無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的我和紐李佛復丹大學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
20xx，中國建成了有史以來最漂亮、師資力量最雄厚的大學——紐李佛復丹大學。大學的建成，迫使美國哈佛、英國劍橋等大學都降了一個等次。巧的是，我幸運被這所大學錄取，分到A30682教室學習。
報到這一天，我早早來到了學校，看到門外圍了一羣人，一問才知道，他們都是來“濫竽充數”的。見勢，我撥開人羣，擠到門衛處，亮出自己的錄取通知書。門衛見狀，給了我一張藍色通行證，上面印着紐李佛復丹大學的徽章。我接過通行證，擡頭一看，這學校還挺漂亮的嘛。假山、水池、花草樹木應有盡有，但令我奇怪的是，這學校竟然沒有通話線！我問門衛這是爲什麼，門衛對我說：“現在大家都用無線電波傳送信號，所以根本不需要電線了。”正說着，後面突然有人拍了一下我的肩膀，我扭頭一看，原來是我的國小同學馬國耀，“怎麼？你也考到這兒來了？”“那當然。對了，你在哪個班？”“A30682教室。你呢？”“我在A01604教室。”接着我和馬國耀各自跑到自己的教室。我看到老師已經坐在教室裏了，便衝過去，禮貌地鞠了個躬，然後坐在自己的座位上。
不久，上課鈴聲響了。
第一節是微機課，大叫迅速跑到微機房，等待老師。不一會兒，老師來了，他姓鄭，個子不高也不矮，鼻樑偏低，一雙大眼睛炯炯有神。鄭老師一進來就做了一番自我介紹，接着對我們說：“由於大家互相還不認識，這節課我們先來寫自我介紹，好嗎？”聽罷，我飛快地敲打鍵盤寫下幾行字：我叫李碧純，今年19歲，1997年3月20日出生在廣西桂林。喜歡打籃球和乒乓球，擅長毛筆書法。
一節課很快過去了。
在接下來的學習中，我的'成績優異，深受老師和同學們的讚賞。就在我將要畢業的前幾天，發生了一件令人意想不到的事。
鄭老師突然失蹤了。
聽聞這個消息，我心急萬分。馬上叫上我的幾個好朋友，到鄭老師家裏調查。
一切都是那麼平常。當我們搜到冰箱時，卻發現冰箱裏狼藉一片，這是怎麼回事？幾個好朋友都在思考，而我卻意外發現了角落處一張紙條，上面寫着：中山路43號。看完，我們幾個人飛奔到中山路43號，這是一座比較陳舊的屋子。我們推開門，發現鄭老師被捆在裏面，我們衝進去解開了繩子。鄭老師告訴我們，“今天早上，我感覺有點不適，於是回家休息，到家後，想煮點面吃，於是打開冰箱，就在這時，我突然感到背後有人，他鉤住我的手，甩來甩去，冰箱裏被攪得一團糟。然後我就不知道了。”問及紙條之事，鄭老師說估計是歹徒口袋中掉出來的。這時，鄭老師說的那個人出現了，誰知草叢中忽然冒出幾個警察，當場逮住了他。原來是校長見了紙條後報了案。
救回老師後，我光榮地畢業了。而我的名字也被光榮地留在了花名冊裏。
