在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的我是驕傲的紅領巾作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是驕傲的紅領巾作文1
紅領巾是國旗的一角，它代表着少先隊員，代表着莊嚴、神聖、團結友愛。戴上紅領巾讓我感到驕傲，感到自豪。
我和紅領巾之間，有個耐人尋味的故事，它印證着我成長曆程……
那天中午，我做完作業就去找同學玩了，無意中看到身後的裘許諾正皺着眉頭冥思苦想，我仔細地看了看那到題目，心想：裘許諾，你太笨了，這麼簡單的`題目都不會做。看你那傻樣，沒人會教你的。我轉過頭去，看見紅領巾在胸前飄揚，好像在對我說：“快去幫她呀，她遇到困難了，你可是少先隊員呀。”我臉紅了，慚愧的低下了頭，心想：我是一名優秀的少先隊員，我怎麼能着樣呢？我要幫她。“周博恩，快點，走了！”同學在催我了。“我不玩了，你去玩吧，我還有點事。”“哦，拜拜！”我走到裘許諾身旁，溫和地對她說：“裘許諾，我來教你吧！”“謝謝！”裘許諾說。我給她講解了題目，她聽懂了。這時，我發現胸前飄揚的紅領巾更加鮮紅了，我親吻了紅領巾，臉上洋溢着笑容，放心地去玩了。
紅領巾是我生活中的良師益友，是它讓我學會了自強不息，是它讓我成爲了一個勤奮向上、誠實守信的孩子，是它讓我在成長道路上燦爛微笑，散發光芒！
我是驕傲的紅領巾作文2
紅領巾呀紅領巾，我爲你驕傲，我愛您！
20xx年10月13日，我光榮地加入了中國少年先鋒隊組織，那一天，我的心情是多麼的興奮啊！從那以後，我每天佩戴紅領巾，我們成了一對形影不離的好朋友，她還是一位無聲的老師，時刻激勵着我。
清楚地記得有一次，數學老師出了10道題考考我們，我順利地完成了9道，還剩下最後一道不會做，我絞盡腦汁，怎麼想也不出來，甚至還想放棄，當我正想放下鉛筆的時候，只覺得胸前的'紅領巾正盯着我，好像在說：“小主人呀！你不能放棄，學習上，遇到困難，是司空見慣的。困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”我一下子就明白過來，頓時，心裏充滿了力量，我又拿起筆來，反覆思考，反覆計算，終於被我想到了，這時候，我真正的體會到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。紅領巾啊！謝謝您，紅領巾露出了滿意的笑容。我托起紅領巾放到嘴邊親了一下。
紅領巾啊！我深深得感謝您！有了您，我感到自豪；有了您，我感到驕傲。我深深地愛着您，我永遠不會忘記您。
我是驕傲的紅領巾作文3
紅領巾是一個標誌，少先隊員的標誌；紅領巾是一個告示牌，少先隊員的告示牌；紅領巾也是一種力量，一種提醒人們做好事的力量；紅領巾還是一種品德，優良的品德。
記得7歲那一年，我剛上國小一年級。一天，劉老師要選少先隊員。沒想到，我是第一批呀！我還以爲自己不會被選上了，可是沒有想到的是，我竟是第一批！當我戴上那鮮豔的紅領巾時，只知道自己的小小的虛榮心裏，充滿了自豪和驕傲，心裏升起一種感覺，甜甜的'，比吃了蜜還甜呢！
一直以來，我對紅領巾都問心無愧：有時候，我撿了東西，都會交給老師；平時只要能幫助別人我都盡力去幫助。可是，在幾天前的一個傍晚，在一輛公交車上，卻發生了一件給紅領巾抹黑的事。
那一天，我和我們同學xxx、xxx一起去搭公交車，我們上去後，就只有最後三個位置了。這時候，來了一個老爺爺。老爺爺的頭髮已經變得雪白的了，而且弓着身子。我見了在考慮：要不要讓老爺爺位置呢？如果讓了我就要站着了，可是如果不讓的話，那麼老爺爺就站着了，怎麼辦？平時，老師都教育我們，要尊老愛幼，可是我也想坐呀，怎麼辦呢？這時，身邊一個6年級的少先隊員讓座了，我看着她們胸前的紅領巾分外鮮豔，好像在表揚她們；再看看我的紅領巾，是那麼的暗淡，彷彿在批評我：你怎麼這麼自私？我慚愧地低下了頭。
紅領巾在我身邊，我一定把它好好地發揚光大。因爲，它是我們的標誌，我們的告示牌，我們的力量，我們的品德。
