在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的高中寫人作文，希望能夠幫助到大家。
百忙中，父親總會抽出時間帶我回老家去看望年邁的奶奶。
去的時候，是滿載而去。父親開着微型貨車，因爲要帶許多蔬菜。車廂裏總是堆滿了紅紅的西紅柿、帶着刺兒的黃瓜、紫黑色的茄子……我問父親，這麼多菜不怕吃不完放壞了嗎？父親只是說，老家有地窖，不會輕易放壞的。吃不完可以給街坊鄰居，奶奶平時沒少讓他們幫忙。我點着頭把菜往車上搬。
路途雖遠，卻不寂寞，我朝車窗外望去，是被規劃得整整齊齊的菜畦、綠油油的土豆秧、金燦燦的麥浪，滿心的喜悅也隨之飄出車外，散發到了空氣中去。
回家的路上，總有幾個搭車的老鄉，多數我都不認識，但他們都認識我，有的還直呼父親的乳名，給父親讓上一支菸，然後就上車找個座位坐下。鄉路很顛簸，卻很親切。
有時碰到雨水多的時候，鄉路被衝出個大坑來，車上不去了，只好和衆人把菜卸到鄰人的手推車上，衆人一起推到奶奶家。接着，就是衆人一起喝茶、吃飯、閒聊。家裏忽地這麼熱鬧，奶奶自然忙得不亦樂乎。待衆人走後，父親才與奶奶聊起來。
有時我在睡夢中，還能聽見父親與奶奶的說話聲……
回來的時候，依舊是滿載而歸。車廂裏滿是帶着泥土的蘋果、臃腫的土豆……這些都是奶奶自己種的。每次走時，奶奶總是免不了落淚，看着淚水從她佈滿皺紋的臉上滑落，我心裏總是很難過，暗暗地想：“下次一定早些來看她。”回來的路上，微風吹拂着我的臉頰，聞着故土的氣息，忽地想到父親曾對我說過：等我長大了，他也老了，他就搬回老家去住。每天逗逗鳥、下下棋，只要我能抽空回家一趟就行了。當時，我還笑父親“迂”，現在，我明白了……
高中寫人作文2我同父親之間。似乎已有千山萬水的阻隔，無法理解和坦白。
我們從來不彼此表達感情。不管是愛，還是失望。似乎這表達是被禁忌的，帶來羞恥之心的。我在空蕩蕩的家裏嘗試獨自入睡。他還未回家。徹夜亮着燈。燈光太刺眼，無法睡着，偶爾睡過去，醒來的時候眼睛灼痛。於是在枕邊放着毛筆，睡覺的時候就捏着它。這個習慣維持了多年。不知道爲什麼，這始終是我最深刻的少年記憶。想打在眼睛上的傷口，那種疾痛，如深深放入的釘子，不能亦無法忘記。
之後開始獨自吃飯，睡覺，做功課，處理自己的情緒和內心。因爲這個男子，是父親。所以就必須接受這種生活。我後來亦習慣了獨自相處又一直非常憎惡沒有人在身邊。矛盾和無法捉摸的感情。他對我的愛與封閉，使我沒有學會與其他男子妥當相處的方式。
他是我失去生命追起初的選擇。兩個人的感情一開始就帶着罪惡和欠缺。如同宿命。這陰影促使一個人用更劇烈激盛的方式對待生命。因爲它急需彌補，探究，摸索，分辨與改造。他不能夠確定和相信一切人和事。
如今我想起來。我是在用不妥協和顛沛流離，追尋在漫長時光中所缺失的愛及安全。追尋失望。就像雞蛋碰石頭一樣，是頑固而執拗的生活，並因對抗而充滿了毀滅感。
我們相愛，不可分割，彼此信任就像血脈相通。我們懂得，一眼就看到彼此的心底。互相憐憫卻並不寬容。傷害對方，斬釘截鐵，不留餘地。我的髮膚骨骼來自於他。善良無辜，我的精神意志隸屬於他。無能爲力。但決議叛逆，要離開他，不惜一切代價。
父親不知道。她已經是一個他徹底無法瞭解的女子。
高中寫人作文3小時侯，我家做豆腐，爸爸很早就得起來，很晚才能睡覺。大年三十，爸爸還要出去賣豆腐，爲的是多掙些錢，來維持一家七口人的生活。那時的事，我永遠忘不了：在白茫茫的雪地上，爸爸推着載着豆腐的自行車回家了，他的臉很紫，耳朵也凍紫了，他咧着嘴對家人說外面可真冷啊，但沒有絲毫埋怨的語氣，臉上依舊有着他永遠不變的迷人的笑。
家裏人口多地也多。夏天，地裏的活很忙。爸爸天不亮就起來去地裏幹活，幹一會兒再回來吃飯，回來時，他的褲子已經很溼了。給莊稼打藥的活，也只有家裏唯一的男人——爸爸來幹了，晚上爸爸說他的肩膀又累又疼，能不累不疼嗎？爸爸的背上起了水泡，都是讓那噴霧器壓的。娘說明天她去打藥，但爸爸執意不肯，因爲爸爸知道娘身上有病，他心疼我娘。
現在我上了高中，每次放假和開學都是爸爸騎着電動車來接並且送我返校。坐在車後的我看着爸爸的背，這背不再像從前那樣挺直了，明顯地彎了，我知道，爸爸的背是累彎的，因爲每次爸爸幹完重活，他的背就累得直不起來，畢竟爸爸是快60歲的人了。
是啊，爸爸是已經快60歲的人了，但是他還是整天忙地裏忙家裏不停地幹活。因爲爸爸愛這個家，愛家裏的每一個人。
爸爸把與家人的親情放在了他心中最珍貴的位置，他對家人的愛永遠不會中斷，永遠也不會改變，他的愛只會更加地無私和忘我。
高中寫人作文4“光陰似箭，日月如梭”，轉眼五週已經過去，我和同桌的感情也漸漸友好起來。
我的同桌是一位女生。他有一雙又圓又大的“西瓜”眼睛和又黑又長的彎彎睫毛，高高的鼻樑，嘴巴里關着潔白的牙齒，一頭烏黑的秀髮，穿着整潔的衣服，笑時從不張嘴，吃飯細嚼慢嚥，說話聲音也是甜甜的，大家稱她爲“淑女”。
我的同桌是中等生，但在學習上卻很不怎麼，做作業也很仔細。我的同桌擅長畫畫，畫得畫真稱得上是“十全十美”，同桌還告訴我，她自己的臥室的貼畫許多是自己畫的。我真佩服我的同桌。他的優點雖多，但缺點也不少，上課喜歡說閒話，不注意聽講，自習課上問我作業，經常打斷正在思考中的我，惹得我經常生氣。
我們班同學之所以稱她“淑女”，是因爲它真有一點淑女的形象，有時做事慢，等的我都急了，記得有一次，我們一起去買早餐，我在外面等她十分鐘還沒出來，我着急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，我只好去找她。唉！他到底還是“淑女”啊！
我同桌的理想很平凡，護士！她說，醫生只是給人治病，而護士給人帶來的是更多的溫暖和呵護。是的，我的同桌確實是一個樂於助人，喜歡幫助同學的人，她慷慨大方，幫助同學，從不害同學，不讓同學抄襲作業，我非常欽佩她的品質。
這就是我的同桌，陳琳穎，一位具有淑女形象的女孩，我希望她能改正自己的缺點，努力學習，實現自己心中的夢想。
高中寫人作文5秦老師是我很崇拜的一位老師，但不幸的是，他是教歷史的，課上只有長時間的沉悶與短時間的騷動，我爲老師而感到難過，不知是歷史成就了我崇拜的秦老師，還是我崇拜的秦老師毀了歷史，事實就是這樣，不想也罷。
秦老師像一個老實人(注：只是像，哈哈)。
冬天時，他沒穿西服，不像老班那麼瀟灑;他冬天沒穿風衣(那種衣服像風衣)，老衛那麼莊重(數學其實真的很重，不用裝，呵呵);他冬天不戴圍巾，沒有小郭那麼活潑，等等等等一些不像特點的特點(注：不僅僅是不像)，讓我們深刻認識到，秦老師很有特點，這不是諷刺!真的。
秦老師，像一個老實人，但是，不經意間流露出一種狡黠的幽默，來的時候，我們猝不提防，他的幽默，更像是黑暗中突然點燃又很快熄滅的火柴。
我不知道秦老師那張抽屜式的嘴裏裝了多少本書，我不知道秦老師那平淡的語言下有多麼大的激情，我不知道秦老師那突如其來的一抹淡笑中有何種哲理，我想，我不知道的有太多，而這些不知道，都化成了一個符號，三個字：秦老師。或許，從他的名字中我們會得到一點啓示：一個姓秦的人守護着一縷陽光，引領後面的人尋找信仰。
秦老師有點兒孤單，他時常臺上臺下，走來走去，翻着課本，低頭思索，坐在後排，面牆思過(不是過錯的過，是過往的過)，他就是這樣，像一罈酒，我說不清是十年沉釀，還是正在發酵，因爲這一罈酒，我們無法打開，或許，我們已經打開，卻不會品嚐。
秦時明月漢時關，這月亮，留給下面的學弟學妹賞吧。
高中寫人作文6也許她習慣於一個人獨來獨往，也許她有太深，太多的自卑心理，她似乎總想把自己隱藏起來，從不主動與人接觸，哪怕我是她的同桌。
一股不可名狀的力量在驅動着我。我剛站起來，便想起以前的教訓和大舅舅的吩咐，於是又慢慢地坐下，盡力剋制住自己。爲什麼閃光燈會一亮?爲什麼按鈕會產生效應……一個個問號在我腦海裏直打轉。我心裏想：“我也只是去看看摸摸，這東西又不是豆腐做的，經不起碰，我只要小心一點不就可以了嗎?”想到這裏，我再也忍不住了，走進電冰箱，拿着閃光燈看了起來。閃光燈只要輕輕一按，便會
一閃，這不是很好玩嗎?我也試試吧!
一天中午全班都在教室看蘇美排球決賽的電視，只有林琳在後面做作業，喊聲震天對她來說置若罔聞。
她總是一個人在樹蔭下站着或在教室裏看書。
我風風火火，生氣勃勃，專愛搞點別人意想不到的名堂。一會兒，把照片剪了做剪影卡；一會兒，又把姐姐的蝴蝶結改造成衣服的裝飾，使得姐姐“耿耿於懷”；一會兒，把爸爸的寶貝半導體拆了，害得他哭笑不得。
門被撞開了，接着一顆“流星”飛降牀上。這就是妹妹回家放書包的一連串動作。生性活潑而帶有幾分野味兒的她是絕不會靜靜地坐上一個小時的。這不，剛到家又鬧騰開了，牆壁、門框都成了她的“對手”，她竟左右開弓地打起來，還自稱“武林高手”呢!
高中寫人作文7是不是我太愛哭了？是不是我長得太難看了？是不是我太不聽話了？是不是……我千萬次地問，可是沒有人可以給我答案，除了你——媽媽，到底是什麼原因，讓你決定將僅幾個月大的我拋棄？
可是，自從得知自己的身世，我心裏就缺了一個口子。
媽媽，你將我帶到這個世界，給了我生命，我是如此感激你。因爲你，我才能看到這個美麗的世界，纔能有機會感受這美麗世界裏的最溫暖無私的愛，雖然他們跟我沒有血緣關係。
媽媽你愛過我嗎？
當我還小時，當我哭泣時，當我需要你的一個眼神鼓勵時，當我需要你的一個溫柔撫摸時，你是否也會有感應呢？是否能感應到你的女兒在某處呼喚你？媽媽，你給了我生命，難道不應該負起養育我的責任嗎？
我想你是愛我的……
不然，你不會細心地在我的襁褓裏放上紙條，上面寫着我的生日。還有一個破舊的本子，上面滿是歪歪扭扭的文字，記着如何照顧我的注意事項。
我雖然是個棄嬰，但我幸運，有一對很愛我的養父母，他們對我視如己出，給我最多的愛，把我當作掌上明珠。我是不幸的，但我又是最幸運的。我很愛他們，長大後，我會好好孝順他們。
媽媽，你什麼時候纔會來找我呀？如果沒有你們在我身旁，就算生活再好，我的心都是不完整的。
媽媽，你快來找我吧！就算家裏再窮，你和爸爸的收入再低，可那也是我們的家，至少我們一家人是在一起的。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪裏找……”作文
高中寫人作文8記憶像一片沙灘，在時間的大浪的沖刷下，把沙灘變得平整，但在我心中總有一個深深的腳印印在那裏，那裏充滿了我對人格的質疑，填充它的是誠信。
有一次，我去給媽媽買梳子，我走街串巷的尋找，終於在一個衣衫襤褸的老人面前停下，他面前有各式各樣的梳子，我拿了一把放進了口袋，交了錢，剛要走，老爺爺說：“小朋友，你還沒拿梳子呢!”我心想：“到手來的寶貝不拿，太可惜了吧!”於是，我就隨手又拿了一把，我沾沾自喜：老爺爺是個大笨蛋，不知道我已經拿了一把了!哈哈!
回到家，我興高采烈的把事情告訴了媽媽。媽媽沒有開心，反倒生氣地說：“雖然我們不富有，但我們不能貪財，我們做人要講誠信，你要明白這個道理，去，趕緊退回去!”我不服氣地說：“到手的寶貝不拿，你缺心眼呀!”媽媽和藹地說：“孩子，那個賣東西的老爺爺整天起早貪黑的，掙點錢也不容易，你看媽媽，這麼年輕才掙多少錢呀?更何況一個已賣梳子爲生的老爺爺呢?”我恍然大悟。
每當我放學走到那裏時，總有一絲愧疚的感覺油然而生，那把小梳子被我放在了枕頭底下，每天晚上都會看看，看到它我就提醒我自己做人一定要講誠信。
高中寫人作文9前幾天還爲哥哥買了一雙幾十元的長筒雨鞋呢!我們勸媽媽也買一雙，她總是說：“你們兄妹幾個還沒長大成人，以後用錢的地方還多着呢!我現在還有幾雙布鞋，這錢就省了吧!”哎!也真是，媽媽對自己太苛刻了。
噢，爸爸，您每天早出晚歸，頭上的白髮一天比一天多，真讓我心酸。您養育我十幾年，爲我操了不少心。但那白髮，更多的是爲您的學生，爲您的事業而變白的!
這一送就不知道多少年，至少在我離開他前，他是天天護送的，無論颳風下雨，嚴寒酷暑……可有誰知道，此時，他的兩個小女兒正餓得直哭，急着等他回去燒飯呢。
抽菸是爺爺唯一的嗜好，也是他打發煩悶的一種方式，可爲了節省錢，他連劃一根火柴也捨不得。
她在我家裏，什麼活都搶着做，可遇到有好吃的東西，都讓給我們吃。
吝嗇與虛僞
外號“小酸雨”的同學站在臺階中央，對過往的同學點頭哈腰：“請住邊上走，邊上走。我們剛沖洗乾淨，各位要愛惜別人的勞動成果呀!”結果立即招來別人的白眼：“路不拿來走，拿來吃拿來看嗎?神經病!這臺階用得着沖洗那麼幹淨嗎?”“小酸雨”馬上豎起大拇指說道：“高，實在是高!我也是這麼想的，真乃英雄所見略同也!”接着又故作無可奈何的樣子說道：“可有啥法子呢?咱們平民百姓敢違抗當官的命令嗎?”
她不滿地瞪了中年人一眼：“說得輕巧，如果每個人都少兩毛錢，這生意還怎麼做?”
有一回她到飯館去，不出分毫就從她那個在店裏工作的兄弟手中吃到一碗滿滿的餛飩時，她就興高采烈地笑了。
高中寫人作文10她，一個平凡人，一張大衆臉，站在人山人海中，很難分辨，從小成績差勁，同性朋友少得可憐，更別說是異性朋友了！成績不入衆人之眼，長相一般的她，沒有人願意和懂她的心思。
曾幾何時，她會做夢，夢到自己變成大人，夢到自己身邊有好多好多朋友，可是夢終究代替不了現實，夢醒了，但她仍沉迷其中，睜開眼，再次被這殘酷的現實打敗，被他揮打得遍體鱗傷，推開門，在空中搖晃的電風扇真實的出現在她面前，一切都有一種不由分說的真實。
這樣一個她，不由得讓人感到心疼，沒有過多的疼愛，沒有堅實的基礎和強大的後盾的她步入高中，語文不好，數學差勁，就連最簡單的地理她也佔據着倒一的位置。
在班上的存在感渺小的不能再渺小，所有人對她都不屑一顧，但她真的努力了，只是沒有人看得見，也沒有人懂，一天天的消耗，她想過退學，想過一百一萬種方法，但就是沒想過離開，我想她是捨不得這個世界，畢竟他是多麼美麗啊！這個世界沒給過她溫暖、關切，給她的只有無盡的失望與絕望，冷漠，他人的冷漠，在後來，我的到了答案，是因爲這個世界還容得下自己，不願離開，離開什麼都沒有了。
當聽到這個答案時，驚訝遠遠多於讚歎，也是，這個世界這麼大，總有一個地方容得下自己。
高中寫人作文11朋友會在你困難的時候幫助你；朋友會在你傷心的時候安慰你；朋友會在你選擇人生的路上幫你選擇等等。朋友在我們生活中是不可缺少的。
在我國小的時候，我的成績一般般，我有一個朋友叫雪，她的成績很好，經常當“三好學生”，她經常分享她愛聽的歌給我聽。我和她一起學習，一起玩耍。當我想快點做作業時，想抄她的，結果被拒絕了，從此以後我再也沒有抄過別人的作業了。我和她就這樣過了童年。以後我和她一起學英語，一起學數學。和她在一起真快樂！
國中有一位死黨，她叫可，當我剛開始認識她時，我覺得她很陌生。我和她坐在一起，在國中我的成績漸漸好了起來，我在新學期剛開始時，便開始預習課文，我把課文後面的詞語的意思寫在了紙上，她看了我本子上的意思，我和她還在課堂上搶着發言。有一次，我坐在她的座位上，她前面的那位同學硬擠着我，我慌忙推開，可是擠不他贏，爲了我的好朋友有座位坐我可以不惜一切代價，她看見了這場鬥爭，馬上告訴老師，老師就把他叫進了辦公室。
這就是朋友，可以爲了自己不惜一切代價。請同學們珍惜友誼吧！！！
高中寫人作文12在我哭泣的時候，我的大朋友安慰我；在我生氣的時候，我的大朋友哄我開心；在我遇到難題的時候，我的大朋友鼓勵我自己解決；在我開心的時候，我的大朋友陪我一起開心……
自從大朋友把我帶到這個幸福世界時，她好象就有做不完的事情。在我不懂事時，大朋友教我怎麼懂事。每天早上大朋友給我做早飯，然後給我洗衣服，最後在自己吃早飯。我有時還會惹大朋友生氣，還會做錯了事不承認，還會說大朋友……
大朋友對我的愛，我一輩子也還不完的；大朋友對我的愛，是用什麼也不能代替的；大朋友對我的愛，我會永永遠遠的記在心裏，時時刻刻記在心裏的。
我愛我的大朋友！謝謝她把我帶到這美麗快樂的世界！！！
我想大家應該知道我所寫的大朋友是誰了吧！
在我哭泣的時候，我的大朋友安慰我；在我生氣的時候，我的大朋友哄我開心；在我遇到難題的時候，我的大朋友鼓勵我自己解決；在我開心的時候，我的大朋友陪我一起開心……
自從大朋友把我帶到這個幸福世界時，她好象就有做不完的事情。在我不懂事時，大朋友教我怎麼懂事。每天早上大朋友給我做早飯，然後給我洗衣服，最後在自己吃早飯。我有時還會惹大朋友生氣，還會做錯了事不承認，還會說大朋友……
大朋友對我的愛，我一輩子也還不完的；大朋友對我的愛，是用什麼也不能代替的；大朋友對我的愛，我會永永遠遠的.記在心裏，時時刻刻記在心裏的。
我愛我的大朋友！謝謝她把我帶到這美麗快樂的世界！！！
我想大家應該知道我所寫的大朋友是誰了吧！
高中寫人作文13花白頭髮，戴着醫用口罩，身着灰白中山服，腳登一雙軍綠色解放鞋，騎一輛電動摩托車，背微弓着，全神貫注地透過電動摩托車的雨棚的塑料擋風薄膜小心的駕駛着，由於過於專注，瞳孔睜大了些，額上的皺紋和魚尾紋更深了，黑色的膚色與藍色的口罩一對比，顯得更黑了。
“戴上口罩!”雄渾的男中音。
我坐在門口刷手機，充耳不聞。
“戴上口罩!”那人又說了一聲，從停在路邊的摩托車上下來。
“要得。”母親從屋裏轉了出來，招呼我進了屋。
那人跨上摩托車以時速20公里的龜速騎走了。
“這人是誰呀?”我問正在香火(即堂門最裏面的正中央，農村習俗，牆上貼上紅紙黑字，寫着:家風等語，俗稱香風)下燒紙錢祭祖先的母親。母親招呼我過去，一起作了揖，磕了頭。
“我們村的村長。”母親拿了一個口罩，叫我罩上。我胡亂的往耳朵上一掛。
“這樣罩沒用的，戴反了。”母親說着，親自爲我戴上。
“村長說了，現在疫情嚴重，我們家離公路近，在家裏也得戴，要正確的戴。”母親嘮叨着，“顏色深的朝外，不能戴反了。”
我回到門口，下意識的望了望村長騎着摩托車轉了一個彎消失的方向。又開始刷手機。
“李”有人喊我的名字，擡頭一看，村長停了車，雙腳踮在路面上，“回來過年吶?”
我“嗯”一聲。
“在重慶哪裏工作呀?工作還順利吧?”村長繼續問。
“渝北區，還行!”我敷衍着。
“唉!”村長嘆了口氣，“今年吶!你們年輕人應該比我清楚，疫情嚴重啊!好好的呆在家裏。多陪陪父母吧!”說完，扭動把手，慢悠悠地走了。
我按亮手機屏幕，屏幕上，顯示着:一月二十四日，除夕。
高中寫人作文14母親——在我們每個人心中是那麼的神聖、崇高。從古至今母親都無怨無悔的把自己的青春與愛都無私的獻給現在自己的子女。在古代有着孟母三遷的典故，表現了母親對自己的子女無私而偉大奉獻。在當代更是如此，母親爲了孩子的生活、學習、工作、常常是起早貪黑的工作，只是而爲了讓自己的子女能夠生活得好一些。這就是母愛，是那麼的無私、溫暖與淳樸。母親對我們的愛是無窮無盡的，猶如廣闊無垠的天際，看不盡，想不完。
因此我們要學會感恩，要從小事做起從一點一滴做起，爲父母做力所能及的事來回報母親對我們的愛，然而有的人卻說我以後將要怎樣對待孝敬父母。可現實往往是無情的，總會讓我們悔恨不已，就應了這句千古名言“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。所以從現在開始我們應該用自己的實際行動爲母親付出我們的點點滴滴，但我們這寸草之心，又怎能報得三春暉。
在我背井離鄉時，我會情不自禁的想起你媽媽，想起有你時的溫暖。在我悲痛欲絕的時候我會想起你媽媽，想起你對我的關心與呵護。在我吃苦受累時，我會毫不猶豫的想起你媽媽，想起你任勞任怨的爲我所做一切。在我灰心意冷的時候我會想起你媽媽，想起你常常對我的鼓勵。在家時媽媽你是我忠實的僕人，你爲我洗衣、做飯、打掃房間……你做着最重、最累、最髒、最重的活兒。這一切的一切都讓我無言以對，羞愧無比，無地自容。
如今的我已經長大了，我對以前的無知已經深深的知道錯了。如今才感受到只有你纔始終如一對我百般呵護與給予，你對我的愛是那麼的無私，才知道自己是那麼的幸福。在這裏我想說，媽媽有你真好，你是我心靈的寄託，精神的支柱，愛的港灣。
高中寫人作文15我真不知道大人也有一顆童心，尤其這個大人還是校長。
事情還得從星期四那屆體育課說起。那天，我們班的球迷正在操場上激戰，校長不知什麼時候走過來，站在一旁觀戰。看着看着，校長竟忍不住，跟體育老師打了個招呼，就換了球鞋象個孩子似的迫不及待的跑到操場上來了。球場上踢球只認球不認人，當然也不認什麼校長。我的一劑猛射砸在了校長身上，可他連看我都不看我一眼，只盯着足球。只見他迅速帶球，左躲右閃，把球帶到了我們的球門前，擡腳抽射。球在空中劃了一道優美的弧線，輕盈盈的飛進了球門。
看對方進了球，我們也不甘示弱。我們改變戰術，把球踢得更加靈活，令對手防不勝防。校長爲了改變局面，抓住我們的疏忽，帶着球左衝右突，衝過一個有一個球員的攔截，誰知，我們對的飛車趙日宏把球一下鏟了過來。校長氣得火冒三丈，正要追，腳下一滑，撲通一聲摔在地上??
校長畢竟是校長。當比賽時間只剩下十分鐘時，他讓一個射門高手在我們的球門前埋伏，爲了不引人注意，他還吩咐幾個跑得快的球員故意互相傳球，把我們的注意力都吸引在他們身上。我們果然上當。這時，只見球往後一傳，傳到了校長腳下，他猛然一腳傳給門前的那個射門高手，那個球員一記頭球攻門，又進了！！裁判吹響了哨子，比賽結束了。校長帶的隊贏了，他興奮的又蹦又跳大喊大叫。
看着場上的這個手舞足蹈的“大男孩”，誰能想到他是一位嚴肅的大校長呢？
