在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的六一國小生作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
20xx年的六月一日上午，在福山正達的大禮堂里人頭攢動、歡聲笑語，迎着明媚的陽光，聽着嘹亮的歌聲，我們全體師生身着節日的盛裝，懷着愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。
在這次的慶六一活動中，唯一不同過的是，我們這次表演的詩朗誦都是我們自己寫的。而且，這個節目出爐的時間也很短，這與平時顧老師經常讓我們寫作是分不開，我們每個同學都有夢想，將我們的夢想匯聚在一起，就變成了全班的夢想，正達的夢想，這個排練的過程都是我們自己做主，誰朗誦哪段話，都是同學們自己選的，讓我們感受到：我們真的長大了。
當我們全班同學站上舞臺，每個同學都洋溢着無限的自豪和自信，在悠揚的鋼琴伴奏中，我們的夢想娓娓道來，感動了無數的老師和同學，表演中贏得了老師、同學以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。我作爲四三班的一員，我覺得很驕傲，很自豪！我們的班主任顧老師被評爲了我最喜歡的好老師，我們的班級被評爲上海市優秀中隊，面對這些榮譽，我們不能驕傲，我們一定要再接再厲不斷創造新的佳績，我們是幸福的，我們要珍惜眼前的幸福，讓更多的、和我們一樣大的孩子感受到幸福。於是，我們積極參與了下午的義賣活動，通過我們的勞動，爲貧困山區的孩子們獻出我們的愛心。我們都是中國的追夢少年，讓我們共同揚起夢想的風帆，爲祖國更加輝煌燦爛的明天貢獻自己的力量！
六一國小生作文 篇2星期日，我來到奶奶家。和我的“老校友”奶奶聊起了“六一”節，因爲明天又是一個六一節了。
奶奶告訴我，她以前過六一也是在學校裏過的。他們會搞一些有趣 的活動。我問奶奶：“你們過六一的時候有什麼和我們不一樣的活動？”“那有的，晚上我們在家裏吃好晚飯，還要到學校裏再參加篝火晚會。我們頭上可以貼着小動物的圖案，圍着篝火跳舞呢！”奶奶說的時候眼神裏滿是興奮。我心想：“哇！奶奶那時候還能在篝火旁邊玩呢。”奶奶又告訴我，他們白天在操場上爲新隊員興行入隊儀式，還在大禮堂裏表演節目 ：“有小品、合唱、跳舞等節目呢！”奶奶越說越開心，似乎回到了屬於她的“六一”節。
我想，雖然奶奶那時候的六一節和現在差不多，都是舉辦一些豐富的節目，讓小朋友們開心的過“六一”，但是隨着時代的推進，有此事物還是會變化的！回想起前同幾年過的六一節，我不由的興奮起來。去年過六一節時，我們來到了萬象城溜冰、看電影，快樂極了。現在又臨近六一兒童節，又能搞好玩的活動了。我想“奶奶在說的時候，也一定很懷念她的童年吧。”我想，儘管現在的玩具比奶奶那個時代要多的多了，生活條件也比奶奶那時候要好的多了。但是快樂的童年是不會因爲時代變遷而不一樣的。
生命只有一次，童年也只有一次。我們要珍惜童年，讓自己活動得更有意義！
六一國小生作文 篇3“六一”那天下午，學校放了半天假。於是，我和幾個同學便去了玉淵潭公園。
剛一到門口，我們便興沖沖地跑到售票處問門票價，一問才知道，因爲今天是“六一”兒童節，所以兒童一律免票！我們非常開心，瘋狂的衝進公園裏。我們首先玩了碰碰車，沒想到因爲“六一”是節日，由原來的6元漲到了8元，還貴了兩元呢！門票才1元到2元，而裏面卻都貴了，這麼算下來，我們還虧了呢！“明明是兒童節，不給我們降價就不錯了，反倒給我們漲價！”我心裏想。不過，這裏的價錢比一般的碰碰車價要便宜一些呢！我們買了三張票，去玩了一次。我開的那輛車很聽話，我連撞了好多輛車，可是也有不少從背後襲擊的，把我們嚇了一跳。既然你們從背後襲擊，我也給你們來一次。說着我以用迅雷下MP3的速度轉過來，來了 一次反擊！把他們也嚇了一跳，我們又從正面攻擊，把他們團團圍住，連續攻擊，打的他們落花流水，無法反擊！“丁零零”一陣清脆的聲音把我們從激戰中打斷。 停止的時間到了，我們戀戀不捨地離開了碰碰車。經過一番討論，我們決定一會兒等吃完飯後，我們在這裏集合。我和鄭**找到了我媽媽，我們一起去划船。
碰碰車是刺激的，而划船是悠閒的.。
我和媽媽還有鄭**一起去座四人腳踏船。我們邊登船，邊吹泡泡，船在水中漂，人在畫中游，風景美極了。你看，那泡泡忽上忽下，忽左忽右，有的越飛越遠，有 的越飛越高，晶瑩剔透。還有的在水面上彈幾下，居然不爆，又彈幾下才和水溶爲一體。你看，水面上的野鴨可真多啊！有的悠閒自得隨波逐流，有的勇往直前衝風 破浪，有的在湖面上梳理自己的羽毛。他們各個可愛伶俐，美麗動人，誰見了都不得不誇他們幾句。過得真快，轉眼下船時間就要到了，我們不得不拖着因戀戀不捨 而沉重的步子回到了岸邊，又和小夥伴們相遇。
擺脫不了碰碰車的誘惑，我們又“激戰”了幾回。夕陽已經在下沉了，我們不得不互相說“再見”，愉快的“六一”遊園活動就這麼圓滿的結束了。
點評：
這篇遊記符合遊記的寫作要求，敘述很清晰，思路明確，對於整個遊玩的過程描寫的形象到位，文中出現的名詞佳句，讓文章更加生動，尤其是坐腳踏船的這段描寫很形象具體，能夠把大家戀戀不捨的感覺表現出來，結尾部分點題，爲文章畫上了圓滿的句號。
六一國小生作文 篇4今天是六一兒童節，一進校門，展現在眼前的是兩條巨幅，出校門時，鑼鼓喧天，彩旗飄揚，各班喊着響亮的口號，迎接六一的到來，到了操場，只見高高的主席臺上坐着主持人、校領導和市領導。後面是一幅巨大的條幅，上面寫着“托起明天的太陽”校長市長分別講了話後，我們興高采烈地坐在各自的座位上。
接下來，該表演節目了。有《開門紅》、《桃花朵朵開》、《天竺小女孩》……我覺得演得最好的是我們班的《天竺小女孩》隨着優美的舞蹈，女同學們旋轉起來，像一把把花傘。節目豐富多彩，操場上還有許多家長，人如海，歌如潮，熱鬧非凡，洋溢着快樂的氣氛。同學們開心極了。
“六一”的太陽紅紅的，“六一”的花兒豔豔的，“六一”的歌聲脆脆的，我們像花兒一樣在祖國的懷抱裏成長。我們在歡歌笑語中度過了“六一”。
今年的“六一”過得真開心。
彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。九月十日，是無私的教師節日，五月四日，則是青年的節日……那當然，我們兒童也有屬於自己的節日天堂，那便是一年一度的“六一”兒童節，伴着花的芬芳，披着節日的盛裝，“六一”這個屬於我們的節日，又來到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的笑聲。
早晨，我們邁着歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻，校園裏熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗，更增添了節日的氣氛。瞧，每位同學都穿上了節日的盛裝，臉頰在紅領巾下映襯下更紅潤了，就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因爲今天我們要用動聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。
走進張燈結綵的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩虹條，有的打上了蝴蝶結兒……真是五彩繽紛，大家都用自己的雙手爲“六一”添彩！
隨後，遊園活動也正式開始。首先，我玩了“一鼓作氣”，老師拿出五支蠟燭，把它們給點燃，看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭並使勁吹出氣，我想：老天啊，讓我把蠟燭全部吹滅吧！我吹完一
口氣後再一看，蠟燭竟全部滅了，我心裏的那塊大石頭才落下。只聽見站在我身後的同學說：“哇！好厲害！”聽了這句話，我的心裏比吃了蜜還甜，高高興興地去取獎品了。
當然，我還玩了許多活動，如：“一鳴驚人”、“百發百中”……最好玩的要數“一鳴驚人”了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我開始感到黑暗的無助，一步一步摸索前進。我舉起一錘，沒有聲響，許多人也不懷好意地喊：“左邊，右邊……”我還是堅信自己，我再次揮手，鴉雀無聲，隨後大家便捧腹大笑。哦，原來
差點打中了老師，最後遺憾得了個“鴨蛋”。
整個校園沉浸在歡樂的海洋裏，校園上空久久迴盪着同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
六一國小生作文 篇5敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是一個特別的日子，時光飛逝，我們彈去了五月的風塵，迎來了六月的時光。六月的開始是一個美好的開始，當鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了一個快樂而有意義的節日六一兒童節。
六一國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，爲爭取兒童生存，健康，受教育權利而鬥爭的紀念日。我們是祖國的花朵、祖國的未來。社會主義建設的宏偉事業期待着我們去創造。我們要從小打好基礎，培養良好的思想品德，像雷鋒、賴寧那樣，從小熱愛我們的黨，熱愛我們的祖國，做黨的好孩子。我們要刻苦學習文化知識，爭取德、智、體、美、勞全面發展，做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。成爲社會主義現代化建設有用之材，爲祖國、爲人民做出更多的貢獻。
同學們，我們的任務是光榮而艱鉅的。讓我們攜起手來，勇敢肩負起歷史的重擔，迎接美好的明天！祝大家六一兒童節快樂！謝謝大家！
六一國小生作文 篇6馬上要到六一國際兒童節了,我們班舉行了一個慶祝"六一"活動。
首先，玩的是“擊鼓傳花”的遊戲。球在同學們手裏快速地傳遞着，同學們都怕鼓聲停下來的時候，球在自己的手裏。爲什麼呢？因爲球在誰的手裏，誰就要表演節目。可黃曉雪卻是例外，她爲了表演節目，把球抱在懷裏，不傳出去。同學們被她逗得哈哈大笑。
第二個遊戲是拍氣球，遊戲規則是：兩個人站在桌子兩邊，一個人發球，一個人接球，如果球拍到地上，拍球的一方就要扣分。我認爲這個遊戲最好玩！
最後一個遊戲是巧算24。老師給出了4、6、2、2這幾個數字來計算，不管用什麼方法，只要等於24都行。開始我算成了26，很不好意思。當我可以算出來的時候，已經換數字了。好可惜呀！
今天真是快樂的一天。我希望災區的小朋友能像我們一樣過上快樂的六一兒童節！
六一國小生作文 篇7“六一”兒童節到了，學校要組織遊園活動，我早早地起了牀，興高采烈地來到學校。
一進教室，“哇”窗上掛着鈴鐺，電燈上掛着各色氣球......節日中的教室變得五彩繽紛。遊園活動開始了，我本想着先去別的班級玩一些簡單的遊戲，因爲我們班級的“套圈遊戲”看上去有點難度，但是看着別的同學信心十足的樣子，我也就決定先玩一把“套圈”吧。於是，我拿起8個圈子聚精會神地看着前面的目標，第一個沒進第二個還是沒進，揉揉眼睛繼續，終於投進了兩個，這個成績對我來說還算滿意的了。接着我又去了“小小神算手”，原來是湊“24點”，我得到2、3、5、8幾個數字，當時我絞盡腦汁在規定的時間內還是沒算出來，出來以後我又想了想，終於想出來了，真可惜。我又去玩了“精準投彈”，就是把五個沙包投進垃圾桶，我的投彈技術還不錯，進了三個，賺了不少分。最後，我還玩了“運球過河”就是用乒乓球拍頂住乒乓球往前走，我在這關也順利通過。發獎品的時間到了，我只得了三等獎因爲分數太低，多的是我的兩倍還多。以後要多參加這類集體活動多鍛鍊自己。
今年的“六一”遊園活動真好玩，“六一”真是個快樂的節日。
