我的精彩生活作文(彙編15篇)

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的我的精彩生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

古人說：“一個好習慣可以成就一個人，而一個壞習慣可以毀掉一個人。”這句話說的一點也沒錯，我曾經也有這樣的經歷。

以前，我一到家，把書包放在沙發上，打開電視機看電視。直到媽媽再三呼喚叫我吃飯，我才極不情願地關掉了電視機。在飯桌上，我也是叫媽媽幫我盛飯，叫爸爸幫我夾菜……總之，在家裏，爸爸說我懶，媽媽說我不勤勞。但是，有一件事，徹徹底底地改變了我這衣來伸手飯來張口的“小皇帝”。

突然有一天，媽媽神神祕祕的叫我到客廳去，說有事找我，我也不細想，就莽莽撞撞的跑到了客廳。媽媽對我說：“瑋珉，你想不像要《我要做好孩子》這本書呢?”《我要做好孩子》?這可是我盼望已久的書了，我怎麼會不要?我毫不猶豫的脫口而出：“想!”媽媽又說：“那我請你打工--洗碗，每天一元，好嗎?”媽媽剛說完，我的心裏就打起小算盤了：一天一元，一個星期七元，一個月三十元……那我不就賺死了嘛。再說，不就是洗碗，刷幾下就ok了。我說：“好的!”吃完飯後，我把一堆髒碗放在水槽裏，在涼水中泡呀、刷呀，費了九牛二虎之力才洗完。一天下來，我如願以償地拿到了寶貴的一元錢。

幾天下來，我深深感受到父母做家務事的辛苦，就不再像爸爸媽媽要“工資”。每逢有家務事，我都會搶着做、搶着幹。爸爸媽媽都高興地說：“咱家的瑋珉由‘小皇帝’變成了‘小能手’了!”

以前的我不愛讀書，可媽媽總是逼我背古詩詞，一聽到“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”我就頭疼，雖然有許多人說：“開卷有益。”可那時的我並不能體會其中的含義，只要一看到那密密麻麻的字我就頭疼，即使非要讀，我也是一目十行，走馬觀花，一了百了。

有一次,哥哥問我：“你知道什麼鳥會把自己的蛋生在其它鳥的鳥巢裏嗎？”我一下就愣住了，心想：啊，這下可慘了，又沒有人可以幫助我，我該怎麼辦呢？這時哥哥說：“讓你思考一天，明天來告訴我吧。”晚上，我從書架上拿下《十萬個爲什麼》開始讀起來。終於，我找到了答案，原來是杜鵑，看到了答案後，我接着往下看，看着，看着，我不禁覺得杜鵑是一種自私的鳥，因爲它們不僅把自己的蛋生在別的鳥巢裏，而且在它們的幼鳥出生後，幼鳥就會在母鳥離開巢後，把其它的鳥蛋全給打碎了。第二天，我把答案告訴哥哥，哥哥說：“看來你的知識面還挺廣的嗎？”聽了這話,我的臉不禁紅了起來，因爲只有我自己知道，其實我是“臨時抱佛腳”的，要不我就不會回答出這個答案，我在自己心裏暗暗下決心：一定要多讀書。從此，我開始試着漸漸地接近書，慢慢地我愛上了讀書。現在，已不再是哥哥向我提問，而是我向哥哥提問了。有時，我還能考住哥哥呢。

歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”是啊，書是人類進步的階梯，不讀書，我們的知識面就很有限。只有多讀書，不斷地汲取新的知識，知行結合，使自己的知識面廣起來。

讀書讓我認識了大千世界，懂得了做人的道理，知道什麼是好，什麼是壞……閱讀讓我的生活更精彩。

我的同學都說，你是一個開明的媽媽，不想他們的媽媽一樣嘮叨。每當我聽到這樣的話，總是一笑而過心裏卻在想：纔不是呢，只是沒在你們面前表現出來罷了。

在我很小的時候，你便教育我：女孩子要有女孩子的樣子，不應該和小男孩一起瘋跑瘋鬧。也許，我那時就已經有逆反心理了吧。前一秒，在你面前乖乖點頭，表示今後保證做到。下一秒，就和我的同伴滿大街竄，不到九點決不回家。我回到家後，看到你怒氣沖天的樣子，心裏大呼：“不妙！”便立即做出眼含淚花，可憐巴巴的樣子，抱着你的大腿說：“以後不敢了。”看見你無可奈何的樣子，我偷笑起來。

上了國小，你時刻警惕着，你在我的上下學路上，以及三餐的時候，對我進行“愛的教育”：記住，你是女生，女生就要淑女，不應該再像小時候了。唉，多怪我，小時候沒把你管好，讓你撒丫子跑。你聽懂了嗎？我清了清嗓子，大吼一聲：“明白了！”把你嚇個不輕，一會兒，你倚桌感嘆：我這個女兒，也不知道隨誰，跟個男孩子似的。我雷厲風行地在家裏橫衝直撞，一會撞到這個，一會碰翻那個。你衝我招了招手：“女兒，你繼續瘋吧，媽先去屋裏睡覺了。”我大叫一聲：“快去吧！”你搖了搖頭，便回到屋裏。

我的天地因你而精彩

我的世界因你而瘋狂

我的生活因你而精彩

拭一方亭臺，攜一縷陽光，伴着清風，聞着花香，悠然獨坐。身側是朱墨宣紙，手中是淡茶香茗，周圍氤氳着書的芳香，我在書的海洋盡情徜徉，不願離去。

“昨夜西風凋碧樹”

書，滋潤了多少文人墨客，英雄豪傑；讀書，是多少寒門子弟投身入仕，報效祖國的途徑。韓愈“焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年”，日夜不停地刻苦讀書，最終成爲舉世的大文豪；范仲淹劃冷粥，就鹹菜，和衣而眠，即使環境多麼艱苦也要發奮讀書，最終寫下“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”這一千古名句；而偉大領袖毛主席，也是寒窗苦讀，一路進取，纔有後來的豐功偉業。現在我們也通過讀書實現自己的抱負理想，即使挑燈夜讀，即使聞雞起舞，可只要想到未來，就充滿充實與滿足。

“衣帶漸寬終不悔”

我們在美好的春光裏讀書，在絢爛的青春裏奮鬥，只有不忘初心，發奮讀書，才能讓自己的青春發光，讓人生髮亮。我們在操場上揮灑的汗水，在深夜裏留下的淚水，最終都會化成成功的微笑，纔對得起自己的努力，不悔來過。

“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”

書中的冒險讓人嚮往，書中的情感讓人動容，書中的哲理讓人深思，書中的歲月讓人懷念。書，豐富了我的生活，讀書，充實了我的頭腦。在書中辛勤耕耘的我們，付出的努力不會白白消失，回頭遙望來路時，汗水澆灌出的花已綴滿長途。

有一顆童稚的心，是最美好的事情。孩童因爲有一顆童心，所以才那麼單純快樂，恍若那是世間最絢爛的一顆夜明珠，只有在黑暗的陰霾中，纔會發出明麗而永不殆盡的光。——題記

有一顆單純無邪的童心，正是人們夢寐以求卻不曾得到的。只因這世間的混濁與黑暗如包袱般壓在你身上，使你動彈不得，甚至連一點喘息的機會都沒有。當芳華殆盡時，才驀然回首。恐懼、黑暗、壓迫如枷鎖般將你牢牢地栓住，只有童年那段夢幻卻又充盈快樂的時光纔是你終究的歸屬。去吧，遠離世間一切陰霾，那裏，纔是真正的天堂。

爺爺七十多歲了，一生中吃過很多苦，但他的童心又何時被泯滅過？他仿若是隻鳥，終日遨遊在藍天白雲間，他那顆單純快樂的童心，宛若一雙羽翼，潔白無瑕，帶着他暢遊天地，穿梭在峻山碧水間，享受着他晚年應得的快樂。

他就如同老頑童般，日子過得逍遙自在，打打牌、寫寫詩，簡單而快樂。這樣的生活何嘗不精彩？沒有欺壓，沒有爾虞我詐，這一切，都來源於那顆未泯的童心。

人們常說，小孩子天真，天真得有些傻，但人們未必知道，這就是他們的生活方式，雖遠沒有大人那麼複雜，難以捉摸。但只要快樂就好，簡簡單單也是福，活得也會精彩連連。

童心猶如一座城堡，裏面住着善良、天真、無邪、快樂。一切美好都來源於它，它是那麼的晶瑩剔透。孩子們的一雙眸子，就如同沉睡在海底的玉珍珠，美麗晶瑩。

孩子們的生活，何嘗又不精彩呢？

告別了快樂的童年，我們迎來了人生的又一個起跑點──中學生活。

兒時，自信的我認爲中學生活一定比國小生活好。但是，上中學的大哥哥，大姐姐說中學生活就像是坐牢。自信的我此時巳不自信了，爲自己將要在“監獄”中過三年，而心驚膽寒。

正所謂：路邊消息不可靠。我巳是一個堂堂正正的中學生。如果你問我中學生活可怕嗎？我一定會搖搖頭。

中學生活枯燥無味嗎？不是的。看，課室裏的同學們多活躍，舉手回答問題，討論聲紛紛。晚自習，同學們在課室裏複習舊知識，預習新知識，時不時傳出唧唧喳喳的討論聲。下課後，談話聲、笑聲、歌聲，在校園裏久久迴盪——這邊“故事會”，那邊“討論會”，這頭“遊戲場”，那頭“外來妹”。你還認爲中學生活枯燥無味嗎？

中學的同學孤僻嗎？不是的。同學見面第一句：“好朋友，握握手，你吃鼻涕我喝酒”。瞧，那邊的女孩子們正在高興地踢鍵子。她們跳得那麼輕盈，那麼輕鬆，臉上燦爛的笑容，多像春天含苞欲放的花兒。當然，男孩子也不落後。他們依然未改掉他們獨特的性格，在你追我趕瘋狂地玩。有些男、女同學在一邊欣賞風景，一邊談論國家大事。中學的同學孤僻嗎？

中學的老師冷漠無情嗎？不是的。中學的老師對學生是有問必答。上課時，老師是嚴厲的，對每一個問題都細細分析，具體解答。下課，老師則和學生們是老朋友，一起談天說地，一起談心事，一起吹牛皮。中學老師那一句句溫柔的答語，一句句感人肺腑的親切問候，那對學生們孜孜不倦的教誨。你能說中學老師冷漠無情嗎？

中學的生活是愉快而又難忘的。童年金色的夢巳成爲我們粉細的回憶。同學們，讓我們展開懷抱，擁抱每一輪新的太陽。

我的課餘生活是豐富多彩的、五顏六色的，讓我想起了許多有趣的事情。

那是一個陽光明媚的星期天，我和我可愛的弟弟一起比賽畫畫，我們已經迫不及待準備畫畫了，我打算畫一幅美麗的水粉畫。水粉畫要準備的東西有：水粉紙、水分顏料、抹布、水、一支粗的畫筆和一支細的畫筆。弟弟要畫的是大家再熟悉不過的水彩畫。比賽規則是：看誰畫得又快又好看，誰就贏了。比賽開始了，我和弟弟都認真仔細地畫，弟弟畫了一座房子和一個太陽，房子旁邊的草地上有我們一家人在比賽跳繩。我畫的是一片蔚藍的天空下，一隻公牛在廣闊的草地上享受美餐。比賽過程中，弟弟畫得比我快，但是，經過我的努力，不一會兒我反超他了。最後，我贏得了獎品，媽媽給我買了一本書，我高興的一蹦三尺高，弟弟在一旁垂頭喪氣地說：“下次我一定要贏。”我安慰他說：“沒關係，媽媽給我買的書，我們一起看。”弟弟被我逗樂了。

還有一次，我和弟弟在烈士公園比賽跑步，我和弟弟早就等不及了，從烈士公園北門跑到烈士公園西門。比賽規則很簡單，看誰先跑到，誰就贏了，至於獎品嘛，我們想吃什麼媽媽就買什麼。我肯定比弟弟跑得快，跑着跑着，我跑累了，就找了個凳子，坐在上面休息了十分鐘。我再開始跑，跑到終點時，發現弟弟早已在終點等我了。我奇怪地問弟弟：“你什麼時候跑到終點呢？”弟弟開心地回答：“你聽說過龜兔賽跑的故事嗎？我趁你休息的時候，跑到了終點。”我恍然大悟，並且決定不幹類似的事了。

通過這兩件事，我悟出了一個道理：分享是一件快樂的事情，以後做什麼事情都要認認真真，不能掉以輕心。

我的生活中發生過許多精彩的事!因爲這些事，我變得更加的開心。

每逢放學的時候，我就會和好朋友——培欣，去她媽媽的店裏畫美人魚的故事。今天，當我在畫美人魚的時候，一不小心把美人魚的尾巴畫成了和我一樣的修長的腿。這時，培欣耐心地告訴我：“小璨，你畫錯了。美人魚應該長着一條大尾巴，而不是美腿。”我小聲地說：“對不起!”就這樣，一次又一次，在培欣的幫助下，我畫的美人魚的尾巴和培欣畫的一樣漂亮了。

一個陰雨綿綿的星期六，我們不能出去玩，就又開始了畫美人魚的故事。當我畫的美人魚還剩一丁點的時候，卻發現身邊的培欣睡覺了。我想：“我比她小一歲，但是我卻比她高一些，身體比她結實一點。萬一她感冒了可就又要挨痛了。”我輕輕地推了推她，想弄醒她。可她就是像睡熟了一樣，搖都搖不醒。實在沒辦法了，我就走到內店，小聲地叫店裏的姐姐：“姐姐，培欣睡了。”可一位姐姐也沒出來。我正想坐下來的時候，發現培欣不見了。我納悶兒了，搞不清楚是怎麼一回事時，感覺脖子有點兒癢癢的。我連忙轉身往後一看，恍然大悟。原來培欣再裝睡，想考考我這個好朋友是怎麼幫助她的。店子裏的姐姐們也都出來了，一起笑眯眯地說：“我們要看看，那麼愛弟弟、妹妹的小璨，是不是也關心自己的好朋友?”我害羞地笑了，心裏像升起了一片燦爛的陽光，暖暖的。

我因爲有了好朋友，生活更加精彩了!

歲月在回憶中唱盡了歌，溫柔地挽起如夢般的輕思，我在她的長河裏穿梭流轉，與書爲伴，和夢起舞。讀書，讓我的生活更精彩，就像彩雲點綴了藍天，就像百花裝飾了草原。

在“淺草才能沒馬蹄”的三月，我和書攜手。

兒時的快樂、童真，無一不是伴隨着一本本連環畫度過的。看到白雪公主與王子幸福地生活在一起，我會開心地微笑；看到惡毒的王后毒害公主，我的內心充滿憤怒；看到海的女兒爲愛化成絢爛一時的泡沫，我的心裏滿是感動......讀書，讓我的童年既夢幻又真實。

在“小荷才露尖尖角”的六月，我和書相約。

時光如沙漏，不知不覺間我即將步出國小的殿堂。小時候看慣了玫瑰色的海，聽慣了楓葉似的詞。恍惚間，我已經從繽紛的五月，要走向刺眼的七月。直到這時，我才發現，現實是殘酷的。一次次令人遺憾的考試的分數，宛如一道道閃着猙獰光芒的閃電，將我劈得“外焦裏嫩”。在一個個清晨伴着晨曦上學，晚上踏着月光回家的日子裏，我忙碌得沒有了方向......

這時，我又捧起了書，它帶我去看保爾，看他如何堅強地面對生活和未來，讓我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”深刻含義；它領我走進老舍的《駱駝祥子》，讓我看到了祥子由善良淳樸到自甘墮落的悲慘一生，讓我開始深刻反省自己——我不能害怕困難，要勇敢樂觀地面對現實。我不斷地從書中汲取營養，不斷地在矛盾中把自己從偏離的軌道上拉回正軌。

於是，讀書讓我平凡的日子變得流光溢彩，讓我更加自信。我相信，只要努力了就一定會有某種方式的回報，我相信真誠能狗收穫真誠。我會在心情灰暗時微微一笑，我會朝着心中的`某個目標奮力奔跑......

書籍是全世界的營養品。生活中沒有了它，就好像沒有了陽光。智慧裏沒有了它，就好像鳥兒沒有了翅膀。

——題記

書就是我的“長生果”，沒有了書，我的生活就缺少了快樂。

夜晚，不知疲倦的我央求媽媽：“媽媽！我……還想再看一會兒書！”“什麼，不行！明天還要上學，先睡覺！”聖旨難抗，我不得不遵從了。媽媽見了我這副模樣，滿意地走了。

媽媽走後，我心想：不行，書裏那好看的情景還在我眼前！我不撞南牆心不死！‘作案’開始，我小心翼翼地打開燈，‘砰’的一下，我嚇得立馬爬回了牀上。因怕被老媽聽見，我躡手躡腳地順手把書抱在懷裏，迅速鑽進了被窩。我心驚膽戰地翻開書，小心地看着。一頁，兩頁，我就像一匹餓狼貪婪地讀着。書中人物的悲慘遭遇讓我不禁落淚，他們的歡歡喜喜讓我手舞足蹈，興奮極了！我完全沉浸在書的海洋裏了，我看得如癡如醉，陶醉其中，忘了時間，忘了警惕，忘了擔憂。此時此刻，我欣喜若狂，彷彿飢餓的人撲在麪包上一般。

哎呀！隔壁傳來一陣輕輕的腳步聲！媽媽來了！我呆了！快撤！關燈，藏書，我以超快的速度關了燈，此時，把書放回桌子已不可能了，放進枕頭也不可能了，我就趕緊把書塞進了被子裏。媽媽進來了，我馬上翻了身，把書緊緊抱住。媽媽來給我蓋被子了！我緊張得出了汗，媽媽還發爲我發燒了，摸了摸我的額頭，發現沒有熱度才放心地走了！啊！嚇死我了！我還好逃過了一劫！

我又輕輕地打開書，高興得看了起了來。一直看到十點！

讀書，陶冶了我的情操，豐富了我的知識，開闊了我的眼界！何樂而不爲呢！

我竊讀，我的生活更精彩！

一縷陽光灑向南窗，我的目光停在了你的臉上。你的眼睛是那樣明亮，彷彿被雪擦過一樣。我不知世界給了我多少時光，但我寶貴的快樂時光因你而芬芳。我親愛的人——媽媽。

從頑皮的兒時到成熟的現在，你總是教會了我許多事。小時候你常在我的耳邊輕聲道白：“不要挑食、不要晚睡、不要依賴……”你的笑容是那樣令人舒心，你的語氣是那麼溫文爾雅。長大了些，我便逐漸懂得了你的心煩與不安，我總是習慣性地去安慰、逗樂你，你也變得開朗而大方。現在的你也總是開導我：“不要人云亦云、不要心存埋怨、不要不懂感激……”我那稚嫩的耳畔總會縈繞着你的聲音，我心中那渺小的天空也因你逐漸變得廣闊而豐富。

在平凡的生活中，卻有一個不平凡的你。你有一顆熱情的心，更有一番清高的做事態度。你不拘小節又在生活中馬馬虎虎，你那大人的心思，會在司空見慣的事中凸顯出來可愛的童真。你看到花團緊簇、枝繁葉茂的一副場景時，會兩眼放出光芒，不斷讚歎：“真好啊！好想變成一枝美麗的花呀！”我望着那幼稚的表情，彷彿看到了年少時代的你。你雖然有顆不老心，但是你還是會時常以大人的口吻告誡我：“不要孤芳自賞，生活中充滿了希望與美好，只是看你有沒有認真實踐！”我對這道理似懂非懂，但唯一懂得的就是你對我的良苦用心……

在學習中，我們是孔子與老子，在生活中我們又是伯牙與鍾子期，我們是對方不可或缺的知己。我是你的一枝獨秀，你是我的繁花一朵。你用你的光芒撐起了一片藍天，我用我的希望種下了一片草地！媽媽，我的生活因你而精彩！

五彩繽紛的色彩飄揚在生活的角角落落，讓它成爲一個美麗的調色盤；叮叮咚咚的聲音散落在生活中的角角落落，讓它幻化爲一個悠揚的音樂盒。試想：一個沒有聲音的世界，就如同一個沒有花香的花園，就如同一個沒有鳥鳴鶯啼的春天。

如果說聲音是神奇可愛的貝殼，那麼音樂就是深藏其中瑰麗晶瑩的珍珠。

用耳朵聆聽音樂中的雅客_笛聲。它盪滌了自己靈魂中的污垢，注入心中典雅的清泉。在清雅的笛聲中，聽到“誰家玉笛暗飛聲”的隱逸，如同來自世外桃源的絕響；在幽幽的笛聲中，聽到“羌笛何須怨楊柳”的幽怨，如同看到落花傷逝，殘葉飄飛……連綿悠遠的笛聲好像精靈一般，讓生活充滿靈氣。

用耳朵聆聽音樂中的幽客_琴聲，令在紛紛擾擾中懸浮跌蕩的心靈平靜如水，令在爭功奪利中疲憊不堪的身心寧靜悠閒。丁丁冬冬的琴聲好像山澗涌泉，柔和地敲落在山石崖壁上，迸賤出淡泊致遠的音符；嘩嘩啦啦的琴音好象高山流水般一瀉千里的豪邁，令婉轉的音符也能煥發出蓬勃的力量。無論“恰似一江春水向東流”的平嫵，或是“飛流直下三千尺”的豪壯，都在纖細的琴絃上淋漓盡致地宣泄。

在貫穿古今的音樂中，它使生活更加精彩，也是人的精神的河畔草木蔥蘢。纏綿的音樂融入惆悵的心緒，曲折的音調演繹起伏的人生，雄壯的音符浸透滿腔的壯志，鏗鏘的符點叩響理想的大門。音樂點綴着人的精神世界，讓它芬芳燦爛。

動聽的音樂打破了有形無聲的孤單；動聽的音樂給予了生活的藍天一片亮麗的彩虹。清澈的音樂之河讓生活更加精彩。

習慣是每一個人都有的。習慣也分好的和壞的。好習慣是養成的。壞習慣是對自己不負責任而形成的。我也不例外，有好習慣也有壞習慣。近兩年，我在學校裏逐步養成了一個好習慣，那就是勤勞。

第二天我高高興興地走到學校領加餐的地方，有些緊張地對食堂的阿姨說：“阿姨，我……我領一下四年級二班的加餐。”阿姨把我們班的麪包、蘋果等食品給我，我就拿到班裏給同學們吃。雖然我需要上下四樓有點累，可是能爲全班同學服務，我很開心。同時也爲老師對我的信任而感到光榮。從此我每天都爲班裏領加餐，一直到現在已經領了兩個學年了。我體會到，勤勞可以帶來的快樂。

在家裏我本來什麼家務也不做。後來我看到媽媽一個人要洗衣、做飯、洗碗、打掃衛生，很辛苦。就主動幫媽媽拖地，洗碗、倒垃圾。媽媽一開始怕我做不好，後來發現我可以做好，就高興地說：“你可以當媽媽的小幫手了。”能做家裏的小主人，我很開心。

記得我是四年級時轉到這個學校的。班裏一共有二十多名同學。剛來時我對班級不熟悉，就沒有被分配任何任務與工作。有一天晚上在宿舍，班主任宋老師突然對我說：“曹樂平，你從明天開始領一下每天的加餐吧。”出於好玩和好奇，我很爽快地答應了。

在學習上也需要勤勞。如果自己放任自己，偷懶怕苦，成績肯定會不好。因爲勤勞，我寫字變得漂亮了，我的學習成績上升了，我也受到了老師的一些表揚。當然這只是個開始。

我要繼續保持勤勞的好習慣，做一個德智體全面發展的好學生。

友誼如水，淡如清泉。我們攜手默默走過青澀的年歲。時光帶走了喧鬧的場所，卻帶不走我們的友誼。回憶起我們的青蔥時代，稚氣與歡笑充滿溫馨。林蔭下兩個無邪的小孩，正在說着她們的祕密。幾方陽光照向我們純白的臉，我們惆悵的大笑，我感嘆時間因友誼而精彩。

走在林蔭小道上，我第一次遇見了你。清秀的面龐，溫柔的聲音，外向的性格。這巧合的一面讓我們成爲了永不分離的朋友。每天都是形影不離，每天我都期待着你的到來。

上了國小我們又成爲了同桌，這是上天註定的巧合嗎？我不知道，但我已經滿足了。你的成績一般，但每天都很喜歡微笑。我也常常幫你補習，你的悟性高成績一下就上去了。你很高興，還送我一支百合。我笑了第一次笑的這麼開心！

我的體育不好，每次都是倒數，而你每次都是全班第一。你下定決心來每天幫我，看着你的汗水流的比我還多，我也很爭氣的把體育提到了第二十名，這對我們來說真是個飛躍。我們激動地居然差點落下了眼淚。

現在，我們還在一所中學。我在二班你在八班，我在一樓你在二樓，但這是不可能對我們友誼有什麼影響。

朋友謝謝你讓我擁有了這份友誼，謝謝你教會我學會了珍惜友誼。正是因爲有了你讓我的世界更加精彩。

朋友，你如一杯淳美的水，滋潤着我的心田；朋友，你如一杯熱咖啡，在我最寂寞的時候給予了我溫暖；朋友；你如一首悅耳的鋼琴曲，在我最煩躁的時候讓我快樂，朋友是你讓我的生活更精彩！

生活猶如一杯碧綠的苦丁茶淡淡清香撲鼻而來，令人心曠

神怡，流連忘返，生活常常世事無常，往往出人意料，而這變化，卻有着一份充實，一份精彩。

那天剛上完體育課，我氣喘吁吁的走進教室，不知誰大喊一聲：“廣播站準備選拔廣播員”我便奪門而出，像一支離弦的箭直奔廣播室。

當我看見一堆堆同學，心裏的一塊石頭落了地。“老師我是來面試的。”“怎麼來這麼晚”老師問道。老師問我“你剛纔幹什麼去了。”我說“我剛纔上完體育課，同學問我一道數學題，所以來晚了。”她沒有望着我，而是望着外面。此時，彷彿電閃雷鳴，我頃刻間懂了…`老師說道，真可惜，明年吧！

我走出廣播室，感覺好委屈，眼淚都出來了，我擦乾眼淚，回到自己的教室，越想越難過，我想不管怎樣還是要去爲自己再爭取機會，因爲我相信自己的普通話很棒，一定能選上。於是我又跑到廣播室找到那麼老師， 先自我介紹，然後對老師說我表演一段朗誦，老師被我的自信和表演打動了，和藹的說：“同學不錯，先回教室上課。”我想不管結果怎樣，我努力爭取了，我就不會後悔。

正當“山窮水復疑無路”時，“柳暗花明又一村，”第二天早上，廣播裏傳出那位老師熟悉的聲音，下面宣佈最終入選學校播音員的名單…··小29班熊雍濤…··在教室裏的我聽到後高興的跳了起來。經過小小的波折，竟然還是入選了，自信，給我開啓了一道成功之路。

生活總是滿含驚喜，正是一個個驚喜，鑄造了精彩的生活。生活因變化而精彩。