我的理想生活作文(合集15篇)

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的理想生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最理想的生活是在夢中的生活，因爲在夢中，一切不可能都能變成現實。

在夢中的生活，我想要什麼就有什麼，想做什麼就做什麼，那才，是無憂無慮的生活。

進入夢鄉，身子輕飄飄地，在空中飄來飄去，穿梭過一層又一層的雲霧，道了包羅萬象，變化無窮的夢境。在軟軟的的草坪上快樂的跑着跳着，見蝴蝶在空中三三兩兩的飛着，我幻想自己也是蝴蝶，一陣煙霧飄過後，我驚訝的發現我也變成蝴蝶了，我振翅飛起，與別的蝴蝶一起開心的翩翩起舞。夢境也在變化，周圍的蝴蝶不見了變成了酷熱的夏季。我口渴難忍，真希望能在海底游泳，念頭一冒出來，周圍突然變涼爽起來，一片清涼，魚兒在我四周遊着，底下飄着水藻。哦！這時我纔想起，這是在海底。我快活極了，在享受清涼的同時盡情的游來游去。平時，我總想着騎着鯊魚在海中做騎士，現在在夢境中實現了。一隻鯊魚游來，我一隻腳跨在它背上，順勢一坐便趴在了鯊魚背上。鯊魚飛快的遊起來，我快樂的在水下大喊大叫，盡情地享受這水下第一快的坐騎。鯊魚累了，停下來慢慢遊，我從鯊魚背上下來，鯊魚甩甩尾巴便走了。

常聞水中有水蛇，海中有海怪。我可真想見見這海怪，我可真想見見這海怪。夢境的特效發揮的淋漓盡致。眼間，伸着長長脖子的海怪出現了，它長着一個小山丘一般大的身子，拖着一條長長的的尾巴，四隻尖銳的爪子，長在四隻長腳上，能屈能伸，與恐龍差不多。。我見到了海怪，興奮極了，爬上海怪的脖子，與怪共舞。

見了海怪後，夢境突然大變，海怪全都不見了，只剩下我一個人，四周是迷亂的隧道。走入其中一條隧道，不知走了多久，眼前出現了一副奇異的景象。四周是卡通世界，什麼兔八哥、燒包穀，各個在追逐打鬧。哦！原來我動一下卡通的念頭。我開心極了，盡情的與兔八哥玩，比吃蘿蔔，在卡通世界中，全世界的玩具幾乎都有，卡通人物應有盡有……

這就是我的理想生活，千奇百怪的夢中生活。

我無不想過自己的國中生活是怎樣的，它可能美好，可能遺憾，可能絢麗，也可能枯燥，但，無論它是怎麼樣的，在我心中一定是最美麗的，最美好的。

它是美的。不必說高大的教學樓，翠綠的樹木，也不必說藍藍的天空，飛翔的鳥兒，單單是那第一眼就有無限美麗。

風和日麗，萬里無雲。踏進校門的第一眼總是美好而好奇的，這第一眼就讓我驚豔了許久——碧綠整齊的冬青、色彩斑斕對花兒、平坦的小路……一派安謐而祥和的景象，在天空的映襯下顯得更加溫馨而美好。置身其中的我，如在四頂隔絕的仙境裏玩遊着，彷彿我成了這世間的唯一。

慢慢走，來到教室。老師溫柔和藹地講課，時不時粉筆和黑板嘰嘰喳喳地爭吵些什麼。同學們認真聽講不會打斷老師的話，與老師互動。老師呢，也會耐心地回答同學們的問題與同學交流，老師同學們都置身在課堂的享受中。陽光從窗外照進教室劃過課桌，劃過手中的筆……手中的筆也宛如閃光燈下耀眼的舞蹈演員，優美而輕盈，譜寫着屬於自己最燦爛，最輝煌的一篇。教室外，樹枝瘋狂生長，卻總擋不住驕陽，人間驕陽剛好，風過樹梢，彼時我們正當年少。

校園裏的那條路好像望不到頭，兩邊的樹木隨着日退夜出、冬去春來，樹葉飄落、生長，卻從未缺席，使校園生機勃勃；你可能會看到樹上的蟲蟻看，他們渴望到達樹枝去尋求他們的渴望；可能看到花草，他們有着生氣，每一次的破土而出、含苞待放，都無不展現出他們的生機；可能看到同學，他們可能奔跑在操場上，可能靜坐在教室裏，他們每時每刻的努力拼搏，都是爲了心中的詩和遠方。

在這車水馬龍的世間，也唯有校園存留着我們的美好。這理想的校園，如同我心中的那一片湖，它神聖、安謐、潔白、無暇……一切美好的詞語都彷彿不及它的萬分之一。他在一個亙古不變的地方，那裏可能沒有風，沒有雨，一切都很美好。心中的詩和遠方又如同那片湖中的一個女孩，她驚鴻一瞥，無限美好，好像藏着星辰大海和萬丈萬芒。

我理想的生活是有一個地下停車場，裏面停放的"野馬""越野""超跑"都是我超喜歡的。

我喜歡車，是因爲小時候在電視上看到賽車員在賽場上開着名車奔馳，就心生羨慕！那場面，那瀟灑的身影深深地吸引着我的眼球，真恨不得跳進電視，和賽車員一起狂奔！那時的我就產生了一個夢想：如果有一天，我也能開着豪車在運動場任意馳騁，那該是多愜意的事情啊！想着想着，我進入了夢鄉……

現在我長大了，又高又帥，賽車夢也完成了一半！爲什麼這樣說呢，因爲我雖然還沒有當上賽車員，但是有了人生當中第—輛超跑。

後來又聽車友們說：""川崎X4"這種車性能很好，可以和超跑相比。"我便毫不猶豫地又買下了它。

有一次，朋友約我去賽車，我欣然答應，但因爲我的超跑上去保養了，所以就開着"川崎"去應戰了。

到了賽場，我的老鐵有點擔心的問："你的超跑呢？怎麼開個破川崎來了？"

"超跑去汽車療養院保養了。"

"不會是說謊吧？你是不是沒錢把超跑賣了？沒錢了說一聲，兄弟們幫你東山再起！"

"不是，我的車真的是去保養了，正好我想借此機會試試我新買的這輛新車。"

"哦，那我們就放心了，要是你有什麼事就及時跟我們安排。"

我們準備開始吧！3——2——1，開始！……"川崎"剛開始的速度是20公里每小時，到了後期速度猛增，竟然達到每小時120公里，5分鐘，10公里跑完了！我贏了！一切如此美好，如此順利！

但是，夢醒了……

這樣的生活是我想要的，我要爲了它去努力，去奮鬥，去拼搏到心疼自己！

古有陶淵明式的世外桃源，另人神往，怡然自得，舒適安寧;今有xx建設社會主義新農村的藍圖，充滿希望，富庶安康，幸福快樂。無論古今，一切渾然，我愛這樣的新式生活……

花園式的村寨

一到村口，便可看到村道綠樹成蔭，百花競放，婀娜多姿，尤如人間舞臺上的模特大賽。春有千花百草競秀賽美;夏有萬木爭榮，鬱鬱蔥蔥，似千軍萬馬，威風凜凜，雄姿勃發;秋有各種瓜果，壓彎枝頭，碩果累累，掛滿枝頭，欲折腰;冬有白雪披裹，萬里無垠，雪姑娘頻頻微笑，一展芳容。這裏的建築都是綠化型的，整潔絢麗，沒有一絲污染。村子裏隨處可見一排排房屋掩映在綠樹之中，形成百樹護房將綠繞，兩山排闥送青來的美景，令人流連忘返!

公園式的俱樂部

漫步在農民俱樂部周圍，人與走獸到處有，人與自然共和諧。理想中的鄉村世界雖然沒有專門的動物園，但街頭巷尾，屋檐亭院，各種飛禽走獸飛來竄去，時而凌空展翅，時而盤旋低飛，無憂無慮，無拘無束，嬉戲各家院落之間，呼朋引伴，霎是可愛，人常戲動物，動物常依人。好一派人與動物和諧共存的生活圖景，其樂融融。

科技園式的別墅

這裏不僅自然化，而且科技化。紅房綠瓦，碧樹藍天，屋裏屋外，各種設施齊全，且一年四季人們可以根據各自的需要和不同季節隨時改變自家房貌。不必擔心房會陰暗、潮溼、建設佈局不合理。全自動電腦控制，隨時可以根據各自生活習慣和個人喜好，調整到自己感覺最滿意的、最舒適的程度。不僅瓦房農舍有此功能，人們的衣食住行也是豐富多彩，色形味具佳。在這裏，上月球不是夢想，下海底不再是幻象，一切均可在科技手段的調控下。

創新式的校園

孩子教育不容忽視，這裏的教育也別具一格。孩子不必再揹着重重的包，啃着厚厚的書，念着枯燥無味的知識，這裏強調實踐，主要是自主學習。通過學生自我實踐，自我探究，注重學以致用。教師只對學生的活動稍加點拔，學生思維活躍，無需死記硬背，自我創新，自我想象能力極強。

我的新式生活固然不太現實，但這都是我理想的生活。我想：江山代有才人出，各領風騷數百年，未來的某一天，我的夢將不再是一個夢。我飽含期待……

每個人都想過上自己理想的生活：有的想地位顯赫，高官厚祿；有的想家財萬貫，華車豪宅；有的想美女如雲，左攬右抱；有的想浪跡天涯，尋覓出路；有的想一展才華，名利雙收；有的想快活自由，不受約束；有的想深居簡出，享受寂寞。

那麼，理想生活是什麼？

希望，能夠和父母生活在一起，他們都很健康快樂，充分享受晚年生活。每當傍晚，所有的子女像歸巢的小鳥，陸續回家，團聚桌前，共用豐盛的晚餐，笑聲曼曼，其樂融融。而不是家人各奔東西，只有節假日偶爾聚集，像過客一樣短暫相聚，再繼續分離。

祈求，擁有一位溫柔體貼的妻子，當我踏着疲憊的腳步回來時，看見她的笑容，就會拋掉所有的煩惱與憂愁。而不是都很忙碌，很晚纔回家，已經都吃過了晚飯，只是把家當作住宿過夜的旅館。

渴盼，單位同事們能友好相處，以寬容的友誼建立彼此互助的關係，發揮整體的團結優勢，合力大於各個之和，爲所在事業一起取得發展。而不是明爭暗鬥，互相提防，酒肉之交抱怨牢騷，甚至當面口蜜吹捧，背後卻齷齪卑鄙。

夢想，有快樂輕鬆的生活環境，在這裏安度我的餘生，毫無顧忌奉獻我的思想、才智和體力，默默發揮我的作用。而不是緊張迫切，各方都有壓力，叫人喘不過氣來，只有集中全身心應對繁瑣事務。

總之，我的理想生活，它應該包含廣博無私的愛，每個人都快樂無比，還有平淡自然的空間，即使沒有豐富的物質，仍有飽滿精神。這裏沒有孤獨的漂泊，卻有平靜如水的長廂廝守。有被理解和容納，沒有猜疑和排擠，有萬古長青的自由，沒有甚囂塵上的喧譁，有重於利益的人情，沒有麻木和淡漠，有花開四季的美麗舒適，沒有掙扎和擺脫。

簡而言之：美滿的愛情、幸福婚姻、積極健康家庭、有花有存的經濟、從事着感興趣的事情、有着不鬆不緊的收入、有值得你關心和關心你的幾個朋友。

其實幸福很簡單，他就在你身邊，要用心去發掘。

我總感到當初生活很單調無味它取我的理想生活相差甚遙你曉得我理想中生活是什麼樣嗎？就由我給你講道我的理想生活吧！

我兒時的理想生活是每天能上學，天天能和小友人們在一伏遊玩，可以結接好多的小敵人，每天可以無牽無掛、鈍快活樂地生活。我上一年級後，我的慾望終於如願以償了天地可以座在學室面聽老師講課，下課後可以縱情跟同窗們玩，可是，跟着時光的拉移，我一點點的長大了，我的懊惱也隨之而來，生活也變得越來越乾燥無味了，由於我天天都有寫不完的功課，甚至半夜也不能休息，禮拜六、日還有剜不完的課，晚上還有家長爲學習無數不完的嘮叨，誰家孩子考上唐山一中了，誰野孩子考上哪個沉點了，無形中這給了我很大的壓力。一個學期末於熬過去，總想放假了可以當好好戚息一下，擡鬆一下心情了，可還沒勞動二天，媽媽就未經把各種補習班報賴了，基本就沒有我自人安排的時間。我也設想別的小冤家一樣能夠盡情的玩一下，置鬆一下口情，可以望瞅本人愛好的課外書，也想倘洋在書的大陸中，可以隨書的客人私一會喜、一會哀，感觸生活的酸甜甜辣，盡情開釋從彼的心境。可預先我細心想一想，尤其這次數學成績考砸之後，我轉變了大家的見解，假如老師整天不給我們安排息業，如果沒有家長的督促，不自己的理想，終日自由自在，不學習，我的成就還會一瀉千里，將來也不會有理想的生活，將來也不會考上重點學校，現在不努力學習，將來再聊什麼理想生活也是誇誇其談，都是不可能實現的。老師和家長都是爲我們好，他們皆盼望咱們將來有長進，在人生舞臺有所光輝！現在我理想生活就是努力學習，把數學成績補上來，把成績進步上往，努力學習將來能考上重點中學，再考上重點高中，我的目的就是能考上我最理想的學校，好美學習，將來可以貢獻社會，在我的我生舞臺上斷寫輝煌。

我幻想中的生涯應當是豐盛多彩的，爾必定要絕我最大努力去實現它，惡佳教習，爲未來可能名現的理想的生活擊下堅真的基本替我壯麗多彩的己生而盡力鬥爭吧！

夜，在不知不覺中降臨了。一陣陣花的幽香在屋中氤氳[yīn yūn]開來。我放下手中的筆，靜靜聆聽窗外的蟬鳴。擡頭，我看見一隻只提着夜燈自由穿梭的螢火蟲，那麼自在，心不由得靜下來，尋找那飄去的思緒，幻想着屬於自己的理想生活。

我幻想着自己長大後擁有一座大房子，不求多麼豪華精緻，只求住得舒心。客廳中掛着幾幅字畫，還有一兩張精緻的小桌子。書房裏的書架上擺着一本本書籍，書桌上的花瓶裏插着幾朵鮮花。臥室中有一張極大極軟的牀。躺在牀上，就宛如躺在雲中，舒服。最好有一個花園，花園裏的花不求名貴，只求四季花開。花園中有一個池塘，池塘裏養着金魚。一切都顯得那麼和諧。

清晨，太陽還沒完全從黑夜中“清醒”，我和狗兒已經開始在晨霧中追逐、嬉戲。狗兒忽左忽右，忽前忽後，忽隱忽現。直到太陽升起，晨霧散去。玩累的我回到家中，吃着早已準備好的簡單的早餐，滿足而愉快。

這時，陽光早已擠進書房。溫暖的房間中，地毯上灑滿了陽光。滿屋的書在陽光的沐浴下，安靜優雅，散發着書香，我或坐或立，隨意變換着姿勢，輕輕翻閱書頁，心也不由自主地與書中的世界融爲一體，徜徉在書海，一切都變得那麼美好。

午後，平靜心情，我拿起筆，與文字共舞。靈動的文字在我的筆下組成一個又一個的故事，生動而有趣。下午，友人敲門來訪，煮一壺清茶，與友人談笑風生。一盞茶下肚，茶香在脣齒間縈繞，頓覺舒暢。可惜時間過得飛快，黃昏已至，友人離開，依依不捨。

晚上，我翻開書，宛如躺在流淌的文字中，感受着文字帶給我的溫馨和感動。就這樣，我慢慢地進入甜美的夢鄉。

我的一天充滿著美好和寧靜。這便是我腦海中的理想生活。

“每一條河都有自己的方向。”每一個人都有自己的理想。讓我們依靠自己的努力，向理想生活努力邁進吧！

轉眼間，我從一個國中生變爲一個高中生。

剛來學校的那天，我就對那新發的32本課本產生恐懼感。看着那32本課本，我不明白該先看哪一本，不明白該從哪學起。

我能上高中是走後門的，所以讓我覺得自卑。但是我發現，高中與國中不一樣，高中是一個新的的開始。雖然我的會考成績不好，但是已是過去，而我就應關心的是此刻和將來。此刻，我和同學們是站在同一齊跑線上的。只要我不再像讀國中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自我更多的信心，因爲我堅信我不比別人笨。

但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了非常多。除了數學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我幾乎聽不懂，這讓我想放下原先要把書讀好的念頭，也讓我又開始認爲我與其他同學不一樣。畢竟他們要會考已經經歷過辛苦的複習，所以上高中後的辛苦也比較快適應。而我，九年級時是請長假悠閒的玩了一年。他們在緊張的複習時，我卻在家裏上網。我，又陷入迷茫中。

我總是認爲我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了非常久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣非常辛苦，我也覺得非常值得。

從進高中以來，我的思想一向在進行激烈的鬥爭，讓自我非常矛盾。所以經常反反覆覆，一會認真，一會懶散。但此刻我不會再那樣反反覆覆的了，因爲我明白爸爸媽媽爲什麼看到我去讀書會有那麼欣慰的笑容了--他們看着我去讀書，就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。爲了報答爸爸媽媽對我的愛，爲了我今後的完美生活，這條路我會一向走下去。

高中生活，我會讓你變得不再陌生！

理想的生活帶動了人們奮鬥的動力，它牽扯了每個人野心勃勃的心。理想的人生如一首詩，展現出它應有的詩韻，抒發出它特有的旋律與情感。理想的生活如一幅畫，表現出它的層次分明，刻畫出那種身臨其境的感覺。

理想的生活，它似一條奔流不息的黃河，爲我的未來騰出一條黃金大道；它似一棵參天大樹，一片片的落葉代表着我每次失敗後的站起，也細數着我一次次的成功，爲我阻擋着狂風暴雨，是爲我往後理想的生活，它變得粗糙而強壯。

生活的理想，就是爲了理想而生活。它讓我們在夢的海洋中自由翱翔，閉上雙眼，伸出一雙天使的翅膀，在那中我們共鋪一片藍天，成就一份理想，抒發一絲情懷。

我的理想道路並不平坦。不是草地鋪成的平整小路，不是水泥磚塊砌成的寬闊大路，更不是燈火璀璨的星光大道......它充滿崎嶇，有着凹凸不平的大石塊小石塊，一條條難以逾越的河流，一座座難以攀爬的高山，還有那雷雨交加的天氣。正因爲這些，才成就了一個如此不平凡的我，那個磨練了意志鍛鍊了體魄後的我！我渴望一個成功的自己，即使我的理想道路充滿的荊棘與險峻，我也要義無反顧地向前行走，一步一個腳印，一步一個道理，一步一個成就。我要走出自己的理想，超出它，踮起腳尖，觸碰那份可貴的溫暖，擁抱理想的藍天。有一句話這樣說：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！”

遠方的路還很遠，風雨也會很多，可是我的心永遠不會隨之動搖。

理想是一種境界，生活是一種享受；理想也是一個爲之奮鬥的過程，生活則是爲之拼搏的過程。

完美的生活永遠只是理想的一種狀況，生活永遠沒有完美，源於我們每個人的心，只有把握了現在的，珍惜了現在的，感受了現在的，不再去奢求其它更好的，才能稱之爲“理想”的生活吧？

豐富多彩的暑假生活，離我們越來越近了，怎樣才能過一個充實、有意義的假期嗎?我來給你說說我理想中的暑假生活吧!

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”，讀書，不但豐富了知識，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、醜、美，有許許多多的精彩故事。我是一條“書蟲”，漫長的假期當然少不了書這個朋友拉!我準備每天去新華書店看書，校園故事、舉世名著、儒家經典、童話故事、偵探故事......我都喜歡。哈哈，暑假裏可以大包眼福了。 我讀名著《吶喊》，正讀到《孔乙幾》。儘管先前讀過此文，但在《吶喊》所營造的氣氛下，那個可悲又可笑的孔乙幾彷彿又增添了許多悽慘的色彩。又讀《淘氣包馬小跳》，幽默風趣只笑到肚子疼。書真是精神食糧啊!

伏爾泰說過：“生命在於運動”。漫長的暑假中，爲了讓我的身體倍兒棒，一定要多做一些運動。我最喜歡的一項運動莫過打乒乓球了，我可不能錯過這麼好的機會，準備暑假裏去體育館“殺”上一回，和真正的“乒乓球高手”過招，向他們學習學習打乒乓球的要領，並找出自己的不足之處，努力學習，爭取讓乒乓球技術有質的飛躍。我看着小黃球上下跳躍，儘管汗流浹背，但心裏涌現說不出的喜悅。

放假在家，上英特網是少不了。我這條“網蟲”當然要過個癮。打開“99作文網”，看看作文，包一包眼福，然後到BBS上去灌灌水，發發帖子，瞭解瞭解新奇趣事。玩累了，閉上眼睛，聽一會兒悠揚的音樂，讓思緒休息一會，抑揚頓挫的音樂高低起伏，感覺整個人都沉浸到音樂之中了，真是一種享受啊!自曰：隨時聆音樂，賽過活神仙。點開“百度”，熱點的新聞報道馬上出現在眼前,嘿，真多啊!全國上下大大小小的事情馬上呈現眼前，真是數不勝數啊!英特網還有許多百科知識，我就在知識的海洋吮吸着知識的營養，補充一些課外知識。可謂是：豐富英特網，假期好夥伴。

我理想中的暑假生活，也許不是最豐富的，但是是最適合我的，我相信，我會過一個最充實、最有意義的假期。

同學們，你們理想的校園生活是什麼樣的呢？肯定是五彩繽紛的吧！想知道我理想中的校園生活叫嗎？想知道的話，就睜大了眼睛接下看吧！我相信我理想中的校園的生活會讓你刻骨銘心。

現在我就帶你們去我理想中的校園吧！我理想中的校園生活是非常輕鬆的，沒有手寫的作業，只有實驗的作業。早上一進校，不用早讀，也不用做操，就開始上課。而且，隨便你今天去上什麼課，比如說你今天想上音樂課那你就去音樂室上音樂課。假如想去上體育課那你就去操場上體育課。只要你在一個學期內每一個科目都上了28節課就可以了。下午都不用上課，可是，要在家裏做老師給你佈置的實驗。每個老師都很溫柔，但，假如你在課堂上搗亂的話，老師就會嚴厲的批評你。在上課的過程中，只要你認真聽，老師就會對你很好。哪像我們以前，作業非常多，語文﹑數學﹑英語都有作業，不只這些，什麼科目都有作業，煩都煩死了。下午還要上課，不像我理想中的校園生活，下午不用上課還沒有一堆作業等着我們去解決。有的老師非常兇，不像我理想中的校園中老師那樣溫柔。我理想中的校園生活就是五彩繽紛的。假如你與一個同學想去上音樂課兩個人就可以一起坐了。每天我們都可以過得開開心心的，因爲我們每天都沒有作業，只要早上上課，下午不用上課，而且早上的三節課隨便你上什麼課。我們理想中的校園生活有很多興趣小組如：舞蹈班、鋼琴班、習作班、電腦班、小提琴班……

假如你想上什麼興趣小組的話，你可以下午來上課，你假如不想上什麼興趣小組的話，你下午就可以不用來學校。

還有周六、週日的時候，老師根本就不管你做什麼，比如說上網什麼的。而且週六、週日都沒有作業，非常輕鬆。

還有一個最重要的那就是：學生每個單元的成績、半期考還有期末考等等一些測試的成績都不允許告訴學生的家長。這樣很多同學就不用擔心考砸了被家長批評或被家長拿去打等等。這樣我們很高興。

同學們怎麼樣？我理想中的校園生活很不錯吧﹗我想我理想中的校園生活應該會給你們留下深刻的印象吧﹗希望我理想中的學習能讓你們刻骨銘心。唉﹗假如我理想中的校園生活是真的話，我肯定樂瘋了。可惜這一切都是假的，假的只能想，只能幻想。悲哀呀﹗

不知不覺中，我已成爲一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的國中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經成爲幻影。如花的學校，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進入我的視線，我比起國中生活，高中生活就像一幅神祕的畫卷，讓大家猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過的路。

既然選取了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活纔剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。

現實中的`高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將國中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果。高中生活不一樣於國中生活，高中學習資料也不一樣於國中。高中更注重自學，預習、複習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依靠於老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。

上了高中，似乎非常多同學沒有了國中時的用心主動，比如非常少有的人搶着回答問題。此刻，每天都覺得時間緊，加上作業有非常多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最後，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那麼，只是做無用功。

高中生活就是那麼短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，這三年的高中生活，紮紮實實打造一個美麗的大學夢想。

寒冬臘月，梧桐樹上已是白雪皚皚，窗外的風夾雜着雪拍打在落地窗上，窗內的我正伏案學習，看着老師佈置的知識清單，低頭沉思着……

“叮鈴鈴”“六點啦，起牀啦！”母親的聲音夾雜着鬧鐘的叫聲傳入耳際，我爬起身來，迷糊地洗漱完畢，然後又精神煥發地走了出來，寒冷使我手腳冰涼，而我的內心卻依然火熱。急忙走到餐廳，開始吃我那份專屬的豐盛的愛心早餐，消化系統經過一晚上的辛勤勞作，已迫不及待想重新補充能量。吃完飯，我跑下樓去，騎上心愛的小車，一路哼着小曲，來到了我多姿多彩的校園。

我邁步走進學校，校門口有先進的檢測與醫療器械，隨着一聲“叮”，我手中拿到一張體檢單，上面鮮活的綠葉與嬌豔的紅花互襯，說明我身體狀態非常健康。繼續向前走着，在小樹與冬青的帶領下，我走進了教學樓。它像一個禮堂，中間鋪着乳白色的大理石地板，與周圍五顏六色的平滑石頭相襯托。右邊是充滿人文氣息的智能樓梯，金色的防滑紋與褐色的扶手融爲一體，令人感到賞心悅目。樓梯兩側都安有機敏的安全裝置，即使調皮的同學不小心向後摔下去，一隻大手形狀的氣墊也會將他抱住，保證不會讓學生們的身體受到任何意外傷害。

順着樓梯上去，映入眼簾的是我們的“智慧教室”，空氣中浮現着各科各類的知識清單，伸手便可以拿到它們，將它們放入個人專屬頭盔中，帶上頭盔打開按鈕，即可進入學習狀態。我毫不猶豫戴上了它，與同學們一同沉浸在知識的海洋中，學習中的同學們臉上露出獲取知識後心滿意足的表情。

不知不覺中，一天的知識已高效率學習完畢，我摘下頭盔，學習系統自動解除。我走出教室，向右邊的走廊奔去，那盡頭是我們的食堂。走進去，智能機器人面部的屏幕上浮現出了笑容，他可以根據早晨入校時的身體檢驗報告爲我們制定合理均衡色香味俱全的午餐，他將搭配好的飯菜放入盤中遞給我。我享受着美味的飯菜，心情也隨之十分愉悅。

“啪！”桌上的筆摔了，我俯身去撿，大雪早已停止，陽光穿過梧桐枝照在了臉上。我猛然發覺，上面多姿多彩的校園生活，竟然是我做的一個夢。

以夢爲馬，不負韶華，理想中的校園雖然遙遠，但我相信，只要肯努力研究，理想就一定能在不遠的將來實現！

不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我就要成爲高中生了。

高中的學校是放飛夢想的天空。高中的學生只有拼一場，才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學，長大後成爲對社會有大貢獻的人。在將來的一千多天的日子裏，就讓高中見證我們的成長足跡，記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什麼感覺，我們都會受益匪淺，漸漸成熟，都會過一種未曾經歷過的生活。正因爲未曾經歷，纔會豐滿幻想和憧憬地期待着。

有的人說高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那麼美好，可能會繁重的學習任務是放不開的，自己的心卻是可以放開的，高中的陽光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環境，就努力讓自己去適應環境，努力改變自己吧，換一種心態，就是換一種生活。會考前我曾爭分奪秒奮鬥過，爲的就是不讓我的高中活在陰影裏，這次考得不錯。但是如果因爲抱怨，使我的高中仍活在陰影裏，那會考我的努力不就白費了嗎？

我要充實過每天，絕不浪費時間，不做無謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮鬥。我要學會堅強，決不輕言放棄：學會理智，不盲目衝動地做事，不以表面現象輕易判斷，學會看透事物的本質：學會自立，該面對的事一定自己面對，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔的責任絕不推拖！要生活充實，只提高個人素養還不夠，還要情感充實和富有生活情趣，因此要和同學友好相處，培養興趣愛好，另外還要積極參加課外活動。

我在自己的世界中燃起夢想的火花，感受自己的生活，追求自己的夢想，創造自己的奇蹟……

這其實是老師給我們留的暑假作業，我的作文本來就寫的不好嘛，所以只是湊字數了。

我從小生活在城市，住着高聳的樓房。無論大街小巷都人聲鼎沸，十分嘈雜。環境污染嚴重，到處充斥着各種汽車尾氣及有害氣體。這不是我的理想生活。

自古就有人嚮往着“採菊東籬下，悠然見南山”的世外桃源，我的理想生活也渴望沉浸於一片田園風光之中。一棟小巧而別緻的小屋。屋子四周被一條美麗的小溪環繞着。小溪裏有五彩的鵝卵石，還有金魚、鯉魚、烏龜等小動物。越過一座小竹橋有一個大大的院子，院子裏有青青的草地、美麗的花朵，還有茂密的樹木與嫩綠的小樹苗。空氣清新，散發着淡淡的香。在陽光明媚的天氣裏，我會叫上小朋友們一起在院子裏嬉戲、打鬧、玩耍……

走進我的小屋，展現在眼前的可是一片“高科技”。哈哈，我的理想生活就是田園風光和高科技並存的美妙世界。“叮鈴鈴……”伴隨着一陣優美的鈴聲，我睜開了眼睛，看看桌邊的時鐘，正好早上6點整。窗簾自動拉開，一縷陽光照了進來，感覺舒服而溫暖。坐到餐桌旁，我的小機器人已經準備好一桌豐盛的早餐，有青菜、雞蛋、麪條和牛奶，都是無污染、純天然的綠色食品。吃過早飯，乘坐磁懸浮式飛行汽車前往學校。這種汽車利用太陽能產生動力，沒有任何尾氣的排放。晚上回到家，按一下按鈕，屋頂自動替換成一種透明的玻璃狀，躺在牀上看星星的感覺太美妙了！

我的理想生活，和平、美好，充滿着濃濃的愛。大家真誠、友善，互相幫助。每個人臉上都洋溢着幸福的微笑，做着自己感興趣的事情。每天晚上，爸爸、媽媽和我一起團坐在餐桌旁，一邊吃晚餐，一邊討論着大事小事，談笑風聲。每到週末，我約上一羣小夥伴，一起去捉蝴蝶、採花蜜、玩遊戲……大家團結友愛，其樂融融。

這就是我的理想生活，一個建立在田園之上的高科技居所，一個充滿友愛和互助的美好世界。我要勤奮學習科學知識，爲創造我的理想生活而努力！