描寫憂愁的作文

生活中，我們常常會有許多快樂或者憂愁，下面我們來看看描寫憂愁的作文，歡迎閱讀借鑑。

培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”

記得月考，考完的時候我看見了我的同學，可是他一臉悶悶不樂的樣子。我跑過去一問才知道，他原來是在想他明明覆習了一個晚上，卻還沒有考好。我對他說：“別擔心，我給你講一個名叫‘第六個雞蛋’的故事。”

我說：“從前，有一個人，他買了六個雞蛋，一口吃完了，肚子才飽。這時，他忽然醒悟道：“我爲什麼不先吃第六個雞蛋呢？何必白白的吃掉了前面的五個雞蛋呢？”

講完後我對他說：“你說，那個人先吃第六個雞蛋能飽嗎？”他說：“當然不能飽啦！”“爲什麼？”我進一步問他。那還用說，如果沒有那五個雞蛋墊底，先吃第六個雞蛋就等於只吃了一個雞蛋，所以不能飽。”我又說：“那你說你考試前複習了一個晚上，不就像那個後悔沒有先吃第六個雞蛋的人嗎？”他這時才猛然想到：是呀！我就是因爲只複習了一個晚上纔沒有考好的。

我對他說：“在分數世界裏只有自己努力把基礎打好，學習不能靠臨時抱佛腳，平時就應該打好基礎呀！

他高興地對我說：“謝謝你，爲我分擔憂愁。”我開心地笑了，因爲他的快樂帶來了我的喜悅。

快樂與憂愁一直以來是一對孿生“兄弟”，生活中的每個人都離不開快樂與憂愁，但是如何面對這些快樂與憂愁呢？

有一天，我們學校進行了語文月考，本來以爲考的還不錯呢，但還是懷着忐忑不安的心情默默地等待着下發考試試卷。我心想：我能夠考多少分呢?是八十多分，還是七十多分呢？終於這個扣人心絃的一刻，當老師宣佈我的成績時，我一聽考了八十八點五分，我還沾沾自喜呢！心想考的還可以吧，應該在班裏能排在前面吧。可是，當老師宣佈完全班成績，並告訴我們的名次時，我頓時驚呆了，原來，我才排到第三十八名，我非常沮喪，心想這次考的怎麼這麼不好呢，於是我便趴在桌上沉思着，滿臉通紅通紅的。

就在我懊惱的時候，我的一個同學走過來勸說我：“別傷心了，全當這是一次平常的測試吧，不要放在心上。只要你努力，認真學習，纔是真正的目的。”我一聽，心想：也對，反正考也考過了，世上也沒有賣後悔藥的，只有我認真吸取教訓，認識自己的錯誤和不足，才能將學習成績提高上去，爭取在考試中爲班裏爭光。這時，我想起了培根說過：“如果把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁”。此時此刻，我深深地感受到了這句名言深刻的含義，它會使我在以後的道路上更加堅定和樂觀，更加快樂去面對每一個挫折。

記得有一次，我在家閒着沒事，看見地上有一個足球，就用勁一踢，啊！！我的憂愁又來了。我的憂愁是什麼呢？？我的憂愁就是雪白的牆壁被我塗了個“大花臉”，我該怎麼辦呢？我左思右想也想不出辦法來。我只好奔到好朋友家躲一躲。好朋友問我：“你怎麼了？是不是又闖什麼禍了？”我點了點頭，並把事情告訴了他，他笑說：“你先在回去把那個“大花臉”擦掉，我問她接下來怎麼辦呢？他又笑着說：“再向你媽媽負荊請罪。”說完，我就把“大花臉”擦的一乾二淨，不留痕跡。他有跑到我家來對我說：“牆上的“大花臉”擦掉了嗎？”我說：“擦掉了，就等你安排了。”很快，媽媽就回來了只見玻璃碎了。問我誰幹的，這時，好朋友出來說：“是我乾的，阿姨，請您原諒我，好嗎？”此時，媽媽也並不怪她，還誇她是個只錯就該的好孩子。

我高興的一蹦三尺高。真不愧是多條朋友，多條路啊！這場風波就這樣平息了。

事後，我向媽媽倒出了真相，承認了錯誤。

母愛如詩，雋永浪漫；母愛如茶，香氣襲人；母親是世上最偉大的人類創始者，母親是生我、育我的功臣。母親不知已爲我們奉獻了多少個青春。

今天，天黑得特別快。現在，已經是晚上九點多鐘，我很高興，因爲我在同學那裏收到了一份禮物——一隻毛茸茸而又可愛的小熊。但當走到家門口的時候，我又有一點擔心，擔心自己會被母親罵，所以我準備趁母親不注意的時候，偷偷溜進去。但當我走進家門的時候，感覺到了家裏有些異樣，一切都是那麼冷清，冰冷的地板，孤獨的燈，桌上擺放着整整齊齊的碗筷，母親正坐在牀前，疊着衣服。

此時，我有點心虛了，生怕母親會罵我，給予我懲罰，但事實並沒有。即使這樣，我還是小聲地問母親：“爸爸呢？還沒有回來嗎？”母親說：“恩，你爸爸因爲工作太忙，今天還要加班，所以不能回來了。你在同學家待了這麼久，一定餓了吧！飯菜在桌上呢，我剛熱過，去吃吧。”

母親一邊說一邊看着我，她的臉上總是掛着微笑。我徑直走到牀前，坐在母親的身旁。我仔細地端詳着母親，看着她正在疊衣服的雙手，原本細膩光滑的手，如今因爲每天要做許多的家務，從而變得粗糙，我的心一陣疼痛，我好想幫母親分擔家務啊。可母親總是說我現在的任務是學習，這些事她做得來，所以不用我幫忙。再看着母親的臉，因爲爲了我們太過於操勞，所以臉上多出了許多皺紋，她爲我奉獻了她美好的青春。母親烏黑的髮絲中，又多了幾根潔白的白髮。母親，你知道嗎？我好想將自己的青春奉獻一半給你，我好想和你一起分擔苦難。開心時和你一起分享快樂，難過時和你一起訴說傷心，讓我爲你分擔憂愁吧！

如果命運可以擔轉，我願成爲您，讓你成爲我的女兒，讓我來爲你分擔憂愁，讓我來爲你操勞。也讓像你給予我愛一樣，給予你愛。

啊，母愛的力量多麼偉大，母愛的力量多麼神奇。是母親用她那無私的愛，滋潤了我幼小的心靈。

俗話說的好“兒是孃的心頭肉”，那麼，母親又是我們心中的什麼？是靈魂的伊甸園？是傷心時，可以避難的港灣？是傷心時，可以訴說痛苦的對象？總而言之，母親是我們的塑造者，我愛母親。

母親，讓我爲你分擔憂愁吧！

又是一年清明時，起風了。思緒隨着風兒愈飄愈遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節裏，想起了已故的人和已逝的往事。於是，淡淡的哀愁隨着清波盪開，盪開。

清明時節雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，悽悽冷冷，絲絲細雨，溼潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上，享受着這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉於這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節，但細雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的悽迷而又美麗的境界。於是，他寫下了雨中行路者的心情——清明時節雨紛紛。他就是杜牧。

路上行人慾斷魂。清明節裏，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的悽迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情。看那春雨溼衫，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味複雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。於是，他寫下了這句千古名句——路上行人慾斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒彷彿收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不願繼續哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，於是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那麼一些死結，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實在深得人心，一語驚醒我這個夢中人。

喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，餘韻邈然，耐人尋味。

喜歡清明，那種感覺，很是輕鬆很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地盪開了那顆憂愁的心。

培根曾經說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩分快樂，而如果你將憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁。”我也有如此的感觸。

一個安靜的中午，大家都在玩耍嬉戲。最顯眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一個嘟着嘴巴，皺着眉頭在位置上發呆，所以顯得格外刺眼。心想情況不妙，於是飛快的跑到她旁邊，我叫了她一聲，可她沒應我。我提手在她面前一揮，只見她又無反應。於是，我用手輕輕的晃她的身體，問了一聲：“你怎麼了？”只見她眼睛一閃，淚流滿面。她先是啜泣了一會兒，再對我傾訴了她不幸的經歷，對我吐吐心中的苦水。

她告訴我，她的語文書沒帶，被老師批評了；晚上買飯時，又被人插隊，害得她連飯都吃不到。聽她說完她的遭遇我很是同情，我以安慰的口氣說到：“困難不是永遠的，只是暫時的。只要你踏踏實實地走過這段坎坷，成功的大門終究會向你打開的。相信我，困難都會迎刃而解的。”說完，我也感受到了前所未有的感覺。我感到快樂我爲自己的行動感到豪。

她那含淚的表情使我無法忘懷，第二天她帶着喜悅的心情，意味深長的對我說：“我們要學會堅強——當生活不能如願以償或者不盡人意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事情，保持一份淡然的心情對待生活。”

一直以來，她的這句話一直深深的印在我心上。分享是什麼？是在朋友受挫折進行諷刺？還是給予安慰？聽她吐吐苦水？是在自己快樂的時候一人獨享？還是和朋友分享快樂呢？