在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的成長優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生經歷青春年少時，如同一次磕磕絆絆的旅行。有歡笑，有淚水，不知不覺中，我們便會遇到了沮喪與挫折。
將時光大鐘的指針，輕輕撥動回到了十歲那年，心智不成熟，還有些胡攪蠻纏的我，是家中頭等難題。
每一次的大吵大鬧，都會引起“公憤”，爲了不引火上身，最後我只好乖乖收手。可有一次，我做錯的一件事。，着實讓我羞愧難當，也成爲了我難以啓齒的“黑歷史”
記得那天，我趁着老爸老媽睡覺的時候，悄悄潛進他們的房間拿走了老媽十元錢。可能當時是我頭腦發熱，纔會去拿錢，沒有考慮太多的後果。
第二天老媽似乎發現了。我手裏緊緊攥着那十元錢。小心臟也感受到了危險，上躥下跳的警告我。手心裏不斷地冒出細細的冷汗。嘴脣緊抿着，下一秒都好像能咬出血來，腦海裏的兩股力量在激烈地做鬥爭。
看見老媽的臉上早已是烏雲密佈，正在逐一排查對象。我心裏想是難逃此劫了，就只好硬着頭皮向媽媽道歉。
“你想買東西要錢就是了，爲什麼要偷拿呢？”媽媽一邊撫摸着我的頭，一邊語重心長的教導我。“犯了錯不可怕，可就是怕你不改正。”爸爸推門走了進來，後面一起進來的，還有爺爺奶奶。
原本我的淚水似乎不爭氣，綻放出一朵朵晶瑩的淚花，看到所有人臉上都洋溢着笑容，最後我也破涕爲笑，擦着眼眶邊的淚水。媽媽露出了欣慰的笑，爸爸露出了鼓勵的笑，爺爺奶奶露出了驕傲的。
這一次，我長大了，懂得要以微笑面對錯誤，面對家人，不要辜負他們的期望與愛。
成長優秀作文2成長是一首歌，一首簡單而又曲折的歌，有動有靜，有樂有悲;成長是一種歷程,當我們睜着眼睛，幸運地來到這個世界上，我們便開始成長。從無知到有知，從天真到深沉，我們編導着講不完的故事。
清晨，當我醒來時，露珠向我招手，爲我講述着一個美妙的故事;晚上，當我睡覺時，星星向我眨眼，爲我描繪着一個奇妙的世界。露珠、星星，喚醒了我沉睡的記憶，給我編織了童年，那五彩斑斕的夢。c
我小心翼翼地把夢繫在潔白的風箏上，伴隨着我，翱翔、翱翔……
風箏帶着我慢慢地飄向遠方，童年也漸漸離我遠去，我迎來了一個夢幻般的季節——花季。
清晨，當我醒來時，花瓣向我微笑，聽我唱一首悅耳的歌曲;晚上，當我睡覺時，月亮向我走來，聽我講那個奇妙的世界。花瓣、月亮，構起了我美好的幻想，爲我編織着青春，那如詩如畫的夢。
我在翠綠的田野上，撒下希望的種子，在那縱橫交錯的道路上，我們往往會感到無路可走，面對生活而產生迷茫，我們必須清醒地知道，自己纔是命運的主人，纔是靈魂的舵手。
凝視生活，璀璨無比，青春是片美麗的芳草地，生活的陽光多麼地明媚。
經歷過多少風風雨雨，我們終於迎來了詩歌般的夢幻黎明。
昨天，帶着回憶悄然逝去;今天的船槳正掌握在我們的手裏;明天，正閃爍着光輝期待着我們!
成長優秀作文3每本好書，都是黑暗中的一道亮光。這些光，將會匯聚成我們成長路上的引航燈塔。
從小時候開始，閱讀就是我最愛做的事情。咿呀的童聲輕吟着一首首朗朗上口的唐詩，鍾愛唯美夢幻的童話陪我入睡。殊不知溫柔善良的種子已悄然種下，五千年文化的詩歌底蘊深深紮根。這時，小小的我從表面枯燥的書本中找尋到了樂趣，沉浸在韻味十足的詩詞中無法自拔。
當我走進國小的校門，優越的學習環境，認真負責的老師們，讓我對讀書的興趣越來越濃。我在低年級時就開始接觸國學，三字經、百家姓、弟子規，國小生必備古詩80首等都背得爛熟。
如今，我已是六年級的學生，很快也將離開美麗的母校，但六年來，我一直沒有停止閱讀，它已經深入生命，成爲一種不可割捨的習慣。我在誦讀宋詞時，李清照的文筆令我癡醉；李白、蘇軾的豪情萬丈使我沉迷；曹文軒的小說美中帶着悲涼，讀起來猶如看見了美女西施；冰心老人的文章，字裏行間流露着愛的氣息；沈石溪的動物小說讓我們與自然和諧相處。
同時外國的優秀作家的作品也映入我的眼簾：東野圭吾的推理小說扣人心絃、引人入勝；世界文豪泰戈爾的詩集清新雋永，讓人深深體會愛與美。
我感謝我讀過的書，它未必會讓我能夠出口成章，但會改變人的氣質，讓我眼裏盈滿詩情畫意、碧海藍天。讀書已經深入心靈，成爲精神上不可或缺的食糧，以愛之名伴我成長。
成長優秀作文4爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都讓我在學習中競爭；老師也讓我在學習中競爭，雖然我不想競爭，我也不知道爲什麼人要競爭。
一天，放學回家，媽媽把我叫了過去，讓我看看這次考試的成績。我看了之後，我放心了，我的成績都在90分以上。可是沒想到，媽媽卻大聲地對我說：“你看看你同桌，兩門科目100分，兩門是98分。再看看你，95分以上才一門！……”
說了好大半天，她才放過我。不過快期末考試了，我一定要考95分以上。可是，我當天說完，當天就忘記了，忘記這是期末考試之前的最後一次考試。我像以前一樣，快快地寫完作業，就玩起筆來。
又一次放學回家，媽媽又把我叫了過來，我心裏非常害怕，覺得又是因爲我考得不好，媽媽才叫我的。我咬着嘴脣來到了媽媽面前。果不其然，媽媽拿着成績單讓我看：“你最高分才90分！”媽媽大聲喝道，“看你同桌，總分全班最高分！”我拿着成績單，又被教訓了一頓。
從那以後，我就不像以前那樣了。上課我經常舉手發言，還經常上講臺上教題；下課後我不在外面玩了，而在教室裏複習。末考時，我認真審題，不漏題，每個題目看三遍。過了一個寒假，成績一下來，我驚呆了：兩門100分，三門科目一門是98，一門是99，一門是97。我高興極了，回到家把這個消息告訴了媽媽，她開心地把我抱起來轉了好幾圈呢。
從那以後，我就一直這樣做，沒有一次讓媽媽失望。在競爭中，我的成績大大提升。我終於明白了人爲什麼要競爭了！
成長優秀作文5人們常說：家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的首任老師。家風是一種無形的教育，它似無聲的細雨，“滋潤”着子孫後代健康成長。我家的家風是孝敬長輩，父母經常教育我做一個尊老愛幼、孝敬長輩的孩子，他們以實際行動爲我做榜樣。
平時，爸爸對長輩無微不至地照顧。吃飯的時候，爸爸先讓爺爺奶奶做坐下來才吃，好吃的菜總往他們碗裏夾；爺爺奶奶洗澡時，又給他們打好熱水。媽媽專門爲他們洗衣服、晾衣服、做清潔衛生等，爺爺奶奶生活得很快樂。在父母的薰陶下，我也學會給爺爺奶奶添飯倒水，給奶奶捶捶背，爲家裏做一些力所能及的事，如洗菜、洗碗、掃地等，減輕父母的負擔。
記得去年春節前，我和爸爸坐車去探望外公。車上人很多，好不容易纔找到座位坐下來。又過了一站，上來一位大娘，提着一袋東西，拉着一個三四歲的小女孩。爸爸看見了，連忙站起來，走過去幫大娘提東西，並讓大娘在他的座位坐下來。車上的人實在太擁擠了，擠得小女孩東搖西晃，很害怕。我也站起來，讓小女孩坐下。小女孩高興地說：“謝謝姐姐。”大娘誇獎我是一個乖孩子，車上的人向我投來讚許的目光，我心裏甜滋滋的。雖然到外公家時有點累，但是我還是很高興，我的行爲得到了人們的讚賞。
家風就像一股清涼的甘泉，滋潤我這棵“小苗”茁壯成長；家風像一縷燦爛的陽光，照耀我健康成長。我會把良好的家風傳承下去，讓孝敬之“風”吹遍神州大地……
成長優秀作文6社會的現實就是這樣，如果改變不了什麼那就接受吧－－題記
沒有你們的校園，少了開心的`事。是你們，讓我知道了友誼的珍貴。
那個夏天，迎來了會考，知道成績不會有你們好，但仍然要去拼，這是我的執着。會考成績出來後，我無喜無悲。或許我每次幾乎都是那樣的的成績，以至於會考成績不會使我崩潰。只是我心裏覺得一個夢破碎了。
整整一個暑假，沒有頹廢的度過，既然是上一個三年沒有好好度過，接下來的日子要努力了。
9月份迎來開學，莫名其妙產生了的生疏感。發現這是一個熟悉又陌生的學校。到了新的班級，有些說不出的排斥。
站在一號教學樓，望着離開不久的教室
不久前，在這樓上的課間打打鬧鬧。
不久前，在這樓上的課間說說笑笑
不久前，在這樓上抄着作業。
閉上眼睛，細細回想着那些年的歲月
有些故事，我們一起聆聽，有些地方，我們一起留戀，有些日子，我們一起緬懷，有些困難，我們一起戰勝，就像曾經，有些考試，我們一起想辦法，有些歌，我們一起唱。有時候，走過，累過，哭過，笑過，纔會成長，
這，或許留給我的，只剩下回憶。
不知何時，我又聽見那首熟悉的歌：十年之後，我們是朋友，還可以問候，只是那種溫柔，在也找不到擁抱的理由。
成長優秀作文7高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”是的，讀書讓我快樂，讀書讓我知識豐富，讀書讓我進步，我非常喜愛讀書。
家裏有很多種刊物：《動物奇蹟》、《探索奧祕》、《聰明語文》、《故事畫刊》、《國小生文摘》等等，書中的內容讓我大開眼界，受益無窮。我尤其喜愛閱讀《國小生文摘》，有趣的封面，別緻的插圖，豐富的內容……每一期我都會細細品味，我最喜歡的欄目是“小說連載”和“笑哈哈”。
“小說連載”當中 ，我最喜歡看《狼孩莫戈利》。莫戈利被動物養大，故事中的動物都活靈活現，故事情節也非常精彩，把莫戈利的勇敢展現地淋漓盡致。每看完一期就期待下一期的到來，讓人百讀不厭。
“笑哈哈”中的一個個小笑話更是使人捧腹大笑。例如一位父親讓兒子給他抓癢，兒子則把一隻手抵住父親，很正經地說：“爸爸，動吧。”笑話不但幽默，而且很搞笑，真是精彩之極！
我會越來越關注《國小生文摘》這本刊物，它伴隨我健康快樂地成長，我愛《國小生文摘》！
成長優秀作文8每當我走過我小時候爺爺帶我去的公園裏時，就會想起小時候的童年夢想，那是多麼的美好啊！
還記得那飄着芳香的夏天，我和爺爺在公園裏漫步，看着樹上的小鳥在***呵護下慢慢長大，那時候我多想快快長大，像小鳥一樣在天空中自由的飛翔！雖然那是我還很小，但是我幼小的心靈裏卻裝滿了許多的夢想。
爺爺帶着我走過了一顆老榕樹下，爺爺告訴我，這棵老榕樹已經活了3000多年了，等到它的最後一片樹葉落下來時，我就長大了。自從聽了爺爺的這番話後，我就常常來這裏看老榕樹，每當我看一次，這棵老榕樹就落下一片葉子，每當看到這種情景時，我就會欣喜萬分，馬上去告訴爺爺。
上幼兒園，我又認識了許多的小朋友們，大家和老師一起玩捉小雞、捉迷藏、猜謎語。。。。。但是，不久的我又即將要離別了幼兒園的老師和同學們，走向一年級，認識更多的小同學，有時，經過了幼兒園的大門時，還會想起當年來的歡樂，還是有點捨不得，但是人是要長大的，這是永遠也改變不了的！
經歷了這麼多的事情，但是一下子就長大了，時間過得是那麼那麼的快啊！回想起來，就像一場夢一樣，回頭看看自己留下的小腳丫，感覺自己真得長大了！我要繼續走我那長遠的路，經歷更多的美好的美夢！
成長優秀作文9今天，我覺得我很孤獨，我真真正正地體會到了孤獨的寒冷。
今天，下面吃酒，我的爸爸媽媽都收到了那泡酒老闆的申請，所以說不得不下去幫忙了，大家都應該是知道的，吃酒，不是在館子的話，那麼就要人工的幫忙，來做飯，招待客人，吃酒之前，早上是自己在自己的家裏煮飯吃了過後，就可以下去幫忙了，我每天就要把我姐姐的五年級下冊書本拿出來，仔仔細細地看，我早上時，爸爸媽媽都還在，但是隻要爸爸媽媽走了之後，你做完作業想要輕鬆休息一下，結果爸爸媽媽不在家，作業又完成了，即便在家裏火爐烤着的，但是仍然有一種孤獨的寒冷感。
這不，今天，爸爸媽媽都走了，我今天要看的那篇課文很長，但是仍被這感人的第15課，金色的魚鉤，但是做完了這些之後，你就會覺得這家裏十分冷漠，爸爸媽媽在家裏的時候，就感覺只有家裏纔是暖和的。大家是不是都有過這樣的時候，在家裏，去感到了意外的寒冷，而這種冷，只有爸爸媽媽們的愛，纔是最溫暖的。
我算是知道了，那些孤兒爲什麼說很寒冷，爲什麼說，我要爸爸和媽媽，我要家庭了。
成長優秀作文10什麼樣的書是好書呢？你可能會說，讀得有用的是好書，還有人說有趣的書是好書，不過我覺得這本書應該有一個道理，並且我們會靈活運用的，纔是好書。
像春風拂過臉龐，像雨水滋潤小苗，我一得到書，就會迫不及待的看，無論在哪，路上，車上廁所，吃飯等，有書我就看，沒書找書看。有一次，我在家寫自己買的卷子，這時，寫到最後一道題，習作題，原來是半命題作文，題目是：我家養的______。我就想到了我昨天看的沈石溪動物小說，我的腦海慢慢跳出了許多描繪動物生動的好詞句，我想那我寫小狗吧，說完，我就浮想聯翩的寫了我家養的狗。
我在上一個補習班時，那天老師說寫一個命題作文《冬天來了》。補習班上的同學都千篇一律的寫什麼“冬天來了，白白的雪花飄落在地上，給大地穿上了新衣裳”，我覺得一點也不吸引眼球，我決定寫個與衆不同的作文。
我把冬天比作一個穿着銀色襖子的奶奶，她那粗糙的手帶來了雪花，把寒冷的雪片撒給大地，用他厚實的身體擋住了一切炎熱。他用天空來包裝雪花，準備好後“送”給了地上和天空中的生靈，地上的孩子們愉快的玩起雪仗，雪人的遊戲。人們愛冬天，愛她的涼爽雪花，愛她的雨水珍珠，愛她的雖冷卻溫的溫度。冬天，讓人格外快樂。
一本好書，讓我受益終生，也讓我懂了個道理：寫跟別人與衆不同的作文可以顯得你的作文格外令人有期待感，也會吸引更多人，需要的是“新鮮”。
