有時我也想作文【精】

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家整理的有時我也想作文,希望對大家有所幫助。

有時我也想作文【精】

有時我也想作文1

每時每刻,我都走在路上。

也許是在風雨兒悽苦中,也許是在烈日炎炎中。即使因身負重擔而彎了腰背,卻依然保持兩種婆勢,擡頭看天,低頭看地……

秋日的夕陽映照在校園裏的花叢中。“喲!那花開了!"我隨着同學們的叫喊聲望了過去,才發現,那是些淡黃的小花,似山水畫中不經意的一筆,卻足以吸引衆人觀看。隨着放學人流前進的我,不覺放慢了腳步,眼中籠上柔柔的光澤,只見它們調皮地捲開一角,想睹?一眼秋日的暖陽,沒成想那陽光剛好傾斜着撒了過來,使它們的脈絡變得更加分明,顯得堅韌而又柔美。風徐徐地婉轉在翠葉間,“沙沙"地低語着。我真想永久地駐足在這花葉間,細細品味其中的芳香。

可是,天就像掉進了黑的旋風裏,慢慢地被墨汁抹開了暗部,幾顆星子在上面無力地閃爍。也許家人們會等着急了吧!我只好背緊書包,快步前行着。

城市似乎是一個精緻時尚的女人,那川流不息的車流和五彩繽紛的廣告是她華麗的衣服。路旁的小木格窗裏發出淡色的燈光,隨後,每家每戶都漸漸地亮起燈光,似在爲正要趕回家的人們點起希望。擡頭,不覺的發現這個夜在星光閃爍之間竟如此美好,想停留,卻突然看見了自己家的廚房裏氤氳出的點點溫馨,時而有人影在窗前眺望,是母親,她正在焦急地等待着我的出現。我心中一暖,又加快了腳步。

我們似飛鳥一樣各奔遠方,那裏有我們生命一開始就已被設置好的目標,要攀爬的堡壘,我們只好馬不停蹄,風雨兼程,因爲我們不想在傍晚時嘆惋曾錯過朝陽。僅管有時,我也想與自然耳語,也好想停留……

有時我也想作文2

風漫不經心地吹着,我獨自一人揹着沉重的期望包袱,走在回家的路上。

它壓得我喘不過氣來。我就如一個溺水之人,深深地陷入了“期望漩渦”中,越陷越深,一種窒息的感覺涌上心頭,“救命……”

“叮零零”

“還好是個夢”我喃喃自語着。

今天是星期六,不用上學。父母已準備好了豐盛的早餐,坐在餐桌前等我。當我一坐下後。依然熟悉的,如雷貫耳的話語又冒了出來。聽着這些父母對我寄予厚望的話,我感到又一塊巨石壓在了我的肩上。

送別了去工作的父母之後,我背靠着牆,坐了下來。回憶着過去發生的點點滴滴——“兒童時的無憂無慮”“時而的年少輕狂”……都過去了。在以太陽爲燈,天空爲幕,大地爲臺的舞臺劇中。我是一個身背巨石,在父母的殷切期望中長大的孩子。

有時候,我真的想卸下這沉重的包袱,放鬆一下自己,感受下心天牽掛的感覺。

瑟瑟的秋風正如我心亂如麻的精神世界,涼到了骨子裏。

我又一次沉沉睡去,又回到了那個夢。

天空灰得像張滅人的臉,感到空氣也在開始慢慢稀薄。一想到回去又會看到父母深切期望的臉,我整個人就開始不由自主地往回跑,想跑到一個沒人知道的地方,一個人靜靜地躲在那,逃避現實與父母的期望。

彷彿,我現在的身體就如“老王”般瘦弱,不堪一擊,一點雨點就能將我打碎。我還是努力地向前走着。遠遠看到在樓下等我的父母,越來越清晰的臉龐。淚珠以在我的眼眶中打滾了,又像一個個頑皮的孩子般跳落了下來,不住地流着。

面對父母,我不敢擡頭,只好默默地一個人走在後面。就讓黑暗將我吞沒吧!

期望將我的世界變成了真空;將我的試圖變得行屍走肉般。

真想到世界的外面,那應該是個無憂無慮的世界吧!

有時我也想作文3

“孩子,多付出一點點其實也是一種對待生活的態度。”一位學者曾經這樣說道。他的話早已令我耳熟能詳了,但是要怎樣才能真正做到呢?

有時候我也想心甘情願地多做一些努力,即使是在不能立即得到回報的情形下,也是以一種願意而且暢快的態度去努力和爭取。這種多付出一點點的心態可以培養我們的積極進取心,因爲你不是在等待事物的發生,而是主動使事情發生。每個人都願意自己的明天會更美好,知識能夠越來越淵博,經驗越來越豐富,得到更多更好的機遇。而這一切的更好又是怎麼來的呢?當然不可能一直依賴別人的幫助,也不可能坐等好的運氣。每一點的進步和收穫都需要自己去努力爭取,更需要一種心甘情願多付出一點點的精神。

有時候我也想刻苦努力地多付出一點點,就算環境再惡劣,時間再短缺,我也要爲自己多付出一些。即使有人稱它爲無畏的掙扎,即使它被稱作“徒勞的刻苦”,我也還是想多付出一秒鐘的努力,因爲至少我曾經拼搏過,奮鬥過,我對自己無悔。在師長或同學的交往中,我也曾試着爲他們做些什麼,爲他們創造出一點有利的空間,以便他們的發展。即使是一個很微小的動作,但是隻要能換來他們對我們的一個微笑或一聲“謝謝”,這樣的付出都是值得的。

有時我也想多付出一點點,因爲它使我確信我正在做正確而且有益的事情,它使我更能對自己的行爲負責,並且增強我的自信心。在這個世界上,永遠沒有最好,只有更好。所以,無論是學習還是生活,都不能停止追求上進的腳步,更不能得過且過地應付了事。要捨得付出,並儘量地多付出。在以後的人生路程中,我一定會把“凡事多付出一點點”作爲自己爲人處事的原則之一。

有時,我也想付出……

有時我也想作文4

手指無力地按着那一個個呆板的琴鍵。我不屑地看着琴鍵:白得刺眼,黑得噁心!我一把收回毫無生氣的手,不再去觸碰令人厭煩的琴鍵。“放棄”兩字蹦跳出來,浮現在腦海。“放棄?”我脫口而出,“我要選擇放棄?”我陷入沉思……“每天用兩三小時的時間來練琴。”剛踏上鋼琴之路時,媽媽就向我規定道。我的頭頓時“嗡”的一聲停止了運行,呆呆地站在那兒不知所措。“兩三小時?”我的淚頓時奪眶而出。可又有什麼辦法呢?媽媽的話就像潑出去的水——收不回來了。我只好硬着頭皮端坐在琴凳上,兩手機械地在琴鍵上跳動。每當看到其他小朋友在窗外自由地玩耍,聽到小朋友爽朗、開心的笑聲,想到自己心愛的動畫片已經開始時,而我還得坐在這笨重的鋼琴前,練習那一首首早已滾瓜爛熟的鋼琴曲,我的淚簌簌地留了下來。淚水順着臉頰劃落,把我拉回到了現在。擡頭看那一排密密麻麻的“小蝌蚪”已渾然不清,一顆豆大的淚珠滴落在琴鍵上,發出清脆的響聲,隨即,這滴苦淚珠融入了琴鍵中,被永久地塵封。學鋼琴帶給我什麼好處?我望着指尖的老繭自問道。

心中地怒火一點一點地積蓄,最終以火山爆發之勢噴涌而出。兩個緊握的拳頭狠狠地砸在琴鍵上,發出憤怒的響聲。媽媽聞聲走了過來,柔聲細語地問我:“怎麼了,孩子?”我全然不顧媽媽的耐心,大聲喊道:“我不要學鋼琴了,我要放棄!”媽媽走過來,輕輕拉起我的手,說:“孩子,媽媽只告訴你八個字:堅持不懈,永不放棄!”堅持不懈,永不放棄?我自問道。腦海中立即浮現出一幅幅畫面:學舞蹈時的堅持,寫作文的堅持,學英語的堅持……我似乎在瞬間懂得了什麼。哦,有一種力量叫做堅持!我擡起手,柔和地觸動着白如雪黑如炭的琴鍵,奏出一章叫做“堅持不懈,永不放棄”的樂章……

有時我也想作文5

哭是一個簡單的動作,你只要懷着飽滿的情感咧嘴。

哭是一個困難的動作,因爲你臉上帶着笑。

是什麼時候的事兒了呢,是什麼時候我們的臉上,自由的表情消失了,變成了無所謂的笑,漠然的笑,虛假的笑,捉摸不透的笑,迫不得已的笑?

是在拿了高分的時候,老師的,家長的期許的目光讓我的面部肌肉自動僞裝了起來,壓下了壓力,無助和緊張嗎?是同學對一個個"優"投以羨慕嫉妒恨的目光時我的慌張,尷尬,和小小的自矜讓我急中生智,擠出的半推半就的妝容嗎?還是在被斥責時因寂寞和難過而壓縮成的中子星?沉甸甸地壓在嘴角?

睜開眼睛,晨光便翻起了波瀾,和着機械人聲的英語單詞,這個宏大的背景音樂,便伴隨着父母沉悶的,如青蛙打鼓時的嘮叨展開了一天的序幕。於是,在超新星爆炸一樣的妹妹的起牀時的海豚音後,陰沉,鬱悶的我拎上書包,撲進了微亮天空下的街道,路上寥寥無幾的行人吊滯地邁動着腳步,留下我獨自套着哀愁的假面。

想起了遲子建所寫的《是誰扼殺了哀愁》,這個被現代人貶爲"嬌情"的詞語卻揪住了我的心,沒有了哀愁,誰又會哭呢?

彷徨在作業本中奇怪的符號上,迷失在下課鈴聲終了後卻沒有寫完的應付裏,拖延之中在筆記本里劃拉下一整頁的不知所云,又稀裏糊塗地死記硬背下一整頁的"知識要點"。

我很想哭,卻哭不出來。

上一次的哭泣,這是時針倒轉了幾圈前的事兒呢。是半天前,還是半年前?就算是我的哭泣中,又有幾分真,幾分是爲了博取他人同情或達到自己的目的呢?

有時,我也想哭,或哭得暢快淋漓,哭腫了眼,扯壞了嗓子;或把頭埋進肩膀裏,靜靜地淚珠抖落;或強忍着紅的眼眶,就獨自一個人做着深呼吸……

但更多的時候,我的臉上反而是笑,慢慢地消磨着心中的'中子星,讓它緩緩地坍縮成黑洞,吸掉多餘的外星表情。

更多的時候,我的臉上反而是笑。

有時我也想作文6

過完,又回到了那學習當中。國中下學期的知識點越來越多,作業也越來越多,許多其餘的科目,比如心理、音樂也很少上。擺在桌面上的只有一本本冰冷的課本和幾十張試卷。下課的那十分鐘已經不能滿足我了,那十分鐘時間如光一樣飛快的溜走。有時,我也想偷懶!

有時,我也想偷懶!在,不知疲憊地講着自己的科目,學生也在下面不知疲倦的寫着、翻着,似乎有講不完那樣。我一邊打着哈欠地翻來翻去、寫來寫去,講的全是會考的重點。我很想去偷懶,只要趴下來,睡一會,老師一定看不見。但是我環顧四周,在努力,老師也在耐心的講着,於是我打消了這個念頭。

有時,我也想偷懶!放學,揹着那沉重的書包,拖着奄奄一息的身體回到了家。到了下學期,作業量加大,難度也倍增,我根本沒有一點休息的機會。我乾脆將書包丟在了一旁,自己趴在牀上,趁爸媽現在沒回家,偷懶一會。可是望見沉甸甸的書包,我還是做回書桌上,拿出了那些令人望而害怕的作業,像平常一樣埋頭做起來了……

有時,我也想偷懶!星期六九點鐘。鬧鐘的聲音轟醒了我,我十點鐘又要去補習班去補習奧英。可是,我彷彿起不來了,準確來說是我不想起來,上了五天課你還要我去上奧英,這是活受罪啊!真的,現在我真的不想起來。如果不去的話,那些錢就會流進,老師知道又會怪罪我,而且還是用我的零用錢去補習。算了,我還是照樣地撐了自己起來,又準備去補習了!

有時,我也想偷懶!每星期一和四,我們都有一節體育課。我都快累死了,還要我去上體育課,我乾脆向老師請了假,撒謊我的腳疼。去到了上的大樹下,現在我終於可以去休息一下了。但是望見同學們的汗水在上灑出,心裏很不是滋味。別人和我一樣同樣很疲憊,到了體育課也不像我一樣詐病,我還是乖乖了的隨着跑步大軍去了。

每上一天學,我都想到要偷懶,但因爲種種原因,我不得不履行我的任務,偷懶只能成爲我的一種慾望罷了!但樣樣事都去偷懶,終究只會害了自己!

有時我也想作文7

我是一個堅強的女孩,別人都這麼說我。

確實,我有堅強的外表,面對突如其來的挫折,我從沒有像其他女生一樣哭哭啼啼,面對一張張打着鮮豔刺目的紅叉的卷子,我從沒有像其他女孩子一樣把卷子撕了或揉成一團,面對張牙舞爪的病魔,我從沒有像其他女生一樣,一請假就是好幾天,因爲我的堅強,人都稱我爲“鳳姐”。

可是,我真的是這樣嗎?

其實,有時,我也想哭。

想因爲病痛而哭。國小時,我不幸被石頭砸中了眼睛。家人把我送到醫院,醫生們把慘白慘白的,一支支不知名的膏藥擠進我的眼睛裏,再在雙眼蒙上一層又一層厚厚的紗布,眼前一片漆黑。我時常沮喪的想:我會不會以後就什麼也看不見了?嘴上給家人說我自己沒事,挺好的,其實我也想哭啊!如果我看不見了,我該怎麼辦啊!我的爸爸媽媽還需要我,我的同學還需要我,我的朋友還需要我。不行,我不能喪失信心!我要更樂觀,更堅強!多少個日夜我強忍着眼眶中的淚水,不讓它們自私地滑落,只能用陽光的微笑掩飾內心的痛苦。有時,我也想哭。

有時,我也想哭。

想因爲家人的離世而哭。我出生在一個不幸的家庭,爸爸媽媽兩家人的身體都不好,奶奶在我國小時因爲肺癌而離世,前幾天,我的外婆也因肺癌與世長辭,僅存的爺爺患有食道癌,血液病,外公有心臟病。父母成天爲老人的病奔波於各個城市,無遐管我的學習。我想哭,想痛斥上天:爲什麼我這麼不幸!爲什麼!但轉念一想:我家中的老人都這樣了,我更要好好地活着,爲了親人而努力!於是又把將要跳出眼眶的淚珠攔截了下來,又用平淡的神情遮蓋心中的哀傷。有時,我也想哭泣。

但是,我不能哭。我還有爸媽、老師、同學、朋友的愛,我不能放棄,我要更樂觀、更堅強、更努力!

樂觀看待挫折,堅強面對人生。

有時我也想作文8

我從小就喜歡畫畫,但在素描課上,我對畫畫的喜愛就減少了一半。

在報名上課之前,老師就說過,上素描課會有點枯燥。當時我心中滿不在乎:不就是有點枯燥嘛,沒什麼!但當我坐在了畫室中的畫架前,周圍十分寂靜,只能聽見畫筆在紙張上摩擦的“沙沙”聲和老師輕聲指點的話語與幾乎聽不見的腳步聲時,一想到要這樣坐着三小時,我心中只有一個想法:請讓時間過得再快些吧!長時間畫畫的後果,就是手臂和肩膀都痠痛不已。一節課下來,我感到身心俱疲。每節課下課後,我都忍不住想:要是能逃課休息下就好了……

老天爺似乎聽到我的心聲,給了我一次逃課的機會。那天下午,下着大雨,這不就是一個逃課的好藉口嗎?就在此時,往常與我一起上課的朋友打電話過來了:“林子琪,今天雨下的那麼大,我就不去上課了。”。這無疑令我更加堅定了想要逃課的想法。

但在這時,我又開始動搖了。逃課真的好嗎?逃了這一次課,萬一以後有第二、第三次呢?這不成了個不好的開端了嗎?而且,作爲一個“好學生”,是不應該逃課的!不行,我不能逃課!但是,讓我就這樣看着逃課的機會,可以好好在家休息的機會,可以盡情玩耍的機會就這樣揮揮手離開,我也做不到!於是我去向母親“求助”。

“媽,”我試探性地問,“你說,我今天要不要去上課呀?”母親思索了一小會兒,答道:“雨是有點大,不過我的意見還是要堅持去上課。你覺得呢?”母親把問題又拋回給了我。對呀,要堅持!一想到我之前堅持上了那麼久的課,我不禁感到有點小驕傲。最終,我還是決定咬咬牙,把這份驕傲延續下去,但也只好跟即將到手的休息機會說再見了。“好,我去上課!”如果我能看到我說這句話時的模樣,那一定是目中閃着堅定的光,一副要去英勇就義的樣子。

在去上課的路上,我又有點小小的遺憾,不過這些遺憾,也被我上完課後滿滿的成就感給衝散了。但是,逃課的種子已經埋在了我心裏,說不定,哪天就發芽了呢?

有時我也想作文9

有時,我也想放棄。但真的可以放棄嗎?放棄就意味着之前的努力付諸東流,付出了卻得不到應有的回報,但誰又沒想過放棄呢?

在諸多的科目中,我最害怕的便是體育了,因爲不常鍛鍊,身體素質差,沒跑幾步便“歇菜”了,因此,體育這門科目對我來說,簡直是魔鬼般的存在。

一天下午,烈日當空,太陽把大地烤得像火爐似的。大樹垂着頭,小草彎着腰,我轉身看了看課表:天哪!又是該死的體育課,“可怕”的體育老師會如何“折磨”我們呢?於是,我垂頭喪氣地走向操場。體育老師拿着登分表,大步流星地向我們走來,並告訴我們體測這個晴天霹靂。大家一個個都唉聲嘆氣,我也不例外。

過一會兒,大家都打起了精神,猶如將上戰場的士兵一般。接着,體育老師拿起了口哨,握緊了秒錶,頓時,我感到時間艱澀地流動着,像沙漏墜入我忐忑不安的心房。終於,響亮的哨聲在我耳邊響起,他飛快地按下秒錶,我們像脫繮的野馬一般在紅色的跑道上奔跑着、飛馳着。可跑了不一會兒,我開始體力不支,上氣不接下氣,原本衝在前面的我一下子就排在了隊伍的尾巴,一個又一個同學在我身邊擦肩而過,回頭看看,身後一個人都沒有了,只剩我一個人奮力追趕着。又過了一圈,我實在有點堅持不住了,竟心生了放棄的念頭,可如果放棄,之前的付出不就白費了嗎?只剩一圈了,爲什麼不堅持一下呢?於是我重新擡起那灌滿了鉛似的笨重的雙腿,向終點奔去。

那一刻,我真的想放棄,可我知道,我不能放棄,這不僅僅是爲了我的體育和成績,更是爲了自己的前途。我告訴自己,一定不能被困難嚇倒,堅持不懈便是勝利。

有時我也想作文10

從國小步入國中,我有太多的不適應,學習的進度加快了,學習的量增加了,老師的要求更嚴格了,作業越來越多了,睡眠越來越少了。不禁有時候跳出許多不好的念頭,好在,我及時調整後,總是放棄了這些念頭。

我整天是,學完了數學學語文,學完了語文學英語……整天就在那題海中游蕩。在通往名牌中學的道路上,雖然可以停下來短暫的休息,但是最終爲了夢想而努力。每天,我都只能陪着星星和月亮一直到很晚。

每天放學回家,總是會有爸爸、媽媽的熱情問候,但接下來就是那成堆的作業。每當我打開書包,拿出作業來寫的時候,只能學着愚公那樣一點一點將作業“大山”寫完,()且轉到書包的“書海”中。

時間飛快地流逝着,九點,九點半,十點,十點半……“啊呀!累死了!”我抱怨着,同時一個哈欠接着一個哈欠從嘴中打出。這時,我的腦海中,突然閃出許多不好的念頭:“讀書那麼苦,那麼累,老師那麼兇,學費那麼貴,不如不去上學了,或者換一所普通學校。”這個念頭出現的同時,我又看了看鐘,已經十點三刻了,又看了看書桌上那一份份作業上的那麼多習題,我腦海裏又閃過一個念頭:“我可不可以繞開這座“山”呢?”——索性偷懶不再寫了。可是面對這座“山”,我在要不要偷懶中痛苦地選擇着,要,我可以美美地睡上一覺;不要,不寫作業那明天的後果是……可是想到老師的教導,咬咬牙,又拿起了筆。

十一點,十一點半,十一點三刻“呼!”終於寫完了,那感覺不知道有多麼輕鬆。燈滅了,我帶着明天的盼望睡覺了,真爽啊!

有時候,我真的也想偷懶。

有時我也想作文11

人生並非是靜止的畫面,永遠保留在某一時光,也會有陽光、風雨、閃電和波濤。堅強的人選擇了勇敢,而勇敢的人卻選擇了內心的哭泣。

我願做一個勇者,但面對進退難決的處境,面對身前的同學,面對身後的朋友,我真的是忍不住了,我真的忍不住哭泣了。

儘管媽媽從小就教導我要堅強,不能隨隨便便就落淚,但這次我真的是……一秒又一秒的對着這沒有理由的冤枉,面對着這無由的責備,我真的無地自容……但是我並不認爲哭泣就是懦弱的表現,我寧願在哭泣後堅強。

但我並未落淚,甚至於面對至親朋友的冤枉、冷酷,尷尬也只是眼淚在眼眶中懸停懸停,打轉打轉,忍耐到如此境界卻沒有表現,有時我也想哭泣!

我不會冷漠,不會靜止,我有熱血涌動的心,我有豐富的感官,我明白風雨交加的痛楚,我總是在內心流淚,總是在外表堅強。

我堅信着堅強會領我走上成功的道路,我也堅信這種信念會引領我度過風雨交加寒風凜冽的時光。面對困難有時我也想放聲大哭一場,但更多的時候我選擇了堅強面對。我會在多次失敗後不曲折毫不猶豫的站起來,告訴自己,我並沒有軟弱,收回再也忍不住地若狂涌的淚水。即便是有時,我也想大哭。

我也許會哭,那是我成功後的淚水,那淚水是甜甜的,是激動的淚,是苦盡幹來的淚,是幸福的淚。

這時我就真的想哭泣了,真的想一拋過往表面堅強不拋任何事的我,正如我現在一拋過往一樣。

有時我也想哭泣,但我會暗自告訴自己:“我要堅強”。有時,我也想哭泣,但是淚水是甜的。

有時我也想作文12

天漸漸黑了,晚風輕輕的刮動,周圍的躁亂,完全不能影響我悠然的心情。我靜靜走在夜市上,偶爾瞥過周圍幾件物什,終於,眼定格在一抹淡黃上。幾隻小鴨被關在了籠子中。思緒紛飛,彷彿又回到了從前。

孩提時光的記憶碎片,聚集成一幅無憂無慮的畫面。扎着羊角辮的稚  幾步邁上前,一把抓住一隻小鴨,它本還掙扎,被我帶離地面便只剩下驚怕了。我打量着它,淡黃色的絨毛密密的鋪在身上,一雙小而閃亮的眼睛像兩顆小珍珠般嵌在上方,扁扁的嘴巴極可愛。它又撲騰兩下,我忙把它放回地面。心中卻是喜歡上了它們,慢慢地便與它們熟絡起來。

那段時光是我童年最美好的時光。每天下學,我便來到家,捉了兩隻鴨,硬是撥開了嘴往裏塞米,誰知它倆卻極不領情,兩雙小腦袋齊齊的搖着。後來許是想着不對,便將它們放回地面,撒下米。本來驚慌逃竄的它們立即又折回來,食米之快,誰也不讓誰。喂完鴨,我便去吃飯。吃完飯他們便在院中跑動,有時我跑在前面,它們搖擺在後面追,有時我反過來追它們。輕快的笑聲持續不斷。偶爾給它們洗次澡,它們卻很不聽話,將水淋我一身。倒像是我在洗澡了。在夜裏,我睡前爲它們蓋上小被,再回屋睡。縱使它們每次都踢了被子,我也不厭其煩的一次次給它們蓋上。鴨兒漸漸長大,我也快樂的成長着。

這樣的日子不可能長久。

終於有一天,小鴨被送給了別人,我的心也一下子空落了。悠閒的時光不再,取而代之的是越來越繁重的功課。那種快樂就似潮水般漸漸退去,潮水會重新漲回來,那段時光卻一去不復返,只留下空洞的殘憶。

夜半時分,我也曾想過,是否我的命運早已註定像關在籠子中的小鴨一般呢?縱使是這樣,我也想回到那份天真、自由。

有時,我也想做回快樂的小鴨。

有時我也想作文13

“沒有什麼能夠阻擋,我對自由的嚮往,天馬行空的生涯,我的心了無牽掛……”阿杰唱着許巍的這首歌,歌聲裏充滿對自由的渴望,我知道他是想離開了……

“阿杰,沒事多看些書,別老想那些沒用的,只有……”我勸說他。

“你不會理解的,你不懂的。”他打斷了我的話。

此時,我感到教室裏瀰漫着一種緊張的空氣。其實我是理解的,我明白阿杰的心事,他打小就在父母對他的嚴厲要求下成長,學習對他來說是一種煎熬,但他卻必須靠這種艱熬過下去,因爲這是他父母對他的要求,如果做不到,或是成績不好,他就會遭受父母的嚴打,他害怕了,他撐不住了,他要跑掉了,他要去追求屬於他的自由。

期會考試的成績單下來了,這對於阿來來說是個特殊的日子,我知道他考得不錯,所以他會很高興的,然而在公佈成績的這一天,他的座位始終都是空的。我明白了,他是打算離開了,打算去尋找他的自由。

次日,阿杰臉色黯淡地回來了,他向我講述着他打工的經歷與所謂的“自由”。阿杰問我“難道你真的想在這個‘牢籠’呆下去嗎?”

“或許我是在投資……”

“讀好國中是爲了考好高中,上好高中是爲了考上好大學,上好大學是爲了找好工作,找好工作是爲了賺更多的錢……”他打斷我的話,接着說:“或許,你說的是對的。”

爲了追求他的自由,他走了,走得既輕鬆又瀟灑。

其實,有時我也想自由,但我知道,阿杰所追求的自由並不是我想要的。不記得自己曾在什麼地方看到這樣一句話:教室裏是一個大圍城,外面的人想進來;裏面的人想衝出去。我不知道阿杰會爲當初的決定付出多大的代價。但是,我肯定他衝出去之後又將會成爲那個想要進來的人。

我想自由,但我更希望得到永恆的自由!

有時我也想作文14

我們學生的主要任務就是學習,因爲只有學習才能改變自己的命運,只有學習才能獲得良好的就業機會……但只有學習會讓我們學生一想到就要放棄。而我,雖然明白這個道理,雖然知道自己該幹什麼,不該幹什麼。但是,有時候,我也想放棄,真得很想放棄,我想放棄那份苦那份累,可是從經歷了那件事以後,讓我徹底改變了……

記得有一次,那是我上三年級的時候,晚上回到家裏扔下書包,就開始玩。因爲我那時候還小,不是很懂事,根本就不知道學習的重要性,而且那時總是認爲作業很少,一會兒就能做完,先玩一會再寫也可以。正當我玩的得意忘形的時候,媽媽把我叫到了身邊,就對我說了一句話:“想着自己的目標前進,媽媽相信你會成功!”當時我玩完以後,坐到書桌前正想寫作業,腦海中浮現出了媽媽對我說的那句話。仔細想想:媽媽對我說這些幹什麼呢?是想要告訴我什麼呢?我認真地思考了半天:原來剛纔我的做法是不對的,而且我也答應過媽媽要好好學習。上高中、上大學,將來掙了錢養我的爸爸媽媽。於是我想通了,我選擇了不會放棄,不!是永不放棄!即使跌倒了,也要笑着爬起來。

媽媽的那句話徹底的改變了我自己,我也常常想媽媽告訴我的那句話,只要有這句話在我腦海裏,即使再大的困難我也一樣會把它打倒,一樣會克服,

現在我已經上國中了,不應該再有小孩子氣了。升入國中以後,科目由原來的五科增加到了七科,學習壓力更大了,但是我始終都沒有放棄,而且也不會放棄。

記得那次我回家就開始寫作業,寫到晚上10點多才寫完,但是我的計劃是寫完作業還要把一天學過的知識複習一遍,那時已經快11點了,我真的很困,於是就有放棄的念頭,但是我腦海裏又涌現出了媽媽的那句話,涌現出了“知識改變命運”的話語,於是又埋頭做了起來。

直到現在,我一直把“知識改變命運”這句話當成我的座右銘,有了媽媽的關心、呵護,有了自己的座右銘激發着我前進,我又怎麼會放棄呢?

有時我也想作文15

對於我來說,去嘗試一些新的事物,是一件很難的事。因爲你永遠不知道一個“社交恐懼症”患者過得多麼卑微。我不敢去面對,更不想知道。坐公交的時候,到達的地點會在心裏反覆練好幾遍纔敢和司機說;買東西也是如此,我不想去接觸外界。但是…我得生活啊不僅在外如此,在學校也是這樣。上課的時候,老師突然點你起來回答問題,感覺心裏迷失了方向,手也不知道該往哪放,眼神慌張。回答對了還好,如果回答錯了,我只想找個縫隙鑽進去!臉紅的滾燙,但對我來說,這並不是害羞,而是害怕……

我想退縮,我想逃避,但是我做不到;我努力得剋制我自己,讓我不再去想那些事。

我想成爲一個優秀的人,不是我想,是我會。我不在去躲避那些事情,我一定要勇敢地去面對。你既然做不到所有人都喜歡你,但你一定要讓自己喜歡自己。

不就是和陌生人說幾句話而已,不就是回答個問題,說幾個字嗎?錯了也能改變……

我不再去逃避了,我變得勇敢,開朗了,每一次我都在嘗試,我有想過退縮,但是,我的意志打消了這個念頭。在外吃飯,老爸讓我去喊服務員買單,我退縮了;但這一次,我並沒有退縮,主動要求。在家,家裏有客人,一般情況下,我都是躲在房間裏,到吃飯纔敢出來。因爲我覺得如果我一個孩子去面對一羣大人,而且還要問你一個你不知道怎麼回答的問題,真的真的讓我很爲難。但是這一次,我並沒有,主動接待客人。是的,我沒有退縮!

有時我也想過退縮,但退縮只會讓你對這件事更懼怕。勇敢地去面對,不要害怕,不要退縮。在未來的道路上,我不再沉默寡言,也開始逐漸有了新朋友和新氛圍,一切都會如你所願!