一盞茶，一縷香，一捧古卷細思量，如豆的燈光下，書香浸染，茶香繚繞，心香氤氳……
讀書，是賞心悅目，陶冶情操;讀書，是走進先哲，聆聽教誨;讀書，是體驗鳥語，感受花香。
喜歡讀書的人，會喜歡在春天踏青，感受風乎舞雩的愜意;會喜歡在夏夜談心，感受蛙聲一片的欣喜;會喜歡在秋天登高，感受落木蕭蕭的壯美;會喜歡在雪夜神遊，感受萬樹梨花的涼意。深閱讀，讓我們在忙碌中擁有一份閒情，在快節奏中暫停腳步，讓心靈擁有純淨如水般的溫暖和感動，深閱讀的幽遠與閒適，似水般流淌着對生命的感悟，似雲般拂掠着塵世的感動。
我喜歡讀書。我享受着手裏捧着書，在幽幽荷香中，溫一壺月光下酒，在字裏行間聆聽，來自遠古的清音。一直認爲，讀書是與作者內心的交流，不經意的行文間，可見作者的揚眉微笑;不經意的思考間，可見自己的寂寂心聲，喜愛讀書，喜歡在字裏行間感受作者的心意，喜歡看作者筆下流淌的情思。在細細的品味中，世界彷彿只剩下了書，只剩下了自己和作者的喁喁私語，只剩下了自己的會心微笑，只剩下了自己情感的跌宕起伏。
捧讀《紅樓夢》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園，就會想起她的淚!她自命清高，其實是因爲孤苦無依，將自己緊緊地掩起。“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲，或許她倔，只肯環着一池靈動的池水，幽然飄落。她也愛，愛那粉飾的百花洲;她也傷，傷那香殘的燕子樓;她也恨，恨那有時似傻如狂的賈寶玉。她沒有“好風憑藉力”的氣魄，有的只是“質本潔來還潔去”的輕柔!她悲嘆落莫，啼灑血痕，她只道她的命運也如落花，錯過了花期。她會詠歎，如今已葬花，他人笑癡;待到他年，又會有誰將己輕葬?沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的一生都在還淚，卻經不住秋流到冬，春流到夏!她走了，留給大觀園一個故事，留給寶玉一段傷悲，留給才子一聲驚歎!
總能看到江畔那個人：頭戴巍峨之冠，身着蘭草香服，披髮行吟，時而悲嘆，時而沉吟。他亦如他的文，散發出點點馨香，遍染層林。他是感時傷懷，他亦憂國憂民，司馬遷稱讚他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠”，他就這樣徜徉於汨羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給後世一片震驚。如果不是深入地瞭解，誰又能知道他的內心，誰又能知道他的悽苦，誰又能去學習他的節操?
猶記得晦澀難懂的《詩經》，在臂彎裏淺唱低吟;猶記得翔實的《史記》，千百年獨成一家之言;猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年!讀書似茗，細品，在風靜人定的夏夜我想起了那“留得殘荷聽雨聲”的閒情;在金風嫋嫋的黃昏我想起了那“簾卷西風，人比黃花瘦”的婉約;在浩浩江水邊我想起了那“大江東去浪淘盡”的豪放。
因爲文化的深度，不會選擇所謂的時髦;因爲陣陣書香，纔會選擇細細品味!就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因爲那是跨越了時空留下的記憶。
捧着書香，看着窗外嫩綠的枝葉，在書海中，漸行漸遠!
高中關於書香縷縷爲話題的作文2自從瞭解有微信公衆號這東西后，我的微信圈裏也添了幾個自己喜歡的公衆號。
其中作家的公衆號佔了大份額。
昨天，我看了一位知名青年作家寫的一篇關於看一個人的書架就能看出這個人內涵的一篇文章。
這是一篇看名字就能瞭解大意的文章。我們很自然地就能想到，一個人書架上排放的書籍種類，內容涉及的廣泛，以及新舊，就說明這書架的主人的閱讀面是否寬廣，是否常閱讀，是否是知性人士還是專攻某領域了。
這篇文章中其實給我深刻印象的是，作者以及文章底下寫評論的讀者們，他們對書籍涉獵之廣。
不僅僅瀏覽了中國現代，古文，歷史;對於外國的當代，現代及相關歷史還有某些他們有興趣的專業領域的書都有領略。
我很是慚愧。
雖說從小，我就喜歡看書，也和他們中的大多數人一樣，簡直是吃飯走路上廁所都在看，書本更是牀頭書桌到處都有。可我所看的書籍的範圍太小了，也許這就是造就我目光短淺的一個重要原因吧。
時間是非常寶貴的，卻也能像海綿中的水分努努擠擠，所以，閒暇的時候，我要時刻提醒自己：多看些書吧!
高中關於書香縷縷爲話題的作文3讀過了幾本生活隨筆，幾本回憶錄，不免對曾經的純真，懵懂淺笑了許久，也曾想起小時候渴望長大的樣子，現在看來也不是那麼稱心如意，更是一層層深陷對未來的美好念想。嗯，我愛讀書。——題記
“高三了，高三了，我都高三了”，最近好像特別流行的，重要的事說三遍。看着滿載“收穫”的`課桌上，鋪了幾層的卷子。哦，對呀，我在高三呢。午飯後自習，太陽透過窗子沐浴着正抱着張嘉佳的書的高三學子。深浸書中的我，突然感激起班主任，把我安排在這麼一個深受太陽愛戴的位置。嗯，蠻不錯的。
正起興致呢，看見一直“黑爪”奪去了我的書，我扶了扶眼鏡，還沒有來得及擡頭，同桌就先開口：“喲，挺有興致呢，哥們，高三了，高三了，我們都高三了，看這些書能幫你大學聯考啊?”呵，我竟呆然，無言以對。看了看他，看了看同學們，都在拿着試卷翻來翻去，抱着課本搖頭晃腦。嗯，也對，高三嘛，應該每天挑燈夜戰，奮戰大學聯考的，哪怕有點空閒，也要用睡眠來給高負荷的身體充下電的。
我呢?在蠻有興致的看課外書呢!再回頭來想想，對哦，我也沒錯呀，我就是喜歡看書，我做完了試題，我記下了文言文，我爲什麼不用這點空閒來看書呢，我就是要用它來看書，高三嘛，也不能整天索然無味的做題，背課本呀，是不是的就要充實自己。
也許吧，每個人的理想不同，當然每個人想法和做法也更是不同。我呢，理想也許真的很平凡，很渺小。每天都有陽光，有白雲，有藍天，有一本自己喜歡永遠讀不完讀不厭的書，相伴一生的愛人和一條伴隨左右的小狗。嗯，真的是很美好。
他們說讀課外書不能幫我們大學聯考，是的，爲了大學聯考放棄美好是可以的，但是讀書真的不可以放下。沒有時間?少讀一點是了唄，練些值得讀的，可以讀的，來充實自己。
高三了，到了該拼力的時候，有些事情暫放一邊，有些美好，哪怕減量也要保留。
高三了，高三了，我都高三了，我還沒放棄讀書，我還要讀書。
嗯，我愛讀書!
高中關於書香縷縷爲話題的作文4花兒因陽光而燦目繽紛，
河流因魚蝦而生機勃勃，
人類因讀書而超凡入聖。
讀書使人知忠。
大敵壓境，虎狼咆哮，皇帝稱臣，文武投降。眼睜睜大廈傾塌，眼看着江山分崩，是他，是他，還是他，文天祥大吼一聲，挺身衝進敵人的炮火。散盡家財算什麼，斷頭流血算什麼。臣心一片磁針石，不指南方不肯休，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。讀文天祥，我知道了時窮節乃現，板蕩識忠臣。
讀書使人知孝。
詔書火急，官吏逼迫，一邊是高官，一邊是祖母。榮華富貴誠可貴，沒有祖母早殞身，烏鴉尚且反哺，何況人乎!滿嘴道德，行虧孝敬，非衣冠禽獸是何。上表章，述衷情，孝子之心動天地。讀李密，我知道了人有百善，以孝爲先。
讀書使人知節。
一低頭，高官得做;一屈膝，駿馬任騎;一阿諛，功名馬上至;一逢迎，錢財滾滾來。然安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。讀李白，我知道了功名誠可貴，氣節價更高。
讀書使人知義。
三日一小宴，五日一大宴，他不爲所動;金錢美女，封官加爵，他不爲所動;賜錦袍，贈赤兔，他不爲所動。過五關，斬六將，千里單騎覓兄長，只爲當初結義情。讀關羽。我知道了人生天地間，義字要當頭。
讀書使人知廉。
身爲宰相，粗茶淡飯;權傾朝野，茅屋蓬瓦;四子見客，只有一衣;死後安葬，家無分文。兩袖清風只爲民，天地有史一枝秀。讀范仲淹，我知道了胸懷黎元事，做官廉爲本。
高山因樹木而靈秀，
天空因星星而燦爛，
人類因讀書而超凡入聖。
