1.
在考試中成長
“考試”，一個用來檢查某段時間內學習效果的手段，在校園裏引起了不小的爭論。優生以此爲榮，差生爲考所困。但我們都在考試中不斷長大。
從“呱呱”墜地到如今成爲一名中學生，我經歷了無數次考試：小考、會考、大考、畢業考、分班考……其中有慶幸也有遺憾，從中我對“考試”的理解也日趨深刻。
3歲時我就就參加了“考試”那時的我只覺得“考試”很好玩兒，認爲“×”和“√”是同一種符號，可以共存。5歲時，考試得“√”的同學有小紅花，得“×”的同學卻只有掉眼淚的份兒，使我認識到“×”與“√”有明顯的區別。
上了國小一年級，我對考試有了特殊的感受，常常爲“√”而瘋狂，爲“×”而嘆息。
三年級時，大家都開始認真地做功課，“√”成了同學之間競爭的目標，大家都想在考試中爲“√”而拼搏。此時的考試是位老師，及時提醒我們預習、複習。
五年級時，考試成了人人討厭的過街老鼠，因爲“√”的驕傲，驟然增多了“×”，使自己在年級的地位自由落體一樣飛速往下掉。而“×”接連不斷地來臨又使我陷入悲傷不能自拔。
在痛苦中我逐漸明白考試對於我的意義，雖然我在“√”“×”面前仍然有欣喜、失落，但我懂得了能從“×”中去探求新的真理以獲取更多的“√”纔是最大的收穫。
如今上了中學，面對一張張血淋淋的'競賽試卷，我驚奇的發現，我很坦然，沒有欣喜，沒有失落，而學會了獨自在寂寞中冷靜思考。終於明白考試是一種自我檢測的工具，哭與笑對考試來說毫無意義，只有勇敢地去面對它，改變它，纔是考試於我真正的意義。
考試猶如母親和藹地用“√”告訴我勤奮、刻苦、奮鬥，纔有可能贏;又猶如父親嚴厲地用“×”告誡我失落、痛苦、消極，必定輸。母親的鼓勵使我懂得了“一分耕耘一分收穫”，而父親的諄諄教誨使我懂得了“失敗乃成功之母”。
我在考試中慢慢長大，我會以自己的勤奮和努力，將“×”不斷變爲“√”!
2.我的幸福密碼—《開學第一課》觀後感
9月1日，我們全班同學聚集在電視機面前觀看電視節目《開學第一課》，別開生面地上了新學期第一課。
隨着歌曲《幸福在哪裏》的優美旋律，我彷彿踏上了尋覓幸福的旅途。旅途中，我多次不能自抑地流淚，淚水中交融着同情、讚歎、敬佩、祝賀……一個個感人的故事，抹去我曾經不滿現實的意念，激起我深深地反思。
盲童劉浩用優美流暢的鋼琴曲，演奏成功的典範。劉浩在黑暗中征服了鋼琴，贏得了幸福，因爲他有一位堅強，愛他的母親;劉浩的媽媽用勤勞的雙手，編譯出了幸福，因爲她的兒子自信、樂觀、自強不息。
王忠華老師用舞蹈Dangerous給學生們留下了美好的回憶，用忠誠的奉獻，讓學生們在成長中品味幸福的味道。
攜母上學的“最美女孩”孟佩傑，用感恩和奉獻，完美地詮釋了幸福，感人肺腑!
一個極其普通的“長勺取水果”遊戲，卻融合了分享、合作、助人爲樂的精髓，以一種全新的方式，展現了幸福的源泉。
幸福是什麼?如何找到幸福的密碼?我彷彿突然間得到了答案。
我曾怨父母對我不夠好，羨慕別人的生活條件比我優越，怨自己的能力不如別人……總之，我曾怨自己不幸福，不夠幸福。
《開學第一課》讓我頓時醒悟，其實我的幸福非常多，它就在我身旁，觸手可及。成龍、楊利偉、鄧亞萍、于丹、郎朗、李娜等成功人士分別就“如何讓孩子擁有幸福的童年”發表演講，傳授了很多尋找幸福、感受幸福的方法。
很多時候，當幸福的車輪遠去時，我望着留在地上的車輪印痕感嘆，原來我曾經擁有它。幸福常在不知不覺中出現，飢餓時給予的麪包，患難時伸出的援手，委屈時安撫的話語，老師一次嚴厲的批評，母親一次深情的撫摸……這些都是實實在在的幸福，千金難買啊!
很多幸福需要細細地品味才能感知、發現。幸福是在我們自己手中，在我們自己心裏，而不是在別人的眼裏。
我們無法描繪所有幸福，因爲幸福無窮無荊在尋找幸福，感知幸福，發現幸福的同時，我們還應不停地創造幸福，分享幸福，讓世界充滿幸福!
