在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的七年級記事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“每天起來起牀第一句，先給自己打個氣……”我哼着小曲，快速地起牀洗漱，然後去。寫！作！業！
我現在已經是個國中生了。開學時，我興致勃勃地來到這所學校，掀開嶄新的畫卷，原以爲我能優哉遊哉過完國中這三年。確實，第一個月是這樣的，可沒想到在過了“適應期”之後，各科老師便突然發威，猛加火力，快馬加鞭，每天佈置一大堆的作業。現在我被每科大批的作業困住了，實在是苦不堪言。於是作業就成了我的一大難關。
今天是週日，不用說，老師們自然又佈置了許多作業。每科老師像是打比賽，誰也不讓誰。作業多得在桌子上堆成了一個“作業山”，望着這個隆起的“小丘”，我徹底失去了希望。
無奈“聖旨”難違。我只好小心翼翼地拿起筆，彷彿在準備一項神聖的儀式，將卷子鋪平，深吸一口氣，開始做題！我跨過文山題海，走過英語聽力，突然我差點跌入語文文章的“溫柔漩渦”。算着組合圖形的角度，與動點p相搏鬥之後，又論起了漢武帝的“推恩令”。一張張卷子嘩啦嘩啦翻過。昨晚做到十二點纔敢去休息，今天我才得以做完剩下的作業。
終於寫完作業，頭昏腦漲的我重重地呼出一口氣。心裏的這塊石頭終於落了地。我實在不想經歷這樣的“磨難”，寫作業真的是一件可怕的事情，但是又沒有辦法。別人都在羨慕我上了一所好學校，但是要做一個好學校的好學生真的好難。
我的星期天大多數情況下就是這樣度過的，不知道你是不是如此呢？
七年級記事作文2“叮咚，叮咚……”門鈴突然響了起來。
那是大年八年級，據說這一天是回孃家的日子。按照以往的慣例，姑姑、姑父還有可愛的小表弟一定會來的。想起很久沒有見到表弟了，我興奮地搶在大人前面去開門。
“請問，袁老師在嗎？”門外站着的是一位身材高大的年輕人，西裝革履，彬彬有禮地問。奶奶聞聲趕緊迎了出來，仔細看看也不認識。年輕人只好自報家門，原來是奶奶二十年以前的學生。
奶奶恍然大悟，趕忙將他領進門，師生見面，好不親熱也少不了一陣寒暄。正當兩人聊得真起勁時，門鈴又響了起來，這一次，是姑姑來了。他們兩個人倒是很快就認出對方，因爲他們是同班同學。
姑姑那時候是班裏的英語課代表，學習成績很好。而他經常因爲背不出英語單詞而被英語老師批評。當時英語老師也十分頭疼，讓姑姑幫他補習英語，然而他卻不領會這個好意，一而再再而三的調皮搗蛋。
“袁老師，那時候您爲了這件事，要我領着您去見家長，我懷着僥倖的心理，帶着您兜了好大一圈，希望您不去見我的家長。然而直到天黑了，您還沒有放棄，我覺得實在逃不過了才把您領進家門。這件事您還記得嗎？”說到這兒大家都不禁哈哈大笑。
師生間說起那時候的事情，如數家珍。聽着他們的對話我也彷彿身臨其境。
“袁老師，我有今天的成就，是與您的教導分不開的。”
我實在不敢相信這樣一個調皮的孩子在老師的教導下會改變他的學習態度，考上大學，最後成爲崇明電力局的科長。
我看着窗外，在思考着什麼，幾十年的歲月，他又當了大官，然而至始至終都還在惦記着教導他的老師，這也許就是看似平淡，而又珍貴的師生情吧，同時我也爲有這樣一個“老師奶奶”而無比自豪。
這真是一個別開生面的回孃家日啊！
七年級記事作文3草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
——題記
今天，陽光明媚，我和爸爸來到了江灘公園放風箏。
我們來到了江灘。這裏的風景可真美呀！到處都開滿了美麗的花朵，有白色的小雛菊，紫色的牽牛，大紅色的山茶......數不勝數，令人目不暇接，江邊，綠樹成蔭，長江水洶涌澎湃，遠遠看去，就像一幅美麗的風景畫。
欣賞完美麗的風景，我們便開始放風箏了。我們先找到一塊通風的地方，然後裝好風箏，拉好線，接着由爸爸舉着風箏，我拉着風箏線在前面跑，等風速到了一定的程度時，爸爸一鬆手，風箏就飛起來了。可能是因爲當天天氣的原因，我的風箏試飛了好幾次都飛不起來，總是飛到一半就因爲沒風了而掉了下來。
但是我並不灰心。我耐心的等，等風大的時候我再放。皇天不負有心人，老天爺給了我這次機會。這次，風特別大，吹得樹沙沙作響，吹落下許多金黃的落葉。而我抓住了這次機會，拉起風箏線，跑了起來。一邊跑，一邊放線，放一些，收一些，重複好幾遍，風箏就飛起來了。風箏飛啊飛啊，飛得越來越高，離我越來越遠，風箏也越來越小，小得就像一個黑點，看到我的風箏飛的那麼高，我的心裏別提有多高興了。
突然，有人拍了我的肩膀一下，我回頭一看，是爸爸。“該回家了，收風箏吧！”爸爸一邊說着，一邊幫我收着風箏線。“哦，好吧。”我回答道。說完，我依依不捨的離開了江灘公園。
七年級記事作文4這是替我的一個朋友寫的，這個刻骨銘心的五月，希望她能好好的。
我有一個幸福的家庭，我有可敬爸爸，有親愛的媽媽，還有一個大我兩歲的姐姐。可，在這個五月，都沒了。
我第一次看到爸爸哭，他在我們兩姐妹心裏是一個多麼嚴肅的人。可是，他哭了，很傷心。因爲就在母親節後的一個多星期裏，媽媽走了，走向了天堂，不再回來。
這個消息來得很突然，讓我不敢相信，可是我明白，此時的姐姐和爸爸也很難過，作爲14歲的我不能再不懂事了，我得撐着。爸爸把媽媽的遺體從上海運回來，到家時，我的淚水又再一次的涌出，這個不爭的事實，爲什麼？爸爸大斥一聲，讓我和姐姐跪着接待媽媽的回家，他哭了。我們一起哭了。
我以後是一個沒母親愛的孩子了吧。我想過陪着媽媽一起到天堂，很想，但還有爸爸和姐姐啊，他們呢﹖他們不能再失去我了呀！就算爲了他們，我得活下去。
媽媽入土那天雨下得很大，淚水和雨水都沖刷着土地，可能是老天爲我們而流淚吧！媽媽舒適地睡下了，頭上添了好多的泥，好多。
之後，我後悔，心一直垂掛着，掛着。我連媽媽的最後一個母親節也沒給她過，連信息也沒發給她，因爲我忘了，我怎麼能忘了呢？這是一種永遠也彌補不回來的愛它也將成爲我一輩子的遺憾。
爲什麼，老天，我只是一個孩子而已。我只得慢慢地承受着，我要幸福。爲什麼！
媽，在那邊，你要好好的，女兒已經長大了。
五月，讓我們多愛自己的家，也讓我們在經歷中成長。
七年級記事作文5我們幹什麼都要選擇，吃飯，買菜，作業，衣服等我們都要做出選擇。而且我們都有第一次，但是第一次選擇是不可重複的，如果選錯了，第一次就沒有了，第二次選擇出現了。
我的第一次選擇是：有一位阿姨問我你爸爸好還是媽媽好。我那時很小，所以不知道怎麼辦纔好，於是我想出了一個辦法：媽媽在說媽媽好，爸爸在說爸爸好。但是一想：不對，如果阿姨告訴爸爸媽媽怎麼辦?於是我問阿姨：“阿姨你不會告訴我爸爸媽媽吧!”於是阿姨說：“不會。”我放心了，剛要說出口，可是不知道怎麼的，就是說不出來，我想：這麼說太不公平了，我會很尷尬。一方面對不起媽媽，另一方面對不起爸爸。我不知道該怎麼辦。於是，我有一個念頭出現在我的腦海裏，一個字，那就是套。我剛要跑，但是阿姨看穿了我的詭計，於是喊了一聲：“小威，你要到哪裏去。”我笑了笑，嘿嘿一聲，便停住了腳步，繼續思考了半天。到底是媽媽好，還是爸爸好。又過了半天，媽媽很好，我剛要說，心裏覺得不對。回想一下爸爸對我的好，但媽媽對我也好，我的腦子都要爆炸了，我都快變成癡呆了，可是怎麼說也不行。啊!靈感又來了，乾脆爸爸媽媽都說吧。
可是阿姨只讓說一個。我怕說錯，把第一次選擇失去了。於是，我都在沉思。過了一會兒，我又想出了一個好辦法，媽媽一半好，爸爸一半好，於是我說了出來。這一次心沒有阻止我，我想我說對了，我的回答很正確。於是阿姨告訴媽媽好爸爸，他們很高興，很滿意我的回答。我這樣說爸爸和媽媽都不會爭風吃醋，而且還可以像以前一樣愛我。我們第一次的選擇要好好考慮。
七年級記事作文6蝴蝶四星第二系列的球拍得到了，是哥哥從工作地短暫回家而幫我拿快遞的。
我一進門看到桌子上有幾個箱子，哥哥已然回去工作地了，而箱子也已然拆過的……我一放學回家就急忙走向桌子旁，直接拆了被哥哥重組的箱子。
哇，終於得到了新拍，還有蝴蝶的三星球，滿臉的驚喜還是有些枯燥無味。蝴蝶四星球拍固然昂貴，我一直相信昂貴的東西就會滿人心意，不料恰恰相反。拍很薄，也很軟，柄很長，粗糙程度剛剛好，還送了三顆特殊的球，刻有“乒博人生”四字，卻好比雙魚一星球，毫無新鮮感。
爲了嘗試新拍的感覺，我與最要好的朋友（也是同學）去了自己的學校（剛從學校回來，又去的我），看到了常和我打的同學也在那裏，我的拍終於面世了——同學們紛紛圍過來說起了我的拍：太薄了、太軟了……（我竟無言以對）。很快我就得到開打的機會了，一樣的姿勢、一樣的人、一樣的心情，卻是不一樣的拍。
握手的拍特別輕，好像主打扣殺的那一類一般，多次嘗試之下覺得此拍適宜玩扣殺那一類的進攻球，果然我的拍沒買錯。總習慣於拿重拍的我卻感到毫無適應的餘地，總覺得心不在焉，總是打了敗仗……（我陷入了沉思）
不想說太多，也不想解釋太多，一百多塊錢的乒乓球拍會不好嗎？我覺得挺順手的，雖然不是想象中的那樣好，但我也知足了。以後我會把乒乓球用業餘時間把其練好，不爲什麼，只爲強身健體，只爲興趣愛好。
七年級記事作文7什麼是失敗?有人說從高高的雲層掉入深谷才叫失敗;有人說只有努力而得不到纔是失敗;我的第一次失敗竟如明星，成爲揮之不去的記憶。
那天，老師告訴我們明天要考試，要好好複習。回到家裏，媽媽說：“你可要考個95分啊!”
考試開始了。我看了看那張試卷，一共分爲四大題：第一題是填成語，第二題是按要求改寫句子，第三題是閱讀，第四題是寫一篇讀後感。我拿起筆開始填空了，起初有幾個成語很簡單，但後來，十個空我就有五六個不會，我冥思苦想，總算胡亂的寫完了。在第二題和第三題裏，我艱難地答題，就好似五關斬六將那樣。
終於到了第四道題了，我看了看時鐘。天啊!只剩30分鐘了。我連忙拿起一張300格稿紙，用十分鐘的時間把它起稿完，再用5分鐘的時間把作文修改完。在那最後的那一秒裏，我終於把作文寫好了。
老師在第二天公佈了成績，我才知道我僅僅考了85分。離媽媽對我提的要求差了10分之多!那時，我傷心極了，鼻子酸溜溜的，眼睛裏的淚水已經在眼眶裏打轉，當時，我差點哭了出來。
回到家裏，媽媽不但沒罵我，還摸着我的頭，說：“孩子，一份耕耘，一份收穫。你以後要多積累，考試才能鎮定自若。”
現在，我想通了：失敗乃成功之母。就要與失敗纔會成功。如果你現在讓我選一條路，那我將勇敢地告訴你：“我選擇失敗!”就讓裏面的無數艱難挫折將我磨鍊得更加頑強吧!
七年級記事作文8“別怕，你能成功！”一個個鼓勵的眼神，爲我打下了一劑強心針。耳邊呼嘯的風，似乎也化爲了溫柔的低吟；讓我恐懼的鐵索鏈，似乎也變爲了一條通暢無阻的橋。流雲坦然，我的心，亦坦然了。
登牛頭山。
途中，遇到一鐵索橋：瘦弱的鐵索橋在忽起忽落的風中劇烈地晃動，似乎隨時都有可能被掀翻。
我攥緊了手心，額頭上冒出了一層細汗，我開始害怕了……心中，緊張地像被雨點敲打的窗戶，“咚咚、咚咚”
同行的表弟招呼我：“姐姐，一起走吧！”我的腳底放佛生了根似的，我心虛地呆立在原地。
媽媽拉起我的手，緊緊地握住，然後說：“徐，別害怕，你能行！“
我點了點頭，深吸了一口氣，緊張而又略帶遲疑地向鐵索橋邁開了第一步……
剛踏上橋，橋面就瘋狂地顫抖起來，恰似波濤洶涌的大海中，一葉扁舟，面對驚濤駭浪，渺小得像一粒灰塵。
我死死攥着鐵索橋的兩盤的鐵索，一步、兩步，小心翼翼地挪動着腳步。我的腿放佛灌了鉛，緊張的發抖。
忽而，有幾陣風撩起我額上被汗水粘住的幾綹髮絲，微風輕撫着我的臉龐，心曠神怡。牛頭山上，乳白的嵐煙若絲帶般縈繞在山間，恍若仙境。一時間，我竟找回了勇氣，脫離了恐懼。
走着走着，越發輕鬆起來。鐵索橋似乎變得平穩了，放佛一位稚氣未脫的女孩蛻變成一位亭亭玉立的少女，又似毛毛蟲破繭成蝶蛻變成一隻美麗的蝴蝶。我的勇氣呢，似乎也如此。
終於，走到了鐵索橋的終點。其實，鐵索橋也並非那麼可怕，只要你，揣懷勇氣……
我回眸，嵐煙環繞的牛頭山間，橫跨一座鐵索橋，兩景相融——美得像一幅畫，美得像山仙子遺落的一個夢。
七年級記事作文9今天下午，爸爸帶着我去書店街買書，我在書店挑了好多本書，都想買回來，但是最後我只買了兩本，爸爸付完錢以後，我們便一起回家了。
走到市中心的時候，我們看到廣場上停着一輛獻血車。爸爸停下了腳步，說：“走，兒子，爸爸今天要去獻血”。我一聽，頭皮就有些發麻，獻血怎麼在我聽起來有些恐怖呢。爸爸彷彿看穿了我的心思，拍了拍我的胳膊，說：“別害怕，這次讓你看看獻血究竟是怎麼回事，等你長大了也可以來獻血的”
等我們倆到那裏的時候，我看到已經有四五個人在排隊等着獻血了。爸爸先是在一張表格上登記了一下基本信息，然後有個護士姐姐，給爸爸用一次性紙杯接了一些水，爸爸跟我說這是葡萄糖水，是用來活血的，以免抽血的時候找不到血管。然後等了有幾分鐘，爸爸被另外一位護士姐姐帶到一個桌子面前，上面放着一個機器，還連着一個袋子和針頭。看來這就要開始獻血了。我有些害怕，就扭過頭去，看地上的小螞蟻。過了有幾分鐘左右，爸爸輕聲叫了我一聲，說;"好了，不要害怕了，爸爸已經獻血完畢了”聽了爸爸的話，我纔敢扭過頭去。
看來我的膽子實在是太小了，這還不是我親自獻血呢，就害怕成這個樣子，看來以後我要好好鍛鍊自己的膽子才行。
七年級記事作文10星期三，是我的倒黴日也是我最討厭的一天。你知道我爲什麼那麼討厭這一天嗎？因爲有我最討厭的課程語—文—課！聽到語文課就頭疼，班長的同學都不喜歡上語文課他（她）們也像我一樣討厭這課。有些女同學也很不喜歡他，這可能是他的人品問題吧。我最討厭這語文課了。講得也不是很清楚，不管是多麼認真聽課，還是一樣，不明白，這就是我最討厭語文的原因之一。
今天有一堂語文課，老師還沒講課我就已經受不了了。他是一個非常非常嚴厲的老師，表面上是沒表達出，但他的眼神能告訴你一切。就比如像今天這樣他的一個眼神就已經把我KO了，那可是一個極其的恐怖。你想聽聽我今天的語文課是怎麼熬過來的嗎？那我就告訴你吧。
今天老師給們講十四課，我當時就很抱怨，十三課還沒講完就到十四課了。當老師給我們出問題的時候，那可是一道道的難題，我知道答案在哪但是我不會說啊！於是在我想的時候老師第一個就叫到我了，我當時就很緊張，天呀！我這要怎麼說啊！我要說什麼呢？心裏想着：“唉，既然不會說那就整段把它讀出來吧。”讀完的時候老師跟我說了一句：“我只叫你讀句子沒叫你整段把它讀出來。”那時老師好像是這樣說。這事我就更緊張了，然後我就在讀了一次，這次沒有把整段讀出來。只讀的老師說的句子，但這時候老師居然沒聽見。其他同學都聽見了就老師沒聽見，這不是故意刁難我嘛！老師叫我再讀一次。這是我沒讀，我就說了兩個字“不會”，於是我就坐了下來。現在終於知道我爲什麼那麼討厭語文課了嗎？唉！以後我都不想再上語文課了。
七年級記事作文11每一個人都有一個幸福的家，每個人的家裏都充滿了喜、怒、哀、樂，而我的家是一個既有趣又幸福的家庭。我的家裏有帥氣的爸爸，粗心的母親，充滿幻想的我。
記得在我五歲的時候，就發生過非常有趣的事至今讓我記憶猶新。有一次，母親帶我回姥姥家住一個晚上，當第二天來臨時，我早上起來穿衣服，忽然發現我的襪子找不到了。我左找右找，東找西找，都沒有找到，於是，我站到牀上說；“我是大偵探福爾摩斯，今天我一定要找到那雙失蹤的襪子。”後來，我想是不是姥姥把襪子洗了，掛到陽臺上了，接着我就去看了看，可是也沒有，這時我大發雷霆跑到姥姥旁邊，對姥姥大聲的喊“姥姥，‘大犯人’你現在被我抓捕了。”姥姥笑着把我的手放下來對我說：“寶貝兒，你是不是病了，我可不是什麼大犯人。”“你就是！你就是！還我襪子！”我說。“誰拿你襪子了，讓我起來幫你找找。”姥姥說。可是姥姥把家裏找了一遍都沒有找到，於是安慰我說：“找不到可以再買一雙。”就在我和姥姥爭執不下的時候，門鈴忽然響了，我打開門發現是母親，就跑到她懷裏說：“襪子丟了。”母親說：“你的襪子哪裏丟了，這是什麼？”我又說：“母親你怎麼拿走了我的襪子呢？”母親說：“讓我告訴你是怎麼回事吧！”我聽了母親的話後，才恍然大悟。原來母親太粗心了，把我的襪子當成了手套拿走了。全家人聽了後，都不約而同的開懷大笑，姥姥說：“看你這個大偵探，都不知道怎麼回事還破案呢！”
瞧我這個偵探當得，怎麼不分青紅皁白亂斷案呢。如果我真是大偵探，不知會冤枉多少人呀！到現在我一想起這件事都會情不自禁的哈哈大笑。
七年級記事作文12走，上奧數班去！媽媽把文具、新書一股腦兒塞進我的書包裏，把我揪着推着引到少年宮門口。我看着媽媽眼中望子成龍的火焰，心中又是氣，又是慚愧——我一點兒也不喜歡數學，更不懂數學，幹嗎把我推到這地獄裏來呢？
果不其然，第一次測試，我就落得了倒數第一的壞成績。我回到家裏，攥着可怕的試卷，眼淚簌簌地流了下來。我再也不想去奧數班了，老師講的我都聽不懂，同學都看不起我媽媽站在一旁無言地看着我，眼中仍閃着望子成龍的火焰。
不久後，我便得知媽媽給我取消了少年宮的課程。可是，隨之而來的，是一位更讓人難以接受的家庭教師。
老師戴着一副沉重的黑框眼鏡，從來都拉長着臉。媽媽把我拉到一旁：你可要好好把握機會！老師是專業的，你要好好學！我點點頭，心中卻充滿了憂慮。
也許我真的沒有天賦，要讓我聽懂，老師非得把一道題講個三四遍不可。因此，我免不了捱罵。每當老師陰冷的目光掃到我的時候，我總免不了起一身冷汗。
幾百元的付出沒有絲毫的收穫。媽媽把老師請走了，我也彷彿看見她眼中的火焰熄滅。媽媽，我不想去課外班，也不想要家教。你一點也不懂我媽媽先是沉默了一會兒，然後說出了一句令我至今想起，都不敢相信的話：別人教不了你，我自己來教！
於是，只上了中學的媽媽整天抱着我的奧數書研讀。媽媽講的很細心，不會有劈頭蓋臉的臭罵，也不會有一旁的竊笑聲，我也不會因爲出錯而擔驚受怕的了。
我的成績很快上去了。我感到這纔是真正的適合我的方式。因爲了解，媽媽才找到了最適合我的學習方法。看到媽媽眼中望子成龍的火焰化爲溫柔的教導，我感受到：
明明白白我的心，有愛才有真結果。
七年級記事作文13空氣彷彿凝固，時間似乎靜止。
那一瞬間，我的努力得到了回報。
自從10月31日我爲了湊人數在運動會上報了扔實心球后，我就一直處在惶恐之中——我連實心球是什麼樣子都不知道！
幾天後的體育課，我鼓起勇氣去借了一個實心球。心和球一樣沉沉的。我僵硬地把球投了出去——準確的說，是砸在了地上，兩米不到。
我不應該報名，我會失敗的。我的心被這個念頭充得滿滿的。
體育老師走過來，糾正我的姿勢、角度、重心。我又試了試，更遠了一些，信心悄悄地蔓延，我又有了新的念頭：如果我努力，我有什麼理由不成功？
時間緩緩流過。
我在漸漸進步。
雖然看着其他班的同學一扔就是5、6米，而我的成績，只有3米左右，但我毫不氣餒。我努力了，我進步了，我參與了，這就夠了。不是麼？
這一天終於到來了。
一張張陌生的面孔，扔出了無數令人羨慕的距離。想想自己前兩次6米多的成績，雖然比預想的好得多，但比我好的人也不少。我突然有些想逃跑的衝動。但是我問自己：無數的汗就白流了嗎？那麼多時間就這樣浪費了嗎？我努力了23天，不就是爲了那一瞬間嗎？
輪到我了。
深吸一口氣，慢慢的走上前去。拾球，跨步，彎腰，雙手慢慢後移。默默地回憶以前總結出的經驗。萬籟俱寂，天地間只剩下我和那捲平鋪在地上的捲尺。
估算了一下角度，把全身的力氣集中，成敗在此一舉！
我的腰像彈簧一樣猛地反彈，積蓄的力量瞬間爆發，實心球裹着風聲向前飛去。幾秒鐘，在我看來彷彿有幾個世紀那樣漫長。
“咚”球重重地落在了地上。“七米五五！”
那一瞬間，我的心，忽的就亮堂起來。
七年級記事作文14心中默默感嘆光陰似箭，日月如梭，忽然。浣山的目光注視着，注視着桌櫃上的'照片，目光呆滯地了，緩緩的走到周桂旁。踮起雙腳一手撐住桌面女首相櫃中取出照片。
大雨過後，雨過晴天換洗了大地的色彩，但唯一沒有洗滌過的那照片的色彩，每張照片的背後包含着許許多多的喜悅和不捨的悲痛。照片將某一刻的時間定格在上現在細細品味着往事。
經過機場大約的寫題，終於迎來了那微弱卻又刺眼的陽光，花壇中剛進過風雨洗禮的花草，此刻一洗的生機勃勃。操場瓶中一些積水存在在破瓷磚坑中，陽光照射在金水上倒映出。碧藍的天空與純白的雲朵秀着新鮮的空氣，一切都感覺那麼美好。
已經生活六年的母校，再熟悉不過了，面對即將告別母校的我，心中依舊萬般不捨，但無論怎樣，我們終將會面臨離別。下午要一張畢業照在國小生活畫上一個圓滿的句號。
我們雖然每每口頭上說讀國中多好，快畢業了都好，其實我們每個人都知道我們是口是心非，我們排着一串有生以來整齊的隊伍，腳步不再追跑，而是範夢羅腳部康復，每踏出一步，我們相處的時間就少了一部都在謹慎珍惜的踏着每一步。
到我們的同學們按順序站好一排，女生在前面蹲着兒爬，老師坐滿的位置，三排版蹲四排昂首挺胸的站立，攝影師叫“看鏡頭，一二三”，按鈕所有人的面容定格在照片上。
同學們強撐着一副強顏歡笑的面容，卸下來了，替代了是一張張不捨淚珠在眼眶內打轉的模樣，但同學們都彼此互相比頭以西江頭楊姐強制。把眼淚倒回，然後安慰對方。
忘了許久的照片，最後不捨得放回原底，現在的自己充滿了傷感。照片記錄了當時純真無邪，可愛天真的我們。
七年級記事作文15午後的驕陽如碳般烤着大地，發蔫的青草像犯人一樣耷着腦袋。熱騰騰的大地好像要把一切焚盡，看着面前綠油油的麥田，不禁把思緒拉到那個驕陽下……
八月的午後下，望着面前綠的滴水的麥葉總讓人心裏一陣涼爽。遠方的田裏，母親那白色的身影在綠色中格外顯眼。陽光鍍在她身上，變成溫柔的光環，像天使一樣潔白。油亮亮的麥田裏，只有母親一個人在彎腰……
記憶中的奶奶
時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，在我的身後，留下了一串串彩色的記憶。回首過去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落，落了再開。就這樣，在花開花落中，我度過一個又一個春秋，從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。也還記得，在棉花田裏，站着我的奶奶!
從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影……
大雨中的父愛
鬱悶的最後一節課，伴隨着老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，鬱悶的進行着。引領望望窗外，飄潑大雨正無情地摧殘着大地，耳畔響起了同學的小聲議論——他們害怕大雨!
隨着時間一分一秒地過去，我如坐鍼氈。遠望着校門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多麼希望他不要來啊!老師在講臺上講些什麼已記不清楚……
照片裏的故事
時光匆匆，彈指間，我已經從一個愛哭鼻子的小女孩，變成一個擁有理想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長的過程中，流逝的只是時光嗎?
翻開那本塵封已久的相冊，任思緒流動其中，我終於明白，流逝的最多的則是兒時如歌的歲月。不經意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出衆……
