無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的九月的校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
九月的校園作文 篇1
九月，是秋天的季節。九月的校園很美，我們收穫着知識，也播種着希望……
當第一道曙光爬過校園那道阻隔外界喧囂吵鬧的圍牆，陽光直射到這個希望的聖地。迎接這個黎明的第一個生物，就是我們這些“八九點鐘的太陽”。校門開了，我們爭先恐後地向操場跑去。在操場上，我們就像一個個跳動的音符，譜寫着我們希望的一天。
天空把第二道曙光投向了校園的花圃，雖然已進入秋天，裏面的花依然爭奇鬥豔，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……這些五彩繽紛的花中間，有一個六角涼亭，裏面可是老師和同學們休閒娛樂的好地方。
早晨的第三道曙光不由自主地照向了教學樓，金色的霞光映襯着透明潔淨的窗玻璃，明敞的空間洋溢着溫暖與活力。天還沒有完全亮，裏面就傳來了琅琅的讀書聲，就像一首歡快的奏鳴曲，迴盪在校園。這時的校園是最美好的，因爲我們看到了祖國未來的棟樑正在茁壯成長。你瞧，這時太陽也欣慰地笑了，紅樸樸的臉泛着光芒。
第四道曙光自然就在我們教學樓面前的草坪上閃着光輝。那草坪時常有工人阿姨來幫忙修剪得平平整整的，讓人有很想躺上去休息一會兒的感覺。雖然現在已是秋天了，但草坪沒有一絲枯黃。就像我們，永遠都是那麼活潑、天真、朝氣蓬勃。
對了，還有草坪中央那個雕塑——“希望之星”。每當看到它在太陽的照耀下閃着金光，就覺得整個人精神振奮，心裏充滿了憧憬和自豪，它，已經成爲我們學校的精神化身，成爲我們學校最美的一道風景線。
在這個學校，我最想去的地方就是我們學校的那棵大榕樹。因爲一到那裏，望着從枝葉上擠下來的陽光，斑斑駁駁地灑在地上，我的心就很平靜，一切煩惱都消失得無影無蹤。每當我感覺疲憊、不快時，就來坐在樹下，看着那枯黃的落葉在空中晃晃悠悠地飄下來，沐浴着秋風的清涼，靜靜享受着這動靜皆怡的美，腦子裏什麼雜念也沒有……
我喜歡我們校園，她記載着我們的歡樂與希望。每當我放學後，走出校園大門，都會依依不捨地回頭眺望，心裏默默地說：“校園啊，我們明天再見！”
九月的校園作文 篇2
金秋九月，丹桂飄香，送走了酷熱的夏哥哥，我們迎來了一年中最美的季節秋。看，秋姑娘笑呵呵地向我們走來了。
秋天是一年四季中最讓人戀戀不捨的，9月的校園也是別有一番風味呢！
九月的校園是多彩的。放眼望去，樹葉子都變了顏色，有的變成了紅色，有的變成了棕色，還有的變成了黃色風兒一吹便從樹上脫落了下來，晃晃悠悠地在空中搖曳，如同一個姑娘在空中翩翩起舞，又如同一隻只花蝴蝶在上下翻飛。過了一會兒，風哥哥休息了，樹葉子便從空中掉到了地上，滿滿一地，路就變成了紅、黃和棕三色相間的，這哪裏是路，分明是一副動人的畫卷。彎腰拾起一片落葉，仔細端詳着，不禁想追溯它年輕時的模樣，那一定是青翠欲滴，朝氣蓬勃，一定如校園中的我們一樣充滿生機。
九月的校園是迷人的。秋天來了，大雁要飛往南方過冬了。當你走在去教學樓路上的時候，一擡頭就可以看見排成整齊的隊伍去南方過冬的大雁，它們一會兒變成了“一”字型，一會兒又變成了“人”字形，但不論怎麼變，他們的隊伍總像閱兵式上的儀仗隊一樣排列得整整齊齊，又如同一支支紀律嚴明，經過專業訓練的特種小分隊，讓人越發喜愛萬里無雲的天空，忍不住想多看兩眼。在通通往食堂的小路上，可以看到一棵棵高大的樹木，這正是寶雞一中特有的法國大梧桐，他們挺直着腰桿，如同訓練有素的士兵一般昂首挺胸地站在那裏保護着我們的安全，和我們一起度過開心快樂的每一天。這南飛的大雁、這高大的梧桐，你能說不迷人嗎？
九月的校園是活力的。經歷了漫長暑假生活的孩子們，到了九月開學季，都迫不及待地奔向他們嚮往已久的校園。八年級的老生帶着喜悅、帶着彼此訴說不完的話語嘰嘰喳喳地聚在一起；而七年級的新生卻滿眼的都是渴望和期盼。孩子們都來到了一中的校園，沉寂了一個暑假的一中，又恢復了往日的熱鬧，早上七點半，早早讀就開始了，校園裏充滿了朗朗的讀書聲。聽，“盼望着，盼望着，東風來了”，“What is in English？”這些聲音交織起來，就如同一首首優美的交響曲樂曲。下課了，孩子們衝出教室，有的打球、有的嬉鬧、有的急匆匆地跑去抱作業，充滿了生機，充滿了活力。
秋天，是個蓄勢待發、夢想起航的季節。九月，又是新學期、新學年的開始，每一個一中學子都懷揣希望、懷揣夢想來到這美麗、迷人又充滿活力的校園，相信三年後我們一定會收穫滿滿。我愛你，九月的校園。
九月的校園作文 篇3
秋風徐徐，伴着書聲朗朗，伴着歌聲飄揚。秋光融合着企盼，融合着快樂，將整個校園染上明豔的色彩。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”我覺得這句詩也可以用來形容秋天。不知何時，路旁樹上變得金黃的葉子徐徐落下，宛如一隻只殘蝶，帶着幾分悽美。我望着窗外，心中不免因爲這秋色而沉醉。突然，一陣急促的鈴聲將我喚醒，我急忙收拾課本，跑去上操。心中抱怨着這鈴聲擾亂了我的思緒。
“果真是入秋了！”秋風打在身上，使人不由地打了個寒戰。我一邊搓着手，一邊隨着隊伍在操場上奔跑着。纔開始上下午第二節課，天色已經暗了許多，大片灰黑色的雲把天空染成了灰色調。風還在無休止地颳着，樹被風吹得“沙沙”作響，黃葉紛紛隨風飄落。樹木彷彿在和雲彩密謀着一場傾盆大雨。
我擔憂地望了望灰暗的天空，出門時我可沒帶雨傘呀！雨如果如期而至，那我……我搖了搖頭，把飄遠的思緒又一次拉扯回來。外面一片寂靜，幾片黃葉在樹上搖擺不定。
老師還在講臺上滔滔不絕地講着，屋外已經悶雷滾滾。我盯着表，還有20分鐘。我默默祈禱，希望雨可以在我回家後再肆意瓢潑。老天的想法似乎與我背道而馳，風拍打在窗玻璃上，好像戰場上急促的戰鼓。天上的雲彩也像海浪般，不住地翻滾起伏。
隨着一聲震耳的雷鳴，豆大的雨滴砸在地上，綻開朵朵水花。我的心隨着急促的雨聲懸了起來，可偏偏不爭氣的放學鈴看熱鬧似的響了起來。看着同學們一個個走出了教室，我徘徊在門前，猶豫着。兩條路：冒雨快跑回家，但會被淋得全身溼透；等面前越下越大的雨停下來再走。
樹上的黃葉被風拍打着，劇烈地左右擺動，它頑強地搖晃着身體抵抗着陣陣狂風。像海上的孤舟，像迷途的歸雁，也像我……
這時，一把傘伸了過來，我扭頭一看，是個同學沒錯，可我並不認識她。我定了定神，呆呆地看着她。她笑笑說：“我看你在這踱着步子，你肯定沒帶傘吧！我以前在路上見到過你，我們住的很近，一路走吧！”我愣了愣，感激地對她說“謝謝了！”她打開一把金黃的雨傘，我隨着她在雨中行走着。雨打在傘上，發出清脆的聲響。她的身影在雨中是那樣明亮。
她在路口停下來，說：“我到了。你打着傘趕快回家吧！”我說：“那你怎麼……”還沒等我說完，她便把傘推給我，自己冒雨跑了出去。我趕緊叫她，她向我揮揮手，跑了。我站在密密的雨中，撐着傘，看着她的身影漸漸隱沒在雨中。
我伸出手，雨滴打在手上，有些涼，有些疼，心裏卻涌上一股暖流。我們素不相識，可她卻給了我寒秋裏陽光般的溫暖！我撐着傘回到家，眼前一片光明，那抹金黃成爲這雨中最亮的色彩。
第二天，我去她教室還傘時，卻發現座位空空如也。原來她生病了。後來才知道，我們確是同路，可她卻要往前再跑好幾個路口，那天大雨傾盆，她是怎樣回到家的……
我望向窗外，那片黃葉已經飄落。燦爛的陽光射到一地的葉片上，那樣溫暖，那樣明亮……
九月的校園作文 篇4
九月，我又回到了校園，疫情過後的校園變得更加美麗了。
來到校門口，只見用水泥漆刷過的大門顏色格外鮮豔，“福安市實驗國小”幾個字十分醒目。走進校園，通廊邊上有一面教師牆，一個個四方形的相框中，老師們個個笑容像花兒綻放。想起疫情期間，老師們在線上辛勤地付出，教給了我們許多的知識，我真想對她們說一聲：“老師，你們辛苦了！”走在操場上，碧綠的草坪顯得更加生機勃勃。擡頭望去，學校的角落有一棵大樟樹，樟樹青翠而挺拔，像一把碧綠的大傘，默默地給同學們撐起一片清涼的樹蔭，讓大家在綠蔭底下盡情地嬉戲玩耍。
走上樓梯，我們來到了“崇一書吧”。爲了讓同學們更熱愛閱讀，學校在每個樓層的轉角處都建有書吧。下課時間，同學們除了可以來這裏看看書，還可以和同學對坐着下盤棋，切磋一下棋藝。瞧！有的同學看書看得都入迷了，他目不轉睛地盯着書本，一會兒喃喃自語，一會兒微笑地點點頭，彷彿身臨其境，正在和書中的人物聊天對話呢。而下棋的同學一個用手撐着腦袋，靠在書架上，一個聚精會神地盯着棋盤，擺弄着手中的棋子。“啪”的一聲響，一個棋子落在棋盤上，勝敗已成定局，周圍的同學立刻歡呼起來，誇讚那位贏了的同學棋藝精湛。
不一會兒，上課鈴響了，同學們這才依依不捨地回到教室。這就是我的校園，希望疫情早日結束，讓我們早點兒摘下口罩，一起仰望九月這湛藍的天空，在明媚的陽光下茁壯成長！
九月的校園作文 篇5
九月，我回到了校園。
夏匆匆忙忙地走了，秋悄悄地來到我們身旁。一陣涼爽的風掠過，她向母親的手撫摸着我。在校門口，同學們井然有序地排着長長的隊伍，過了兩個月，大家都在分享着暑假之間發生的趣事。無意間擡頭，便瞅到幾隻小鳥，停落在校門口附近民房的屋檐上，“嘰嘰喳喳”“嘰喳嘰喳”，一邊叫着，一邊還扇動着他們的翅膀，好似在向我們招手，來表達彼此見面的愉快呢。
“嘿，早上好啊！”“嗯嗯，早早早”。與我打招呼的，是我的一位老同學，疫情期間我們都戴着口罩，但是瞧她眼睛眯着都快看不見了的那個狀態，應該不難看出她的喜悅之情吧！
進了校門，首先迎接我們的，是一盆盆純潔而嬌豔的花朵，她們正舉着柔美的花瓣朝我們會心地微笑着。在微風中，花兒輕輕搖晃着，像跳着舞展現着自己婀娜的身姿。幾個一年級的小朋友揹着小書包，懵懵懂懂地朝着教室走去，一臉純真的模樣，身上還帶着一股淡淡的奶香味，可愛極了！走上臺階，迎面而來的是展現着全體老師的風采牆。
記得以前下課時，常有些同學站在風采牆前，仰頭望着圖片上美麗帥氣的老師們，臉上充滿了羨慕。往前走就到了主席臺，站在主席臺上往右看去，你會看到重新粉刷的牆壁上面寫着我們的校訓——“做更好的自己”。來到樓梯，就看到每層轉角處新建的“崇一書吧”，這些書吧是在疫情期間建成的，意義非凡。這不，就有兩位同學安靜地坐在那裏閱讀，彷彿這個世界只剩下他們自己和書中人物在對話。走進班級，那一個個熟悉又陌生的臉龐再次涌現在我的眼前，一切是那麼美好……
九月，有湛藍的天空和潔白的雲朵，有熱鬧的操場，有美麗的跑道，有熟悉的老師和親愛的同學，還有處處讓人感到的溫暖。
九月的校園作文 篇6
又是一年金風瑟瑟，又是一度秋水幽幽。九月，她帶着款款深情向我們走來了。我們懷着一顆無比激動的心，步入了新的校園，新的學期！
九月的校園，顯得格外漂亮！擡頭看碧藍的天空，純潔而又寧靜，高雅而又深邃，仿若一片大海，纖塵不染。那一朵朵悠然的白雲，如同大海中的浪花，使人心胸開闊！
由於突如其來的疫情，我們經歷了半個學期的網上學習，識別多日，我們重返美麗的校園，與老師和和同學們重逢，再次感受期待已久的新校園生活，這是一件多麼值得人歡呼的事啊！
走進了校園，檢測體溫的深綠色大棚，便映入眼簾，再往深處走，一株株蒼翠欲滴的松樹，迎着蕭瑟的秋風，傲然挺立在道路兩側，如同站崗放哨的士兵，高大而又威嚴，教學樓裏，同學們此起彼伏的讀書聲，就像海浪一波追着一波……
寬闊而又怡人的操場上，手掌狀的楓葉，染上了驕陽似火的鮮紅。一陣陣秋風拂曉，楓葉像極了一隻只翩翩起舞的蝴蝶，紛紛從樹上飄落了下來，給大地鋪上了一層火紅的地毯；操場路邊的花都有些枯萎，唯獨菊花傲然怒放。！她們你不讓我，我不讓你，都開滿了枝幹，黃色的花淡雅，白色的花高潔，藍色的花高貴，紫色的花熱烈而深沉，飄飄灑灑，秋風中正開燦爛。她們時不時扭動自己婀娜身姿，散發陣陣幽香，在微微溼潤的空氣中醞釀。鑽進鼻腔，沁人心脾！花下成羣結隊的蜜蜂與蝴蝶也深深陶醉在這瀰漫的幽香之中……
在這個美麗、收穫的季節裏，我要更加努力學習，採摘成績的碩果！
九月的校園是美麗的，我深深熱愛着這片土地，在這宜人的風景中，南飛的大雁帶着我的夢想，越飛越高，越飛越遠。
九月的校園作文 篇7
九月是一個奇妙的詞語，它將金色的秋載到了人間，還迎來了嶄新而充滿生機的開學季。
今年的九月，我邁入了美麗的國中校園—舜水中學。
進入舜中，躍入眼簾的是朱舜水的石像。這位餘姚的先賢正用睿智而慈祥的目光凝視着我們，彷彿在告訴我們：好好學習吧，孩子們。舜中巨大和豐富的知識寶藏能讓你走向成功，多彩而瑰麗的精神食糧能讓你受益終身。我望着那尊石像，心中充盈着期待和喜悅。
擡頭，天似被清水洗刷過。藍得那麼純淨，沒有一絲雜色。白雲一朵朵的，輕飄飄地盪漾在天邊，宛若一團團雪白雪白的棉花。黃燦燦的陽光灑下來，在樹葉、小草身上投下一個個明晃晃的光點，似是美麗的金色精靈，在夜間跳着舞，玩着捉迷藏呢！這陽光，襯得小草愈發翠綠，樹葉也青得愈發明豔動人了，沿着這條大道，我向校園深處走走。
好多和我一樣的孩子，揹着書包，在這林蔭道上走着，他們胸前飄揚的紅領巾更襯得他們的臉蛋，散發出健康的紅色。儘管戴着口罩，但我依舊看到了他們眼中的驚喜、興奮與期待。
“這樣的眼睛真漂亮呀！”我不禁讚歎道。
到了教學樓，後面是偌大的操場。乾淨的塑膠跑道，豐富齊全的健身器材，高大挺立的籃球架，一切都是如此的美好。最引人注目的是操場上的人兒，才凌晨六點，體育生便開始訓練跑步。他們邁着馬兒般矯健的步伐，迎着太陽奔跑着。一個拐彎，我望見了他們的側臉，汗水浸溼了她的髮際，順着臉頰滑落。臉紅撲撲的，咬緊着牙關。他的眼睛是最亮的，散發出執着、堅定而勇於拼搏的光芒，讓人心生敬服與讚歎。
看着他們，我不由自主地挺了挺胸，昂了昂頭，九月的校園，我來了。
九月的校園作文 篇8
“美麗的校園，我的家……”一首《美麗的草原我的家》不知何時被同學們改成校園版的。清晨，陽光微熹，早有一幫同學帶着歡聲笑語踏進了學校的大門。
一進校門，映入眼簾的就是在中心位置的昇華雕像，一條大道將雕像與校門連了起來，科技圖書樓、報告廳、行政樓與實驗樓、第三教學樓分列在大道的左右兩側。大道延到第二教學樓前拐了彎，順着大道往前走，體藝樓、第一教學樓、操場……也一併出現在眼前。
一到了九月，校園內有些樹都開始“變色”。石榴、銀杏、櫻花……被慢慢地染成金黃，但操場上那些小草依然是嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，無時不刻地在展現它們旺盛的生命力。
九月時節，中秋來臨。校園裏飄着一陣又一陣的清香，這香氣沁人心脾。這悠悠的花香還能治人呢。在校園裏愁眉苦臉地逛着，突然一股香氣襲來，人的心情頓時開朗起來，拋開一切的煩惱，剎那間使人充滿活力。
花壇上滿是花草，一陣風吹來，草兒們左搖右擺，彷彿在說：“嘿，朋友，歡迎你的到來！”瞧，秋天花兒們竟然也不甘示弱，開出了五顏六色的花，紅的，黃的，藍的，紫的、粉的……揚起一張張小臉，像一個個迎賓小姐，美麗極了，足可以與春天爭芳鬥豔！花叢中，蝴蝶來回穿梭着，點綴着美麗的校園，展現了無限生機。
體育課上，同學們喊着“進攻！”“防守！”“這邊呀！空位！快傳球！”“進了！”……同學們揮灑汗水，享受比賽，那聲音，那身影，成爲了一道亮麗流動的風景線。
這就是一個擁有生機、充滿活力的九月的校園。
九月的校園作文 篇9
人們常說“遠在天邊，近在眼前”。我向窗外望去，一片美麗動人、別具一格的校園風景映入我的眼簾。對了，我們的校園操場不是很美嗎?我來到操場上，操場的空氣真清新啊!
清新得讓人怎麼也聞不夠;操場上的草真綠啊!
就像仙女用綠絲線織成的錦緞鋪在寬闊的操場上;操場上的花兒真美啊!
它們千姿百態、顏色各異美不勝收。花啊、草啊，都是大地媽媽一手養育長大的。它們都是大地媽媽孝順的孩子。爲什麼這麼說呢?因爲它們一個個茁壯成長，長大了還留在大地母親的身邊呵護、照顧母親，不讓母親受到任何傷害!
不信你看，它們一個個努力工作，小草都成了詩人。風大哥一來，小草們便搖頭晃腦地朗誦起自己寫的詩。花兒都成了美容師，引來蝴蝶競相飛舞，把操場打扮得美若天仙。它們都是大地媽媽的驕傲!
操場邊的文化走廊也不比花草們遜色，文化走廊有着豐富的知識。這個星期的板報是有關閩南文化的內容，裏面有着一些關於閩南文化的資料，其中有諺語、歌謠、圖畫。宣傳閩南文化的板報樣式五花八門，讓人怎麼也看不完。操場的'國旗臺上，高高的旗杆聳立在中間，頂尖掛着一面鮮豔的五星紅旗。每當看到五星紅旗，我便想起國歌。一想到國歌，我的心便馬上沸騰起來，彷彿一鍋燒開的熱水。我想到了抗日戰爭時期，中國打敗了日本侵略者時，中國人民勝利的喜悅和興奮。我們今日的舒適生活都是革命先烈們用鮮血換來的!
站在操場中心，微風吹來，心身都能感覺到一絲的清涼。校園，你真美啊!
九月的校園作文 篇10
九月的校園讓人難忘。它有着讓人抹不掉的記憶，因爲它記錄着我們在學校裏每一天的事情，就連那微微的風兒都吹不掉的記憶
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸着你那通紅的小臉蛋。走進富有詩情畫意的校園，放眼望去，看，那正在緩緩流水的噴泉格外顯眼；看，那一聲聲問候讓人滿懷欣慰；看，那背起書包滿懷自豪的同學們；看，那一句句教導是對同學的循循善誘這麼美好的早晨校景，你難道不想擁有？
看那太陽，還沒升到最高的時候，它就已經像趕趟似的，掛在空中“C”位的位置，這可怎麼辦呀？哎！可別惱！上完體育課的“熱狗們”都跑向那幾棵法桐之下。可真別看，那每一片葉子都合攏在一起，一起爲同學們搭傘，也像是在和太陽作對似的！可是它們也有發脾氣的時候，那可太可怕了，成片兒成片兒地往下落，向地面耍着小脾氣，也是想讓同學們多勞動勞動、辛苦辛苦。
傍晚的風景在校園的操場上。看，那就像兩日爭天，因爲，到傍晚7：30左右，月亮已經冒出了頭，可太陽不願意走，一個在西邊展示日落，一個又在東邊不甘示弱，這架勢雖奇妙可又讓認真的同學們看到了破綻。因爲，這種情況下就又有一些細心的老師可以拍出從“樂思樓”看去的的美圖秀秀。這個傍晚讓人看到了奇觀，看到了校園裏不同的身影。瞧！那幾個花枝招展的女孩們在宣誓新的目標；看！那幾個少年正在展示自己健壯的體格；噓！還有多少老師在燈前批改作業
這個校園要寫的太多太多，這就是九月裏一中校園的每一天，是我們這些一中的“小鮮肉”們倍感新奇的每一天。
九月的校園作文 篇11
我喜歡可愛的校園，無論校園的何處，她都是那麼美麗。
正值九月，走進校門，駐足在寬闊的柏油路上，一排高大的樟樹聳立在左側，好似一羣衛兵，保衛着校園；雖然已是初秋，但樹上的葉子卻依舊那麼綠得清新，綠得發亮，綠得可愛。也許正是這種無論春秋，都保持綠和生機的精神才使它們被栽種於此吧！
向右邊走去，進入操場，在籃球架下坐着，擡頭，便見校園正面風光。一座紅白小樓，傳來朗朗的讀書聲，十幾只盤旋翻飛的燕子，以及僅有的三個籃球場的精緻的操場共同成爲一道風景線。若是下課時，同學們在此進行一場激烈的比賽，那便造就了更美的景色。
回到柏油路上，繼續向前，看到的是一座實驗樓。走上樓梯，回首看到那兩樓之間的小園，亦是不大，甚至覺得小得可憐，但全校最美的地方叫我來看應是這裏。四棵落葉樹的葉子已掉去大半，而落葉早已給草坪鋪上被子，好像正準備寒冷冬天的到來。一座十分質樸的小亭坐落於此，亭前是幾條小路，偶爾一兩個同學走過。小亭左側擺着幾條長椅，兩位同學坐在上面，用筆敲着腦袋，亭中還有三個同學你一言我一語地說着什麼。這時，一陣風吹過，似乎想傾聽同學們的話語。
拐過轉角，直到樓梯間，慢慢向上走。二樓是七年級，教室裏有幾個同學在交頭接耳；三樓是八年級，這裏的同學一聲不吭，全低頭看書；四樓是九年級，整樓安靜的出奇，你只能聽到你的心跳與毛在紙上高速摩擦的“沙沙”聲。
若再向上走，就到達了十六中之巔。向外望去，不大的操場被一條條車水馬龍的街道和高聳入雲的大樓所包圍。真的，在這等鬧市而能有如此一方淨土，十六中真得算是一個神奇的地方。
一牆之隔，鬧市與淨土；一分之差，天上與地下；一月之時，金秋與盛夏。這就是九月的校園。
九月的校園作文 篇12
在涼涼秋風中，在綿綿秋雨中，在美妙的一實校園裏，九月，悄然而又熱烈地來了……
“桂蕊飄香，美哉樂土”，用它來讚美一實校園，一點兒也不爲過。一實的校園小徑旁，桂花樹栽得滿滿當當，有高的，有矮而小巧的。且先說那高高的桂樹。擡頭望去，星星點點的四瓣小花忽隱忽現，金燦燦地點綴在深綠的樹葉中。它可調皮了，陣風吹來，它便像害怕似的收起笑臉；有的更調皮，竟從樹上跳下來——它只爲繁花落地時，短暫的那一刻美麗。閉上眼睛，靜心傾聽，風，輕拂過桂花，輕拂過桂葉，簌簌地下起了桂花雨。怎麼這麼香？我把鼻子湊進身旁可愛的桂花叢中，深呼吸，那馥郁的香氣讓我幾乎忘了自己身處何方，我彷彿到了一個全是桂花的世界，穿着桂花衣裳，品着桂花糕，漫步於桂花中，處處都瀰漫着令人心曠神怡的味道。用手碰一碰小花？——喲，這可不行，一碰，它就會輕盈地飄落下來，形成小型“桂花雨”，但手中卻沒有任何香氣，只有一剎的冰涼。爲什麼呢？原來，只有它們聚在一起，一簇，一簇，纔會有那不可比擬的香……
一實的校園小徑旁還有另一種風景，那就是銀杏。由於還未入深秋，銀杏葉還沒有變成燦爛的金黃，但它依然有一種獨特的韻味——小扇子般的銀杏葉已不如春天的嫩綠，夏季的蒼翠，而是變成了一種深沉、神祕的綠。更美麗的是，九月施展了魔法，給它們鍍上了鮮豔、燦爛的金邊。風吹過，銀杏葉掉落，如一隻只綠翅膀上鑲滿金邊的蝴蝶翩翩地跳起舞來，這是多麼華美而清新啊！
在銀杏樹下，三角梅紅了，它燃燒着勃勃的生機，在秋風裏搖曳着，搖曳着，張開了燦爛的笑臉……
九月，一實的學子們又踏上了新的征程。你看，操場上，一身迷彩的軍訓小兵們正英姿勃發地向我們走來；教室裏，學子們正仔細聆聽着、奮筆疾書着；喬梓亭中，那個大聲朗讀的姐姐多麼認真！你聽，操場上，一陣高過一陣的口號聲在學校上空迴盪；教室裏，朗朗讀書聲一浪接着一浪。你聞，空氣中到處都瀰漫着生機和奮發向上的氣息……
九月的校園作文 篇13
九月，我回到了心心念唸的校園。久違了，我的實小龍江！
走進小巷，便可看到粉刷一新的圍牆。那一刻，我迫不及待地想見到校園全新的面貌。到了校門口，我的腳步不由地停了下來，我的目光在校門口從右到左細細地打量着，門口的白漆已經重新粉刷過了，看起來煥然一新，在陽光的照耀下，上了金漆的“實小龍江”校名看起來更加光彩奪目！
緩緩走進校園，就會看到一面圖文並茂的牆，一面屬於我們老師的牆。瞧！最上面的是我們學校大名鼎鼎的阮校長和王校長，旁邊還有很多學識淵博的老師，他們個個溫文爾雅，學富五車，一張口便妙語連珠，讓我們打心眼裏佩服。
腳踏在塑料草坪鋪成的操場上，彷彿步入內蒙古的草原，無論躺着，坐着，還是站着，都能感受到一種來自大自然的氣息。空氣十分新鮮，天空也十分明朗，在操場上仰望，能看到一個長方形的藍色格子。湛藍的天空配上嶄新的教學樓，啊！多麼美好的一幅生機勃勃的景象啊！
走上臺階，遠遠地就可以聽到教室裏傳來的讀書聲：“離離原上草，一歲一枯榮……”聲音抑揚頓挫，富於一種節奏的美。“鈴鈴鈴”下課了，幾個同學大步流星地奔向轉角處的“崇一書吧”，他們的目光在書架上迅速地掃視着，很快便找到自己心儀的書，那份不期而遇的欣喜寫在了臉上，趕緊找了個座位坐下，如同扎進書海一般，如癡如醉地讀了起來。
邊上，幾個同學圍成一堆，興致勃勃地下着象棋，幾分鐘後紅棋奪得了冠軍，黑棋拱手認輸，大家樂呵呵笑成一團。
太陽漸漸偏西，紅旗也被暈染得格外通紅，夕陽染紅了天空，一片片晚霞像迷人的錦緞鋪展在天邊。傍晚的操場上，有的同學在跳繩，有的同學在跑步，還有的同學在打羽毛球，你揮過去，我拍回來，從空中傳來了“砰砰”的羽毛球觸擊球拍的聲響，聽起來是那麼得清脆……
啊，九月的校園，依舊是那個美麗而又溫馨的大家庭！
九月的校園作文 篇14
一場疫情過後，九月伴隨着開學的長風，來到了人間大地。
當第一道陽光躍過校園那道高高的圍牆，直射到這個希望的聖地。迎接這個美麗清晨的，就是我們這些“八九點的小太陽”。不一會校門開了，小太陽們爭先恐後地向操場跑去。在校園裏，我們就像一個個跳動的音符，譜寫着快樂的時光。
瞧！剛上一年級的小朋友，他們來到新的校園，這裏走，那裏看，那每一個花壇，每一處草坪都給他們留下了新鮮和美好的印象。下課時，隔着一棟樓都能聽到他們的歡聲笑語，在我眼裏，他們彷彿是一隻只嘰嘰喳喳的小鳥，在校園裏快樂地飛來飛去。但高年級同學就不一樣了，在五、六年級教室旁，很遠就能聽見他們琅琅的讀書聲，是那麼和諧，那麼動聽，宛如一首優美的歌兒。
校園四周綠樹成蔭，特別是角落裏那棵粗壯挺拔的老樟樹。站在樹下，望着從枝葉間透下來的陽光，斑斑駁駁地灑在地上，我的心就很平靜，一切煩惱都會消失得無影無蹤。每當我感覺疲憊，內心不快時，就坐在樹下沐浴着清涼的秋風，靜靜享受着動靜皆怡的美，腦子裏什麼雜念都沒有了……
這時，一縷陽光不由自主地照向教學樓，金色霞光映襯着透明潔淨的窗玻璃，明敞的空間裏洋溢着溫暖與活力。天還沒暗下來，裏面又響起讀書聲，就像一首歡快的鳴奏曲，迴盪在校園裏。這時是校園裏最美好的時光，因爲我們看到了祖國未來的棟樑正在茁壯成長。看！這時太陽也欣慰地笑了，紅撲撲的臉上泛着暖暖的光！
不一會兒，放學了，伴着太陽西下，天空暗沉下來，校園的每個角落也逐漸安靜下來，於是夕陽把最後一絲金色的餘暉灑向大地。校園像一個可愛的孩子甜甜地睡了。微光下，只有老師忙碌的身影依舊在校園間穿梭往來，使我不禁想低吟一首詩，來讚歎他們的敬業精神！
這就是我喜歡的校園，她記載着我們的歡樂與希望。當我放學後，走出校園大門，不禁莞爾一笑，心裏默默說着：親愛的校園，我們又回來了。
九月的校園作文 篇15
九月是校園的金秋，已經進入黃葉季節。秋風吹黃了綠葉，一片接一片地飄落。校園散發出成熟而溫暖的氣氛。秋天已經悄悄地來了。校園已經從夏天的深綠色變成了金黃色。操場上的樟樹已經爲校園營造了一種溫暖的氣氛。它們的葉子已經從嫩綠變成了火紅。
紅色掛在樹枝上，你可以隨意向窗外看，你可以感受到一種熾熱而活躍的氣息，這讓你感覺精力充沛。桂花搖着它的細樹枝，把花送到校園的每一個角落。一年的這個時候，校園裏充滿了清新的香味。香味很淡，就像一個安靜的小女孩坐在樹下靜靜地看書，當人們聞到香味時，會感到一絲平靜。
他們可以在如此溫暖的秋色中找到一絲寧靜，不會被溫暖的氣氛衝昏頭腦而忘記學習。紫葉梅正在悄悄地含苞待放。它的花蕾又肥又大。一個大花蕾可以結20或30朵花。當花朵盛開並掛在樹枝上時，樹木的淡粉色美就像一個精靈，一些白色不時出現在粉色中，使得樹木的花朵更加純淨和優雅。與火紅不同的是，淡粉色比火紅更悠閒、更安靜，更有吸引力。棕櫚樹就像一把大扇子，驅走夏日的炎熱，帶給人們秋天獨有的休閒和涼爽。校園裏的棕櫚樹，當風吹樹葉併發出咔嗒咔嗒的聲音時，似乎在提醒我們收穫的季節即將來臨，所以努力學習吧！
是的，每個人都在努力學習，就像角落裏的玫瑰，雖然起點很小，但已經一點一點成長爲健康的大區域，成爲校園裏一道美麗的風景線，堅韌而倔強。成長中的玫瑰也鼓勵我們勇敢面對困難。那年秋天像火一樣溫暖。秋天溫和而悠閒。那年秋天，我們勇往直前！秋天是一個美妙的季節，而校園裏的秋天是積極的！校園裏的花草樹木給了我們一個舒適的環境，提醒我們必須努力學習，盡最大努力在這個收穫的季節收穫我們的成果。校園裏的秋天是美麗的，而九月的校園更令人欣慰。讓我們與九月的校園和秋天的校園一起播下希望和豐碩成果的種子。
九月的校園作文 篇16
金秋九月，已進入了黃葉翩翩的時節。一場秋風將綠葉紛紛吹黃了、吹落了，校園泛出一種成熟而溫暖的氣息。秋，早已悄然來臨。
校園內已從夏季的深綠轉爲燦爛的金黃色，操場上的香樟樹早已爲校園釀出了一種熱烈的氣氛，它們的葉子早已由鮮嫩的綠轉爲火熱的紅。紅色掛滿枝頭，隨意向窗外一瞥，便可以感受到一種熾熱而活躍的氣息撲面而來，使人感到十分有活力。
桂花搖着細細的枝，把花香送到校園的每一個角落。每到這個時節，校園裏就充滿了一種沁人心脾的香氣，這花香淡淡的，好似一個恬靜的少女坐在樹下靜靜地讀着書，使人聞到香氣便感到一絲平靜，能在如此熱烈的秋天色彩中尋到一絲恬靜，不會被熱烈的氣息衝昏頭腦而忘記學習。
紫葉李正悄然結着花苞，它的花苞又肥又大，一個大花苞可以結二三十朵花呢。當花朵盛開，掛滿枝頭時，滿樹的淡粉色美的彷彿精靈降臨，那粉紅色中不時露出一些白色，使滿樹花朵變得更加純潔與淡雅。不同於火熱的紅，這淡粉偏白的顏色多了一份閒適安靜，比火紅更加討人喜愛。
棕櫚樹好似一把大扇子要將夏天的酷熱趕走，爲人們帶來獨屬於秋天的那份閒適和涼爽。而校園中的棕櫚，風吹動樹葉發出嘩啦嘩啦的響聲時，好像在提醒我們：收穫的季節到了，快努力學習吧！是了，大家確實都在好好學習的了，就如牆角那一株月季，本不起眼，卻努力地一點一點長成茁壯健康的一大片，成了校園中靚麗的一道風景線，堅韌而倔強。茁壯生長的月季也在鼓勵我們要不畏困難，勇往直前！
那秋天，是熱烈如火的；那秋天，是溫和閒適的；那秋天，是勇往直前的！秋天是個美妙的季節，而校園的秋天則是積極向上的！校園中的花草樹木給予我們一個舒適的環境，更提醒了我們一定要努力學習，在這收穫的季節努力採摘成績的碩果。
校園之秋是美麗的，九月的校園更是令人欣喜的，讓我們隨着九月的校園，隨着秋日中的校園，一起播撒希望的種子，種出累累的碩果！
九月的校園作文 篇17
炎熱的夏季不知不覺地離我們而去了，而秋卻伴隨着涼爽的微風，悄悄向我們靠近。九月，到了。
清晨的第一縷陽光越過那道阻隔外界喧囂吵鬧的圍牆，溜進了九月的校園中。步入校門，映入眼簾的是一個清澈見底的小池塘，各色的鯉魚還在水中嬉戲着，可一旁的大樹卻已沒了往日的生機，樹葉顯出斑駁的黃綠色。只有一旁花壇中不知名的小花小草還呈現出點滴的嫩綠色，在這裏，留下了夏日姍姍離去的腳步。
操場邊旗杆上，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，與藍天白雲相呼應，形成了一道金秋的美景。陽光透過葉隙灑落在籃球場上，不時還會看到幾個拍着籃球跳躍的身影。路邊粉嫩的小花也已枯黃，萎縮成一團，掉落在綠綠的草叢中，像一顆顆小星星。
秋季的陽光灑在高大的教學樓上，湊近點兒，仔細一聽，各個教室裏都傳出了琅琅的讀書聲，或是老師們講課的聲音。噓，安靜！一些老師正在認真地備課呢，千萬不能打擾他們！
伴隨着悅耳動聽的下課鈴聲，同學們從教室裏一擁而出，校園裏立刻充滿了歡聲笑語，與剛纔寂靜無聲的學校簡直是兩個世界。操場上的人也愈來愈多，三三兩兩地走在一起，有人在悠閒地散步，有人在低頭思考，有人在嘰嘰喳喳地談論一天中發生的趣事，他們都在感受秋天帶來的涼爽和甜美，他們都在享受秋天的舒適與愜意。
一天就這麼無聲地溜走了，每當我放學後，踏出校門的那一刻，都會依依不捨回首眺望：“舜中，明天見！”
九月的校園作文 篇18
金秋時分，伴着參與的酷暑，又重新踏入了久違了的校門。再到這裏，我已升了一級，從高一的初入校門，到高二的再闖江湖了。一切都發生了量變和質變，因爲高二要重新分班，分文理科。
忙忙碌碌的進班之後，大半都是不認識的人。雖然經過一天半軍訓的磨合，但仍然是沒幾個認識的同學。對一個人的認識，是要通過長期的生活共處積累的評價，一天半，哪裏夠我們磨合的呀。
雖然不認識，但是還是排了座位。這接下來的一個星期，就是各種事情，亂七八槽的。特別是收發作業時，本子上寫了名字，可是一來名字太生僻，不會讀，二來，不知道同學是誰坐在哪裏。待到座位表打印出來後，一切纔有了好轉。
在高中，你最缺少的就是時間。到現在爲止，我升入高二已有月餘，但在高一的同學中，仍然有叫不上名字，認不出來，從來沒說過話的同學。不要驚奇，事實就是這樣。高一的生活如流水一樣嘩啦啦的就過去了，每天都是一樣的忙碌，以至於今天就是昨天的重複，甚至於是開學第二天的重複。反正就是一成不變的生活讓人煩躁更迷失了生活的方向。相較之而言，高二的日子，在這段時間看來，是有趣多了。因爲我在理科班，男生比較多，所以熱鬧很多。當然我不是說有些男生興得不得了。但總體而言是不錯的。
高二，你永遠不能指望它會如何讓輕鬆，但我想：我可以放鬆自己的心態，輕鬆的面對生活。高一和高三距離大學聯考一樣近，更加勿論高二了。但是，我會全力迎戰高二，爲夢想而戰！
九月的校園作文 篇19
聽見了嗎？陽光散在草叢裏，操場上，風兒牽動柚香、桔香，冷空氣竄入鼻尖，日曆翻了一頁又一頁，都是爲了迎接這校園的九月。
九月中旬，雨多了起來，當下課鈴響起，望向窗外，又是一片烏蒙。斜織的雨給校園輕輕披上一層薄沙，並不很亮，並不粗獷。它似乎同你走近了，門外的雨聲也更加清晰，猛然間只感到秋雨在心中有了沉甸甸的重量。眼前的教學樓，操場，花圃都柔和起來，他們像一個大家庭，少了往日的嚴肅，色彩也漸變起來。雨聲漸輕，但課間的十分鐘仍如往常般忙碌，手中的速度也在加快，預備鈴奏起，校園內猛如施了一次魔法，除了幾聲鳥鳴，什麼都消失不見了。
正在你餘味悠長之際，眼邊卻漸漸明亮起來，微微地陽光散在作業本上，精神似乎也高了。上課有些漫不經心？想必又是被校園的美景勾了魂去吧。雨姑娘走得太急，落下了一大片雨滴。樹梢兒上，房檐邊，總在朦朧之間聽見幾聲滴噠。而一串晶瑩透亮的.水珠也在陽光上閃着光，教學樓頓時生氣起來，刻在牆壁上的字也熠熠生輝。在九月的校園裏最有意思的還是花園。在校門口，僅僅是探個頭，便大體可以聞見幾縷幽香。正在你困惑之時，那柚樹、桔樹就出現在你的眼前，碧綠的柚子襯着翠葉，壓低了樹梢，陽光射在果皮上，散發出一種誘人的香氣，彷彿已經被水滴滋潤，清洗了無數次。閉了眼，那些柚兒，桔兒彷彿都黃橙橙了，嘴裏也有了一絲果香。
到了中午，吃完飯，來到飯堂門口，花香早已讓你迷失了自我，淡黃的花蕊顯得十分嬌小。走遠了，那小花聚攏在一起，又宛如在與你玩躲貓貓，像星星，藏在綠葉之中。但那醉人的味道，彷彿遊蕩於鼻尖，久久不肯散去。
池塘裏留着幾朵殘花，大大小小的荷葉也不如往日一般，變得有些黃青。小魚兒還在水中嬉戲，總是漾起幾道漣漪。道旁的小樹，葉子也不是九月初旬那般一概的濃郁，遠遠地望去，一分紅二分黃，瞧瞧，是不是變得色彩豐富起來。
擡頭，望向天空，藍藍的，高遠得讓人恨不得生長雙翅，作一次翱翔。教學樓裏響起琅琅書聲，激越之聲飛昇飛昇，一直升到了天空。
九月的校園作文 篇20
起伏的蟬鳴聲聲，是奏響夏日的尾序；可口的微風拂過葉片，說着悄悄話；夏日的陽光也是微甜的色彩。
熱烈而粗獷的夏雨，驅散了燥熱，在這充滿童真、趣味的夏日，我儼然就是個中學生了。我就如同縫隙中的一棵小樹，從曾經的一棵小小的樹苗，在一個個堅硬而又鋒利的石塊中，勇敢而倔強地成長起來了。
嬉笑打鬧的國小生活，被一場場的考試沖刷了，被一張張試卷淹沒了，不見了蹤跡。尋找着，九月的答案，這是中學的篇章。無重力飛翔，穿過一團團的西瓜味的雲彩，遨遊在書的綠洲，潛入綠色的海洋。花朵仰着頭接受着那清涼的甘露，小草也搖曳着，記憶歡送這回不去的夏天，樹葉想掙脫母親的懷抱，我們歌唱着，感嘆永不失聯的友誼。
以後是未知、恐懼但期盼着，過去是難忘、美好但痛苦着，現在是迷茫、無趣但狂熱着。依依不捨的國小，與憧憬奮鬥的中學，帶給了生活無限的精彩。
假期裏豐盛而美味的美食，在我的腦海中似一處風景，勝過那精心修剪的低樹叢；勝過那沾着露水的花朵、綠草；勝過那一棟棟充滿藝術的建築。但怎麼也勝不過早晨校園裏同學們動聽而堅定的朗朗讀書聲，和中午自習時的靜悄悄。時而喧囂如潮、時而寂若無人的校園與小鳥嬉戲、樹葉舞動一同融爲了一幅不可更改、臨摹的畫卷。
新學期的上課鈴聲，再次吹響了奮鬥的號角，第一次分班考試的名次，迷路的我，在學習的路上終於拾回了自己。
堆在課桌上的作業，時常擋住了我的視線，陽光頑皮的衝出了窗簾的防衛，“射門”般躺在了我的手心裏，此刻彷彿握住了光陰、掌握住了時間，盯着在空中翩翩起舞的塵埃，像蜜蜂，採集着知識的甜蜜。
垃圾桶裏滿是用完的筆芯和草稿紙，書寫着我們奮鬥的青春與年少的童話。每一張試卷都是啃噬心跳的野獸，我們用不斷的刷題，推理這唯一的解藥。
這個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，校園內那些野蠻生長的枝丫，終究擋不住秋天來臨的腳步，也擋不住如我們般心懷青春的一羣豔陽。
九月，我們滿懷憧憬走進新的校園。我們也將用勤奮的汗水，爲自己書寫着三年後夏日的喜悅，爲自己書寫一個不悔的青春！
九月的校園作文 篇21
在三生三世涼涼秋雨中，在綿綿不絕秋風秋雨中，在美好的一實校園裏，九月，悄悄地而又熱情地來啦……
“桂蕊香飄，泱泱樂園”，用它來讚揚一實校園，一點兒也不算過。一實的校園小路旁，桂花樹栽得滿滿登登，有高的，有矮而精巧的。且先說那高高地桂花樹。仰頭放眼望去，星光點點的四瓣小花忽隱忽現，紅彤彤地裝點在墨綠色的落葉中。它可頑皮了，龍捲風吹來，它便像擔心一樣收攏笑容；有的更頑皮，竟從樹枝跳下去——它只求繁花落地時，短暫性的那一刻漂亮。閉上眼，靜下心聆聽，風，拂動過桂花，拂動過桂葉，秋風瑟瑟地底起了桂花雨。如何那麼香？我將鼻部湊進身邊討人喜歡的桂花叢裏，深吸氣，那濃香的香味要我基本上忘記自己置身何處，我好像到一個都是桂花的全球，衣着桂花衣服，品着桂花糕，穿行於桂花中，隨處都散發出讓人神清氣爽的味兒。拿手碰一碰小花？——喲，這可不好，一碰，它便會輕柔地漂落出來，產生中小型“桂花雨”，但手上卻沒有一切香味，僅有一剎的冰冷。爲什麼呢？原先，僅有他們聚在一起，一簇，一簇，纔會出現那不能比較的香……
一實的校園小路旁也有另一種景色，那便是銀杏樹。因爲還未進初秋，銀杏葉都還沒變爲璀璨的金黃色，但它仍然有一種與衆不同的風韻——小扇子一樣的銀杏葉已比不上春季的蔥綠，夏天的蔥鬱，只是變成了一種低沉、神密的綠。更漂亮的是，九月使出了法術，給他們鑲上了豔麗、璀璨的金邊。風吹過，銀杏葉爆出，如一隻只綠羽翼上鑲着金邊的彩蝶翩然地跳翩翩起舞來，它是多麼的華麗而清爽啊！
在櫻花樹下，三角梅紅了，它點燃着勃勃活力，在秋雨裏搖盪着，搖盪着，伸開了璀璨的笑容……
九月，一實的莘莘學子們又踏入了新的篇章。你看看，操場，一身迷彩服的新生軍訓兵線們正氣宇不凡地爲大家走過來；班裏，莘莘學子們正細心傾聽着、伏案疾書着；喬梓亭中，那一個高聲誦讀的親姐姐多麼的用心！你聽，操場，一陣高過一陣的吶喊聲校園內空中縈繞；班裏，朗朗讀書聲一浪然後一浪。你聞，空氣中四處都散發出活力和奮發圖強的氣場……
九月的一實校園，桂蕊香飄，書畫凝香，泱泱樂園也！
九月的校園作文 篇22
九月，是秋天的季節。九月的校園很美，我們收穫着知識，也播種着希望……
當第一道曙光爬過校園那道阻隔外界喧囂吵鬧的圍牆，陽光直射到這個希望的聖地。迎接這個黎明的第一個生物，就是我們這些“八九點鐘的太陽”。校門開了，我們爭先恐後地向操場跑去。在操場上，我們就像一個個跳動的音符，譜寫着我們希望的一天。
天空把第二道曙光投向了校園的花圃，雖然已進入秋天，裏面的花依然爭奇鬥豔，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……這些五彩繽紛的花中間，有一個六角涼亭，裏面可是老師和同學們休閒娛樂的好地方。
早晨的第三道曙光不由自主地照向了教學樓，金色的霞光映襯着透明潔淨的窗玻璃，明敞的空間洋溢着溫暖與活力。天還沒有完全亮，裏面就傳來了琅琅的讀書聲，就像一首歡快的奏鳴曲，迴盪在校園。這時的校園是最美好的，因爲我們看到了祖國未來的棟樑正在茁壯成長。你瞧，這時太陽也欣慰地笑了，紅樸樸的臉泛着光芒。
第四道曙光自然就在我們教學樓面前的草坪上閃着光輝。那草坪時常有工人阿姨來幫忙修剪得平平整整的，讓人有很想躺上去休息一會兒的感覺。雖然現在已是秋天了，但草坪沒有一絲枯黃。就像我們，永遠都是那麼活潑、天真、朝氣蓬勃。
對了，還有草坪中央那個雕塑——“希望之星”。每當看到它在太陽的照耀下閃着金光，就覺得整個人精神振奮，心裏充滿了憧憬和自豪，它，已經成爲我們學校的精神化身，成爲我們學校最美的一道風景線。
在這個學校，我最想去的地方就是我們學校的那棵大榕樹。因爲一到那裏，望着從枝葉上擠下來的陽光，斑斑駁駁地灑在地上，我的心就很平靜，一切煩惱都消失得無影無蹤。每當我感覺疲憊、不快時，就來坐在樹下，看着那枯黃的落葉在空中晃晃悠悠地飄下來，沐浴着秋風的清涼，靜靜享受着這動靜皆怡的美，腦子裏什麼雜念也沒有……
我喜歡我們校園，她記載着我們的歡樂與希望。每當我放學後，走出校園大門，都會依依不捨地回頭眺望，心裏默默地說：“校園啊，我們明天再見！”
九月的校園作文 篇23
金秋九月，已經進入了黃葉翩翩的季節，九月是豐收的季節，但在校園裏夢想的種子卻剛剛播種。
九月是軍訓的季節，我們已經升入了國中二年級，不用參加軍訓了。但七年級時經歷的軍訓場面卻讓我記憶猶新。那時，同學們剛從五年級升入國中，還有着國小生的散漫，嘻嘻哈哈。但是經過教官嚴格的訓練——站軍姿，大家終於明白自己不再是小孩子了，我們開始有了屬於自己的組織，開始制定了屬於我們的紀律。
今年，漫步在校園裏看着正在進行軍訓苦不堪言的學弟學妹們，我眯着眼睛笑了起來，彷彿看到了一年前的自己。實驗中學又融入了一批新鮮的血液，實驗中學的土地，又要播種下新的希望。
同時也有一批初四的師兄師姐們悄然的離開了。他們收穫了成長，帶着嶄新的夢想和昂揚的鬥志，在這裏揚帆起航。他們永遠也不會忘記實驗中學——他們成就夢想的地方，他們夢想揚帆起航的地方！
聽着廣播站不再熟悉的嗓音，這嗓音雖很溫柔，但是少了那份熟悉。真奇怪，我和廣播站的同學明明素不相識，可是在他離開時我還是在心裏默默祝福他一生平安快樂，默默祝福他夢想成真……
九月的校園，遍地的秋菊散發着濃郁的芳香，活動課上，我會和幾個要好的同學在秋菊圃邊散步，許下幼稚的願望——願青春永不散場，願你我永不相忘，可是青春哪是不散的宴席呢？青春就是一羣又一羣的少年人嬉笑怒罵，指點江山，那時大家都渴盼着長大，可是長大後總是千言萬語只能化成一句蒼白無力的年輕真好。惆悵肯定是有的，但這又有什麼用呢，我只需要把握青春韶華，把自己的青春活得更精彩，讓自己在長大後可以坦然的面對自己的青春，並對那時努力奮鬥的自己說一句加油，對現在的自己說一句我不後悔。
九月的校園，每天早上校園裏總是有朗朗的讀書聲，有讀《論語》的有讀《大學》的還有的讀着英文，還有的揹着數學公式，但是這都是美好的聲音啊，他們都在播種自己的夢想，期盼着自己的夢想能夠生根發芽。
九月的校園，總能看見做廣播體操的七年級學弟學妹們，就彷彿看到了曾經的自己，也可以看到正在晨跑奮力前行，大聲呼喊着口號的初四學哥學姐們，也就像看見了未來的希望。他們都在奮鬥，都在播種着希望。
九月的校園，像初春的農田，一切都充滿了生機，一切的事物都在奮力生長，我們在這裏播種希望也將在這裏揚帆遠航！
