在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的國小作文700字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
5月28日：今天是我最傷心的日子。英滿被女主人提早送給了領導，而我迎來了一場噩夢。早晨，我像往常一樣抖抖身上的毛，直到這時我才發現，冰晶沒有像其他的小狗一樣起來玩耍，而是靜靜的躺在那裏。我的心撲騰撲騰的反常的跳了起來，我用舌頭輕輕地舔了一下冰晶，她只是僵硬的翻了個身，就趴在那裏不動了。我狂吠不止，女主人跑了過來。我叼起冰晶放在女主人的手裏，女主人摸了摸她，驚叫了一聲，便走出了陽臺。
5月29日：我長嘆一口氣。女主人今天告訴我，冰晶沒事了。她當時只不過是患了僵硬病，今天好了一點。我從女主人手裏接過冰晶，親暱的舔了舔她，給她開了一次小竈。可就在這時，我的肚子奇蹟般的疼了起來，我使勁一擠，竟然生出來了五隻小狗，而且都是純種薩摩耶！全部都是母的。可就在生出小狗的同時，冰晶死了。她再也沒了呼吸，她再也不會淘氣的趴我身上了。但這種上沒有持續多久，我又給這些新的狗狗取名字（按年齡順序）：冰晶、甜寶、賽麗、嘉嘉。
5月30日：我不敢再想起那個時間，這個黑色的時間。女主人在今天中午發現了新出生的小狗和——冰晶的屍體。女主人看見後，深深的嘆了口氣，拍拍我的肩膀，清理掉了冰晶。在女主人走出陽臺的那一刻，我吠了一聲，女主人停住了。我飛奔過去，在冰晶的額頭上舔了最後一下。
6月1日：今天是六一兒童節，女主人家裏來了好多的小朋友。他們都很喜歡狗，其中一個還勇敢地摸了一下我的頭，我厭惡的打了個響鼻，走開了。誰會在失去親愛的孩子時跟人親暱？要是有，那一定是一個變態。
6月5日：今天女主人帶我和音夢一起去體檢。我順利的體檢完畢，而音夢呢？她一定不喜歡體檢。在獸醫給她打針時，她猛烈地甩開了獸醫的手。女主人見狀，立馬讓我來安撫音夢的脾氣。我跳上臺面，用舌頭輕柔的舔了舔音夢的鼻子，還在它的頭上親暱了一會兒。音夢平時最愛粘着我，在我的一番安撫下，她乖乖地打完了針，還很配合的讓獸醫給她檢查耳、鼻、口。在檢查口的時候，出現了一點小麻煩，音夢不肯配合了，非要我也上去。女主人只好對我說：哦，我的親愛的。你要好好的管管你的女兒哦，現在上去安撫她吧。我聽話的上去了，並且很配合得讓音夢檢查完了所有項目。女主人在帶我們回家的時候，給了我一根肉骨頭，吃的我好香。
國小作文700字 篇2星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄着爺爺的“寶貝花草”。忽然，看到一隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“爲什麼它走過的地方總留下長長的一條線？”“它的鼻子、眼睛在哪裏？”一連串的問號便在我的腦中浮現。
我跑進屋，問正在看報的爸爸，爸爸笑着說：“你既然想知道蝸牛的祕密，爲什麼不親自實驗一下呢？”“對呀！我怎麼沒想到呢！”於是，我決定自己去實驗一番。
蝸牛是害蟲還是益蟲？我採取“用各種食物品實驗烏龜的方法”來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然後又捉了幾隻蝸牛。分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每隻蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接着，我又進行第二個實驗：“蝸牛爬行爲什麼會留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸着它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是“膽小鬼”！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：“事情還沒做成就灰心，長大了還想當科學家呢！”我被爸爸這麼一“激”，又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了！”我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助於蝸牛的爬行。
最後，我想看看蝸牛的眼睛，鼻子在哪裏？我把一片白菜葉放在一隻蝸牛面前，只見那隻蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對是眼睛，另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛，哪對是鼻子？我又取了一片樹葉子，再拿來個差不多大小的白菜葉，分別放在另一隻蝸牛面前，由於差別不很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場啦！只見它用小觸手碰碰，便知道哪個是白菜葉子，哪個是樹葉子了。這下，我又發現了一個祕密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。
通過這一連串的實驗，真是收益不小！我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學着解決問題。
國小作文700字 篇3昨晚看完靈峯夜景後，我們在雁蕩假日賓館住了一夜。第二天早晨，爸爸帶我們到靈巖看飛渡表演。到了景區，我們聚在靈巖寺大雄寶殿前的空地上，等待着……
快到表演的時間時，廣播裏先播放着當地樂清民歌《對鳥》等樂曲，接着主持人詳細解說了飛渡表演的歷史：以前，由於生活貧窮，當地農民就以上山採一種叫“石斛”的草藥來賣錢養家，而石斛大多生長在懸崖峭壁上，所以他們常身系一根繩索，懸空遊走在懸崖峭壁間，慢慢地練就一身飛崖走壁的功夫，後來就演化成現在的高空飛渡表演。他們除了在270多米高的天柱峯頂用纜繩懸空而下進行模擬採藥表演，還在天柱峯和展旗峯之間懸掛着一根鋼索進行橫空飛渡表演。
表演開始了，天柱峯的山頂上忽然出現了一個人，用纜繩懸空而下，只見他的雙腳在天柱峯的懸崖峭壁上一蹬就往下飛，並根據廣播裏主持人的配音，隨着山體的變化做着“彈跳飛躍”、“空中漫步”、“空中倒立”、“懸崖採摘”等驚險動作。他那輕盈的身姿，就好比一條飛龍在天空中自由翱翔，等滑倒懸崖的三分之二處時，就站住不動，回身向觀衆招招手，便突然像失手似的，雙手一鬆，順着繩子一溜到底，引來大家一片嘖嘖的讚歎聲。我趕忙跑近一看，驚訝的是，剛纔表演的人原來是位大約五十多歲的老人，令我佩服得五體投地。
第一次看高空飛渡，我覺得很刺激，而更驚險的是接下去的高空橫空飛渡表演。
只見表演人員倒吊在鋼繩上，用四肢攀緣前進，沿着鋼索從天柱峯爬向展旗峯。底下是萬丈深淵，頂上是無邊無際的藍天，人是其中小小的黑點。演員在空中進行高空表演時，時而來個“猴子撈月”，時而又來個“懸空跟斗”，遊客們都爲他捏了一把汗。當他爬到中間時，做了八個三百六十五度大旋轉，大家被嚇得毛骨悚然。我想：要是他一不小心掉下來，不就沒命了嗎？這時他騰出一隻手在空中撒下許多樹葉，像“天女散花”，休息片刻後又接着爬，他的動作也不一樣了：雙腳緊緊地勾住鋼絲，雙手使勁地往前挪。我還沒來不及細看，表演人員又在那裏轉了十六個三百六十五度大旋轉，是剛纔的兩倍，頓時傳來遊客的'一陣歡呼聲：“太棒了！”最後他又慢慢地往前挪，直到終點。
回來的路上，我想：表演人員平時肯定經常鍛鍊，要不然怎麼可能完成這麼危險的高空飛渡表演呢？
國小作文700字 篇4我的媽媽是從事教育工作的，我的爸爸在銀行上班。爸爸每天早上都要打掃衛生，還要爲我做飯，晚上還要給我檢查作業。媽媽每天晚上下班回到家裏後，不但要爲做飯，而且還要爲我們全家洗衣服。他們本來就很忙，可他們還要做家務，他們非常辛苦。我想，我應該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，減輕他們的負擔。
五一放假了，我爲自己制定了一個計劃，要做三件事：打掃衛生、端飯端菜、爲媽媽捶背。
五月一日那天，我7點就起牀了，起牀後我洗了洗臉，趁爸爸媽媽還沒有開始打掃衛生，我就搶先拿起掃把，學者爸爸的做法，先把地掃一遍，然後再用拖把拖一遍。開始掃地時，好像我拿着的掃把故意跟我搗亂，牆角飛起的那些毛絮的東西怎麼也掃不到一起，到處亂飛。我想，怎麼掃地就這麼難。當我正犯愁時，媽媽好像看透了我的心思，對我說：你往
掃把上淋些水，這樣就能把那些細小的東西掃到一起了。我馬上就按照媽媽的說法做起來，果然很快就把整個屋打掃的乾乾淨淨了。然後我又拿着事先涮好的拖把，把地拖了一遍，隨後打開窗戶，是地面儘快讓風吹乾。爸爸媽媽看到這乾淨整潔的地面非常高興，誇我非常能幹，我非常開心。
到了中午，媽媽做了很多我愛吃的菜，還有香甜可口的米飯。媽媽平時很少讓我端飯端菜，主要是怕把燙着，今天我就想幫媽媽端菜，於是我就開始行動起來，端菜時，一不小心，菜水酒在了地上，我想端菜也是要有技巧的。首先，步伐要小，並且緩慢的行動，其次要把菜端平，於是我就小心翼翼的把媽媽做的菜一一的端上了餐桌，，媽媽把米飯也端上來了，我們就開飯了，當我坐在餐桌前吃飯時，覺得還真是有些累，心想爸爸媽媽天天這樣做該有多累啊。
到了晚上，我和爸爸媽媽都坐下來看電視，我就不由自主的走到媽媽背後，給媽媽捶背和按摩脖子，我按了一會，媽媽說：坐下休息會吧，今天你爲媽媽做了很多事，也一定很累了。聽着媽媽的話，我想，今後一定要多做些家務事，減輕父母的負擔。
從爲父母做家務這些事中，我知道了父母的勞累和辛苦。我現在要好好讀書，長大後回報父母。
國小作文700字 篇5外公喜愛養花，在他的陽臺、窗臺上，滿是花，花把外公的家裝點得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身後，看他怎樣伺弄花。看着那一盆盆五彩繽紛的花草，我的心裏便癢癢起來，真想自己也養它幾盆……
去年暑假，我由着那股好奇和衝動，向外公要來了幾盆花草，也就嘗試着養起花來……
由於家裏有了幾盆花草，我原本“平靜”的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來，我就要先來到花草前，把它們先端到陽臺的走廊上，讓它們呼吸一下清鮮的空氣，涼風習習中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然後讓它們享受清早太陽的溫暖和滋潤……中午，強烈的陽光炙烤着大地，我又要忙着把花草搬回家裏……傍晚，等太陽快要下山時，我又要把花草都搬出來，給它們鬆鬆土，再澆澆水……有時候，半夜裏趕上下雨，我又要趕緊爬起來，把花草忙着搬回來……如此往復，讓爸爸媽媽都驚歎不已：他們家的寶貝女兒這是怎麼了？幾盆花草竟讓她如此上心，這麼容易就一改以前的懶散了？
我讀過老舍的《養花》，也看過其它有關養花的名篇佳作，我沒有去考慮養花與鍛鍊身體的關係，也沒有去思考養花與陶冶情操的問題，我僅僅是由着一股興趣，一種對花的喜愛而養花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開的景象，爸爸媽媽又哪裏知道我的心思啊！
一晃十來天過去了，一天清早，我照例爬起來給花草澆水，突然，我發現其中的一盆月季在花枝的一側冒出了一個小小的花苞，那花苞紅紅的、絨絨的，好像一顆玲瓏的紅寶石。多麼令人欣喜啊，月季就要開放了！我恨不得馬上見到她開花，便一天到晚圍在月季的旁邊，一天過去了，花苞好像還是那個樣子，一點都沒有體會到我的那種急切的心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思，語重心長地說：“孩子，開花需要有個過程，它不是一蹴而就的，我們不管做什麼事都得有耐心，才一天時間，花苞哪能這麼快就開放呢？現在，月季就要開放了，就更要耐心細緻地照顧它啊！”
爸爸媽媽說得一點也沒錯，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地綻放開來了。雖然還是很小，但那種嬌嫩、那種嫵媚、那種鮮豔，那種充滿生命活力的芬芳，多麼讓人興奮啊！
一次養花的嘗試，讓我嚐到了勞動的幸福和成功的自豪。
國小作文700字 篇6明天，我就要到學校去報到了，我就要上三年級啦！我可以領到新書，又可以見到一個暑假沒有見面的好同學們，還可以見到好長時間沒見面的老師，真的很高興！
我在想，同學們都到哪些地方去玩了呢？我一定要問問。今年暑假，我可沒到外面去旅遊，因爲我要上英語課，而且今年天太熱了，還是呆在家裏舒服。
不過，我可以很得意地告訴同學們，我有了自己的博客，還有了500多個好朋友來過我的博客，大家看我的文章，還留言鼓勵我，我的朋友越來越多了！我可以自由自在地編童話故事，可以到網上找一些好看有趣的圖片放在博客上，還可以把自己喜歡的事情寫下來，我已經寫了十多篇文章了！老師暑假才佈置了兩篇作文，我早就完成了，還大大地超過了！
三年級了，我還會學些什麼知識呢？我知道了，三年級的語文書一定有一篇課文，叫作“三袋麥子”，我是從國小語文課文同步拓展閱讀書上知道的，這篇課文很有趣，雖然上面沒有寫着原文，但是，也有比喻，比如，小灰兔和小白兔、鳥媽媽和小鳥，一定很有趣的，我到時候一定好好學。
三年級了，媽媽特地給我買了一個新書包和一個新鉛筆盒。新書包是紅豔豔的顏色，上面有很多道拉鍊，第五道拉鍊的下面有幾顆白色的小星星做裝飾，第四道拉鍊的下面有嘟嘟熊和小老虎的圖像，它們肩並肩、頭挨頭地對着我微笑，書包的邊上還有掛件，掛的是凱蒂貓，手裏拿着個海螺，正鼓着臉使勁地吹着呢！新鉛筆盒我也很滿意，上面有西瓜太郎，靠着一棵大樹正在打呼嚕呢！西瓜太郎的旁邊站着一隻小狗，瞪着圓鼓溜溜的眼睛在望着他呢！
三年級了，我有新的學習計劃，要養成更好的習慣。第一，要大聲發言，（我以前老是害羞，發言太低，一定要改！）；第二，要積極舉手，（我以前老是怕舉手，怕回答錯了，今後一定要改！）；第三，要改掉啃指甲的壞毛病，（我以前老是啃指甲，把指頭都啃破了，一定要改！）；第四，要多鍛鍊身體，（我以前體育一般般，今年一定要有進步。）
三年級了，我還要使勁地長個子，身體好才能學習好，大家一定要幫助加油哦！
國小作文700字 篇7有一種愛讓我震撼，有一種愛讓我流淚，有一種愛讓我成長，有一種愛讓我懂得珍惜，學會堅強……這就是源於血脈親情、世間最偉大最無私的父愛與母愛。
在我心裏，父愛如山。父親寬闊的肩膀、有力的手臂是我永遠的依靠。小時侯，多少次躺在父親的臂彎聽着故事悄然入睡，多少次靠在父親的肩頭撒嬌掉眼淚……那時候，父親是座山，結結實實，高高大大。架起我去看戲，抱着我去玩耍，是再幸福不過的事兒。當我漸漸長大，父親仍是我心中的“山”。當我遇到困難傷心難過時，父親給我溫暖的安慰，讓我鼓起勇氣面對挫折。
今年，科學課老師要我們養蠶，以研究蠶一生的變化。看到我的蠶因爲吃不到新鮮的桑葉，日漸消瘦，我急得直掉眼淚。父親叫我別急，然後忍着腿痛跛到他的學校給我摘桑葉。晚上，他還用鑷子一片一片地幫我換桑葉.後來養蠶的事幾乎都交給了父親一個人管，想起來我就羞愧萬分。
還有一次，脾氣暴躁的體育楊老師讓我們班每位同學一分鐘做六十個仰臥起坐，我因爲不會做被老師狠狠地批評了一頓。回到家裏，傷心的眼淚不由自主地淌了下來。父親知道後先不停地安慰我，讓我別泄氣，然後親自示範，教我怎樣做最省力。在父親的指導下，我終於學會了做仰臥起坐!在第二天的體育課上還得到了楊老師的表揚!
在我心裏，母愛似海。孕育、撫養、教育……母親給了我無微不至的關懷，讓我無時無刻不感覺到家的溫暖。每次離家上學，母親總是對我千叮嚀萬囑咐;每次回到家，母親總是忙這忙那，忙前忙後……母親的愛是細膩的，更是寬廣的。
記得有一次母親買了一些餃子。我喜歡吃炕餃，就對媽媽說：“媽媽，能不能給我炕一些餃子?”媽媽點頭同意了。我心裏知道母親最愛吃煮餃子，是爲了我才炕的。炕餃容易把手燙傷，媽媽在炕餃子時，不小心把手燙了，可她用冷水往手上一淋就毫不在意了。看着我狼吞虎嚥地吃着新鮮可口的餃子,媽媽露出了欣慰的微笑。
還記得有一次，我奧數作業不會做，媽先把解題思路清清楚楚地給我講了遍，再指導我寫出相應算式，確認我做對後，她又出了一道類似題讓我做，
父愛如山，母愛似海。就是這樣一種愛，綿延千年，亙古不變;就是這樣一種愛，需要兒女一生珍愛。
國小作文700字 篇8我有一個表弟，他今年才5歲半，剪了一個溜平頭，有一樣最特別，他的兩隻耳朵就是多長了一粒像綠豆大小的東西，可能是長着這古怪的“綠豆”吧，小小年紀就學會了計算。
說起計算，可不是一般的“1+1=2，1+2=3……”這麼簡單的計算，而是兩位數至四位數的加減法計算。怎麼，覺得很神奇嗎？其實，這一點也不假。
在他4歲那年，一天傍晚，我跟隨着爸爸媽媽，來到奶奶家吃飯。哇，奶奶家可真熱鬧，有姑姑、叔叔，不少得那只有5歲來多的表弟和表妹了。我們圍着大圓桌，看到那一碟又一碟美味可口的菜，都你一口，我一碗地吃起來。雖說是吃飯，可總要得談談話，說說工作上的事情。這時，叔叔問我：“數學測驗拿了多少分，愷盈？” 我聽了，笑着說：“不算差，95分。”平時愛說愛跳的表弟不服氣地說：“表姐，我考你一道計算題，好嗎？”我聽了，暗暗想：哎，他出的計算題肯定是什麼幾加幾的題，考就考，最容易不過了。他說：“表姐，我現在改變主意，你先問我吧！”爲了能難倒表弟，我出了一道32+18的計算題，起初我以爲他一定又數手指又數腳。誰知，不到3秒鐘，他居然快而準地答道：“等於50。”頓時，我目瞪口呆，這麼小的一個小孩，居然能在這麼短的時間內，算出了準確的得數。接着，我又出了一道題：“232+112等於多少？”沒到5秒鐘，他響亮地回答：“等於344。”天啊！這是一個小孩的計算能力嗎？我真的不敢相信。 吃完飯後，姑姑正在自言自語地說：“上個月7號是星期幾呢？”姑姑說的話給坐在旁邊的表弟聽見了，不過10秒鐘，表弟對姑姑說：“是星期四。”姑姑聽了，笑着說：“不要亂猜哦！”表弟聽了生氣地說：“誰說我是亂說，不信，你自己查一查吧！”姑姑聽了，說：“好，查就查。”於是，她拿出手機，這兒按按，那兒點點，突然間，姑姑的臉色晴轉多雲，她回過頭來，驚訝的望着表弟，說：“你這小猴子，這回你說對了，真佩服。”然後，我們還問了他上一年的日期，他都能準確無誤地說出來，令大家都拍手鼓掌。 當然，這說明是小猴子，少不了的是調皮了。要是家裏只有奶奶，那表弟就等於解放了，趁奶奶洗菜、煮飯時，在屋子裏，跑東跑西，把家裏的東西搞得亂七八糟的，唉，真令人頭痛不已。 有機會，我一定帶你去考考他吧，反過來，他也會考考你，到時候，可得做好準備，不要給一個小男孩難道你呦！
國小作文700字 篇9今天是勞動節，我準備做一盤番茄炒蛋給外公吃，並把這個想法告訴了爸爸。爸爸愉快地同意了，並把做菜的程序一步一步幫我抄寫在紙上。
我和爸爸去超市買了一些蔬菜，回到家後，我先去洗手，然後準備好碗盤和調料開始大顯身手。
首先，我把番茄清洗了一下，然後用小刀把皮削掉，再把它切成小塊放在一個盤子裏，這樣就可以方便做菜了。隨後，我又拿出兩個雞蛋，準備打蛋湯，這時，爸爸走了過來對我說：“小心點，不要把蛋清沾到自己身上，免得一塌糊塗！”我瞧了瞧他，微笑着點了點頭。我把雞蛋往盤子的沿口一敲，然後兩手各拿雞蛋的一邊，輕輕往外一拉，蛋清和蛋黃就慢慢地滑到了碗裏。之後，我又迫不及待地拿起筷子順着一個方向不斷地敲打，當蛋清和蛋黃打成一個顏色時，這道程序就大功告成了。最後，我把蔥的皮剝掉，再把它切成一小段一小段備用。儘管我是按着程序一步一步在做，但依然忙得滿頭大汗。我心裏想：原來外公每天做飯給我們吃是多麼辛苦啊！今天，我一定要借這次機會好好“孝敬”他一下。
“第一道工序總算完成了，開始第二道工序——炒。”我自言自語的說着，順手拿好鍋和鏟開始炒作。先點好火，當鍋面微微發熱時，倒入一點油，這時，只聽見“吱！”的一聲，鍋裏跳出了幾滴油，把我嚇得叫了起來！爸爸對我說：“別慌，現在可以把打好的蛋湯放下去了，等蛋湯凝固了之後就可以放入番茄，別忘了最後放一些糖和鹽，這樣纔好吃。”我按爸爸說的把蛋湯倒下去，靜靜地等待着蛋湯凝固，不多時，蛋湯就神奇地變成了一朵金黃色的“花兒”，我馬上把番茄倒入並來回翻炒，幾遍過後，加入少許鹽、糖和蔥，再把鍋蓋蓋上，悶了大概一分鐘，一盤香噴噴的番茄炒蛋終於做好了。我高興地跳了起來！爸爸微笑着對我說：“快拿去給外公嚐嚐吧。”我點點頭就一蹦一跳地出去了。
我來到了外公的面前說：“這是我第一次做的小菜，請您品嚐。”外公吃了一口，開心地說：“真棒，你做的菜真是太好吃了！”我紅着臉開心地笑了。
做菜其實很有趣的，下次我還要做。
國小作文700字 篇10敬愛的施老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師。您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您爲我們起早貪黑，琢磨着更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限的光明，卻燃燒了自己
樹木的生長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，纔會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，纔會有花兒豔麗動人。而我們的生活離不開老師，有您的熱情幫助，有了您的淳淳教誨，纔會有我們健康成長。老師太謝謝您了！師恩如魚得水，這二年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直歷歷在目。由此，讓我想起了很多很多。
記得上一次舉行校運動會，我跑的是四百米。當裁判說：“跑”的時候，我就開始奮力的跑，從遠處我彷彿聽見您在說：“徐潔，加油！”這時，我心想：既然施老師這麼看好我，那我必須使出我的必殺技了！（至於必殺技是什麼？暫不揭曉。）我快要跑到終點的時候，忽然，我覺得自己的力氣快用光光了，施老師彷彿跟我有心理感應。施老師便以最快的速度跑到終點，這一舉動，讓在場的所有人也包括我都驚呆了，然後，施老師在終點大聲的對我吶喊:“快跑！”我就按照施老師的做了。結果我終於跑到了終點。那時我心裏十分感激施老師。
還記得三年級下冊的期末考試，在考試之前，您爲了考前準備您實在是太累太累了。您一會兒幫我們聽寫，一會兒幫我們糾正我們老是寫錯的生字，一會兒叫我們圈出重點。因爲那時我的狀態不太穩定，時好時壞，所以您又給了我爸媽打了兩個電話才放心。考試之前，您還說如果考了多少多少分就可以獲得什麼什麼獎品，大家聽了，都心動了，心動不如行動，所以全班同學都更加認真的複習。
到了期末考試那天，您在我們考前休息十分鐘說了一句話：“要是你們如果考得多好的話，你們就會每一個人都可以有禮物哦!”同學們說：“好！”
在考試的時候，因爲有獎品的誘惑。同學們就更加起勁地寫起期末考卷來。
期末考卷發下來了，我一拿到考卷，簡直驚呆了。我居然考了一百分，我簡直不敢相信自己的眼睛，我揉了揉眼睛，千真萬確。您後來還跟我說我是湖裏區狀元呢！我高興極了！我真想對施老師說聲謝謝您！
施老師後面還請了我們班前三名去吃肯德基，我也有去，我們吃得可歡了!
老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您教給我們許多知識，一千聲一萬聲“謝謝”都無法報答您對我們的教導。
此致
敬禮
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
