戰爭的作文300字(熱)

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的戰爭的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

戰爭的作文300字 篇1

一次偶然的機會，我看見了一張舊照片，上面印着1967年8月28日時日本侵略中國上海火車站時的真實情景。

照片上，繁華，熱鬧的街道變成一片廢墟。到處是殘破的房子，滿地的碎瓦，地上還有一個孤獨的小男孩。

這個只有二三歲大的小男孩坐在廢墟里哭，他的爸爸媽媽呢？他爲什麼哭？一連串的問題使我迷惑不解。也許，他的爸爸媽媽爲了保護她而被日本侵略者用大炮炸死而犧牲的.。

我想，這個記者拍完後一定會幫助這跟小男孩，把它養成一個對社會有用處的人。爲新中國的建設作出貢獻。長大以後，我也會想別的孩子伸出援助之手。

我又想，還有其他地區的孩子也無家可歸，四處流浪，要是世界能和平，那該多好啊！那些無家可歸的孩子多麼渴望和平啊！

戰爭的作文300字 篇2

我們班奇人不多，吃錯藥或出門忘吃藥的人可不少。他們像打火石，輕觸便冒出了火花。或像液態汽油，遇明火便燃了起來。

有時讓他們爭得可以頭破血流的，不過只是一個“咆”字的讀音而已。

“大嗓門”馮超澤，唾沫凌亂地紛飛着，泛黃的兩顆"門衛牙"被不留情地暴露在一大片目光中。大幅度的動作，讓她氣喘吁吁；“林妹妹”楊凡蒼白的臉上增添了幾抹微紅，黑白框眼鏡下那黑豆般的雙眼，注滿了深深的委屈；趙志鵬倔強的`橫眉用力地飛舞着，燈狀的雙眼似乎非要與扁平的額頭上跳起的青筋決出個高下；楊文潔的態度更是強硬，不光嘴上要說，不安分的手還要偷偷擰上別人一把。她那憋紅的臉，不斷下滑的眼鏡，及在空氣中紛飛的黑髮，都證實了他的決心。

上課鈴結束了這場“戰爭”，四個人到頭來也未分出個高低上下，只是雜亂的書橫在桌面上……

戰爭的作文300字 篇3

戰爭中的小朋友：

你們好!

我是一名中國的國小生，生活和成長在一個和平的國家。我從電視新聞和報紙看到你們國家到處戰火硝煙，看到你們流離失所、到處逃難，總會忍不住流眼淚，爲你們感到悲痛和傷心。

戰爭是無情的，是冷漠的，更是殘酷的！戰爭讓許許多多原本生活幸福的人們離開人世；戰爭讓無數房屋倒塌；戰爭讓越老越多的人們陷入悲痛之中……

但是，你們不要害怕，不要着急。因爲，只要你們懷着必勝的信心，有着堅強的意志，全世界的人們都會攜起手來和你們一起趕走戰爭！現在，就讓我們一起努力，保護好自己的郭嘉；讓我們一起祈求和平，祈求沒有戰爭的和平，祈求永遠的和平！雖然你們和你們的同伴現在暫時在一個四處黑暗的世界裏，但是，這並不代表你們永遠都處於這樣的世界，相信我，總有一天你們也會向我們一樣，在一個充滿陽光的草地上玩耍；在鮮花叢中讀書；在寬闊的.操場上奔跑……

在此，我要向所有正處於戰爭中的人們說：“讓我們一起呼籲，要和平不要戰爭！讓全世界的孩子都能擁有一個快樂的童年，讓這朵美麗的“和平之花”永駐人間！”

祝你們早日走出黑暗，來到一個充滿幸福的世界裏，每天都生活在陽光下！

戰爭的作文300字 篇4

1937年8月28日，日期轟炸上海火車南站，炸死兩百餘人，傷者不計其數。一對夫婦帶着一個出生不久的嬰兒來到了上海火車南站。

他們買了火車票，剛要上火車。突然，日機從頭頂呼嘯而過，投下了無數爲炸彈。這對夫婦被炸彈的氣浪掀翻，當場死亡。

嬰兒看見自己四周全是屍體。附近還有殘破的房屋，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，還有滿地的碎磚碎瓦。小孩開始嚎啕大哭起來，他的嘴角在不停的抽動，彷彿在說：“爲什麼要把我的.父母害死，我要殺了你們，爲我的爸爸媽媽報仇。”

後來這個嬰兒被一個好心的老婦人收留了。他長大後，成了一個十分厲害的八路軍，他怎麼也忘不了當時那件事。和許多愛國人士一起去參加抗日戰爭。自從他參加八路軍那一天，他就發誓：無論出現多少個鬼子，都要把這些鬼子趕出國門。爲了讓父母不在失去孩子，妻子不在失去丈夫，孩子失去父母……要和平，不要戰爭。

雖然我們生活在和平年代，但是這個世界還有許多地方並不太平。我希望戰爭離我們越來越遠，讓“和平之神”永駐人間，讓我們一直生活在和平的環境之中。

戰爭的作文300字 篇5

今天早上，我一來到學校。我們班的同學就在樓上大呼小叫的喊：“李林蔓，李林蔓，快上來!”我還以爲有

什麼大事呢，趕緊跑了上去。我一看原來是三年級一班的

張XX正拿着一個長長的米尺攻擊我們班同學。我們班的同學們拿着掃帚、拖把正準備迎戰。

一看我來了，同學們一下子把我圍了起來。我和張XX開始爭吵起來。我發現後門有人偷襲我們，就對後面的助手說：“你們去後門堵一堵。”然後轉身對張XX說：“你們是高年級的同學，不能欺負我們低年級的國小生。”

張XX對我說：“你們班的同學李XX罵我們的同學，我們爲什麼不能打他們!”

我說：“就算我們班的李XX欺負了你們，是他不對，可你也不能動手打人呀，不覺得這樣太不遵守紀律了嗎?”

張XX他們聽了，急忙狡辯道：“是他罵人不對。我們想打他就打他，有什麼不遵守紀律的。”

“你們打人就對嗎?”同學們七嘴八舌的`說。我也說：“你不是少先隊員嗎?你來學校是來帶頭兒打架的嗎?”

張XX他們聽了，低下了頭，結結巴巴的說不出話來。

一場激烈的“戰爭”結束了。