無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的認真的同學作文，希望能夠幫助到大家。
班上有兩個學生，高凱霞和蔣，他們的入學成績很差。從他們平時和橫向的瞭解，我知道他們成績不好主要有兩個原因。第一，他們家庭情況特殊，家庭不是健全和諧的家庭；第二，他們國小基礎差。國小文化基礎差，可能和特殊的家庭情況分不開。然而這兩個同學真的是真心打動了我。
我記得第一次讓我感動的是一次班級主題班會。五年級第二學期即將結束，新學期即將到來。主持班會的班長讓學生們談談下學期的計劃。高開夏第一個發言，讓我大吃一驚。既沒有一些學生的害羞，也沒有個別學生的完全自我否定。我看到她慷慨而認真地談論自己的學期總結，分析自己的不足，實事求是，期待新學期的到來。她那份認真，真誠，真實，讓我心裏莫名的感動——多麼認真的一個學生，她沒有妄自菲薄，沒有自怨自艾，沒有志存高遠，不切實際，而是給自己定了一個切實可行的目標。更讓我感動的是，她按照自己的目標一步一步往前走，成績有了很大的提高。雖然勉強過了課程，但進步驚人，甚至有時候考得很優秀；語文從不及格到及格到班級平均。也許這些成就對優生學來說不值一提，但對她來說卻是一個極端的飛躍，是從蛹到蛾的轉變。比起那些一直沒進步的同學，她難道不值得學習嗎？
與高凱霞相比，姜的可能更差，甚至在某些科目上，她還沒有取得什麼進步，但她也打動了我。我記得中國著名特級教師魏書生在他的演講中說，課堂上幾乎聽不懂課的學生最受欽佩，因爲他們堅持以非凡的耐力每天聽他們根本聽不懂的課。每天聽五節完全聽不懂的西班牙語課，能堅持幾天？在江的班上，她紀律嚴明，不會因爲不懂而失去理智。她總是認真聽。另一件讓我感動的是，她工作很認真，寫作業很認真，及時修改。相比成績好但不認真寫的同學，她的作業給你一種耳目一新的感覺；相比那些自以爲是，修改慢的同學，她的及時性讓你感到欣慰。最讓我印象深刻的是，這學期她的語文成績在逐漸提高，雖然有時候成績會反彈。因爲我沒有對她失去信心，每一次肯定和短暫的鼓勵都讓她充滿激情。奇蹟繼續發生。在接下來的考試中，她居然考了90分，對她來說簡直是個“天文數字”。老師的表揚，她的快樂，這種快樂的氣氛整天洋溢在她的臉上。她的每一次進步都讓我感慨萬千！
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正是這樣的普通學生，真誠地感動了我，讓我感受到了學習的快樂和幸福。希望更多的普通學生給我更多的情感，希望我能給學生帶來更多感動的種子，迅速生根發芽開花結果…
認真的同學作文2班上有兩個同學，高凱霞和江夢迪，她們入學成績都很差，從她們的平時和側面瞭解中，我得知她們成績差主要有兩個原因，一是家庭情況特殊，她們家庭不是健全和諧的家庭;二是她們國小基礎差。國小文化基礎差，可能是與家庭情況的特殊分不開的。但是就是這樣兩個同學，卻給了我真誠的感動。
記得讓我第一次感動的是一次班級主題班會。五年級的第二個學期即將結束，新的一學期即將到來，主持班會的班級幹部要求同學們分別談談自己的下一學期的打算。高凱霞第一個發言，這讓我感到意外。既沒有像有些同學的扭扭捏捏，也沒有像個別同學的一概自我否定，只見她大大方方、言詞懇切地談了自己的學期總結，分析自己的不足，實事求是，展望新學期，實實在在。她的那分認真，她的那分誠懇，她的那分實在，使我心中有股莫名的感動——多麼認真的學生啊，她沒有妄自菲薄，自怨自艾，也沒有好高騖遠，不切實際，而是給自己訂了個切實可行的目標。更讓我感動的是她按照自己制定的目標一步一步的往前走，成績有了很大的提高，雖然有門功課才勉強及格，但她已經有了驚人的進步，甚至有門功課有時還考得出類拔萃;語文從不及格到及格到班級平均線。或許這些成績對優生來說不值一提，但對她來說簡直就是極端的飛躍，是從蛹到蛾的蛻變。相比哪些毫無長進的同學，她難道不值得我去學習嗎?
相對於高凱霞，江夢迪可能差了些，在有些課目上甚至至今也沒有任何起色，但是她同樣讓我感動。記得著名語文特級教師魏書生在他的演講中說，那些在課堂上幾乎聽不懂課的同學最讓人敬佩，因爲他們用超乎尋常的忍耐力天天堅持聽他們根本就聽不懂的課。如果讓你每天聽五節根本就不懂的'西班牙語課，你能堅持幾天?而在江夢迪課堂上紀律很好，不會因不懂而神魂不定，她總是努力地聽。她讓我感動的另一點是她做事非常的認真，她的每一次作業書寫非常的認真，訂正及時。比起哪些成績較好，但書寫不認真的同學，她的作業給你一種清爽的感覺;比起哪些自以爲是，訂正拖拉的同學，她的及時讓你感到欣慰。最讓我感動的是這學期她的語文成績在逐步的提高，雖然有時成績還會有反彈。因爲我沒有對她失去信心，所以每次肯定和簡短的鼓勵都使她充滿了激情。奇蹟繼續在發生，在接下來的又一次考試中，她竟然考到了90分，這對於她來說簡直就是個“天文”數字，老師的表揚，她的高興，這種快樂的氣氛整天洋溢在她的臉上。她的每一次進步，讓我深深地感動!
正是這樣平凡的同學給了我真誠的感動，讓我感受到學習的快樂和幸福。願更多平凡的同學給我更多的感動，也希望自己能帶給同學們更多感動的種子，迅速的生根，發芽，開花，結果……
