在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我和字的故事作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
要說讀書節裏最好的活動，那肯定就是圖書漂流了。
爲什麼圖書漂流是我最喜歡的活動呢?讓我現在就告訴你吧!圖書漂流就是通過把自己看過的書進行打折售賣，獲得同等價值的書券，用於購買別的同學售賣的圖書，從而達到同學間圖書資源互換的目的`，實現圖書價值的最大化，讓更多的同學以低廉的價格買到更多自己喜歡的書。
在圖書漂流的活動中，你可以同時體驗交易對手的樂趣。你可以是售賣員，在高聲叫賣圖書的過程中鍛鍊自己和別人交流的勇氣，在跟同學討價還價的過程中體驗現實生活中買賣交易的情景。你也可以是顧客，盡情挑選自己喜歡的圖書。俗話說得好，貨比三家，在購買時你要多逛逛多看看多問問，就可以買到更多感興趣的書。有時候你還會遇到激動人心的抽獎活動，獎品有各式各樣的漂亮小禮品，如橡皮 鉛筆 小糖果……讓人愛不釋手。
當你的書券不足以購買一本圖書時，你可以選擇到有抽獎禮品的櫃檯去換購他們準備的小禮品，又便宜又實用哦!
圖書漂流活動能讓我充分體驗交易的樂趣，還可以比平時買多很多的圖書和小文具，又增進了同學間的交流和友誼，所以我很喜歡。
這是一個充滿歡聲笑語的讀書節!
我和字的故事作文300字 篇2書，是導航燈，是進步的階梯，是開啓知識大門的一把要鎖，是精神的食糧。所以，我們要好好愛護書，珍惜書。
小時候，媽媽給我買了許多的漫畫書，我也非常喜歡看。可是，我卻不懂得怎樣愛護書。幾乎所有的書中都有我的“傑作”，有些被我畫成了“大花臉”，還有的不是缺了“胳膊”就是少了“腿”的。書東一本，西一本的，很不成樣子。媽媽看到後就嚇唬我說：“如果你不好好愛護書，書就會離家出走的。”我纔不信了。
一天，睡醒後，書全都不翼而飛了，這可把我急死了我這裏找找，那裏找找，翻箱倒櫃的就是找不着。（媽媽爲了讓我長性，把書藏起來了）。
我哭着喊着問媽媽我的漫畫書去那了。媽媽說：“不知道，應該是你不珍惜書，書離家出走了吧。”現在，我真的非常非常後悔。媽媽說：“早知如此何必當初了。”媽媽看出我知道悔改了。晚上我睡着時，媽媽把書本放回了原處。
醒來後，我喜出望外，看見了我的漫畫書。我連忙把我的“傑作”給擦了，缺了“胳膊”少了“腿”給沾上了。忙活了一上午，我的書就想新書一樣整整齊齊的擺在了書架上。
書，可以讓我們豐富知識，可以陶冶情操，啓迪智慧。所有讓我們大家一起來愛護書，珍惜書吧！
我和字的故事作文300字 篇3我和“嘟嘟”是好朋友，我在上學就和他在一起，到現在已經學習了五年。我們已成了一對形影不離的好朋友。
平日裏，我們課上一起學習，課下一起玩耍。關係密切的我們，卻因爲那一件事，鬧翻了。
那次，我和他在課間玩耍的時候，我和他都把新買的悠悠球拿出來。自然我的技術不如他，我常常來請教他。我把球借給他，他一下子，甩了出去，球繩斷了，悠悠球狠狠地摔在了地上。我看着已經粉身碎骨的悠悠球，心裏火冒三丈，一把把他的球給摔倒了地上。從那以後，我們的關係變成了死對頭，見了面誰也不理誰。
就這樣，彼此之間不相交往。相互之間都很彆扭。直到那一天，發生了一件事，讓我們的關係重歸於好。
事情發展是這樣的。那天下午，我的水都喝完了。這時“嘟嘟”看到了，給了我半瓶水，但他臉上沒有笑容。我想：“他是……”我不知所措地說了一句“謝謝”。然後他轉身就走了。
經歷了那件事後，我和他似乎比以前更好了。儘管我們還有爭執，有摩擦，但我和“嘟嘟”都明白了一個道理：朋友之間要學會忍讓和謙讓。如今的我和“嘟嘟”正肩並着肩，手牽着手，共同學習，共同進步。
