在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的成長國小生作文9篇，歡迎大家分享。
海如人生，人生如海，在潮起潮落間演繹着成長之路上的每一次欣喜與落漠。
—— 題記 潮起的期待 依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠，也很堅定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫着：我多麼希望，閉上眼睛，下一秒就已經長大！
那個時候，總以爲長大就可以很自由，可以去幹自己想幹的事，或者可以賺很多很多錢，然後和父母一起周遊世界……我期待成長，長大意味着一切！
潮落的無奈 日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺得自己長大了。回首一路磕磕碰碰的腳步，我終於讀懂了長大的艱辛。面對書桌上不斷增高的“書山”，揹着越來越重的書包，看着漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長？我已經忘了有多久沒聽音樂，有多時間沒去照料陽臺上的花草，又有多長時間沒去海邊吹海風，聽濤聲了……看着陽臺上奄奄一息的花草，那一刻，我覺得自己像一條缺氧的魚，在這個充滿了課本的城市裏，忘了該怎樣去呼吸，去生活，去面對成功時的欣喜和失落時的眼淚，去面對那一雙雙關愛的眼睛。如果長大了就是這樣壓抑，那爲何還要長大？ 深呼吸 終於，我又來到了久違的海邊，盡情享受着這藍藍的天，藍藍的海，藍藍的世界。深呼吸，看着海浪一次又一次堅持不懈地拍打着海邊的礁石。深呼吸，看海鷗迎着大風大浪盡情地飛翔。深呼吸，看着輪船不停地向前開進，消失在白茫茫的海平線上。深呼吸，我終於明白了，這個城市並沒缺氧，只是我沒有好好地去呼吸！
寧靜的深海 我繼續成長，笑着看書桌上的“珠穆朗瑪峯”，伴着輕鬆舒緩的音樂，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便幫忙做家務，或者一家人一起去遊山玩水。我不再逃避困難，而是學着去面對成長的每一次考驗。終於，我不再像以前一樣輕率軟弱，而變得沉穩堅強。我開始學着去愛這個城市，去愛那些關愛我的人：學着去寬容，去理解，去拼搏，去奮鬥；學着微笑，也給別人帶來笑臉…… 感悟成長，面對成長，不斷成長。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章，讓成長之路變得充實。
感悟成長，學會成長！
成長國小生作文 篇2每每我凝望着書，注視着書，那種種情愫，那個個故事，不禁想要將它們大批大批地從我的內心深處給運輸出來。
砰！媽媽抱着五歲時的我，穩穩地坐在沙發上，手裏抓着一大疊花花綠綠的書。在我眼中，那並不是繪本，而是一個個小精靈在爲我演繹一個個不可能的童話。因此，當媽媽讀到書中高潮部分時，我常會被困在這場戲中：一邊高高跳起，一邊呱呱地哼着歌大叫：加油，加油！。但若媽媽讀比較傷感的內容時，我便會安靜下來，用手託着下巴，瞪大圓溜溜的大眼睛，仔細盯住繪本上的圖片------
那時候，書是一罐甜甜的蜜。其中的智慧雖不是很多，卻也溢出了我小小的身體。不過，幾年後，我長大了，心中的書也長大了。
哐！爸爸將一大疊古典名著重重放我的面前：兒子，你已經國小三年級了，也該看看古典名著了。於是，它們融進了我的生活中。雖然它們不像繪本那麼有趣，但豐富的故事情節吸引着我，令我陶醉，將我融進了書中。而且，在那些書中，我收穫了書中豐富的知識，對人物的描寫有了飛速的進步。
這時候，書是一位奇怪的老師，從不說話，卻也能教導我很多很多------我還在長大，心中的書也還在長大。
啪！一位老師手掄木板，講起了評書，上起了課。今天，小蔡叔叔早已走進了我的生命中。他教會我如何深閱讀、廣閱讀；如何修習作文的內功結構；如何當好一個小記者------於是，好像腦袋裏什麼東西放慢了腳步，我讀書的時候變得更加專心了，讀的書也更廣了。古人云：不動筆墨不讀書，所以我也學會了做批註，這些書中的悲歡離合令我牽腸掛肚，不能忘懷。
現在，書就如一束埋在地底的曙光。埋住它的泥土就像書的字面意思一樣，但若你讀得夠深挖得夠深，這曙光便會從地底鑽出來，爲你揭開愚笨的面紗------
我曾光顧的書啊，你們還記得我嗎？
成長國小生作文 篇3在我學習生涯中，多了很多書，其中讓我念念不忘的有《魔鍾》、《愛麗絲歷險記》、《小兵張嘎》、《漁夫和他的妻子》等。
當我開始懂得怎樣捨己爲人時，我就不可自拔地喜歡上了《魔鍾》裏的那個寡婦，他們村裏有個預兆倒黴的黑色指針。有一天，黑色指針剛好指到她家時，她把指針指向了別人家，當她知道別人家和她家一樣困難時，她毅然把黑色指針指向了自己家。可卻讓她失去了她的羊。從這個故事中，我漸漸明白，能爲別人做件事那麼簡單，同時，也是那麼困難。
十一二歲是一個幻想的年齡，我在書中幻想着擁有馬良的快樂，爲大家畫雞，爲大家畫井繩，可我又要和狡猾的地主較量······池田大佐說：“沒有思想的人就像沒有帆的船。”所以我還在不斷地想着，想着······
書，似乎是我的一個至親至友。鬱悶時，她總會和我一塊兒嘮有趣的笑話，讓我忘掉所有的煩惱，開懷大笑；
書，又像一個遊樂園，當我無所事事時，它總是帶我到處跑跑，在那跳跳；
書，更是一個知心的朋友，讓我在知識的海洋中遨遊，知道這世界是多麼的寬廣。
生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，一日無書百事荒蕪。我已經越來越離不開書了。那本《愛麗絲歷險記》我都讀了七八遍了，卻還是有時間就讀。
因爲，它讓我想起書中的那個小姑娘，是那麼可愛，頑皮，可又讓我想起那個壞心的王后，爲什麼要折磨那些紙牌兵將，在《小兵張嘎》裏，我又想起了機智聰明的嘎子，講義氣的胖墩，從小家子氣的小皇帝變成不再是遊手好閒的游擊隊員的樂樂，一個熱情好容的小姑娘英子······
書，給我帶了無窮的快樂，書給我帶了無限的樂趣，書更給我帶來了智慧和力量，我深深地喜歡你——書！
成長國小生作文 篇4成長的步伐慢慢的走向我們，一路上有煩惱，有傷心，有挫折，也有開心、歡樂。就在今年夏天，我學會了游泳，從中我感受到了成長的歡樂。
那天我和爸爸來到游泳館。剛開始下水的時候，我有些緊張，但是學會游泳的急切心情戰勝了恐懼。我想：就是上刀山下火海，也要把它學會。雖然水有些涼，但是我知道，如果這點困難都不能克服，還談什麼游泳。爸爸說：“先練習憋氣”。這可是我最怕的，也是最難受的。但看到別人都不怕，這讓我覺得自己是膽小鬼，一種強烈的決心，從我心底涌起。
我一口氣潛下水去，可沒過多久就浮上來了。雖然我浮上來了，可是我仍然不放棄。我看到別人平躺在水面上，腦中頓時閃過一個念頭，如果我也能像他們一樣那多好啊！於是我就這樣反覆地練習起來，一上一下，又一下一上。慢慢的，我憋在水裏不難受了，再後來，我鑽進水裏就如魚得水一般，像個小潛艇似的，橫衝直撞，我高興的'一蹦三尺高，濺得水花四射。我無法用語言來表達我此刻的歡快心情了。我游來游去，可爸爸渾然不知，他坐在岸上像睡着了似的，我悄悄地游到跟前，猛地用手捧起水一灑，他果真驚醒了，我二話不說，自如的在水中游起來。他跳起來，豎起大拇指，大吼一聲：“我兒子真棒！”
回到家中，我迫不及待的把這個消息告訴了媽媽，媽媽也誇我學得快。那天我太開心了！不久，我的好夥伴就都知道了這一消息，他們是羨慕嫉妒恨，特別是那些還不會游泳的朋友。
這雖然只是我人生旅程中的一個精彩片斷，但它是一次大踏步的前進，它讓我慢慢長大、快樂成長！
成長國小生作文 篇5“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，我從呱呱墜地，到現在的一名國小生，已經度過了12個春秋了。這12個春秋中的每個經歷，媽媽的愛伴隨着我成長，給我留下了許許多多成長的足跡。
媽媽告訴我，我小的時候對幼兒園有一種特別的厭惡，別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園後就走了，而>我的媽媽呢？每次送我上幼兒園就特別頭疼，因爲我每次送我到幼兒園，都會纏着媽媽帶我回家。有一次，媽媽好不容易把我送到幼兒園裏，老師把我往裏抱，路過的姑姑看到我哭得可憐，便把我領回了家，令媽媽哭笑不得時間過得很快，我現在已經上國小五年級了，媽媽的愛一如既往的陪伴我。記得剛上一年級的時候，我的識字量很少，媽媽很辛苦，每天的家庭作業都要幫我讀題，教我做作業，認真的教我識字，使我對學校的生活有了好感，讓我養成了好的學習習慣。
經過了這幾年的風風雨雨，我現在已經是一名優秀的國小生了。我相信，我以後會更加努力，在我成長的足跡上留下更美好的回憶。
成長國小生作文 篇6最近，我從“書香江蘇”上面讀了《伴隨國小生成長的美德故事》。這本書講述了人們應當具有的美德：感恩寬容、誠實守信、勇敢自信、友善互助、正直無私和勤儉節約。文章以大家耳熟能詳的故事《烏鴉媽媽和小烏鴉》開篇，通過講述一個個優美的小故事，告訴人們應當成長爲一個具有良好美德的人。《烏鴉媽媽和小烏鴉》講述的是：烏鴉媽媽無論颳風下雨還是大雪紛飛，不辭辛苦、精心撫養小烏鴉長大成才，後來小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時候，飛回來陪伴安慰、細心照顧媽媽的感人故事。這就是我們常說的“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”
古往今來，這樣的孝子層出不窮，不勝枚舉。古時候的仲由百里負米、黃香扇枕溫衾，現代社會的全國道德模範、十佳少年，都是我們學習的榜樣。中央電視臺曾經報道過這樣一位優秀的少年-張曉，從4歲起開始照顧癱瘓在牀的母親，日復一日，一照顧就是13年。還有揹着爸爸去上學的黃來女，揹着媽媽去上學的楊曉麗，以及20xx年全國十佳少年譚海美孝敬爺爺奶奶的感人事蹟。他們都用一顆孝心去對待自己的親人，用一顆愛心去對待周圍的人，用感恩的心去對待幫助他們的人。百善孝爲先，作爲新時代的國小生，我們更應該有一顆孝心，去孝敬我們的父母。
通過讀這本書，我受益匪淺，明白了很多關於愛的道理。愛，如寒冷冬日的暖陽，可以溫暖人們的心靈，開啓快樂的源泉。愛是奉獻，是感恩。讓我們都行動起來，善待親人和朋友，用我們的愛去擁抱這個世界，這個世界將因此而變得更和諧，更溫馨，我們的生活也會越來越美好！
成長國小生作文 篇7感恩是一個溫馨的字眼，我們周圍的每一個角落都充滿了感恩。然而就是那一次，我知道我學會了感恩。
那是一個星期五，我剛回到家，外面就下起了傾盆大雨。黃豆般的雨點打在外面地上“霹哩拍啦”的。我發現家裏一個人也沒有，奇怪，媽媽怎麼不在家？我疑惑地想着。突然，一陣開門聲把我的思緒拉了回來。我一看，原來是媽媽回來了，她手裏還拿着一本我夢寐以求的《國小生優秀作文》。媽媽渾身溼淋淋的，像只“落湯雞”，而她手裏的作文書卻一點沒溼。看着媽媽現在的這個樣子，我的鼻子莫名地一酸……
當晚，媽媽就感冒發燒了，我想：媽媽平時對我那麼好，而這次又是因爲我才感冒的，我想：我也要知恩圖報，照顧好媽媽。於是，我立刻拿起一把傘，去藥店給媽媽買藥。路上很泥濘，我摔了一跤，但一想到病牀上的媽媽，就全然不顧了。
回到家後，我倒了一杯水給媽媽吃藥，媽媽看見我渾身溼透的樣子，眼睛裏閃爍出晶瑩的淚花。我打趣媽媽道：“媽，好女有淚不輕彈，你就別浪費你那‘銀珠子’了，何況水資源現在又那麼寶貴。”聽了我的話，媽媽這才破涕爲笑。
我又熬了一鍋薑湯，給媽媽喝下。又用被子把媽媽裹得嚴嚴實實的，媽媽直叫熱。我耐心地對媽媽說：“媽，堅持一下，這樣子才能驅走陰寒。終於，在我的精心照料下，媽媽的病很快就好了。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，一樣會珍惜……”每當聽到這首歌時，我就心潮澎湃，我知道，人應該學會感恩。
我在感恩中成長，感受生活的樂趣。同學們，學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因爲珍惜纔會擁有，感恩才能天長地久。
海安縣明道國小六（8）班 楊茜
指導老師 萬鳳林
成長國小生作文 篇8不知不覺中我已經上了四年級，我還記得當時死活不願意來上學的場景，現在想起來就想笑。在過去的這條記憶河流裏，有很多小浪花等待着去發現，其中我發現了一朵不太起眼卻很有意義的小浪花……
那是在我三年級的時候，那時候的我對學習十分的認真，每次考試前我都會仔細的複習，不漏過任何一個漏洞，就是因爲這樣，在一次語文考試測驗中，我得了滿分，看着那鮮紅的“100”，我心裏有點得意起來。看着同學們羨慕的眼神我更加驕傲了。
於是之後我就對課堂不太認真了，總是忍不住開小差，作業也不認真做了。第二次測驗要來了，我也沒有像要認真對待的心思，看着同學們都在緊張的複習，我心裏想：“不就是一次考試嗎?根據我的實力我肯定會拿高分的”。
但是結果卻讓我大失所望，本來對測驗的成績充滿信心的我卻拿到了一張只有“81”的試卷，這怎麼可能?我看一下試卷的名字是我的呀!然後我檢查我的試卷發現原來我不僅沒有讀清題目，而且做完後又沒有檢查。回到家裏，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴肅又溫和地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落後，欣，你要從這件事中吸取教訓!”
“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。
成長國小生作文 篇9中華民族自古以來都是一個“禮儀之邦”，千百年來的文明禮儀之風傳承至今，我國向來就有“文明古國”之稱。我們從小接受文明禮儀的教育。
我生活在一個設施先進、環境優美的現代化大城市，創造了經濟發展和城市建設的“深圳速度”，創造出當今世界矚目的輝煌業績。在這樣一個經濟發達的時代，我們的文明美德是否同樣進步了呢？讓我們來看看身邊的一個個令人欣慰的小事吧！
在一個烈日炎炎夏日，透藍的天空，懸着火球似的太陽。我經過一個偏僻的大道，那裏人煙稀少，幾個農民工頭戴安全帽站在烈日下等綠燈過馬路，臉上冒着綠豆般大的汗珠。雖然路上沒有一輛汽車，但是他們一直堅持等綠燈，在那一刻我感動了。這就是我們禮儀之邦，文明古國的後代，雖然他們生活艱辛，但是他們沒有忘記我們的祖訓——我們是一個文明的國家。
另一件發生在我自己身上的事情，更讓我無法忘卻，暑假的一天，我寫完作業就直奔樓下的游泳池，呀，好藍好藍的池水呀，我興奮極了，一下子跳進了池子裏像一條快活的小魚兒盡情地游來游去。突然腳好像碰到什麼東西了，痛，錐心的痛！我一下子被嚇傻了，一股熱血從我腳上噴薄而出，一片水都被染紅了，我大聲的哭起來，這時突然感覺我被一個陌生的叔叔抱起來一下子跳上了岸，醫院離我們家只隔着一條馬路，那個叔叔抱着我以百米衝刺的速度衝進醫院急診室，大聲的叫着護士，怎麼聽着聲音好熟啊，這不就是住我們樓上的叔叔麼，每次在電梯碰到，他都會熱情地跟我打招呼，由於我的靦腆，我的不禮貌，從來都是沉默，可是……就是這樣一個我一直認爲的“陌生人”在我受傷的時候對我當自己的親人一樣。一種感動涌上我的心頭，我眼睛溼潤着，哽咽着對叔叔說了聲：“謝謝叔叔”。
我感謝農民工叔叔，是他們讓我懂得了什麼是文明，我感謝幫助我的叔叔，是他讓我明白了什麼是美德，他們的文明美德就如一泓清泉可以爲我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
但是在有些地方也體現了我們的不足，走在路上，我們經常看到的是你擁我擠的車河，大家各不相讓，這邊亂變道，那邊亂停車，如果你讓一下，我敬一點，我們的交通還會是這個樣子麼？再有，令我們深圳人驕傲的美麗如畫的大梅沙，小梅沙，遍地都是遊人留下的垃圾……這，就是我們所謂的現代化大都市？
更別讓陋習陪伴我們度過最美好的人生！讓我們每個人從一點一滴做起，城市從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們和文明、美德手拉手，結伴同行！
