我的老師是章老師，他長得有點瘦，中等個頭，一頭短髮，戴着一幅厚厚的眼鏡，嘴角總是掛着微笑。上課的時候，他總能給大家帶來快樂和啓發。下面由小編爲您整理出的老師作文，一起來看看吧。
總有一個人在爲你默默奉獻，總有一個人在爲你照亮夜行的路，總有一個人在不辭辛苦爲你付出。除了父母外，那個人應該就是老師。
讓我印象深刻的，是我國小六年級的數學老師。我們相處的時間並不算長，僅僅只有六年級那一年。其實有的時候我挺討厭他的，沒辦法，誰讓他總趁我們上體育課的時候，跑到我們教室裏去抽菸呢。弄得我們一會去，看、就看到被他搞的烏煙瘴氣的教師，有的時候還嗆得我們咳嗽幾聲，而且我從小就不喜歡煙味，不過時日多了，我們也就習慣了。
老師的身高不算很高，比當時的我略高一點點，體形微胖，總是挺着個小肚腩東家，西家瞅瞅，似乎閒得很。但是又有誰不知道，他夜晚總是在燈光下奮戰，爲我們批作業、準備新課。最有特點的，應該是他的聲音了。第一次聽到時，我先是一陣錯愕，隨後擡起頭用驚訝的目光盯着好半晌，才緩緩低下頭去做應該做的事。這樣的反應應該不止我一個人有，因爲他的聲音實在太有特點。乍一聽感覺娘娘的，但是聲音的音調卻很低，這一點證明這是一個男人的聲音。
老師很幽默，在課堂上總會時不時冒出幾句流行語。時間久了，我記得不太清楚之前說過什麼，也許是因爲我沒有太仔細聽課吧，只是模糊記得他說了一句“校門一進一出，一天過去了……”後面那半句也記不大清了。可能是因爲自己笑得太大聲而無事了後來的話吧。
國小的我，並不喜歡學習，上課時也不是很認真在聽講，但是在您的課堂上的歡笑，我依然記得。現在您送走了一撥又一撥的學生，如今我也成爲了其中的.一員。當您推開窗子時，定會妨礙西安滿園春色，滿園桃李，都在朝您敬禮！
老師作文2我的語文老師是宋老師，她並不是很高，有着一頭烏黑的秀髮，站在陽光下，那黑髮就會變得五顏六色。在她濃濃的眉毛下有一雙溫柔的眼睛，時時刻刻注視着我們。
我的語文老師是一個對工作極其認真，對我們非常負責的好老師，同學們既喜歡她又害怕她。因爲她對我們很嚴厲，要是誰上課做小動作或者走神兒，她會先緊緊的盯着那位同學，如果他還不認真聽講，宋老師就會罰他抄寫我們學的知識點，但是不會罰多，因爲宋老師對我們也是又氣又愛。
我的語文老師是一個教學有方的老師。她的語文課講的生動有趣，課文讀得娓娓動聽，讓我們聽得津津有味，下課了都還在回味、吸收老師講的內容。如果課文是一首詩的話，宋老師還會根據詩的內容給我們編故事。老師編的故事引人入勝，她的聲音都已戛然而止，我們卻都還沉浸在故事世界中。
我的語文老師還是一個關愛學生的老師。記得有一次，我正在全神貫注地做閱讀題，忽然發現宋老師已站在我桌旁多時。我慢慢的擡起頭，與老師對視。她的眼睛望着我，似乎在說：“‘三個一’怎麼又忘了？記得要保護好自己的眼睛啊！”我看了宋老師的眼神，立刻把腰板挺直，對着老師笑了笑。宋老師拍了拍我的後背，接着向後走去。從此，我每次做閱讀題的時候，都覺得有一雙眼睛在望着我。它們在提醒我：寫字一定要保持正確的姿勢。
我不知道，我們的語文老師是否像其他老師一樣，爲我們熬夜批改作業，我也不知道她是否和其他老師一樣，沒有時間關心自己的家人，但有一點是確定的：她愛我們，爲我們全心全意地付出過。
老師作文3我的老師很平凡，沒有英俊的容顏，沒有動人的話語，更沒有魁梧的身材。臉上的面容很嚴肅。可是，就是因爲他的無私付出，讓我感受到了他的偉大。
回想當初，我與老師初次見面，心裏就想：雖然這個老師長得不帥氣，但也和氣可親的。然而，一天下來，我發現我的第一感覺錯了。這位老師好像十分不好相處：整天都板着個臉，眼裏總是放着嚴肅的目光。哎呀！我的媽媽！這位老師也未免太嚴肅了吧！看來以後得小心點，不然，沒有好果子吃。
可是通過一件事，讓我對這位老師又有了新的認識。我因爲小時候出生時不足月，所以，身體多病，進了國中身體好多了。但是，有一天晚上，我有感覺不很舒適：頭昏沉沉的，不知不覺的就什麼也不知道了。我也不過了多久，只感覺的被人抱着，好像有雨滴落在臉上，還熱乎乎的。我費力地睜開眼睛，卻看到老師抱着我在走廊上跑，好像是醫院。我吃力地問：“老師，我們這是…去哪裏？”老師見我醒來高興地說：“我們在醫院，馬上到病房了。你…你病了。”恍惚看見老師那笑容，頓時覺得老師並不醜。再一次醒來時已經是第二天早上了。這時候，媽媽在我的身邊，老師也在。媽媽見我醒來，高興的問：“醒了，好些了嗎？想不想吃點東西？”我沒來得及回答，只是笑笑搖搖頭。老師起身說：“醒了就好，我也得先回去上課了。”說完就匆匆地走了。後來我才知道，昨天老師也和媽媽一樣，一夜沒睡。到現在我也沒向老師說聲“謝謝”。
老師，你雖不是帥氣的男子漢，但你是無私的老師。你在我們心裏是最棒、最棒的老師！
老師作文4時光，一個巨大的沙漏，無時無刻不磨滅着我們擁有着，卻又少得可憐日子。
轉眼，在這所中學裏，已過了一個春秋了。真快啊。窗外的樹，葉子漸漸泛黃，這讓我想起了兩年前的一天，那時，也是這麼一個秋天。
都說秋天是個收穫的季節，是喜慶的。可是我攥着一張僅僅60分的數學卷子，怎麼都高興不起來。同學都走光了，只有我任性着不回家。我無法想象回到家後是什麼一種慘狀。六年級了，一個至關重要的學期，這個分數無疑是當頭一棒。我坐在座位上，只覺得這張薄薄的A3是如此的燙手。
看着窗外一片片掉落的葉子，心裏的自責與難過彷彿被這悲涼的畫面，無限倍的放大了。正當我低落不已的時候，班主任走進來，輕輕地坐在我身旁，我知道，她進來時故意放輕了腳步。班主任在我們每個同學心中，就像媽媽一樣——像一顆太陽，溫暖的、明亮的。
我不敢看她的眼睛，我怕在眼裏的失望。我低着頭，等着她發話。沒想到她只是拿過了我的卷子，開始爲我講解錯題。我不可置信地擡起頭，對上了老師的眼。在那裏面，我只看到了鼓勵，而不是料想中的責備。在老師的鼓勵和幫助下，我把所有的疑點都弄明白了。無意間，在瞥向窗外，突然覺得那葉子不再是枯黃，而是一種耀眼的黃，金燦燦的。好美……
“嘿！放學了！”同桌一臉好笑卻又毫不留情的把我從回憶拉了回來，“下課鈴都打了，沒聽到嗎？！”
我笑笑，不可置否地聳了聳肩。
六年級的那天，我已然忘了回家後是否被批評，只是清晰地記得那雙美麗的眼，它就像一道光芒，永遠地印刻在了我的心底。
謝謝您，親愛的老師。謝謝你，那個秋天，很溫暖……
老師作文5李老師是我一二年級的體育老師，他很帥氣，高高的個子，短頭髮，小眼睛，長長的胳膊在打籃球的時候就能發揮大作用。我經常在放學後看到李老師打籃球，而且一連進了好幾球，李老師長長的胳膊好厲害！
李老師很關心我們，聽我一一道來。
故事一：對我們班級的關心
有一次，天氣很炎熱，下課時同學們在教室外玩耍，熱得就像熱鍋上蒸螞蟻一樣。當天又正好有體育課，一般不下雨都要在室外上體育課的。上課鈴一響，同學們已經排好隊等待李老師上課了，我還以爲李老師會按照慣例讓我們跑六圈熱身呢，但是李老師邊擦汗邊說：“大家快回教室吧，外面太熱了！這節課我們在教室看書休息一下！”我記得當時還有班級在操場上跑步，只有我們班靜靜地退回了教室，李老師對我們真好呀！
故事二：關心我的跳繩成績
二年級跳繩測試的時候，我的成績比一年級明顯下降了，下課後李老師很關心我的成績，特意安排了兩個小幫手來督促我練習。邱新宇和張喆是我們班跳繩成績最好的人，他們也很負責，每節下課都來催我練習跳繩，李老師也時不時來檢查。放學後，邱新宇和張喆回家了，李老師每天都幫我測試。慢慢的，我的跳繩成績提高了。到期末測試時，我也不想給李老師丟臉，努力跳完1分鐘，都要累癱在地上了。數據出來了，我的成績是優_，聽到這個結果，我想我付出的努力終於有回報了，這個成績還得謝謝李老師和兩位同學的幫助。
雖然我們換了體育老師，李老師現在教其他年級了，但是他依然關心着我們，還會來我們班級檢查我們排隊，我們看到李老師也會熱情地打招呼。在我心裏，李老師是一位關心學生的好老師。
