【精品】班級作文錦集4篇

無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的班級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】班級作文錦集4篇

班級作文 篇1

我們班上有聞名遐邇的“四大天王”,分別是:“才藝之王”姚夢穎,“幽默之王”祁靜,“古怪之王”劉靖宇,“可愛之王”王倩。也許你會覺得奇怪,不妨聽我細細道來。

姚夢穎,待人溫和,成績優異,而且在音樂、書法、繪畫、作文等方面都頗有一番造詣。在班級舉行的“才藝表演大比拼”中,一首優美的古箏曲《漁歌唱晚》爲自己贏得了冠軍之譽。書法、繪畫作品也經常在校櫥窗中展出,多篇作文發表在《讀寫週刊》上。因此,她成了我們班上當之無愧的“才藝之王”。

祁靜,個子矮小,一頭短髮,活像一個“假小子”,真有笑星潘長江那種“濃縮就是精華”的味道。她每次講話時,都伴隨着一些搞笑的動作,經常逗得我們哈哈大笑,簡直成了我們班的“開心果”。故,大家都親切地稱她爲“幽默之王”。

劉靖宇,身材魁梧,體格健壯,脾氣古怪。高興時,他會任勞任怨地爲我們做事,講笑話,從不計較個人得失,頗有一番君子風度;生氣時,臉色鐵青,眉頭緊鎖,目光裏透着一股“殺氣”,讓人不寒而慄。“古怪之王”非他莫屬。

“可愛之王”王倩,長着一張娃娃臉,一雙漂亮的大眼睛眨巴着,彷彿能說話似的,講起話來還特溫柔,特可愛,真是“可愛之王”。

瞧,這就是我們班上人人皆知的“四大天王”。

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班級作文 篇2

“哇,那人跑得好快啊!”“是呀,看他的大長腿,太拉風了!”我趕緊跑過去,定睛一看,那不就是我們班的小獵豹嘛,有什麼可以大驚小怪的。獵豹,大家都不陌生吧,那可是動物界的.速度之王。筳熙是我們班當之無愧的速度之王——“403小獵豹”。800米賽道,那就是他的收割場啊,只見他的大長腿在賽道上有節奏的交替着,不費吹灰之力就拿下冠軍。賽道上的獵豹英姿颯爽,球場上的獵豹,就更加光彩奪目。看,他帶球過人,單刀直入,一羣人在他身後奮力追趕,卻只能眼睜睜看着他直逼球門,那不就是獵豹的速度嗎?再看,對方球員想要通過傳球快速進攻,小獵豹快速搶斷,迅速反攻,殺得對方措手不及。在小獵豹筳熙的帶領下,我們班的拿下了一場又一場勝利,獲得了年級段冠軍。

我們班除了獵豹,還有一條“小書蟲”呢!她叫婉昕,愛書如命。一有時間,她就看書。有的時候看書看得入了迷,任憑你怎麼叫,她都聽不到。更誇張的是,上學期期末評優的時候,她因爲看書看得太投入,把交材料這件事忘了個精光。當同學們都拿着評優材料參加評選時,她卻兩手空空,只好在一旁傷心落淚了。但沒過多久,她又沉浸在書的海洋中了。或許對她來說,看書比什麼都重要吧。

看,那邊在整理書架的就是我們班的“牛同學”——小田。人們常說的老黃牛,應該就是像他這樣吧。哪裏有需要,哪裏就有他,拿牛奶、撿垃圾、拖地、倒垃圾……你總能看到他在教室裏忙碌的樣子。他積極主動、任勞任怨,也正是因爲他,我們班總是能幹淨整潔。這不,他看到書架上的書本亂了,又在整理了。叫他“老黃牛”一點都不誇張吧!哦,“老”字不適合他,那就叫他“小黃牛”吧!

寫着寫着,我發現我們班都快成動物園了!這樣的動物園,你們喜歡嗎?我超級喜歡!

班級作文 篇3

我的班級是很有意思的,比如說老師比較獨特,特別是岑老師,前些日子老是說接下來的題...,這陣子老是說要學生管學生。

我們班的笑寶是王翱,因爲他的笑話特別多。畫寶是秦晨萌,畫畫一級棒。管寶是馬粵,因爲她是老師的好幫手。書寶是李珍靈,因爲她保管所有的圖書。

我們班的大長今粉絲更是多不勝數,不信你隨便抓一個問問大長今的歌怎麼唱,她準會給你一個滿意的答覆。

‘我爲歌狂’迷更是滿城風雨,每個人都會唱片頭片尾曲,而且就算它播完了,大家還是議論紛紛。

我們班的舞蹈隊才叫歷害,在各種班隊會上給家長和老師們都留下很好的印象。

我們班的團結能力很強,所以多次被評爲文明班級、榮獲衛生流動紅旗。

總之一句話:在我們班一切都充滿希望。

班級作文 篇4

走進我們的校園,處處充滿了和諧;走進我們的班級,處處洋溢着友愛。早晨的校園,活潑而有秩序。有的同學在打掃衛生,有的在晨讀,有的在做遊戲。那琅琅的讀書聲、清脆的笑聲、悅耳的廣播聲,組成了校園特有的和諧樂章。校園吸引着我們,因這裏洋溢着溫情,飄逸着書香;班級溫暖着我們,因這裏充溢着友愛。

在班上,如果有同學違反規矩,大家都會輕輕的提醒他;同學學習退步了,大家都會耐心的幫助他;即使發生爭執,一聲“對不起,請原諒”.就能和好如初。

記得有一次學校組織軍訓,其中的畢業牆活動裏更是顯現出了班級的團結。在這一項項目中同學們更是全身心的投入進去。有位同學在此受了傷,其他同學們都憂心忡忡。有的送上溫暖的問候,有的端茶倒水,鞍前馬後,有的送上無微不至的照護。這就是我們班,就是即友愛又團結的班級。

學校像一縷縷春風,驅散了我們心靈的陰影;學校像一泓泓甘泉,滋潤着我們的心田。在班級裏我們的心靈近了,摩擦少了,凝聚力強了。我們相互學習,取長補短,在充滿友愛的集體中健康成長,淹沒了我所有的煩惱,激起了快樂的浪花。