我們的朱老師稀奇古怪，每天使我們像個丈二的和尚——摸不着頭腦，跟了他一年了，也不知他葫蘆裏賣的什麼藥。每天都會上一堂有趣的課。一天，朱老師早早地來到教室裏，對我們說今天玩個遊戲，我們聽了個個興奮不已，異口同聲地說：“yes，太棒了！”一會兒，幽雅的鈴聲響起來了，同學們立刻安靜下來，等待着遊戲的開始。這時，朱老師拿出五個信封，和五張小紙。
我見了，感到十分驚奇：這是幹什麼，拿了幾個信封，難道讓我們寫信，奶奶的，這是什麼遊戲，那不跟寫作文一樣嘛，真是氣死我也！“今天我們玩個聽信遊戲。”老師的話打斷了我的思路，“我給大家發信封和信紙，大家可以隨意在信上寫名言，如果不會可以討論，我先請江宇凱來聽。”說着便開始發信封和信紙，他把東西發給了坐在第一的`趙璐，又分別把東西發給了陳曉燁等人。頓時，教室裏一片喧鬧，都在大聲地討論寫什麼。這時，朱老師來到了窗口，靜靜地等待，一會兒，同學們把信封全都交給了老師，老師把趙璐的信封放在了最後，又不停地調換，讓大家看得眼花繚亂。這時江宇凱走上講臺，呆頭呆腦地望着信封，不知所措。
這時，朱老師接過信封，聽起了信，不一會兒，他說這是趙璐寫的：“遙知不是雪，爲有暗香來。”這時，同學們就問趙璐是不是，朱老師趁大家不注意，朱老師已揭開信封看了一下信紙，說：“果然是！”說完又一封一封地聽着，一會兒，便把信聽完了，把每封信的內容全都說對了，這使大家議論紛紛。我想：朱老師一定有特異功能，不然怎麼會如此神機妙算呢？“現在請曹立來看看我是不是猜對了！”曹立快速地走上講臺，看樣子很想揭開這個謎底。曹立把信一一看清，果然和朱老師說得一樣。可有的同學還是不相信，爭先恐後地走上講臺去看，老師說的完全正確。這時老師胸有成竹地說：“我剛纔叫大家討論，是想知道你們寫得是什麼。
當你們討論的時後，我已經知道了，所以我才能猜出來！”我這才恍然大悟，感到十分興奮，心想：回家可以一展風采了。高興之極，不愉快的事情發生了，老師讓我們寫作文。我耷拉着腦袋，半天才動筆。
朱老師，您可以說是作文大師，竟想出這個鬼點子讓我們寫作文，但是，您讓我們得到了快樂，得到了樂趣。
