在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的國中冬天的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國中冬天的作文 篇1
我讚美冬天的大樹，不是因爲松柏的茂盛挺拔，白楊的雄壯高大，它們固然可敬可贊，但我更鐘情於那些被冬天的風雨摧落所有葉子的而裸露着主杆和枝條的普通大樹。
當第一片葉子從枝頭飄落，人們就開始爲它們嘆息。其實不必，這是生命進入一個新的歷程，沒有什麼可悲、可嘆。相反，最後一片葉子飄落的時候，大樹，才真正顯現它的風骨。
這時，它脫去了綠衣彩裳，裸着身子，一片坦誠，讓你看健實的體魄，也讓你看一身的疤痕，讓你看第一根直指天空的枝條，也讓你看成長中的坎坷曲折。
這時，它拂去了往日的喧譁，沉默着，靜靜地立在大地上，在看、在思。風吹來，不再熱烈鼓掌，雨打來，不再尋求遮擋，陽光射來，不再伸長臂膀。經過繁盛與喧鬧，它需要安靜一個季節。
我喜愛在冬天的林中漫步。淡淡的疏影讓我感受到簡潔帶來的輕鬆與快慰，清冽的空氣裏有一股從樹皮裏散發出來的清香，褐色的樹皮，手撫摸上去粗糙而溫馨。有幾隻小鳥錯落在枝上，像首歌曲的簡譜，小鳥始終是大樹最忠誠的朋友。冬天的樹木中，疏朗的枝丫間醒目的鳥窩，是對小鳥品格最有力的明證。
遠看冬天的大樹，又是一番嫵媚。去年冬天，我站在家鄉灌河岸邊的江蘇騰航銅業辦公大樓窗前，眺望灌河美景，籠罩在河面那種純粹的素樸的色調，極美！還有許多個冬日，我穿行在蘇北沿海防護林的曠野上，總被那幅圖景感動，密密的樹枝織成密
密的輕紗，披在村莊的肩頭，使村莊充滿了柔情和生氣。
我常想，冬天裏，假如沒有大樹，那才真正是蕭索、荒涼。大樹，給寒冷以暖意，給冬天以詩情。
大樹，是冬天原野上佇立着有生命的植物。那些曾經與大樹有着一樣綠色的草，到了冬天都枯黃了，匍匐在地上，慢慢腐去。冬天裏的蘆葦雖然比野草堅強些，在風中搖曳着，但蘆葦因失血而蒼黃，其實也已經枯死了。它們，都敵不過冬天的嚴寒。惟有大樹，即使葉子被寒風吹落，軀幹依然充盈着生命的活力，挺立在大地上。就其生命的內涵來說，大樹其實是沒有枯榮的，只有“大地上的野草，一歲一枯榮”，大樹的生命是循環中疊加的，年輪記錄着生命的張力，也記錄着生命的堅守。
冬天的大樹對生命的堅守，其堅毅力常常是超越我們人類的。它們站立在原野上，沒有任何可以遮蔽的房舍、衣被，連自身的遮風擋雨的葉子也被寒風吹得一片不剩，但不管來自西伯利亞的寒流多麼兇猛，它都無所畏懼，堅強地挺立着，抗爭着。如果要看它們的生命力有多強，你就仔細觀察任意一根比我們的指頭還要細的樹枝吧，那麼纖細的一根枝條和枝條尖比米粒還小的葉苞，嚴寒都不能奈何它們，當你不小心碰斷一根枝條，裂開的斷面是綠色的，還有餘溫……
這就是生命的奧祕與神奇！
沒有冬天的堅守，就沒有春天的綻放；
沒有冬天的蓄積，就沒有夏天的繁茂；
沒有冬天的沉思，就沒有秋天的豐碩！
國中冬天的作文 篇2
今天是大年八年級，爸爸媽媽帶着我來到西溪溼地坐搖櫓船。說來真奇怪，今天的天氣出奇的好，就像初春一般，太陽照在人身上暖暖的，微風吹過一點也不覺得冷，還很舒服。
我先來說說這搖櫓船吧，這船和我們平時坐的船不大一樣，聽說是根據槓桿原理，只要在櫓的握手端施加很小的力、搖動很小的角度，船就會慢慢的向前劃去。船在阿姨輕輕的划動下慢慢地在溼地狹長的河道里緩緩前行，船尾的河面上激起層層的漣漪，擴散到岸邊再折返回來，更迭不休。因爲有太陽的緣故，水面也顯得特別漂亮，波光粼粼，閃閃發光，這樣的景色就像是一幅迷人的山水畫，讓我讚歎不已。
冬天的溼地其實也是非常漂亮的，梧桐樹的葉子黃了，遠遠望去像一隻隻手掌；河岸邊，柳樹的枝條垂到水面上，雖然不像春天那麼翠綠，但當陣陣微風吹過，沙沙作響，讓人頓感神清氣爽。還有那松樹，雖然已是冬天，依然還是那麼綠，像草原上的小哨兵，讓人肅然起敬。
漸漸的，在我們的談笑聲中，夕陽西下，天邊的那一抹霞光和溼地的寧靜連成一片，美不勝收，我沉浸在這美麗的景色中度過了愉快的一天。
國中冬天的作文 篇3
要說我喜歡什麼季節，我會說冬天，要說我喜歡什麼，我會說冬天的雪，其實就是一個意思——我喜歡冬天的雪。
冬天的雪白白的，小朋友們(包括我)常常用雪玩一些遊戲，有堆雪人、打雪仗、滑雪一些沒有玩過這些遊戲的小朋友肯定不知道這些遊戲有多麼好玩，我來告訴你怎麼玩堆雪人——玩堆雪人要準備大量的雪，要不怎麼叫“堆‘雪’人”呢?拿起一小塊雪，用剩下的雪往裏面添，添成一個比較大的雪球，再用同樣的方法做成一個比剛纔小一點的雪球，把小一點的雪球放在大一點的雪球上，再準備雪人的眼睛、鼻子、釦子，兩個眼睛可以用兩個楊梅代替，都是圓的，都是黑的，鼻子可以用胡蘿蔔代替，雪人的鼻子真長!釦子可以用葡萄代替，用五六個就行了，嘴巴用手畫，什麼表情都有的。
白白的雪飄落在屋頂上，在外面看，這座房子就是嶄新嶄新的。飄落在大地上，彷彿給大地披上了一層白白的、厚厚的棉衣，大地就不會冷了。
有人喜歡百花爭豔、生機勃勃的春天，因爲它給大地帶來了無限生機;有人喜歡烈日炎炎的夏天，因爲它有充足的陽光提供給人們;有人喜歡涼風習習的秋天，因爲它給人們帶來了豐收，帶來了希望。而我，卻喜愛冬天。
冬天，凜冽的寒風呼嘯着，雪花紛紛揚揚。那雪花潔白如玉，它是天宮派下的天將，還是月宮桂樹上落下的葉片呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒，玲瓏剔透，輕輕盈盈，不愧是大地的傑作!
這些雪花各有各的姿態：有的像銀針，有的祥落葉，還有的像碎紙片煞是好看。那一簇又一簇的雪花，看起來像是白絨毛線紮成的笑話。風一吹，玉屑似的雪末飄飄灑灑，變成了輕飛曼舞的蝴蝶，既活潑又頑皮，一切是那麼地令人神往。雪花像個頑皮的孩子，有着自己獨特的個性。有的'雪花喜歡褐色，便落在了瓦片上;有的雪花喜歡棕色，便落在了樹枝上，爲樹木穿上了銀裝;有的雪花喜歡汽車，便落在了汽車上，好似剛剛纔出爐的新鮮奶油蛋糕。這些美麗的雪景是人們不禁沉浸其中。
不過，最有特色的還是那窗戶上的冰花了，有的像森林，富有神祕感;有的像小溪，在靜靜地流淌着;有的像聖誕老人，好像是來給人們送禮物的……這一切的一切，都不是冬姑娘的傑作嗎?
可冬，又冷得讓人無處可逃，冷颼颼的寒風想要凍住一切。那些掛在樹枝上的枯葉，一不留神“鬆了手”，就不得不飄搖落地了。這冷冷的寒風，使得飄落的葉子畫不出像秋那般優美的曲線了，它呆呆地下墜，只顧蜷緊身子。就連汽車的喇叭聲似乎都凍得僵直了，從喇叭中木訥地出衝出，清晰得十分刺耳。但寒風卻困不住我們這些孩子，雪地裏，狂風中，我們奔跑跳躍，自由自在!
冬天，是在多麼的美麗啊!我們不要怕寒風!
國中冬天的作文 篇4
上課鈴剛響，同學們早已端坐在自己的位置上，大家都心照不宣地等待同一個人。等待着新一任語文老師——吳老師。
時間一點一滴，悄然無聲地流逝。同學們的心裏充滿好奇。“到底是哪個老師？”大家的心裏都畫上了一個“？”號。就在這時，一位身材高挑，強壯結實的男老師走了進來。他的衣領上有一塊被汗水吸透的溼印，滿臉通紅，手上還抱着一個大籃球。
走到講臺前，他放下籃球，吸了一口氣，望着大家。“這就是我們的老師？”同學們滿臉疑惑。
“同學們好！我就是那個令大家期待已久的語文老師，你們可以叫我吳老師。我希望我的課堂可以給你們帶來歡樂，釋放拘束！”
話音剛落，他俯下身，彎下腰，用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的籃球。“我們在正式上課前先摸一摸他（籃球）。”同學們爭先恐後地來到講臺，排好隊，秩序井然地依次摸球。
這時，吳老師用他那出奇洪亮的聲音說：摸完球，我們就用語言形容它。”
一位同學舉起手，自信地回答道：“籃球的“皮膚”緊緻而僵硬。”大傢伙聽了笑得前仰罵翻，根本合不上嘴。可是吳老師卻在一旁鼓起手，“說得好！她用了一句簡短的話把籃球的手感形容得淋漓盡致。”吳老師的表揚，引起了全班的轟動——舉手的人越來越多……。。
下課鈴，響起了，優美的鈴聲伴隨着同學們的歡聲笑語而結束，而吳老師的結束語只說了一句：“學習語文就是這麼簡單。”
就是吳老師在課上這麼一句簡單的話，給了我很大的幫助，每當我遇到生活和學習上的不順心的事，想停滯不前時，是這些話給予我繼續前行的勇氣，讓我從跌倒的地方爬起來，重新面對現實。
國中冬天的作文 篇5
最近感覺氣溫降低了很多，葉子變得枯黃，小草也不像春天那樣生機勃勃了，一切都蒙上了一層冬的色彩。媽媽評論道：“越來越有冬天的味道了”。冬天已經來了嗎？仔仔細細翻看日曆，我才知道，早在11月7號的時候，我們就已經生活在冬的世界裏。平陽的冬天不算太冷，不會像北京那樣有雪被三尺的景象，但別有一番滋味。
走在街上，只要你輕輕一聞，便會嗅到一股糖炒栗子的味道，甜甜香氣直沁肺腑。買上一小袋糖炒栗子，邊走邊吃，嘴裏嚼着熱乎乎、甜絲絲、香噴噴的栗子肉，指尖還殘留剝栗子時留下的陣陣餘溫。難道不是一件愜意的事情嗎？糖炒栗子的熱度，溫暖了整個冬日，寒冷的冬天也變得香甜了。
說起冬天應該吃什麼呢？有人會認爲是水靈靈的白蘿蔔，還有人會想是一碗熱乎乎的羊肉湯，可是我覺得是一頓香氣撲鼻的火鍋。叫上爸爸，拉上媽媽，一家人開開心心的涮着火鍋，聊着天。肉往往是火鍋中最受歡迎的，因此，身爲食肉主義者的爸爸和我常常爲一塊肉展開一場雄辯。
爸爸底氣十足地說：“女兒啊，爸爸辛辛苦苦工作了一個星期，難得出來吃一頓火鍋，犒勞犒勞自己，再說禮讓長輩不是應該的嗎？”
我面不改色地說：“爸爸，我現在正在長身體，要多補充營養，還有，我每天努力的學習，把肉獎給我吃也沒什麼大不了的嘛。”
媽媽聽了，搗了搗爸爸，說：“女兒說的挺有道理的，你一個大人就別跟孩子搶了”說着，把肉夾到我的碗裏。
吃着搶來的肉，我心中泛起陣陣溫暖的漣漪。火鍋不僅有冬天的味道，還有家人之間溫暖的味道。
冬天來了，新年也就來了。到了吃年夜飯的日子，大街小巷裏噼裏啪啦的爆竹聲日夜不息，奶奶在廚房裏忙碌着，變出一盤盤香氣撲鼻的年菜，爸爸和姑姑暢談新年裏的新希望、新發展，我和妹妹在院子裏曬着太陽，聊着天。黑幕漸漸織上天空，朵朵煙花在夜空中綻放。大人們圍着圓桌坐着，嘴裏嚼着可口的年菜，品着醇香的美酒。不知是誰說了一句“乾杯”，一桌的人紛紛放下筷子，端起酒杯，一個勁地往桌子中央伸去，發出“叮叮”的響聲。
在餐桌上也少不了新年的祝福，爸爸媽媽說：“祝你和妹妹身體健康，學業有成！”
爺爺奶奶說：“祝你們學習進步，快快長大！”
我對奶奶作了個揖說：“祝您和爺爺身體健康，生活快樂！”
我又伸出手，笑嘻嘻對爸爸媽媽說：“恭喜發財，紅包拿來！”
酒飽飯足後，大家在微信羣裏發起了紅包，點開一個紅包，便是一份驚喜，笑聲、討論聲、尖叫聲不斷地爆發着。冬天帶着家人團聚的喜悅，帶着人們美好的祝福，走向新的一年。
炒栗子的絲絲甜香，熱氣撲鼻的火鍋，還有豐盛的年夜飯和此起彼伏的鞭炮聲，構成了平陽的冬日，也構成了我記憶中冬天的味道。
國中冬天的作文 篇6
層層白霜掩蓋了大地，人走出屋外稍有呵氣便是一道白霧潦過；踩在路間草叢的白霜上發出咯咯聲響，昨晚潑在院中的水也結成了一灘冰。
遠處的山依舊老樣子，竟是一些禿枝或褪了色的松樹。松樹旁邊長着幾棵蔞萎與棱草的枯黃植物，大石頭也是黯淡無光的。近處麥地麥苗好像被蓋着一張薄薄的被子，青白相間地裏土格外的酥，輕輕用腳踩過土圪瘩也變成碎土顆粒。
這個早晨冷極了，冷的早起的人直用力跺腳，隨手從地上撿起一根小木棍稍稍用力去折便是叭的一聲斷爲兩截。小渠流水聲不是很響，原來從渠溝分口處流下去的水濺在了岩石、枯枝上結成了一串串透明的冰條，濺在岩石上結成冰的有水滴形的、長條形的、圓形的和不成行的，濺在枯枝上的就由着枝的形態任意結冰，枝長什麼樣它就結成什麼樣直到太陽高升後它才慢慢化去。
不過對於這樣司空見慣的早晨看起來也就這麼平常。最讓我期待的還是下雪，如果不是冬天下雪我也不會如此愛它相反憎惡它的要多，雪猶如天使潔白、美麗、輕盈的天使。從入冬那天我就等着雪的到來，直到下雪的那天。天空灰濛濛的雲也灰濛濛的幾陣狂風颳過讓人興奮的雪花飄零而下，寒風怒吼夾雜片片白雪漫天飛舞果真如天女散花好看極了，雪下的很大不多久綿綿高山已是白雪皚皚，松樹枝頭堆滿了雪咋一看像是穿着一身冬裝換了一幅模樣，那些矮小的荒土碎石讓大雪掩沒身跡不見蹤影；建築物如一幢幢瓊樓玉宇閃耀銀輝，麥苗呵也總算換上了厚棉被安然度着冬天。
等到小院的雪下有一足多深後開始變的熱鬧，小孩子們大叫着跑到屋外不在乎外面多冷堆起了雪娃娃、打雪仗、捏小人、翻滾…個個忙的不亦樂乎，大人們呢？可不會無聊到玩這種遊戲，他們則是躲在屋裏升起大火烤暖哄哄的；只是可惜了這美麗的雪景無人賞欣。
雪下兩天多就停了大約過有一個多星期天開始放晴，因爲受不了陽光熱氣雪開始慢慢融化，化雪是一件多麼討厭的事，雪水融進土地路變的泥濘，房檐滴水聲格外傷人心懷；冷風喜歡湊些熱鬧神經病似的一會兒一陣一會一陣，吹的人直打哆嗦。
雪下也下了，化也化了。冬天的腳步漸漸走遠一步一步走向盡頭，喜歡冬的人就好好珍惜留戀它吧！
其實那個冬天在我心中並不美麗，或許美麗的是冬天的白雪，雪過後的春暖花開、花開過後的蟬鳴和蟬鳴過後的葉落，葉落過後又是一個讓我着迷的冬天。
國中冬天的作文 篇7
冬天的雪鄉，最美麗的是皚皚的雪山，是屋頂上垂落的白雲，是雪地裏孩子們的笑聲
眺望雪山，只見在這幅極爲珍貴的畫卷中，作爲背景的湛藍的天空中照映着白而發亮的雪上，映襯着來往的潔白如雪的雲，可是雲已經比以往要顯得暗灰了一些了。
走進雪山，我觸摸了一下雪，只感覺雪粒沙沙的立即溶化了，像閃電般離去，像隱形般消失。山上的雪色並不均勻，有的白得刺眼，有的白得明豔，正如一粒粒明珠，又如牛乳，又彷彿是一張張白紙。
走進雪山深處，我驚詫於雪山的白了，我看見過潔白如雪的白雲，見過純天然的牛奶，卻從沒看見過雪山的白，雪山的雪白如牛乳，雪山的白如牆壁，雪山的白甚至勝過白雲。
繼續前行，我們看見一座座坐落於環山中的村莊，這座村莊周圍都是山，升起的裊裊炊煙，在雪山的映襯下顯得格外潔白。看那屋頂上的雪，有的飄懸在房檐邊；有些乾脆掛在屋頂上卷一個圈，像一大坨奶油，讓人口水直下三千尺。
在雪地上，常常可以看見孩子們已經在雪地上大打出手，打成一團。這片雪地給你，這片雪地歸我們。憑什麼嘛？我們先看到的我說的，你快來，這裏有大雪地哦！不、就不！好啦、好啦，哎呀，大小姐，我讓給你，不行嗎？這是一堆男生和一堆女生在爭白地，然後，女首領揚長而去，男首領掃興而歸，男生們一見，都挽起了袖子，亮起了胳膊在那裏打雪仗。我心裏想：他們不怕冷嗎？在這冰冷的雪地上，孩子們的氣息，劃出一道道美麗的弧線，讓冬天的雪鄉增添了更多的歡笑聲。
如果我再去雪山，我會抓一把雪山的雪粒，抓一捧雪鄉的奶油，帶一片孩子們的歡笑聲，送給你。
國中冬天的作文 篇8
有一天，我擺弄着家中的多棱鏡，欣喜地發現，任何沒有顏色的物體，在多棱鏡下，都能變成繽紛的彩色。我才明白，原先世界上許多平平凡凡的事物都蘊藏着巨大的美麗，此時關鍵還要善於用我們的眼睛來發現。
春天小溪邊上有着許多普通的石頭，這些石頭是沒有什麼吸引力，但你只要把它扔進小溪，你就會發現，小溪因石頭而流得更暢快，石頭因小溪而顯得更有活力，因爲有了石頭，小溪變得有了生氣；蝴蝶太普通了，那昔日的美麗翅膀以變得不起眼了，但它落到哪朵花上，哪朵花就會生機勃勃；夏天的知了成天知知地叫，沒人理會它們，但少了他們，夏天就會少了什麼，沒有了活力；夏天總下雨，雨後的泥土，散發出誘人的大自然氣息，像一個遠離城市的鄉間少女，清新脫俗；夏天的露珠，點綴在小花小草上，花草有了露珠的點綴，青的逼你的眼；在秋天慵懶的陽光下，大片的油菜花泛着點點星光，渺小而又平凡，但如果站在高處往下鳥瞰油菜花梯田，便會覺得它博大，像流動的生命，充滿魅力；冬天是下雪的季節，此時窗外蒙着一層厚厚的雪花，假如你細細觀察它，加點想象，那該是一幅多搞笑的雪畫呀。
春華秋實，人們放飛了期望，打造了夢想的天堂。
“蘇格拉底”，一個多麼響亮的名字，他的美，不是表此刻外表，不是表此刻富有，而是表此刻他那份對科學的執着。
多年來，我一向以一個平凡人的身份來做一些平凡的事，我不出衆。透過多棱鏡，我發現做什麼事謙虛固然重要，但也不可忽略了自信。
無邊無際的平凡能夠創造出無邊無際的美麗，我寧願忘記了褻瀆，讓美來牽制靈魂。
美麗不是乾渴的口，不是空虛的手，美麗是翱翔的生命，此時清靜潔白的天空，永不褪色的綠，川流不息的浪濤，美就是世界上平平凡凡繽紛的生命。
美麗開始傳遞。
