尋找春天的足跡作文(精選35篇)

在茫茫人海中,我彷彿變成了一顆路邊無人問津的小草。在尋找春天的足跡。以下是小編整理的尋找春天的足跡作文(精選35篇),歡迎閱讀!

尋找春天的足跡作文(精選35篇)

  尋找春天的足跡作文1

春姑娘帶着生命和希望,來到了人間,她晝夜趕路,她穿過樹林,飛過小溪,來到了人間,我們來到大自然尋找她的足跡!

冰雪融化,草木萌發,各種花次第開發,鳥兒們歡快地在枝頭唱着歌兒,彷彿在歡迎這春姑娘的到來;魚兒在水裏演繹這鯉魚跳龍門的精彩表演,彷彿暗示着今天春天將更加得美好。小草羞澀地從地面探出頭來,望見四周沒人,便一下子蹦了出來,爲景色增添一絲秀麗。

看,岸邊的楊柳綠了,小草悄悄的從地裏鑽了出來,湖水泛着綠色,整個世界都閃着綠色的光暈,春風吹綠了大地,吹醒人們在這新的一年中取得更好的成績。

瞧,牛毛似的細雨落在屋頂,屋頂上籠罩了一層煙霧;撒在湖面上,泛起層層的漣漪;滴在花瓣上,花兒顯得越發嬌豔;打在新芽上,芽兒微微顫動着,恰似一個頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個新的世界,這個世界如此明澈,那般美麗。這個世界的人們如此矯健。

春暖花開的季節裏。懷着一顆青春的心尋覓着春天的蹤跡。一轉身,卻發現春天無處不在,美麗的春天,動人的春天,不如說是朝氣蓬勃的春天。

  尋找春天的足跡作文2

隨着遠處不時的鳥啼聲,附近孩子的嬉笑聲,春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉,處處散發着新生的氣息;街旁的鮮花店裏清香撲鼻,這一切的一切都預示着一個新的開始————春天

我帶着希望和憧憬尋找着春天……

不知不自覺我來到一片田野,遍地都是盛開的油菜花,遠遠望去,油菜花已經開得很茂盛了,到處是一片金黃,就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑,全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲,回頭一看竟然是一隻蜜蜂,我笑着對它說:“小蜜蜂,你迷路了嗎?快回家吧,媽媽要擔心咯!”我享受着大自然的微微春風,絲絲細雨,感受着這一切。四周是那麼的寧靜,彷彿一切都是烏有的,我大聲的說;春天————我要找到你!

前邊不遠出就是一條小溪,我沿着岸邊慢慢地走着,突然發現四周是那麼的生機勃勃。小溪裏石斑魚在相互玩耍着,是不是濺起些水花來;沼澤地裏鴨子們叫着找蟲子吃,好可愛啊。草叢中青蛙呱呱的叫着,似乎是爲了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手,雖然已是初春,但這小溪裏的水還是有些涼,看着這美好的一切,我的嘴角漸漸揚起,幸福感充滿我的心裏,對明天的期待讓我相信明天會更好!

時間不早了,我看着天邊的夕陽散發出金黃的餘暉,於是我準備回家了,夕陽下我一個人走在小路上心裏充滿了成就感。“我找到春天啦!”我大聲地喊着。我又跑進田野裏,穿梭在花叢中,就像一隻小小鳥,自由的飛翔……

  尋找春天的足跡作文3

這是春天的一天,陽光明媚。我們來到花園,與朋友們一起,找春天。這說是找春天,其實是找我們感受春風的撫摸。

春天啊!不僅僅是萬物復甦的時後,還是一年的開始,我們要珍惜春天。因爲離開春天,就沒有跟好的機會學習了。

於是,我回憶起了一件事。可是,我卻爲我在學習中麻煩事的而困擾,這件事至今還一直困擾着我。

我是個好讀書讀書而不求甚解的人(我可不像陶淵明,“不求甚解”古意是:不要求過分的瞭解;今意是:不想去求解),我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看,並沒有認真做筆記和品味文章的韻味,就過去了,至今不懂書中的請節。

不知不覺,我升入了國中,仍保持着那習慣。教語文的吳星老師很擔心我的學習,就不斷教育我。我雖聽進去了,卻也不以爲然。

不知過了多久,只知道那是哥寒冷的冬夜,雖說不是“窮冬烈風”老師找到了我,說:“你的成績差,主要原因是閱讀不認真,還有錯別字過多,得改改。”於是,把一大張紙遞給我。我拿在手中,看了看,說的是叫我們怎麼閱讀。我拿回去認真的看了,忽然感到閱讀使我有一種說不出的滋味,後來才知道,那是老師用了自己睡覺時間寫的。啊,我感謝老師啊,感謝他的細心照料。

現在,我的閱讀已提高,這多虧了老師啊。希望當今要害——錯別字也去見鬼吧。我尋找的春天就是老師的教誨吧。

老師,謝謝!您在我的春天播種下了這顆對我終身有用的種子,謝謝啦!

幾位朋友我想也和我一樣,雖說與我不在同一班,老師也不同,但是他們的感受我也體驗過。

  尋找春天的足跡作文4

轉眼間,已是陽春三月,世間萬物在睡了一個長長的覺之後,懶洋洋的又舒展腰肢,復甦過來。在一個春風把陽光吹得暖融融的日子裏,我們六年級全體學生,整裝待發,走出校門,去尋找春天的足跡。

在老師的帶領下,我們來到市委門口,觀察到許多已經綻放或是含苞待放的花兒,其中有幾顆白玉蘭樹,引起了我的注意。樹上的玉蘭花潔白無暇,彷彿有人洗刷過一般,仔細再看,那每片花瓣的的底部都有淺淺的一縷粉紅,這樣搭配起來讓人覺得既高貴又純潔,就像一位玉潔冰清的少女一般,令人讚歎。我不禁彎下腰來,在草叢中撿起一片從樹上掉落的花瓣,仔細觀察起來,它的花瓣很大,幾乎佔據了我的整隻手心,呈一隻瓢狀,摸上去十分柔軟。但是花的底部很脆,輕輕一折就斷了。

路旁有許多櫻花樹,我們看到,它的花有的是白色,花很小,但是葉子更小,只有指甲蓋一般大。有的櫻花是粉紅色或桃紅色,比白色的花能大一些,開得十分旺盛。葉子的顏色很奇怪,說他是黃色吧,但是有點金色,說他是金黃吧,葉子又有點發紅,說他是紅色吧,仔細再看又有黑色,總之,一句話是不能完全概括出來的。這真讓我開了眼界,大自然真是一位無人能及的畫家啊!

我們接着走到了體育場前的樹叢裏,在那裏,我發現了一株十分美麗的紫荊樹,它的枝條不多,但花卻十分不少。米粒般大小的紫荊花花瓣一堆堆,一簇簇的擁擠在枝條上,把枝條都壓彎了,有的花兒茂密的地方便一點也看不到枝條和葉子。

終於,我們來到了春意最濃的公園,一進門口,便看到許多枝繁葉茂的大樹精神抖擻地在向我們招手。遊興正濃的我們迫不及待的走進樹林中,仔細的尋找着“春天”。嘿!我看到一株裝扮地晶瑩剔透的梨花樹,爭相開放的梨花遍滿樹枝,在陽光的映照下,每片花瓣都閃閃發光,在風中搖曳着,真是美不勝收呵!

看夠了花兒,我們又來到渭河邊捕捉春天的氣息。啊!渭河真是雄偉!真是壯觀!我們呼吸着河邊清涼的風,看那滾滾的河水向東方流去。金色的陽光灑在清澈的河面上,彷彿像是給那河上灑了層碎金似的,金光閃閃,真是說不出的美麗啊!順着河面,我們來到統一廣場,看見了一隻只在空中翩翩起舞的風箏,它們那自由快活的樣子真是我們也想露兩手,玩他個痛快。

啊!春天真是無處不在,處處都瀰漫着春天的氣息,這次外出,不僅使我瞭解了許許多多樹木花草的知識,更讓我更加熱愛大自然,熱愛春天!

  尋找春天的足跡作文5

春姑娘帶着生命和希望,邁着輕盈的步伐來到人間,她越過山峯,飛過河流,一刻也顧不得歇息,便迫不及待地活躍在高山平原上。所到之處,無不蘊藏着無限的生氣。春姑娘害羞地掩藏着自己的容顏,那就讓我們去尋找她的足跡吧。

春姑娘的足跡留在了春雨裏。春雨滋潤醒了花草樹木。讓他們一起來訴說春姑娘的到來吧。草兒好奇地鑽出了地面,害羞地打量着人間的美景;婀娜的垂柳盡情地讓春雨給她梳洗着絲絲秀髮;花兒們張開了鮮豔的笑臉沐浴着春雨的洗禮。大家都迫不及待地享受着春雨獨有的清新。哈哈!我找到了春姑娘的足跡了!

窗外陽光明媚,與好友相約去踏青。信步來到公園,放眼望去一片綠色盡收眼底。小草們又換上了綠色的外衣,從地裏爬了出來;樹木也都抽出了嫩綠的新芽;五彩繽紛的花兒也在爭相鬥豔地相互比美。忽然,耳邊響起一陣陣“嘩啦啦”的流水聲。沉睡了一個冬天的小河,此時也甦醒了過來,彷彿在向人們炫耀說:我來啦,我來啦,樹枝上不知何時已站滿了嬉戲的鳥兒,在歡快地哼唱着。

春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中,那佈滿活力的鳴叫,好似一串串動聽的音符,演奏成春天的第一樂章。哈哈!我又找到春姑娘的足跡了!

春姑娘的足跡留在了河岸上。看河岸上那一片或濃或淡或深或淺的新綠,是那麼的生氣盎然。它們在河水潺潺的節奏中歡快地成長。望着滿地的嫩綠,呼吸着清新的空氣,我感覺到春姑娘就在我的身邊。

哦!我明白了,春姑娘把她的足跡留在了大地的各個角落,她把春的信息撒遍了祖國的山山水水。你瞧,這春雨聲,這鳥鳴聲,這潺潺的流水聲,無不顯示出春的風采,春的神韻。

  尋找春天的足跡作文6

春天來了,春天在哪裏?我和同學們一起去大自然,尋找春天的足跡。

啊!找到了,找到了,春天在河邊。春風吹過,河水暖了,春雨過後,河水漲了,歡快地奔向遠方。河沿的草地上,綠綠的小草悄悄地探出頭來,草地上點綴着星星點點的野花,紅的、黃的、紫的……像無數只小眼睛,還眨呀眨呢,小草軟軟的、嫩嫩的,真想在上面打個滾兒,可又怕傷害它們。

啊!找到了,找到了,春天來到了公園裏。公園裏的桃花粉的似霞,紅的似火,千枝萬朵,繁茂旺盛,一叢叢,一簇簇,無比嫵媚,沐浴着燦爛的陽光。真是“桃之夭夭,灼灼其華,桃之夭夭,其葉榛榛。”柳樹千枝萬條,嫩綠欲滴,隨風飄舞,像小姑娘的辮子。芙蓉樹枝枝杈杈,舒展着它們黃綠的眼。好一片如畫的風光啊!人們在這裏放風箏、遊玩,在春光中放飛心情,玩得多開心呀!

啊!找到了,找到了,春天到了校園裏。操場邊的梧桐樹滿樹繁花,仰天歡笑。各種常綠樹抽枝吐葉,鵝黃的、翠綠的、紫紅的,在風雨中歡笑。花壇中,月季、杜娟含苞待放。教室裏,傳來了朗朗的讀書聲,辛勤的園丁——老師在忙着播下春天希望的種子。

春姑娘的腳步漫山遍野。庭院中,迎春花、映山紅開花了,田野裏,麥苗綠油油,油菜花金燦燦,蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂在歡快地歌唱……

春天萬紫千紅、生機勃勃、充滿活力。我喜歡春天。

  尋找春天的足跡作文7

常聽人們說:“春天來了”,可是,春天在哪兒呢?爲了尋找答案,我進行了一次“尋找春天”的活動。

我來到了小河邊。小河昔日河面上的冰已經融化了,現在,它正奏着樂曲,“叮咚叮咚……”,唱着歡快的歌“嘩啦嘩啦……”,透過清澈的河水可以看到清楚的看到河底成羣嬉戲的小魚、小蝦,好不活潑。

啊,好一幅“冰融魚戲圖”。

走着走着,我走到了田間小徑上,沿路綠油油的剛鑽出土的嫩芽代替了以往枯黃的雜草,田地裏小麥生長的生機勃勃,前面的果園裏果樹花競相開放,蘋果花、梨花、桃花……白的像雪,紅的似火,粉的如霞,花下成羣的蜜蜂“嗡嗡”的鬧着,還有蝴蝶飛舞其間,看到了欣欣向榮的景象,我彷彿看到了秋天人們大豐收的情景。

啊,好一幅“花豔蝶舞圖”。

不知不覺中,步行到了樹林裏,樹林一改平時的光禿,也換上了“時髦”的綠裝,林子裏各種鳥兒“嘰嘰喳喳”的忙着築巢……

啊,好一幅“綠意盎然圖”。

……

最後,我回到了家中,幾個孩子在門口開心的玩着,天真的笑掛在他們的臉上。

啊,好一幅“童樂圖”。

我明白了,春天無處不在,而我找到的這些圖畫匯合起來就是最美的春天。

  尋找春天的足跡作文8

無聊時,靜靜地撥動着日曆,才發現,現在早已是立春了。仔細一聽,春姑娘踏着輕盈的腳步朝着白雪走來,她輕輕地一揮手,大地昨日的銀裝現在被灌溉鮮活的“血液”,大地也便迫不及待地換上春姑娘精心準備的綵衣。到處都是春天的足跡,哪裏都是生命的氣息,我也情不自禁地跟隨她的足跡。

花園裏,綠樹似乎剛剛抽芽,滿眼都是鮮豔的嫩綠,唯獨樹下還偶爾幾片黃葉,連它們也想要落葉歸根,早日踏上新的旅程。最豔麗的當然要屬那萬紫千紅的花朵了,有的像美麗的少女盡情綻放自己的容顏,還有的像襁褓中的嬰兒,平靜中卻透露着生氣。花間一個個黃色的小精靈早已開始勤奮工作,不願浪費這大好春光的一分一秒,從不駐足欣賞。蝴蝶卻不同,她早已和花朵們成了最好的朋友,在花朵的映襯下,蝴蝶更顯一份可愛,疲憊的春姑娘偶爾會停下嘆一口氣,這是兩旁的櫻花便隨之灑落,短暫的生命只爲這一刻永恆的美麗。

田野上,農民伯伯們有的趕着黃牛拉犁,有的小心翼翼地將種子放進一個個小土坑,再細心地埋好,儘管烈日當頭他們也不曾埋怨,在他們眼中,種下的是一個個熾熱的希望,善良的春姑娘偶爾也會吹起一陣解熱的涼風。臨近傍晚,農民伯伯們結束了一天的勞作,擦擦汗,望着這一粒粒生命,心中是一種滿足與喜悅,這是秋收後的有一張笑臉。

校園裏,一陣陣稚嫩的童聲傳入耳畔,“春天在哪裏呀?春天在哪裏?”。對於孩子們來說春天是最快樂的季節,而他們就像春天一樣。“一年之計在於春”,夢想開始在他們的心靈裏萌發。老師問孩子們:“春天是什麼顏色的?”“春天是綠色的,小樹們抽了新芽!”“不!春天是紅色的,到處都是鮮花。”老師笑着搖了搖頭,說:“不全對。春天是五顏六色的,春天是五彩斑斕的。因爲春天是夢想的顏色。”孩子們似懂非懂地望着老師,春姑娘卻在一旁笑了……

跟着春姑娘的足跡,我找到了春天,春天是生機勃勃的,春天是希望的開始,春天是萌芽的夢想。

  尋找春天的足跡作文9

春天,是一個讓人欣慰的字眼。說到春天,孩子會想到嬉戲,大人會想到童年,農民會想到生機……春天是令人開心,令人快樂的……

春天在哪裏?春天在冬風爺爺冰凍萬物,她用自己的體溫保住了大地。於是,萬紫千紅的花朵用自己引以爲傲的色彩報答春天;大樹用自己生機勃勃的嫩芽回報春天;泉水用自己的千古絕唱回報春天……

春天在哪裏?春天在農民的田地裏。她將農民的土地鬆軟,好讓一個個種子娃娃睡舒服。農民樂得合不攏嘴。春天說,這是對她最好的回報。

春天在哪裏?春天又去了哪裏?春天去和小朋友嬉戲了。在河邊,女孩用自己胖乎乎的小手摘了些花做花環,戴在頭上,純淨的眼裏充滿了喜悅。女孩似乎是天使,又是……

春天在哪裏?春天在人們的心裏。春天,她的天真可愛,使人們想到了自己的童年……

春天在哪裏?春天躲在作者的心裏。一副天真的春天,讓人見了她就馬上想用心把她刻下來。作者又將春天刻在紙裏。就這樣,一傳十,十傳百。春天被所有人刻在心裏,永不褪色。

春天,是一個穿着清新綠色的仙女。她用她那輕飄的衣袖拂去了冬天的寒冷,將明亮和清爽撒給大地。她用柔弱的身體擋着風寒,卻捧起沉甸甸的'生機奉獻人間,人們都愛春天,愛她的柔情似水;愛她的鳥語花香;愛她的生機盎然;愛她的萬紫千紅;愛她的千姿百態……春天,使人們的心情格外舒暢。

春天……

  尋找春天的足跡作文10

淅淅瀝瀝的小雨已經下了一個多月,週末終於迎來了一個風和日麗的好天氣。我吹着春風,跟着春雨的嚮導,尋找春姑娘的足跡。

走進公園,一大片一大片的綠色便映入我的眼簾,蒼翠的小草尖兒上還積着一小彎兒盈盈淺水,隨意撥動那些水珠,便向上跳,立刻變成水滴狀,分爲兩點三點,最後用輕盈曼妙的舞姿落在土壤中。土壤似乎有一股新鮮的空氣徘徊在身旁,使人神清氣爽。我擡頭一看,玉蘭花亭亭玉立,猶如一位穿着粉紅紗裙的少女,它那白色花瓣中還有幾條小小的花蕊。沒開放的花蕾就像沒睡醒的拇指姑娘。簇擁的綠葉中,還有一兩個綠油油的小嫩芽鑽出來。看,地上那一片片凋落的淡粉色花瓣,就像落入人間的一道粉色雲霞,又似春姑娘一不小心掉落的淡粉手帕。它是那麼純潔,那麼柔美,那麼安靜。我不敢靠近它,怕打破這份春天的寧靜。我靜靜地欣賞着,它是春天的一道風景線,有別樣的風韻。一旁的梨花,一叢叢,一簇簇,在春風中搖曳,也顯得格外生機!

聽,春天又似乎是個交響樂團,正在演奏一首交響曲,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”一隻只小鳥正在唱着二重唱,它可以和莫扎特的樂曲比美,可以和貝多芬的鋼琴曲比樂,因爲這是一首天然的歌曲呀!

春天是一首詩,春天是一首清脆悅耳的歌,春天也是一個法力無邊的魔術師,萬紫千紅都是它的作品。春天更是一幅美不勝收的畫卷!

  尋找春天的足跡作文11

週六下午,我上完舞蹈課,媽媽對我說:“趁着天還早,不如我們去尋找春天的足跡?‘’我說:‘’好啊!‘’於是我們徒步朝着七裏山的方向走去。 一路上,我高興地唱着、跳着。這時媽媽突然指着前面的一排樹問:‘’你瞧!那是什麼?‘’我順着她指的方向望去,一片片隱隱約約、若有若無的泛着粉色。我問媽媽:那是桃花要開了嗎?媽媽笑到:‘’你去看看不就知道了?‘’我聽了立馬飛奔過去,只見那一個個含苞待放的小花骨朵爬滿了枝條,疙疙瘩瘩的連成一片,並且它們個個都圓鼓鼓的,頂端還透出一點粉色,個個都像是卯足了勁兒,隨時等待一聲令下,百花齊放,那場面想象一下也相當震撼。

到了七裏山公園首先就被門口那幾棵叫不上名的小草吸引了,怎麼形容它們呢?它們的葉子尖且長,一層一層住上長着猶如雨後的春筍,綠油油的顏色,在這乍暖還寒的春天裏顯得格外奪目。

進入公園就是成片的蒼松翠柏映入眼簾。這個季節其它的樹還是光禿禿的,只有松樹和柏樹不畏嚴寒顯示着它們傲人的身姿。在樹與樹之間的空地上不時有小草已探出頭,有的還連成一小片,嫩綠的小刺刺讓人心生憐愛不捨得用腳去踏,只能繞行。

這一路上,我們真真切切地感受到春天已來臨。它就在那含苞待放的枝頭,就在那剛剛吐出的新綠。春天!我們已經找到了你的足跡!

  尋找春天的足跡作文12

春姑娘帶着生命和希望,邁着輕盈的步伐來到人間,她躍過山峯,飛過河流,一刻也顧不得歇息,迫不及待地活躍在高山平原上,所到之處,無不蘊藏着無限的生機,但她害羞地掩藏起自己的容貌,好像在跟我們玩捉迷藏,要我們去尋找她的足跡。

春姑娘的足跡留在了春風裏,那略帶寒意的春風,喚醒了沉睡的萬物,使無數的小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦,我找到了春姑娘的足跡。

春姑娘的足跡留在了春雨裏,春雨潤醒了花草樹木,他們一起來吟唱着春姑娘的到來,草兒好奇地鑽出地面,打量着人間的春影;垂柳讓春雨給她梳洗着絲絲秀髮;花兒張開了鮮豔的笑臉,大家迫不及待地享受着春雨獨特的氣味。哦,我找到了春姑娘的足跡。

春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中,那充滿活力的鳴叫,好似一串串動聽的音符,演奏出春天的第一樂章。哦,我找到了春姑娘的足跡。

哦!我明白了,春姑娘的足跡留在了世間各地,她把春意灑向了人間的每一個角落。這風,這雨,這鳥鳴,這綠都顯示出春的風采,春的神韻。

我陶醉在如詩如畫的春色中,彷彿變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤澆灌下,正快樂健康地成長。一年之計在於春,我要在這美好的春日裏發奮學習,把祖國的春天裝點得更加美麗動人。

  尋找春天的足跡作文13

春天,當這個美麗而又溫暖的季節來臨時,小草早已把身子挺直,換上了嫩綠的春裝,像軍隊中的士兵一樣;爲了迎接春姑娘,五顏六色的小花也組成了一支樂隊,她們有的唱着歡樂的歌曲,有的吹着響亮的喇叭,有的吹着悠揚的笛子,歡迎春姑娘地到來。

春姑娘邁着輕盈的步伐悄悄地來到了人間。當她看到大地的生靈們爲她做了這樣精心的準備時,她舒心地笑了,輕輕地吹了一口氣——風。春天的風,並不像冬天的風那麼刺骨,也不像秋天的風那麼蕭瑟,更不像夏天的風那麼火熱,而是那麼柔和,那麼溫暖,使人心曠神怡,神清氣爽。

聽!那是小燕子的歌聲,它們唧唧喳喳地在樹上歡蹦亂跳,愉快地唱着歌。我向前靠近它,它們就“呼”地飛到了電線上,我慢慢的遠離它,它們又飛回到了樹枝上,像是和你捉迷藏。

春姑娘走到了大山上,大山變青了;春姑娘走到了田野裏,莊稼變綠了;春姑娘走到了果園裏,果樹開花了;春姑娘走到了小湖邊,湖面的冰融化了,清澈的湖水好像一面鏡子,倒映着楊柳姐姐婀娜多姿的身影。

哦!我終於發現了,春姑娘的足跡灑遍了人間,讓人們都感受到了春天的美麗,春天的風采,還有她那蓬勃的氣質。

春天,她送給我們大自然美麗的景色,我愛春天,愛姿態萬千的春天!

  尋找春天的足跡作文14

五年的時光轉瞬即逝,我們已經長大了,離畢業也越來越近了。學校給我們帶來了許許多多的美好的事物,這節課,我們便拿着照相機去尋找春天的足跡。

我們懷着興奮地心情來到了操場。剛剛下了點小雨,天還不是很晴朗,但這一點也不影響我們尋找春天的興趣。

我們幾個同學聚在一起,因爲只有一個人帶了照相機,我們只好都聽從她的安排咯。

我們擺了好幾個姿勢,尋思着換個地方。誒,憩園的那兩個小亭子很有詩意,雖然沒有其他建築物那樣光輝,那樣五彩繽紛,可淡淡的棕灰色顯得非常有意境。我們正興致勃勃的拍着,但又來了一組“尋春”小分隊,爲了不互相影響,我們有換了一個地方。

這時,邢老師來了,我們在“爍金石”前面拍了幾張,隨後就跟在邢老師後面去尋找春天。

花壇、健身園等等,到處都有春天走過的印記。松樹的松針又有新芽了,那幾個新成員有着鵝黃色的皮膚,顯得比其他松針年輕許多;小草也長出了新芽,在松樹的保護下漸漸長大……我們坐在花壇邊,欣賞着春姑娘淡淡的腳印,拍了幾張照片。

健身園是鍛鍊身體的地方,我們分成兩組比力氣,結果不分上下。我們又看了看別的,就到操場了。

操場上熱鬧非凡,每個同學都在捕捉自己想要的鏡頭,許許多多的同學聚在一起拍照,我們把歡樂撒向操場。

隨着時間的流失,一節課的時光結束了。

我們和這個校園一起生活了將近五年的時間,在剩餘不多的幾天裏,我們一定要好好珍惜,度過快樂的五年級。

  尋找春天的足跡作文15

今天下午的第一節課,邢老師帶我們下樓到操場上去照相,我們都欣喜若狂,恨不得立刻奔向操場,可是老師然我們下樓的時候要安靜,不能打擾到別人,我們只好靜悄悄地走下樓了。

邢老師告訴我們,不要打擾到上體育課的學生,不能亂吵,也不能追逐打鬧,我們很爽快地答應了。於是我們就擺出各種各樣的動作讓大家照,老師本來說拍一拍人,還可以拍一拍景,可是那些花草樹木那裏可是空無一人,每個人心中只有邊拍邊玩,還大喊大叫地。這那裏是上課,可是邢老師也沒有管,似乎所有人都得了“健忘症”,甚至忘了這是在上課。邢老師也變成了老邢,我們會毫不猶豫地和她一起照相,擺出很親熱的樣子,有的同學還忍不住趁機偷拍幾張,玩得可開心了。

我很喜歡讓康澤建給我拍,他的相機裏安排效果太好了,就像錄像一樣。邢老師還跟我們男生、女生拍照,燒餅玩變態,竟然跑到女生組去拍照,女生們一怒之下,將他扁出老遠,可是這個燒餅,記照不及疼,又一次落入虎穴,再一次被扁了回來。我還看見燒餅和古董的嘴還剩2、3釐米就接觸了,別人就給他們照相,額,真的有點黃。

美好的時光總是過得很快呀!光照一節課總是感覺不夠,根本都不想走,結果邢老師說改天我們還要下來拍照,我下次一定要帶上相機,把握好這一次機會。

  尋找春天的足跡作文16

春姑娘踏着輕盈的步子來到了我們的世界,她用五彩的畫筆畫出了一個萬紫千紅的、生機勃勃的世界。

我們下樓去找春天的足跡,剛到樓下,就看到一棵高大、挺拔的大楊樹,樹皮泛着淡綠色,樹幹冒出無數枝條,彷彿像伸着懶腰在說:“春天來了!”金色的陽光透過稀疏的樹枝灑在我們的臉上,像母親的溫暖的手撫摸着我們的臉,感覺暖暖的。空氣裏到處瀰漫着花的香和草的芬芳,彷彿走進了一個充滿香氣的童話世界。

我們來到小菜園,離油菜花老遠就聞到了它的清香,黃澄澄的花,在微風的吹拂下,香味沁人心脾,我完全醉了;韭菜和小蔥在微風中搖擺着細細的身子,在陽光中翩翩起舞;生菜的葉子翠綠翠綠的,像西遊記裏鐵扇公主的芭蕉扇,在春風裏快樂的一搖一擺。

我們來到小花園,迎春花的香味撲鼻而來,我們走進仔細觀察,它的花瓣黃黃的,有八九片小花瓣組成,像是八九個穿着黃色舞裙的小女孩圍成一團,手拉這手,在歌唱這首春天的讚歌。美麗的迎春花圍着紅冬青,向天邊的火燒雲降到了人間,美不勝收。

我們又來到草坪上,一朵朵五顏六色的野花像眼睛、像星星,還眨呀眨的,美麗極了!小朋友們也脫掉了笨重的冬裝,換上了俏麗的春裝,在快活的玩耍着。

啊!春天,我愛你,因爲你給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的霞衣,給小朋友們帶來了無限的快樂!

  尋找春天的足跡作文17

嘩嘩譁,春天的細雨飄進了泥土,驚醒了正在熟睡的植物們,也驚醒了我們。

這一天,我們和張老師一起來到陸羽廣場,尋找春天的足跡。首先映入我們眼簾的是山茶花,它的顏色是紅色的,有的已經盛開,有的還害羞地沒有展開花蕊,它們就像一顆顆小愛心,花瓣層層包裹,裹得那麼嚴密,那麼結實,真是美麗極了!

圍着陸羽廣場四周的,是一棵棵枝葉繁茂的樹,它們就像是陸羽廣場的守護者。

我們繼續向前走,看見了異常茂盛的桃花,旁邊的老奶奶說,桃花是先開花再長葉,它的樣子長得像梅花,葉子又小又細,在春風中歡快地舞蹈。

突然,我一轉頭看見一羣蝴蝶在空中飛舞,我疑惑地想:“現在怎麼會有蝴蝶呢!”走近一看,原來是一朵朵蝴蝶花呀!它的花蕊是蝴蝶狀的,有黃裏帶紫的,有紅色的,還有藍色的……它們在春風的吹拂中,像蝴蝶一樣在空中自由自在地飛翔。地上的小草重新從土中鑽出身來,柳樹的枝頭也長出了新芽。

來廣場上的人也是非常的多,孩子們在草地上放風箏,風箏跟隨着春風飛上了天。有的孩子在廣場上練習騎自行車,而大人們,他們有的在草地上玩手機,有的在廣場上跳舞,還有的在籃球場打籃球……好一派明媚的春光啊!

這次尋找春天的足跡,我已發現春天來到了我們的身邊,春天讓萬物復甦,幫我們驅趕了寒冷,我望着春天的美景,不禁心潮起伏:我們的祖國就像春天的花園,處處是那樣的生機勃勃,萬紫千紅。

  尋找春天的足跡作文18

冬天,眨眼間就過去了,一瞬間,春天就來了。春,是陽光明媚的;春,是慷慨大方的;春,是鳥語花香的;春,是美好的;春,是令人嚮往的。這就是五彩燦爛的春天。

人間曾有這一句對聯:“春風綠遍天涯,陽光普照人間”。春天在哪裏?我在尋找春天的旅途中,所有的冰雪化爲烏有。當太陽升起來,我們換上了春裝,應廬退衣了,在春意盎然的世界裏,花草樹木都發芽了,到處綠樹如苗茵,有一些少數油菜花開了,可還有一些油菜花含苞未吐。春天,百花齊放,在春天中,世界就像一片綠色的海洋。

小河邊,小魚兒在活潑的游來游去,被春風的陽光追趕着,雪已經從附近的山上,匯成許多道混濁的小河,向着淹沒了田野奔流。

田野裏,農民伯伯又開始忙碌了,有的插秧,有的播種,準備過着新的一年。小鳥,到南方運過冬,又飛回北方去了,許多動物都冬眠醒了,比如說:鳥、魚、狗熊……

三月中最熱鬧的事情要算放風箏,在那些大街小巷,都是賣風箏的,玩風箏就要到空曠的地方去玩,三月的春風,在白天曖洋洋的,帶着潮溼的味兒,吹在臉上,卻有點像棉花絮拂着臉上的味道,春天的風,指導我們向上。

春天來了,萬物復甦,春天是屬於大家的,春的到來就是一年的到來,我找到春天在哪裏了,它在每一個人的心裏!

  尋找春天的足跡作文19

盼望着,盼望着,春姑娘邁着輕快的腳步來了,我們終於可以像鳥兒一樣飛出教室,去田野山間春遊了!同學們懷着喜悅的心情、排着整齊的隊伍踏上鄉間小路,去尋找春天的足跡。

一路上伴隨着歡聲笑語,路邊的小草紛紛探出頭來,葉子上灑滿了晶瑩剔透的露珠,道路兩旁潔白的梨花競相開放,風一吹過,花瓣紛紛揚揚地飄落下來,灑滿了每一個角落,好像下了一場花瓣雨。放眼望去,金色的陽光灑向大地,一大片一大片金黃的油菜花、紫紅的豌豆花、白色的蘿蔔花爭奇鬥豔,蒼翠欲滴的麥苗兒在微風吹拂中搖擺,蕩起了一浪高過一浪的綠浪花。柳枝抽出點點嫩芽,柳樹姑娘梳理着長長的頭髮燕子活潑地飛來飛去,似乎在告訴我們,春天來了!

見如此大好風景,同學們興奮不已,不知不覺已經到達了目的地。同學們紛紛坐下來,拿出零食與大家一起分享,四處盪漾着銀鈴般的歡笑聲,兩旁的李花靜靜地看着我們,似乎成爲了我們的一員。吃完了零食,大家啓程準備回家了,李花在風中搖曳着,似乎在對我們說:再見!再見!這時,我轉過身,忽然發現了一個個熟悉的身影,他們有的彎下腰撿起了地上大堆大堆的零食包裝袋,有的扶起路邊歪倒的小樹胸前的紅領巾映襯着飄揚的少先隊隊旗,在綠色田野裏顯得格外美麗,這兒風景美,但是同學們的心靈更美。

啊,我找到了春天的足跡,它在生機勃勃的畫卷裏,在美麗的山川裏,更在播灑心靈美的種子裏!

  尋找春天的足跡作文20

冬爺爺駕着雪橇,戀戀不捨地走了,春姑娘伴着春風來到了我們的身邊,到處都是一片鳥語花香的景色。

春天來到了小河邊,河裏的冰雪都融化了,河水清澈到底,可以看到河裏的石頭和水草呢!小鴨子在水裏快活地遊着,就像一隻只小帆船在水裏飄着,一會兒還把頭伸進水中捕魚吃,一會兒還撲打着自己的翅膀好像在說:“太好了,我吃到魚了,太好了,我吃到魚了。”河岸邊的草地上一片綠油油的景色,小草的身上還有一顆顆晶瑩剔透的水珠,像一顆顆閃亮的珍珠。河岸邊有一棵棵柳樹,在清晨的微風中梳洗着自己的頭髮呢!樹上還有一隻只小燕子在枝頭上唱歌,再看看柳樹讓我不禁吟誦起“萬行垂下綠絲絛”的詩句。

春天來到了田野上,放眼望去,一片無邊無際的麥田,就像一望無際的綠毯子,風一吹就像小草在搖動着自己的腦袋,整個麥田蕩起了一道道波浪。麥田中間偶爾有幾片油菜地,就像給綠毯子繡上了一片黃色的花朵,它的形狀就像一個個小喇叭在歡快地唱歌呢!還散發着沁人心脾的芳香,引來了很多小蝴蝶、小蜜蜂呢!

春天來到了公園裏,老人們都脫下厚厚的冬裝,穿上了薄薄的春裝,他們都在鍛練身體、活動筋骨,有的打太極拳,有的跳廣場舞,有的散步,看着他們精神煥發、神采奕奕。小朋友們有的放風箏,有的划船,玩的可開心了!他們那歡笑聲盪漾在公園上空。

俗話說得好“一年之計在於春”,我們要珍惜時間好好學習,將來報答父母,報效祖國。

  尋找春天的足跡作文21

春天在哪裏?春天在哪裏?我問過爺爺奶奶,問過爸爸媽媽,他們的回答都是:春天就在你的眼睛裏。我懷着幾分疑惑,幾分好奇,和爸媽一起到大自然中去尋找春天的足跡!

我們背上輕輕的行裝,迎着初升的太陽,來到田間小路尋找春姑娘的足跡。天空中變化莫測的白雲在悠閒的散步,路邊的田野上各色各樣的花競相開放:粉紅的桃花,雪白的梨花,金燦燦的是油菜花。小草們也不甘落後,一個個探出頭來,毛茸茸的,就像是給大地鋪上了碧綠的地毯。春風徐徐吹來,不時傳來陣陣花香。擡頭遠看,一棵棵茂密的大樹像給高山披上了綠色的盛裝。山坡上架起的一座座鐵塔就像一個個勇士日夜守衛着高山。

我們扛起小鋤頭,迎着和煦的微風,來到翠綠的竹林間尋找春姑娘的足跡。有的竹子挺着腰桿擋住風沙;有的竹子彎着腰像在給我們敬禮;有的竹子旁已冒出點點筍芽兒,睜開雙眼欣賞着美麗的世界。林間小道,陡峭狹窄,我們努力扶竹而上。竹林間不時傳來瀑布的聲音,好像一個音樂家在彈着歡快的樂曲,給我們緩解疲勞。

我們踩着音樂的節拍,迎着溫暖的陽光,來到碧綠的水池邊尋找春姑娘的足跡。水池中的水清澈見底,小魚兒在水中快活地游來游去,我連忙彎下腰去捧起水喝了一口:清清涼,甜滋滋的!站在水池邊,舉目遠看,只見羣山與明淨的天空交相輝映,如詩如畫,美不勝收。

哦,春天就在我們的眼睛裏,春姑娘的足跡遍佈整個大自然。親親我親愛的春姑娘,親親我熱愛的大自然!

  尋找春天的足跡作文22

隨着遠處不時的鳥啼聲,附近孩子的嬉笑聲,春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉,處處散發着新生的氣息;街旁的鮮花店裏清香撲鼻,這一切的一切都預示着一個新的開始——春天。

我帶着希望和憧憬尋找着春天……

不知不自覺的我來到了一片田野,遍地都是盛開的油菜花,遠遠望去,油菜花已經開得很茂盛了,到處是一片金黃,就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑,全然浸身在了大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲,回頭一看竟然是一隻蜜蜂,我笑着對它說:“小蜜蜂,你迷路了嗎?快回家吧,媽媽要擔心咯!”我享受着大自然的微微春風,絲絲細雨,感受着這一切。四周是那麼的寧靜,彷彿一切都是烏有的,我大聲的說;春天——我要找到你!

前邊不遠出就是一條小溪,我沿着岸邊慢慢地走着,突然發現四周是那麼的生機勃勃。小溪裏石斑魚在相互玩耍着,是不是濺起些水花來;沼澤地裏鴨子們叫着找蟲子吃,好可愛啊;草叢中青蛙呱呱的叫着,似乎是爲了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手,雖然已經是初春,但這小溪裏的水還是有些涼。看着這美好的一切,我的嘴角漸漸揚起,幸福感充滿我的心裏,對明天的期待讓我相信明天會更好!

時間不早了,我看着天邊的夕陽散發出金黃的餘暉,於是我準備回家了,夕陽下我一個人走在小路上心裏充滿了成就感。“我找到春天啦!”我大聲地喊着。我又跑進田野裏,穿梭在花叢中,就像是一隻小小鳥,自由的飛翔……

  尋找春天的足跡作文23

今天,我和爸爸媽媽一起去給外公掃墓。掃完墓,我們覺得時間還挺早,就決定去踏青,尋找春天的足跡。

我們一路上有說有笑的,不知不覺地就走進了一個小村子。

瞧,一條小溪從村前流過,溪水清澈見底,一路唱着歡快的歌兒。溪邊栽着好多樹。柳樹已經抽出了嫩綠的新葉,微風輕輕吹過,長長的柳條輕輕飄起,就像一位亭亭玉立的少女在梳理她們柔軟的長髮。白玉蘭的紫玉蘭也在路邊競相開放了,有的才展開兩三片花瓣兒;有的已經完全綻放了,散發出迷人的香味,開放了,有的才展開兩三片花瓣兒;有的已經完全綻放了,散發出迷人的香味,讓人陶醉;有的雖然還是花骨朵,但像蘸滿了水的毛筆頭,鼓鼓的。在這玉蘭花開得最燦爛的時候,枝上已有許多細細小小的嫩葉探出腦袋來了,它們也想加入這春的盛會吧!茶花也綻開了笑臉,和碧綠的葉子夾在一起,好像害羞的小姑娘不肯露出燦爛的笑容。地上的小草也已經甦醒了,翠綠的和枯黃的夾雜在一起,彷彿給大地鋪上了一層黃綠色的地毯。

村邊的田野上,一眼望過去,是一片深深淺淺的綠。偶爾會有一小塊一小塊的油菜花地,金黃的油菜花開得正旺。我們走進花叢中,發現一羣羣勤勞的小蜜蜂正在辛勤地採蜜。閉上眼睛,深深地吸幾口氣,感覺地吸幾口氣,感覺空氣中全是清新的草香和幽幽的花香。

啊,春天是充滿生機,充滿希望的。我愛這美麗的春天!

  尋找春天的足跡作文24

今天上午,陽光明媚,我跟隨着春風來到了一簇迎春花旁,看到了在枯黃的枝幹上長出斑斑點點的小花,忽然一隻蜜蜂從我手邊飛過,我嚇了一跳,立刻走開了,只是遠遠地望着迎春花,不久有幾隻蜜蜂都飛了出來,好似趕着去開迎春大會。

走在花園的小徑上,兩旁都是草坪,遠看,草坪上死氣沉沉,小草都耷拉着腦袋,可走近一看,在枯草叢中長出了稀疏的青草,我彷彿看到了一點生機;看原在秋天開放的桂花,也在顯示着自己的美麗,在枝頭的頂端抽出了像匕首一樣的嫩芽,鵝黃的嫩芽在陽光的照耀下,顯得更加精神飽滿;在一片茂密的青菜從中一些不知名的野草,也來爭着春天的大好時光,顯示自己的姿色。哦!怎麼只有石榴樹對春天不感興趣,面對生機勃勃的場面也無動於衷。再這麼一看,原來石榴樹是深藏不露,在枝幹上也抽出了嫩芽。山茶花和石榴樹剛好相反。山茶花好似把自己畢生的精力都展現出來了。看,那花瓣,多的是不清層層疊疊,中間還有嫩黃色的花芯 。山茶花不僅花美,葉子也別有特色,因爲,在陽光下葉子金光閃閃,油光滿面。在枝幹上有幾顆蟲的卵,仔細一看,裏面的蟲,早已去參加迎春大會了。

在尋找春天的同時,我也悟出了一個深刻的道理:一年之計在於春,不管是動物還是植物都在春這個季節裏煥然一新,如同朱自清把春比作是一個剛出生的娃娃,從頭到腳都是新的。我也要在這個春季裏好好學習,天天向上。

  尋找春天的足跡作文25

早上,我和媽媽在小區的花園裏散步。在春天的感染下,一切變得生機勃勃起來,一切充滿了活力。

一出門,便瞧見了一叢冬青。它被園林工人修整得圓圓的,新的枝條從舊枝葉裏抽出,火紅火紅的,那枝葉像是一不小心就會滴下血似的。火紅的嫩芽在火紅的枝條上探出頭來,努力向四周伸展,讓我不禁想起迷你版的火蓮花。整片整片冬青都被紅枝條紅嫩芽覆蓋了,宛如樹的身上舞動着火苗,卻怎麼也燒不到它本身。健身器材那兒的學前兒童在乒乓球桌下東竄西跑,摔倒了,咧咧嘴,胡亂擦擦手,又奔跑着嬉戲去了;老人們安靜地坐在大樹下,偶爾又熱烈地討論着什麼,飽經風霜的臉微笑着看着孩童玩耍。橫穿花園的河水盪漾,在太陽的照耀下,水波推出一顆又一顆耀眼的珍珠。柳樹也覺醒了,吸足養料,憋足力氣吐出一個又一個像水滴狀的嫩芽,那嫩芽綠得沒有一點雜質,在陽光下還閃閃發亮。用手觸摸一下嫩芽,感覺不亞於絲綢,讓人覺得它不僅僅是樹芽,而是正在發育的嬰兒,不捨得摘下,只能遠遠地觀看。在春天的感召下,燕子也回到故鄉,在天空中無拘無束地鳴叫,嘰嘰喳喳地討論着這裏的變化。有些調皮的還把肚皮貼在水面上劃過,再從柳樹的綠色門簾中穿過,向天空飛去。

啊,春天的花園竟如此美麗,一點兒也不比南方的景色遜色。

  尋找春天的足跡作文26

“春天在哪裏呀,春天在哪裏……”這是一首傳唱久遠的兒歌。現在,我就來尋找春天。

在那深綠色的常青樹中,鑽出了鵝黃色的新芽,大口大口呼吸着春天的空氣。那一冬天都光禿禿的樹木,已經穿上了春天送來的新衫,一陣微風吹來,它們正開心的哼着小曲呢。放眼望去,草地上、山坡下都冒出了一片片嫩綠色。彷彿在和我們打招呼:春天來了,我們都出來了!看着這些爭先恐後跳出來的可愛的生命,許多小朋友都情不自禁地伸出手想去撫摸,但卻又不忍心。隨着春天的到來,各種各樣的花爭奇鬥豔,競相開放,有紫的、有黃的、有紅的,真是漂亮極了。

來到安靜了一個冬天的池塘前面,忽然,從空中飄過無數的“小傘兵”,讓池塘和草地熱鬧起來,似乎剎那間恢復了往日的生機。原來是雨點“鼓手”在快樂地演奏着它們自己一冬天創作出來的樂曲呢!走近看看,呀,在這獨特的樂聲下,原來還有許多的水滴正享受着青草“滑梯”的遊戲呀。

微風拂面,刺骨的寒意變成了柔和的春風,輕撫着一切。冰雪在它的呼喚下變成了一滴滴晶瑩透亮的水珠;春筍在它的撫摸下勇敢的探出了小腦袋,新奇地觀察着身邊的一切;春風走過森林,洞穴裏冬眠的動物們紛紛跑到野外快樂的玩耍去了。

春天真是美麗,她的美麗無處不在。這不正像朱熹說的“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”

  尋找春天的足跡作文27

“春雨送春歸,飛雪迎春到”春日來臨,生機盎然,春意綿綿,江邊人來人往。

在江的盡頭,像墨一般的霧中,透出一抹黛色,乳白色的霧像紗巾一樣飄曳。茫茫白霧中遠處的建築物若隱若現,不斷的山脈一點點地顯露出來,我邁着嚮往的步子,踏像這滔滔江邊,“嘩嘩譁”,江水清脆的交響曲似乎永遠地播放,沖刷着我的耳朵,我像江邊靠近,小心翼翼地踩着每一塊石頭,最後站在一片被水滋潤過的土上,我瞧見江水好像是一層一層的,每一層都是那麼得清澈,越來越近,我腳前的水是淡綠色的,遠方是瓦藍瓦藍的,顯出一種特殊的唯美。江水一次次地蔓像岸邊,興奮地想涌上來。江邊是一塊草地,被春雨洗禮過的碧草,身上還掛着天堂的淚珠,頑強地向上長,粗壯的草根結實地紮在土中。冬日光禿禿的樹枝上,有許多生命正好奇地探出頭來,觀望這美麗的世界。草地邊是由磚塊鋪成的道路,依偎在路旁的水杉,整齊而密集地挺立在雜草中,橘黃色的樹葉優美地垂着,一片橘色。在蔚藍的天空中放飛着黑色翅膀的老鷹風箏,和幾朵零零散散的雲,一切都那麼實實在在。柳條上泛着新綠,自由地在江邊搖曳,柳幹婀娜着苗條的細腰,甩着綠裏透棕的長髮,波光粼粼的水面像鎖着眉頭,不斷地翻滾着。春天肯定到了,因爲已經有了她的影子。

我登上一塊大岩石,眺望遠方,碧海青天,長天一色……

  尋找春天的足跡作文28

“好雨知時節,當春乃發生,隨風潛入夜,潤物細無聲。”這是一首讚美春雨的詩,我喜歡春雨,它不像夏雨那樣兇猛,不像秋雨那麼淒涼春雨之前,天氣是有些鬱悶的,有點讓人喘不過氣。蜻廷和一些飛蟲都飛的很低很低,但是卻飛的很快,都想快點回家躲雨。

螞蟻也會把家從低處搬住高處,在外面的人們也加緊了腳步。

下雨了,剛無始時,雨就像牛毛似的下飄了來,接着變成了小雨點,它輕拂着在大地的懷中的小草和高樹,它們吸收着雨水,小草探出了腦袋,樹上也冒出了鵝黃色的嫩芽,就連土壤也變得更加肥沃了。春雨落在了小湖裏,發出了叮叮的美妙聲音。這時響起了今年的第一個雷聲。這是春雷,天空漸漸地昏暗下去了,春雨打在窗戶上,然後緩緩的滑下,靜靜地聆聽着,聆聽着那些大自然演奏的歌聲。

在不知不覺中這場春雨悄聲無息的離開了我們。這時的空氣,十分新鮮,天空中的雲朵分散了開來,太陽再次把大地照得亮堂堂地,這裏的一切都是生機勃勃的。我家的小狗也歡歡喜喜地跑出了狗窩,享受着這陽光的沐浴,這散發出陣陣泥土芳香的空氣,是春雨給了我們這樣美好的生活,讓人有一種說不出來的舒服感。

不管怎麼樣,春雨的過程就像一幅幅描寫春雨的油畫,也像是一場電影,它給予了我們美好的生活環境,我讚美它的美。

  尋找春天的足跡作文29

春之魅力,那沉睡了一個冬季的小草綠了;那休息了一個冬季的樹木發芽了。當你還留戀那潔白無瑕的冰雪時;當你還停留在凜冽北風刺骨的意境時。春,就悄悄地走來了。

祖國的最北——美麗的家鄉,那裏四季分明,當冬天殘留的冰雪,徹底融化,春,已經到了我們的身邊。

“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。”在大多數人眼裏,春雨應該是這樣充滿活力的,在我的家鄉,春雨總是夾帶這那殘冬剩餘的雪花,零下1度2度的天氣,出去不禁讓人打個寒顫。在春天,這裏的春雨很少見,站在大自然的懷抱中,總能感受到,春已經來臨。

4月的清晨,我打開窗戶,那柳樹發出了新芽,這棵柳樹,兩年,兩年了它都沒有發新芽,今朝突然小芽在無憂無慮的生長出來了,光禿禿的樹幹擋住了一切的風霜。沉睡了一個冬天的小草也禁不住春的誘惑,悄悄的探出了頭,“離離原上草,一歲一枯榮。”小草用自己的努力,又一次完美的向我們表現出那頑強的生命力。

五月,這裏五月的春天沒有的花城洛陽奼紫嫣紅,也沒有大連海風襲來的舒適典雅。看,外面飄起了雪花,即便是春天,鵝毛般的大雪還是肆無忌憚的飛着,厚厚的雲層,遮住了太陽,看吧,等太陽升起時,那春雪又消失的無影無蹤了。

“春風又綠江南岸,明月何時照我還”,五月的春風有時是和煦的,雖然沒有海風那樣舒適,但風吹在臉上是柔和的,人們換下厚重的衣服感受春的到來……

只要春天播下了希望,纔有秋的收穫,“一年之計在於春”,只要我們努力,夢想和希望一定會實現!讓春之魅力永恆心間!

  尋找春天的足跡作文30

春,一個多麼熟悉卻品之不盡的字啊!她象徵着繁榮象徵着昌盛,象徵着勃勃生機。人們熱愛她,讚美她,更希望她早些來到,於是我決定,決定去尋找春天的足跡。

不知在什麼時候,雨悄悄的下了起來。細如針尖,輕如牛毛,既像溼漉漉的霧,又像朦朦朧的煙,籠罩着大地,滋潤着萬物。她澆灌了稻田裏的秧苗,澆灌了草叢裏的小花。澆灌等待一冬的大自然。小鳥擡起了它的頭,小花露出了久違的笑臉,小鳥唱起了動聽的歌謠,真是好一片南國春色呀。

“細雨潤草綠,微風沁花香”雨姐姐已經來了,可是風妹妹呢?看,她在那兒!和煦的春風拂過,把柳姑娘的“馬尾辮”給吹散,鬆散的柳枝落入了湖中,激起層層的漣漪,就像被風吹起的布條,盪漾盪漾……沒過多久,一切又歸於平靜,只剩下孤零零的柳條,在寂靜的湖面上。突然一股異香飄來,是花香?向周圍一看。原來這略帶鹹腥的香是泥土的清香。

其實樹枝隱約還存在着另一種顏色,這就是生命之色,綠色。柳枝上那垂掛的細條,微微鼓出了綠茸茸的米粒大小的嫩芽,她那尖尖的小芽兒,極嫩極嫩的黃綠色裏透着一絲天真的粉紅,叫誰看了都不禁對它憐愛萬分的。

雪地上已露出一片片的黃色土地,只不過前幾天還枯黃的一片大地,今天也換了一身新的裝束,在枯黃叢中鑽出了鵝黃嫩綠的草芽,舒展着縮了一冬的雙臂,它們團着身軀像是在睡,其實它們早已甦醒正在成長,努力的展示着生命的氣息。

春雖沒有夏天那麼絢麗多彩,沒有秋那麼碩果累累,沒有冬那麼晶瑩剔透,但她卻含而不露,只要你用心去感受,定會返現春的美之所在。

  尋找春天的足跡作文31

今年的春天就像個羞澀的姑娘,來的有點晚。晴朗的週末我來到郊外尋找春天的足跡,冰雪被她的柔情融化了,小燕子被她的美麗所吸引了,紛紛飛回來。這羣小精靈像是春天的使者,嘰嘰喳喳的傳遞着春天的消息。

當你走在那林間小路上,你就會聞到一股春天的氣息。對,是花兒,它們是春天最美麗的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它們美麗、柔情。有的婀娜多姿,有的美麗動人。桃花有着粉嫩的花瓣,迷人的香氣。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美來回報春天。

我們在欣賞、讚美桃花的時候,不要忘了爲春天默默奉獻生命的小草。它們也伴隨着春天的腳步來到了人間。瞧,那一顆嫩芽,悄悄的探出了小腦袋。又是一個新生命呀!在不知不覺間,光禿禿的路旁,已是一片綠色。小草們手拉着手,爲養育它們的大地母親獻上了積蓄了多年的綠。

春天是蘊育生機的季節。無數個小生命就是從春天開始了它們一生的開端。看,一顆小種子被春叫醒了。它們紛紛探出了小腦袋,想快點兒看看這美麗的世界。一場春雨過後,這些小可愛們好像都在說:“喝飽了!喝飽了!”我想,這一顆顆小種子到了夏天已經長大了,學會了生存,學會了奉獻。秋,它們已成熟了,不再青澀、稚嫩。冬,它們走向了生命的末端,但明年春天它們又會煥發出新的活力。

春,有人爲她高歌,有人爲她低吟。古今中外,有多少詩人作家描寫春天的美麗,描寫春天的柔和。有多少名人畫家繪畫春天的生氣,繪畫春天的激情,展現春天迷人的風采。

我愛美麗的春天,愛她蘊育萬物的精神。

  尋找春天的足跡作文32

不知不覺已經立春了,媽媽決定帶我去梅園找春天,感受大自然的變化。剛到梅園門口,就聽到遠處傳來清脆的鳥鳴聲,路邊那些不知名的野花也都競相開放了,有些時髦的阿姨早已換上了絢麗多彩的春裝,這一切都預示着春天來了!

到了梅園裏面,我就感覺到了公園裏的變化真的很大呢!嫩綠的小草破土而出,調皮地搖晃着小腦袋,舒展着小手,貪婪地吮吸着春天的甘露。它們是那樣愜意,那樣自在,無拘無束。

我們又走到了小河邊,只聽見小河的水“嘩啦嘩啦”地流着,看見一羣羣小魚正歡快地遊着,就像一個個擺動着蓬蓬裙的小公主在跳優美的華爾茲。岸邊的楊柳爆青了,一陣陣溫暖的春風吹來,柳枝隨風飄蕩,就像一個個亭亭玉立的姑娘在梳理着長髮,此情此景讓我情不自禁地吟誦起了:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

當然來梅園就是來賞梅的了,於是我拉着媽媽來到了賞梅的地方。梅花有的豔如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉,美麗極了。它們全都散發出淡淡的清香。有的還是一個細嫩的花骨朵兒,飽脹得快破裂似的;有的花半開半合,就如同靦腆的小姑娘;還有的全開了,露出迷人的笑容。小鳥在枝頭上唱着歌,蝴蝶在上面翩翩起舞,我看着看着入了迷,放佛我也變成了一朵梅花,小鳥爲我歌唱,蝴蝶和我跳舞,想到這裏我才反應過來,我正在賞梅呢!

我找到了春天的足跡,春天是最美的季節,有聲有色。春天有那溫暖的風,有那濛濛的雨,還有那如詩如畫的美景,一切都充滿了活力和希望。我真希望永遠都四季如春!

  尋找春天的足跡作文33

今天,我和媽媽走在江邊的一條鋪滿落葉的小路上。尋找春天姐姐的足跡。

左手邊是一片開闊的田野,綠油油的,不由得讓人身心舒暢,有一片田裏種着紫芯菜,深綠以的葉子和紫色的莖襯托着它那金黃色的小巧花朵,美妙極了!和旁邊的青菜的花朵十分相似呢!這難道是春姑娘的髮夾?

“家男快看!小葉黃楊抽芽了!”媽媽指着那株黃楊樹說。嫩綠色的芽頭正從小葉片中間抽出來,它們有的三個一隊,有的四個一夥,有的獨自挺立着,在春天陽光的照耀下,我彷彿看見了它們的茁壯成長,多麼生機勃勃啊!

我不經意間瞟到了腳下的一小片藍色的小野花,它的花朵非常小,和米粒差不多大小,它的花蕊是白色的,花瓣是淡藍色的,但由於花太小了,很容易被人忽視。我想,這應該是春姑娘給大地織的一張刺繡吧!雖然小,但不失典雅。

我們再向前走,來到一片被燒光的“草”地上,我發現了殘留在植物莖杆旁長出了嫩綠的小草,正如白居易所說的“野火燒不盡,春風吹又生。”啊!令我感受到植物無窮的生命力。

忽然,一陣沁人心脾的花香涌進我的鼻子,我朝“源頭”望去,原來是冬哥哥忘記帶走的幾枝蠟梅花,大部分已經凋落,只剩下那麼幾枝,但還是很香,很迷人。讓我不禁感嘆大自然的神奇。這時,一位婦女從我們身旁走過,那個婦女拎着滿滿兩筐薺菜,面帶笑容。大概正採集好了薺菜,滿心歡喜地走在回家的路上,她的家人等着她回家包餃子呢!

對了,該回家了,我拉着媽媽的手,走下這條可愛的鄉間小路。讓我的心從春姑娘的懷抱裏飛回來。你也可以嘗試着尋找春天的足跡,發現身邊不同尋常的美,細心觀察,美就在你的身邊!

  尋找春天的足跡作文34

春天總是來的那麼突然,就像個調皮的小姑娘,出其不意地站到你的面前,我們開始尋找春天的足跡。

春天在哪裏?

春天在樹梢。看!清脆欲滴的小葉子們像貪吃的小蟲子,爭先恐後的從枝條裏蹦出來,吮吸着雨後的甘露和春陽的暖意。又好像是翩翩飛舞的蝴蝶,一陣暖風吹來,小葉子一會兒向左一會兒向右落在光禿禿的枝條上,桃花也紛紛怒放,那白裏透紅的花瓣上還有幾滴露珠,亮晶晶的,還在滾動着。

春天在哪裏?

春天在地上,看!小草兒探出青翠的小腦袋,一縷縷,一簇簇,吸着散着泥土清香的新鮮空氣,喜看雪花的凋零。每一棵幼小的草葉都顯得那樣豐滿水靈,好像一捏就會擠出一股清清亮亮的水似的。

春天在哪裏?

春天在臉上。看!人們臉上個個洋溢着賞心悅目的笑容,那甜蜜的微笑好像是今年春天的流行元素,似乎每個人都跟上了潮流,那明媚的陽光灑在身上,暖在心裏。

春天在哪裏?

春天在花上。看!早上太陽露出了微笑,小花兒們悄悄的從碧綠中探出那繽紛的小腦袋,含苞欲放,花骨朵兒上還有幾顆晶瑩的小露珠,好像是淘氣的花兒哭了

陽公公只好安慰花兒們。終於,花兒開心了,露出了燦爛的笑容,花兒也綻放了那鮮黃的花蕊,粉紅誘人的花瓣,讓人留連往返。

春天猶如一個畫卷,以大地爲紙,輕風爲筆,塗滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野,叢山之中,把璀璨的色調譜於花朵上,把藍色覆蓋於大海,將淡綠灑入湖泊。風,柔和的吹;枝頭,悠悠的閃;明媚的春陽,灑在身上暖在心裏。

着正是陽春時節,桃灼灼,柳依依,山抹綠,水漾綠,一派生機勃勃的景象!