以心與心的距離爲題的作文(通用13篇)

作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面爲大家帶來了以心與心的距離爲題的作文(通用13篇),歡迎大家參考閱讀!

以心與心的距離爲題的作文(通用13篇)

  以心與心的距離爲題的作文 篇1

人在身邊,覺得遙不可及,人在天邊,覺得駐在心間;你在遠方,我百般期盼,你往眼前,我十分厭煩;你和我稀薄頭不見擡頭見,手與手無緣相牽;你和我從沒唔面,心與心永恆相連。

這就是神奇得帶點蠱惑的距離,這就是美得有點迷人的距離。

霧裏看花,樓頭望月,芳草更得更遠而生,地平線在遠處走近還遠,長距離生髮美感受,生髮誘惑,生髮想象,生髮無窮的期盼與追求;魚翔水裏,蜂落蕊中,輕輕地貼着你的臉,融入你的心房,零距離使人融,使人親切,使人幸福,使人與人產生愛的火花,使心與心產生情的雨露,產生真實可掬的美妙感覺。

你看我時很遠,我看你時很近。一堵厚實的牆讓人無法進放,一張薄透的紙也讓人終生相融,咫尺天涯,對面溝壑,相鄰也常是天塹;相逢常是美麗的錯誤碼率,距離短短,將人生拉得迢迢又遠遠;短短距離,將情感推得長長又遙遙。君住長江頭,我住長江尾,這端與那端,流水滔滔,白雲悠悠。手與手不能相牽。夢與夢卻日日相連;眼與眼不能對望,心與心卻時時交錯。關山千萬重,阻不斷綿綿的思念;水路千萬裏,隔不開苦苦的牽掛。距離是思念與牽掛的生產線,大批量地生產人生最真摯最熱烈的愛怨交織與悲歡交集的情感。距離是一塊橡皮,拉長,感情纔有繃緊的張力;距離是一張弦弓,拉長,感情纔有衝動的慾望;距離是一根彈簧,拉長,感情纔有接近的期求。如果人對鮮花已經熟視無睹,那麼鮮花,你不必四季開放,你可以隔着冬夏,待到養大才燦爛開放;如果人對鮮花已經舉傘躲避,那麼鮮花,你不必日日光臨,你可以隔着風雨,隔着霜雪,待到冬後才傾情明媚。在愛情缺乏少許情的時候,你該要的也許不是接近,而是疏遠;在親情乏至的時候,你應該也許不是廝守,而是分開。

零距離讓人親密,也產生摩擦;長距離產生思念,也讓人遺忘。距離是煩人的鬼怪,距離也是撩人的精靈;距離是碰傷感情的惡魔,距離也是癒合傷口的天使。走吧,熟悉的地方沒有景色,遠方纔有夢想;來吧,陌生的地方沒有感情,故鄉纔是門宿。

從此岸到彼岸,是路程的距離,我們不倦跋涉,在跋涉中感受風景,感受生活,感受酸甜苦辣;從此時到彼時,是歲月的距離,我們不倦奔走,在奔走中體驗過去,體驗現在,體驗悲歡禍福;從此心到彼心,是心靈的距離,我們不倦往來,在往來中品嚐苦惱,品嚐人生,百般滋味皆備的喜怒哀樂。

有一種距離,我們渴望抵達,那就是愛與愛的距離;有一種距離,我們渴望出發,那就是夢與夢的距離;有一種距離,我們渴望拉長,那就是生與死的距離;有一種距離,我們渴望縮短,那就是心與心的距離。

  以心與心的距離爲題的作文 篇2

最遙遠的距離不是天涯海角,而是心靈的鴻溝!

——題記

有人說距離產生美,但若在平常與人交往時因不禮貌用語而拉遠了人與人之間的距離,則有點得不償失。禮貌用語在人們生活中具有重要的作用,它能夠拉近心與心的距離。

懵懂青澀的少年時期,老師的話就是聖旨,只要是老師佈置的任務,我沒有不完成的。記得有一次老師佈置了一項德育作業:對身邊的人說三次“謝謝你”等禮貌用語。這算什麼作業呀?也太簡單了吧!回到家後我就尋找着機會,好快速地完成老師佈置的任務。這時奶奶正好遞了一個洗乾淨的桃子給我,笑吟吟地對我說:“餓了吧?這桃子可甜了,我洗乾淨了,快吃!”要是以往,我肯定會毫不客氣地接過來。這次我接過桃子的時候,沒有忘記老師佈置的任務,趕忙說:“謝謝奶奶!”奶奶先是一愣,繼而微笑着摸着我的頭,說:“小鬼,懂事了!快吃吧。”奶奶難得誇我一次呀,看來一句簡單的禮貌用語有着無窮的魅力。

晚上,爸爸下班回到家,我迎上去對爸爸說:“爸爸,您辛苦了!”老爸先是一愣,然後開心地笑了。整個晚上他都很開心,不像從前那樣擺出一副嚴肅的表情。吃晚飯的時候,我嚐了爺爺做的菜後說:爺爺燒的菜就是好吃,爺爺您真棒!”我還豎起了大拇指。爺爺甭提多開心了,個勁地誇我,還說:“瞧瞧,你們聽見了吧?還是我孫子會品嚐!”

我原本只是爲了完成老師佈置的德育作業,卻沒想到簡單的幾句日常禮貌用語,就讓家人如此開心。也許人與人之間缺少的就是這樣的禮貌吧。回想身邊有些人,在與別人交往時不注意禮貌用語,導致人與人之間的關係變得冷漠。孔子說:禮之於人,猶酒之有襞也。”意思是說待人有禮貌,就像酒有了用來裝飾的包裝一樣。可見,禮貌讓人的品德更高尚,品德高尚的人更容易得到他人的尊重和認可。

爲人處世是一門學問,但絕不是什麼高深的理論,只要我們懂得禮貌用語、文明用語,就一定能與他人友好相處,人與人之間的距離自然也會更近。

  以心與心的距離爲題的作文 篇3

“世界上最遙遠的距離,不是生與死,而是我就站在你面前,你卻不知道我愛你”。——泰戈爾

夕陽的餘暉落在大地上。我坐在家門前,低着頭看着手中的表,看着指針一分一秒的走過,心裏反覆地想着:“快了,快了。”一想到將要發生的事情,我就興奮不已。“可可!這兒這兒!”阿姨叫道。我興奮地擡起頭,只見不遠處有一個女孩子。穿着一襲白色連衣裙以及令我熟悉無比的面孔——可可姐。

可可姐,小時候我的玩伴並且是我的隔壁鄰居。比我大了兩三歲,以前每個週末她都會來我家做客,所以我們總是有說不完的話,感情也很好。身邊的人都喜歡叫她“可可”,大概是她的小名吧,可唯獨我叫她“可樂”。她也不大介意我這麼叫她,時間一長就習慣了。

“媽,阿姨,好久不見。”你拉着行李箱微笑走來,還是一如既往地溫柔。媽媽和楊阿姨幫你拿着行李,放置完畢後,媽媽一邊熱情地招呼你和楊阿姨來家中吃飯做客,一邊還不忘稱讚:“可可真的是長大了,越長越漂亮,聽說你成績很好,有空的話就來教教我家依依吧。”你順着媽媽的視線注意到我,熟悉的面孔上多了從來不曾有過的陌生,“這是……您的女兒?”當你說完這句話的時候我頓時懵了。“是啊,你們這麼久沒見,也快忘記了吧。可可,你小時候老叫我家依依是‘小雪碧’,你還記得嗎?”媽媽爲你解釋又朝我招招手道:“依依,過來和你可可姐姐打招呼。”我看了媽媽一眼,朝你走去。我可以清楚的看到你眉心處的結,此時我的心也是亂如麻:爲什麼你不記得我了?爲什麼?走到離你還有一步遠的時候我停了下來,朝着你微笑道:“‘可樂姐’,好久不見。”你有些吃驚地望着我似乎是沒料到我會這麼叫你。場面變得異常的尷尬。“好了,好了,可可也餓了吧。上樓吃飯吧。”媽媽出來圓了個場,將你帶到樓上去吃飯了。我依舊坐在門口,晚風拂過我的臉龐,讓我的不禁想起了我們從前的點點滴滴:

每個週末爸媽都會出去聚會,家中只留下我一個人。當我在自娛自樂的時候,一陣敲門聲傳來嚇得我手中的積木全倒了。腦海中迅速閃過一個念頭:有壞人。於是我不發出任何一點的聲音,將積木一塊塊撿起來,重新搭起來。門還在敲着,敲門聲中竟然還伴隨着一道稚嫩的童聲:“依依,開開門。我是隔壁的可可姐姐。”可可姐姐?好像爸爸媽媽臨走的時候說過,於是我將門打開了。映入眼簾的是一襲白色連衣裙和一張帶着微笑的面孔。“你終於來開門啦。怎麼啦,不讓我進去嗎?”你朝我微微一笑,隨後走進屋裏,我像是被你的笑容感染了似的,不由自主地爲你讓道,幫你關上了門還拿出拖鞋給你穿。我做完這一切時心裏不禁納悶了:我幹嘛這麼聽你的話?奇怪!於是,我攔住你囂張地說:“你是誰啊,爲什麼來我家裏?”“我是住在你隔壁的鄰居,叔叔阿姨和我媽媽都去聚會了讓我來陪你。我叫可可,你可以叫我可可姐姐。”聲音很溫和。“噢,‘可可’在英文裏是‘可樂’的意思,我就叫你‘可樂’。”我蠻橫的說,一邊還在觀察你的臉色。不過很遺憾的是你沒有什麼變化,依舊微微一笑說:“你喜歡就好,我也可以叫你‘小雪碧’。”“隨你!”我莫名的有些生氣,繼續坐在地上搭自己的積木。你就坐在沙發上看着我搭。搭了一會兒“咣噹”一聲,積木全倒了,撿起來繼續搭,又倒,再搭,再倒……我氣急了正打算拋開積木的時候,你卻走到我身邊溫和地說:“你這樣搭是不行的,很容易就會倒的,這個半圓不可以放在這裏,會滑下去的,要這樣……”我聽着你一句句地說,一步步地搭,竟然真的搭成了一個高高的積木。我頓時欣喜若狂,把之前的不開心全部拋到九霄雲外去了。你依舊對我莞爾一笑,我回以淺笑。於是我們兩個的關係從友好變爲了親密無間,有說有笑。

後來你上了寄宿學校的國中,兩三個星期回一次家。但我們偶爾能見幾次面、打打招呼並且聊聊天。你上了八年級後,我國小畢業了,同樣上了寄宿制的國中。見面的機會少之又少,甚至後來就再也沒有什麼音訊了。可我對你的思念還是那樣的深。直到今天你回來,你早就已經不記得我是誰了,這種感覺真的讓我始料未及。

我們是鄰居,我們之間的距離是最近的,然而我們之間的距離卻越來越遠。

最遠的距離真的不是生與死,而是我站在你面前,你卻不知道我有多麼的想念你。這個時候,我們的心與心之間有了一堵無形的牆,讓我們無法聽見彼此的心聲,逐漸變得陌生。

  以心與心的距離爲題的作文 篇4

繁華的商業大街上,一對熱戀的小情侶,此時吵得不可開交,那個大眼睛的姑娘死命地衝着男生大喊大叫。

一個女生左手提包右手挽着她母親問道:“媽媽,他倆站得那麼近,說話幹嘛那麼大聲?”母親也拿着行李急匆匆地趕路,看了那對小情侶一眼說:“他們的心離得太遠了。”

爲什麼吵架的兩個人總喜歡用大嗓門衝對方喊叫?因爲他們之間有了隔膜,有了一道無形的牆,使他們的心離得更遠了。不是因爲對方聽不到而大聲喊叫,而是因爲心與心的距離太遠。

童年時代的閏土和迅哥,是多麼好的一對朋友,他們一起玩一起聊各自的趣事。身在四方天空的迅哥不因自己是少爺身份而看不起下人出身的閏土,閏土讓迅哥知道圍牆外面的世界是多麼美好

小時的情誼是多麼的珍貴啊。長大後的閏土被歲月沖走了純樸,與迅哥保持了距離。他稱呼迅哥爲“老爺”。一聲“老爺”,讓迅哥無奈了好久。成年後的他們,有了隔閡,即使面對面也似在千里之外。

兒行千里母擔憂。即使孩子遠在千里之外的地方,母親也時時刻刻爲兒擔憂着。同學的父親遠在北京,一天父親無緣無故地流下眼淚來,同事們都問他這是怎麼了,他自己也搞不明白,一個大男人,四五十歲的人了,竟然還流眼淚。

他想了想,感到後背一陣發涼,趕快打電話給在老家讀書的女兒,女兒哭着說:“奶奶沒了。”

聽同學說這事,我有些不信。後來想想,怎麼可能不是真的!兒行千里母擔憂,同樣的,遠在千里的孩子也擔憂着父母。孩子與父母之間,不管他們離得多遠,他們的心始終在一起。你痛我也痛,你笑我也笑。

人與人之間的遠近不關乎地域、時間,而是在於兩顆心之間的距離。遠在千里的親人,朋友啊,我不怕有一天會與你們失去聯繫,因爲我知道我們的心在一起,從沒走遠。

  以心與心的距離爲題的作文 篇5

明明只有一句話的距離,卻讓你我相隔千里

——題記

前些日子,湖南衛視播過一檔節目,叫《守望的天空》,講述的是女主角帶領患有自閉症的哥哥妹妹獲得幸福的故事。由於時間的原因,我只零星地看過兩三集,守候全劇的媽媽告訴我,這部劇可賺足了她的淚水。我覺得稀奇,媽媽很少說哪部電視好看,因爲她覺得反正都是虛構,看與不看沒有什麼差別。隨着她的改觀,我也開始關注這部劇,在被劇中人物感動得不能自拔的同時,也想起了那些被我們塵封在記憶裏的笑臉。

他們不懂得表達愛,但並不表示他們不懂愛。當你爲他付出,爲他流淚,他也會懂得回報,懂得幸福的味道。有時候,你費盡心機想要與他交流,他衝你傻笑,笑得沒有半點瑕疵。有時,你可能會沮喪,久而久之,便將那份溫情遺棄,放入一個用永遠不會開啓的桃木匣子裏。可你是否想過,你在他眼裏究竟是什麼樣子?

“每天早上你幫我穿衣服、疊被子的時候,我覺得你像天上的小天使,你朝我笑時露出的牙齒雖然不算整齊,卻高低有序。每天你拿來書對我開始教育時,我覺得你像頭溫馴的小怪獸,如果我不聽講,你便拿起魔法棒對我實行懲罰。你臭着臉叫我罰站,我乖乖地站好,然後直衝你笑,我想如果我笑你也會笑,人們不是經常說笑是可以傳遞的嗎?我最害怕你嘆氣的樣子,就算知道你是受了惡魔的威脅,就算知道你不會離開我,還是會害怕,會傷心,我害怕如果沒了你,我的世界也沒了路,我便再也不知往何處走去。你發怒的時候是少有的,可是一旦爆發,力也相當可觀。你用盡全身的力氣罵我、打我的時候,我也用盡全身的力氣衝你傻笑,你說我拖累了你,讓你一輩子找不到幸福,可你不知道,你便是我的幸福。

我恨我自己,恨自己不能說一句話,恨自己不能爲你分擔一絲重負,恨自己是個累贅。本來那麼近,似乎觸手可及,卻因爲一句話的距離,讓你我的心慢慢分離,最後相隔千里。”

如果這便是你在他眼裏的樣子,你是否還會選擇放棄?

有時候,你和相愛的人是不是也像隔着什麼,可以彼此對望,卻無法觸摸到對方的心?

相信我,沒有人願意相愛而分離,當你抓緊他的手,一起守望天空,那些平凡的日子,將化作神奇,心與心的距離之上,有彩虹升起。

  以心與心的距離爲題的作文 篇6

距離,是我們每天都在面對的衆多事物之一。最遙遠的距離是什麼?宇宙廣遠,百億光年的距離是遙遠的;生離死別,永遠分別後的距離是遙遠的。而在我看來,最遠的距離卻莫過於“我站在你面前,你卻不知道我的心思”。

這也就是說,最遠的距離是人與人之間無法相互理解、無法真正懂得對方的所思所想。

不懂得別人在你面前所傳達的信息,這種距離是遙遠的。《三體·死神永生》中程心與雲天明會面後,雲天明的三個童話中蘊含了巨量的信息,人類對這些信息作出許多猜想,卻並未懂得其中蘊含的真意,最終被二維化。故事就擺在那裏,人們無法知道雲天明傳達的信息,這比實際四光年的距離還要遙遠。

不理解他人在你面前所傳授的思想,這種距離是遙遠的。孔子、孟子周遊列國,向各諸侯國傳授“仁政”的思想,但最終並未被各國諸侯賞識,其中有一部分原因是這些國君未體會到“仁政”思想的好處究竟在哪裏。由此不難看出,如果自己的思想不被別人真正理解和接受,即使對方就站在你面前,心靈之間的距離也是極其遙遠的。

不明白他人內心的痛苦、悲傷,這種距離是遙遠的。千里馬被伯樂識得之前,在道路上筋疲力盡地拉鹽車,而車主卻絲毫不知這匹馬心中的痛苦。這也就是所謂“祗辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間”了吧。可見,無法體會別人心中痛苦的感受,這種距離也是遙遠的。

在日常生活中,我們難免會有悲傷、沮喪等情緒,此時,相互理解就對拉近彼此間的距離起到了重要的作用。伯牙、子期之間能相互理解,成了知音;廉、藺二人能相互理解,成了“將相和”的美談;“六尺巷”的故事中鄰里間實際距離遠了,但因爲相互理解反而讓兩家人心中的距離拉近了。所以,人們如果可以相互理解包容,遙遠的距離便不再存在。

時代在進步,世界在變化,但不管過多少年,只要人與人之間還有交流,相互理解都是極其重要的。在生活中,我們都應該給身邊的人,無論是陌生人還是你所愛的人,多一些理解,多一些同情,否則,不明白他人所造成的誤解,無法接受他人傳達的信息,都會成爲人與人之間最遙遠的距離。

  以心與心的距離爲題的作文 篇7

父親是愛我的。

我的父親是一名施工員,他的工作很辛苦,要是遇上急事,就算是颳着大風、下着大雨,也要在工地上辛苦操勞。他時常對我說:“要好好學習,能學多少學多少,將來就不用像我這樣風裏來雨裏去了。現在不好好學習,以後有苦頭吃!”他工作的辛苦,我也是在經歷了那件事之後才知曉的。

那天我跟往常一樣在學校上課,老師讓我們用鋼筆練字。由於家庭原因我沒有買鋼筆,媽媽說寫字都是用筆,用什麼筆不一樣呢!可我看着同學們手裏握着的各式各樣的鋼筆,心裏卻羨慕得要死。我問了問同桌:“你的鋼筆多少錢啊?”她笑笑對我說:“要100元呢!”看着她驕傲的神情我心裏不免有點失落。

回到家,我似乎吃了熊心豹子膽跟我父親提起這事,我近乎哀求地想要他給我買一支與我同桌一樣的鋼筆,卻被他一口拒絕。我心裏難受得不得了,大聲吼了出來:“我只不過是想要一支好一點的鋼筆啊!有什麼不可以的?”說罷便奪門而出。從那以後我跟父親便拉開了距離,我抗拒他的接近,連話都不願意和他說一句。

可是,那支鋼筆卻似乎如夢魘一般久久不散。爲了買那支鋼筆,我決定在週末與父親一同去工作,賺到了錢就能去買鋼筆啦。我跟隨父親來到工地,看着那堆成小山的磚,今天居然要全部搬完。爲了那鋼筆,我咬着牙決定放手一搏。經過一天的努力,我終於把一塊塊的磚搬給師傅們,砌成了高大的牆。而此時我的手掌都起了水泡,手背上也被蹭破了幾塊皮,痛得半死。看着父親忙碌的模樣,心中不禁有了小小的觸動,他每天都是這樣的麼?而我只是一天就傷成了這樣。

回到家,父親看着我的手,輕輕地摩挲着。我低着頭盯着他的手,到處都是老繭。不知不覺中他老了,已經40多歲了,他還能再奮鬥幾年?還能再照顧我多久?他看着我,對我說:“我平常賺的錢要買柴、米、油、鹽,還有我們一家子穿的衣服,你上學也要花錢……不是我不給你買,而是現在能省則省,爲了這個家。”他的眼中閃爍着淚光,手上的動作卻沒有停止。

我終於知曉了父親的辛苦,親自體驗過後才知曉了那種苦,我拿着賺來的錢買了一支便宜點的鋼筆,剩下的交給了父親,這是我人生中的第一桶金,也是我成長路上的里程碑。

不是他不願意給我買,而是我們的生活條件並不優越,他寵我,關心我,照顧我,整整十五年。

他是愛我的。

  以心與心的距離爲題的作文 篇8

時光飛逝,昨日的友誼是否依舊?朋友,你記得我嗎?即使我們相隔萬里,我仍在思念你。

還記得,塵世間初見,人羣中我們的眼神交會在一起,我看着你,似乎有一種極其親切的感覺。茫茫人海中的緣分,讓我內心即刻溫暖起來,我們坐在一起談天說地,陌生的我們像多年不見的好友一起暢想未來。我們聊了很久,非常愉快。不知不覺,心中的距離拉近了。

開學了,我來到教室,驚訝不已,發現你竟是我的同班同學。從此,我們的友誼之花盛放開來。我們的距離很近很近,你十分熟悉我,我也十分了解你。同學們都說我們像連體嬰兒一般,拆不掉,分不開。

你漸漸成了我的閨蜜,我們無話不說。教室裏,有我們一起探討問題的熱烈;宿舍中,有我們噓寒問暖的溫馨;放學路上,有我們形影相隨的快樂。這一切都是如此美好,如填滿香甜紅葡萄酒的酒心巧克力,我幸福得沉醉了。

一起相處的時光如此甜蜜,我們都習慣了彼此的存在。殊不知,這樣的日子如此短暫,令我猝不及防。

有一天,你對我說你要轉學了。我如遭晴天霹靂般備受打擊。我知道,我將要失去你了。一下子,我覺得我們之間的距離變得遙遠了,好像中間橫亙着無垠的沙漠,耳邊似乎聽到風沙的呼嘯了。我無法接受你要去那麼遠的地方,我無法忍受沒有你的日子。你走的那一天,我抱着你,久久地凝望着,陽光下你髮絲的密影,映在潔白的襯衫上,是我心頭的點點陰雨?你說,你只是去了遠方,沒有離開我,你會在另一片天空下爲我祈禱,爲我祝福。你鬆開我的手,背起行囊踏上遙遠的路途,我奮力地追着車奔跑。載你的車漸漸遠去,我默默地佇立着,淚水盈滿了我的眼眶,止不住地滑落。我的心好痛,彷彿失去了一切,再也無力凝視那抹即將消失的模糊車影。

很長時間過去了,我時常想起我們過去珍貴的一幕幕,它們在我心裏劃下一道道永不風乾的記憶,歲月流逝,清晰依舊。我確信你不會忘記曾經的一切,你不會把我忘記。

世界上最遠的距離是相隔萬里?世界上最痛苦的是彼此的思念與惆悵?歲月的風霜漸漸刻畫出我們成長的記憶,因爲銘記纔有不捨纔會珍惜。“海內存知己,天涯若比鄰”,遙遠的距離阻隔不斷我們的友情,我們的友情一定會像陳年佳釀,歷久彌香。

朋友,與你的這份友誼我將銘記,風沙掩蓋不了,歲月埋藏不了。我默默地爲你祝福,願你永遠快樂。

  以心與心的距離爲題的作文 篇9

“我們一手拿尺,一邊惶惶不安地張望世界。所需要的不是距離,而是尺度。”村上春樹如是說。不知從何時起,人與人之間橫亙起綿長的距離,冰冷的社交網絡取代了手心相對的熨帖;高樓大廈林立再不復彼時比鄰而居……信息化大潮碾死了真情,也造就了世上最遠的距離。

情感的維繫從來都不該是冷冰冰的。真正的情誼紐帶恰似陳年佳釀,窖藏愈久,沉澱愈香;又如幽微墨跡,即便記載在古老發黃的線裝書上,也氤氳出歷久彌新的書卷氣。“投我以木瓜,報之以瓊琚。匪報也,永以爲好也。”在明麗的遲遲春日,大膽的男子和女子投桃報李;《浮生六記》閒情記趣,三白嘗採擷一朵初開的潔白茉莉花簪在芸娘頭上,於是二人相視而默,會心而笑;蘇子與客泛舟遊於赤壁,相談甚歡後無所忌憚地“相與枕藉乎舟中”直至東方既白,在不經意間也便拉近了彼此之間的距離。

然而,這樣的古情雅緻卻在互聯網信息化潮流的裹挾下銷聲匿跡。日本動畫大師新海誠在《秒速五釐米》中借女主角之口悲傷地道出“短信發了上千條,心與心的距離卻沒有拉近一釐米”,深刻地傳達出網絡社交媒體繁榮表象背後的切膚之痛。網絡成了我們丈量情感、丈量世界的一把標尺,目力所及似乎盡收眼底,所謂天涯亦若比鄰而已。到頭來卻頹然驚覺這種深深依賴社交手段方可維持的“情誼”原來只似風中之沙,沒有根基。舉目不見真情,所謂咫尺竟是天涯。

在當下的時代,似乎人們越來越重視私密空間與個人隱私。那麼現實生活中的情感交流作爲表達情誼的方式是否過時了呢?答案是否定的。沒有人是一座孤島。面對面的交流的確是拉近距離、表達情誼的絕佳方法。朱自清筆下凝望父親背影的默默父子情詮釋了大愛如山;靜靜坐在青石長板上的朱光潛隔牆遞去的一枝灼灼桃花象徵着赤子之心的老人對北大學生的鼓勵、支持與殷切關愛……記憶中有幾次這樣的溫暖回憶,便使人不致感到孤立與疏離,倒是當真“所謂天涯,比鄰而已。”

所幸,人性有善,人心仍暖,“執手相看淚眼”的不盡深情依舊流動在我們血液中,作爲繞不開的黃河青山;呼喚溫暖的感性迴歸,我們仍可以尋覓到內心深處的共鳴與悸動。待到翦燭臨風、西窗閒話,這樣四目相對的一刻,便當真可“一切盡在不言中”了吧。

  以心與心的距離爲題的作文 篇10

距離,有形的,無形的,無不時常在我們身邊出現。曾聽別人說過這樣一句話:“世上最遙遠的距離,不是天涯海角,而是我站在你面前,你卻感覺不到我的存在。”多麼令人深思的一句話,人與人之間的距離,實際是心與心的距離。

一位教授問他的學生說:“爲什麼人生氣時說話要喊?”所有的學生都想了很久,其中一位學生說:“因爲我們喪失了冷靜。”教授又問:“但是別人就在身邊,你不能小聲說話,卻還是要喊?”學生惘然。最後教授說:“當兩個在生氣時,心的距離是很遠的,而爲了掩蓋當中的距離使對方聽見,於是必須要喊,但是喊的同時人會更生氣,距離就越遠,距離更遠就又要喊得更大聲……”

其實這些事也在我們身邊屢見不鮮,只是我們不懂得如何去對待而已,當我們遇見這些事時,不要悲傷不要心急,在和別人交往時,要懂得只有拉近彼此之間心與心的距離,才能真正地縮小彼此間的距離。

曾經因爲不同的選擇,我和好友選擇了不同的學校,面對離別,面對距離,我怕距離會把我們之間聯繫的那根線割斷,會把我們變成陌生人。才發現,原來我們之間早已不存在着距離了,路途再遙遠又怎樣,分開時間再久又怎麼樣,只要心與心的距離是零距離,那麼即使分隔在天涯海角,我們仍能感受到彼此的存在。

心與心的距離,可以很遙遠,也可以很接近。有時候一句輕描淡寫的話語就可能將對方拉開;有時候一句淡淡的問候,就能讓彼此不再遙遠……

我們只有用心去親近另一顆心,纔是心與心最近的距離。

  以心與心的距離爲題的作文 篇11

宇宙或者蒼穹的漫長,秒針或者呼吸的微茫。你在虛空中停駐,你在命運裏安睡,你在巨大沙漏的陰影裏輕輕醒來。狂風暴雨不能阻擋你前進的道路,艱難險阻不能磨滅你堅定的決心,冰天雪地不能熄滅你燃燒的熱情。

上帝沒有憐憫之心。他創造了你,卻不給予你如同常人的身軀;它讓你生存,卻剝奪了你的快樂,他將你帶到了這個冷漠的世界,讓你受盡世人的譏諷和嘲笑,任憑你在這樣的逆境中自生自滅。

曾經看到過你在殘奧會上的`奮鬥場面,俗話說:“一分耕耘,一分收穫”,終於,你榮獲了獎牌。曾經看到過你與你的夥伴在“心靈之聲”的精彩演出,難以想象你成功的背後流過多少汗水。烈日炎炎下,我拿着遮陽傘,靠着椅背,看着你在臺上的表演。原先,我只想拿這場表演當做精神上的放鬆,來緩解學習上的壓力。可後來,我融入了其中,幻想着你們經歷的一切。明知道幻想的一切是虛假的,卻真實得讓人無法否認,只知道心裏有說不出的難受,很想爲你們分擔些什麼。

逃離幻想後,只見你坐在板凳上,準備以腳代手爲一幅畫題字。在你寫的過程中,我感受到你出奇的認真,似乎想讓我們欣賞你付出的成果。在那幅畫舉起的一剎那,緊握的傘從我手中脫落,此時的我無比激動,有種想衝上去擁抱你的衝動。“騰—飛—”我輕輕的念着這兩個字。對啊!這不就是我們的祖國嗎?正是因爲有像你這樣的人,我們的祖國才能騰飛。

表演仍在進行着,這一刻,我見證到了:不只是正常人才有一番作爲。無論身體經受怎樣的摧殘,只要永遠保持積極樂觀的態度,有一顆進取的心,就能幹出驚天地,泣鬼神的大事來。聽着盲人叔叔的激情演唱,聽着輪椅阿姨的深情演講,我感到羞愧,原來我付出的那麼痛跟你們真得相差了太多太多。

關愛殘疾人的責任,那麼這個距離就只有咫尺之遠。將手放在胸口,能感受到生命的活力,每個人都擁有生命,殘疾人也不例外。讓我們一起關愛殘疾人,將心與心的距離縮小到最短吧!

  以心與心的距離爲題的作文 篇12

我爸爸媽媽遠在千里之外的上海,但是我們之間的距離只是心與心的距離。我們父子之間;我們母子之間,可以在每個星期天都通過視頻聊天的方式進行對話。我們雖然只能見面,但是不能足膝談心。可是我們的心是連在一起的!我們起碼可以通過視頻每個星期見上一面。我們雖然不能手與手的相牽;但是我們可以面對面的寒暄,有視頻將我們心與心的相連。

爸爸媽媽我們想拉手時很遠,可是我們想見面時卻又很近。其實距離只是一個相對的概念,希望爸爸媽媽不要時常掛念我,在家裏我有爺爺奶奶照顧我,爺爺奶奶照顧得比你們都心細,請你們放心好了!你們要是想我的時候,你們就打開電腦裏的相加看一看。你們要是想見面的時候,你們就用視頻和我見面!記住嗷!必須在星期天,平時我沒有時間,你們也沒有時間。時間對於我們來說,都是十分重要的。爸爸媽媽我們雖然遠隔千里,但是我們的見面只是在一瞬間,千山萬水無法阻擋我們的父子情深,電腦視頻可以拉近我們父子之間的距離。我們雖然相隔千山萬水,但是我們的心與心之間的距離,卻是咫尺天涯。現代科技將我們又拉得很近很近,將我們父子之間的感情,牽得好緊很緊。手與手雖然不能相牽。然而我們的心與心卻時時交錯在一起。零距離能讓人感覺到親密,然而有時候也會產生摩擦;遠距離會認人產生思念。於是我們從此心到彼心,是心靈與心靈之間的距離,彼此要用心去體會!

那就是父與子之間;母與子之間的親情不會因爲距離而感到疏遠!我們之間的距離只是心與心的距離而已!

  以心與心的距離爲題的作文 篇13

只要有愛,心與心之間便沒有距離。

——題記

會考即將來臨,一次次的月考,一次次的煎熬,讓我有一種身心兼具的疲憊。太多的期望和關注,成爲我所有壓力的來源,讓我喘不過氣來,而我又一直默默地心甘情願地承受着。這種矛盾心理不僅使我更加疲累,也使我畫了一個圈將自己與大家隔離開來。

多想有個溫暖的懷抱,多想倒下來大睡一覺,我感受到了自己的心,那是一種徹骨銘心的悲哀,悲哀的心痛。我是以怎樣的姿態展現在衆人面前,又是以怎樣冰冷而毫無表情的臉甩給父母,我全然不知。別人的眼光和看法幾乎左右了我的生活。

那次與父母爭吵來的那麼從容卻引起了怎樣的軒然大波?我像一頭髮怒的獅子將自己全部的不理解,全部的怨恨都一股腦的咆哮而出,然後任由他們驚愕在那裏。我將自己關在房門之內,這薄薄的房門像不可逾越的天險將我們的心遠遠隔開。寂靜,充斥每一個角落。房間,只剩下鐘錶的滴答聲。這靜讓我真實的感覺到了自己的存在,忽然有種想哭的感覺,不想約束,任憑淚水打溼我的衣衫。

時間一分一秒過去,我由開始的全身憤怒,到逐漸身心平靜,我不知道該怎樣面對現實,面對父母。當我推門而出,呈現在眼前的是媽媽早已紅腫的雙眼和爸爸扔的滿地的菸頭。我的心忽然像是被一把手捏住,不再跳動,繼而又劇烈的疼痛起來。身體不受控制的走了過去,用手輕輕拭去媽媽臉上的淚痕,看着媽媽微白的鬢角和爸爸額頭上愈發深刻的皺紋。我的心再次顫動。眼前忽然閃現出許多情景:熬夜苦讀時,媽媽一直陪在我身邊邊挑毛衣邊打盹;黑雲和陰雨中爸爸爲我送來衣物而自己卻淋溼全身;早晨起來媽媽爲我準備好的冒着熱氣的牛奶雞蛋,晚上放學回家爸爸爲我買的喜歡喝的奶茶……我終於明白,親情是一簇飽滿結實的根,無論我的心駛向何處,我的雙親始終用他們恆久的情感包容着我,包容着我的背離,驕縱我的任性。他們的愛流在血管裏;隱藏在心田裏;凝聚在看不見的期盼裏。也明白了在意別人的感受或許是辛苦的,但是他們的關注和給與我的壓力其實就是對我的關愛和期盼。正因爲有了這些我才能不斷成長。想到這裏我用沙啞的嗓音說出了那句心聲:“爸媽,對不起。"

打開心扉,讓愛進駐,用理解交融,心靈間便不再有距離。