實用的古詩作文600字5篇(精)

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都知道一些經典的古詩吧,古詩的篇幅可長可短,押韻比較自由靈活,不必拘守對仗、聲律。還在苦苦尋找優秀經典的古詩嗎?下面是小編精心整理的古詩作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的古詩作文600字5篇(精)

古詩作文600字 篇1

朦朧中我來到一望無邊的大草原,陣陣清香沁人心脾,絲絨般的綠草覆蓋着每個角落。極目遠眺,在沒有盡頭的綠海中,羊羣悠然自得吃草,像朵朵白雲漂浮在茫茫綠海;牛兒氣定神閒地享受着和煦的陽光,不時哞哞細語,彷彿在回味青草的鮮美。“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的美景呈現在眼前。

走向路邊,幾個小孩在柳樹下撫弄着柳枝,稚嫩的`童音嫋嫋飄來:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。是誰在吟詩?眼前的景和詩融爲一體,就像一幅油畫展現在面前,我尋聲而去,一個河塘擋住了我的去路。

好大的荷塘!荷葉像綠傘層層疊疊,挨挨擠擠,荷花隱藏其中,有的含苞欲放,有的開得正豔。有白色,有淺紅,有深紅的,千姿百態,婀娜多姿。一陣微風吹過,上百朵荷花翩翩起舞,好像在開大型舞會,深吸一口氣,幽幽荷香令人陶醉。此時耳邊傳來宋代詩人楊萬里的詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。站在石橋上,看水中歇息的鵝羣,“白毛浮綠水,紅掌撥清波”。驚歎駱賓王對鵝的描寫。真是詩在景裏,景在詩中!

我不停的走,眼前雲遮霧繞,巨大的轟鳴聲從遠處傳來。我加快腳步,壯觀的瀑流以其雄壯不可阻擋之勢詮釋者“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的境界。

“誰在吟誦我的詩”?一位精神矍鑠,白衣長鬚身背酒葫蘆的長者站在面前。“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”。我趕忙施禮,“太白先生,您的詩通俗易懂,豪放大氣,收我爲徒吧”!“你想寫詩?簡單!我教你一個祕訣,詩乃畫也,畫乃詩魂。我先教你作畫吧!”只見先生長袖舞動,浩浩蕩蕩的長江出現在畫中。我正洋洋得意,今天巧遇李白,得以詩仙指導,日後我不僅是詩人還是畫家。哈哈!

先生呢,先生哪去了?“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”。我大聲叫喊:“太白先生,太白先生……”

啪的一聲,書掉地下了,我忙撿起《唐詩宋詞300首》,原來是看書睡着了。

古詩作文600字 篇2

冬伯伯帶着凌冽的寒風悄悄地遠去了,美麗的春姑娘跳着優美、動人的華爾茲回到了這個被團團白雪包裹的世界。

小河被明媚的春光所籠罩,它漸漸地充滿了活力,開始奔騰不息,一羣羣灰褐色的大雁撲打着翅膀從南方飛來。在這樣美好的春天裏,我——南宋詩人葉紹翁也很有興致地欣賞着春天的美景,準備到好友的園子裏遊玩。

我滿心歡喜地向友人家走去,剛走到友人家門口,突然發現,潮溼的土地上長滿了密密層層的翠綠的`青苔,我踮起腳尖,生怕踩到園主心愛的青苔,走到門口,輕輕釦了扣柴門,耐心的等待着園主來開門,可是等了許久都沒看到有人出來,我激動的心情頓時蒙上了一層暗紗,大老遠跑到這裏,爲了看看朋友園子裏春天的美景,哎,估計這次要白跑一趟了。

我環顧四周,就在這時看到了一支紅色的杏花,正調皮的從院子裏探出頭來,順着枝頭看過去,花朵像是綻放在枝頭的笑臉,滿枝都是,紅裏透白,白裏透綠,有一股淡淡的花香從院子裏飄出來。我心想,獨獨一枝杏花都這麼美,那院子裏的還了得。

想到這裏,我彷彿看到了園子裏的美景,小草揉了揉眼睛,從睡夢中醒來,柳樹長出了嫩芽,在風中起舞,小鳥在綠色的枝頭歡快的唱歌,海棠花也來湊熱鬧,她們有的已經綻開了笑臉,有的像個害羞的大姑娘,包裹着花骨朵,還有的纔開了一半,欲說還羞。

這時,我情不自禁地吟出了膾炙人口的名句:《遊園不值》

應憐履齒印蒼苔,

小扣柴扉久不開。

春色滿園關不住,

一枝紅杏出牆來。

回家的路上,我想,雖然沒有進去朋友的園子裏,欣賞不到裏面的繁花,但是通過那一枝紅杏,彷彿看到了滿園的美景,也是值了。

古詩作文600字 篇3

星期五的時候,老師佈置了一項家庭作業,那就是背古詩了。 我一聽老師說的三個字‘背古詩’,我就嘆了一口氣說:“哎,古詩呀!古詩!到底甚麼時候才能把你們統統背玩呢?我唉聲嘆氣的回到了家,放下書包,拿出《必背古詩詞70+80》,打開老師要背的兩首古詩,開始背誦起來。哇,太好了!我興高采烈地說:“這首古詩太簡單了,是我最拿手的《九月九日憶山東兄弟》。於是我背了起來,發現自己已經有很多地方背錯了,我好奇地問媽媽:“媽媽我不是已經會背《九月九日憶山東兄弟》了嗎?爲什麼老師今天要背《九月九日憶山東兄弟》反而我背不出來了呢?”媽媽笑了笑對我說:“哈哈乖兒子你已經忘了怎麼背的了,古人說:“溫故而知新。”我氣憤的說:“你才忘了呢。”

我的靈感突然來了,我背到第二句的時候,媽媽已經在沙發上哈哈大笑了,笑的合不攏嘴。我憤怒了大聲地對媽媽說:“笑什麼笑,我明明背的是對的嗎?”媽媽開心的說:“乖兒子你自己看看什麼地方背錯了吧!”我胸有成竹地打開了書本,看了一下我自己都笑了起來,‘每逢佳節倍思親’背成了‘碧玉妝成一樹高’了,我情不自禁地走到了房間繼續背古詩了。幾十分鐘過去了我連一首古詩還沒背完呢?

古詩可真難背呀!正當我要放棄背誦的時候,媽媽走到了我的面前和藹可親地對我說:“要有耐心,背古詩不要死記硬背,要先讀懂每句古詩的'意思,然後再把整首古詩的意思連起來,這樣就比較容易背誦了。”我聽了媽媽的話頓時茅塞頓開,於是我按照媽媽的話來背,你別說還真管用,幾分鐘就把兩首古詩背完了。我開心極了!

古詩作文600字 篇4

古詩是中國的傳統文化,是我國古代文學寶庫中一顆璀璨的明珠。

還是在幼兒園時,我就愛上了古詩,最愛背誦唐朝賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”這朗朗上口的優美詩句使我着迷,我是走到哪裏背到哪裏。人們都對我露出善意的微笑。有一天,媽媽帶我路過寺街。我看到小巷兩邊小瓦蓋的房子,覺得時光彷彿倒流到古代,我不覺又吟起了這首詩,然後稚氣地問媽媽:“賀知章住在這裏嗎?”惹得媽媽哈哈大笑,說我是古詩迷。

我上國小了,更愛古詩了。我買了《幼學古詩》、《唐詩三百首》、《唐詩故事》……有的是單本,有的是成套的。現在我學外語了,還擁有了中英文對照的唐詩。我會背的古詩更多了。春雨綿綿,當我來到濠東綠地,看到萬物復甦的美麗景象時,“好雨知時節,當春乃發生”的詩句涌上了我的心頭;夏日炎炎,我到醫學院旁邊賞荷,不覺吟起楊萬里的詩句:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;秋高氣爽,我又記起了杜牧“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”的詩句;冬天的清晨,我冒着凜冽的寒風去上學,吟誦着“牆角數枝梅,凌寒獨自開”的詩句。梅花不畏嚴寒的'精神,頓時給了我戰勝困難的力量。

前幾天,我們班上開展了“小小賽詩會”的活動,我格外高興。我們組第一個上場。顧老師說了聲:“開始!”大家便滔滔不絕地賽起詩來:《靜夜思》、《詠鵝》、《詠柳》……一會兒就輪到我了。我想了想便吟誦起來:“一去二三裏,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花。”這樣,第一輪我順利地接下去了。然後又進行了幾輪,最終,我被淘汰了,但我還是很高興,因爲我展示了自己對古詩的喜愛。

古詩給了我豐富的知識,給了我精神上的陶冶,朗誦古詩是我的一大樂趣。我愛古詩。

古詩作文600字 篇5

清晨,渭城客舍旁,小雨潤溼了地上的塵土。就在這裏,我即將與前往西安的好朋友元二分別了。彷彿天從人願,特意爲我那遠行的朋友安排了一條輕塵不揚的道路一樣――那雨剛剛潤溼了塵土就停了。自東向西一直延伸,不見盡頭的驛道上,平日車馬交馳,塵土飛揚,而現在,朝雨乍停,天氣清朗,道路顯得潔淨。清爽。

平日因爲路塵飛揚,驛道兩旁的柳色不免籠罩着灰濛濛的塵霧,一場朝雨,才重新洗出了她那清脆的本色。這清朗的天宇,潔淨的道路,青青的客舍,翠綠的楊柳,構成了一幅色調清新明朗的圖景。看了不免讓人覺得心曠神怡,神輕氣爽。但即將離別的`惆悵仍籠罩在心頭。

我在客舍前擺下了一桌酒菜,爲我的這位好友餞行。宴席上我們頻頻舉杯,殷勤話別。臨別依依,要說的話很多,但千頭萬緒,一時不知從何說起。好友先開了口:“如今我國國勢強盛,內地與西域往來平凡,從軍或出使陽關之外,,在大家心目中是令人嚮往的壯舉。如今我能夠出使陽關之外,你應該爲我開心哪!”我說:“可陽關以西如今還是窮荒絕域呀!西出陽關雖是壯舉,卻又不免經歷萬里長途的跋涉,備嘗獨行窮荒的艱辛寂寞。好友在路上務必要珍重呀!”

……

宴席已經進行了很長一段時間,釀滿別情的酒已經喝過多巡,殷勤告別的話也已經重複了多次,好友上路的時刻終於不能不到來了,我倆的惜別之情在這一瞬間都到達了頂點。在餞行宴席即將結束時,我對元二說:“再幹了這一杯吧,出了陽關可就再也見不到老朋友了。”