有趣的一堂課作文750字
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣的一堂課作文750字,希望能夠幫助到大家。
這節課,新來的裙子老師和樂樂老師帶我們一起玩了好玩的遊戲。
老師讓我們把手放在背後,然後在我們每個人的手裏放了一片樹葉。老師讓我們通過摸和聞的方式找到另一片相同的'樹葉,但是在這個過程中不能讓對方看到自己手裏的樹葉。
我仔細摸了摸我手裏的樹葉,不大,有細細的紋路,有點兒粗糙。我摸了摸何美玲的樹葉,不是不是,絕對不是,她的樹葉是很大一片的。我又摸了摸李昊軒的樹葉,也不是,他的樹葉有一面很光滑。接下來,我摸何禹軒的樹葉,嘿,有點像!
爲了進一步判斷我們的猜測是正確的,我們又閉着眼睛相互聞了一下,味道也很像!
我們找老師確認,老師說:“恭喜你們!配對成功!”
我們把樹葉拿出來一看,哇,真的一模一樣。
等我們都配對成功後,老師要我們去找葉子的主人。我和何禹軒一下子就找到了。這種植物在前不久還開了一束束紫色的小花,像小掃把一樣。可是,我並不知道它的名字。
“老師,這是什麼樹?”
老師笑着說:“這是紫薇樹,開的花很好看。”
接下來,我和何禹軒開始了對紫薇的觀察之旅。我們採取合作的方式,何禹軒說,我寫。
“紫薇的葉子是橢圓形的,有點臭。”
“它的果實裂開以後,裏面的種子像花兒一樣排列着,很好看。”
寫着寫着,何禹軒同學又有了一個新的發現。他發現花壇裏的幾棵紫薇樹都脫了皮。這是爲什麼呢?他特意跑去問裙子老師。裙子老師告訴我們,這是紫薇樹的“自我更新”,就像有些大樹需要換新葉一樣。
何禹軒平時看起來大大咧咧的,還有點兒調皮,我第一次發現他很細心。
後面,老師又帶我們玩了一個“摸大樹”的遊戲。我的搭檔又是何禹軒。我用紅領巾矇住他的眼睛,把他牽到一棵樹邊,讓他摸一摸這棵大樹,記住這顆樹的樣子。
調皮的何禹軒踮着腳往上摸,他摸到了一個很大的樹結。然後,我把他帶離樹邊,取下他的紅領巾,他居然很快就找到了自己摸的那棵大樹。
非常可笑的是,有的同學牽着自己的搭檔走,結果讓自己的搭檔撞到了樹上。
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