在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的閱讀使我快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一本好書，是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從上國小到現在，我已漸漸地愛上閱讀，閱讀給我帶來了無窮的樂趣，媽媽常說我是個“小書蟲”。這不，我與書之間還發生了許多小故事呢，讓我細細道來。
一個週末的早晨，我起牀吃了早飯，就開始寫作業了。我一邊寫，一邊想着今天該幹些什麼呢?我靈機一動，便有了主意，偷偷跑上二樓，從書架上取出《奇聞趣事未解之謎》。我急忙打開書，一頁，兩頁，就像一匹餓狼，貪婪地讀着。沒有什麼能阻擋我對知識的渴望。一轉眼，兩個多小時過去了，我合上書，嚥了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞下去，這才依依不捨地把書放回書架。沒過一會兒，我的手又開始“癢癢”了，很快又跑到書架前，小心翼翼地取下那本書，如飢似渴地讀起來。
直到太陽快下山了，我才意識到自己已經讀了幾個小時了，我放下書下樓了。我來到書桌前，發現作業還有大部分沒寫完，便立刻埋頭寫起來。直到把作業寫完已經傍晚了，我長長地舒了口氣。可是，我的心裏有一種說不出的滋味，多麼想把《奇聞趣事未解之謎》看完，於是我捧起書繼續讀着，直到媽媽把晚飯燒好，好幾次叫我吃晚飯，我都沒有應答。這時，媽媽提高嗓門喊道：“金思晴，你到底吃不吃飯呀?飯菜都涼了，再不吃我們可要吃光了!”我聽到媽媽的吼聲，只好放下書去吃飯了。吃完飯我又津津有味地看起來。
還有一次，我正在看書，媽媽有事要外出，就吩咐我：“金思晴，廚房高壓鍋裏燒着骨頭燉筍，再過10幾分鐘你關掉火，別忘了!”我嘴上答應道：“好。”過了好長時間，我還在埋頭苦讀，這時，我聞到了一股焦味，纔想起媽媽叫我做的事，我連忙衝進廚房把火關了。至於因看書而忘記媽媽吩咐我做事的次數，我自己也數不清了。
閱讀，它帶給我無窮的快樂，它讓我學到課堂內學不到的知識，它還讓我明白了做人的道理。我讀書，我快樂;我讀書，我幸福!
閱讀使我快樂作文2時光如白駒過隙，有一種藝術使我非常難忘，到現在還記憶猶新，那就是讀書藝術。
以前我不會讀書，一看書就直犯困，一看到“理解句子什麼的”就像丈二和尚——摸不着頭腦。讀課文結結巴巴，朗讀古詩還不知道到哪兒停頓，讀得很沒有節奏感，不僅如此，我的作文文筆十分粗糙，有時得了80分就開心得屁顛屁顛的。
直到有一次，老師指導我朗誦了《中華少年》之後，那種在臺上的感覺讓我非常的爽。從此，我讀書的慾望便一發不可收拾，你只要走近我房間門口，就能聽到我朗朗的讀書聲，什麼課文呀!故事呀!古詩詞呀!看上一會兒就朗誦上口了，讀書還對我的作文成績有很大的影響，常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神”，在讀書的薰陶下，我現在的語文成績就像“芝麻開花——節節高”。
我還喜歡“啃書”，怎麼個“啃”法呢?就是把書中的好詞佳句記到我的筆記本上，看完書後，我又把好詞佳句再“啃”一遍，現在的我是“一日無書，百事荒蕪”，只要一天不讀書，做什麼事都無精打采。
一天下午，爸爸媽媽去開會，我立馬跑進我的房間，捧起一本又一本書，在書海中陶醉是件多麼美妙的事呀!讀到李白的《早發白帝城》時，我彷彿隻身一人站在小船上，聽着兩岸屬引悽異的猿聲，穿過一座座高聳入雲的高山;讀到《望廬山瀑布》，我彷彿看到了那直瀉而下的瀑布，美麗的景色勾起了我無限的遐想……，忽然一聲親切的叫喊，把我拉回了現實中，“勝棟，該吃飯啦!”，原來爸爸媽媽早就回來了，爲了不打擾我讀書，便默默地走進廚房做飯，正等着我去吃飯呢。如果不是這一叫，我還在書的海洋裏遨遊呢!
是讀書給了我力量，是讀書給了我勇氣，也是讀書給了我自信和動力!
我愛讀書，讀書使我更充實，讀書使我更優秀，讀書使我更加快樂!
閱讀使我快樂作文3小時候，媽媽教會我一些古語，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”“讀書破萬卷，下筆如有神”……或許那個時候的我還不懂這些句子的意思，但是他們都告訴我一個共同的名字——書。我漸漸地長大了，學會了拼音、學會了認字、學會了朗讀詩詞，小小的我渴望着瞭解這個美麗世界，於是我交上了人生中的第一位好朋友——書。
讀書，讓我認識了瀟灑的李白、豪放的蘇軾、愛思索的魯迅、喜愛動物的沈石溪。讀書，彷彿在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命的感悟。他帶我泛舟西湖，隨手採摘到生命啓迪的蓮子;他帶我踏進蘇杭，欣賞人間的天堂;他帶我登臨泰山，瞭解帝王封禪的緣由，體味“一覽衆山小”的胸襟。
毛澤東爺爺曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這告訴我們讀書是多麼的重要。西漢時候，有個十分好學的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢買燈，一到夜晚他家屋內一片漆黑，沒法讀書。一天晚上，他見隔壁人家點着蠟燭，就在牆壁上悄悄地鑿了一個小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燭光讀書。匡衡就是在這樣的學習條件下，學到了知識，後來成爲西漢有名的學者。
匡衡在那樣艱苦的條件下尚且借光讀書，而現在，老師和家長給我們創造瞭如此好的環境，我們更要認真讀書。與書相伴，猶如與知識爲友，以智慧爲師。
讀書，可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，豐富我們的情感。“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”讓我們一起暢飲這“源頭活水”，熱愛讀書吧!
閱讀使我快樂作文4從小到大，書是我最好的朋友，不管是學習、吃飯、睡覺……它都會無時無刻地陪伴在我身邊。
每當上完課回到家，彈完古箏和洗漱完時，剩下的時間就是屬於我自己的了。我總會捧着一本書靠在牀上，饒有興致地讀起來，把所有煩惱都拋到腦後，當我讀到一句非常好的詞時，我會把它記下來，積累下來。有時，媽媽會喊：“甜甜，該睡覺啦!”“哦，知道了。”我漫不經心地說。又過了大約20分鐘，媽媽又喊道：“甜甜，趕緊關燈睡覺!”“哦!”我不耐煩地說：“知道了，馬上關。”可是卻無動於衷。直到媽媽怒氣衝衝地走過來，一把拿起書，狠狠地扔到桌子上，大喊：“都過去20分鐘了!你怎麼還不睡?再這樣下去我把書給沒收了!”我嘆口氣說：“好的，遵命!”便鑽進被窩裏。好多個晚上，我都是偷偷地打開臺燈，興致勃勃地讀起書來。
在書的海洋裏，我如癡如醉。
記得有一次，母親讓我把衣服搭到陽臺上，我走向了衛生間，發現有一本《童年·在人間·我的大學》，我興奮地跳了起來，便不顧一切，像一隻餓狼一樣，如飢似渴地扎進書的海洋裏，勁頭十足地讀了起來。也不知道過了多長時間，媽媽見衛生間沒有一絲動靜，便喊我：“甜甜，甜甜?”我着迷了，並沒有聽見媽媽講話。媽媽連忙跑到衛生間，發現我正趴在洗衣機上如癡如醉地看書呢!媽媽心裏像落了一個石頭似的，鬆了一口氣說：“你知道我有多着急嗎?剛纔我的心裏像有一隻活蹦亂跳的兔子似的‘撲通撲通’地跳個不停呢!”
你看，我就是這樣一個只要一讀書就會忘記時間的“小書蟲，”就像是在花叢中快樂採蜜的小蜜蜂一樣。
書，讓我增長了知識，讓我懂得了道理，讓我沉醉其中。書，是我的良師益友，從來不背叛我，使我變得快樂!
閱讀使我快樂作文5閱讀對我來說，是一種樂趣。它使我在享受中學到知識，使我頭腦變得聰明，思維變得活躍，眼界變得開闊，使我認識到這個世界是多麼的神奇而多樣，使我覺得很快樂。
我結識閱讀，還得感謝媽媽在我幼兒時對我進行的啓蒙教育。我上幼兒園的時候，媽媽就會經常把一些經典誦讀的音頻放給我聽，並且給我指讀，讓我一邊看字，一邊跟讀。這樣不知不覺中我就認識了好多的字，也背了很多的名句。到大班時我幾乎整本書都會看了，雖然很多句子我都讀不懂，但是我的心好像已經領悟到了。真的像書上說的“書讀百遍，其義自現。”《中庸》博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。《論語》“敏而好學，不恥下問。”“三人行，必有我師焉。”“擇其善者而從之，其不善者而改之。”這些句子讀起來抑揚頓挫，當我心情不好的時候，靜下心來讀幾句就會快樂起來。
上國小後我就喜歡上了閱讀。一天，媽媽把沈石溪的動物小說全套放到我的面前。我非常興奮，就挑選了《斑羚飛渡》津津有味地看了起來，因爲媽媽之前給我講過這個故事。斑羚們在面對危險的時候，在首領的帶領下變得從容，淡定。老羚羊們讓年輕的都踩在自己的背上跳到懸崖對面，這完全出乎我的意料，簡直就是令人難以想象的奇蹟。我爲羚羊們的機智勇敢，捨己爲人的精神所感動，老獵人們也被他們所感動，感到羞愧萬分。他們和我們人類一樣，也有自己的生命和感情。甚至比我們人類的感情更加濃厚。我覺得人類也太自私了，爲了自己的私利，捕殺這些小動物。我希望人類和動物能夠和諧相處。書的魅力深深地吸引了我，我跟着書中的主人公一起歡笑，一起思考，一起成長，體味着生活的酸甜苦辣。
從此，我愛上了閱讀，閱讀成爲了我生活中的一大樂趣，成爲了我生活中不可缺少的部分。閱讀增強我的知識，啓迪我的智慧，拓寬我的視野，磨鍊我的意志。閱讀使我的生活變得豐富多彩，使我覺得自己是那麼的幸福快樂。
我閱讀，我快樂！
閱讀使我快樂作文6貧者因書而富，富者因書而貴，書是我們的精神食糧，閱讀書籍可以加增我們的知識，豐富我們的生活，所以我喜歡閱讀了。
放學囉！我唱着輕快的歌，一陣陣五月的楊柳風迎面吹來，真是舒暢，回到家中，第一件事就是把書包一擺，餐盒一放，馬上就回到書房，靜靜的一個人坐在那兒閱讀，看着看着，我也就彷彿坐着阿拉丁的魔毯一起飛入童話世界之中，自己就好像主角一樣，扮演着故事之中的情節，非常愉快，我們家的書籍堆積如山，我們家的書籍看了一百年，也應該看不完。
有一次，我閱讀的太入神，而都把吃飯的時間忘了，因爲那本鬼故事書厚重，而故事內容曲折，我一直想把那一本書看完，所以我就躲到棉被裏，拿出了手電筒，一邊看着那有些鬼意的圖片，一邊閱讀着令人膽戰心驚的內容。窗外正下着傾盆大雨，那閃電悽勵的哭嚎，那風和雨也瘋狂的咆嘯。雨水打在窗戶上，發出滴答的聲 響，而轟隆隆的打雷聲更大的驚人，讓人聽了震耳欲聾，在這吵鬧的夜晚，外面傳來大自然恐怖的聲音，組成了一對驚人恐怖的樂園，這本鬼故事書加上恐怖的驚人樂團，更是令人嚇的差點兒沒命。陰暗的大地，漸漸的亮了起來，而我那時纔剛剛入睡夢中，睡不到一小時，就被媽媽叫醒，準備去上學，一般我來到教室，總是精神奕奕的非常有精神，而今天卻突然變成一位像生病的人一樣，整天無精打采，上課時我還因爲太累了，所以不小心跑去夢周公，而老師發現，馬上叫醒我，要我到走廊罰站，那時的我，慢慢睜開兩隻一千公斤的眼皮，然後搖搖欲墜的慢慢走到走廊罰站，因此，那一天我過着非常痛苦。
閱讀書籍可以增廣我們的視野，瓦解了我們心中的疑問，更能取得包羅萬象的知識，讓我們打開心中的那一扇窗，一起飛入故事中吧！
閱讀使我快樂作文7高爾基說過“書是人類進步的階梯”，是的，書就是我們最好的朋友，我十分喜愛讀書。
小時候，媽媽經常給我講書上的故事，我聽得入了迷，覺得書這個東西可真有趣，讓我領悟人間的真、善、美、醜、惡。慢慢地，等到我會識字是、時，我就天天捧着書看，從書中我看到世界上最偉大的瞬間，最感人的事件，最迷人的地方，最撲朔迷離的案件……書成了我生活中不可缺少的夥伴。
我把讀書當成一種享受，當成一種快樂，這種快樂可不是吃一頓肯德基能比得上的。當我在書海里盡情馳騁縱橫時，我經常會爲那些捨己爲人的英雄們而感到惋惜；爲那些奸詐貪婪的商人們而感到氣憤；爲那些度過難關的人們而感到欣慰。那一本本生動有趣兒的書在我面前展現了一個個畫面和情感，我和書還有一個故事呢。
好書就像一扇通往世界大門的窗戶，窗外是廣褒而又神奇的世界。而書也提高了我的寫作能力，每次寫作，我都會把書中的好詞好句用上，這大大豐富了我的語言知識。
有一次放學後，我邊走回家邊看書，看着看着，我完全沉浸在書裏面，竟全然不知前面有一根電線杆，“嘭！”頓時，我頭上有了一顆大包，但我不顧疼痛繼續向前走，書中的內容完全吸引了我。突然，我擡頭看了看，咦？好像這裏從沒來過呀，我這才恍然大悟，我走過頭了。
書帶給我的快樂不止這些，它使我的表達更加生動形象，滿足了我旺盛的求知慾。古今中外，哪一位名人沒有發出過對書的讚歎呢？記得高爾基曾經說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”韓愈也說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
啊，讀好書，好讀書，讀書好，我從那一本本富含了人生大道理的書中找到了真正的`快樂。
閱讀使我快樂作文8喜歡在晨光裏拾起星星貝殼，靜靜地捧起一本書，徜徉在知識的書海中，忘了世界，也忘了自己，在書海中神遊一番，倒也怡然自得。
一日隱約之中，看見汩羅江上站着一個人，颯颯的風無法吹散他爲國犧牲的意志，滔滔江水無法阻擋他的愛國情懷，一句“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉我獨醒”，表現了他對朝庭腐敗的無奈。也許只有投身汩羅江，纔不會受到世俗的玷污。剎那間，我品到了汩羅江的絲絲苦楚，感受到了汩羅江的無限憂傷，可是他爲後人留下的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，如同汩羅江一直流徜在人們心中永不停息。看那汩羅江的憂愁與苦楚，在我心中激盪着。啊！閱讀，使我快樂。
翻來另一頁——一位老人款款而來，他只是一個平凡的老者，敏而好學，不恥下問，是他一生的寫照。他不曾寫下萬卷詩書，一部《論語》是他一生的濃縮。他沒有做驚天事蹟，只是宣揚着儒家思想，戰亂紛飛的年代，是他帶着‘仁’的種子到處傳播，民不聊生的年代，他用儒家哲理給人啓迪，四海八荒因他而統一安定，九州因他而安定。天不生仲尼，萬古長如夜。他坐在桌前，奮筆疾書，外面兵荒馬亂，“鐺、鐺、鐺”外面敲鑼打鼓，許多官兵在外面點燈巡邏，“官兵借道，生人勿近”。他正是在這樣的環境下，寫下《論語》。啊！閱讀，使我快樂。
視線被一縷燈光吸引而去，油燈之下，他仍奮筆疾書，重病之時，他仍嘔心瀝血，只爲一個夢，他不惜廢寢忘食，只爲一個夢，他不俱貧困清苦，一部《紅樓夢》承載着他對世間溫暖的悲慨。一部《紅樓夢》凝聚着他一生的心血，“滿約荒唐言，一把辛酸淚，都雲作者癡，誰解其中味”。
沉浸在書香之中，與書無聲的交流，享受書帶來的寧靜與悲喜，收穫身心的釋然，使心靈得到洗禮。古人云：“書中自有黃金屋”。讀書吧，你會感受到“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢，你會品味到“不識廬山真面目”的深刻哲理，你會體會到“小荷才露尖尖角”的美妙生機……閱讀，使我快樂。
閱讀使我快樂作文9我喜歡閱讀，已經不是一天兩天的事了，但是閱讀，以前我不知道這什麼我會喜歡它，今天我知道因爲讀使我快樂。
記得我讀《雙城記》的時候，我的語文並不算太好，閱讀能力也不強（一方面原因我還小，才上三年級）時常是讀着讀着，就不知所以然，或者是感覺上文不接下文，因爲讀不懂。
怎麼辦呢？不讀？但是我真的非常想讀下去，因爲小說猶如電視劇，看了一集，就還想往下看，裏面的情節太吸引人了，因此，我下定決心，一定要把這本幾百頁的書看完。
《雙城記》中有很多插敘，還有的地方根本是講兩件毫不相干的事，爲的就是給後文作鋪墊。看到這些情景，我總是將它們弄混，這是寫的什麼呀？我總是感到茫然，不過沒關係，我相信自己，一定能把它看懂！看不懂的地方，我就一遍又一遍重複地看着，不會灰心喪氣，但我會用更多的功夫來研究它，放學回家，寫完作業，我就拿起《雙城記》，一直讀到睡覺，當然這對視力是有傷害的，不過我爲了這個目標，我絕對會盡最大的努力！
一次，我又拿起《雙城記》，繼續往下看，但剛看一半，我就看不懂了，怎麼辦？沒關係，我從頭看起，理清了思路內容，並把它們和前文所提到的某些信息連接起來，組成完整的一段內容。再看看文中的不懂字詞，好詞好句，查查字典，抄抄，很快，這一段就被我解決了。這時，我總是感到很快樂。
如今，我在語文上學得不錯，我知道有一部分功勞是因爲閱讀。我要感謝書。
書中的一個個引人入勝的情節，時常把我吸引，有時會廢寢忘食，爲的就是能看到最後，我不喜歡“電視劇中的廣告”！看完時，我舒了一口氣，我也快樂極了。
閱讀使我快樂，我要感謝它；我因書而快樂，我要繼續閱讀。
