在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我心目中的老師國小作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的老師是一位和藹可親的女老師。她有一個大大的臉龐，和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張紅潤的小嘴，顯得更加美麗。我心中的老師非常溫和，很親切。她對我們就如同對自己的孩子一樣溫 柔。每天佈置的家庭作業很少，考試也不多。她有時帶我們出去郊遊，去寫生、去踏青。我心中的老師非常理解同學們，雖然她每天工作很繁忙，似乎都沒什麼時間，但就算沒時間，她也會抽出時間與 同學們談心。縱使我們做錯了事，她會循循善誘、諄諄教誨，而不是大聲吵我們。
我心中的老師就是這樣，讓我們時刻盼望上學，時刻感到學習的快樂。
我心目中的老師國小作文2我的老師她姓李，三年級剛教我們。隨着朝夕相處，我漸漸地喜歡上了她。 李老師中等身材，圓圓的臉上有着一雙清澈明亮的大眼睛。她戴着一副眼鏡，看起來非常有學問。 李老師講課很有趣，她總是微笑而有耐心地給我們講課。李老師讀書時我們不禁捂着嘴笑，那是因爲老師讀書非常像演戲，眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老師的薰陶下，我們班雨後春筍似的冒出許多讀書高手。 別看李老師很溫柔，她也有嚴厲的一面。一次下課時，一位頑皮的同學胳膊被玻璃劃傷了鮮血直流，非常危險。幸虧被李老師及時發現，送他去了醫院，纔得到醫治。事後，李老師用了一節課的時間嚴肅地講了安全的重要性。李老師的嚴厲，代表着她對我們的無比關心。 這就是我的老師，一位把熱血和青春都奉獻給學生的好老師。三年級:王興旺
我心目中的老師國小作文3我心目中的老師是程瑞華老師，您是一位和藹可親的人，您的眼睛大大的、黑黑的，頭髮長長的、卷卷的。您從來都沒有吵過我們，都是親切的跟我們溝通。
我記得在二年級的時候發生的一件事，至今讓我難以忘懷。那天正上着課，我突然肚子疼了起來，老師說：“王慧，你到我的桌子上拿一杯水來。”王慧拿過來水，老師讓我放到肚子上溫一溫。過了一會兒，我的肚子越來越疼了，老師就讓我坐在她的腿上，老師給我揉着肚子，親切的跟我說着話。我看着老師，心想：老師多像我們的媽媽呀！
學生愛老師，老師愛學生！程老師，您是我心目中最優秀的老師，以後我要好好學習，不辜負您對我們的期望。
我心目中的老師國小作文4我有一個敬愛的老師，她長着長長的捲髮，一張微笑的面孔，別看她有一張微笑的面孔，但卻很嚴厲。最有特點的是常老師的.眼睛，她那雙眼睛非常的厲害。
有一次，我沒有帶語文作業，組長彙報給老師，張錦鈺沒帶作業的時候，我看了常老師，，正好我和老師的目光碰到了一起。老師看着我，發出銳利的光，好像在問；爲什麼不帶作業。我嚇得一縮勃，馬上轉過臉。因爲老師的目光實在讓人不敢看。雖然，老師用那麼銳利的目光來看我，使我渾身不自在。但卻使我改掉了不好的習慣。我想；常老師，你使我改掉了不好的習慣，我一定以優異的成績來報答您。
啊，我最敬愛的老師。
我心目中的老師國小作文5我心中的老師是一個慈祥，美麗， 可愛的老師，她說話總是很和氣，我們做錯了事她會給我們講道理。對了，我還有一個跟老師有關的故事呢！那一天，我參加學校的英語演講比賽，可是我心裏總 是很緊張。我把這件事告訴了老師，老師微笑着對我說：“別害怕，你一定會成功的！” 有了老師的鼓勵，我心裏輕鬆了許多， 到了比賽那天，我順利地通過了比賽，還獲得了一等獎，心裏別提有多 高興了。我非常感激我的老師，是她給了我信心和勇氣。
我心中的老師是偉大的，她用辛勤的勞動，換來了祖國花兒的盛開！
我心目中的老師國小作文6我心目中的老師首先是知識淵博，他能帶領我們在知識的海洋裏翱翔，決不能把學生當“聽書”的。讓每個同學都跨上理想的駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶着“疑問”去讀書，去分析，去思考。
我心目中的老師在課間能和我們一起跳舞、談心、做遊戲。成爲我們的好朋友。
我心目中的老師在生活中就像一位慈祥的母親，時時關心着我們的成長。當我們遇到困難時，他會幫助我們；當我們發生矛盾時，他會給我們講道理。
總之，我心目中的老師是一位博學多才、和藹可親的人。
我心目中的老師國小作文7倪老師大約50多歲，中等身材，齊耳短髮，臉紅撲撲的，但已爬滿了皺紋，一雙明亮的眼睛裏透着慈祥。
倪老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上大部分時間給我們講一些小故事，或聯繫實際動手實踐，從而大大提高了我們學習數學的興趣，連我們班學習不好的同學也漸漸對數學學習有了興趣，課上經常積極發言。因此我們班的數學成績如芝麻開花般節節高，經常是年級前一、二名。
倪老師對自己的工作非常認真。每次我們交上去的作業，他都認真批改。同學們遇到不會的題倪老師直到給我們講明白才放心。有一次，我們因爲貪玩，作業寫的很爛而且有許多題目不會，老師把我叫到辦公室，不是嚴厲的批評，而是微笑地問我：“作業上的題不會嗎？”我嗯了一聲，頓時淚水像斷了線的珠子，不住的落了下來。倪老師爲我擦乾了眼淚，給我把作業裏的題目講了一遍，直到我明白爲止。每當我考的很好時，總忘不了老師對我的諄諄教誨，激勵着我永往直前。
我心目中的老師國小作文8我心中的好老師應該是長的漂亮，講課生動，博覽羣書，知識淵博，多才多藝，而且脾氣好。
外美內秀是要求表裏如一，意思是不僅人要漂亮，而且品德好，還要有教養。
講課生動是一些深奧的知識能通過通俗簡單的例子來把它講明白。
博覽羣書是能引經劇典的以理服人，知道很多知識是要能在愉快的學習中，把課外知識悄悄的傳授給我們，讓我們知識的翅膀能更加豐滿。
脾氣好要求不要動不動就發火，不分清紅皁白的把我們關在教室裏臭罵一頓。
多才多藝是要求教師有很多特長，到了狂歡會上能帶着我們又唱又跳的，看到美麗風景能吟詩作畫，到了學校能教給同學們許許多多的知識。
這樣的好老師我還未見過，希望以後能經常和這樣的好老師接觸。讓我知識更多的知識讓智慧的翅膀越來越豐滿！
這就是我心中的好老師。
我心目中的老師國小作文9教過我的老師，有許許多多。在這些老師中，好的老師也不少，他們像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。其中我最喜歡的，還是三年級的英語老師——x老師。
她個子不高，有着一雙大大的眼睛和一張和藹可親的臉。還總是扎着短短的馬尾辮。她和藹可親、平易近人，很少打罵學生。即使學生犯了錯誤，也不會過於嚴厲地批評學生。
x老師上課時經常帶我們做遊戲，學生上英語課時都很快樂，所以同學們都喜歡上她的課。有一次，我們學習了一個新知識。但對這個新知識還不太熟悉。於是路老師就帶我們做了一個遊戲，這不僅讓我們很開心，還記住了知識。
她不僅在教學上很成功，在教育上也很有方法。上次有個同學犯了錯誤，爲了讓老師不批評自己，他說了謊，不承認自己犯了錯。於是老師就教育他不能說謊，還給他說了一個故事，最後他終於承認了。
如今，她已經不再教我們了，但我永遠記得她。
我心目中的老師國小作文10陳 老師，我們班的語文老師，在我們朝夕相處的一年當中，我對 陳 老師的人品，豎起了大拇指。
陳 老師是一個勤勞的人。有一天，我們都回去午休了，理所當然老師也可以回自己的宿舍休息，可是我看到 陳 老師卻利用午休時間，給我們查找上課用的資料，這充分體現了他的勤勞。
陳 老師還是一個負責的人。有一次，我們班李道鵬不小心頭磕在樓梯上了，受傷了， 陳 老師發現以後，馬上把我們班同學送到了醫院，在醫生的救治下，李道鵬脫離了危險。這是我真正體會到了 陳 老師的負責。
陳 老師我想對您說：“您用自己的言行詮釋着一名老師的職責，我爲有您這樣的老師而感到驕傲和自豪！”
我心目中的老師國小作文11老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人······
在我心目中，老師們認真負責，偉大無私像園丁，用自己的心血，精心地澆灌着花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚······
記得在聯歡會等活動上。王老師參與到我們的活動中來，帶領我們唱歌，跳舞，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，彷彿就是我們的好朋友。
在課堂上，您對我們要求嚴格，我們通常會不願意，但是我們能理解老師的用意國中，在你給我們講龜兔賽跑是故事，用靈巧，藝高的雙手形容動物賽跑的樣子，逗得我們哈哈大笑。
王老師，您是我成長的過程永遠不會忘記的一個重要篇章，永遠留在我心中！
我心目中的老師國小作文12我心目中的老師我心目中的老師是馮老師。她中等個子，圓圓的臉上有一雙大而明亮的眼睛，頭髮卷卷的，笑起來像可愛的洋娃娃！
馮老師的課，我很愛聽。她最愛聽我們學生的發言。每當我回答老師的提問，而且有所創意時，老師就會顯得特別高興，眼睛裏充滿了鼓勵！馮老師工作很認真。有一次，我發現老師的課本上寫滿了字。我這才知道，爲了上好每一節課，爲了讓我們每位學生學到更多的知識。老師課前得花很多功夫和精力呀！老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌着我們這些祖國的花朵！讓我們在知識的海洋中盡情的遨遊！感激之情，油然而生。
馮老師您辛苦了，我愛您！
我心目中的老師國小作文13“咚！咚！咚！”這是什麼聲音？是大皮鞋踩在走廊上的聲音嗎？忽然，推開門走進來的是一個矮矮的男老師，他身穿一件天藍色的襯衣，兩眼炯炯有神，還翹着幾根頭髮。最有趣的，還是他穿在腳上一雙大大的皮鞋。
當您日夜操勞專心上課時，您的頭髮上已經大汗淋漓，但您並沒有放在心上，仍然聚精會神地批改着堆積如山的作業，教導着不聽話的我們
在由您教書的課堂上，不時傳來陣陣笑聲，因爲有了您的幽默風趣，才使同學們學習起來更加輕鬆、愉快。
您最喜歡的事，便是我們在課堂上積極舉手回答您提出的問題。您最喜歡聽的話語，便是我們努力地回答您提出的問題。
老師，雖然我們現在只能用優異的成績來報答您的苦心，但我相信，在不久以後，我們對社會做出的貢獻，一定會成爲對您最好的禮物。
我心目中的老師國小作文14我心目中的老師是一個偉大的，好學的老師，那就是李老師。我認爲李老師是學校裏最不年輕的，也是最不老的，也是最棒的。說是最不年輕的是因爲老師的年齡不小，說是最年輕的是說李老師的精神不老且有一顆童心。
她長着一雙火眼金睛，不算小的鼻子，大大的耳朵，像櫻桃一樣小的嘴巴，還有一個長長的馬尾辮。李老師是一個愛寫博客、愛寫作文、愛讀書的老師，每天中午都會在教室裏發現老師讀書的身影。
一天，我去辦公室送作業，我是英語課代表，送作業的同時，正好下一節課是英語課，我說：“老師有什麼東西要拿的嗎?”我正和英語老師在說着話…… 突然有一雙溫暖的手放在了我的肩膀上，說：“好好的幹, 你進步了, 你發現了沒有, 你自己進步了許多。”我回頭看了一眼李老師，李老師的眼神像是在說：“繼續加油，好好的幹。”我想以後會好好的幹。
李老師是我們學習的引領者，幫助者, 也是我們的好老師，這就是我心目中的老師, 最棒的老師!
我心目中的老師國小作文15我最喜歡的老師是教我們班數學的鄭老師，她很高，看起來最少也有1米7，身材苗條，頭髮又黑又密，眼睛炯炯有神，鼻子秀麗端正。我爲什麼最喜歡她呢？下面我就給大家說說。
鄭老師講課很認真，當上課鈴響過以後，她走進教室時本來鬧哄哄的像炸開了鍋似的班級頃刻間安靜了下來，彷彿鄭老師身上有一種特殊魔力似的。上課時，她好像有一隻無形的手，把我們大家的注意力全部“抓”到了她的身上，就算有一些上課調皮搗蛋的同學也放下了手中正在幹着的“活”認真聽她講課 。鄭老師上課時怕我們太累，所以經常加入幾個小笑話讓我們開心開心、放鬆放鬆，所以我們覺得鄭老師講的每一節課都很精彩。
鄭老師佈置的作業也很合理，比如今天的作業比較多，那明天的作業就會比較少，因此沒有同學會抱怨作業太多而不去完成所佈置的作業。
聽了我的介紹，你覺得鄭老師是一個名副其實的好老師嗎？
