的姐姐給我們讓了坐，姐姐的外表和內心都很美麗。後來媽媽和我說如果那時再不帶我去動物園玩的話，她以經吃不消帶我去玩了，再過幾個月要生弟弟，起碼要過上一兩年纔會帶我去玩。後來，心裏一想起這件事就有一種說不出的慚愧的滋味，想想那時可真是不懂事啊。

可是隨着我慢慢的長大，懂事了，媽媽也在慢慢的變老，但不管媽媽以後會變成什麼樣，在我眼中，媽媽永遠是最年輕、最漂亮、最偉大的，我愛我的媽媽!

我們的小區裏有個小廣場，廣場上有個籃球架，每天，這裏都有許多人來打籃球。

有一天，我放學回來，看到廣場上一個人影也沒有，奇怪了，以前打籃球的人好多啊，都到哪裏去了呢？

我走近一看，原來籃球架壞了。籃球架的一個螺絲釘沒有了，籃筐就自然地傾向了另一邊，等於垂直轉向左邊。這樣根本就沒法投籃了，怪不得一個人也沒有了，我也掃興地回家了。

兩天後的一個下午，我照常放學回家。我還是經過了那個小廣場，但是場景和前兩天完全不同：場地上都是叫喊聲，歡樂的氣氛充滿了整個廣場，幾個籃球被拋向空中，又掉了下來，原來籃球架不知被誰修好了，穩穩地擺在那裏。

回到家，我把事情跟爺爺說了一下，並問他：“爺爺，您看見是誰把籃球架修好了嗎？”爺爺笑着說：“是我修好的”。原來，昨天下午，爺爺看見了壞了的籃球架，想着大家不能玩了，於是決定修好它。他去超市買了工具，用梯子架上去，把它修好了。

這麼高的地方，一個老人家爬上去，是多麼危險啊！我非常驚訝，爲什麼那麼多平時要玩的年輕人，自己都不來修一下呢，反而需要一位老人來做這樣的事。我是多麼不明白，也多麼敬佩我的爺爺啊。

爺爺將自己的時間用在了爲社區服務上，我非常佩服。像爺爺這樣的人不多，所以我覺得他是小區裏最美麗的人。