有關誇誇作文600字8篇

無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的誇誇作文600字8篇,歡迎大家分享。

有關誇誇作文600字8篇

誇誇作文600字 篇1

家鄉人都說:“咱家鄉美,山和水。”這話一點兒也不假,家鄉的確是風景秀麗。不信,請看!

春天,家鄉的布金山滿山遍野開滿火紅的映山紅,遠看整個大山像着火,豔得要賽琿天邊的彩霞。

夏天,小河裏開滿的一朵朵荷花,似婷婷玉立的少女,輕風吹來,朵朵荷花隨風搖曳,像窈窕淑女在跳舞。布金山激情似火的豔對映着小河柔情嬌嫩的美,美豔相對,這怎能不使我爲之讚歎,爲之自豪呢?

秋姑娘帶着成熟的韻味來到人間,布金山和小河又換上新的衣裳,來迎接她。這時的布金山已是果實累累。看,大蘋果漲紅臉,像個大皮球;大鴨梨變黃臉,像個大葫蘆;紅山楂全身閃着紅光,像一串串紅瑪瑙;大石榴裂開嘴,露出一排排潔白的牙齒。這一切多動人呀,它讓山林充滿歡聲笑語,人們一邊採摘,一邊讚美着布金山。此時的布金山累,用樹葉編織成一塊大毯子蓋在自己的身上入睡。再看小河邊也是笑聲不斷,人們乘着船在河裏採藕打魚,帶走的是一份份收穫,留下的是一句句讚歎。

寒冬來臨,天上落下紛紛揚揚的雪片,像鵝毛,像柳絮。它落在布金山上,布金山上處處似盛開梨花,它落在結冰的小河上,小河裏像開滿對潔白的蓮花。每每這時,孩子們就在山上打雪仗、堆雪人,在小河裏滑冰,那歡聲笑語都快把樹枝上的雪振落下來。此時此刻,我再也禁不住誘惑,情不自禁地跑出來,在這銀白色的世界裏盡情地享受着山河之美。

啊!家鄉,生我養我的布金山呀,我魂牽夢繞的的布金山,我將和你的美一直成長!

誇誇作文600字 篇2

六年的國小生活即將結束,在這六年裏有許多老師的陪伴。老師的笑,老師講的課都深深的印在我的腦海裏。今天就讓我好好的誇誇我的老師。

看,站在講臺上正在風趣地講着課的那位老師,眉毛彎彎,像兩個小月牙。水汪汪的大眼睛,像星星一般忽閃忽閃的。小巧的鼻子可愛極了,嘴裏不斷涌出一段又一段流利的英語。這就是我的英語老師——唐老師。

我的唐老師可是個名不虛傳的時間掌管者。一分一秒老師都能握在手心。不信?來看看我們所上的一節英語課吧。上課了,同學們拿出英語書,跟着英語老師又整齊又大聲地學習單詞和課文,朗朗的讀書聲充滿了整個教室。之後,又開始做練習冊,同學們認真地像在“做航母”一樣,一根針掉落的聲音都能聽的清清楚楚。快要下課了,老師便開始留晚上作業,也就那麼巧,剛好留完,下課鈴聲就響了。怎麼樣,你一定對我的老師佩服的五體投地了吧!

我的唐老師還是個交際大師。都說“笑”是世界上最美的語言,老師就靠這一句“語言”就和我們成了好朋友。一天內,我可能和老師說“好幾句話”呢。早上,一入校,迎面遇上老師,老師會十分禮貌的給你一個微笑,然後我呢,也就理所當然的給老師一個燦爛的笑容。上課時,老師開個玩笑,自己也笑,我們也笑,教室裏處處洋溢着那“最美的語言”。放學了,老師給你點一下頭,微笑一下,代表“再見,明天加油哦”。每次得到“這句話”,我也就心滿意足的回家了。

這就是我的老師,孜孜不倦地教育我們的老師,善良又與我們親近的老師。四年的英語學習中,感謝有您,在我心裏,您就是一顆閃爍的星,永遠指引我走向成功的道路。

誇誇作文600字 篇3

我的家鄉位於鄭州的南部,在河南省禹州市,那裏風景優美,物產豐富,是個美麗的地方。

星期五的一個點點星星的晚上,媽媽帶我去了穎川橋、彩虹橋和風雨廊橋。

媽媽先騎着電動車帶我去了彩虹橋。哇一一我第一眼就看見了五光十色的彩虹燈,彩虹燈一閃一閃的不停地變換色彩,像人們在眨眼睛,還不時地發出“啪啪啪”的聲音,也好像人們在打藍球呢!每一條橙紅色的線上面都有彩虹燈,燈光倒映在河水中,好像水中也架起十色的彩虹。一到了天空月朗星稀的時候,人們從四面八方走到彩虹橋上游玩。

媽媽又帶我去了風雨廊橋。我看見廊橋很長,便迫不及待的跑上去,上面有三座亭子,分別是:前面一座,中間一座,後面一座。橋身筆直筆直的,顏色是橙色的,上面還有古畫,花紋各種各樣的,橋下的河水裏有荷花和荷葉,那荷花很多很多,粉嫩粉嫩的,其是六月份,荷花滿塘都是。荷葉碧綠碧綠的,形狀圓圓的,還往上膨脹,好像舞女膨膨的綠裙子,又像大大的玉盤。如果下雨的話,雨珠在荷葉上滾來滾去,太陽一出來留在荷葉上的雨珠在陽光的照射閃閃發光,猶如海里的珍珠一樣。而荷花呢,顏色有粉的、有粉帶白的,好看極了。有的花含苞欲放,有的花翩翩起舞,有的是一個花骨朵,像剛從媽媽肚子裏生出來的小寶寶。我會用“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”一詩來形容。

看完了廊橋,我們該看潁川橋了。到了潁川橋,我第一眼看見了一條會發光的魚。媽媽笑着對我說:“寶貝,那不是會發光的魚,而是造型裏面有五彩繽紛的燈,這個造型像魚,所以遠遠望去像一條閃閃發光的魚,這個造型叫金魚躍水。這個造型顏色五光十色,鮮豔多彩,有淺紫的、有粉的、有深藍的…五顏六色美麗極了。

這就是我美麗的家鄉一一禹州。如果你想親自來看看,就來禹州吧!這裏的景色說也說不完。

誇誇作文600字 篇4

說實話,我作爲寢室長,實在不好誇我們寢室的什麼,有點兒“王婆賣瓜”的嫌疑,但儘管如此,有一點我肯定可以誇,那就我們寢室的.人。

如果你待在我們寢室久了,你會發現這個寢室裏的人都是那麼的調皮,他們會趁着我這個寢室長不在的時候放開嗓子引吭高歌,當我又回到寢室時,他們早已安靜——有一個人在門口放哨。只要看到我離得寢室近了,“哨兵”便會扭頭提醒這些“調皮鬼”,讓他們安靜下來。看到他們那麼的安靜,我不免要心生懷疑,但當出抓一個人來解釋的時候,那個人還若無其事的說:“我們一直很安靜好嗎!”沒辦法,不知道真相的我也奈何不了他們,這些“調皮鬼”喲!

不過,當他們安靜下來的時候,每個人都還是有兩把刷子的,就拿付堯來說吧,他是我的寢員兼組員,別看他平時成績十分糟糕,在有一次我們班的朗誦會上,他可是刷新了我們對他的認知——他的播音主持能力很強。就從這一點可以看出他還是個可塑之才的。其他的寢員的話,我不用說他們的聰明,也不必說他們的自控力強,單單是他們的知錯就改的能力就已經讓我吃驚了,再拿我現在最喜歡的寢員彭奕愷來說吧,開始頭兩天,你是不會知道他有多鬧騰,已經到了令我束手無策的地步,直到老師管教了他一下才稍稍有所好轉,但依舊有些“猖狂”,沒辦法,迫不得已的我只能用絕招——“嘴遁”。就是有時能把人感動地稀里嘩啦的那種。在夜深人靜的時候我苦口婆心地跟他講了一大通大道理,不過,我沒想到的是:他的變化太大了。以致於我都無法相信,第二天早上起牀的時候,他彷彿變了一個人似的,一改以前的隨性,變得像現在一樣認真。

在我們的寢室裏,肯定不只有這幾個人好,其他人也照樣有着自己的優秀,只是我這個寢室長不知道能不能管理好以後優秀的他們,所以當我寫下這段文字的時候,也是我該提升領袖氣質與能力的時候了,不然我就愧對寢室長這一稱號,也由此可以看出我的寢員是如此的優秀,我就因他們而自豪!

誇誇作文600字 篇5

她有着一頭烏黑的頭髮,上面彆着一個紅色的蝴蝶結,非常可愛。她的眉毛淡淡的,下面一雙大大的眼睛如同黑寶石一般。她是誰?哦,她就是我最好的夥伴——小燁。

她樂於助人。有一次,一位同學摔倒了,不停地哭,小燁走上前把那位同學送回座位,幫她擦乾眼淚,問道:“怎麼樣?還疼嗎?”那位同學說:“謝謝你,你可真樂於助人!”

小燁不僅樂於助人,還愛讀書,是個“小書蟲”。一次,我們約好星期六下午去圖書館看書,她高興地答應了。到了星期六,我們在車站等她,可是等了半天還沒看見她身影。時間一分一秒的過去了,她還是沒有來。直到車來了,我們才遠遠地看見她頭髮上的蝴蝶結,我們問她在家裏幹什麼?她說:“對不起,我在家裏紮好蝴蝶結,出門的時候,爸爸給了我一本《香香的香水》,一看就入迷了,所以就來晚了25分鐘,我們快上車吧。”我們上了車就去圖書館了。

手工也是她的強項。一天下午我去找她玩,進了門,我走向她的房間,只見她正拿着一張長方形的紙,飛快地用剪刀把它剪成愛心形,就開始折了起來。一會兒貼上去剪下來的那一半,一會兒用手指提起來,終於做完工了。她開心地拿給我看,原來她做了一個愛心盒子,粉紅的花邊上面有星形黃邊,粉紅色?母親由廈嬗型該髕,非常漂亮。我點點頭?:“小燁,你可真能幹,你可以教教我嗎?”她說:“好的,其實這裏面的星形黃邊是最難製作的,首先把黃色卡紙折成星形,在貼起來就好啦!你自己做做看吧!”

我爲我交到這個好朋友而開心,你們說她是不是個好孩子呢?你們聽了我的介紹是不是也想和她交朋友呢?

誇誇作文600字 篇6

雖然從自己上國小的時候開始,老師和父母就經常告訴我們說,虛心使人進步,驕傲使人落後,做人切不可自滿自負,也不可驕傲,不然那樣的話,就只有落後的份了!

可是有的時候想一下,人還是得適當的誇誇自己,給自己一點自信,給自己一點鼓勵,這樣的話,接下來才更有動力,能夠走好自己,接下來要走的路!

小時候的自己確實是特別的優秀吧,無論是在別人看來,還是在自己看來,自己都算得上是別人家孩子的那種優秀了,就是學習上不需要父母操心,生活上也是一個特別自理自律的人!

所以小時候的自己是不需要誇的,不誇都特別優秀的那種!

長大以後的自己,雖然學業無成,事業也一事無成,日子也過得一塌糊塗的,但是儘管如此,自己還是想,就自己生活中的這些小成就來說,適當的誇一誇自己還是可以的!

就比如自己也是每天在家不上班,然後在別人看來自己就是無所事事的,然後就是每天在家,只需要接送完孩子就在家玩手機,刷抖音就可以了,那樣的日子是好多人都正在過的!

當然也有人就是送了孩子之後就打麻將!但是自己卻並不熱衷於打麻將或者別的玩的,自己就喜歡寫寫作文,或者拆拆紅包,掙點小錢給自己花!

就比如上個月的時候,到了月底的時候,自己總結自己上個月掙了900多塊錢,900多塊錢,雖然不多,但每一分都是自己辛辛苦苦掙的,想一下,心裏也特別的踏實!

不管怎麼樣?雖然作爲一個家庭主婦,自己感覺自己還是挺優秀的,最起碼就是靠着自己的實力能夠養活自己,這要真的是特別棒的了!

所以確實應該好好的誇一誇自己,希望自己可以繼續努力!

誇誇作文600字 篇7

我, 作爲一個“上知天文,下知地理,無所不通、無所不曉,博遍古今”的男孩,讀書當然是我的第一嗜好兼本領囉!但我可不是死讀書的書櫥喲!在這裏,我總結了自己讀書的三個特點,請!

第一個特點當然是讀書多了!如果您到我家去參觀,您一定會震驚的,兩個大落地書架,上面堆滿了各類書刊,左上角、右上角擺滿了雜誌,中右側堆滿了工具書,左下角、右下角盡是些名著專輯,中左側是一些雜學雜文,下邊櫃頭上,照理是擺滿了童話故事書,桌子上必須放些散文,如《荷塘月色》之類。您要是覺得書還不多,請往牀下看:那是成箱成箱的雜誌如《讀者》、《格言》、《實用文摘》、《兒童文學》之類,那些可是我一本本買來閱讀後又收集起來的喲,您總該心服口服了吧。

第二個特點就是讀的雜了!您可別以爲我是讀一本書的主兒,我可是“仰觀星辰,俯察細壤”的人,我說讀得雜,有件事兒可以證明:我看《明朝那些事兒》期間,在某天翻雜誌時,我就看見雜誌上的北斗七星,我就脫口而出:“萬曆!”是因爲萬曆崩了之後,屍體擺成北斗七星形,所以我纔會大喊。一句話,雜就是我在讀書時,書中的共通點都被我集合起來,我就知道一樣的東西在不同書中所表達的意思

是不是一樣。即針對性的“雜”。

第三個特點嘛,就是精讀書。所謂精讀就是“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知”,對雜誌之類的刊物,我大部分只草草瀏覽一下,甚至有的只看下目錄就不看了。而對於如《魯濱遜漂流記》這樣的名著,我可謂是看了已不下十遍。並且“看着就背上了”,有時還“不動筆墨不讀書”,把大部分段子抄下來看,這不僅是讀了,已經扯到寫上來了。我也不得不承認自己的讀寫發展是密切相關的哈!

好讀書,讀好書,讀書好。我就是這樣的“三好學生“啦!

誇誇作文600字 篇8

太和有句俗話:不到長城非好漢,不吃板面最遺憾!可見板面在我們太和老百姓心中的地位是很高的。太和雖是個不起眼的縣城,可是由於我們的太和板面,它名揚四海。

咱們太和板面的味道,那叫一個——“牛”!

太和作爲板面的發源地,正宗的板面都是羊肉的。不過由於羊肉的味道過於羶腥,許多人不愛吃,所以就有了牛肉板面。我和爸爸喜歡吃羊肉的,每次進餐館,都會再來一份羊龍骨。

當你漫步太和,就會發現板麪館見縫插針般地散佈在全城的每個角落,隨處可見。顧客還沒進門,就衝老闆喊:“老闆,一大碗!加點辣的!”板麪館老闆便會爽快地說:“好——嘞,裏面坐!”

這時,板面師傅在案子上排好三根小面棒,左手捏三個頭,右手捏三個頭,猛地舉過頭頂,狠狠地摔在案子上。接二連三,噼裏啪啦,邊摔邊拉邊閃,三根小面棒在廚師手裏由短變長,由粗變細,摺合三次,達一丈有餘,而且粗細均勻,提起似一道瀑布。

撈起煮好的板面,清白潤滑,晶瑩透亮。捏上一些嫩綠的青菜放在上面,然後澆上沸好的棗紅色湯料。白的板面,綠的菜葉,紅的湯料,哇——使人一見就食慾大增。你還可以讓板面師傅在碗里加個雞蛋,那雞蛋是在板麪湯裏泡了很久的,蛋黃裏面都有臊子的汁液了。盛板面用的是薑黃色的搪瓷大號碗,就這大碗,也透着咱太和人的豪爽!一大碗端上來,迅速地用筷子在面裏攪拌幾下,吃的時候大家都是狼吞虎嚥。哪怕是最寒冷的冬天裏,一碗板面也會讓你吃得滿頭大汗。這時候,你會感到:太和板面,那叫一個“爽”!

“太和板面,面中之王,吃太和板面,看天下無面。”快來太和,品嚐品嚐俺們的太和板面吧!