【篇一】我學會了怎樣寫作文
寫作文，是我們低年級的國小生一直都苦惱的事情，大多數同學都寫不好作文。可是我卻輕鬆地學會了寫作文。
在我上三年級的時候，有一天，老師讓我們每人回家寫一篇作文，要求寫的都是真實的事，我頓時腦袋蒙了。作文是什麼東西呀？老師說：“寫作文並不難，只是把你看到的真實事物描寫下來，寫出自己的感受就可以了。”
回到家，我問爸爸：“爸爸，作文是什麼呀？好寫嗎？”爸爸堅定地說：“不難寫，來，我上網給你查找幾篇作文，你好好地看看。”說完就給我查了查。我一看，呀，網上的作文真豐富呀！我每一篇都認真地讀了讀，覺得心裏有數了，就在紙上自己寫起來。
過了一會兒，一篇作文就完成了。爸爸看了看，對我說：“寫得很好嘛，看來你一開始就能發揮這麼好，我明天就給你報個作文班，你好好學習。”
第二天，我按照規定的時間來到了作文班。老師讓我們來了個自我介紹，讓我們互相瞭解對方，並根據這件事來寫作文，我第一個寫完，老師看了讚不絕口，我的心裏美滋滋的。
回到了學校，我們把作文交了上去，老師用一節課時間看完了全部作文。一下課，老師就把我叫到了辦公室。老師對我說：“你寫得真好呀，連我都感到很驚奇，我都沒有想到你第一次作文能寫這麼好。”我說：“因爲我上了作文班，而且還聽了您的話，又聽了爸爸的教導，讓我對作文了如指掌，我就感到寫作文不難了。”老師高興地把我誇了一頓。
原來寫作文並不難，只要平時多觀察、多思考就行。還有在動筆之前，要確定主題和內容，再加入一些心理描寫、動作描寫和神態描寫，把自己的收穫和感受寫出來，一篇普通的作文也會變的很成生動的作文的。讓我們都愛上寫作文吧.
【篇二】我學會了怎樣寫作文
今天下午第三節課，快下課的時候，老師讓我們寫作文，最好寫真情的。我猶豫了一下，心想：“真情？什麼是真情啊？”我正想的時候，老師說：“我給你們讀幾篇，聽聽人家是怎麼寫的。”老師開始讀了。其中最令我難以忘懷的是周雪寫的一篇文章，在老師讀的時候我感受到這篇文章是用情感來寫的，而且裏面的景物描寫使這篇文章更加生動、更加感人，使人有一種說不出來的感動。
放學之後，我走在回家的路上還在想她的奶奶是那樣愛她、關心她，可卻永遠離開了人世間。這麼深的感情她可以用幾句話就表達了出來。我想在這個時刻我才真正懂得了怎樣寫好作文。
我曾在書上看見這幾句話“寫作好比蜜蜂採蜜，只有採得很多花，才能釀成更多、更好的蜜。”所以平時我一定要多注意收集好詞佳句，把同一類的詞語、句子、段落找出來；把零碎雜亂的信息條理化、系統化，化爲自己的語言，爲下一步的靈活運用奠定基礎。但最重要的還是要有豐富的想象力和自己的真情實感。
我以後一定要努力寫出最好的'作文！
【篇三】我學會了怎樣寫作文
剛上三年級的時候，我不會寫作文，每次寫作文，我就望着天花板發呆。
一天，老師讓我們寫一篇作文，我怕極了，但又不能退縮，我只好硬着頭皮寫，心裏慌慌張張的，我看別的同學都埋頭認認真真的寫着，看着他們都比我寫得快、寫得好，我緊張極了。心想：作文到底怎麼寫？每次考試都是因爲作文而丟分。我難過極了。
後來，媽媽給我報了一個作文培訓班，剛進培訓班的時候，我還是不會寫。後來老師告訴我們：“書本上的文章不都是人寫的嗎？爲什麼我們寫不了？只要有信心，我們一定能夠寫好作文。”老師還告訴我們：“要想寫好作文，必須學會閱讀，學會觀察，學會思考，學會積累，學會表達。”聽了老師的話，我慢慢有了信心。在培訓班上，老師還教給了我們一些作文方法和技巧，比如說言之有序，言之有物，言之有情，言之有理，言之有法，言之有采等等，我在老師的指導下，慢慢學會了寫作文。最近我寫的作文《我的同學》《美麗的谷山公園》等還發表在“優習”上。
經過一個階段的努力，我現在基本上學會了怎樣開頭，怎樣過渡，怎樣結尾，以及怎樣把內容寫具體了，我要謝謝我的老師！
