無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我敬佩的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我有一個十分敬佩的人，他長得濃眉大眼，看起來炯炯有神。小小的鼻子整整齊齊地“架”在眼睛下。還有一個“櫻桃小嘴”，他能說會道，他就是我的同學——周**！
爲什麼我會敬佩他呢？因爲他學習成績好，穩定！有此，老師說進入了複習階段，爲了促進同學之間的學習積極性，來個全部同學比賽，倆人爲一組，輸了的人給贏了的人一個不少於一元錢的學習用具。老師就宣佈了每個人的對手，而我的對手就是周贊陳，這的確讓我有點意外，主要是覺得自己沒有信心。以後，我雖努力學習，但還是以一比六敗下陣來。我輸的不甘心，但我還是挺佩服他的。
他不但成績好，還樂於助人呢！
一個星期六晚上，我和媽媽散步，在一個十字路口，我看到他攙扶着一位老奶奶過馬路。等他送完老奶奶後，我過去問：“那是你奶奶啊？”“不是啊”！“那是誰啊”？“我也不知道是誰？”“那你爲什麼扶她？”“幫助她唄”。周贊陳丟下一句話就跑開了。
他走了，我看着他那矮小的身體，突然間高大起來，使我的心久久不能平靜！
我敬佩的同學作文2在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業餘時間刻苦學習外語的媽媽；也可能是苦練書法的小夥伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人；也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但在我身邊，最值得我敬佩的人是我的同學—xxx。
xxx她個子矮矮的，明亮的黑眼睛快活地看着你，櫻桃似的嘴巴，紅撲撲的。因爲她成績很好，又聰明，又可愛，所以我敬佩她。
xxx很努力學習，她勤奮的精神真令我敬佩。有一次下午，一考完試，大家就立刻衝出教室，在操場玩。突然，我注意到了一個人，xxx！只見她在複習，我走過去問她：“xxx，大家都出去玩了，爲什麼你還在複習”？xxx搖搖頭說：“我在複習啊，也許我可以在舊的知識裏找出新的知識，在以後的時光裏運用這些知識。”聽到這些話，我的敬佩之情油然而生。
xxx，我真爲你驕傲，你那種精神真令我敬佩，我也要向你學習。
我敬佩的同學作文3我有許多同學，其中，令我敬佩的人，同時是我的姐姐，也同時是我的同學，她就是陳美彤。
我的姐姐是一個樂於分享的人，平常在家裏寫功課時，姐姐常會把她的糖果、餅乾分一半給我，所以我非常喜歡和她一起做作業。在寫功課時，我遇到不會的題目，也會問聰明伶俐的姐姐，這不但解開了我心中的疑問，還讓我的成績突飛猛進呢！
除了幫助我以外，在學校裏，我的姐姐也時常幫助同學。像坐在她旁邊、患有罕見疾病的陳冠榮就被姐姐幫忙過好多次。姐姐會在圈圈詞的時候，再覆誦一次給他聽；在吃午餐時，幫他拿便當盒；上課時，提醒他不要發出奇怪的聲音，干擾全班上課。另外，姐姐還會犧牲自己的下課時間，教數學比較弱的謝家怡算數。不論是異分母的加減或是算面積，她都可以輕輕鬆鬆的把謝家怡教會。
我敬佩的人非常有愛心，所謂的“助人爲快樂之本”就是必須要像我姐姐一樣。往後，我要向我敬佩的人看齊，變成一個“令大家敬佩的人”。
我敬佩的同學作文4我最敬佩的同學是李一涵，她很活潑，很聰明，很熱情也很熱心，而且又是童軍，又是合唱團，真是多才多藝啊！
她平常都去練合唱團，而且，爲了練肺活量，都要去運動，所以她的體育很好。她每天早上都會去練習。而且，合唱團每次參加比賽，都有得名呢！她平常都笑咪咪的，而且都不容易生氣。雖然都笑咪咪的，但上課時，她也很認真。她對人很友善，也很大方，都不會跟別人計較。而且，有好東西的話，都會和朋友分享，所以朋友很多。
她很熱心，有人需要幫忙，自己又可以幫忙的時候，就會去幫忙。我跟她借東西，她都會借我。別人交代的事情，她都會做到。她做事很細心，而且很負責任，一點都不馬虎。東西沒做完，她就利用下課來做，一到上課，就會收起來。科任老師出的功課也都有完成。我跟她是朋友，有她這個朋友我很高興，因爲她對朋友比對別人還要更好。
我很佩服她，她可以說是十全十美了。體育好，功課好，很熱心，很細心，很友善，很大方，很活潑，很熱情……除了十全十美這個詞以外，就快沒有詞可以形容她了呢！我們應該向她學習，學習她友善的態度。她參加好多興趣班，真得好厲害啊！
我敬佩的同學作文5說到我最敬佩的同學，我腦海中出現了一個人。她不僅擅長做家庭作業，而且很樂意幫助別人。 有時當我不寫作業時，我會主動教我，當我無聊的時候，她總是和我聊天，玩遊戲。她是我心目中的小天使。 總是在我需要幫助的時候。 人們一定很想知道她是誰。 那個小天使是李一凡。
我最敬佩的同學是這門課的李一凡。 爲什麼？ 因爲他總是熱衷於幫助別人，不管你有什麼問題。 此外，當她是我們班的副班長時，她的聲音很大，足以讓她大喊大叫，往前看。 從一班到八班的學生比班長聽得更清楚。 雖然她班上有很多優秀的人，但作爲副班長，她警覺地管理了我們班的秩序，所以我們班的一切都是快速而好的。 我希望她將來能繼續擔任我們的股長，讓我們的班級做得更好。
因爲李一凡非常熱情，擅長做作業，老師經常稱讚她，我有點嫉妒。 所以我決定向她學習，讓自己成爲一個受到老師的讚揚的人。
我敬佩的同學作文6令我敬佩的同學是許佩君，因爲她打掃的時候都很認真的掃，而且還掃得一塵不染，叫我望“塵”莫及、自嘆弗如！
她的興趣是打躲避球，而且還過關斬將，打贏好多人。她的另一項專長是跑步，跑得飛快，我管她叫“彈簧腿”。她的外型很亮麗，身高是“鶴立雞羣”，烏溜溜的頭髮長隨風飄散，晶瑩剔透的眼睛，任誰看了都會着迷的。
上體育課時，她總是很認真的做暖身，從不打馬虎眼。打躲避球時，更是少不了她，因爲她是我們的主攻手，想要得分全靠她。巧妙的傳球和進攻，把對方打得落花 流水、片甲不留；跑步時，她的雙腳好像長了彈簧似的，飛快的奔跑，有如羚羊般，每次都拿第一名，而且她還代表學校參加運動會比賽，真的是好厲害！
她的個性很活潑開朗，而且還有很多好朋友，令我好羨慕！她參加小校長選舉，高票當選，全班高聲歡呼同賀。現在她有很多的機會可以爲全校的同學和老師們服務，讓我好佩服唷！
我很高興能夠和她在同一班學習，個性開朗的她，總是能帶給大家歡樂。我要向她學習認真負責的態度，樂觀進取的精神，好好的學習，我相信有一天我也能像她一樣這麼棒，成爲別人敬佩的對象！
我敬佩的同學作文7我的身邊有許許多多讓我敬佩的人，有一個人最令我敬佩，他就是小閆同學。
高高的個子，細長的手臂和大長腿；瘦瘦的臉，加上清秀的五官，說話不緊不慢，慢條斯理，滿腹經綸，這就是溫文爾雅的小閆。
小閆非常喜歡看書，他不僅在家裏閱讀了很多書籍，他還經常去學校圖書館借那些世界名著，比如說《納尼亞傳奇》等等。
上上週的星期三的課間休息時間，我和小閆一起去學校圖書館借書。我借了兩本科學漫畫，而他的手裏則捧着一本厚厚的《福爾摩斯探案集》。
那天下午，正好是我們小組值日，小閆利索地完成了打掃清潔工作。只見他立即從書包裏翻出那本《福爾摩斯偵探案集》，津津有味地看了起來，似乎把整個世界都拋在了一邊。他時不時皺皺眉頭，好像遇到了什麼難題；時不時又咧嘴一笑，可能是看到了有趣的部份。其他同學值完日後找組長興高采烈地第領紅花、說笑話，而他全然不知；我們背上書包，在走廊排好隊要準備回家了，他也無動於衷，直到我走過去，來到他身邊，拍了拍他的肩膀，大聲告訴他該回家了，他這才如夢初醒。
小閆如此熱愛閱讀的精神讓我無比敬佩！
我敬佩的同學作文8要說誰最了不起，那還得屬我們班王橋。他長着一米七左右的高個，一個近乎方形的臉，一對大眼睛，一雙大手，還有一片烏黑的頭髮。要說他的本領，那更是有的是。比如：打籃球、乒乓球、羽毛球、玩滑板、踢足球、打排球等等，還能充當吊車。如果要把他的本領講出來，可講不完，就說幾個主要的吧！
……我站在球門那裏，緊張地觀看着這場球賽。幾比幾了？我一擡頭，竟然給忘了！不過也沒事，因爲王橋是我們的先鋒！
想着想着，忽球，最後才找到了。
還有一次，我們班參加運動會，王橋自然報了團體跑。
到了比賽那天，運動場的.臺階上坐滿然發現球已經衝了過來！我準備踢時，王橋卻衝了過來，把球踢了回去。又過了一會兒，我聽見一聲“如來大腳，踢死不管”，緊接着就是“砰”的一聲，球像鳥一樣居然從天上飛到了輪滑場那邊，好幾個人都跑去找了人。我也吃着零食，喝着飲料，看着比賽。
看了一會兒表演、一會兒比賽，就到了團體跑。
“砰！”隨着一縷輕煙，選手們向前衝了過去，幾十秒便又回來。不好！我方選手落下了！在這危急時刻，王橋快速地一衝，十幾秒就回來了，爲我們爭了第一！
真了不起！
我敬佩的同學作文9官子傑是我們班的一名國小生，他陽光快樂，學習成績名列前茅，老師和同學們都很喜歡他。我們倆個是好朋友，他也是我最敬佩的人。
他是一部“活字典”。他掌握的詞語非常豐富，像猴年馬月、串通一氣、杯弓蛇影……每天上課的時候，他都積極舉手回答問題，並且，一定要造出一個新詞來。通過日積月累，他簡直成了活字典。
他是一個“小博士”。他懂得天文地理歷史知識非常多，他能說出很多國家的名字，從他那裏我還知道了世界上最長的河流是尼羅河。他還知道很多歷史知識，大家都叫他小博士。
他是體育“小健將”。一提起官子傑，大家都知道他是我們班的四大飛毛腿之一。上次運動會上，他大顯身手，我們班纔得到了好成績。
官子傑的優點還有很多很多，我們要向他學習，做一名全能的國小生。
我敬佩的同學作文10今天我給大家介紹我佩服的兩位同學。
第一位是何晉宇學長。他機智，高效，思維活躍，不服輸。他一天天地努力付出，獲取了一個受益終生的好習慣。他不僅僅有這些優點，他還尊敬師長，熱愛同學，對每一件事情都充滿了信心和熱情。數學是他最拿手的。當我有數學題不會時找何晉宇學長幫忙，他都會耐心地幫助我。
第二位是黎梓琪學長。他腳踏實地，彬彬有禮，樂於助人，一手漂亮美觀像他本人一樣的字。我最佩服他的字跡了，他的字比大人的字寫得都要好看。我特別羨慕他的字，還有她樂於助人好品質。她的語文最拿手，我語文題目有不會的她會很有耐心地教我。她還很善良，很有愛心，她的優點多得數都數不清。
從這兩位同學中，我學到了主動學習，尊敬師長，熱愛同學，和他們一樣做一個獨立，獨一無二的人。
我敬佩的同學作文11我最敬佩的同學是李小萌，因爲他月考都是班上前六名。他長得瘦瘦小小的，帶着一副自稱小猴子的眼鏡，非常可愛!
當我有不會的題目時，都會去找他解答，他總是很熱心的敎導我，讓我理解到懂。有時，下課和他一起出去玩足球時，他總是很開心，因爲他會很仔細的說明和所有足球比賽相關的規則，還敎我們踢足球的技術、方法、讓我們也能和參加比賽的足球員一樣、技術高超、勝過所有的足球隊，讓我們贏得勝利。郊遊時，有時他會敎我許多知識，因爲，當他遇到問題時，總是會到圖書館查閱或在電腦上查詢。而且，當他查完後，會把查詢到的資料通通都背下來。另外，他都會看百科全書的介紹，再把所有百科全書裏所介紹的東西全部背一遍，真是厲害啊！
總而言之，他最喜歡做的事就是幫助別人，他不會爲了一點事情而吵架。因此，我從他身上學到了許多事情—要樂於幫助別人，也就是說：“助人爲快樂之本”。
我敬佩的同學作文12我最敬佩的同學是葉水晶，因爲她不但功課好，而且幾乎每次都考一百分，不管是語文、數學、社會、英語、自然他都很厲害；她的運動細胞也很好，什麼運動表現都很優秀！不管事打籃球、籃球、踢足球，或是游泳她樣樣都行。
除了課業和體能的優異表現之外，她會的樂器也很多，有小提琴、直笛、鋼琴、口風琴等，她非常的厲害！而且才一個多月的時間就學會拉小提琴了，她會的曲目也很多，不管是什麼樂器，聽起來都令人陶醉，我喜歡聽他拉小提琴、彈鋼琴，這些樂器的聲音都很好聽，而他演奏的曲目也很動聽，扣人心絃！
她的優點很多，她會主動幫老師做事、教同學寫作業、幫助一些有困難的人。雖然她常常會因爲課業方面的問題而非常驕傲，不過她還是會盡心幫助一些功課比較落後的人，讓他們也可以考得更好，也還會再考試前幫忙同學複習功課，讓大家學得更有效率。
總而言之，她的優點真是多到講不完，而她的缺點很少。我覺得她拉小提琴時很有氣質，如果可以的話，我真想跟她學要怎麼拉小提琴，因爲我想要把全部的樂器都學一次也像她一樣奏出另人心動的曲子。
我敬佩的同學作文13我敬佩的人有許多，有才華橫溢的蘇東坡、陸游、李白；有偉大的科學家牛頓、亞里士多德、居里夫人，但我最敬佩的人當數我的同學——xxx。
xxx的成績在班上總是名列前茅。在全國奧林匹克英語競賽中，他居然考了92分的高分；在數學考試中，他幾乎每回都拿着鮮紅的100分；在語文中，他也不甘落後；在奧數中，他的思維最開闊，腦袋最聰明，他的成績簡直不敢相信他是一個四年級的國小生。
上課時，他注意力非常集中。無論有什麼響聲，他都不會在意，他總是一絲不苟地注視着老師，完全融入到課堂中，彷彿把這個世界忘記了。
有一次上課時，一隻蜜蜂從窗外飛進教室，同學們都沒有心思聽課了，把注意力都集中在那隻蜜蜂上。同學們驚惶失措，躲來躲去，生怕被蜜蜂蟄一口，再看看xxx，他卻在那兒津津有味地看書。
課餘，他不是翻翻書，就是做做數學題，總之他沒有閒着。他做數學題常常冥思苦想，同學們來找他玩，他會說：“不行，把這個題目做完了再陪你玩。”他靠這樣的精神，成了我們班最優秀的學生。
我敬佩的同學xxx，他那堅持不懈，努力拼搏的精神，使我知道做任何事都要像他那樣，才能獲得成功。
我敬佩的同學作文14在衆多朝夕相處的同學中，有一位最令我敬佩的同學，那就是我們班的劉薇同學。
劉薇同學個子不是很高，長着一雙有神的眼睛，微黑的膚色更顯出她對生活的熱愛和堅強。劉薇從小就失去了母親，父親常年在外地幹活，不能回家照顧她。她跟着八十多歲的奶奶一起生活，日子過得很拮据。就是這種情況使劉薇過早地成熟起來。她每天很早就起牀操持家務，蒸饅頭、炒菜、整理房間、打掃衛生，家裏的一切安排好之後，才揹着書包去上學。看着她那瘦弱的背影，我的心也是酸酸的。本應是躺在父母懷裏撤嬌、備受呵護的年齡，她卻被剝奪了；本不該擔負的家庭重擔，卻落到她那幼小的雙肩上。她每天牽掛的是家裏還有多少米，還有多少面。劉薇就是在這種逆境中磨鍊出了堅強的意志，使她對生活充滿了熱愛。
我和劉薇相比真是太慚愧了。我飯來張口，衣來伸手，在父母和奶奶的嬌慣下，什麼都不會做，所以我要向劉薇學習。
我敬佩的同學作文15在班上令我敬佩的同學，只有一位，在我眼裏，她好像一棵大樹般保護着我；我無聊時，也好像開心果一般，讓我哭笑不得；一起來看看這位同學吧！
平常，再我眼裏一如往常，但是隻要那位同學來了以後，我的眼裏總是充滿欣喜……雖然平常都我主動去找她玩，但是總覺得，和她一起玩比和別人玩快樂多了！雖然她下課時總是躲起來讓我找她，但是我總是料事如神，一下子就馬上找到她，有時她會耍我說：“你站在那邊不要動，數到三十才能動。”常常找我玩這遊戲，但是我也玩得很盡興，中午時，我偶爾會陪她一起去拿便當，也會玩“誰跑得快”的遊戲，但是每次都是我以跑得像風一樣快的速度獲勝，和她在一起的時間讓我滿懷欣喜，期待明天與她一起玩的時間。
直到放學，我還是會跟她一起打打鬧鬧、興高采烈的一起回家，甚至直到了回到家，我心裏還依依不捨想再與她玩，不過我相信明天一定會更精彩、熱鬧；所以他就是一位令我敬佩的同學，她的名字就叫做“陳司君”。
