無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的心靈的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
陽光姐姐寫的書，真是好看至極，看完後讓人回味無窮。我們班有大部分人都是你的小粉絲。聽說陽光姐姐又出了一本新書，書名叫《穿越天空的心靈》，我就拿出我的零花錢，從書店買回家，迫不及待的看起來。
這個故事好長哦！整本書只有一個故事，相當於以前的兩個故事。雖然長，但我還是很快把它看完了。故事越看越吸引人，真讓人愛不釋手！
書中主要講的是：盛心怡無意間遇見丸子軍團的成員們，成爲了好朋友，並接觸了動漫，欣賞了宮崎駿這位日本大作家的作品。
其實，我也是宮崎駿的忠實觀衆呢！我真的十分佩服宮崎駿，因爲它能夠創造出如此精美絕倫的作品，讓千萬人欣賞他的作品。
我想，我們之所以喜歡宮崎駿，正如文中張小偉所說的：“宮崎駿的作品，雖然題材各不相同，但都表現了某些相同的主題，我覺得就是環保。”這也是我最最最支持的一句話了。
的確是這樣的，如果現在不開始保護環境，那麼將來想要保護環境就來不及了。大人們哪裏知道，地球媽媽正面臨着危險！以前她那美麗迷人的面容，如今也傷痕累累，而這一切都是那些無知的大人一手造成的！
所以，爲了人類能更好地生存下去，我們一定要像宮崎駿那樣提倡環保，投身環保。不亂砍樹木，節約用水、電，不亂扔垃圾，不污染大地，殺害動物，不往河裏排放污水……
人類啊！醒醒吧！不要再錯下去了！
心靈的作文 篇2我喜歡的歌曲一般都是很流行的，有英文歌，也有中文歌，甚至有一些是亂七八糟的。可是最令我難忘的是一首喚醒了我的心靈的歌曲，它就是《陽光總在風雨後》。每當我遇到困難和挫折的時候，我總是在心靈深處默默地歌唱它：
“人生路上艱苦和喜憂，
·願與你分擔所有，
難免曾經跌到和等候，
·要勇敢地擡頭.......”
人的一生難免會跌倒，可是總要學會勇敢的站起來。我幾乎每一次都會跌倒，可是我每次成功的時候都會想起那一次，那一次我不僅僅是失敗這麼簡單，而且彷彿是從一座高峯懸崖上恨恨地摔了下去，那一次我摔得粉身碎骨、傷痕累累，那是因爲我考了我的最低記錄！那一天，我不僅失去了我保持了好幾年的“三好學生”和“學習標兵”的稱號和獎狀，還讓老師和父母都失望了。那一夜，我一直都在默默的哭泣，我坐立不安、寢不安席，幾乎都要對自己絕望了。可是到了最後我聽了這首歌才明白，我現在才幾年級啊，我才國小遇到這種小困難就放棄希望，我且不是對不起我自己了？我將來還要面對更多，在人生的旅途中，我們就像在爬一座山峯。一輩子有多長？我們才這麼小，才爬了這座山峯的多少啊，我們就這樣輕輕的往下摔一下就絕望了，我們將來還怎麼面對？我們在成長就等於在不斷的往上爬，我們爬得越高，當遇到困難時摔下來的高度就越高，我們將要接受更多的挑戰！於是，我擦乾眼淚，慢慢的練習接受，並把這次的失敗定位自己的反面教材，讓自己以後不可以再跌倒。
是啊，跌倒又怎樣？學會堅強地爬起來纔是最棒的！當你遇到失敗的時候，我請你聽一聽這首歌曲，它喚醒了我那顆因挫折而傷痕累累的心靈，它讓我學會堅強和勇敢地面對風雨。它告訴我，失敗並不可怕，不會爬起來纔可怕！它告訴我，有朋友不可怕，只會依靠朋友的纔可怕！它告訴我，人生的路太坎坷不可怕，你只去想讓它一帆風順纔可怕！
心靈的作文 篇3底線是什麼？是屈原在懷抱巨石，躍進汨羅江前“舉世混濁而我獨清。舉世皆醉，唯我獨醒”的慨嘆。
底線是什麼？是虞姬在四面楚歌響起時，“不爲玉碎寧爲瓦全”拔劍自刎的忠貞。
底線是什麼？是海明威筆下的老人在娛大馬哈魚搏鬥時，“一個人可以被消滅但不能被打敗”的頑強。
人生在世，最重要的是堅守心靈的底線。堅守心靈的底線是做人的基石，是擁抱世界時最重要的原則，沒有堅守心靈底線的人，就無法形成精神與物質上的支持，就無法被這個世界所接受。
而那些爲了逾越了甚至放棄了自己心靈底線的人呢？你可還記得岳飛墓前的跪像？那是千載罵名，那是遺臭萬年。他們讓忠魂消散於西湖之畔。讓一個民族的精神，無可逆轉的消亡。縱然有萬千權數，縱然可以在榮耀中度過一生，但他們背棄了心靈底線，心靈的譴責，來自靈魂深處的做人的底線的拷問，相會是何等的生不如死？
堅守心靈的底線。是主宰自己的根本原則，當一個人守住了自己的底線，那麼無論是利用利誘還是個人的私仇偏愛，都不能使他們背離真實，最終那些堂堂正正的人將會被歷史所銘記，傲然於天地之間，璀璨於歷史的夜空。
我國古代偉大的愛國英雄文天祥，在被俘後，他受到隆重的接待，卻在敵人的利誘面前沒有一絲的動搖。殉國前，他向象徵祖國的南方跪拜後，留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的絕唱，爲後人所頌揚。
中國的古人是如此，而國外的英雄們又何嘗不是呢？1823年7月，英國偉大的浪漫主義詩人拜倫登上了“海克斯號”。堅守自己心裏的方向，幫助希臘反抗土耳其的壓迫。直到生命的最後一刻，他依然在爲了希臘人民而奮鬥，他在槍林彈雨中用生命譜寫了一曲豪邁的英雄之歌，他會被所有希臘人民所銘記，全國人民爲他服喪致哀。而他身體中飛出的堅守心靈底線的靈魂，也會永遠在世界的每一個角落被人所傳唱。
人這一輩子，最重要的就是堅守住自己心靈的底線，無論我們是處江湖之遠亦或廟堂之高，都要讓自己的心始終處於在那底線之上，只有這樣，我們才能做一個真正的，能主宰自己的，擁有自尊的人，只有這樣，我們的生命才如生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
心靈的作文 篇4人世間愛恨情仇，悲歡離合，種種回憶，件件令人震顫心靈的事情，不知道經歷了多少。前不久，我才親身經歷過。
那天，豔陽高照，暑氣逼人。我被逼無奈去買東西，走在路上，我全身汗涔涔的。“煩死了”。我自言自語地說，還做出了一副氣嘟嘟的樣子。半路上，我就像只惹不起的'老虎，好像什麼東西都在與我作對。
走着走着，我愈來愈心煩。忽然，一個定點吸引了我，我興致勃勃地走過去。大羣人蜂擁而至，我個子小，力氣也小，只好從大人的腋下鑽過去瞧個明白。
一下子，我的氣消了，心血來潮，幹了一件未曾幹過的事。
在電杆旁邊，一位質樸的老大爺在吹口琴。琴聲沒有風琴的柔婉，比不上鋼琴彈奏的動聽，也沒有琵琶的優美悅耳，但這聲音勝過許多的網絡雜音，我可以聽出他吹奏的歌曲是《童年》，跟着節奏，我釋懷了，忘了剛纔的瑣事煩惱，只覺得身心暢快，心潮澎湃。我點了一首歌，卻遭到衆人的排斥，我只好服從大家。繼而，他開始吹奏了。雖然音吹得雜也有點亂，雖然吹得跑了調，看他的神情，大家都知道他是用心在吹了，他真的用心吹了。“好”，衆人一聲讚歎，我也讚歎了一聲。
後來，他贏得了大家的好評，大家給予他幫助，都向他的包裏投錢。頓時，錢幣像飛一樣地進了他的包，這位老大爺欣喜地面露微笑，他用這種獨特的方式表達了對衆人的謝意。
或許，他是一個丈夫，一名父親，正在努力賺取生活費養活老伴與孩子；或許，他是一個孝子，正在努力賺錢給年邁的父母看病……人生渺茫，他不管是爲了什麼，他都努力，他用心打動一羣陌生的聽衆，這樣的人生態度難道不值得宣揚嗎？
我順手掏了錢，毫不猶豫地往他的包裏扔去。這是我的第一次施捨，我感到欣慰。那天，我給予別人的這一幕震顫了我的心靈，我不知道我的勇氣來自哪裏，我不知道我是不是因爲他吹奏的曲子是我最熟悉的校園童謠，總之是我永生難忘的。
寬容是最大的美德，我覺得爲了愛而施捨也是一種值得推廣的美德，人的一生因爲一次次的施捨，一次次的震顫心靈的時候多，所以人的一生纔有意義。
心靈的作文 篇5夕陽是大自然的奇蹟，自古文人墨客多以夕陽爲題抒寫情懷。看那將沉的夕陽，如烈焰般炙熱，即便將要逝去，仍改變不了它火熱的激情。那顆火熱的心感染了天邊的雲彩，使它們的血液也開始沸騰，充滿了激情的赤紅色染紅了半邊天空。看到了嗎？這就是心靈的力量！
心可以改變一切，同樣心也是難以動搖的。自古以來，多少賢臣良將因明君的赤子之心而投誠，而又有多少死節之士因胸中的那顆忠誠之心，不論時間流逝、環境變幻，始終不背叛自己的君主。自然界中也有不少現象與之相符，如紅墨水可以使清變紅，河水會爲泥沙所染，而蓮花卻“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
生命的心靈都有着強大的力量，甚至可以克服死亡。鳥雀可以爲了自己的幼仔而用身軀擋住獵食者的魔爪；猛虎雖毒，卻也有着堅定的信念，寧死不食子，這一切都說明了心靈的強大。
所謂“近朱者赤，近墨者黑”，太陽能染紅雲霞是因爲它有一顆熾熱的心。人在生活中，無時無刻不在作心靈的鬥爭。你可能被邪惡的心靈拉入深淵，也可能將他從地獄拯救出來；你可能被善良之人導入正途，也可能和邪惡一起墮落。這就取決於心靈的力量，心靈的力量越強，就越能堅持自己的立場。
如果可能，願天下人都能擁有如太陽般火熱而堅強的心靈，仿如夕陽照晚霞，使世界重歸於美麗淨土。只要人的心靈變得美麗而強大，也許世上真的如如來所言般“無不可渡化之人”。
心靈的作文 篇6在煙波浩渺中，在浮華喧囂裏，給自己一處淨土，給自己方寸空間，這裏，就是我們純淨心靈的憩息之地……
累了，就停歇一下；想了，就思念一下；煩了，就放鬆一下。誰也無法去替代你的憂慮正如無法分享你的幸福，誰也無法取捨你的選擇正如無法左右你的腳步。一切隨意就好，刻意了會失意，希望了會失望。生活有時如幻影幻景，虛虛實實無法分的清楚，紛紛擾擾無法想的明白。簡單些淡然些，傾聽世界，感受生命！我們都是生命的追尋者，靈魂的追尋者，在步履匆匆中，在歲月悄然滑落時，在空寂無奈與蒼涼無助時，追尋心靈的一處靜謐，追尋滄海的一處棲居，追尋遠去的一份記憶，追尋未知的一點祈及，再或者只有那麼一刻，我們什麼都無需追尋，只融入音樂所帶來的震撼，冥想與感悟，把自己放逐在充滿靈性的音樂裏……喜歡動感時尚的音樂，讓歡快的音符在思緒裏飛揚；喜歡沉穩深情的音樂，會與心靈文字靜靜相吸交融；喜歡感人的吟唱音樂，如幽藍星空，做心之交流；喜歡俄羅斯風情音樂，喜歡自然冥想的純音樂，喜歡無意間流入耳畔的天籟之音。音樂並非只是欣賞，而源於內心的感受！沒有音樂的心靈猶如沒有了繁星的夜空。它，與我們前行，伴我們左右，因它,我們的黑夜不再孤寂……
淡淡的來，淡淡的去，淡淡的相處，給人以寧靜，予己以清幽；靜靜的來，靜靜的去，靜靜的守望，給人以寬鬆，予己以從容。若不能掃去別人身上的塵埃，那就讓自己出淤泥而不染；若不能阻止別人營設的虛假與荒誕，那就讓自己化作一縷孤煙輕嫋於凡間。虛虛實實間，回眸來路，一抹雲霧，幾許感嘆……一個人的身上能看到多人集中的影子，唯獨沒有自己，那是一個人的悲哀！即使包裝得如何華麗，也只是一具空殼而已。若不能精彩的活着，寧願瀟灑的死去。我們來到這個世界，不是獲得，而是綻放，生命消失的一刻，什麼也帶不去。享受生命的過程，吸取天地精華增長睿智與勇氣，讓生命散發獨特的個性魅力！
之所以不甘人後，並非爭強好勝，是對自身價值存在的一種表現；之所以不想屈服，並非生性倔犟，是對於所選擇的路須勇往直前；之所以堅持自我，並非目空一切，是覺得浩蕩的人海中，應該有一個獨一無二的我。雖是繁星一點，總要爲夜空增添光熱；雖是流星隕落，也要爲孤夜留些下什麼，釋放潛能，演繹華彩！走的路多了，卻依然不想走捷徑；看的事多了，卻依然不想去說穿。眼前晃動着無數炫目但永遠辨不清真僞的光團，霓散開來，橫掃天際，蔓延穹宇，模糊視野。靜夜孤燈，消散掉無意間侵入內心的無奈與悲涼，敲擊出串串文字的歡舞，質感着無染純淨的音符，頃刻間，素然於心，淡然於懷，靜然於世，飄然於風，把一縷幽靜，一份閒適，一抹深思撒在這淡淡的空間裏……
落日黃昏，一種凝重的美麗，美得有些滄桑，靜得有些淒涼。不在震撼中迸發，只在悄然中隱去。消褪一日的繁華，將最後一點餘熱，燦爛在落日的餘輝裏，明媚回眸的瞬間，留下最美的容顏。暢遊天地間，不覺黃昏後，看潮漲潮落，觀滄海桑田，萬事萬物繁衍生息，沒有永恆的美麗！能留下的只有此時，此心！又會迎來一個清新舒適的晨！心境在如水般流瀉的陽光和音樂裏，遠離浮躁與喧囂，呼吸着靜靜的味道，有點醉，有點恬。時間不是沖淡了傷痛，而是塵封了記憶。光陰易逝，韶華不再。源於春景，旎於夏花，浸於秋霜，漫於冬雪；容之嬌豔，眸之凝望，馨夢柔腸，銘於心房；流轉文采，溫婉詞闕，飛揚豪情，抒懷坦蕩……
當我們的生活累時，迷茫時，請停留在我們各自的心靈憩息之所，浮華便已成雲煙，喧囂也已不再，只和心靜靜的對白，只將心輕輕的靠岸……
心靈的作文 篇7我常常在想一個問題：蠟燭滅了，可以再點燃；電燈滅了，可以再點亮；可是，如果心靈的燈滅了，那由是誰來點亮呢？
自從步入國中以後，我的語文成績一直不怎麼好，一次比一次考得更差，這讓我對語文的自信心受到了很大的打擊。
這時，我看到了我的同學，他看到我愁眉苦臉的樣子，親切地問我：“你怎麼了？”“我心情很差。”我有氣無力地說，“你到這裏來幹什麼？”他說：“我帶我弟弟來練騎自行車。”我頓時來了好奇心，坐在他旁邊一起觀看。
他的弟弟是一個胖胖的小男孩，練了很久的自行車都不會，而且每次他練到一半的時候，都會摔倒，而他哥哥只是一直在一旁教他，卻不會去扶他。
這個時候，我心裏有種莫名其妙的感覺。我對我的同學說：“你爲什麼不去扶他一把呢？”他笑着對我說：“他一定能自己慢慢學好的，騎車一定要自己騎才能學會的。”我起初不大相信，但當我要走的時候，他的弟弟卻終於學會了騎自行車。經過這件事情，我便開始學習他弟弟的那種堅持不懈、自強自立的精神。
有一次，我碰到了一個文言文的難題，我開始想通過因特網解決這個難題，但是我想到了這個道理，我想這樣是不行的，一定要通過自己的努力纔能有真正的收穫。於是我就去查閱每個詞的意思，看有關的文言文語法，讀相關的例子，最後我終於把這個問題徹底搞清楚了。就這樣，我的語文成績也慢慢好了起來。
通過這件事情，我懂得了一個道理：只要自己堅持不懈，就一定能成功。我也知道了：如果心靈的燈滅了，就應該由自己來點燃！
心靈的作文 篇8提起我們的班主任宋老師，我心中便不覺有種溫暖而親切的感覺，眼前會情不自禁地浮現出宋老師那和藹可親的笑容和那一雙永遠都充滿信任的眼睛，耳邊會響起一句句關懷的話語。正是這些，溫暖着我的心，也溫暖着所有同學的心。
這段時間，輪到我們班組織升國旗了，挑選參加人員時，大家都紛紛猜想着，新學期的第一次升旗，肯定會選優秀生參加。正當同學們議論紛紛時，宋老師微笑着問：“自從我當了大家的老師，到現在還沒參加過升旗的同學請起立。”教室裏鴉雀無聲，大家面面相覷，這時，幾個班上最有“特點”的同學漫不經心地站了起來。打量着他們，哎，這個天天遲到，這個不交作業，那個總是搗亂，沒參加過升旗似乎也情有可原。大家都搞不明白宋老師的葫蘆裏賣的什麼藥。“那麼，這次升國旗，你們來當禮儀隊員！”那幾個站起來的同學聽後似乎爲之一震，懶散的神情煙消雲散，眼神中驚喜與難以置信同時流露出來，其他同學更是大吃一驚。因爲每一次升旗的機會對於任何一個同學來說都是無比寶貴的，人人都想當“禮儀隊員”。可這次宋老師放着如雲的精英不用，反讓這些令很多老師頭疼的“特殊”同學參加，大家當然吃驚，誰也沒有想到這些同學有朝一日能在國旗下扮演最神聖的角色，恐怕連他們自己也沒有想過吧。
第一次練習，身爲主持人的我都需要組織整個練習過程，而宋老師則指導他們如何排隊、踏步。每當我宣讀着他們的名字時，都會留意到這些同學認真的表情，明亮的眼睛裏，充滿了興奮與驕傲。宋老師儘管累了一天，還是一絲不苟地指導大家排練，一遍一遍，老師和同學都在追求最好。終於，當大家整齊地向着國旗敬隊禮時，我的心中不由得吹過一股快樂的風兒，因爲，我看到了這些同學從未有過的那種神聖的、莊嚴的神情，看到了宋老師平靜的笑容下，那份深深的欣慰。
其實，每個人都有上進心，但是，每個人的世界也都會有飄雪的時候，有些人的冬天是短暫的，因爲春天及時融化了心中的冰雪，帶來生機與希望。而有些人的冬天卻是長久的，因爲堅冰太厚，風雪依舊，心中掙扎的綠芽被掩蓋了，綠芽麻木了，人心也失去了生機。這樣的冬天需要用春日的溫暖來融化。而宋老師就像一個與衆不同的春天，她懂得任何一絲春的希望對於一個冰冷的嫩芽兒來說，都是至關重要的。春天把火熱的希望與蓬勃的生機給了每一個人，讓我們盡情感受春的氣息，讓心靈世界不再飄雪，把春天的種子播撒在每個人的心中。所以，我想對宋老師說，謝謝您給予了我們觸摸春天的機會，謝謝您給了我們一個溫暖的春天！
心靈的作文 篇9黃昏的暮色漸漸深濃，田野蒼翠，我一個人坐在窗邊，開始深深的想念你——你撫摸過我髮絲乾燥且溫暖的手掌，你親吻過我額頭的嘴脣，你在送我離去時流下淚水的眼角，和你的背影，深深的想念着你的背影。
我們離別很多次，我卻唯獨對上次離別記憶深刻。我很少回去看你，上次回去看你還是因爲你生了病，你突然間生病讓全家都慌亂了起來，我和父母趕回鄉下的時候，你一個人坐在院子裏，太陽馬上就要下山了，暗橘色的餘輝就那樣沉重的鋪滿了你全身的每一個角落，暮色四合，你蜷縮在椅子上，眼睛迷茫的看着前方，像一個無人認領的孤獨小孩。你的手放在腿上，乾枯的手指一下一下緩慢的動着。我就站在院子裏看你，卻有一種恍若隔世的感覺，淚水在一瞬間涌上眼眶，酸澀的情緒一瞬間將我淹沒，你的背影像一個蒼涼的手勢，生生的印在了我的心裏。
"奶奶，我回來了。"我輕輕地開口，又輕輕的走到你的身旁，彷彿聲音大了你就會不見了一樣。你緩慢的轉過頭，看着我，然後笑了，皺紋隨着笑容堆積到你的眼角，嘴角，我卻清楚的看見你的眼眶紅了。你拉着我的手說了很多的話，你說你種的花要開了，你說莊稼就要成熟了，你說前幾天隔壁的李奶奶去世了……你說到這裏突然停了下來，我看到你蒼白的嘴脣輕輕地蠕動幾下，然後說，我生病了，我也要死了。你的聲音有些低啞，話語裏充滿了悲觀色彩，像孩子一樣茫然失措。我看出了你在害怕，你懼怕死亡。就像我也一樣，我也懼怕死亡，我懼怕你會離開我，我輕輕地搖了搖頭，將你已經花白的頭髮掖到了耳後，說："沒關係的奶奶，只是高血壓而已，你的身體好着呢！你說過還要看着你最疼愛的孫女考大學呢！"你看着我，點了點頭。又點了點頭。
離開的那天，你把我們送到了門口，叮囑了許多，一遍又一遍的重複這你對兒女的擔心。我向前走了幾步，影子斜照在地上，我想你一定會目送到看不見我們爲止，那該有多失落！回過頭，你果然站在原地，太陽將你的影子拉的老長，你就自己一個人——和你的影子，看着你所牽掛的人離開，我衝你搖了搖頭，叫你回去。你點了點頭，緩慢的向家裏走。你的背影有些佝僂了，在陽光下鍍上了一層金色的螺線圈，連空氣都溫馨了起來。我突然感受到了一種叫做感動的情緒。真好，歲月靜好，現世安穩，最重要的是你還在，你還可以撫摸我，親吻我，擁抱我。我那麼愛你，你依然在我身旁，我的視線仍任可以捕捉到你的身影，沒有什麼能比這更令人感動的了。你得背影在我的淚水下逐漸模糊，你漸行漸遠，我的心卻越靠越近。這次換我來看你的背影，這次把離別的愁苦和空虛都留給我，這次無論你什麼時候回頭，我都在你身後。
世間這樣荒蕪，寂靜深不可測，此刻你不在我的身邊，我是那麼的想你……
心靈的作文 篇10天下熙熙，皆爲名來；天下攘攘，皆爲利往。古今之人有多少因爭名奪利而變得浮躁不安，而又有幾個能在浮躁的世界裏守住心靈那片“靜”土呢？
世事的繁雜，榮譽的飄渺，撼動不了宋榮子那顆平常的心，於是他做到“且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。”世間的喧囂宦途的沉浮，撼動不了蘇東坡那顆安然的心，於是他感概“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”塵世的紛擾，名利的爭鬥，撼動不了陶淵明那顆淡然的心，於是他寫下“採菊東籬下，悠然見南山”。可見他們三人雖身處浮躁的世界裏，但仍能牢牢守住心靈的“靜”土，顯示其心靜如水的睿智，令人欽佩。
中國男足一直飽受詬病。從歷來成績來看，幾乎是一路輸來的。國家一直很重視對男足人才的培養，投資成本日益加大，但受到的效果卻微乎其微。於是社會輿論就出來了，男足參加環遊賽更將其推到風口浪尖上。明知參加了不能學到什麼，卻還要親自送上去任強隊宰割。是什麼讓他們輸得如此完無體膚，輸得如此坦然？一位教練透露：除去各種費用，環遊賽仍然爲男足帶來一筆不菲的收入，輸贏是無所謂的。這真是一語道破天機！在這個浮躁的世界裏，踢足球是爲了追求利益。沒有人願意靜下心來，深刻反思並改正。只是在瘋狂地輸球，斂財。這樣男足怎麼可能發展呢？浮躁只是一種表象，歸根到底是對錢財的迷戀和追求。
隨着社會的發展，人們愈發明白教育的重要性。很多父母將“不要讓孩子輸在起跑線上”的口號演變爲實。從孩子剛懂事時起，就給他們報各種各樣的興趣班，輔導班。學完後就可以參加各種比賽，獲得各類證書。這其實是浮躁心理下教育功利化前移的表現。這種拔苗助長般的教育方式是極其不健康，不負責的。簡直就是把孩子當成馴獸，玩偶，謀取利益的工具，炫耀的資本，這太不正常了。
徐和謹從不自稱“大師”，但它卻是真正的大師。在浮躁的世界裏仍能堅守“靜”土，全心全意地投入到翻譯中，他用最飽滿的熱情探索着人生與社會的真諦，展現出學界應有的精神內涵。他有今日的成就，靠的不僅僅是機遇和才智，更重要的是他在忘我，忘名，忘利的境界裏行走，最終完成了一本有一本着作翻譯。
摒棄浮躁，抵制名利的誘惑，方能守住心中的“靜”土。
