會考滿分作文11篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的會考滿分作文，希望能夠幫助到大家。

小時候，經常圍着爸爸鬧着要揹我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。

小時候，經常跑到舅舅而前撒嬌，每當這時，舅舅總是用他那又長又尖的鬍鬚扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時，他便會把我一下子扔到空中，一下又把我接住。

小時候，經常和同學們玩捉迷藏，丟手絹的遊戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……

童年的記憶是那麼的美好，那麼地讓人懷念，那麼地純真。

現在，我總是喜歡捧着一本厚厚的書坐在學校綠茵草坪上品讀，常常沉醉於書中那精彩的情節，美妙的語言……樂而忘返。

現在，我總是喜歡一個人在雨後的空氣清新的田野裏遊走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那麼地模模糊糊而又若隱若現。

現在，我總是喜歡獨自一人站在陽臺上，看那天邊飄過的一片片自由的雲和那在空中自由飛翔的鷹，渴望着自己自由而又美妙的人生。

十幾年的時間，一眨眼的功夫，我，就由一個天真活潑的黃毛小丫頭變成一個文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。

小時候，現在！幼稚的我，成熟的我；愛哭的我，堅強的我；不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時間改變了我，時間造就了我。

時間依舊如江水一樣東流，而我，便在這匆匆流逝的時間中慢慢長大，慢慢成熟。小時候，經常圍着爸爸鬧着要揹我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。

小時候，經常跑到舅舅而前撒嬌，每當這時，舅舅總是用他那又長又尖的鬍鬚扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時，他便會把我一下子扔到空中，一下又把我接住。

小時候，經常和同學們玩捉迷藏，丟手絹的遊戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……

童年的記憶是那麼的美好，那麼地讓人懷念，那麼地純真。

現在，我總是喜歡捧着一本厚厚的書坐在學校綠茵草坪上品讀，常常沉醉於書中那精彩的情節，美妙的語言……樂而忘返。

現在，我總是喜歡一個人在雨後的空氣清新的田野裏遊走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那麼地模模糊糊而又若隱若現。

現在，我總是喜歡獨自一人站在陽臺上，看那天邊飄過的一片片自由的雲和那在空中自由飛翔的鷹，渴望着自己自由而又美妙的人生。

十幾年的時間，一眨眼的功夫，我，就由一個天真活潑的黃毛小丫頭變成一個文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。

小時候，現在！幼稚的我，成熟的我；愛哭的我，堅強的我；不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時間改變了我，時間造就了我。

時間依舊如江水一樣東流，而我，便在這匆匆流逝的時間中慢慢長大，慢慢成熟。

遠處的天空，一顆星星在閃爍。我坐在桌前，看着正在微笑的你，甜甜地說一聲：“媽媽，成長路上，感謝有你！”

十二年前，一縷冬日暖陽照進一片寂靜的醫院，我伴着着縷陽光，來到了這個世界，你看着小小的我，笑了。我閉着眼睛，卻能感受到，我會成爲世界上最幸福的孩子。

成長路上，感謝有你，還記得九歲的一個夏天，我因爲貪玩，不小心從雕塑上躍了下來，只覺得右邊的胳膊疼痛不已，你趕忙騎着車子，送我去醫院，我咬着牙，儘量不讓淚水從眼眶裏掉出來，可我耐不住疼痛，還是哭了，你扶着我走進醫院，抱着我，輕輕地拍打着我的背，又用另一隻手拿出紙，擦乾了我的眼淚，安慰我，我擡頭看着你期待的眼神，含着淚點了點頭，你微笑着看着我說道：“蕙蕙，每個人一生中都會有無數次痛苦，無數次挫折，你的手骨折了還能復原，可你的心中沒有了希望就會永遠痛苦。所以，你要學會堅強，先從不輕易落淚，不放棄希望開始，你明白嗎？”我似懂非懂地點了點頭，但我從沒有再爲手臂骨折而在難過地掉眼淚。成長路上感謝有你；是你讓我明白了，想要成功，要想快樂，就要堅強，要有一顆對未來充滿希望的心。

成長路上，感謝有你，爲我播下了一顆快樂的種子，讓我時時刻刻都有一顆自信的心。有一次，我數學開始考差了，只拿了一個七十幾分，我懷着一顆忐忑的心，將這件事告訴了你。你皺了皺眉，卻沒有生氣，過了許久才輕聲對我說：“算了，已經考完了，說再多的話，分數也不可能變高了，我們一起來說錯題吧！”說完便拉着我坐到桌前，仔細爲我講解，有的還反覆說好幾遍，生怕我不記得。我看見月光下的你是如此美麗，如同上天特派給我的女神爲我指引方向。試卷講完了，我清晰地記得你用期待的目光看着我，對我說：“以後做試卷時要認真，每一道題都看過去，要對自己有信心，相信自己能把每一件事情都完成好，就像你做試卷，只要你有信心將它做好，你就一定能考出一個令人滿意的分數，已種在了我的心底，它正悄悄地，悄悄地生根發芽。成長路上，感謝有你，是你讓我明白了，有一顆自信的心很重要，它就像一扇窗，打開它，迎接我的就是一片光明。

成長路上，感謝有你，感謝你告訴我自信與堅強的重要，感謝你陪伴着我看一場又一場暴雨，看一片有一片彩虹，“媽媽，我愛你！”

臨近期末考試前二個月，我們班轉來了一個女生。她穿着很時髦，加上又是從大城市裏來的，大家都另眼相看。老師安排她與我同桌，可我發現她挺愛打扮，便覺得討厭！她叫莫潔。

第一天，她就讓我很難堪。她向我借橡皮，我不願意，扯謊說沒有。哪知她伸手就到我文具盒裏拿，還一個勁。地叫嚷“騙人、小氣"之類的話。叫我這個大班長的臉往哪兒擱。

莫潔不同於一般的女生，她來後，我們班就變了個樣，幾天時間，她就在大部分同學中樹立了威信，無論男生女生都敬她三分。我們班上的男女同學原先關係不好，可她一來，怪了，大家都成了好朋友。她說什麼大家就聽什麼，甚至還有人建議改選她爲班長。天哪，我這三連貫的班長難道就要。“退居二線“？我開始恨她，總希望她“出醜”。於是，我盼望着考試，哪怕是小考，我要其他同學明白她低我一等。

還沒等到考，卻出了一件意料之外的事。她要借我自己收集整理的複習資料，我不好拒絕，便給了她。哪知她一借去，幾天也不歸還，我急了。眼看期末考試就要到了，她到底玩什麼花招？五天過去了，她仍沒有還我主動向她要，她支支吾吾的，急得滿臉通紅。我想發火，可一碰到她那真誠的目光，我心又軟了。終於，我忍不住，運用所有尖刻而“文雅“的詞彙發了一通火。她低着頭，眼睛噙着淚，靜靜地聽着，什麼也沒有申辯。

第二天，她沒來上課，老師對我們說：“同學們，今天莫潔同學沒能來上課，你們知道是爲什麼嗎了。“完了，準是這傢伙在老師那裏打了我的小報告。”我在心裏說，老師接着說：“我還是從頭說吧，莫潔同學得了肝癌，醫生說她只有兩個月時間了。她厭煩城市的喧囂，就到我們這個小縣城過完她最後的時光。最近，她爲了使大家學習成績得到提高，借了餘欣同學自己編的複習資料，經過補充，她複寫了五十餘份，讓每位同學有一份。會考滿分作文 然而，她的病情惡化了，今天她託母親把這些複習資料交給了我，並且說，這得感謝餘欣同學，是他無私地把複習資料拿出來，讓全班都能擁有......班主任深情地講着，我卻越聽越想哭。

我躲避着同學們投來的感激而真誠的目光，腦子裏一片空白，只是在心裏默默地念着：

莫潔，我一好悔！好悔......

班主任是一個嚴肅認真卻平易近人；不甘落後卻不失君子之風；話語風趣幽默卻又含義深遠的人！他變化莫測的眼神時時刻刻閃進我的腦子，給我鼓勵，給我信心，激勵着我奮發圖強，我感激老師對我的關注！

記得那次期會考試後，拿到那張僅76分的語文試卷。頃刻間，我心灰意冷，身爲語文課代表，每次語文成績都很不理想，是自己的努力還不夠嗎？爲什麼每次的努力都會前功盡棄……想着想着，委屈的淚水劃過臉頰在這之後，一連好幾天失魂落魄，上課不再積極，下課不再肆無忌憚……然而這些，我以爲沒人會關注的到，但是我錯了。

班主任關注到了，他聽說我最近總是不在狀態，於是把我叫到辦公室，展現給我他一如既往的笑臉：“怎麼了？最近那麼消沉，不像你的風格啊？不是挺樂觀的嗎？”熱情洋溢的話語，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打開閘門的水把憋了很久早就想對老師說的話傾瀉出來：“老師，對不起，又給班裏拉分了，爲什麼每次就算我平時再努力最後也是白費……”黯然淚下的我再也說不下去了，老師站起身拍了拍我的肩並不厭其煩地幫助我分析學習中的不足，教給我學習方法，指出努力方向，老師的指點，像一場及時雨，澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。

“孩子，知道嗎？要想成功，就要承受得起失敗！”老師的眼神中摻雜着鼓勵、支持，還有堅定！聽着老師循循善誘的教誨，慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻，淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任。

從此以後，每當上語文課，我總是享受着老師給我的特殊“待遇”——讓我回答問題。尤其是針對我知識缺陷的地方，非常給力。除此之外，老師在百忙之中抽出空閒主動的不厭其煩地幫我修改作文。

老師對每個人都是有關注的，只是關注的方式不同，我記憶猶新的是班主任鼓勵我的眼神，那眼神告訴我只要有目標，有信念，有行動，有堅持，一切都不成問題。

一旦得到了鼓勵、信任和尊重，心靈的創傷和荒漠便會出現陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時候給予我莫大的幫助，讓我知道有人在關注我，有人在支持我，有人在時時刻刻看着我的行動！老師，我對您心存感激！

我是一隻喜鵲。去年春天，我降生在一片大樹林裏。當時，我們的家在一棵大樹的樹杈上。我們那溫暖家的上面有密密的綠葉遮擋烈日和暴雨，四周有樹林抵禦狂風和沙塵。樹枝的輕輕搖曳使我們的家成了一個真正的搖籃。可是，當我剛能飛出巢窠後的幾天，樹林邊來了許多"人"——這是我第一次看到那麼野蠻無禮的動物。他們開着各種各樣的車輛，帶着千奇百怪的機械。在機械刺耳的怪叫聲中，一棵棵樹木被伐倒，裝上車輛運走了。樹林遭到毀滅性的砍伐。幸虧我們逃得快，才躲過了這場可怕的劫難。爸爸媽媽傷心地哭了幾天，然後打發我們兄弟姐妹們各奔東西，去自尋出路。臨別時，媽媽流着淚對我們千叮萬囑："孩子們，人是最可怕的動物。千萬不要離人類太近。安家時，一定要尋人類爬不上去的高樹才安全。"

離別爸爸媽媽後，我四處尋找。途中，我找到了自己的愛侶。我們尋遍了很多地方，可是哪兒也不能令我們放心地安家。高樹太少了。"喜鵲樹上巢，燕子檐下窩。"這可是人類常說的一句俗話。可是，狠心的人們哪，你們怎麼就不給我們留幾棵大樹安家呢萬般無奈之下，我們的目光投向了那一溜高高的鐵塔。

那些鐵塔是架設高壓電線的，比我童年時住過的大樹還要高。可是這棵"鐵樹"太過於堅硬冰冷了。颳風的日子，高壓線發出尖利的呼嘯；起霧時，鐵塔上還不時地發出幽藍色的火花，並爆出劈劈啪啪的聲響。唉，怎麼能把家安在這麼危險的地方呢可是，就在這樣可怕的鐵塔之上，竟然有很多我的同類們安家落戶，甚至有的鐵塔上還同時住着好幾家呢。

於是，儘管風吹日曬，儘管霧雨雷電，但是爲了自身生命的安全，爲了子孫後代的繁衍，這又算得了什麼至少在這裏，我們暫時不會受到人類的侵擾，沒有覆巢之危。

人們哪，據說你們也曾在樹上住過。那還是你們的祖先"有巢氏"跟我們鳥兒學的呢！可是，你們爲什麼還要對居我們大開殺戒，把我們逼上高高的鐵塔我想不明白，你能告訴我嗎

【賞析】

本文是一篇童話。乍看，似乎與"感悟自然"的話題不相吻合，其實，恰恰相反，本文扣題很緊，反映的是人與自然如何和諧相處的深刻主題。作者藉助鳥兒的口吻，向我們提出的一個尖銳的問題：同住一個地球，同是有血有肉的生命，我們爲什麼要對別的動物趕盡殺絕

一種體裁

只寫記敘文，好好把記敘文複習好。

兩個原則

1、真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事;

2、妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。

三字要求

1、穩：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結尾註意點題，結尾處要點明中心，穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學，不要強求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。

2、細：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫，是文章細膩、動人。

3、精： 對於一般的同學來說，“精”體現在：(1)選擇自己最拿手的內容;(2)寫出自己最好的字;(3)採用自己最順手的'結構(總分結構或順敘方式)，力求發揮好自己的水平。

對於寫作能力較好的同學來說，“精”應體現在：(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容;(2)有漂亮的書寫;(3)精心的安排好開頭和結尾，適當的採用倒敘、襯托、聯想、象徵、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、託物喻志、以物喻人的方法方式結構文章;(4)採用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反覆、排比、反問等手法，恰當的運用成語、引用格言名句，增添文采。

四個流程(保住基本分)

1、審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就……應該先花2-3分鐘看看作文題，然後在開始答基礎知識題目。

2、立好中心：至少指導自己想說什麼，是喜歡、是厭惡?是感動、是反對?是快樂，是痛苦?是哲理、是深情?是讚揚、是批評?…………用一句話把它寫在草稿紙上。

3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。

4、寫好提綱：

(1)用一句話寫出中心內容和主題;

(2)分清開頭、中間、結尾各寫什麼?

(3)打好開頭、結尾的細稿，以及每段的開頭句。

接下來就是在試卷裏寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。

一、預習導學

仿寫語句試題有一定的綜合性，它往往涉及語法結構、表達方式、語意連貫、修辭運用、風格諧調等許多方面，也間接地考查考生的知識範圍及文化修養，反映出理解、表達運用等多層級的能力要求。這是考查語言表達能力的重要題型。

（一）、仿寫的基本要求：

仿寫的要求分爲顯性要求和隱性要求。顯性要求是指命題者在題幹中明確提出的要求；隱性要求是指隱含在被仿寫的句子中的要求。這裏主要談談隱性要求：

1、內容要協調一致，前後呼應。

內容協調一致，包含兩層意思：一是仿句和被仿句（或稱例句）的內容要有內在的聯繫，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的內容和精神實質要一致。（感情色彩、正反對立關係、富有哲理性和啓迪性等方面。）一定要結合被仿句的具體情況具體分析。

前後呼應是指如果被仿句前邊的句子與後面的句子在語意上存在相互聯繫、相互對應的關係，那麼仿句也要在語意上體現這種相互聯繫、相互呼應的關係。

2、句式要統一。

句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一致。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部， 試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語句是否符合要求的關鍵。有時要仿寫的是一個短語，那就要首先考慮到短語結構一致，如例句是主謂結構，仿寫語句也應如此。

3、修辭要相同。

修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。

4、字數要相等或大致相等

(二)、 仿寫要注意的幾個問題：

1、仿句與被仿句不能雷同。二者的內容要做到：“花開兩朵，各表一枝”。要有創新。

2、修辭要恰當。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數，

3、用詞不能重複。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞儘可能不與被仿句重複，避免語意雷同。

二、交流展示

方法指導

(一)、仔細揣摩例句，尋找和例句在內容與結構上的相同點。

因是仿寫，它不同一般的造句和作文，而有供仿寫的例句，我們先從分析例句入手，挖掘仿句和例句在內容和結構上的相同點。具體地說，在內容上，重視“神似”，使仿句在陳述對象、思想內容、語氣語調和情感基調等方面與例句前後連貫、語意銜接；在結構上，重視“形似”，分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結構、前後過渡等方面的特徵，使仿句形神相似。

一杯溫暖的茶

黃昏姍姍而來，遠處城市的燈火已亮，燦然耀眼卻依舊安穩地依偎在那黛青色的山的懷抱裏，等待安眠。在山的上面，臨近夜晚的天空沉浸在奇異的藍紫色中，初冬時天空特有的高遠和澄澈將這奇異的美展現得淋漓盡致，而冬特有的寒冷也快要在我手上結出一層薄薄的霜來。

我無心再留戀這美麗又嚴酷的自然景象，不禁加快步伐，落葉被踩出喀拉喀拉的聲響一一我只想快點回家。

記憶中，不願去碰兜裏冷冰冰的鑰匙，而是伸手去敲那扇透着溫暖的門。一開門迎接我的就是一室暖黃色的燈光和微微笑着的母親，她側身將我讓進來，再掛好我散發着寒冷的衣物，她又忙着從茶壺裏倒出杯茶來，紫砂壺流線一般的壺嘴裏傾出淡黃色的透明的茶水，緩緩流着直到全部流進下方白色的瓷杯裏。

母親用手捏着瓷杯的底部，小心地挪動着到我面前，一滴不落。我聽着瓷杯和玻璃桌面發出一點細微的清脆響聲，才慵懶地伸手重新端起那杯茶來。

觸手生溫，這一杯茶的溫暖使身體快速復甦。

吹開浮葉，輕輕地嘬飲一口，甘甜與苦澀同時流淌，芳香與熱氣在眼前纏繞。

握住這一杯茶的時候，這一室是春回大地。

還記得去年窗外飄灑着初雪的時候，我靜靜地泡了一壺茶。在陽臺上看見剛購物回來的母親的腳印在雪中深淺不一，聽着水在火上微微錚鳴，凝視着乾枯的茶葉在溫熱的水中慢慢舒展身體，宛如伶人拋出的流雲袖，宛如午夜裏沉默開放的曇花，宛如在母親懷裏孩童展露笑顏。我站在門口，聽見三聲輕輕的叩門聲晌，就急忙跑過去開門，用微笑和一室溫暖來迎接母親，幫她掛好沾着雪花的衣物，又趕着去倒茶。看見淡黃的茶水從紫色的壺口流出，進到白色的杯

底，我握着杯底送到母親面前。母親接過去，淺淺嘬飲一口，眼裏全是微笑與暖意。緩緩升騰的茶香與溫熱暈染了目光，水一樣的溫暖在我和母親的心上緩緩流淌。

我知道，在我送出這一杯茶的時候，這一方的天空定是朝陽正好。

無論走在多麼寒冷的歸途，看着眼前一片燈火闌珊，我知道有一盞是爲我而亮，爲了溫暖我而長明不滅。

想到這裏，我只想加快步伐，去端起那一杯溫熱的茶，去感受那一抹溫暖的光。

【教師評點】

這是一篇帶有濃郁的抒情色彩的散文，兩個片段，兩幅畫面，母女情深，溫馨無限。習作者將筆墨關注在細節的描摹和情感的細膩體味上，並用“無論走在多麼寒冷的歸途，看着眼前一片燈火闌珊，我知道有一盞是爲我而亮，爲了溫暖我而長明不滅”昇華主旨，畫龍點睛，耀人眼目。

【試題出現】

題目：生日快樂

要求：①內容要具體，感情要真摯，不少於600字，除詩歌外文體不限。

②文中不得出現真實的姓名和校名。

【滿分作文】

生日快樂

俺站在窗前，靜靜地望着天空，讓疏疏散散的陽光落滿肩頭。視線轉到洗得有些泛黃的窗簾上，上面似乎還殘留着父親的指紋。

不覺記憶流轉。

四歲時，有個女孩綁着小辮，雙眼凝視着眼前大大的蛋糕，深深地呼吸，依稀記得站在一旁的是緘默寡言的父親；十歲時，微笑地看着依舊大大的蛋糕，身邊多了朋友的喧譁聲，父親出現給俺的，是一個忙碌的背影；等俺十四歲時，沒有拆封的蛋糕前站着倔強叛逆的俺，在父親默默的注視下，似乎只留下淡淡的痕跡……

俺一再努力地搜尋記憶中的父親，極力將他拼湊完整——溫和卻不溫柔，板着的臉總讓俺覺得自身做錯了什麼。俺清楚地記得，他每一次拉窗簾的動作。有時是在俺睡意矇矓時，依稀聽見“嗤”的一聲，烈日被驅逐在夢鄉之外；有時是寒氣剛起的時候，那聲音將夜色隔離於光明之外；有時是固執地呆坐在窗前，看物慾流轉的都市時，眼前突然一暗，讓俺不得不淡定下來。那聲音，極輕、極細，如今回想起似乎一直在訴說着什麼，正如父親無言的付出，低迴婉轉，卻又綿長深遠。

如今，細細回想，總是會發現有些什麼在俺的青春時節，被遺失在生活中。

也許是俺該改變的時候了——

俺站在窗前，揚起臉，讓六月的陽光落滿肩頭，靜靜等待爲俺拉下窗簾的手，讓他看到俺臉上，洋溢着幸福的微笑，滿含着愛與崇敬……

寫下此文時，俺已非俺。此刻，俺是一個新生的嬰兒——熱愛這個世界，熱愛俺的父親。

所以，今天爲俺的新生祝福——這個生日，俺最快樂！

滿分解密：

本文的特色主要體現在以下幾個方面：

一是構思新穎，富有創意。“俺”懂得了父愛，這份感悟以及“俺”內心的情感體驗與變化，都令“俺”感到由衷的快樂。內容切題，別具一格，獨闢蹊徑，耐人尋味。

二是情感真摯，細節感人。“記憶中的父親”“溫和卻不溫柔”，通過“拉窗簾”這一典型細節，作者真切地感受到了父親對“俺”深沉的愛，在感動自身的同時，也感動了讀者，極具表示力。

三是語言優美，文采斐然。作者善於以景物烘托人物心理，文句簡潔流暢，富有表示力。特別是文中的排比句，如一顆顆連綴在文中的寶珠，令文章熠熠生輝，光芒四射。

我們應該學會賞識、讚美他人，努力去挖掘他人的閃光點。 同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的鬱鬱蔥蔥；而有的人卻只看到樹梢上的毛毛蟲。 爲什麼同樣一件事物，會產生兩種截然不同的結果呢？原因就在於有的人懂得賞識、讚美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。

一名記者曾做過一次調查：經常賞識他人，誇獎、讚美他人的人往往處事積極樂觀，受人歡迎，受人尊敬，不常生病，並且比一般人長壽；而常指責、抱怨的人沒有朋友，孤單落寞，身體、心理脆弱，比一般人壽命短。

曾有一名郵遞員在送信途中，不小心被一塊石頭絆倒了，他剛想抱怨，卻低頭髮現這是一塊形狀奇異的石頭。他想，若是用許多這樣的石頭建成城堡，該多好啊！它好奇心頓生，便欣喜地將石頭撿起來，裝進郵包。之後，每天送信，他總會間一塊奇異的石頭。日復一日，他撿的石頭堆滿了家門。於是他白天送信，晚上堆砌城堡。漸漸地有路人欣賞、讚美他的努力成果，並給予鼓勵。終於，他在山坡上建成了一座又一座的好看的城堡，有一天竟被登上報紙的頭條，許多人慕名而來，其中包括當時著名的畫家畢加索，他驚歎青年人的技藝，大家讚賞，並投資將這裏改造成著名旅遊區。

青年人獲得成功的祕密就在於他受到了他人的賞識與讚美，可見賞識與讚美是多麼的重要啊！有熱層多賞識和讚美做過這樣的評價：讚美、賞識就像適逢對於帆，就像是雨露對於種子；讚美賞識使我們成長過程中不可缺少的營養品。讚美、賞識是希望，是動力，是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火。

那麼，怎樣才能做到賞識、讚美別人呢？

當你乘車下車時，你對司機說：“謝謝，坐你的車十分舒適。”一句話用不了幾秒鐘，但也能因這一句讚美之詞能讓那位司機整日心情愉快，如果他一天載50名乘客，它就會對50名乘客態度和藹，而這些乘客受了感染，也會對周圍的人和顏悅色，這個車內會出現和諧的氛圍。

在你途徑建築工地時，你可以對工人說：“這棟大樓蓋得真好。”這些工人也許會因你一句話而更起勁的工作。

對一位姿色平庸的女子微笑，她一定會如沐春風。

┉┉

但是，在賞識與讚美別人的同時，還不能忘記樹梢上的毛毛蟲與最後做錯的練習題，雖然它們與滿樹的蔥鬱和那麼多做對的題相比，的確微不足道，但我們也不能忽視，應用明亮的慧眼去發現，以樂觀的態度去指正。 讓我們都竭力去賞識他人、讚美他人、幫助他人吧，世界會因此變得更加美麗！

我遇見一棵樹。

那是一株槐樹。樹皮粗獷，紋路深鑿，樹身暴筋虯結。秋陽照在那一片粗糙的木紋上，竟像炒栗子似的，爆出一片乾燥郁烈的芬芳。

在青青的石磚上只站立着這一棵樹。但旁邊不知哪裏來的幾股細細的鋼絲卻硬生生地扎進樹身中，戳進心臟的最隱祕之處，呈現一種血的顏色。

皮膚上的汗毛不由地張開，風細細微微地從遠處吹來，我閉上眼努力地去觸摸風的脈搏。無數的綠色在風裏晃盪，翻折，刷刷作響。翅膀的振動，蚯蚓的腹部爬過草葉的窣窣聲在一瞬間都被風扯遠。我滿耳只聽見的並不是那種鼓譟的蟬聲，而是那綠葉說與雲聽的呢喃聲一一儘管遭遇不幸，卻依然堅強地站立在大地上，以風雨爲伴，從容而美麗地生存着。那飽滿而豐實的生命彷彿一條河流，細細地流淌到更遠的地方。

我遇見一個人。

陽光在迷濛的展霧中展開那沒有喧譁的光和熱。他抱着一捧花，站在路旁。細小的白色花朵藏在綠葉裏，他的目光深沉，卻有一種說不出的柔和，像江南一池微涼的春水。葉脈上猶然含着朝露膩着月光，陳舊而又細膩的香味滲進每一縷葉紋中。

他低頭看着自己的鞋，不吆喝，不抱怨，只是微微笑着。我順着他溫和的目光望去，那是一雙黑布白底的鞋，看得出來是依照着腳的形狀一層一層迭起來，一針一針縫進去的。穿着這樣的鞋，想必心也是暖呵呵的。他終是拾起了頭。我看見他的眼晴很亮，那樣亮，在淺淺的晨光中，流動着異樣光彩。

美，是那花，是那人。我不由走近他。花聲更加清晰了。“這花真好，怎麼賣的?”“八毛錢一把。”我將硬幣放到他掌心處，他將花遞給我，與其說是遞，不如說是抱。滿滿的一大捧，就在我的臂彎裏綻放着。馬路的鳴笛聲在花香中愈來愈遠，終於，我只能聽見花瓣舒展的聲音。我將花抱緊，再看向他，生怕他後悔似的。他笑笑，也緊了緊懷中的花。他的目光遂又落回他的布鞋上。所有的過往都被溫柔擱置在那雙眼裏。

我聽見呢喃聲，來自於我先前所遇見的一棵樹。“要堅韌而又溫柔地活着。”花香在此刻突然襲入鼻間。我猛一擡頭，看見了他。他的身影漸漸與那棵樹重合，不再分離，如人一樣的樹，如樹一樣的人，是否他們的腳底都有一個根，然後相連着，匍匐在大地深處?

我遇見了一棵樹，一個人，那樹與人也遇見了我，於是，我們相遇，糾結進彼此的生命中，到最後，綻放最美的光芒，因了這最美麗的相遇。