關於橡皮的想象作文合集8篇

在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編收集整理的橡皮的想象作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於橡皮的想象作文合集8篇

橡皮的想象作文 篇1

“鈴鈴……”,課間操的鈴聲響了,同學們就像一隻只放飛的小鳥,歡快地飛出教室,教室裏立時鴉雀無聲。

隨着“嘟──”的一聲哨響,教室的寂靜被打破了,橡皮王國的國王走上講臺,大聲說:“開會了,所有橡皮娃娃快快集合!”橡皮娃娃們連忙從教室的各個角落紛紛趕來。橡皮國王點了一下人數,自言自語道:“咦,還有兩塊橡皮去哪了?”

正在這時,不遠處傳來微弱的呼救聲:“等等我,我就在桌子底下,快來救救我吧!”國王連忙派了兩位士兵去營救。這位橡皮剛被拉出來,牆角那邊又發出一陣呼救聲:“救命啊,我快被垃圾給活埋了!”兩位士兵飛似的衝到垃圾桶前,撥開層層垃圾,把被壓在垃圾底部的橡皮也救了出來。

橡皮們到齊後,會議開始了。還未等國王開口,一位黑乎乎的橡皮就要發言,國王怒問:“你是誰呀?”

“報告陛下,我是您的侍官小白呀!”

“小白?你騙人,你明明是小黑呀!”有人說。

“哎,別提了,我的主人小明可不好了,他一用完我,就隨手把我扔在地上,有時候還扔得我滿地打滾,只到要用我的時候,纔想起我,然後就滿世界找我,我被他折騰成這醜模樣了,真沒臉見人了!”小白說着說着就嗚嗚地哭開了。

“哎,你可真不幸。”

“我要是你的話,早就不活了。”

橡皮娃娃們正七嘴八舌地議論着,一位橡皮捂着肚子,一瘸一拐地走上講臺。

“哎呀,你這是怎麼了?”

“哎,我比小白還慘,你們看,我身上百孔千瘡的,都快成篩子了,我的主人小萌沒事就把我當‘病人’,老給我打針。”

“你可真可憐呀!”橡皮娃娃們說。

“別提這些不好的事了,大家說點高興的吧!”橡皮國王提議道。

這時,一位身穿漂亮衣服的橡皮女士駕着自己的蝸車踏着紅地毯來了。她說:“我的主人小紅對我可好了,你們瞧,她給我穿上了漂亮的衣服,配備了跑車,還經常給我洗澡。”

“你可真幸福啊!”橡皮們羨慕地說道。

橡皮國王接着說:“我們得想個好辦法,讓小主人們都向小紅學習,知道愛惜我們呀!”

橡皮娃娃們想啊想,終於想出了一個好辦法,他們給三年級一班的班主任尹紅老師聯名寫了一封信。老師看了信後,深受感動,於是給同學們上了一節特殊課,課名叫《要愛護橡皮》。

從此以後,同學們都知道了橡皮的重要性,都非常愛惜橡皮了,給橡皮娃娃穿上漂亮整潔的衣服,住上寬敞明亮的房子,橡皮娃娃們過上了幸福快樂的日子。

橡皮的想象作文 篇2

咳咳,你好!我是衆多橡皮兄弟中的一員。我有五個哥哥,它們是普通小鳥、大嘴鳥、三角鳥、炸彈鳥和分身小鳥橡皮。我呢,是一個大王豬像皮!雖然在“憤怒小的小鳥”遊戲裏,我們是仇人,但畢竟我們是同族,當然是兄弟了。現在,我們最大的願望就是得到一會愛護我們的小主人。

願望實現了!一隻小手把我們兄弟拿起,便帶回了家。她拉開包裝紙,寶貝似的把我們攏在懷裏,看來,真是遇到了一個如願以償的小主人。小主人把大哥放到了自己的鉛筆盒裏,把我們放進了抽屜裏。我們多麼希望能早日見到陽光啊。

一週以後,小主人把手伸向了二哥,在它身上寫了一個大大的名字:小櫻桃。我想:大哥去哪兒了呢?誰知才過了兩天,三哥又被帶走了。我正納悶:他們都去哪兒了?是把他們放到別處了嗎?兩星期後,四哥又跟着小主人走了。抽屜裏只剩下我和五哥,我們非常想念兄弟們在一起的快樂的日子。不久, 五哥也走了,我更加寂寞了。

可就在五哥走的第二天,我就被那隻可愛的小手緩緩托起。“是帶我和哥哥們一起團聚嗎?”突然,聽到小主人憂愁的說:你可千萬別掉啊!我只剩下你了。

我帶着好奇,跟着小主人去了學校,發現這裏到處都是我的同胞,而且都受着不同的傷害:有的被尺子割破了臉,有的被小刀劃成大花臉,有的被彩筆畫得五顏六色,有的被小手掰破了身體……慘不忍睹。

小主人把我小心的放在上服口袋裏,就在上體育課時,我不小心從她的口袋裏飛了出去。我不停的喊,可小主人玩得太開心了,根本聽不到。就在我傷心欲絕時,被值周老師發現了,便把我帶到了生活了許多橡皮兄弟的箱子裏——失物招領箱。在這裏,我見到了我的那五個兄弟:大哥的嘴沒了;二哥渾身臭臭的;三哥的身體被鉛筆戳了個洞,像一個陀螺;四哥只剩下個腦袋了;五哥的還好,渾身是傷。兄弟相遇,我們抱頭痛哭,各自訴說曾經的遭遇。

所有生活在箱子裏的像皮兄弟都有一個願望:希望能回到自己小主人身邊,繼續爲小主人服務,並能得到小主人的愛護。

橡皮的想象作文 篇3

世界上有各式各樣五顏六色的橡皮擦,而我呢?是白色的喔!再加上我胖胖高高的身材,是一種再普通也不過的普通身材。在同伴中我不是特別突出,但是很好擦,而且會盡自己的本份,總是幫鉛筆姐姐收拾殘局。

我的名字叫橡皮擦,肚子裏裝的是橡膠質和白色顏料,我的故鄉是來自於福建的鉛筆盒,出生於福州市,目前正在內定國小加工。前陣子有塑化劑風暴,讓我感到很害怕,因爲我發現我肚子裏不只有橡膠質和白色顏料,而且還有塑化劑,塑化劑對身體不好,並且會傷害環境,所以我很難過。

最近,爲了要彌補之前的過錯,所以儘量請加工廠不要加其它的添加物,我們這橡皮擦團體,要保護人類的健康,讓大家不要生病,畢竟他們是我們的主人,人類使用我們,我們幫助人類,所以互相幫忙是應該的。

我覺得當橡皮擦很辛苦,要幫小主人把錯字擦掉,而且會一天一天的縮小,甚至到最後還會不見,就像人生走到終點上天堂,但只要每天認真的工作,並且有多采多姿的生活,那麼就會活得很快樂,也不會白費我之前的辛勞。

橡皮的想象作文 篇4

四年級四班的`教室裏,同學們去上體育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會議。

一塊橡皮自豪地說:“我從橡皮廠裏出來時,那裏的叔叔和阿姨可好了,他(她)們給我加了一層粉紅色塗料,漂亮極了!

我的小主人非常愛惜我,用完了趕緊把我放進鉛筆盒裏。還定期給我洗澡呢!”

“唉,我真羨慕你呀!我原本也是既乾淨又漂亮的,”一塊滿身是洞的橡皮,滿臉愁容地說:“可是,落到我那淘氣的小主人手裏,你們看,扎得我渾身是鉛筆眼兒,疼死我了!”

“呀,這真太可氣了!”橡皮們都替他打抱不平。

橡皮們述說着自己在主人那裏不同的經歷,覺得各自的待遇真是天壤之別,有的高興,有的難過。

正在這時,一塊老年橡皮說:“我們要請鉛筆幫忙,讓它們給那些不愛護文具的同學寫一張紙條,讓他們醒悟!”橡皮們紛紛行動起來……

下課鈴聲響了,同學們回到教室,一些孩子找不着橡皮,哭了起來。突然,他看見了桌子上的紙條:小主人,我那麼願意爲您服務,請愛惜我吧!

同學們後悔極了,他們決定找回橡皮,永遠愛惜他們。

從此,橡皮們變得乾淨極了。

橡皮的想象作文 篇5

夜深了,從書包裏傳出一陣哭泣聲,是誰呢?讓我們去看一看吧!

走到書包內,我們發現原來是本子和橡皮在哭,這是爲什麼呀,哎!不用問,只要看了就知道了。本子被撕掉了好多張,橡皮的身子被劃得亂七八糟,還被小刀切成了一塊塊的,變成了殘疾。“是誰這麼殘忍把你們弄成這樣的啊?”我問道。

“是小主人強強。”本子和橡皮一邊哭泣着,一邊異口同聲地說道。“他爲什麼要這樣對付你們?”我又問道。

本子首先發言:“強強小主人他有時候心情不好,有時候發脾氣,就會過來把我撕成一塊快的小紙片,可疼了。”“是啊,是啊!小主人強強他無聊的時候,就用小刀在我身上亂刻亂畫。還把我切成一小塊一小塊的,非常疼!”

“唉,你們真可憐哪!可是我也無能爲力。”我心中暗暗爲他們祈禱:

希望它們的小主人以後不再那麼對待它們了。

最後,我帶着憂愁離開了書包。

橡皮的想象作文 篇6

大家好!我是一塊藍色的長得像鬍子的4B橡皮,我現在被拋棄了,正呆在主人家的垃圾箱裏呢,哎,別提了!

我生活在一個上了五年級的小男孩的家裏,剛來時,他因我獨特的外形很喜歡我,我很快樂,因爲自己有一個好主人。但慢慢的,他就不喜歡我了。每次做作業時,他要麼像玩遊戲似的地把我扭來扭去,把我搞得全身粉碎性骨折;要麼用尺子在我身上切下一塊,弄得我缺胳膊斷腿的,要麼用手指在我身上鑽洞……他還邊弄邊邪惡地咯咯笑,那聲音就像是一條蟲子,鑽着我的心,有說不出的難受。這不,我剛來他家沒幾天就已經“殘疾”了。唉!小主人,能不能別虐待我了,其實我也是一個生命呀!我真想過一個普通橡皮的日子啊!

有一天,主人的媽媽下班回來,發現我孤零零地躺在鞋櫃旁,唉呀!還不是中午主人把書包當玩具亂甩,把我從包裏甩了出去,然後我就重重的摔在了鞋櫃旁,哎喲!疼死我了!於是把我拾了起來,發現我全身髒兮兮的。她立馬變成了一頭“母獅子”火冒三丈地批評了主人。主人被批評之後,只好不服氣地將我抹乾淨,扔進了書包裏。從此以後,我的日子總算好過些了,哎,主人你總算是對我好些了。

主人雖然對我好些了,但還是把我當成垃圾一樣亂丟。每天回到家,“啪”他擺着一副不屑的樣子將鉛筆盒重重地扔到地上,就好像跟我有仇似的。哎喲!我一下子從鉛筆盒的這一頭摔倒了另一頭,落地時,還在盒子裏猛地彈了幾下,頓時,我痛暈了過去。要用我時,他總算對我好些了,我不禁暗暗自喜,要是這段時間能暫停對我的折磨就好啦。但剛一用完,他的態度就來了個360°大轉彎,又把我扔到地上當垃圾了。哎!小主人,那天的批評你忘了嗎?你什麼時候纔會真正愛護我呀!

有一天,主人一臉嫌棄地把我用力扔進了箱子裏,我才知道,主人又有新橡皮了,只見主人滿臉欣喜地捧起新橡皮,看了又看,愛不釋手。看到這些,我不禁想起當初小主人對我的喜愛,可是這纔多久,他就將我打入“冷宮”了,想着想着,我不禁潸然淚下。

小主人呀!請不要丟下我,我還想陪你學習,還想……

橡皮的想象作文 篇7

你們好,我是一塊普普通通的4B橡皮,但我卻有着一番與衆不同的經歷。

一天早上,我的小主人把我帶到了學校,她的同學拿着五顏六色的橡皮對我的小主人說:“瞧,我的橡皮多漂亮呀,你的呢,全身都是棕色的,有什麼好看的!”我聽了心裏酸溜溜的。

下午, 小主人在寫作業,她一個字寫錯了,我想告訴她,但是她聽不到我說的話。還好,小主人平常很細心,她做完了作業又檢查了一遍,發現了那個錯字,馬上拿起我擦掉那個錯字,把正確的字填了進去。能幫到小主人糾正錯字,我很開心。

小主人去給老師批改作業,她的同學乘機把我偷走了,我嚇得大哭,可是誰也聽不到我的聲音。後來,小主人把這件事情告訴了老師,我才又回到了小主人的身邊。

有一天,小主人做錯了一件事,媽媽狠狠的批評了她,於是,小主人就拿我來發泄。我很生氣,就故意把她的字擦得黑糊糊的。文具哥哥見了,意味深長地對我說:“我們是人類的好幫手,應該努力爲他們作出一些貢獻呀!”我的臉上火辣辣的。

小主人越長越大了,我祝她好好學習,天天向上!做一個品學兼優的好學生,我隨時爲她服務。

橡皮的想象作文 篇8

我的外表白白的、方方的,還有一件小衣服。你們猜猜我是什麼物品?答案是“橡皮擦”。我可以幫主人做事情,例如:擦掉錯字。如果主人沒有我,可能就會很煩惱啦!

我最喜歡主人把我放到筆袋裏收好,讓我能有一個家可以睡。相反的,我最不喜歡主人把我隨便亂丟到暗暗的地方,害我看不到四周。我也不喜歡主人把我的衣服脫掉,讓我全身光溜溜的,這樣會很容易就把我潔白的身體弄得髒兮兮。

我最難忘的經驗,是有一次主人的包包破掉了,害我掉了出來,主人卻還不知道我掉出來,就很快的走掉了。我害怕的躺在路旁靜靜的等着主人來找我,可是過了三天三夜,主人卻還沒有出現。終於,有人看見我了,他剛好就是主人的同班同學!他把我撿到班上,還到處問是誰的橡皮擦,我的主人就馬上過來接我,我高興的哭了出來。

我希望主人能夠慢慢的利用我,不要把我丟掉,讓我能和你一起走到最後,讓你每一次的作品,都能夠整齊美麗,得到最棒的榮耀!