當命運給我們關上一扇門的時候，別忘記它也在我們的心靈開了一扇窗，我們依然能感受到陽光般燦爛的溫暖！打開心靈之窗，讓快樂陽光涌進來！
——題記
最近，自己竟喜歡上了看一部漫畫劇《心靈之窗》。該劇以動漫的形式，通過一個個富含人間真情、人生哲理的精品故事，以弘揚“真善美”爲基調，融思想性、藝術性、觀賞性爲一體，弘揚和宣傳了中華民族優秀文化，反映人們美好的道德情操和健康向上的人生觀、價值觀，讓廣大觀衆特別是未成年人從中得到人生的感悟、心靈的淨化和美的享受，爲廣大青少年的成長提供一份“心靈雞湯”，中學生作文《打開心靈的窗作文》。
該劇在製作中通過水墨淡彩、異彩繪呈的畫面意境，富有啓迪的音樂共鳴，娓娓道來的敘事手法，音畫詩般的藝術風格，選取了親情、友情、愛情等勵志溫馨的小故事講述着一個個感人的故事。有祖孫互敬互愛；有山村女教師的無私奉獻；還有石頭兄弟對自身價值的無畏追求；大雪災、汶川大地震、中國軍民衆志成城抗擊自然災害的團結戰鬥精神；山村居民通過勤勞的雙手過上幸福生活；推開窗外，再現對面女孩用熱情點燃失落少年的生命之光……這些故事真實地傳達出人們在逆境中拼搏、奮鬥和永不放棄的樂觀精神。
我喜歡《生日禮物》，小朋友在6歲生日當天，他用自己每天勞動積攢下來的3元錢，爲奶奶買了一副老花鏡，這一舉動又深深地感染着雜貨店老闆，最後小朋友在拿出眼鏡送給奶奶的時候，意外地也收到了一份生日禮物，雜貨店老闆把小朋友一直很想要的孫悟空雕像放在老花鏡的`下面……他感動了我，讓我感受到愛的傳遞，其樂融融，愛會感染着每一個人。
我則震撼在《柺杖之舞》中。玲玲本是一個愛跳舞的女孩，夢想着在舞臺上舞蹈，命運卻讓她的夢想在六歲那年破滅。玲玲和爸爸出了車禍，她的一條腿不能動彈以後的人生要靠着柺杖行走，她再也不能穿着她喜愛的紅舞鞋旋轉舞蹈。她每天都躲在被窩裏哭泣。當玲玲康復回到校園，還想穿着舞鞋跳舞時，只轉了一個圈，就重重的摔倒在地面，希望有時候就是那樣的渺茫，付出再大的努力也那樣的讓人無助！玲玲的爸爸，爲了讓六歲的女兒觸摸到希望，讓她樂觀豁達的面對生活。爸爸也和玲玲一樣的拄着柺杖生活，處處鼓勵着玲玲，看見玲玲摔倒的那一刻，爸爸沒上前去扶女兒，只是坐到了鋼琴的面前彈奏起來，悠揚的琴聲讓玲玲動容，她來到父親的身邊，看着跳動的黑白鍵，就像夢想在她的心上飛翔，她喜歡上了鋼琴。
在父親的悉心教導下，玲玲彈了一手好鋼琴。玲玲重返了舞臺。她在校門口邀請父母去看她參加青少年鋼琴演奏比賽。正在這時，路邊玩耍的小男孩未去撿球眼看就要被卡車撞上，爸爸在千鈞一髮時掉下柺杖跑去救孩子，孩子平安了，爸爸笑了！看着爸爸如陽光般燦爛的笑容，玲玲這時才驚覺爸爸身體健全，他兩條腿能跳能跑……原來，這五年多，爸爸用着特殊的方式陪伴玲玲，用愛給玲玲希望和鼓勵！讓玲玲領悟：微笑着走向生活比什麼都重要，只要自己的心裏有一扇通向希望的窗。父愛如山呀！它能讓子女站在希望的巔峯！父愛如海呀！它能載着子女的夢想之舟駛向成功的彼岸！父愛如深邃的藍天，爲子女撐起屬於他們自己的藍天……
心靈之窗，取材都是來源於我們日常生活中的一些感人的平凡小事，它讓人們內心的每一次感動，化作一縷春風，一汪清泉，一股暖流，帶着希望的火種，傳遍人間……
這讓我記起有一首歌的名字叫《爲你打開一扇窗》。我想：這無疑是指心靈之窗。開啓抑或關閉心靈之窗，遠非像開關生活中的玻璃窗那樣輕鬆。
你的心靈是一幅珍貴的繪畫，是否因爲一次不慎的開窗，被毀滅性的大雨浸溼過？那是一扇可以遠望的窗。窗，有時流淚、有時躊躇、有時恍惚……有時候一個輕輕關窗的舉動往往是付出代價後的經驗。正是由於這扇純潔的心靈之窗曾經對一個精心包裝的欺騙的靈魂真誠地敞開過……從此沒有誰，再能敲開你那扇封閉得嚴嚴實實的神祕的窗櫺了，但這也許就錯過了美麗的風景。
水能載舟，也能覆舟。情緒，能使人歡樂，也能令人痛不欲生，成爲殺手。所以處理情緒與行船能力一樣，要接受訓練與磨礪。如何處理自己的情緒？這是一門生活的必修課，也是人生最重要、最艱難的一種能力，當你能夠建立這種能力的時候，你再也不想鬱鬱寡歡、唉聲嘆氣地過日子。
時光美好卻並不平靜，心窗難免蒙上灰塵，心海總會涌起波浪。迷茫時別忘了，擦亮自己的心靈之窗，我們會擁有自己最溫暖的港灣。對於生活，我們應該用一顆感恩的心去對待。
