在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級有趣的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級有趣的作文 篇1
我外婆有一位貓小姐，它的步態、活動和吃相常常使我們發笑。
貓小姐的毛毛工茸茸的，就像穿了一件皮大衣。眼睛水汪汪的，就像嵌着兩顆玻璃球。
貓小姐走起路來一扭一扭的，就像嬌生慣養的千金大小姐一樣，從這頭走到另一頭，好像在炫耀自己。你別說，還真有幾分大小姐的姿態。
貓小姐的活動那叫個好玩勁，連我看了也想參與。它和狗在進行馬拉松賽跑，跑道也就是竹竿。比賽開始了，那狗瘋狂地跑着，可另一頭的貓小姐還在慢吞吞地走着，一點也不着急，反而顯得很輕鬆，像在跳着舞，還不時給狗拋媚眼，似乎喜歡上了狗。可狗好像對貓沒興趣，不理不睬的。
貓小姐的吃相很細膩。每當外婆給它飯時，它就拿起“叉子”和“刀”（也就是樹杈和小竹）吃起來。一邊吃還不時向夥伴打招呼，狗的飯碗已經空空如也了，貓還在那品嚐美味呢！
這就是令人發笑的貓小姐，有趣不？
四年級有趣的作文 篇2
我家養了一些紅螺，它們長得跟其他螺大不一樣，而且，非常奇特呢！
它們剛出生時，身體非常小，比一粒米還小，身上的殼幾乎是透明的，就連殼裏的肉體也是透明的。在水裏不仔細的找它們，還真看不到呢。長大了一點，紅螺變得像一顆紅豆一樣大，全身和殼都是橘紅色的，非常鮮豔。殼裏還有一個透明的氣泡一樣的物體，透過它向裏看，你就會發現一個連續不斷跳動的東西，那應該就是紅螺的心臟吧。它的兩隻觸角也變得清晰可見，就像兩根紅線在水裏不停地左右搖晃。成年後，紅螺的身體不再變大了，但它的身體變成了暗紅色，螺殼上的斑紋開始發黑，有些殼上還長出了黴菌和苔蘚，觸角的擺動也不像以前那麼靈活了，慢慢變老了，它的觸角也縮短了一些，殼也變成了暗紅色，上面一塊白一塊黑的，甚至還有一塊綠的。
仔細看，紅螺的嘴巴很小，長在它的吸盤前面，是一塊小小的橢圓形。但必須要從它的身體底下看才能看到哦！它吃東西比較挑剔，必須要用新鮮的嫩葉子給它，它纔會心滿意足地吃。吃葉子時，它先以s形路線緩緩爬到葉子上，再用觸角緩緩地碰一下葉子，似乎正在檢驗葉子是否新鮮似的，然後，它的嘴就開始一張一合的吃起葉子來。它吃葉子的速度很慢，四隻紅螺吃一片萵筍葉一整天都只能吃一半，比蠶寶寶還要慢！它們吃完的葉子就像一張蜘蛛網一樣，因爲不管莖有多細，只要是莖，紅螺一概不吃。
更有意思的是幾隻紅螺在一起還會嬉戲玩耍呢。它們先慢慢地用觸角互相碰幾下，然後慢慢地爬到對方那裏翹起前面的頭，都想使自己努力爬到對方的殼上，但一般都是相互爬不上去的，然後只能怏怏離開。不過有一次，其中一隻強壯的紅螺還真的爬到了對方的殼上，它趴在其他紅螺身上，擺動着觸角，耀武揚威了起來。可是它神氣了沒有多長時間，就從殼上爬了下來，離開了它的英雄之地，這是怎麼回事呢？原來它一直趴在殼上，根本無法吃東西。
我家的紅螺真有趣啊！
四年級有趣的作文 篇3
今天，晨會課上，老師告訴大家一個好消息：市科協的科普大篷車會到學校來。我聽了十分激動，不知會有什麼好玩的。我懷着一顆好奇心，決定到科普大篷車裏一探究竟。
來到大廳，只見各種各樣的體驗項目整整齊齊地擺成一排：有虛擬乒乓；有反應測試；有綻放的花朵……令我印象最深刻的是虛擬乒乓，這項項目吸引了許多男生，首先由李昕宇玩，他手裏拿着拍子，等着球向他打來。“嗨，來啦！來啦！”旁邊的人不時提醒道。他一點也不驚慌，漂亮地回了對方一球，球一來一回，看得我眼都花了，可是沒打完，等了好一會，李昕宇勝出1：0。有人不時問我：“你怎麼不參加呢？”我想：這種男生的玩意，我這小小女子就不要瞎攪和了。
不知不覺，時間過得真快！20分鐘過去了。每個人都還沉迷在玩中還沒醒過來呢！科普大篷車真有趣，真希望每天都能這樣快樂！
四年級有趣的作文 篇4
放暑假的第二天，媽媽帶我去北金購物中心買東西順便讓我體驗一下自主收銀系統的程序。我高興地和媽媽妹妹一起來到了超市。
到了永輝超市後，琳琅滿目的商品讓我目不暇接，在海鮮區，有身體龐大的帝王蟹，有張牙舞爪的'小龍蝦，還有天生一對的小姐魚和先生魚悠哉遊哉地在大魚缸裏親密地玩耍。在蔬菜區，細細長長的小香蔥被仔細地捆紮在一起，翠綠的生菜水靈靈地一棵一棵地站立在蔬菜盤裏等待着女主人帶回來。面對無數的數不清的商品，我選購了一些我們家裏需要的物品：麪包、牛奶、生菜、排骨......
挑選玩物品後，我們來到收銀區，大約有十幾臺收銀機，每一臺收銀機前面都排了長長的隊伍，只有2臺收銀機前的人寥寥無幾。我問媽媽：“這裏排隊的人爲什麼這麼少呢？”媽媽說：“你認真觀察有什麼不同呢？”哦！原來前面的十幾臺收銀機前站着一個個美麗的小姑娘在忙碌的掃碼收錢找錢，這兩臺機器前卻沒有服務人員，原來這就是自主收銀臺。媽媽告訴我，自主收銀系統沒有人員服務，自己掃碼自己裝袋而且不能用現金，只能使用手機，永微信支付或者支付寶付款，所以使用自主收銀的大部分都是年輕人。
排在我前面的一位叔叔終於操作完畢，輪到我來操作了，我長長地呼一口氣緩解一下我緊張的心情，因爲是第一次操作，我心裏忐忑不安起來，我能操作好嗎？我能支付成功嗎？這時候我就像拿着測量心率的手錶一樣可以清楚地感知我的心跳在加速！媽媽微笑着拍了拍我的肩膀說：“一回生，二回熟，這次不熟練下次再來體驗，不用緊張！”就是的，買個東西緊張什麼呢？於是我看着流程說明一步一步操作起來，我先點了自主操作系統我的會員，點結算，然後拿出物品讓條形碼對準掃碼儀，只要聽到“叮”的一聲這個物品的價格就顯示在電腦屏幕上了，其它物品都經過此流程後，按結算鍵，彈出結算條碼，我拿出媽媽的手機掃了支付寶後就付錢完畢了！結算條碼有兩個，你可以用支付寶也可以用微信，特別方便快捷！
我從超市出來之後，感慨地對媽媽說：“現在的科技真是發達呀！出門不用帶錢包只拿着手機都能買到你想要的任何東西，真是太神奇啦！這真是一次有趣的社會體驗！”
四年級有趣的作文 篇5
星期五最後一節課是班會課。利用課餘時間，班幹部們便精心準備活動內容。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們做起了眼保健操，我透過手指間的空隙，清楚的看見黑板上寫着“呼拉圈大賽”五個大字。做完操後，開始了我們的班隊活動。
首先，是各小隊隊長清點人數，然後出旗，唱國歌，少先隊員敬隊禮，教室裏一片歡騰。
緊接着，大賽開始了。班幹部首先選了付劍鋒，周勇豪和謝添婧三位選手。只聽一聲令下，三人一齊轉了起來，好景不長，付劍鋒就敗下陣來了，其餘兩個人仍然轉得很輕鬆。得增加點難度，主持人讓他們轉倆個圈。一開始，謝添婧的呼拉圈就亂了，周勇豪也一樣，沒想到他突然加大力度，又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回來，神奇般地“起死回生”。不一會兒，謝添婧的就掉了下來，她也淘汰了。接着陸續來了幾個挑戰者，但都被周勇豪一一擊敗。更精彩的是，鄧亞禹挑戰他，轉三個圈，看得我目瞪口呆，如果換是我還真轉不了幾個，可他倆卻不分上下。經過一番激烈的“持久戰”，仍是周勇豪勝出。同樣的方法也選出了女擂主。爲了競爭更激烈，小主持人就讓男女擂主決一高下，大家高聲呼喊着，爲自己支持的人加油！雖然周勇豪戰過幾回了，已經筋疲力盡了，但他一點兒也不亞於對手。經過十幾分鐘的大戰，勝負已經分出，王者是周勇豪，他滿頭大汗，氣喘吁吁。他那厲害的身手令我們讚不絕口，令老師也刮目相看。頓時，教室了響起了熱烈的掌聲。
最後，老師總結了一下，圓滿地結束了這節精彩的班會課。
四年級有趣的作文 篇6
冬天到了，天氣漸漸變涼啦。小動物們在冬眠，而人們都穿上了厚厚的棉襖。
在冬天我最喜歡做的事就是在雪地裏面奔跑玩耍。每當冬天來到媽媽都會給我穿上漂亮的暖暖的棉襖。之後我就拉着爸爸媽媽一起到雪地裏面堆雪人，打雪仗。打雪仗就是用雪搓成一個小圓球。你扔我我扔你可開心啦。打雪仗是爸爸最厲害但是堆雪人我可不輸他。首先先用一個小雪球滾滾滾滾滾成一個特別大的雪球。就像一個大湯圓一樣，再滾一個大雪球放在另一個大雪球的上面當雪人的頭。在雪人的頭上帶上一個小水桶在雪人的臉上用兩顆石子當他的眼睛插一根胡蘿蔔當鼻子再用幾顆小石子作成一個笑臉。如果怕雪人冷的話可以給他圍上一個圍巾戴上手套，就這樣一個雪人就大功造成啦！如果在下雪天能吃上一碗熱熱的湯圓那是在幸福不過的啦！說着都流口水呢！如果你有一碗湯圓你看着裏面的湯圓就像一個一個的小雪球可愛極了特別想吃一口冰冰涼涼的感覺，浸透你的心。再配上一個玉米和一個小太陽，想一想都很舒服呢。
怎麼樣聽啦我的冬天介紹的覺得好玩嗎舒服嗎？我相信每個人都會喜歡冬天的冬天是一個好玩而且能讓人感覺到快樂的季節。我喜歡冬天我真的非常非常喜歡冬天的雪。那裏的雪就像一對對冰淇淋一樣踩着裏面就像到了一個海灘一樣。你是不是也很想玩雪呢？
四年級有趣的作文 篇7
上課鈴已經打響，而這節課又是一次乏味的作文課。突然，教室裏鴉雀無聲，原來是代老師來了。
只見代老師在口袋摸了摸，故作神祕的問：“今天上什麼課呢？”我一愣，上什麼課，你難道不知道？突然，代老師從口袋裏掏出一條卡紙1。那卡紙有橙黃兩面，大概只有我大拇指那麼寬，長嘛，嗯......應該有15cm左右吧。
代老師兩手捏着這條卡紙的兩端，用右手順時針旋轉180度，再用膠水接了起來。現在的卡紙像一個美麗的手環。代老師賣了賣關子說：“如果我拿剪刀從中間剪開會怎麼樣呢？”只見，剪刀迫不及待的工作起來，“咔嚓、咔嚓、咔嚓”眼看只差一刀了，大家屏住呼吸，可代老師吊起了我們的胃口停下了，臺下沸騰了起來，有的說快剪呀；有的說不要剪；還有的說一定會斷......
這時，章超然大搖大擺的走上來，代老師俯下身子，在他耳旁說了幾句悄悄話。他拿起剪刀。
四年級有趣的作文 篇8
今天上課時，老師和我們玩了一個有趣的遊戲，名字叫正話反做。老師先給我們講遊戲規則和玩法：老師說一個詞，我們把這個詞做出來，但動作必須是反的，要不就失敗了。大家聽了以後，高興極了，各個都爭先恐後地說；“我要玩，我要玩”。
遊戲開始了，老師把我們分成兩組，前兩排一組，後兩排一組。第一組九個人，第二組八個，我們第二組雖然人少，但是我們很厲害。第一組上場了，他們個個心裏都很緊張，可臉上卻掛着甜甜的笑。老師先說了一個閉眼，有的同學做出了睜眼的動作，有的同學做出了閉眼的動作。下面的觀衆指着做錯的同學大聲喊道：“做錯了，做錯了。”逗得同學們哈哈大笑。這個同學在大家的笑聲中走回了自己的座位。接着老師說了好幾個詞，淘汰了很多人，只剩下一個，被淘汰的同學各個垂頭喪氣地走下去了。我們組該上場了，當我們上場時，心裏也很緊張，生怕出錯了。老師對我們說了一個很難的動作——張嘴擡頭舉右手。我開始是想張嘴巴的，可又想到老師讓反着做，又急忙閉上了。真是太險了，我差一點就被淘汰了。雖然我沒被淘汰，但是我們組的同學被淘汰了一個。他低着頭，面無表情地走到了座位。這時，一位同學給我們出了一個詞：擡右手擡左腳，這個有一點難，但我們立刻擡起左手和右腳。到了最後，我們組還剩下四個人。其中有我，我心裏很高興。我們組也勝利了，我心裏樂開了花。可第一組的同學卻很不開心。
通過這次遊戲，我知道了幹什麼事都要細心。
四年級有趣的作文 篇9
今天下午，在長沙的我和爸爸媽媽到了嶽麓山，這兒草木芬芳，樹木鬱鬱蔥蔥，長得非常茂盛。遊人們在林間來來往往悠閒自得，成爲一道流動的風景線。
從南大門出發，我們乘着觀光車，來到了鳥語林。
一進林子，一隻漂亮的鸚鵡就對我說；”你好！你好！”我想：會不會英語呢？“HI”“嗨”還真是對話啊。
接着，我們看了表演。第一個表演：金剛鸚鵡打保齡球。只見那隻金剛鸚鵡叼着保齡球（很小）放到了滑坡前，讓球滾了下去。十個球居然打掉了九個。遊客們爲它取得了這麼好的成績鼓掌歡呼，可這隻鸚鵡還不罷休。它叼着球，不緊不慢的把球熟練的一扔，扭轉頭昂首挺胸的走到臺前。惹得我們大夥笑得前合後仰。還沒等鸚鵡退下，小麻雀就迫不及待的上臺了，隨着熟悉的音樂，小麻雀做起了熱身運動：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……和着這優美的旋律臺下的小朋友也隨歌起舞。原來它是要爲大家表演鑽圈。工作人員在臺上平穩的擺放好了5個圈，只見小麻雀邁着輕鬆的步子從左至右一次鑽入，遊刃有餘地從圈裏鑽出。大家爲它的表演回報的是不斷的掌聲，可把我們小朋友樂得不可開交。最有趣的是鳥兒們算簡單的數學題目。小黑板上出了“3+4”，只聽見底下有小朋友大聲叫喊者“7，7，7，7”生怕別人聽不見。人羣裏也有人回覆說，“鳥兒聽不懂”。在這個時候聰明的喜鵲搶着寫有7的卡片放到了算式等號的右邊。“下一題我們都不說看他們會不會”，幾個小朋友這麼約定着。第二小題一出“8-6”，人羣裏確實沒有之前的這麼熱鬧。烏鴉已經叼着“2”繞着小黑板走了一圈，真是令人佩服。我們不由自主的鼓起掌來。
鳥語林太有趣了，我喜歡！
四年級有趣的作文 篇10
大家喜歡吃獼猴桃嗎？獼猴桃雖然樣子醜醜的，但是它酸甜可口，含有豐富的維生素C，吃了可以補充我們體內所需的營養，使身體變得更健康，這也是我最愛的水果之一。爲了吃到好吃的獼猴桃，我還知道了一個催熟獼猴桃的小竅門，是怎麼得來的呢？
前幾天，爸爸買來了一袋新鮮的獼猴桃。我高興極了，迫不及待地拿了幾個出來，趕緊切開一個要品嚐。但是，接下來發生的事讓我的開心勁兒一下子就煙消雲散了，爲什麼？發生了什麼？原因很簡單，獼猴桃太生了，一口咬下像咬到了生梨，酸得我趕緊吐了出來。我皺着眉頭向媽媽抱怨，媽媽聽了卻笑着說：“雖然是生了一點，但是我有辦法讓獼猴桃變軟，變甜。”“什麼辦法？什麼辦法？快告訴我——”一向愛打破砂鍋問到底的我又開始好奇了。媽媽卻只笑不說，她往裝獼猴桃的袋子裏放了幾個蘋果，然後把袋子紮緊。看到這個場景，我又不解地問：“這樣子獼猴桃真的會熟嗎？”媽媽胸有成竹地說：“放心好了，過兩天保證你能吃到好吃的獼猴桃。”
今天我放學回家，媽媽拿出一個獼猴桃，剝了皮遞給我。我接了過來，綠瑩瑩的果肉如同翡翠玉石般耀眼，好誘人啊！趕緊咬了一口，頓時，美味的汁水在我的嘴中漫延，一股酸溜溜然後又甜滋滋的味道溢滿脣齒之間。我邊吃邊問：“又買獼猴桃了？”“這就是前兩天買的呀，我不是說過嘛，這兩天就能讓你吃到好吃的獼猴桃。”媽媽回答。“呀！這麼快，那到底是爲什麼呢？”我不解地問，我真的很好奇呀。“那你自己去網上查一查好了。”媽媽賣了個關子。
懷揣着一顆好奇心的我，查到了資料，原來，蘋果可以讓水果催熟，因爲蘋果能夠釋放出一種叫做乙烯的物質，這種物質可以使水果快速地變熟。原來這就是獼猴桃快速成熟的奧祕，我又有了新發現。啊，生活中真是處處有學問呀！
