在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的景色描寫的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
景色描寫的作文 篇1
早就聽說連州有兩個特別有名的旅遊景點——湟川三峽和連州地下河。特別是湟川三峽，不僅有長江三峽的險峻雄偉，還有桂林灕江的清幽秀麗，讓我忍不住好想去看一看!
去年暑假，媽媽帶着我們去連州旅遊了，我終於有機會可以一睹它們的風采。
第一站我們就暢遊了湟川三峽。遊船緩緩前進，湟川三峽的水是那樣的清，清得可以看見魚兒在水中嬉戲;湟川三峽的水是那樣的綠，綠得如翡翠一般晶瑩剔透;湟川三峽的水是那樣靜，靜得像一面天然的鏡子，倒映着各種景物，遠看猶如一幅山水畫。
我攀登過可以遠眺澳門的'板障山，遊覽過精緻迷人的石景山，卻從沒看過連州這一帶的山。湟川三峽又稱連峽，由龍泉峽、楞枷峽、羊跳峽三道雄峽峙立而成。湟川三峽真奇啊，怪石嶙峋，岸壁似開若合;湟川三峽真險啊，船隻駛過，感覺隨時會有被兩壁夾住的危險;湟川三峽真壯觀啊，站在船頭擡頭一看，屋檐似的峽壁上，垂吊着天然的石鐘乳，形態萬千。再加上一道道瀑布飛流直下，聲如奔雷，激流翻騰，水霧迷濛，真是一道讓人震撼的景觀。
湟川三峽的風景真美啊!我喜歡湟川三峽，有機會我一定要再來遊玩。
景色描寫的作文 篇2
上個週末，媽媽帶我去風景優美的西湖玩。
到了西湖，一股清香撲鼻而來，我迫不及待地跑過去一看，一朵朵花紅的像火，白的如玉，黃的似金，藍的如海，簡直是花兒的世界。我情不自禁地讚歎道：“多美啊！”西湖遊人如織，我好不容易纔找到位子坐下來悠閒地欣賞西湖。西湖水面波光粼粼，而且，還隱隱約約的映着幾隻小船的倒影；再加上天空中飛着的一些各式各樣的風箏，真是美不勝收啊！我完全沉浸在這美景當中。
過了一會兒，天突然黑沉沉的，不一會兒，就下起了濛濛細雨。雨中的西湖若隱若現，從高處看，西湖就好像被披上了一層薄紗，十分美麗。空中大霧瀰漫，使我想起了一句諺語：久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。又過了一會兒，果然，天開始變晴了。我心想：這句氣象諺語可真準啊！
晴天的.西湖和雨天的西湖各有各的美。黃昏，我戀戀不捨地離開了西湖，我下次一定還來西湖。
景色描寫的作文 篇3
聽大人說，人間有許多美景，我不能理解。但在去了九寨溝之後，我才體會到什麼叫做真正的“人間天堂”！
九寨溝爲什麼叫做九寨溝呢？聽導遊說，是因爲在九寨溝內部，有九個寨子。九寨溝因此得名。從景區朝裏走上幾分鐘，就到了九寨溝著名的湖—兒海。因爲九寨溝裏都是湖，所以兒海顯得格外突出。兒海的顏色湛藍無比，水面清澈到連水底下有什麼都看得一清二楚。當陽光照耀在水面上時，水面上一閃一閃的.，猶如一個陽光小精靈在跳舞呢！
轉眼到了孔雀湖，孔雀湖也是那樣湛藍，那樣清澈。水裏還有成千上萬的小魚在歡喜地遊着。當那一簇簇金燦燦的陽光透過樹梢灑在水面，照耀在小魚身上時，小魚就變成金色的了！
走過孔雀湖，接下來就是九寨溝最著名的景觀——五彩池！這裏觀賞之人非常地多，如果你能看到的話，你也會讚歎不已。它雖然沒有孔雀湖的魚多，卻比孔雀湖美上一百倍呢！在我的眼中，孔雀湖就像畫家筆下的調色板，五彩繽紛的顏料一塊連着一塊，真是美極了！
哦！美麗的九寨溝，讓我留戀忘返的地方，我真想再去一次呢！
景色描寫的作文 篇4
一路上歡聲笑語，我們來到了廟港蟹市場。我們拿着筆和採訪本在市場內採風。裏面熱鬧非凡，有人在挑選螃蟹，有人在和老闆砍價，而賣螃蟹的人則不停地 吆喝着，稱讚着自家的螃蟹，吸引更多的人來買。我也上前去問價，原來螃蟹是按個頭大小來定價的，雌蟹比雄蟹要貴好多，同樣四兩多的，一隻雄蟹只要30元， 而一隻雌蟹要90元。我一路走去，還發現有賣甲魚、黃鱔等水產的，其中有一隻甲魚非常大，足足有60釐米長，好多小記者都在圍觀它。
接着我們邁着歡快的步伐走向螃蟹碼頭。一路上我看到河裏排列着許多蟹籠。突然，我發現一個空的蟹籠裏有好多玉米粒，一打聽原來螃蟹喜歡吃玉米。來到碼頭邊，老師指着遠處的水面說，那裏就是我們吳江水廠的取水口，原來我們每天喝的都是太湖水呀！
稍作休息，我們乘車來到了第二站———太湖溼地。湖邊樹木繁茂，鳥兒們飛來飛去，歡快地唱着歌，一片片蘆葦隨風而動，像在給鳥兒們打着拍子。倚欄而望，水天相接，陣陣清風吹來，頓覺心曠神怡，舒服極了！
最後我們來到七都國小參觀。當地的小記者給我們喝了薰豆茶，並介紹了薰豆茶的.原料和製作方法。薰豆茶裏有胡蘿蔔幹、茶葉、薰豆、桂花、橘子皮、芝 麻……薰豆的製作需要5個步驟，毛豆要經過摘、剝、洗、煮、炒，缺一不可。最後在加水前，還可以按自己的口味加入調料。薰豆茶真是太好喝啦，色香味俱全， 我們喝了一杯又一杯，一個個喝得小肚子滾圓。
七都國小的同學們還給我們表演了崑曲，聽得我們一愣一愣的，博得了我們熱烈的掌聲。原來七都國小是國家崑曲示範學校，怪不得小記者們唱得這麼好。
啊！這真是一次難忘的參觀體驗，雖然只有半天時間，但我卻懂得了好多知識，同時享受了快樂！
景色描寫的作文 篇5
傍晚，太陽公公一下班，我和媽媽就來到珠遊溪的堤壩上散步，晚霞染紅了湛藍的天空，真是美得耀眼。
瞧，美麗的珠遊溪清澈見底，倒映着藍天白雲，我想：水底會不會有另一個世界呢？小魚小蝦在溪裏嬉戲，好像在做追逐夢。溪水歡暢地向前奔跑，唱着動聽的歌謠。還有調皮的小魚，時而悄悄地越出水面，時而鑽入水底，吐幾個小泡泡，多像一串串珍珠啊！
兩岸的柳樹十分茂盛，好像把它全部的生命力展示給我們看。那麼多的.綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，綠得逼你的眼，好像是用綠顏色染上去似的，每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。在微風的吹拂下，柳樹像一位位文靜的少女扎着滿頭的辮子在翩翩起舞。
天色漸漸暗下來了，人們像趕集似的聚攏來，有的打羽毛球，有的散步，有的跳排舞......老的、少的，個個喜笑顏開，好不熱鬧。最吸引人的就是堤壩上那個露天的舞場了，這裏霓虹燈閃爍，音樂飛揚。伯伯阿姨們搭着肩，摟着腰，聽着歡快的節奏，踏着輕盈的腳步，跳着雙人舞，臉上洋溢着燦爛的笑容。他們的舞姿十分優美。
夏夜的珠遊溪真是熱鬧非凡，活力四射啊！
景色描寫的作文 篇6
1、 情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
2、 情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者的注意。
3、 情節變化不落於俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
4、 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
5、 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
6、 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
7、 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
8、 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
9、 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
10、 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
11、 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行爲特徵人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
12、 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的'代表性較強。
13、 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
14、 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
15、 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
16、 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特徵，人物形象豐滿。
17、 選材過於通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，
18、 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由於
19、 分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
20、 選材平淡無奇，過於老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難於深刻地反映生活的時代性真實性。
