在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀書的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
今天晚上，作業非常多，我做着做着便開起了小差……鏡頭1：我正悠閒的做着作業，突然看見旁邊有本書，還是童話呢！我立刻低下頭看了起來，我已經完全進入了童話世界，和老奶奶織毛衣、跟小矮人一起跳舞、給熊媽媽做事……“噠噠噠”腳步聲傳來，我根本沒聽見，繼續埋頭苦看。“在幹嘛？不做作業？”原來是奶奶來檢查作業來了。結果不說也知道——我被奶奶K了一頓。
鏡頭2：我做了一會兒作業，眼睛又癢癢了，我拿了一本作文書看了起來，這時我便陶醉在優美的詞句裏了。“哼！又在看書了，不是不讓你看了嘛！”我回過神來，這句話嚇的我一身冷汗。我的書啊，又被奶奶沒收了。這個可惡的奶奶原來在監視我。哼哼，我是不會認輸的，我可不是弱者！
鏡頭3：我一邊做作業一邊商量計劃，哈哈哈哈！我終於知道怎樣對付奶奶了！我拿起了一本漫畫書，看了起來。奶奶被我的笑聲吸引了過來。有了前兩次的經驗，我快速的把書放到了作業底下，就開始假裝做作業。等奶奶來了，她果然沒有發現我在看書，嗚呼呼呼呼呼！我厲害不，這招可是學書上的哦，哼哼哈哈，敢小瞧我！
看書是一種享受，也是一種樂趣。我們要多看書，但是你們可千萬別學我哦！你們可要先做作業再看書喲！
讀書的作文 篇2
書是人類進步的階梯，是人類精神的食量。——題記
書，像一片廣闊無邊的海洋，我願做一隻自由無帆的小船；書，像一棵枝繁葉茂的的大樹，我向往是一位在樹下乘涼的老人；書，像一類上等的藥品，我寧願做一位呻吟的病人。
讀書，給了我太多的樂趣。
清楚地記得一次，同學向我推薦一本叫做《麥田裏的守望者》的名著，由於我對讀書太感興趣，所以我就特別想買一本屬於我自己的書。可是，當我向父母討錢準備要買時，他們卻拒絕了我，我倍感失望。於是，我暗自下決心自己攢錢。幾天下來，我捨棄了喜歡吃零食的嗜好，積攢了零零散散的幾十塊錢。但當我高高興興的走到書店門口時，我停住了邁進門檻的腳步，在門口踱來踱去，徘徊了一會兒，心想：我既然攢了這些錢，那爲什麼不拿出來買書呢？當我去書架上拿上書，捧着書來到櫃檯前，心裏的一種喜悅感涌上心頭。啊！這是屬於我的書，還沒出書店門口，我就迫不及待的翻開書，如飢似渴的讀起來。
書，還是我精神上的頂樑柱。有一段時間，我對生活十分不滿，從早到晚機械式的生活使我感到無聊之極。可是，我沒有灰心，沒有一直這樣下去，當我失去生活信心的時候，我就想起池田大作的《青春寄語》裏邊的一句話：“今天的失敗，意味着明天的成功”。當我感到煩惱的時候，我會想起斯佳麗的一句話：“今天享受快樂的事，其他的事往後再說”。
讀書，與我產生了不解之緣。我的枕邊時時刻刻都會擺放着幾本勵志的書，只要一有時間，我好像一隻小小的書蟲，拼命地允吸書中的滋養，汲取書中的真理，感悟書中的真諦。它們教會我怎樣變得堅強，讓我懂得了什麼是愛，怎樣愛！
“三人行，必有我師焉”。是的，不讀書又能做什麼，我們生活在齊魯大地，我們是炎黃子孫，孔子就是我們的學習榜樣。
書是我永恆的朋友，讀書，真好！
讀書的作文 篇3
今天站在學校的領獎臺上，校長親自頒給我一張20元的購書券，那是因爲我的作文發表在太倉日報上。聽着臺下熱烈的掌聲，我感到無比的驕傲。
記得很小的時候，我總是鬧着媽媽給我講故事。《七個小矮人》、《灰姑娘》、《哪吒鬧海》……這一個個故事伴我度過每一個漆黑的夜晚，哄我甜甜地入睡。
入學了，媽媽教會了我拼音，從此再也聽不到媽媽講的故事，陪在枕邊的只是那一本本冷冰冰的書。漸漸地，我開始討厭看書了。有時爲了應付媽媽，漫不經心地翻兩頁；有時把媽媽買的書，撕了摺紙飛機……媽媽皺着眉頭什麼也不說。從那以後，媽媽每天晚上和我一起看看書，儘管我撅着嘴，也沒能逃過媽媽的“魔爪”。 我從讀小人書、童話書、中國四大名著到外國書籍。認識了雙耳失聰，雙目失明，但不屈不撓、勤奮好學的海倫凱勒；不辭勞苦編寫《本草綱目》的李時珍；不畏艱險、歷經九九八十一難，取得真經的唐僧……在書中，我遊遍了祖國的大好河山，看到了三亞的落日，北國的風光，西部的高原，東海的日出，奇秀的景色盡收眼底。
自從我閱讀了許多書籍之後，我懂得了什麼叫“書中自有黃金屋”。 我每看一本書就像在知識的海洋中遨遊，那一本本內容豐富的書就像一朵朵翻騰的浪花，輕輕地撫摸我的大腦。讀書真好！讓我們大家一起來讀書。那時候，你就會寫作，快樂地把想到的寫出來，和我一樣得到校長的稱讚，同學的羨慕。
讀書的作文 篇4
我的老家在田老莊，現在搬到了下馬關。記得我剛搬到這裏的時候，我家要在下馬關蓋房子，所以我只好住到大姨家。在她家寄居的那段日子裏，我還很小，但在大姨家的那段日子我卻很快樂。每當看見哥哥姐姐們的書包裏裝着一些書，我對那些書很是感興趣，我也很想拿起來讀。可不認識字，不懂怎樣去讀，只好眼巴巴得看着別人讀。
我慢慢長大了，上了學，認識了很多字，也能看懂簡單的書了。於是我問爸爸要來錢，買了一些童話書、《西遊記》等我喜歡的書。這些課外書中的故事太有意思了，我看得津津有味。愛讀書的我每天早早起來就讀了起來，這些課外書讓我的作文水平越來越高了，學習也越來越好了。
每當放假，我就被書迷住了，因爲這樣我可以一心一意地看我喜歡的書。別人找我玩，我都沒興趣，我只對書感興趣，因爲我覺得書就像我的家人，就像我一生的朋友。
讀書的作文 篇5
書籍是人類進步的階梯；我愛讀書，書能淨化我們的'心靈；我愛讀書，書可以讓我陶冶情操；我愛讀書，書能教我許多知識。書籍是一位不會講話的老師，教我們歷史、常識、語文、數學等等。我愛極了這位不會講話的老師——書。
我愛看書，並不像那些作家們一樣，看書時邊看邊做筆記。我只有在課餘生活中，偶爾看一兩本書。不過，因爲這些書，我不但學會了許多知識，也懂得了不少人生道理。
我看過的書比較多，有《一生做好一件事》、《學會選擇，學會放棄》、《老人與海》……我特別愛看《一生做好一件事》。這本書籍是寫主人公從英國的窮小子到成爲身價百萬的富翁的事。看了這本書，我深深得爲英國的窮小子布朗而高興。布朗身上有許多優點，比較起來，我十分慚愧。
我怕吃苦，遇到一點小事就六神無主了。和布郎比起來，我差太遠了。從此，我發誓要像布朗那樣肯吃苦，遇事沉着。我經常記得，我要做好一件事，那就是我的夢想，我要爲這個夢想奮鬥。
過後，我努力學習，成績提高了許多，在班中也算不錯了。可是我必須要達成我的夢想，那就是考出好成績，讓爸爸媽媽高興的夢想。
印象中，有一件事讓我難忘，那就是我實現夢想之時的事。上個學期期末考試，數學試卷上的最後一道應用題有點難。
我想放棄了嗎？不行，怎麼可以就這麼放棄，我還沒考出好成績，讓爸爸媽媽高興呢！我想起了《一生做好一件事》中的名言，就努力地去思考，哪怕到考試結束之時，我都不能放棄。就這樣，時間溜走了，沒有等我。可是在即將考試結束時，我做出來了。我終於懂了題目的意思，將這道題做出來了。感謝書，讓我努力下去，堅持下去。
考試結果，我得了好成績，我實現了夢想。
課餘時間，我們如果多讀好書好報，就能爲將來的旅途打開一扇五彩的門。感謝書，讓我在人生旅途上闖出一片新天地。
我愛讀書。
讀書的作文 篇6
媽媽問我：“下午想去圖書館嗎？”我毫不猶豫地回答：“要”因爲在我心裏，圖書館是一個知識的寶庫，我喜歡那裏的氛圍。
到了那裏，我馬上奔向自己以前藏着“好書”的地方。到了那裏，怎麼也找不到我原來看中的那本書我失望極了，心想，他可能被別人拿走了吧？於是我繼續尋找其他的書，無意中發現一本書掉在角落裏，拿起來一看，正是爲日思夜想的那本書，於是我忍不住叫了起來“啊，它在這裏”我馬上找到一個安靜的地方津津有味的看了起來。
我被故事裏的情形吸引了仔細思考這裏面的情節但有些我怎麼也想不通，幸好後面有答案，我看了以後恍然大悟，這本《突破答案》有一種神奇的力量抓住了我，不知不覺地看了2個小時，終於把它看完了。書裏的知識像水一樣灌進了我的身子裏，全部留在了我的腦子裏，我彷彿又長大了許多。
接着我又開始尋找其它我喜歡的書，走到第一個書櫃前，有一本叫《女生冒險小虎隊》的書，我的手情不自禁地伸了出去，裏面的內容真可怕，嚇得我趕緊放下他走了，這種沒有營養的書我是不愛“吃”的。後來，我遇見一本四五年級的《十萬爲什麼》，裏面密密麻麻寫滿了字許許多多的知識，像海水般涌來，像什麼青蛙爲什麼吃蟲，蛇爲什麼是爬行的，而不是飛行的，等等。我翻了幾頁就喜歡上她了，我決定帶它回家，我認真、仔細的看。
就這樣，我一直看到四點，媽媽走過來，告訴我說回家了，我才捧着心愛的書帶它們回家。書可以是你的朋友，也可以是你的老師，但我覺得書更可以是我的成長劑，它給了我無窮的知識和力量。
讀書的作文 篇7
一個不經意的動作，使我愛上了《傳說有個鹿回頭》。
爲了多看一點，可以說是起早貪黑了。我一改往日晚起的習慣，每一天早晨6點起牀，衣不穿，臉不洗就開始了我的閱讀。因爲我被書中的故事所吸引，所以，連上學這茬給忘了。更從每天早晨上學工具上做了很大的改變。一般我都做公交車上學，而自從看了《傳說有個鹿回頭》之後，我便苦苦哀求爸爸早晨開車送我去上學，這樣，我就可以晚走一會兒，也不會耽誤上學時間，並且可以在路上看書，別看只有短短的十分鐘的時間，也能多讀不少哪。然後爲了能再多讀一會兒，我還抓住了課堂上的沒一點機會。比如自習課，四十分鐘哪！可以大飽眼福了。而在其它課堂上，我也不放過任何一分鐘····
即便如此爭分奪秒，也不能滿足於我了。
週末，我早早起牀拿起書就開始讀起來，不知不覺間，已經是早晨九點了，爸爸媽媽也起牀了。媽媽發現餐桌上的早飯絲毫未動地擺放在那裏，就走過來對我說：“別看了，先去吃早飯。”我隨口答應了一聲，可身體卻像被粘在了書桌旁一樣，沒有一點反應，更別說離開一絲縫隙了。“快點吃早飯！”耳邊已經不知傳來了多少遍媽媽的催促聲，直到她生氣地向我走來，我只好極不情願地挪到餐桌旁，可眼睛始終不肯離開書頁。就這樣，一邊偷瞄着書頁上的文字，一邊吃幾口不知滋味的早餐，匆匆結束了早餐。
離開餐桌，我繼續徜徉在書的世界裏。不知是時間過得快，還是我看書太投入了，就好像我剛剛看了半本書似的，媽媽卻又在我的房間外喊起來，“閨女，吃午飯了！”本來早飯只吃了一點，現在聽媽媽一喊，我才感覺到自己的肚子早已是餓得咕咕叫了。聞着餐桌上飄來的飯菜香味，我知道媽媽一定做了不少好吃的。我真想一個箭步衝到餐桌旁大快朵頤，可誰料到書就好像是一塊磁場巨大的吸鐵石，我怎麼也擺脫不了它的吸引力。
讀書快樂，快樂讀書！
讀書的作文 篇8
新的學期到了，又開始進入緊張的學習，我已經上五年級。雖然說準備到鄭州上國小，但我在暑假裏已經努力了，可是還沒去。
老師但是你放心，我一定會好好學習，天天不遲到。但是老師你也得改一改，還記得在星期五，開家長會，因爲我早上生病了在家休息，還不知道開家長會。到我下午來的時候，教室裏來了很多家長，我就問了問我們班同學，在知道開家長會。我趕緊用任正英他爸爸的手機，給我媽媽打了個電話，我說是讓我媽兩點四十來學校，可是兩點二十分開始。
可是你在班會上，一直點我說我天天遲到，還把我媽扯上去，說我跟她學的。在當時我的眼裏，就充滿了淚水，開始小聲的哭，哭了一會，你就讓我們出去玩，當我下樓時我就碰到我媽。我啥也沒說，就氣哄哄走了。我會好好學習的，加油！
讀書的作文 篇9
書是開啓智慧之門的金鑰匙，也是一個人一生的良師益友。
我對書就有着不一樣的看法：讀書讓我陶醉在寓教寓樂中，不僅能從中學到好詞好句，增長知識，提升智慧，還能提高我的個人素養，讓我懂得做人的道理。
我們近期讀的《王子復仇記》，這本書的內容就讓我陶醉在其中。是中的奧菲莉亞天真、善良、富有同情心；哈姆萊特是一個才貌雙全、機智、勇敢的人；還有那狡猾、奸詐的克勞狄斯？
而這些主人公就像我們反映了許多人的品質。而像克勞狄斯這樣的人也就是當今社會上的不良人羣，所以我們應當處處小心這樣的人，想哈姆萊特一樣處處小心、謹慎。
在我讀書的時候，每當讀到其中一位的悲慘遭遇十分可憐，我就會感同身受；每當讀到其中一位主人公交了好運，我也爲他高興；每當讀到其中一位主人公正要被陷害，我就很傷心。每讀一個故事，我都似乎在這情節裏，似乎就是主人公或他們身邊的人正親身經歷這件事情，也就是這樣，我才覺得讀書很有趣，讓我陶醉在其中。讀書是一生的財富，是一生的瑰寶，只有多讀書，讀好書，好讀書，才能真正體會到讀書是多麼快樂，多麼有趣；而我正是有了這個“朋友”，我纔對讀書充滿了渴望。就像毛主席說的一樣：“飯可以一日不吃，叫可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”所以，我願意永遠陶醉在其中。
