有趣的體育課作文(精選15篇)

在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的有趣的體育課作文,歡迎大家分享。

有趣的體育課作文(精選15篇)

有趣的體育課作文1

上課鈴響了,我們來到操場,老師說:“先跑步兩圈。”跑好了,老師把我們領到了雙槓的前面,老師說:“我們來玩一個‘貓捉老鼠’的遊戲。遊戲的規則是:由兩個同學分別扮老鼠和貓,‘老鼠’和‘貓’分別站在雙槓的一頭,兩人分別先用右腿跨右邊的槓子,然後又跑到對方的槓子前,看誰被捉到,捉到就算輸了。”老師的話剛說完,我們就涌向了雙槓。

我和李岑岑對決,李岑岑氣勢洶洶地走到雙槓前,我信心十足地走到雙槓前,只聽一聲“預備開始”,我身子一躍,很靈活地把雙腳邁到了槓上,我和李岑岑比了好幾個輪迴都沒有分出勝負。終於她慢了下來,我還是保持原來的速度,同學們七嘴八舌地說:“她倆怎麼還沒有分出勝負。真是高手,跨得速度這麼快。”我心想:很快就會分出勝負的。好象是李岑岑的體質跟不上了,我都跑到了她的身邊,李岑岑還沒有跨上去,我就很容易捉到了她。同學們說:“李岑岑輸了,宋一雯贏了。”聽到這些話,我心裏像吃了蜜還甜。遊戲很快就結束了,我們回到了班上,同學們還在議論剛纔的遊戲。

這堂體育課真是上得又開心又刺激。

有趣的體育課作文2

體育課上,吳老師先讓我們跑步,跑完之後,吳老師教我們玩“獵人捉獵物”的遊戲。

遊戲的規則是:5個同學爲一組,一個同學在一個羽毛球場的一邊做獵人,另外四個同學在羽毛球場的另一邊做獵物,當獵人的要用一個沒氣的皮球打中了獵物的下半身才算贏。

遊戲開始了。我們組有我、樑芷茵、伍詠薇等。第一次是蔡欣儒做獵人,她扭動着肥胖的身子,手裏拿着沒氣的籃球,做好準備扔的動作。她的眼睛掃視着我們這四隻獵物,遲遲沒把球扔出來。可能她想分散我們的注意力,可我們沒她那麼笨,我們眼睛都盯着她手裏的球。蔡欣儒好像覺得沒希望了,不過也想碰碰運氣,於是,就把球扔向了樑芷茵,幸好,樑芷茵躲得快。大家終於鬆了一口氣。蔡欣儒連發了10多個球,可就是10發10不中,我們這些小動物可高興了,大叫:“太捧了!太捧了!獵人抓不着我們。”伍詠薇神氣十足地說:“我是金絲猴,我的皮毛最可貴,誰得到了我,可是他的福氣啊!”說着,又在那裏蹦來蹦去。蔡欣儒已累得氣喘吁吁:“唉!捉動物太難了。”我們都大笑起來。還沒笑完,她`啪`地扔出一球。好在我們說時遲,那時快,一閃就躲過了。我們這才知道,原來是蔡欣儒的詭計,她想在我們很得意的時候,發出一球,讓我們毫無準備。蔡欣儒本想在我們面前威一威,誰知被我們識破了。她很不服氣,小聲地嘀咕:下一回一定要把你們打敗了。可是很快,鈴響了,老師就叫下課了。

這節體育課真有趣!

有趣的體育課作文3

有一天,班主任老師神祕地對我們說:“明天請同學們穿好運動服”,一堂有趣的體育課。

“爲什麼?”同學們懷疑地問。

“好,太好了!”同學們歡呼起來。

第二天,班主任老師又作了強調:“今天,將有許多照相機對着你們,你們一定要好好表現,把最好的一面展現出來。”“好!”同學們異口同聲地回答。

開始上課了,體育老師帶我們先做了球操,隨着老師“1234……1234……”的口令,同學們認認真真地做了起來。做完後,同學們個個氣喘吁吁。因爲是公開課,大家都做得特別到位,連平時最懶的同學也不敢含糊。

接着,老師講解了一些籃球的球性,並進行示範,再讓我們自己練習。同學們都練得十分投入。

練習完技巧,老師嚴肅地說:“接下來我們要學習最基礎的籃球技巧——原地運球。”很顯然,我們幾個會打籃球的同學十分失望,因爲我們早已學會。但是看了老師的運球,我們都慚愧地低下了頭,發現原來自己的許多運球方法是不正確的。

老師走到同學們中間,糾正了一些同學的錯誤動作。幾個做法標準的同學被老師挑選出來,進行“球技”表演。他們的表演贏得聽課老師和同學們的喝彩。

輕鬆的遊戲開始了,同學們一邊運球,一邊抓人……

喊號運球跑的比賽更是令人興奮。規則十分簡單,由組長給組員編號,然後被老師喊到號數的同學運球繞操場跑一圈,先回來的小組獲勝。經過激烈的角逐,我們小組獲得第一名。大家齊聲喊出“耶!”

這節課,同學們知道了籃球的'球性,掌握了運球的正確方法,更加喜愛籃球運動。這真是一節有趣的體育課啊!

有趣的體育課作文4

上課了,上課了!隨着同學們興奮地喊着,上課鈴聲也響起來了。大家趕緊站好隊,等待老師說明上課內容。

這節課是跳山羊,老師給我們講了一下規則後,男生們就躍躍欲試了,老師看着他們的樣子,笑着說:“那男生先開始吧。”

我看着這座高高的山羊,心理真是發憷。再看看男生,一個個簡直是蜻蜓點水,玩的太開心了。我心想:男生能幹的事,女生就不能幹嗎?這時,跳完的男生過來了,他們嘲笑我說:“馮小姐也敢跳山羊?大家瞧吧,一會兒就有狗搶屎的動作了。哈哈哈,那可是馮小姐的特殊技藝。”我生氣了,反問他們說:“居里夫人能做的事你們能做到嗎?”“可你不是居里夫人呢。”我心想:一定要爭氣,看我跳過去你們說什麼。

男生們順利過去後,到我們女生了,他們不屑一顧地看着我們。前幾個女生跳得都很好。他們順利地助跑、過馬、落地。嘿!真是乾脆利落。誰知到我過馬時,我助跑太極了,一下子騎到了“馬”上,男生們頓時鬨堂大笑,我氣得簡直髮瘋了。我瞪了他們一眼說:“我決不落井下石!”心想:這次一定跳過去。我跑着,離目標越來越近了。我用手一按“山羊”,高擡兩腿,一躍而過。我穩穩地落在了地上。此時我感到心理特別甜。歸隊時,我把頭擡得高高的,似乎在對他們說:“男孩能做到的事情,女孩也能做到。

有趣的體育課作文5

今天下午第一節課是體育課,劉老師讓我們自由活動。我們全體女生打算玩老鷹捉小雞的遊戲,我們女生來當小雞,劉老師來當老鷹捉我們。

遊戲開始了,劉雪妍當雞媽媽,我排在前面一點,只見劉老師眼睛咕嚕一轉,那銳利的眼睛盯着我們這些“小雞”,我們既高興又害怕地看着她,生怕他馬上就把自己抓走。她張開“翅膀”繞着我們轉來轉去的,突然,她伸出手把排在最後的薛丹給抓住了,薛丹大叫:“救命呀!爲什麼先把我抓住啊!”這時,劉老師說:“哈哈!這隻雞好肥哦,我要把她燉着吃。”我們都哈哈大笑起來,就這樣,我們女生一個個被劉老師抓走了,有七八個呢。

可是我們還有幾個沒有被抓走,劉老師繼續興致勃勃地來抓我們,她一伸手抓住一個,一伸手又抓住一個······沒過一會功夫,“雞媽媽”後面只剩下兩隻“小雞”了---張冰燁和我。這時劉老師突然一伸手,把張冰燁也給抓走了。當時,我兩腿發軟,心裏一陣緊張,我好害怕會抓到我。就在這時,高子孺跑過來了,好像有什麼事,於是,劉老師說:“不玩了,我這隻老鷹有點事先走了.”這時,我深深噓了一口氣,心裏的大石頭終於落了下來。大家爲我們歡呼。在一片歡呼聲中我們結束了老鷹捉小雞的遊戲。

今天的體育課真有趣!我們都玩得很高興。

有趣的體育課作文6

一堂有趣的體育課

今天,我們被挑選去上一節體育公開課。

上課鈴聲一響,沈老師一聲下令,大家把隊伍站得整整齊齊,就像大雁飛往南方的隊伍一樣。開始做準備運動了,沈老師拿了一個大魚網,跟我們玩捕魚遊戲,我們跑來跑去,沈老師怎麼也捉不到我們。

沈老師給我們介紹了這節課的內容,原來是學大熊貓前滾翻呀!沈老師給我們做了個示範,只見他兩手撐地,用力一翻就翻過去了。

該輪到我們一個個嘗試了,我前面的徐步嬋站在墊子旁,拳頭握的緊緊,好像在心裏說:“我一定要成功!”好一會兒,她才蹲下,兩手撐地,準備開始做前滾翻。她一翻,我們張大了嘴巴,徐步嬋居然翻過去了!終於輪到我了!我心裏非常的激動,我站在墊子旁做準備活動,做完後我兩手撐地,蹲下身子,想:“我從小就一直在家練,一定能翻過去。”我一翻,哎呀!摔了個四腳朝天。我站起來感覺腦子裏一片空白。站穩後,只聽到周圍同學的笑聲,我害羞的吐了吐舌頭。第二次我終於翻過去了。

這真是一節有趣的體育課。

有趣的體育課作文7

今天,我們上了一節有趣的體育課。我們在體育課上和同學玩了“寫大字”遊戲。

開始時,我和代雨晨漫無目的地走着。突然,代雨晨像發現“新大陸”似的朝操場的一個角落跑着。哦!原來那是龔柯維和姚美村幾人在找人玩呢!於是代雨晨和我一起去和她們玩了。

怎麼玩呢?大家都不知道。這時,代雨晨說:“我們來玩‘寫大字’吧!”這個提議再好不過了,所以大家都很贊成。我們開始玩了。

“寫大字”的玩法是:用石頭、剪刀、布的方法選“貓”,“貓”再在一個地方寫“大”這個字,“貓”寫“大”字時,後面分界線後的人必須儘快走,但“貓”寫完一個“大”字時,回過頭,所有的非“貓”的人不準動,動了則爲人質,非“貓”的人必須直入其“巢穴”,打“貓”三下,然後趕快逃走,如果讓“貓”抓到就會成爲下一個“貓”。

我們先石頭、剪刀、布決定誰當“貓”,很不幸龔柯維當“貓”。我們一點一點向前移動着,然後打三下龔柯維就跑了,龔柯維沒抓到人,只好又當一次“貓”。在遊戲中,我看見姚美村做跑步造型時不能動了,那樣子,搞笑極了!後來又加了楊博文,李詩芮,遊戲更回有趣了!

今天的體育課真好玩呀!

有趣的體育課作文8

時光如流水匆匆流去。轉眼間已經到了星期三了。我們大家每一天都做着不同的事不厭其煩的過完一天又一天。就在今天中午吃完飯後我就和我行影不離的“好盆友”宋博炎在一起玩樂。等到快上課時我問宋博炎:今天下午是什麼課?他突然像中了百萬大獎似的滿臉笑容的說:“啊,今天下午有體育課!”幸好旁邊沒人,要不然他不激動的跳上了天。我在一旁看着他那誇張的樣子心裏想到。

下午第一節是政治課,就在我們等待老師來上課時,體育老師卻走到我們班門前把頭向班裏一伸,那一刻真是嚇死我了!然後老師說第一節課是體育課。大家聽了如同打了雞血一樣向樓下狂奔而去。我在找宋博炎時,誰知他早就無了蹤影!

體育課開始了,聽完老師說完,我們各站各自的位置上,聽着老師的口號不緊不慢的做着太極拳,突然我聽到任宇蕊的迷之笑聲,不由得向她看了一眼。可鬼知道她是在笑我!我當時就傻了眼了,而且還傻乎乎的問了她一句:怎麼了?她邊笑邊說:“你做反了。”什麼!我立刻看了看身後的李子陽,與我做的正好相反。我忍不住笑出了聲。於是連忙改變了姿勢“你傻不傻,做個操都能做反。”李子陽臉上皮笑肉不笑的對我說道。

有趣的體育課作文9

今天的體育課上發生了一件非常有趣的事情。

上課了,鮑老師告訴我們這節課不打排球,讓我們排好隊,走到樓下食堂那邊的一個小操場。我們有些莫名其妙,後來一想,可能是要學“跪跳起”這個動作了吧。

到了那塊場地開始上課,一個身體強壯的男體育老師走了過來,他自我介紹了一下,我們叫他黃老師。黃老師說:“我們今天要學‘跪跳起’這個動作。第一步,我們要把腳背貼在墊子上,再抖一抖,要保持平衡。”有的同學抖得太猛,沒掌握重心,居然從墊子上滾到了地上,笑得全班同學人仰馬翻。老師也不禁笑了,他進一步向我們講解動作要領:“同學們,你們都見過大海吧,第二步就是把雙臂上下襬動,像大海潮起、潮落一樣,幅度要大一點。”老師見我們練得差不多了就說:“第三步,也就是最後一個步驟,是最後的超級難關。其實說簡單也不簡單,說難也不難,只是把第一步和第二步連貫在一起而已,就和跳遠差不多,靠着雙臂擺動的力量,再在抖的時候用些力,就可以跪着跳起來了。”老師說完,我們繼續練習,似乎剛掌握了一點竅門。下課鈴響了,我們又蹦又跳地回到了班裏。

今天真開心,我們又學會了一個新動作,希望以後多一些這樣的體育課,多學一些強身健體的本領。

有趣的體育課作文10

星期四的一個下午,我們上了一節有趣的體育課。

得知這節課是楊老師上體育課後,我們一窩蜂似的從教室跑到操場,排好整齊的隊伍。在操場上的楊老師露出滿意的笑容。楊老師吹了聲口哨,說:“現在我把男同學、女同學分成兩隊,到科教樓下面的臺階上進行跑臺階比賽。” “哦耶!”同學們的歡呼聲在操場上空迴盪。

到達目的地後,有的同學很緊張,生怕自己跑不贏別的同學;有的在彎腰做熱身運動;還有的和其他的同學在說笑,一點兒也不把這件事放在心上。

過了一會兒,楊老師說跑臺階比賽開始了,氣氛頓時緊張起來了。

最先跑的是張可心和李禎。“嘟”響亮的哨聲響起,兩位選手以迅雷不及掩耳之勢地向上跑,跑到頂後,又接着跑下來。只見張可心“噔噔噔”幾步就跑了下來。猶如猛虎下山,而李禎卻像公主般優雅,不慌不忙地走了下來。看到這場景同學們都哈哈大笑起來。

終於輪到我了,我和錢穎比賽。哨聲剛響起,我正要往上跑,不料,被後面的何芝毅一推,我摔了個嘴啃泥。逗得同學們捧腹大笑。我一看就來了火氣:“這有什麼好笑的!”隨後我又對楊老師說:“楊老師,這不公平,我是被人推才摔的。”“那就重新來一盤”。

這回,我可鼓足了勁,死也不讓何芝毅碰我。哨聲響起,我像離弦的箭一般衝了上去,又跑了下來。眼看就要勝利了,卻被攔路虎向李勇江給擋住了。打他,撞他,都沒有。我只能眼巴巴地看着到嘴的鴨肉飛走了。

緊張的比賽還在歡樂的氣氛中進行着……

這節體育課真有趣!

有趣的體育課作文11

今天下午第一節課是體育課,鮑老師哨子一吹,我們都嚇了一大跳,鮑老師說:"排好隊!今天要400米跑步,先把你們分好組。"耶!我們是最後一組,我看了看我們組的隊員,心想:我們這組只有滕躍躍比我厲害,其他..........呵呵!都不是很厲害

我們要開始了,我選了一個好位置,鮑老師口哨一吹,我們一個個像箭一樣射了出去。哎..........我居然沒超過體育不是很好的南思詩!我鼓足力氣向前衝了過去,心情說不出來的高興,第三圈了時,我才發現滕躍躍在前面,我衝向前面,沒想到滕躍躍毫不留情的擋在我的前面,我只好繞了一個道,哈哈!我追上滕躍躍了。我望瞭望後面,本來是第一名的滕躍躍被我跟南思詩甩到第三名了,謝琪晟本來是笑嘻嘻地爲滕躍躍當拉拉隊,可他看到滕躍躍被我們給甩了,就坐在地上好像在說:"這滕躍躍爛得沒法說。快到終點了緊追着我的南思詩突然把手一推,讓我到了終點。看來這次勝利應該謝謝南思詩了。

有趣的體育課作文12

這星期我們上了一節特殊的體育課,因爲有校長和其他年級的體育老師來聽課,整個操場只有我們一個班,顯得特別的孤立。

體育課一開始,老師先帶我們做了最基本的練習,可能是有老師聽課的緣故,大家都不太活躍,不像以前那麼調皮了,同學們都覺得有點壓力。接着一個小遊戲把全班的興趣和運動細胞都調動了起來,遊戲的名字叫“喊數抱成團”。遊戲的規則其實很簡單,就是讓大家都跑起來,當老師喊到一個數字時,同學們就要按這個數字的人數幾個人抱成團,如果沒有找到同學和你抱成團,你就輸了,就要受到懲罰,罰做五秒鐘的高擡腿跑。隨着老師的口令,遊戲開始了,同學們一個個勁頭十足地在尋找自己的夥伴,前幾輪全是我在看其他同學受罰,我都幸運地找到了抱成團的夥伴,但總是有大意的時候,一個不留神,我也沒找到,可當我受到懲罰時,這才體會到那些受過罰的同學的痛苦,五秒鐘高擡腿跑可真不容易做啊!玩了幾輪後便結束了這個遊戲,我們也只能戀戀不捨地離開了遊戲,回到訓練課上來,但也是這個遊戲讓我們都放輕鬆了,不再像剛纔那麼緊張。最後老師帶領我們練習了加速跑,那時的我整個人不再覺得有壓力,使出了全身的力氣跑,可我還是在第三名的前後徘徊,我也自己做了小小的總結,有可能是在調整重心時我沒有調整好,也有可能是擺臂時不夠協調…

下課的鈴聲響起了,我們結束了這節既緊張又快樂的體育課,同學們都帶着笑臉回到了教室,這真是一節有趣的體育課。

有趣的體育課作文13

今天上午第四節課是我們的體育課。

上課了,我們一隊一隊的跑。開始了,跑完一圈後,我們做準備活動,做完後。

體育老師讓一少半人去拿籃球,讓其他人去結配。我和李照國沒有籃球,我們到有球的人身邊問:“誰不玩球啊?”功夫不負有心人,有人不想玩。我和李照國比球技,我們先比誰拍球時間長,我因爲練過所以先佔上峯,但李照國也不甘示弱。我看這樣下去也不是辦法,所以採取打球法。幸好我身手敏捷,打了一下他的球,球掉了。第二局,李照國喊道:“燃燒吧!小宇宙。”剛剛喊完,他就朝我跑來,我感到一股強大的力量衝我奔來,我用我最快的速度逃出了他的魔爪。

我們看到了籃球架旁邊沒人,就去投籃球了。我們到了,排好隊,李照國使勁地扔了一下,竟然把籃球扔到了籃球架的後面。我投了一下,出乎意料的是我隨手一扔就中了。郭梓棟來了,他說:“中。”還是不中。連續說了十幾遍,都沒中。李照國說:“老郭,你說不中試一試。”郭梓棟真的說了不中。但偏偏中了。原來,這就是命運啊!但說了十幾次不中還是不中。

體育可真有趣呀!

有趣的體育課作文14

體育課,這千載難逢的放鬆機會終於來了,我是去教室呢,還是去球場上奔馳呢?正在我左思右想、左右爲難的時候,老師以迅雷不及掩耳之勢下令:“同學們,這節課我們練一個動作————高擡腿。”

老師剛說完,同學們就大跌眼鏡:“又練啊!”練習之前,老師先教我們熱身運動,因爲我從小起就鍛鍊,所以基本功還不錯,那幾個動作真是小菜一碟,對於我這種人就免做了,我不只在一旁偷懶,還說風涼話:“老師,這動作太容易了,換下一個。”話剛落音,三十九雙眼睛齊刷刷地盯着我,我還是閉嘴吧!好漢不吃眼前虧,識時務者爲俊傑,不和你們一般見識。我心裏嘀咕道。

熱身運動總算告一段落,終於開練了。接下來發生的事是誰也料想不到的,真是足以讓人笑掉大牙了。同學們高擡腿的姿態可謂千姿百態,各有千秋。你看那個女同學,不知道是自身因素,還是褲子的原因,腿就是擡不高,算了,乾脆走過去吧!還有一個更神,我跑不過去還不允許我跳過去嗎?同學們矇混過關的方法是層出不窮,可謂是“八仙過海,各顯神通”啊!

而我在一旁忙得不可開交,忙什麼呢?做解說員呀!你看那個跳過去的,如果袋鼠是跳躍冠軍,她就是袋鼠的師父。再看那個,簡直是兔子的兄弟嘛!邊說還邊模仿,惹得老師和同學們哈哈大笑,而我呢?更是笑得前俯後仰,可當事人早已氣的火冒三丈了!終於,在同學們的死纏爛打下,老師宣佈解散了,這下可不得了了,一羣女同學圍追堵截,將我“抓獲”。“救命啊!”

全身傷痛的我無力地靠在椅子上,由衷地發出一聲感嘆:“我班的女生真是‘身手不凡’啊!”

有趣的體育課作文15

在我們班,有許多豐富多彩的事,這些事有如夏天的狂風暴雨,如冬天和煦溫暖的陽光。它們能讓我哭,讓我笑。這些事一一地刻在心中,最令我難忘的是那一節有趣的體育課。

“數學老師來了!”“語文老師也來了!”同學們一個個大聲喊道,教室裏立即鴉雀無聲。要知道,這兩位老師可是我們班的“占課大王”,只要教室裏有一點兒聲音,這兩個“大王”就會將任何技能課給“秒殺”,而這節課卻又是同學們最喜歡的體育課,教室裏當然會鴉雀無聲了。

先到的是語文老師。原來她只是讓幾位同學留下來訂正作業,真是虛驚一場。接下來就是數學老師了,同學們目不轉睛,雙眉緊鎖,看着數學老師走過來,每走一步,我們的心就愈沉重,生怕數學老師搶走體育課。

數學老師到了教室,同學們個個汗流直下。只聽數學老師說:“體育老師人呢?”聽了這句話,同學們才鬆了一口氣,可也不能完全鬆懈,因爲數學老師和語文老師不一樣,數學老師看老師沒來就占課,可語文老師是要等到好長時間纔會占課。我們班的同學像一羣弱小的動物,老師就像威風凜凜的老虎,將我們一個個趕盡殺絕。當聽見數學老師和語文老師的對話後,全班才放下了緊張的心情。數學老師說:“打電話給體育老師。”說完便真的拿起手機,打起了電話。我心想:數學老師是良心發現了?主動不搶課,太陽是打西邊出來了!同學們疑神疑鬼地看着數學老師,更有些人以爲在做夢,打了自己一個巴掌。

體育老師來了,不過也只剩下了15分鐘,不過,這樣我們也滿足了。

想不到一向喜歡占課的數學老師也有善良的一面,真讓人欣慰。