老師謝謝你

老師謝謝你1

我想感謝的不是親人,不是朋友,而是你——我的老師“09”。

老師謝謝你

記憶中依稀記得,你第一次來時的情景:一個披着長髮的高挑女子在黑板上寫下龐這個字,然後微笑着說:“同學們好,接下來的兩個月,由我來上你們的英語課。我姓龐,可以叫我龐老師,我的英文名是Linjoe,也可以叫我‘09’老師。”此介紹一出,同學們都親切地叫你“09”老師了。

你的介紹幽默,你的課更是妙趣橫生,但帶給我的除了歡樂,更多的是溫暖。那時,我上課總是走神,時不時就往窗外望。但你從不點我的名,也不用眼神提醒,而是指着窗外說:“多看看綠色植物,對眼睛有好處。”然後同學們就一起看向窗外,就看不出走神了。等我緩過神來的時候,便看到你對着我笑,頓時覺得愧對於你,臉羞得通紅。但又有一絲竊喜,是你維護了我小小的自尊。從來沒有老師這樣做過,但這一舉動讓我第一次明白了什麼是自尊心。我寫字姿勢一直不準確,老喜歡趴着寫。很多老師都在糾正我多次之後放棄了,而你卻沒有。課堂上做作業時你就一直把目光投在我身上,我一不標準,你便過來,左手搭在我肩上,右手抵住我的背輕輕一推,我的姿勢就正確了。每當我姿勢不正確時,就會有幾句話迴響在耳邊:“擡頭,頭別低下去。”“姿勢正確,我不在了看你怎麼辦。”讓我保持正確的姿勢。後來我姿勢終於正確了,你卻走了,因爲兩個月到了。

自從你走後,我再也沒看到過你。但我一直記得和你在一起的日子。謝謝您對我的關愛。

老師謝謝你2

您無私的給我們知識,把我們浸泡在知識的海洋裏;默默的培育着我們,使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來,您的付出就是我們的收穫,您失去了休閒、娛樂的時間,我們卻得到了寶貴的知識。所以,敬愛的教師,我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊,但卻飽含我真情的幾個字——

“多謝你了,我敬愛的教師。”

經過您們的辛勤培育,我此刻已到達了人生的第二起跑線。在這條起跑線上,在您們的諄諄教悔下,我必須會跑得更穩、更好!要到達這一目標,我明白是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的,所以呀,年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔教師,我想悄悄對你說:“你講課的聲音有點小喲,我們後面的同學有時聽不清楚。您在有可能的情景下走動走動吧。”有些不好意思喲;教師,不要怪學生不心疼您喲!其實我也明白,講課是十分費神的,所以我還要對你說:“下課後必須要好好休息,多喝點水,保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光,學生我看在眼裏也就爲辛勤付出的您而高興了。”教師,我想對你說的話好多好多,可是紙太短太短,無法將我對教師的這份深情與尊重記錄,我想了好多好多華麗的詞語,但還是抵可是那幾個平凡樸實的字——

“教師,您辛勤了!多謝您!”

老師謝謝你3

相信大家都知道,從小到大教給我們豐富知識的是老師。老師不但給我們教授知識,還是陪伴着我們的知心朋友。下面就來介紹一下令我印象最爲深刻的老師。

她有一張圓圓的臉蛋,兩隻明亮如星星般的眼眸,一隻高而小的鼻子,還有一張小巧如櫻桃般的嘴脣。這便是我四年級的語文老師——王月晴老師。

記得一次課堂上,剛進入課堂沒多久,我就做了個小動作。就在這時,老師轉過頭看到了。她並沒有怪我,而是用手輕輕敲了敲桌子,給了個暗示,應該就是讓我認真聽課的意思吧。於是我便趕緊坐好,認真聽起課來。

還有一次,老師給我們代上體育課。在體育課上,突然有人打架,還有人受了傷。老師露出了嚴肅的表情,而後便立即幫同學處理傷口,然後教育了那兩名同學,並對他們做出了相應的懲罰。

令我印象最深的便是那次的寫字課,老師向正在寫字的我走了過來,看了一下我的字,說:“這‘點’得寫得短一點,要及時收筆,不能寫得像捺一樣,不然就不好看了。練字也是很重要的,寫得一手好看的字,考試的時候也能加分。”聽完老師的教導,我點了點頭說:“老師,您放心吧,我會努力的!”

通過這幾件事,我發現我的老師是個溫柔、公正且敬業的老師。我很榮幸能夠遇到這樣一位老師。

老師謝謝你4

老師,是,美的耕耘者,美的播種者。是你用美的陽光普照,用美的雨露滋潤我們的心田,才綠草如茵,繁花似錦。

謝謝你,老師。在我們無助的時候是你第一個幫助我們。拔河比賽中你給予我們力量,爲我們歡呼,爲我們加油一聲口哨下,兩隊就展開了一戰,兩隊的老師給同學們最大的加油,第一場,我們贏了,那時,我們的力氣如一片落葉落在地上,結束它的生命。第二場和第三場,我們輸了,我們的淚水不禁滴下來了,老師安慰我們,但更加的鼓勵我們:加油、加油、加油!

謝謝你,老師。在我們有困難的時候,是你用陽光照亮了黑暗。上課時,你認真地輔導我們。以前,不愛寫作文的同學。現在,正如一個個作文精靈,寫作水平提高了。對於考試作文不討厭了,參加過許多作文比賽,手裏拿着獎狀,想到語文老師,就有感激之情,你的教育讓我們有着幸福之感,幸福就像擺在面前,隨時等着你。在家裏,媽媽是我們的老師;在學校,教育我們的是老師;在社會,祖國是我們的老師。

謝謝你,老師。在我們緊張的時候,是你給我們放鬆的時間。期末考試來臨了,它對於我們來說是惡魔,不斷圍繞着我們,老師把我們緊張的心態一下子撫平了。每一次的期末考試,我們不是用緊張的心態來迎接它,而是用放鬆的心態來迎接它。

謝謝你,老師。“教誨如春風,師恩似海深”這句話刻在我的心底裏,每到教師節,我就會想起它。

老師謝謝你5

李老師,是我們學校裏一位知識豐富的教師,您長着一雙又大又圓的眼睛,彷彿能一眼能穿我們的心。高高的鼻樑下有一雙能說會道的嘴,在上課時,您總是說得繪聲繪聲繪色,讓我們聽得津津有味。但是,有人不聽您講課時,李教師立馬會從粉筆盒裏拿出一支粉筆朝那個不聽課的人飛去,直到他醒悟過來老師纔會開始重新上課。

我是一個膽子非常小,上課不積極發言的人,每當這個時候,您總是親切又和藹地說:“上課要積極發言,說錯了也沒關係,只要敢說就是好樣的”。老師相信你是最棒的。這時您的眼睛裏流露出來的是鼓勵的目光,讓我覺得心裏暖洋洋的。

您對我們的關懷和撫愛不僅在學習上表現出來,在生活中更是無處不在。有一次,我不小心摔了一跤,衣服都溼透了,李老師走了過來,看見我滿身溼淋淋的,於是連忙幫我擦乾身上的水,並對我說:“下次走路小心一點,不要跑,我要趕緊給你媽媽打個電話,讓她給你送件乾衣服來,要不要冷得感冒的,生病要影響學習的…。"這字字句句讓我覺得老師的愛像慈母般溫暖。

老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導航燈,指引我們在知識的海洋中前進………

謝謝您,親愛的李老師!

老師謝謝你6

每當看到那張熟悉的面孔,就會想起一些往事。那時候,我還是一二年級的小朋友,一點不懂禮儀。

金老師是我們一、二年級的語文老師。我和金老師之間有許多有趣的故事呢!有一次,做完操開始大課間活動時,金老師說道:“跳皮筋下個星期考試。”聽了這句話,我心裏急了,想到跳皮筋下個星期就考試了,我還不會跳,怎麼辦呢?於是我抓緊時間努力練習。金老師看見我那副模樣,就輕輕地走過來,說:“我來教你。”我聽了,連忙點頭,說:“嗯。”於是,金老師一步一步地教我,直到我會爲止。

在一次中午吃飯時,有一道我不愛吃的`菜——包菜。我便打算去倒掉,結果被金老師看見了,她說:“倒菜是一種很不好的習慣,吃飯要暈素搭配,這樣營樣才均橫,不會容易生病。”我紅着臉說道:“嗯,我知道。”金老師問:“你知道,還倒菜,爲什麼?”我回答道:“我就是不喜歡吃包菜,難吃的要命,讓人想吐!”金老師又說:“如果全食堂的人都像你這樣,那農民伯伯的心血不就被大家浪費了嗎?”我低着頭不說話。金老師說:“下次不許倒菜了。”“我知道了。”我小聲的說道。回家以後,我就一直在想這個問題。

金老師,你教會了我跳皮筋,讓我學會了知識、學會了道理,謝謝你爲國家奉獻了這麼多,謝謝你!

老師謝謝你7

老師,您就像那辛勤的園丁,不知疲憊的日夜照顧我們,如果我們是花兒,您就是那溫暖的太陽;如果我們是小草,你就是那滋潤我們的甘甜雨露;如果我們是大樹,您就是那廣袤的大地。老師,我想感謝的人有很多,同學,朋友,家人……但我最想感謝的是您,魏老師!時間喚醒記憶的鑰匙,回憶如潮水般洶涌而至,瞬間將我淹沒……四年前,我們還是一羣懵懂無知的小孩子,乳臭味乾的小孩子,離開家長便會大哭的小孩子,是您,您的擁抱,您的微笑接受了我們這羣”混世小魔王“是您,您的教導,使我們從一個連一句話都寫不完整的作文水平提升到了現在四五百字的作文信手拈來。是您,您曾爲我們一道題到口乾舌燥也不曾喝一口水,生怕因一絲的停頓而擾亂我們的思路。

老師,教師節到了,您說,成績和紀律便是給您最好的禮物,但我們卻總是令您失望,這樣的禮物似乎怎麼也送不到您手裏,我們會努力的,我們相信總有一天我們會給您這份最好的禮物!在我們成長的路上,您時而嚴格,時而像朋友一般,您把知識的種子灑滿,開出燦爛的花朵,但從不求回報。正如那首歌一般”“新長征路上老師立功,一羣羣接班人茁壯成長,肩負祖國希望奔向四方!”

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”老師,您就像那蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

老師謝謝你8

從幼兒園到現在已經有許多位老師教過我,但是給我印象最深的是語文老師——田雪晴。她是永遠不會從我的腦海裏刪除的,她高個兒,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,眼皮下有一個不顯眼的小黑痣,整齊的牙齒,滿頭的黑髮。

記得在上三年級的時候,上課時我老師開小差,又老是被田老師發現,但老師也沒因此責怪過我。在一個陽光明媚的中午,田老師正在上語文課,當老師的課上到一半的時候,我好像有些坐不住了,我開了小差,又怕被老師那雙炯炯有神的眼睛看穿了,於是,小心地把頭低下去,在課桌的臺箱裏玩起了筆。這時候,我發現教室裏的聲音沒有了,就連一根針掉在地上都能聽見,同桌——成真,推了推我的肩膀,試圖把我從開小差的境界拉回來。我心不在焉地把頭擡起來,才發現老師早已來到我的聲旁,田老師用溫柔的話對我說:“你剛纔幹什麼把頭低下去?”我不想說,可又不能撒謊。我只好說了實話。田老師沒有訓斥我,而是摸摸我的頭,把我的手拉到桌上來,又深深地看了我一眼,又繼續講起了課。

從那以後,每當開小差時,就好像有一雙溫暖的手摸着我的頭,有一雙溫和的眼睛深深地看着我,我便立即坐直了身子。

教師節到了,我又想起了我敬愛的田老師!謝謝你,田老師,祝你永遠健康。

老師謝謝你9

感謝陽光,給了萬物生命;感謝父母,給了我一個家;感謝朋友,給了我快樂。然而,我更感謝老師,教我知識,教我做人。每次,老師笑容滿面地走進教室,用她那溫柔的目光掃視全班,便能使全班同學精神煥發,很快便能投入到課文中去。

在老師生動、具體的講課過程當中,使同學們吸收得快,吸收得深入,忘記了一切煩惱,忘記一切憂慮,只記得課文中那綠油油的田野、清澈見底的小河、快樂飛舞的小鳥、載歌載舞慶祝豐收的人們……

啊!陶醉,這是一種無法用言語表達的陶醉,感覺自己飄飄然沉浸於老師口中美麗的大自然中。然而,時間總是過得很快,“丁零……”一聲急促的鈴聲將大家從課文中帶出來,當老師收拾教具回到辦公室,同學們才如夢初醒。

老師努力地教我們科學文化知識,上課之餘,總是幫我們改作業。在老師的辦公桌前,總是擺着一疊又一疊的作業。爲了我們的學習成績,老師日夜操勞,總是要到深夜才休息,但老師總是不管這些,堅持幫我們改完了才願意上牀睡覺。老師不僅關心我們學習,也很注意我們的爲人。一旦發生了什麼不好的事情,總是追究到底。

倘若捉到了“元兇”,總是心平氣和地跟他講道理。老師那些嫺熟的說服話語,總是說得他熱淚盈眶,非改正錯誤不可。於是,每個從老師手中教出來的學生都是好學生、好子女、好公民。光陰似箭,日月如梭,六年的國小生活即將過去,而我感謝老師的辛勤,感謝老師的敬業,感謝老師爲我做的一切。

像陽光,給萬物生命;像父母,給我一個家;像朋友,給了我快樂,所有美好的東西,從四面八方彙集到一個人身上,那就是——我最感謝的——老師!

老師謝謝你10

記得上個學期末,我的成績一直都不是那麼理想,然而考試卻如火箭一般飛快地流過,眼看就要考試了,我此時便陷入了苦戰。

每天一放學回家,本應該十分興高采烈的,可我面對的卻是一大堆煩人的練習,這些練習如同泰山一般向我壓來,使我喘息不止。可這也沒辦法,這些練習就是我成績優秀的保證。

由於練習實在是太多了,導致我上課沒精神,經常打瞌睡。有一次,我上課時垂頭喪氣的樣子被劉老師看見了。劉老師狠狠地批評了我。下課了,劉老師卻和顏悅色地對我說:“發生什麼事了?爲什麼你會那麼沒精神呢?“我……我要做的練習實在是太多了。”我無精打采地回答道。這時,老師卻皺起眉頭,語重心長地對我說:“什麼,小鵬,你不可以整天都不停地做練習啊,這樣會加重你的負擔。你練習要有針對性地做。做完練習後,要看輕輕鬆鬆地看30分鐘書,動手寫一寫自己還不會的詞語與句子,就可以了。”

我相信了劉老師的話,一五一十地照着老師的話去做。

一眨眼,考試就來了,一個我懷着不大可能的心態進入了考試,雖然我不太肯定我能拿第一,但我可是信心十足的。

終於,考試考完了,一個振奮人心的分數在我耳中傳過——304。5,全級第一名。我十分高興,可也沒忘記老師對我說過的話。

啊!劉老師!你的話如一面帆,帶着我一直乘風破浪地衝向前方。啊!劉老師,我真想親口對你說:“劉老師,謝謝你,謝謝你這辛勤的園丁哺育着我這朵柔弱的花朵。

老師謝謝你11

愛讓我變得更加美麗。

一句句深情的問候,一個個溫暖的舉動。我感受到了你偉大的愛。

您雖沒有出衆的才華,但您有着最最純潔的愛,您雖沒有引人注目的外表,但您卻有着最最寬廣的胸懷。老師,正是您這無私的愛改變了我,讓我們變得更加美麗。

在知識的花園中,您教我辨別花朵裏的寶藏,在生活中的樂園裏,您教會我認識社會的醜與美。是您用勤勞的雙手幫助我成長,是您用智慧的汗水讓我變得美麗堅強。

還記得過去的我嗎?身上有着一個又一個的缺點,一道又一道的傷痕,那是的我是那麼的膽怯,那麼的靦腆,把老師當做令人害怕的惡魔。從未走到您的身邊把自己的煩惱與缺點勇敢的說出來,是您的愛感化了我,讓我明白了老師一詞的含義,從此老師二字在我的字典中就再也不是惡魔了,他變成了天使,變成了傳遞知識,感化心靈的天使。

老師,一羣擁有神聖使命的天使,一羣肩負民族希望的羣體。正是您那神聖的使命感、偉大的責任心讓我成長,讓我學會了堅強,使我變得更加美麗。

愛是什麼?愛是一種情懷,愛是天使,愛是感化心靈,愛也是和煦且溫暖的陽光……

這就是愛,這就是寶藏,讓我們堅強美麗的祕訣……

老師,謝謝你,是你無私的愛使我更加美麗……

老師謝謝你12

是誰,在教會我們知識和文化?當然是老師。是誰,在我們有困難時幫助我們?當然是老師。是誰,在我們有問題時爲我們不厭其煩的講解問題?當然也是老師。

老師彷彿是一隻溫柔的綿羊,再嚴格的老師也不過如此。在同學們都極積完成任務時,老師就會溫柔下來;在收到同學們的祝福時,老師就會平息自己身上的所有怒火;當同學們都認真學習時,我們就會發現,再嚴格的老師都會變成一隻溫柔的小綿羊。

雖然老師是一隻小綿羊,但有時卻是一隻兇狠的大老虎。

在我們做錯了事情,老師就會特別嚴厲的批評我們。那時我們的心,就如同晴空霹靂一般。如果我們做錯了老師講過很多次的題,那這場景可以說是“狂風暴雨”全部集中在我們身上,心如同刀在心中插一般難受。

但老師還是很用心的的照顧我們。我們就像被“園丁”培養的樹苗,我們在“園丁”的精心培育下成長。老師就像“隨風潛入夜,潤物細無聲”的甘露一樣,滋潤我們幼小的心靈。

老師,您就像熊熊燃燒的火把,犧牲自己的青春,把最耀眼的光芒留給了我們。老師。您就像甘露一樣,把最有營養的那一口留給了我們。老師,您就像彩虹一樣,把最美的那一瞬間留給了我們…

老師,您把好的留給我們,誰能不喜歡您呢?

老師謝謝你13

20xx年xx月xx日

有人說,老師,只是我們人生的一個過渡!但是,我一直不敢相信這是真的!

今天,老師離開了我們,帶着眼淚離開的老師劉老師讓我們感到了她在時,我們所擁有的幸福!但是現在,一切都晚了!曾經的美好回憶,已成了過去,時間,不能再次上演,師生情已不能再次來過,現在只剩傷心與後悔!

這些年,風也過,雨也過,六年的國小生活已經結束,陪伴我走過六個春夏秋冬的老師們也離我而去,我很傷心,因爲這讓我感到十分無奈,十分孤獨。沒有了老師的斥責,也沒有了老師的管制。

暑假來了,我該怎麼去面對,真想去看看我的老師呀!但是,時間早已被爸爸媽媽安排的滿滿的!作爲一箇中學生的我,在爸爸媽媽眼中個必須要學習,不要總是跑着玩!但我也是一個孩子呀!我有玩的權力,但爸爸媽媽爲什麼總是不理解我!看來這次,想去老師是別想了!

20xx年xx月xx日

今天突然想起了我的老師,這種思念我無法來形容。因爲老師對我的關心不能用三言兩語來形容。老師,就像園丁般,守候着我們這些花朵,老師,像母親般,哺育着我們這些孩子!

我欺騙了老師,老師問我英語考了多少?我明明考了94,而跟老師說我考了103,那一次,我錯了,我一看見老師就非常害怕,我害怕老師突然把我叫過去批評我!就這樣,我心驚膽戰過了兩天。那時,我真想去像老師承認錯誤,但是我沒有勇氣,直到今天,我依舊是那麼後悔。

老師謝謝你14

老師是人類靈魂的工程師,當我們第一次走進學校,歡欣自己成爲一名學生的時候,老師便在我們心中刻上深深的印跡——神聖、偉大、無私。我喜歡老師給我們講課、寫字,喜歡看着老師美麗的眼睛……老師的一言一行都令我崇拜,他們教會我們如何學習,如何做人。在他們的指引下,我們靜靜地聆聽,專心地學……

在二年級的時候,我們班新來了一個英語老師——鄭老師。正是鄭老師,改變了我學習英語的態度。以前,我看着英語就頭暈,現在,我卻嚷嚷着要上英語課。鄭老師上課像聊天,甚至比玩遊戲還輕鬆。老師很幽默,講話很好玩,常常讓我們大家哈哈大笑。

記得有一次,同學們正在齊誦英語,個別同學讀得很拖腔,使得集體誦讀聲音十分不好聽。老師想批評誦讀不認真的少數幾個同學,可她的批評方式卻與衆不同。只見,鄭老師想了想,眨眨她的大眼睛,故作嚴肅地說:“一顆老鼠屎壞了一鍋好粥,到底誰是老鼠屎呢——”她故意拖長音,掃視了一下大家。頓時,全班同學一陣爆笑。但是,我們立刻明白了老師的意思。隨後,我們又整齊地讀了一遍課文。這次朗讀,比剛纔動聽多了。在鄭老師的教育下,我越來越喜歡英語。我的英語成績也“唰唰”地直往上躥,同時,鄭老師的表揚鼓勵也增長了我的自信。

成長路上,還有很多很多老師給予關愛。忘不了語文課上週老師手把手地教我們寫字;忘不了數學課上週老師用嘶啞的嗓音給我們講着一個個有趣的數學故事;忘不了科學課上,徐老師讓我們操作一個個好玩的實驗……

對老師,我有訴不盡的感激之情和深深的祝福。當我們揣着沉甸甸的收穫,在飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時,又想起了您——老師。您是我們心中永恆的指路燈。謝謝您,敬愛的老師!

老師謝謝你15

老師像辛勤的園丁,照顧我們這些祖國的花朵;老師像溫暖的太陽給予我們暖和的陽光;老師像夏日的清泉,給了我們甘甜的泉水……

老師,上課時,我們不認真,不聽講。您總是怒吼朝天的大喊,我們害怕,但卻不敢說,因爲那是我們的錯。我們在講臺下,有人憤怒,有人害怕;有人還在說小話……老師,您的辛苦換來了什麼?我們的好成績,我們的好稱號?這些,我們和您一樣很嚮往,但因爲老師您的管教,我們纔有這些好成績,我們成績不好,有些人會覺得對不起老師您對我們的希望和心血,但有些人會不以爲然。每次,比賽什麼之類的,大家都在用上課時間練習,而我們沒有很多的練習,卻得了第一。這是跟老師您那辛苦的教育離不開關係的,正因爲老師那嚴厲的管教,能震懾人的眼神讓我們對您起了敬佩之心,我們才服了您。老師您那一次次的管教我們是爲了什麼?爲了我們以後能有出息?爲了我們以後能給你爭光?對,因爲老師您的教育,我們以後能有出息。給您爭光?這個是必須的,就算不能給您爭光,也不能給你丟面子。

老師,下課了。同學們在盡情的玩耍,您呢?卻坐在辦公室給我們批改作業,我們休息了,您卻還在熬夜。您出去有事的時候,我們還是很想很想您的,正是因爲你的嚴厲,讓我們想您。老師,我們謝謝您那嚴厲的管教,那慈祥的目光。正是您那諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行爲的規範……我謝謝您,謝謝您對我的精心培育。鳥兒遇到風雨,躲進它的巢裏;我心上有風雨襲來,總是在的懷裏――我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的牆,我們怎能不您!沒有你的慷慨奉獻,哪有我們收穫的今天。十二萬分的感謝您,我那敬愛的老師!

謝謝您的教育,謝謝您老師……