我們班的小能人的作文（通用186篇）

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我們班的小能人的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的小能人的作文 篇1

我們班有許多小能人，有飛毛腿吉強宇、有小畫家潘子姍、有溜冰能手劉宇軒、有書法家戴寶一其中，我最敬佩杜禹衡。

他的瓜子臉上有濃濃的眉毛。大大的眼睛，特別有神。大大的耳朵，能聽到千里之外的聲音，大鼻子。身材瘦，皮膚很白。戴着一副眼睛，像一個小博士，特別有學問。腦門還有一顆痣。

他作文寫得很好，在七彩語文杯裏獲得一等獎，日記也多次被老師畫讀。

有一次，他的日記又被畫讀了，他到講臺下來讀他的日記，可是讀得聲音非常小，好像就連順風耳也聽不見，接着，同學們發出不滿的聲音：聲音太小了，我們聽不見。老師靠得最近，似乎也聽不見，於是老師便皺了皺眉頭說：那麼好的作文，就是聲音讀得太小，聽不見，太可惜了！老師就叫班長郭靜幫他讀。

我心想：老師和同學們都說杜禹衡日記寫得好，所以杜禹衡作文寫得肯定很棒，我要向他學習，和他作文寫得一樣好。

過了一會兒，同學們陶醉起來，我聽着聽着，也忍不住陶醉起來。讀完了，大家都深深沉醉的樣子。

我以爲杜禹衡的作文是天生寫得好，誰知他每天在家讀書，寫作，日積月累，他的作文才越來越好。

他的英語也很好，英語考試經常名列前茅，有一次，他口語比賽獲得揚州市二等獎，江蘇省三等獎。

他取得那麼大的成績，也應該是在家裏聽讀納米盒。

杜禹衡真是一個小能人，我敬佩他。

我們班的小能人的作文 篇2

他長着一雙大大的眼睛，戴着一副眼鏡，烏黑髮亮的頭髮，一張能說會道的嘴，他的個子中等，喜歡穿藍衣服，黑褲子，他勤學好問、樂於助人。他就是——周逸昆。

“同學們，你們會背《弟子規》《三字經》《千字文》嗎？這些可是國學經典，要多多背誦！”聽了語文老師的話，同學們各各愁眉不展。可是他，一聽要背誦國學經典，立刻說：“老師，這些我都會背！”他滔滔不絕地背了起來：“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹言……”他背得是那麼流暢！看他搖頭晃腦，自信滿滿的樣子，我們真是服了。我們全班同學鼓起了熱烈的掌聲。在他的帶動下，全班同學都掀起了一股誦讀國學經典的熱潮。這一下，我們班好多人都會背《千字文》《三字經》《弟子規》。

他不僅能背出這麼多的國學經典來，而且還樂於助人。有一次，因爲起牀晚了，急忙吃了早餐，慌亂地收拾了書包，就跑去上學了。可是一去到學校，還五分鐘上課，我急忙打開書包，發現我沒有帶文具盒，我急得團團轉，差點哭出來了。他看見了，就問：“廖超宇，你爲什麼着急成這樣呀？是不是遇到了什麼困難？”他關心地問我，我說：“我早上起晚了，忘記帶文具盒了”。“沒關係，我借你一支筆吧！”我的眼睛溼潤了，急忙說：“謝謝你，周逸昆”！“不用謝，應該的”。說完就回到了座位上。

他，就是周逸昆，在我心中就是一個名副其實的小能人！我要向他學習。

我們班的小能人的作文 篇3

要說我們班的能人可真不少，隨手一抓就是一大把，如：“畫家”衛音英、“才女”張明豔、“巧手”侯思宇……真是數不勝數。可今天介紹的，是與“才女”有一拼的“才子”——李思堯。

我們班牢記花木蘭同志的教誨：“誰說女子不如男。”在考試的前十強中，十有八九都是女性，所以說這位才子可謂是不同凡響，在男生中脫穎而出，名次基本在前三強轉悠，是男性同胞的驕傲。以下就是李才子衆多光輝事蹟中的一條：

一次數學課上我們正在做練習冊，一道題難住了全班所有人，我絞盡腦汁的冥思苦想，換了好幾種方法都無濟事。數學老師講的方法我們這時還不能理解，沒辦法，只好請教那位李先生了。我小聲叫道：“李思堯！”他沒聽見。第二聲：“李思堯！”他還沒反應，我敢肯定他這次是裝的。俗話說狗急了還要跳牆，何況是人！我改了稱呼，叫道：“才子！”這次雖聲音不大，但他一下子就轉過身來。唉，真是個“自戀狂”。自戀就自戀唄，讓我做會這道題纔是最重要的。他隨即就告訴我解題方法，竟比數學老師的還要簡單。我回了聲謝謝，他在那邊開始自誇了：“本人是半個諸葛亮，人稱‘賽諸葛’或‘李半仙’，你若願意，我可以收你爲徒。”我想，自戀狂本色大抵如此。

我對這位才子有句貼切的形容：“古有風流才子唐伯虎，今有幽默小生李思堯。”

我們把的才子還行吧！

我們班的小能人的作文 篇4

說起小能人，我們班可有不少。有繪畫能人姜雨涵，勞動能人韓適聰，體育能人宋佳儀等等。其中最令我佩服的是演唱小能人尹昱淇。

她不高也不矮，圓圓的臉蛋上鑲嵌了一雙水靈靈的大眼睛，顯得格外精神。

她是我們學校合唱隊的隊員，她像一顆寶石在合唱隊這條大河裏閃閃發光，爲什麼這樣說呢？因爲她有一副“金嗓子”。

記得有一次，因爲長時間的練習，導致她的嗓子變啞。雖然這樣，她還是堅持邊吃藥邊訓練。這件事上讓我明白了“金嗓子”雖然需要天賦，但是後天練習也很重要。

有一次，學校合唱團參加比賽，她隨隊參加，在大家的努力下，我們學校取得了第一名的好成績。算上這次，她不知道獲得了多少榮譽證書，甚至還在音樂教材上留下了她美妙動聽的歌曲。雖然已經取得了這麼大的成績，但她還是每天堅持練習。我不解地問她：“你已經唱得這麼好了，爲什麼還要這麼辛苦的練習呢？”她回答我說：“我不拿自己和別人比，但我會每天都練一會兒，只願今天勝過昨天。”

多麼能引人思考的話語啊！這就是我們班的小能人——尹昱淇。

我們班的小能人的作文 篇5

我們班有一個小“能人”。她就是家喻戶曉的“百靈鳥”公主——王駿飛。她，長着一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個蒜頭鼻，一對柳葉眉，扎着一個烏黑的頭髮。她的歌聲特別的動聽。誰聽了就會沉醉於其中。所以我特別地佩服她。

記得有一次，是去上音樂課。記得當時我們學了一首歌名字叫小黃鸝鳥兒，老師先教了我們幾遍，然後看我們整體唱得不錯。就問：“誰會唱這首歌？”同學們聽了以後，教室裏立即變得鴉雀無聲。這時，王駿飛自告奮勇的舉起手來。老是看別人都沒有舉手，就說：“好吧，那就你來唱吧！”接着就娓娓動聽的唱了起來：“小黃鸝鳥兒啊，你可知道啊？遼闊的草原美如畫。"“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課啦！我彷彿還沉浸在其中，呆呆地從那裏坐着。幸虧是同桌提醒我一下，要不然我還以爲沒下課吶！她的歌聲簡直太動聽了，像一隻活潑可愛的“百靈鳥”。簡直太像了。只要每到音樂課，都會時不時看見她的身影。這就是人稱“百靈鳥”公主的王駿飛。一個能歌善舞、多才多藝、活潑開朗的小公主。

真不愧稱“百靈鳥”啊！你們瞭解這個小公主了嗎？“百靈鳥”公主，只要一聽她這個歌聲，再多的煩惱也被她乾的無影無蹤啦！真的！

我們班的小能人的作文 篇6

她，高高的個子，胖嘟嘟的臉蛋，讓人覺得非常平易近人，這就是我們班的小能人——平博雅。

平博雅的古箏彈的非常好，字也寫的工整、有力。我先來說說她的第一個特點——古箏彈的好吧!

她從一年級開始學習古箏。直到現在她還每天堅持練習，目前已經彈到了8級。她的琴聲非常的優美，好似泉水在叮咚作響，小動物們都在一起玩耍，樹木唱起了動聽的歌曲，花草爲這美麗的景色讚頌……這是一首多麼優美的曲子呀!

不經歷風雨，怎麼能見彩虹。不經歷磨難，是彈不出那麼優美的樂曲的，由於級別太高，雙手很難配合，後來，她一直在苦練這首曲子，前天，她終於練會了“搖指”。她面臨困難，不放棄、不退縮，不向困難低頭的精神非常值得我們學習。

她不僅古箏彈的好，而且字也寫的工整、有力。以前，她在練字的時候經常把字寫歪，後來她憑着一股幹勁，練的手臂都發麻了，但她還是咬着牙，堅持了下來，功夫不負有心人，平博雅終於把字寫好了，得到了老師的讚賞。

這就是我們班的小能人——平博雅。

我們班的小能人的作文 篇7

你知道嗎？我讀五年級時第一學期的時候，班裏就來了個“對手”，簡直就是“武林高手”。她是女的，姓潘，名叫意雯。她每次不管是語文、數學還是英語，都是全班五名內，最多也只是十名內。你也許會驚訝，她英語是全班第一名，每次都是第一名。數學雖然她是“高手”，但有句話你聽過沒有？就是“強中自有強中手”，也就是說還有比他她更厲害的人，他是男的，叫黃煒。他可爲“數學高手”，不只我們班，全級嘛？他排第二哦！想和他較量嗎？最好別去哦！介紹到這，我該談“正事”了。

就拿五年級第二學期來說吧！第一次語文考試，我以爲我考不及格，誰知道我竟然考了第一名，我以爲我這樣就可以在班裏炫耀一下了。兩、三分鐘後老師念，“潘意雯，90分。”我的臉色完全變了樣，因爲我也是90分。唉，只差0。5分就贏她了，可惜呀可惜！

最近數學老師要選數學的尖子生，我也被選中了，他也是。我一開始有好多不懂的題目。我去問他，他把試卷拿了出來，我看了一遍，你猜結果，完全正確！

看了我的介紹，你想和他（她）較量嗎？

我們班的小能人的作文 篇8

我們班有一顆燦爛的明星，她留着一頭黑色的秀髮，眼睛早已經因爲看了無數書而戴上了眼鏡，她，是我們班的學霸甘紫桐。

她，每次面對難倒班上無數人的難題，都顯得那樣從容不迫，用那輕快的聲音，簡易地把那題解決方法說了出來，同學們都用不可思議的眼神看着她，她只是微微一笑，坐了下去。

我以前以爲她對成績差的人是用不屑的語氣說話，可是我錯了。她對每個同學都是那麼的友善，對於差生來說，甘紫桐就像一個深不見底的知識礦洞，把知識結晶送給了那些向她請教的人。也是一根粗繩，把學渣從差生線，慢慢拉到了優生線。

而且，她做試卷作業的時候，她手上的筆總是第一個寫完，就像滾滾長江一樣，似乎沒有一絲停頓，交上去的答案個個正確，寫的個個工整，令老師對她是稱不絕口。

別以爲成績好的人，就會體育不好，甘紫桐就是一個活生生的例子，她是天天堅持跑步、跳繩。這是平常人很難做到的事情，每次學校的體育日，老師都會放出這一張底牌，她跑步的時候，就像一隻黑馬，跳繩的時候，好似一一個幻影。

甘紫桐，是我們的榜樣，這些成就是她努力換來的結果。努力，纔會創造成功。

我們班的小能人的作文 篇9

在我們班小能人數不勝數，有“書法家”呂子萱、有“繪畫大師”張雅婷、有“歌唱大師”李藝琳……，可給我印象深刻的要數“圍棋大師”奚子稷。

他長着瓜子臉、臥蠶眉，身高145cm，長得像關羽，語言幽默無比。

他在學校旁邊的體育館學圍棋，他學習圍棋的態度就像秦觀向蘇東坡學習詩詞一樣。只見他兩眼緊盯棋盤，就怕下錯地方，一會兒抓耳撓腮，像是被難倒的小人；一會兒茅塞頓開，像講解過一遍；一會兒問老師，像子明向公儀休請教問題一般。

他與人對弈時，對方被打得毫無還擊的機會，最後對方失敗，而他百發百中，厲害極了！

記得有一次，他爺爺跟我說，他爲了考國際圍棋一級，在家練習圍棋，竟然坐在那裏練習了一整天，連水都不肯喝，怕喝了水上廁所影響練習，經過他的努力，在國際圍棋考級時，他輕輕鬆鬆地就考過了。

他還獲的得圍棋比賽獎項不計其數。這就是我心中的“圍棋大師”奚子稷。

我們班的小能人的作文 篇10

我們班的小“才”能——張振軒。

高個子，小眼睛，瘦瘦的身子。他就是是我們班的小“才”能張振軒。

體育是他的特長。記得有一次學校舉辦校運會，在400米競賽中，運動員們如離弦的箭飛奔出去，而我的目光永遠關注的就是那個拳頭緊握，雙手擺動，小腿有節奏奔跑的張振軒。200米處的彎道只見他腳尖不停的與地面接觸着，輕鬆的超過了所有隊員。一圈跑下來，在最後的衝刺階段，他咬緊牙，皺着眉頭，豆大的汗珠往下流，他一往直前，取得了冠軍。同時，他跳遠也取得了不錯的成績。

張振軒不僅體育一鳴驚人，數學是他的強項。還記得學校開展“24點”比賽，我和楊辰皓還有他一起代表班級參賽。比賽開始了，前幾題答得很順利，之後的題目越來越難，眼見分數比其他隊落後了許多，最後的30分題把“小數學”們都給難住了。這時，只見張振軒在努力思考着，時間一分一秒在流逝，突然，他拿起粉筆在黑板上胸有成竹寫着算式，最終我們獲得了二等獎。

這就是我們班的小“才”能——張振軒。

我們班的小能人的作文 篇11

說起我們班的小能人，那可就多了，有閱讀能人，有表演能人，有體育能人，有禮儀能人？

我先給你介紹一下我們班的閱讀能人——費清然，他十分喜愛看書，下課也看書，有時候中午有中午作業，他也看書，那作業呢？留到下午再寫。有一次都上課了，他還在看書，老師敲了一下他的頭，他沒反應，看來他已近沉浸在書中了，然後他的同飯桌對他大吼一聲：“上課啦！”他才反應過來說；“什麼時候上課的？”他看看我們，又看看老師，才知道上課了，他還被評過書香家庭呢！他看書也很快，簡直就是一目十行。他的閱讀能力強吧！

接着我給你介紹我們班的表演能人——孫天堯，她的歌聲是我們學校數一數二的，那是因爲她的嗓子好，雖然她沒有學過舞蹈，但他舞蹈跳的也不錯，在學校常常表演歌舞表演他的歌舞表演會是一個人聽入迷，那就是我們班的閱讀能人——費清然，他的表演能力不錯吧，她還當過我們的音樂小老師呢！

然後來講我們班的體育能人——張家輝。他的體育不錯，他上過跆拳道，可是上了一段時間就不上了，我也不知道她爲什麼不學了，他較胖，他的跑步速度比我和于傑慢一些，但也蠻厲害的了，在體育項目中，他最喜歡踢足球了，他踢足球踢得非常好，比我們班所有人踢得都好，只要踢足球在張家輝那一隊的，那你就走運了，保證你們每局都勝。這就是我們班的體育能人——張家輝。

最後來講我們班的禮儀能人——胡兆宇，胡兆宇是我們班的成績不太好的學生，但他禮儀做得很到位：早上進校門和校門口的老師打招呼，他只要在學校，一碰見老師就會打招呼，嘴巴特甜，但有的老師喜歡他有的老師卻不喜歡他呢？

這就是我們班的小能人，你們呢？我很期待哦！

我們班的小能人的作文 篇12

在我們班上，有一個很明亮的繁星，她就是樑若琳。

她常常扎着兩條馬尾辮，濃眉大眼，眉清目秀，看似這麼一個普普通通的小姑娘，但她卻是一個數學學霸！

聽見樑若琳這個名字，我感覺她肯定是一個弱不禁風的女孩，於是就沒怎麼關注她（因爲她和我是同桌）我便學習自己的，時不時看一下她的本子，想指出她的錯誤，表現我的高明。但是我一看，她的本子整整齊齊，上面的計算幾乎全對！我十分吃驚的看着她，而她卻若無其事地做着奧數題，這讓我完全分心了，突然老師說：“王若涵，你來做這道題。”我慢慢地站了起來，像一條很勞累的毛毛蟲。

我走上講臺，拿起粉筆，很疑惑的看着黑板上的題。“你下去！”老師兇巴巴地對我說。我便失落地回到座位上，樑若琳用同情的眼神看着我，於是她便舉起了她的小手，老師那明亮的眼睛很快就發現了這國小霸的手，便讓她上來做這道把我困住的題，她就像一位魔術師，揮一揮她的小手，答案就出現在黑板上了，而且她描述的解題方法，讓人很清楚明白。

她就是我的同桌數學國小霸——樑若琳。

我們班的小能人的作文 篇13

這是我的小夥伴，他叫小明。他是一個小作家。他還是一個智慧超羣的小“書蟲”。還是一個愛動腦筋的小能人。讓人不得不佩服。

他戴着一雙圓眼鏡，頭上戴着一頂博士帽，不過他還很愛裝帥，像一個小博士。他有一張像月牙般的嘴巴，時時刻刻都有微笑。還有一個尖尖的鼻子，好似隨時就會刺別人。他眼珠骨碌一轉，鬼點子就出來了。

他在我作文班裏。有一次，老師讓我們寫一篇寫人的作文，他只用了20分鐘就寫完了一篇500字的作文。實在是佩服他，而且每次都可以拿優秀作文的稱號。老師也經常出些如何寫好作文的問題，他總是五指併攏，做出一個此人要出絕招的姿態。然後，老師就會讓他上去寫答案。他總是面無表情地走到臺上，大筆一揮，一個完整的答案就出來了。老師也很佩服他的頭腦。

說到他是個小書蟲，不得不認可，他認爲看書就是張飛吃豆芽――小菜一碟。他可以用他的大招：山洪爆發。一下子就可以看完十本書。有一次他竟然看書忘了吃飯呢！

他也是一個腦筋急轉彎大王。上一次，他來我家玩。我心想：你這麼厲害，我一定要刁難你，我就不信你這麼厲害，哼！於是我拿出我珍藏的腦筋急轉彎大全。於是，我一直考他，可是，他卻對答如流，一題都沒錯，我不得不說他是一個“神童”。

這就是我的夥伴，一個自稱“神童”的聰明小夥伴。

我們班的小能人的作文 篇14

在我們班上有許多小能人，有運動健將陳偉業，有拉丁女王丁倩倩，有小書法家段晨陽，有閱讀明星孫克文，有繪畫高手吳雨欣……總之，我們班級真可謂是藏龍臥虎，羣英薈萃。今天，我要向大家介紹一位，他特別愛唱歌，歌聲悅耳，最愛小瀋陽的歌，所以同學們給他起了個外號“小瀋陽二號”。他就是我班的萬雨峯。

有一次音樂課，音樂老師讓我們自己表演節目。他自信地走上講臺，用響亮的聲音對我們說：“下面，我爲大家唱一首小瀋陽的《大笑江湖》。”介紹完了，他清了清嗓子，便開始唱起來：“我手拿流星彎月刀，喊着響亮的口號，前方何人報上名兒，有能耐你別跑……”，他的歌聲搏得了同學們熱烈而持久的掌聲，就連音樂老師也豎起大拇指誇獎他。還記得那次我們去城南風景區踏青，到了午飯時間，萬雨峯見氣氛有些沉悶，便主動向老師提出爲大家唱首歌來助興，他的想法得到了老師的認可。開唱了，他隨手拿起一個礦泉水瓶做麥克風，擺了個明星的造型，嘹亮的歌聲一下子傳遍了整個小樹林，引得路旁的行人也駐足聆聽。因爲他的原因，黃玄智等同學也加入到表演節目的行列中，沉悶的氣氛一下子變得歡快起來。從此，萬雨峯就成了班級的“紅人”，有一次下課時，他還被高老師叫到辦公室裏唱歌，許多老師都對他的演唱都讚不絕口。

萬雨峯的歌讓我們百聽不厭，悅耳的歌聲，動聽的旋律帶給我們無限的快樂，讓我們忘記學習的煩惱和壓力。

我們班的小能人的作文 篇15

我們班是個多才多藝的班，有“體育健將”、“超級畫王”、“電腦專家”、“數學之星”……厲害的人物真是多得數不勝數。就讓我來爲大家介紹幾位吧！

先說體育健將——李家恆。一天，體育老師讓我們練長跑，這可是李家恆的強項，我可要拭目以待了。瞧！輪到他了。看，“B”的一聲，李家恆就像離弦的箭一樣飛了出去。我眨了一下眼睛，他以在我面前，像時空轉移那樣到了終點，把其他選手甩得遠遠的，真令我大開眼界。而且，每次體育跑步期末測試，總是他拿第一，連呂君翰、黃振強這些強手也沒能勝他。

運動過後再來悠閒一下，畫個畫吧！對了，我們班的“超級畫王”就趁現在介紹吧。她曾經在許多畫畫比賽中，巧妙運用繪畫知識，常常獲得一、二、三等獎。她雖然獲得過許多獎，但從不驕傲。在美術課上，有些知識她會了，可她還是謙虛的學習，就當作複習一樣。她是誰？她就是全校聞名，人人皆知的彭副市長的女兒彭伊彤唄！

大家應該累了，玩點電子遊戲輕鬆一下吧。慢着，在玩之前，我先向你們介紹我們班的“電腦專家”——黃龍偉。電腦裏除了簡單的操作外，還隱藏着許多祕密，而這些祕密，他幾乎無所不曉。有一次，我想考考他，便說：“windows98註冊編輯器你會開嗎？”當我正等着他回答不會時，出乎意料之時發生了。他不作聲，在電腦上弄了幾下，不一會兒，windows98的註冊編輯器就展現在我面前。我心想：真不愧爲“電腦專家”呀！

在大家娛樂之前，我們回顧一下我想你們介紹了誰？黃龍偉、彭伊彤、李家恆。假如你想要我再告訴你多點厲害人我，我的第一回答便是：“要是全講給你聽，那可是十張紙都寫不完呢！”

我們班的小能人的作文 篇16

我們班的小能人可真多，不信？我給你介紹介紹。

你看，正在黑板上抄題的“小博士”仕琪同學，學習成績特別好，每次考試都名列前茅，而且特別好學，如果有一道題不會做，她寧願自己花上半個鐘頭，也不願去抄襲別人的。如果實在想不通，就虛心請教，直到搞懂爲止。她不僅數學好，語、英、品等方面也非常出色，各科老師提到她，就會爲她豎起大拇指，嘖嘖稱讚不絕。

你再聽，從音樂室裏傳出悅耳的聲音，那是“百靈鳥”徐暢的歌聲。徐暢同學還特別會跳舞呢！看，她的舞姿，像一隻在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。美極了！

“好球，棒、棒”站在教室的門口就能聽見同學們的喝彩聲。奧，原來操場上有人打籃球呢！只見籃球不知被誰拋起，從同學們的頭頂掠過，同學們都慌了手腳，不知所措，正在這時，突然閃過一個身影，高高跳起，把球投進了籃筐，哇！這個動作太帥了，贏得了陣陣掌聲，他是誰呀？原來正是我們班的籃球高手陸啓東，投、奪、飛可都是他的拿手絕活。如果你見了他，就知道他是一個名副其實的籃球運動員。

我們班的能人還不止這些呢！什麼小飛鵝、投籃高手，運球能手......說也說不完，他們正努力拼搏，爭取在2020年的奧與會上見到他們。

我們班的小能人的作文 篇17

中等個頭，身材勻稱，留着一個活潑、靈動的運動頭，眼睛小小的，只要一笑就眯成了一條縫，她就是我們班體育很好，畫技也十分出色的小能人廖文熙。

“體育健將”是我們班同學送給廖文熙的美稱，但她這個稱號可不是白當的。記得有一次，學校組織跳短繩比賽，廖文熙也積極參加了。在比賽現場，只見她雙手不停地搖動繩子，繩子在地上發出的“啪啪”的響聲，以及在空氣中發出的“唰唰”的聲音，幾米之外都聽得一清二楚。而這時的她則屏住呼吸，雙手和兩條腿協調地配合着。半分鐘過去了，有很多同學已經招架不住了：有的放慢了速度，有的連續跳壞，還有的乾脆不跳了坐在地上休息。廖文熙可不是這樣，她仍然堅持着，並和一開始跳得一樣好，同學見了都爲她鼓勁加油。最後，時間到了，廖文熙一分鐘跳了220個，獲得年級第一名，同學們都向她投去了讚賞的目光。

廖文熙不僅體育好，畫畫也十分了得。有一次，老師讓我們每個人辦一張小報。爲此，我苦想了很久才辦出了一張我認爲不錯的小報，第二天，全班同學的小報全部上交給老師，沒想到，老師在下午就表揚了廖文熙辦的小報，並展示給大家看。只見她畫的小鳥栩栩如生，在天空自由自在地飛翔；小朋友們開心的向我們招手；小草彷彿在對我們微笑，一切都像活了似的……

那出色的體育運動技能，高超的畫技，讓我怎麼能不佩服她呢？

我們班的小能人的作文 篇18

我們班有許多小能人，有輪滑高手劉宇軒，有小書蟲杜禹衡，有寫作高手潘子姍等，其中，我最敬佩的是我們的班長——郭靜，因爲她負責，算數也好。

她有一頭烏黑的長髮，小小的耳朵，一對顏色不深的眉毛，特別是一雙大大眼睛，忽閃忽閃的，臉上總是帶着笑容。

她是我們班的班長，很負責任，每天早上，她都是早早的來到了學校，早讀開始，督促班裏的每位同學，如果班裏的哪位同學開小差，她便眉毛一橫，手拿一根小小的教棒輕輕的敲着開小差同學面前的桌子，督促大家聲音洪亮整齊的讀書，別說還蠻可愛的。

她的算數很厲害，她參加過珠心算比賽，曾拿過第一的好成績，好成績是努力得來的，據說每天早7：00她便開始練算數了，正因爲她不懈的努力，纔有這樣的好成績。

她還會將自己的學習方法，學習經驗給同學們分享，幫助在學習中遇到困難的同學，帶着大家一起進步。

她是一個算數高手，是老師的小幫手，這就是我們的小能人郭靜，我一定要向她學習。

我們班的小能人的作文 篇19

說起咱班，那真叫一個人才濟濟，在我們班，每個人都有自己十分自豪的一面。其中，素有昆蟲學家之美稱的徐良旭同學最讓我佩服不已，堪稱小小法布爾。

有一次，我，徐良旭和杭磊以及我們的父母一起去爬方山。我爬的是氣作文喘吁吁，大汗淋漓，都要累趴下了，卻看到徐良旭正饒有興趣地邊走邊捉着蝴蝶，一副興致勃勃的模樣，絲毫沒有一點疲憊。當我們一行人才爬到半山腰時，徐良旭早已一個人躥的不見了蹤影，去山頂找昆蟲了。

總算追上徐良旭，發現他正小心翼翼地靠近一隻蝴蝶，躡手躡腳地把網輕輕往上靠，屏住呼吸，全神貫注。終於，功夫不負有心人，徐良旭成功捕到那隻蝴蝶，抓在手心裏，專心致志地觀察着，對身旁的環境毫不關心，好像他的世界裏只有那隻蝴蝶，甚至連我們叫他都沒有聽見，這也未免太投入了吧?難道蝴蝶真的這麼具有魅力嗎?我出於好奇，也湊過去看。那蝴蝶紅黑相間，翅膀很大很厚，觸角十分纖細，煞是美麗。繼續往上走，看到一個七星瓢蟲，徐良旭的眼睛裏頓時又噴發出了光芒，一下子來了勁兒。他說，那種七星瓢蟲又叫花大姐，是益蟲，成蟲可捕食麥蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜等，被稱爲活農藥。專業的介紹讓我不禁目瞪口呆。哎，不愧是小昆蟲學家啊!這麼厲害，還讓不讓人活了。

爬到山頂，成羣的昆蟲讓我避閃不及。要知道，我最怕的就是這些東西了，一看見就全身發麻，起雞皮疙瘩。和我截然相反，徐良旭就像到了屬於他的人間天堂日記，眉飛色舞，別提有多開心了!他用網撈住一批批昆蟲，仔細觀察上一陣後，放掉，再繼續撈，興趣盎然。置身於昆蟲的海洋的他，快活得就像一隻小鳥。

之後，在下山的路上，他的興致絲毫沒有減退。只見那張綠色的網在空中揮舞，一隻又一隻小飛蟲被捉住，真是天網恢恢，疏而不漏。他一邊看一邊喃喃唸叨着這些飛蟲的名字和特點，只可惜知識匱乏的我完全聽不懂，一頭的霧水。看來他對這方面是頗有研究啊!徐良旭，果然是名副其實的小昆蟲學家、中國的法布爾!讓我們一起豎起大拇指，爲他點贊!

我們班的小能人的作文 篇20

說起我們班的小能人，可謂是數不勝數。在這濟濟人才中，最光彩奪目的是她——小秦同學。她身上綻放的光芒是那麼耀眼，那麼迷人。

小秦光亮細碎的鬢髮整整齊齊地貼在頭上，淡淡的雙眉彎在那一雙智慧的眼睛上，衣襟上還盤着一個蝴蝶花扣。

小秦從來沒讓老師失望過，無論是在老師的眼中，還是同學們的眼中，都是一位當之無愧的“三好學生”。小秦的每科成績都很優異，特別是數學。每次考試名列前茅都是司空見慣的事。她的思維很好，什麼難題在她眼前都是小菜一碟，輕而易舉地就能把它拿下。

記得那一節數學課，老師又出了一道難題來刁難我們。這道題數字大，而且數量關係也不容易找到。這可把全班的人給難住了，好像有一隻大老虎死死攔住你，不給你通過這條“路”，大家都不知如何下手。瞧！同學們有的呆呆地望着黑板，一語不發；有的好像被這道題那無形的力量嚇倒了，無力地趴在桌子上，無奈的搖頭；還有的信心滿滿，好像絞盡腦汁也要把它解出來。

而她呢！只見她拿着筆，看着黑板，正在冥思苦想。她一會兒皺起眉頭，一會兒又綻開笑容，一會兒在草稿本上畫畫寫寫，一會兒又咬住筆頭。幾分鐘過去了，只見她舒展眉頭，目不轉晴地盯着草稿本上的線段圖，豆粒大的汗珠從她額頭上滑落。突然，她奮筆疾書寫下了答案。結果，她的答案竟然比老師的還要明朗、思路更明確、計算更簡便，連老師都情不自禁爲她鼓掌、嘖嘖讚歎。

她不愧是一個小能人！

我們班的小能人的作文 篇21

我們班有一個十八般武藝樣樣精通的小能人。她成績好，體育好，還多才多藝。在年段中也很有名，她就是趙一凡，一個聰明、勇敢的女孩。

一凡的成績在班裏是數一數二的，她的學習態度也十分認真，每天回家完成作業後，還要看課外書。廣闊的知識面成了她寫作文的最大幫手。一凡的文章每次都能讓我入迷，精彩的描寫和生動的語言彷彿把我帶到了現場。掌控着我的喜怒哀樂。看到動情處，甚至令我落下幾滴淚珠，她的文章每一次都讓我意猶未盡，同時，也無限期待下一次的佳作。

一凡不但文章寫得好，體力也是一等一的棒，我本來還不相信就一凡這瘦弱的小身板，體力能好到哪去。直到那次和她一起去登山，我才知道什麼叫“人不可貌相”那天我們登的山是一座野山，十分陡峭，還下了雨。山是一座連着一座連綿不斷的，這很有挑戰性，但真的超級難爬！一開始我們都精神抖擻，跑跑跳跳玩得不亦樂乎。可是越到後面，我越受不了！腿又酸又痛，像是被膠水粘在地上了似的，怎麼都走不動了。坐在地上大口喘氣，汗水把衣服都溼透了，再看一凡依舊蹦蹦跳跳的，還要去攀巖呢。我可嚇了一大跳。這裏沒有安全繩，沒有護甲，甚至連一副手套都沒有！這怎麼爬？多危險啊，還沒等我叫住一凡她就已經在往上爬了。用手抓住突出的石塊，腳踏着凹進去的地方，一蹬就上去了。看着一凡在石壁上飛快地攀爬着，就像走路一樣輕鬆，不一會兒就到了頂上。只剩我在下面目瞪口呆，呆若木雞，一凡不光體育好，膽子居然也這麼大，我真是自嘆不如！

一凡還有很多很棒的地方，如果全部說完，怕是要用上個三天三夜。雖然她名叫一凡，可卻一點都不平凡呢！

我們班的小能人的作文 篇22

黑黑的臉蛋，又大又圓的眼睛，又黑又粗的眉毛，加上帥氣的鼻子，他就是我們班的足球小將徐小明。

有一次，體育林老師高聲宣佈：“今天，我們班男生要和五年級男生踢一場球賽！”這個消息一下子轟動了全班，想想三年級的學生怎麼踢得過五年級的大哥哥呢。可令人沒有想到的是，徐小明在足球場上如錦鯉入水一般身手敏捷，一個剷球拿走了對方的球，又一個凌空出射，球進了！“太棒了，我們進球了！”在一旁吶喊助威的女生們，高興地一蹦三尺高，激動地大喊起來。最後我們班以3:1的絕對優勢大獲全勝。這簡直是一個天大的奇蹟！

還有一次，我和徐小明去公園踢足球，我負責射門，他負責守門。我射一球，他接一球，幾乎百發百防。徐小明不僅射門厲害，守門也如此出色，真是個當之無愧的足球小將！徐小明不僅比賽厲害，顛球也非常出色，一口氣能顛好幾十個。

這個足球小將我真是佩服地五體投地啊！

我們班的小能人的作文 篇23

我們班的班長韋岱沛，可是個公認的小能人。他的書寫、繪畫都是一流的。

韋岱沛和我都是繪畫班的，但他的繪畫能力比我好多了。

一次，老師教我們畫一張顏料畫，題目是《海底世界》，要拿去交，學校還要評獎呢。我絞盡腦汁[注： 費盡腦筋。]也想不出該畫什麼，就去“參考”一下他的畫。我偷偷摸摸[注： 形容瞞着別人做事，不敢讓別人知道。]的去瞟了一眼。oh，mygod！他畫的太好了吧！只見畫上畫着一隻海豚和一條大尾魚，身着白大褂，頭戴有紅十字的白帽子，惟妙惟肖[注： 描寫或模仿的非常逼真。]，逼真極了。它們正擡着一隻口吐白沫的大海龜，旁邊的水草碧綠碧綠的，漂亮極了，只是還沒有上色。我簡直不敢想象這張畫上色後是何等的美麗。

後來，他真的得了一等獎，看得我是羨慕嫉妒恨啊！

韋岱沛的書寫也不賴。也是那次，他寫了一張硬筆字交上去，一樣得了一等獎，我恨自己寫不了一手好字啊！

這就是我們班的小能人，你覺得呢？

我們班的小能人的作文 篇24

我們班有個足球隊員，一腳球就可以踢兩到三米高，墊球可以有好幾分鐘呢，腳能把球控制得穩穩的，而且足球場上踢球技巧又高，所以我們叫他足球小將。

有一次足球比賽，有幸跟他是同一組的，爲了不使球被對方搶走，還時不時的來個三百六十度大轉彎，只見他巧妙地躲過一個又一個對手，眼看他難以躲開防守，用眼掃了我一下，我就知道要把球傳給我，我機智地閃過對手，穩穩地把球接住，我也學丁聖寧左腳傳右腳，這樣，我傳給另外我們組球員，丁聖寧眼睛始終盯着球的方向，他意外是個好機會沒等對方球員反應過來，就把球往球門方向踢去，不幸被守門員給截住了。

這時他似乎冷靜下來了，站在一邊我看見他臉上的汗水不住地往下流，他望着球，好像在思考，接下來該怎麼進球。只是一會兒的功夫，他好像突然有了信心，飛快地把球從對方腳下劫了過來，飛速地向球門帶去，“不好！對方守門員也出來了！”我暗暗喊道，那可是個狠角色啊，他該怎麼辦呢？他早有預備，往後退了幾步，又迅速地王右邊帶球過來，看他體力消耗大，我果斷把球從他身邊接住，我也跟着帶球向前衝，躲過了守門員，又把球傳給了他，他看準時機，一腳射門，球進啦——

“進球了，進球了！”我們大聲地喊了起來，我和他的配合，一起進了一個球，是多麼歡樂啊！

這就是我們一個沉着冷靜的足球小將，爲我們班贏得許多比分，是我們的小小英雄呢！

我們班的小能人的作文 篇25

在我們五9班有許多多才多藝的小能人，其中我最佩服的，是楊昕蕊的畫畫“神功”了！

四年級的時候我就有機會一睹她畫畫的功底。

一次午休，楊昕蕊拿出畫本準備畫畫，只見她右手緊握鉛筆，在畫本上“刷刷”幾下就繪出了美麗的輪廓，緊接着楊昕蕊對輪廓還不滿意，用修長的手指拿起橡皮在輪廓上修修改改，再用手指在紙上擦抹着，手上被鉛塗的烏黑也全然不顧，只是埋下頭畫畫。

不一會兒，一幅栩栩如生的山水畫就誕生了，高山錯落有致，小橋流水彷彿令人進入了古時，兩邊的花兒爭奇鬥豔，似乎令人都聞到了花香。

楊昕蕊不僅會畫景，還會畫漫畫。

一次美術課，她提前畫完了，閒的無趣，便從書包裏拿出一張紙開始畫漫畫。楊昕蕊頭微微向右側，左手扶着下巴思索了一會兒便開始了。她拿出直尺，在紙上畫了幾條線，就手緊握着鉛筆，在線內輕輕的描出一個女孩的臉，然後用橡皮擦去上半部分，畫上頭髮……好不容易把第一格里的圖畫完後，又在人物的身邊勾了一個圓圈在裏面用她清秀的字來配文。可楊芯蕊似乎還不滿意，又拿起橡皮開始修改，雖然還未完成，但在我們看來卻是出神入化的，就連飄着一絲髮絲都畫出來啦，彷彿就在我眼前一般。

楊欣蕊畫畫功夫在班上可是數一數二的，素描，水粉畫……她都會，只要是出自於他手上的畫，別人看了都讚不絕口。而且還得過許多獎呢，可真不愧是我們班的畫畫小達人呀！

我們班的小能人的作文 篇26

長長的睫毛，大大的眼睛，成日打扮的像小公主一樣，很惹人喜歡，這就是我們班的小能人——小楊。

小楊的音樂很好。有一次上音樂課，老師讓我們邊做動作便唱一首不是很熟悉的歌，可我們總是一唱歌就忘了做動作，一做動作就忘了唱歌，老師還氣地說：“五年級四班的同學智商都很低。”這時，大家一片不滿聲，老師又說：“那我請一位同學上來做。”可是沒有人敢上來，這時，着急的小楊上來了，它不但唱的聲音委婉動人，而且動作也沒有做錯，老師和我們看的目瞪口呆，都不由得讚不絕口。小楊不但音樂出色，他在英語方面做的也很棒。有一次上英語課，老師提了一個問題，我本來英語就不大好，這又是聽得一頭霧水，這時小楊舉起手來了，她回答得流利清晰，讓人一聽就會，連老師都不由得給她豎起大拇指。

這是我們班的小能人，她是我最大的奮鬥目標。

我們班的小能人的作文 篇27

今天，考試成績下來了，我最佩服數學、語文和英語都考100分的那位，他就是大名鼎鼎的高楚涵同學。

他頭髮短短的，像個小和尚。他有一雙鐮刀眉，每當眨眼睛的時候，看起來彷彿就像在收割麥子呢！他還有高高的鼻子，大大的嘴巴。我從他的下巴往上看，哇，鼻孔好大呀！回家後，我問老爸爲什麼高楚涵的鼻孔那麼大，老爸說：“鼻孔大的馬兒跑得快……”我知道了，高楚涵因爲跑得快，所以鼻孔才那麼大。

雖然高楚涵鼻孔大，看起來有點萌萌噠，但是高楚涵很聰明呢！他是我們班人人嘴裏稱讚的小能人！有一次，我被一道數學題難倒了，我本來想問高楚涵的，可是我又怕他嘲笑我。怎麼辦？我的小心臟像打鼓似的咚咚直響。高楚涵彷彿看出了我的心思，大步流星地走過來，對我說：“是不是這道題不會啊？你跟你我說嘛！”他把自己的思路說了一遍，我才知道這道題原來這麼簡單！

這就是我的好朋友高楚涵，他也是我們班的小能人！

我們班的小能人的作文 篇28

在我們班裏有許多小能人，有“閱讀小能人”、有“禮儀小能人”、有“體育小能人”……

我想推薦的“閱讀小能人”就是我的好朋友關鈺淼，她是衆所周知的“讀書王”。無論是在圖書館，還是在什麼地方，她都能不被打擾的讀書。今天我和她一起補課，我去的時候，她在讀一本很厚的書，怪不得她能當班長。

禮儀小能人嘛，肯定非我們班以前的李金龍莫屬了。李金龍以前不管見到自己班的老師還是別的班的老師，他都非常有禮貌，有一次四年二班的周老師來到我們班，還表揚了李金龍，說他十分有禮貌，每次見到她都說周老師好。

體育小能人，我想不用我說，大家也應該知道我要推薦誰了吧？對，就是我們班的體育委員張銘軒，他中等個頭，健壯的身體，因爲他天天做運動，所以他戾氣十足。有一次他獨自一個人幫馬老師搬一個大桌子，馬老師問張明軒沉不沉，他還說不沉。

大家認爲我的推薦合適嗎？

我們班的小能人的作文 篇29

我們班裏有許許多多的小能人，其中令我最敬佩的是我們班的“英語金牌”陳志遠。

他長着一頭黑黝黝的短髮，眉毛下鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，臉上時不時就會洋溢着俏皮的笑容。

他的英語十分好，這也少不了他平時在學校的百般努力。在班裏的時候，他經常拿出英語書本在座位上拼背單詞。其他同學下課時都是盡情玩耍，而他的眼裏卻從來只有學習，總是在教室裏的小角落默默揹着英語單詞。儘管別人笑他是“書呆子”，他也從不在乎別人的眼光。

他不但在學校這麼努力，而且在家也絲毫沒有鬆懈自己的學習態度。

有一次，他邀我去他的生日聚會，我答應了。在去他家的路上，我發現他家的路程很遠，可以想象他每天要多早起牀去學校呀，而他居然還一直是班上第一個早到的同學。

剛到他家，我並沒有看到他的身影，我便詢問他媽媽他的去處。不料阿姨笑着回答我說：“他就在那個房間，你去看看他吧。”說着，指了指一個房間。輕輕推開門，我看見他在書桌上專心致志地寫英語作業，他一會眉頭緊鎖，像是在思考問題；一會表情輕鬆，好像看到了簡單的題，嘴角露出一絲微笑。那專心勁，真讓我不想去打擾他。我不禁小聲感嘆：“世上無難事，只怕有心人。”終於，他寫完了，看到我在門口，有些奇怪，我笑着問他：“今天是你生日，怎麼還做英語作業？”他恍然大悟，叫道：“對哦，我都忘記是我生日了，我還邀請了你們來做客！”“你什麼時候來的，我都不知道。”可想而知他剛剛有多麼認真，真是“兩耳不聞窗外事”。

當然，努力總有收穫，功夫不負有心人。

期末英語考試，班裏人人忐忑不安，像一隻受驚的小白兔。只有他不一樣，他一臉從容的表情，自信滿滿，還說：“我一定考第一名！”公佈成績時，他果不其然考了全班第一名。

這就是我們班的英語金牌——陳志遠，我要學習他勤奮好學的精神。我也希望他的成績能更上一層樓！

我們班的小能人的作文 篇30

在我們的班，有許許多多的“小能人”。有“小繪畫家”薛依涵、“歌唱家”李藝琳、“鋼琴音樂家”劉煒迪……令我印象深刻的還是“閱讀小達人”周雨涵。

她長着一張瓜子臉，一雙大而黑亮的眼睛，戴着一副深紫色的眼鏡。她平時很外向，很愛交流。她也很謙虛，每當別人誇獎她時，她的臉就像熟透了的紅蘋果一樣，慢慢地低下頭。

記得有一次，課間休息時間，她正在看一本關於《哈利·波特與混血王子》的書。只見她一拿到愛如珍寶的書，就如飢似渴地看了起來。教室裏嘈雜聲，她全然不知。她那副認真的表情就像一位正在探索奧祕的考古學家，恨不得要鑽到書裏去，探個究竟。她有時露出一絲微笑，好像弄清楚了其中的祕密；有時緊皺眉頭，還轉過身來，疑惑地問：“呂子萱，你看他爲什麼……”；有時哈哈大笑，好像被情節深深吸引住了。

記得還有一次，我們中午去吃午飯，我喊了四五次，最後她才慢吞吞地答應了一聲“哦”。哎，這個書蟲啊！看書看得午飯都不想吃了。

她獲獎的證書數不勝數。印象最深刻的還是那張學校頒發的“閱讀之星”獎狀。

這就是我們班的“閱讀小達人”——周雨涵。

我們班的小能人的作文 篇31

說起我們班的小能人那是不勝枚舉了。有“書法小能人”呂子萱、有“科普小能人”吳卓軒、有“閱讀小能人”聶靜璇……其中，讓我猶言在耳的是我們班的“英語小能人”殷璽程了。

她有一個鵝蛋臉，一雙水汪汪的大眼睛和一個小巧玲瓏的櫻桃嘴，整體看，就像一個可愛的小精靈。

記得有一次，我們班的班主任在發英語試卷，同學們都忐忑不安，生怕自己考不好，一會兒有同學眉飛色舞，一會兒有同學吞聲忍淚，甚至有同學悲痛欲絕。就在這時，“殷璽程100分。”這不輕也不響的的聲音卻穿透了每一位同學的耳朵裏，他們用羨慕嫉妒的眼光望着她，她拿着卷子，意味深長地說：“不能只因爲一張卷子就得意忘形，我還要繼續努力，爭取再次獲得好成績。”

記得還有一次，我和她出去散步，看到了一位外國友人，我想和他打招呼，可是心裏卻很膽小，而她勇敢地站出來和外國友人打招呼，而且還說得非常流利。

這就是我們班的“英語小能人”殷璽程。我願意在所有人的面前給她頒發一枚“英語能人章”。

我們班的小能人的作文 篇32

說到我們班的小能人，第一個想到的就是我們班的——他。

說他有什麼本領？那當然要從信息技術說起了。他是學校編程隊的隊員，也是學校機器人社團的一員。他也因編程和機器人獲得了許多獎項，如“青少年編程大賽”“少兒機器人創新大賽”等獎項。

有一次，在信息課上，老師讓我們用Stach做一個編程，同學們面面相覷，誰也不知道怎麼做。只有他，突然喊道：“老師，我做完了！”同學們都非常驚訝，心想：這麼難的編程，他是怎麼做出來的呢？老師把他的電腦轉播到我們的電腦，只見一排準確無誤的模塊兒呈現在我們眼前，而且他還給我們一一講解出來，讓我們無不佩服他那高超的編程技術。

幾年來，經過了無數次的認真練習和不懈努力，他終於奪得了老師對他的誇讚和同學們對他的敬佩，成爲了全校最有名的編程隊員。

不僅如此，他的學習成績也總是名列前茅。但他唯一需要加強的地方，是他的書寫。以前每次的作業他只求快，每次考試也都會被扣書寫分。後來，也是他默默地一次次的練習，讓他的書寫水平有了很大的提高，因此也受到了老師們的表揚。

他是我們班的小能人，也是我的好榜樣，他的每次努力地練習都值得我學習。

我們班的小能人的作文 篇33

我們班的小能人有很多，“小畫家”張伯鍵，“數學小天才”王?傑，“運動健將”徐臆涵……可讓我最欣賞的還是“書法家”和“學習達人”周秋璇。

她長着一張瓜子臉，笑起來的時候有一個小酒窩，可愛極了，一頭烏黑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛彷彿會說話，高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，櫻桃般的小嘴巴，能說會道。

剛上四年級的時候，每次測試，不管是哪個科目，她都能取得好成績，記得有一次期中語文考試，老師安排好位置，發完試卷同學們便開始答題。一開始，題目還很簡單，我很快就做出來了，可後面的題就越來越難了，可把我難住了，我抓耳撓腮，還是解答不出來，再看看周秋璇，一臉的輕鬆，一副胸有成竹的樣子。過了幾天，成績出來了，老師宣佈成績的時候，我就緊張得不得了，心裏就像十五隻吊桶打水——七上八下，她卻滿滿的自信。果然不出所料，她又是名列前茅，而我卻落下了一大段。

我們還一起參加了學校的硬筆書法社團，一樣的老師，一樣的學習，而她的字就是寫得比我的好看，還常被老師拿來給我們做示範，我就想，她的好成績不是輕鬆得來的，一定是付出了比我們多幾倍的努力換來的，我就下定決心，以後要像她好好學習，努力取得更好的成績。

這就是我們班的“小書法家”和“學習達人”——周秋璇。

我們班的小能人的作文 篇34

他長得瘦瘦的，鼻子低低的，上面壓了一副酷似沉重的大眼鏡。他嘴巴大大的，牙齒白白的，一笑就露出六顆以上牙齒。他的頭髮長長的，好像很久沒有梳理過了，前面的頭髮竟遮住了眉毛。他就是最聰明又常常令我恐怖的魔方高手——李珂求。

不久前，魔方社團在班裏成立了，火熱度異常高，其中就是那個從未讓我真正看過他一眼的李珂求。團裏，魔方天才在不斷的出現，大家都在如火如荼的學習、練習。可他卻一直沒被安排學習，彷彿大家都已經把他給遺忘了。可是，一次偶然的機遇，我發現他竟然自己在自學，而且已經有了相當的成績，拼魔方的速度並不亞於我們這些有老師指導的學生。於是，身爲魔方社團建立者的我，決定親自指導這個“愛學習的學生”。當我親自教他的那一段時間，我真正的開始發現，他是那樣地聰明過人。很多難記的公式他總是一聽就能記住，許多難以理解的關鍵拼法，我總是剛說了個開頭他就已經領會了下面的步驟。他的學習速度和能力真是讓我瞠目結舌。

也就是一個禮拜的時間的光陰，他拼魔方的速度在不斷地提高，在團裏過五關斬六將，超過了一個又一個要比他早學很長時間的學生，面對着他不斷地挑戰，不少團裏的“魔方宗師”紛紛敗下陣來。

那一天終於到來了，那個曾經被我冷落的人終於站在我的面前——他來找我單挑。在裁判一聲令下以後，兩隻被完全打亂的魔方在我們兩個的手中上下轉動，周圍靜的嚇人，只聽到“咔嚓咔嚓”的魔方轉動的聲音，每個人都屏住了呼吸，眼睛緊緊地盯住我們兩個的雙手。大家都想知道，這場比賽究竟誰能夠勝出。

結果沒有令我感到吃驚，他光明正大地贏了我。我的心裏不禁對他產生了濃濃的敬佩！哦，後生可畏，後生可畏。

還有每次數學課，幾乎都要成了他的王國。課上他思維敏捷，一些大家都要絞盡腦汁去思考的難題，到他那卻總能夠迎刃而解，並且它還活學活用，給他一個難題，他總能快速地給出兩種以上的解決方法。

怎麼樣？我身邊的這個好小子真的是令我又羨慕又恐怖。同時，他也是我們班最聰明的小能人。聽了我的描述，你是不是認爲他很聰明？

我們班的小能人的作文 篇35

這個人，頭披短髮，目光炯炯，眉清目秀，鼻樑高高突起，一雙眼睛深深地陷在眼窩裏，嘴上常常掛着着甜甜的笑容。你可別看她滿臉笑容，一副若無其事的樣子，告訴你，她的作文水平可是一流的呀。東盟，“珍惜資源崇尚節約”，誦經作文等許許多多的徵文她每次都投稿，每次都獲獎，家裏牆上的徵文獎狀都貼滿牆，什麼，你不信，唉，讓我慢慢給你講講：

話說當年老師拿着東盟作文的徵文啓事，要讓幾個寫作好的同學來寫並投稿。她當然在裏頭啦。那時的稿文要得那個那個地急呀，中午纔剛佈置下午馬上要交。她一放學就就奮不顧身地衝回家，喝了一口水，就關上門，扒在書桌上認認真真，全神貫注的寫。她心想：一定要快不然下午交不了差。想到這兒，她的手不由得快了許多。到了下午，她自信地拿出了她那VeryGood的作文，恭敬的交給老師。

沒料到她的作文竟得了一等獎，並永遠地留在了韋老師的“精品作文集”當中。我們個個衝上去爲她祝賀，可她卻說：“天外有天，人外有人，這點破玩意兒又算得什麼。有許許多多的人拿的獎比我還多出幾萬倍，他們都那麼謙虛，我又能驕傲到哪去？”話雖這麼說，可在我們眼裏已是非常了不起的了。

就在上個月，她又作爲我們全校的代表去實驗高中講故事，並把我們也“帶”上。而且還獲得了一個二等獎。

最近，她又寫了對於“珍惜資源，崇尚節約”的徵文。不僅投了許多篇上去，而且還獲得了區級一等獎，牛吧！

怎樣，相信了吧，我們班的這個人就是個“怪胎”，而且還是一個好“胎”。我們老師說，她的寫作水平可以達到高中生的水平，甚至還要高。嘿嘿嘿……哇，（目瞪口呆地），厲害厲害I服了you。嘿，俺們班的人就是與衆不同，信了吧？信了。服了吧？服了。想知道她究竟是誰？當然想啦。她就是大名鼎鼎的頂級作文大師就是――我們班的小王王。

我們班的小能人的作文 篇36

要說我們班的小能人，那可真不少！有體育能人郭子豪，歷史大王楊博誠，數學高手劉浩宇……而我要寫的是既畫得好又寫得好的張佳琪。

張佳琪又瘦又矮，眉毛稀疏，一雙小眼睛裏閃着光，平時總愛穿橙色的外套，黑色的褲子。

他的畫畫技術非常得高。記得美術老師讓我們畫人物，我畫了一會兒，轉過頭看了看張佳琪，只見他有時工筆細描，把人物的每一個部位都一絲不苟地畫下來；有時又揮筆速寫，把人物的動態很快地畫下來。最後，展現在我們眼前的就是一幅傑作。

他自信滿滿地把畫拿到老師跟前。老師大加讚賞：“嗯！畫得非常好！”“同學們，你們都來看一看這位同學的畫。”老師舉起畫說道。同學們一看都驚呆了！有的張大了嘴巴，有的瞪大了眼睛，“畫得真是太好了！”同學們都讚不絕口。

他不但畫得好，字也寫得特別漂亮。

老師每次讓我們練字的時候，他總是靜靜地坐在那兒寫，不受任何事情的干擾。他多次被老師叫去參加書法比賽並被評爲“小小書法家”，連黑板報設計工作也有他的一份。

怎麼樣？張佳琪稱得上我們班的小能人了吧！我要向他學習！

我們班的小能人的作文 篇37

咱們班可不尋常了，就因爲有一個“能”人。

“咦？你敢罵我？”“罵你怎麼啦？”“你打我不成？”“你打呀！”你問我班裏哪來這麼多不和諧的聲音呢？當然就是“機槍嘴”乾的。班裏人怕他，因爲他說話特快，沒有任何機槍比得上他，容易使人心煩意亂，因爲說話快，別人根本揪不出空隙說“停”。就算他在做題，大家也躲得很遠，他要是做錯題，沒人敢說，因爲沒人想與他打“舌戰”，一戰便不可停，因爲沒人誰能在“舌戰”中說清楚半個“停”字。他可真能說！

大家肯定知道機槍光有射速，不持久也不行，所以，“機槍嘴”也叫“永動機”，一說話就如江水滔滔不絕，永遠停不下來。他說過話的課堂，一定會拖堂好久，因爲他總是會在課上說瞎話，影響進度。

儘管他說得多，但他對於朋友的祕密絕對守口如瓶，不會泄露出去，是“拉鍊嘴”。可一旦有仇人跟他說悄悄話，“拉鍊”立即拉開，又在班裏玩機槍了。

獲得這三個稱號的就是小羅同學，能與這麼有趣的人做朋友，我很高興。

我們班的小能人的作文 篇38

他，小小的眼睛下面有一隻尖尖的鼻子，鼻子上面架着一副小巧玲瓏的眼鏡，一張能說會道的嘴巴襯托在鼻子下面，整個五官看起來斯文有加，這就是我們班裏的小能人――小明。

先說說小明的數學吧。小明的數學成績在竟爭激烈的四年級裏每次都奪得全年級第一這個“兵家必爭之寶座”，更讓人難以想象的是，小明的分數競然每次都比第二名多十幾分呢！奇蹟吧。

再說說他的語文吧。他的作文簡直達到了登峯造極的地步了，不但用詞優美，而且文筆流暢，特別是作文的構思上更是引人入勝，讓人歎爲觀止。我們在作文上從不打滿分的陳老師，讀了他寫的作文，竟感動得熱淚盈眶，激動地連聲叫好，居然給他打了滿分，這個結果轟動了我們班裏每一個人。在作文課上，他的作文每次必當範文來念。

小明的英語就更不用說了，竟然在全國的少兒英語大賽中戰勝了那些大哥哥、大姐姐，脫穎而出，獲得了第一。

小明的“奇才奇能”，讓我佩服得五體投地，老天，什麼時候我纔能有他聰明才智的三分之一呀！小能人，你是我心中的太陽！

我們班的小能人的作文 篇39

大家班級的小能人多如繁星，在其中我覺得最能的是他。

基本上全部的體育競賽對他而言全是小意思，他樣樣精通。比如做倒立姿勢，看起來簡易。可是絕大多數的同學們是做不到的。他不但用力，也要維持身體的均衡，只靠有勁是不行的。其他同學並不是豎不上來，便是豎過度了，倒在了地面上。

他慢跑太快，就像風，被稱作飛毛腿，確實不可以想像他在一瞬間暴發這般強勁驅動力。在上屆運動會獲得了冠軍。比賽開始了，裁判員一聲令下，他馬上衝了出去，他跑在運動場上，如同無窮的草原上像脫繮之馬在奔跑。一千米是緊緊圍繞着體育場跑四圈，在第三圈時，他的速率減慢一點，或許是很累，但他依然堅持不懈，還張口呼吸喘氣，背後的同學們從他身旁超出去，他發覺被別人捷足先登，他立刻傳出全身上下的驅動力，像一道閃動的光輝，又像只離弦的箭。同學們在呼喊，助威，給他們給油。在最後一刻，他是第一個衝過終點站，變成一千米慢跑冠軍，忽然當場雷鳴般的掌聲響起、歡呼聲。

我們班的小能人的作文 篇40

她的個子是我們班女生中最高的。她有一雙大大的眼睛，炯炯有神。一條高高的馬尾辮，走起路來一晃一晃的，好看極了。她有時穿一條特酷的牛仔褲，有時穿一條合身的裙子，打扮得像一位公主。別看打扮得像一位公主，她並沒有公主的嬌氣，相反，她是我們班的小能人，誰提起她都讚不絕口。

要說起這小能人的本事，那當然得從數學開始了。有一天，數學老師出了一道應用題，只有一個已知條件。這可把同學們難住了。全班鴉雀無聲，你看看我，我望望你。突然，她把手舉起來了。老師叫她回答，她從容地站起來，流利地說出題目的算式。老師一聽，笑着說：“是正確的，能否再簡單一些，用簡便方法列式。”大家聽了一愣，又絞盡腦汁去想，可還是不見“柳暗花明”。過了一會，她又一次高高地舉起了手，全班四十多雙眼睛都望着她。她還是胸有成竹地站起來，說出了自己的想法和算式。這次比上次要簡便得多。老師好像故意爲難她，說：“你再想想，還可以去掉一個算式。”全班同學都呆了。“還要簡便？”一個同學脫口而出。老師點點頭。過了一會兒，她再一次站起來說出了算式。老師滿意地點點頭，說：“嗯！想的不錯。同學們，如果每個同學都像她一樣肯動腦筋，何愁我們班的數學成績趕不上別的班級呢？”同學們都點點頭，用敬佩的目光看着她。她臉一紅，吐吐舌頭，謙虛地笑了。

她各個方面都出類拔萃，同學們都打心眼裏佩服她。當同學們向她請教其中的祕訣時，她眨着炯炯有神的大眼睛，笑了笑說：“功夫不負有心人。只要我們有信心和決心，肯動腦筋，做什麼事都能成功！”

說了半天，你還不知道這小能人是誰吧？她就是我們班的海思涵呀！

我們班的小能人的作文 篇41

說起小能人我們班可多啦！有繪畫能手唐菁，體育健將張伽偉，勞動達人宋紫毫，數學天才鄭義寒，小書法家胡浩林，但是班長張可銳卻是讓我最佩服的。爲什麼呢？讓我們來一探究竟吧。

她有一雙烏溜溜的眼睛，鑲嵌在圓圓的臉蛋上，頭髮上梳着兩條像蜻蜓一樣的小翅膀，走起路來上下飛舞着很可愛，別看她看起來那麼可愛，她對工作可負責了，要是你不聽話，她就會用一雙會說話的眼睛盯着你，直到你聽話爲止。

就說今天上課吧！“叮鈴鈴。”上課了，同學們紛紛跑回教室裏，有的在和同桌交流這節是什麼課，有的轉過去在和後面的同學說話，還有的在嬉笑打鬧，教室裏鬧得不可開交，只見張可銳大步地走到講臺上，拿起書本拍打了兩下桌子，響亮地說:“一二三。”我們大聲喊：“快坐端。”同學們立刻安靜下來了，這時候，還有兩位同學在找紅筆的聲音被班長聽見了，班長立刻叫他們兩個站到講臺上面去，使出撒手鐗給他們兩人各扣一分，這下可就再也沒有人說話了，甚至連大氣兒也都不敢出。大家都趴在桌子上安靜地等待老師的到來。

一到老師上課提問時，班長常常最快舉起手來回答問題，還常常幫助同學，同學們有事情都會去找她，她總是積極爲我們解決問題。

瞧，這就是我們的班長。她不但學習用功，而且工作認真負責。你們說，張可銳算不算我們班中的管理小能人呢？

我們班的小能人的作文 篇42

在我們班裏，有一位“小能人”——施昱竹，我很敬佩她。

昱竹皮膚白嫩，就像塗了一層粉似的，大大的眼睛特別有神采，小巧玲瓏的鼻子下面有張櫻桃一樣的紅潤小嘴。昱竹整個人看起來瘦瘦小小的，彷彿一陣風都能把她吹倒。

爲什麼稱施昱竹爲“小能人”呢， 因爲她不僅在學習方面突出，字寫得很棒，而且在畫畫方面也很優秀。就說上次期會考試吧，她的語文、數學、英語、科學，這四門功課成績在班裏都是數一數二的。不管再複雜的數學題，還是再難背誦的課文，在她那裏都好像小菜一碟！在我的記憶裏，她好像每次考試各科成績都不會低於90分以下。

昱竹的字寫得也很好看，無論考試還是平時的課堂練習、課後作業，她的字都工工整整得像書上印刷的一樣，老師經常在班裏表揚她。

除此之外，昱竹畫畫也非常好，而且還獲過很多獎項呢！有一次週五下午，我們倆一起去上“小牛頓課”，我和她都報了彩石畫。“叮叮叮”，上課了，老師這次課教我們來畫“夜晚的星空”。首先要把石頭塗成白色，這個很簡單；接着難題就來了也是我最發愁的了：幹了以後調色。夜晚的星空很美，可我不知道怎麼調出星空的美？看着白色的石頭一籌莫展，時間一分一秒地過去，我心急如焚。突然，我的眼睛被一幅燦爛的星空圖吸引，竟然是施昱竹畫的石頭。

“哇，好棒呀！”我讚歎道，周圍的同學也嘖嘖稱讚。只見石頭最頂層是一片深藍色，下面漸變成了紫色，再向下又變成一種比天藍還深一丟丟的顏色，間雜着幾顆閃耀的星星，美麗極了。昱竹坐在那兒認真地畫着，彷彿一名舉世聞名的畫家在雕琢一件稀有的藝術品，她專注的神情也開始令我敬佩了。

怎麼樣？施昱竹同學是不是很棒呀，你身邊一定也有這樣那樣的“小能人”吧，快來和大家分享一下吧！

我們班的小能人的作文 篇43

在我身邊，有許多小能人，比如”閱讀之星“馬佳瑤，”演說家“刁正坤，”搞笑大王“常昊東，”舞蹈家“呂奕晨”而我要介紹的小能人，是我們班裏的“小畫家”——郭雨欣。

郭雨欣長着一雙不大不小的眼睛，高高的鼻樑和一張小巧的嘴巴，仔細一看，就好像一個精緻的洋娃娃一樣。

郭雨欣從小就非常喜歡畫畫。她的媽媽不給她報繪畫班，她就照着電腦上的畫自學；她媽媽不給她買材料，她就省下平時的零花錢，自己去買。對她來說，只要能畫上東西的地方，就是畫紙，因此，她的驗算本上、課外書上、包裝紙上，甚至衛生紙上都是她的繪畫大作。還記得有一次，我和她一起去玩，可是沒走一會兒，她就累得滿頭大汗，我看了看她那鼓鼓的揹包，好奇地問：”你的包都裝了什麼呀？肯定很沉吧？“她想了想，說；”有畫筆、畫本、顏料、衛生紙和錢包。“我聽了，奇怪地問：”你帶那麼多畫畫的東西幹什麼呀？“她笑了笑，說：”我長大還要當畫家呢！“於是，她拉着我的手，走到一排座椅邊，說：”我們在這裏休息一會兒吧，都走了好久了。“剛坐下，就取出了畫筆和畫紙，衝着我笑了笑，說：”我來給你畫一張自畫像吧！“我聽了，連忙反問道：”不要不要，你要是給我畫老妖婆怎麼辦呀！“”不可能的，你隨便擺一個造型，我要開始畫啦！“她胸有成竹的說。於是，我便答應了。她熟練地拿起畫筆，在畫本上畫了起來。不一會兒，她的畫便大功告成了，我看着她的作品，佩服得五體投地——在這短短的幾十分鐘內，居然把我畫得栩栩如生，我拿起畫，就好像在照鏡子一樣，看來，我真的不得不叫她”小畫家“了。

這就是我們班的”小畫家“——郭雨欣，我以後一定要向她學習。

我們班的小能人的作文 篇44

在我們五一班這個和諧的大集體中，有許多小能人，快來一起看一看吧，“小書法家”王淇萱，“小畫家”高藝嘉，“小歌唱家”傅思程……可最令大家驚歎不已的，還是體育健將——範陳一。

範陳一是我們班的班長，他總是和紀律委員一起管班級紀律。只要他們倆出馬，班上連一根針掉在地上都聽的一清二楚。

你瞧，上課鈴剛開始響，他們就出來了。

範陳一敲了敲桌子，示意同學們安靜。可有的同學就像沒聽見一樣，依舊我行我素，完全無視了他的存在，他只好使出他的看家本領“獅吼功”：“大家給我安靜！”這下，教室瞬間安靜了下來，“真是老範一聲吼，大地抖三抖”啊！

範陳一不僅僅是我們班的班長，還是體育健將呢！

這節體育課，體育老師黃老師讓我們練習400米，我們班好多人都像跑幾千米似的，抱怨聲是一片蓋過的一片。可範陳一卻沒有抱怨，彷彿就像沒他的事兒一樣。

有範陳一那一排跑了，我們都猜想範陳一肯定會一馬當先，衝向第一名的寶座。可是誰知？他跑第一圈的時候只在第五名左右，正當我們猜想着是爲什麼？範陳一已經跑到第二圈了。他突然加速。超過了一個，兩個，三個，她就像一陣風，一下子超過了三個人，排名第2。加速啦，又加速了，他越來越快，終於，超過了第一名！他是第一名！跑完了步，大部分同學都坐在地上，而範陳一沒有，他來回的走動了幾步，站在原地休息。

這就是我們班的班長——範陳一也是我們班的體育健將。

我們班的小能人的作文 篇45

磁懸浮列車的速度飛快，看過的都說它像風。而我們班就有一輛“磁懸浮列車”，他就是——趙博文同學。說起趙博文，那可是全年級的風雲人物，無人不知，無人不曉。你看他那矯健的身體裏好像有盛不完的朝氣和活力，這些朝氣和活力又從他那黑亮、圓滾滾的大眼睛裏跳出來，再加上扣在腦門上的“西瓜頭”，更顯得他的與衆不同。不但如此，他在運動場上還是男生們的天敵。

不管夏日炎炎，還是嚴冬蜡月，你都能在學校的操場上看到他的身影。夏日，大地冒着熱氣，花草低着頭。他還在操場上頂着火辣辣的太陽，一圈一圈地跑着，汗水順着他的臉頰流淌下來，頭則像剛掀開蓋的蒸籠；冬日，我們都躲在暖暖的教室裏時，他已在操場上迎着寒風冷霜奔跑着……

十年磨一劍，終於等來了一年一度的校運動會。只見他站在百米決賽的起點上，弓着步，彎着腰，擺起手，眼睛專注地盯着前方。發令槍一響，他就一個箭步竄了出去，我們都看不清他的腿是怎麼擡起怎麼落下的，只感覺他在空氣中撩起了風。他越跑越有勁兒，其他選手也不甘落後，拼命追趕，可個個氣喘吁吁。他看選手們已無力追上，就擡起頭來，像一發出膛的炮彈一樣，衝過了終點。觀衆席上的同學們沸騰了——掌聲一浪高過一浪……

只要有他參加的比賽，我們班同學都像吃了定心丸似的。因爲他總能給我們班爭得榮譽。所以，說他是“磁懸浮列車”，一點兒也不誇張。

我們班的小能人的作文 篇46

在我們英語班，有一位同學，人稱“口才怪物”，她究竟是誰呢？她是我們班的班長王雪。

她有着一頭烏黑的長髮，櫻桃般的小嘴，可不要小看這張小嘴，在去年的辯論賽中，她正是憑着這張嘴，獲得全校第一，還把不少老師給弄得說不出話來。

很快，今年的辯論會便開始了，我信心很足，只要不碰到某位“口才怪物”，我就能穩居第二。可惜，事實卻是殘酷的，我在第三局就碰到她。在比賽場上，我率先發動攻擊（論題是能不能獵殺動物）。不獵殺動物，人們就不會有肉吃，也不會有衣服穿，只能餓死、凍死。如果動物都滅絕了，你吃什麼，穿什麼？夠刁鑽！她反問我一個難以回答的問題。

不是有克隆技術嗎？王雪微微一笑，克隆羊養大要幾個月的時間，這人們只能吃蔬菜，養大上市後，也就只夠少部分人吃，所以，世界上只能有少部分人能活下來，這樣下去出個意外情況，人類不是就要滅亡了。

我被說的啞口無言，自己認輸了，我心中不由感嘆，王雪真不愧爲“口才怪物”啊！

我們班的小能人的作文 篇47

陳歆冉是我們班公認的小能人，老師和同學們都經常誇讚她。

陳歆冉的英語成績可好了。

有一次，英語老師出了五道有關地理常識方面的英文題，問的是亞洲某些小國家的首都分別在哪裏？這可把我們弄得暈頭暈腦的。這時，陳歆冉自信地站了起來，將答案和盤托出。英語老師聽了後，非常滿意的點了點頭說：“完全正確，請坐下”。

陳歆冉不僅英語成績好，體育方面成績也非常出色。

四月份，我們學校舉行了春季運動會，陳歆冉參加了跑步、跳高……而且，幾乎每一個項目都拿到了獎牌，我們班的獎牌，三分之二可都是她奪來的呢！

陳歆冉也是一個樂於助人的人。

記得前些天，我們班的王珏彤不小心摔了一跤，腿上的傷口直流血，這時陳歆冉看到了，急忙跑去教務辦公室要了幾張紙巾，幫她擦去了腿上的血，並把王珏彤扶到了學校醫務室。

陳歆冉確確實實是我們班的小能人，我將虛心向她學習，做一個品學兼優的好學生。

我們班的小能人的作文 篇48

我們班級各種小能人多如繁星，有“魔術能人”小明、有“數學天才”小圓、有“音樂達人”小紅、有“幽默大師”小兵……但我最敬佩的，還是那有着高高的個子、黃黃的皮膚、烏黑的頭髮和一雙炯炯有神的大眼睛的“體育能手”小王。

許多的體育運動對小王來說都是小菜一碟，因爲他在體育上樣樣精通。比如倒立，這可是一個“技術活”，大部分的同學都做不到。因爲倒立不但要用力，而且要保持身體上的平衡，所以光靠自己有力氣是行不通的。只見小王把袖子捲了卷，雙手搓了搓，一跳，一撐，就乾淨利落地如同柱子一般倒立在那裏。其他倒立的同學不是沒有豎上去，就是豎過頭了，重重地倒在地上，惹得同學們笑得前仰後合，直不起腰來。

小王他跑起來也非常快，可以在一瞬間爆發出特別強大的動力，因此，同學們給他取了一個外號：“飛毛腿”。在上一屆的運動會一千米比賽項目中，只見他站在跑道上，胳膊一前一後呈彎曲狀，緊握雙拳。左腿向前屈伸，右腿向後踩，像劉翔一樣，蓄勢待發。“砰”……發令槍聲響起，小王立即衝了出去，他在跑道上快速地奔跑着，遙遙領先，如同無盡的草原上的脫繮之馬在奔跑。我看見小王的雙手有節奏地前後擺動着，腳步十分輕快，就如“蜻蜓點水”一般，這時，到了一個彎道，只見小王傾斜着身子，一下子就繞過了彎道，看得我們個個目瞪口呆，竟沒想到他有如此熟練的跑步技巧，都忘了幫小王加油助威。一千米是繞着操場上跑四圈，在跑第四圈時，他的速度放慢了一點，可能是太累了，但他仍然堅持，還張口喘息，就像到站的火車頭，大口大口地噴着白色的霧氣。這時，身後跑着的一個勢均力敵的對手從他身邊趕超了過去，小王發現被其他人捷足先登，他馬上使出了全身的力氣足下生風，如同一支離弦的箭，向前衝了過去。同學們大聲爲他吶喊、助威。離終點還有一米左右時，他用力一跨，跨過了終點線。功夫不負有心人，他成爲一千米的跑步冠軍，現場響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

看，這就是我們班級中的“體育能手”小王，你們認爲他怎麼樣？

我們班的小能人的作文 篇49

我們班上要是說跑的`最快的人，那可是申佳明莫屬了。

你別見他穿着米白色的皮衣，眼睛不大不小，戴着一副眼鏡，就以爲他是一個文弱的書生。哈哈！那你可就大錯特錯了！

因爲他是我們班跑的最快的一個！啥？不信？別急別急，且聽我慢慢道來。

一次，我們體育老師在測我們50米短跑。等到申佳明那一隊人上來。做好動作，隨着體育老師口哨一吹，手臂向下一擺。申佳明就像是“離了弦的箭”，衝在最前方。不一會兒就到了終點。周圍的同學們情不自禁的爲他鼓起掌來，還有的同學眼睛還呆愣在一旁呢，可見他的畫面衝擊感有多強啊！

還有一次體育老師在測我們400米跑步。一排一共有八人站在起跑線上。隨着老師一聲令下，開始跑。終於輪到申佳明跑了。老師一聲令下。他“嗖”的一下跑了出去。因爲我們學校操場跑兩圈纔到400米。剛開始第一圈的時候，他放慢速度，雖然跑的很慢，但他仍是最快的，也是衝在最前面的一個。

到了第二圈，申佳明不在放慢速度了，慢慢的加快速度。到最後50米衝刺的時候，他使出了渾身的力氣，飛奔向終點。快的讓人捕捉不到他的影子。大家目瞪口呆，看完了這一幕，這速度逆天啊。而後面的同學被他甩的很遠很遠。

嗯！這就是我們班的“跑步小能人”申佳明，你喜歡他嗎？

我們班的小能人的作文 篇50

我的同學是個國小生，他每次寫的作文都令人讚歎，令人敬佩，他是愛學習的，我們大家都稱他爲“小書童；他讀課文是流暢的，老師常常爲他拍掌；他是聰明的，全班同學都叫他“小天才。”

每次週末“作文狂”每次都分分鐘寫完他的作文。不用半天思考，不用翻作文書，不看語文書……都可以把作文寫到極致，寫到二篇半。而我寫作文要構思半天才寫得出一句話，要翻作文書來仿照好詞好句好段以及各種名人名言，歌曲，詩句等，要翻語文書找自己不會寫的字、詞、句……我與“作文狂”恰恰相反。

星期五，“作文狂”回家第一件事情就是寫作文，他打開書包，拿出作文本，面帶微笑地寫作文。他的標題引人注目，文章當中有大量的優美句子，修辭手法比如：排比、比喻、擬人，結尾開頭有時候引用優美句子，有時候引用名人名言、詩句，有時候前後照應……他的文章讓人看了以後真是讚不絕口！每次老師看到他那種優秀的文章都會笑容滿面，像心裏喝了蜜一樣甜！因爲他的文章栩栩如生，老師每次都要拿他的作文來讀，同學們聽了他的文章都掌聲雷動，他害羞又開心地低下了頭。

每次老師抽他起來大聲朗讀課文的時候，他都讀得非常流暢，沒有一點兒結結巴也的時候。他讀的文章，有高有低，有重有輕，富有多姿多彩的感情……比起我們班小劉的朗讀能力，小劉可差多了。小劉讀課文的時候，有時候結結巴巴的，有時候讀錯一字，有時候不讀一字，還有的時候唱着讀的……而”作文狂”讀的文章非常好聽，寫的文章非常優美。

每次考試的的時候，他每次語文的分數都是年級第一名，他的字寫的跟打印的一模一樣非常好看、工整。他的思維能力也是非常好的他每次的閱讀理解只扣很少的分，每次的選擇題也是。

這就是我們班的“作文狂”聰明、能幹的“作文狂，”我們班的優秀學生。事實勝於雄辨，天才是99%的汗水和1%的靈感，我們班的“作文狂”可不是天上餡餅，他的優秀是勤勞和汗水換來的。

我們班的小能人的作文 篇51

提起我們班，達人真不少：昆蟲達人、寫作達人、閱讀達人、時尚達人……今天我要介紹的人既是我的朋友又是我的競爭對手。

他大大的腦門充滿智慧，老師說上課時他的眼睛會放光。課堂上總能看到他活躍的身影，每一次發言都那麼精彩。遇到難題時，他總能化繁爲簡，輕鬆解答。他就是我們班的“數學達人”韓仲麟。

做題時，他聚精會神地盯着作業本，筆動得飛快。一會兒功夫，一頁小冊就被他順利地幹掉了。遇到不會做的題時，他託着下巴，另一隻手不時撓撓他的大腦門，彷彿智慧的靈感每撓一次就會多一點。果然，不一會兒他就想出來了，雙眼變得炯炯有神，放着精光。大筆一揮，一道難題就被他解出來了。

有一次數學課上，蔡老師帶我們推導梯形面積公式，比比誰的方法多。一開始同學們都積極舉手，爭先恐後地彙報自己的推導方法。交流了三種方法之後，同學們你看看我，我看看你，都想不出新的推導方法了。正當我們一籌莫展時，“數學達人”韓仲麟卻高高地舉起了手。“我認爲還可以這樣推導。可以先把梯形的兩條斜邊平均分成兩條線段，再把外面一塊旋轉180度，這樣就得到了一個長方形。由此可以推導出梯形的面積等於上底加下底的和乘高除以二。”話音剛落，教室裏響起了熱烈的掌聲。我也使勁兒爲他鼓掌，心裏暗暗地佩服他。同學們欽佩的目光猶如雷達掃描着他，他卻只是聳了聳肩，回到座位。

韓仲麟不但思維活躍，而且善於觀察，他還在學校的解題能手比賽中獲特等獎，是個名副其實的“數學達人”！

我們班的小能人的作文 篇52

說起姜楠，他在我們班可謂是無人不知無人不曉啊，這倒不是因爲他的成績，而是他的力量驚人！

有一次，四年級進行拔河比賽，初賽我們對陣體育人才數不勝數的14班。只見我們班所有被挑選出來的“壯丁”都被選入了拔河隊，女生們則自行組成了一支啦啦隊。我們這些“壯丁”個個身着黑運動服，穿着塑膠運動鞋，頭戴黃帽子，正站在場地旁熱身呢，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

“比賽開始！”隨着老師一聲令下，同學們的手緊緊地抓住繩子，瞪大了眼睛，用力向後拔。此時，啦啦隊也揮舞着旗子，爲我們加油鼓勁。就在這時，臉脹得通紅的姜楠突然用繩子纏住手臂，頭仰天，一邊大喊，一邊抱着繩子使出吃奶的勁向後拉。只見他咬緊牙關面目猙獰，手與腿不停地顫動着，但他仍一鼓作氣，一、二、三，起，隨着一聲怒吼，繩上的紅標記向東移了一段，他依然毫不放鬆，努起嘴脣向後拼命的拔，儘管他的體力在透支，儘管他的雙腳在打顫，但他依然緊握繩索，決不讓標記向西後退半步！最後，14班撐不住了，他們一把鬆開手，坐在地上大口地喘着氣。而姜楠也鬆下了勁，那充滿倦意的臉上露出了一絲微笑，那佈滿血絲的眼睛裏也流露出高興的神色。

在姜楠的帶領下，我們克服重重困難，取得了第一名的好成績，而姜楠那過人的力量也不禁讓我對他留下深刻的印象。

我們班的小能人的作文 篇53

大家好！我向你們介紹一下我們班的女漢子—顧崔彤，她長着一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面有一對濃濃的眉毛，她還有一張能說會道、小巧玲瓏的小嘴巴。也許，你第一眼看到她覺得她白白淨淨，瘦瘦小小，一副弱不禁風的樣子。可是隻要你和她接觸幾分鐘，你之前的想法一定會消失得無影無蹤，因爲她是我們班出了名的女漢子。

記得有一次，聞老師叫同學們過來，看看誰能抱起我來。同學們一聽，飛快地向聞老師跑過去排着隊。第一個是季開，他用力地把聞老師往上擡，可是聞老師卻紋絲不動、穩如泰山。第二個出場的是我們班的“大胖子”姜楠，只見他抱着聞老師的大腿往上擡，他都使出吃奶的力氣，也未見聞老師有一點的鬆動。第三個出場的是我們班最愛打架的韓仲麟。他以非常憤怒的態度，把聞老師一下子抱起來了。同學們都歡呼起來，可沒到三秒鐘，韓仲麟就沒有力氣了。第四個出場的就是我們班的弱女子—顧崔彤，只見她大步走到聞老師面前，定了一兩秒，接着就像男人的樣子擼了擼袖管，膝蓋微微彎下去，用雙手攏住聞老師的兩個大腿，猛然間把聞老師給抱了起來。這時候，我們全場驚呆了，“一、二、三……”一直數到十，她還在把聞老師抱着，雖然臉上已經微微泛紅。又過了五秒，顧崔彤才慢慢地把聞老師放下。這時，聞老師也被嚇得目瞪口呆，沒有想到一個小女孩會有那麼大的力氣。

瞧！這就是我們班的女漢子——顧崔彤，她就在這次活動中一抱成名。

我們班的小能人的作文 篇54

我身邊有一位小能人叫吳哲涵，他是我們班的電腦小能人。

每個星期五，我們都會舉行中隊會，經常會用到課件和電腦。這時，他總是爲班級爲老師位同學們減輕負擔，自己做出連老師都做不出來的好課件。因此，我十分佩服他。

有一次，老師讓男女生一起做兩個關於四川地震三週年的課件。男生女生各做一件，女生有許多人都會做課件，可男生沒有幾個。這時，吳哲涵站了起來，我們男生就像看到大救星一樣，個個十分興奮。於是，中隊會上，我們把吳哲涵的課件拿了出來。課件裏，有許多感人的圖片和語言，做得十分精美。我們男生很高興，總算沒有落後於女生。吳哲涵也十分興奮，他爲全體男生贏得了榮譽。

還有一次，他有事沒去上計算機課。那次我們學的是引導線動畫。我雖然一直認真聽講，但是做的時候幾乎靠問同學做成的。可他下次來時，老師讓上次沒做完課件的同學接着做。我做完後，擡頭看了看吳哲涵，雖然他上節課沒來上，但是他靠着自己探索就做了出來，我更加佩服他了。

他的電腦技術令我十分佩服，他不愧是我們班的電腦小能人。

我們班的小能人的作文 篇55

她，長着一頭烏黑的長髮，有神的眼睛上戴着一副眼鏡。她的笑容既燦爛又有點俏皮。她，就是我們身邊的小能人——鄒佳怡。

鄒佳怡是我們班的小能人。她既會繪畫，又懂得手工。這件事已經很久了，大概是上五年級的一次。數學老師讓照着勞技書上的手工做一件出來。可我們不會做。只有鄒佳怡說：“這太容易了，幾分鐘就可以搞定。”我驚呆了。她又說：“簡單的不能再簡單了。”還有一次，老師讓辦黑板報，可是找不到人，就選了鄒佳怡等人。她辦的黑板報連校長看了，都賞心悅目。不光這一點，她的學習也非常好。每次考試都是全班第一名。

還有一次，老師讓辦閱讀記錄卡，她在紙的中間畫了一棵參天的大樹，她把這棵樹畫的活靈活現，你看那粗壯的根，茂盛的樹葉，讓人們看見都會忍不住尖叫起來，連老師看了都嘖嘖讚歎，這時我不得不佩服鄒佳怡那雙巧手。如果我也有她那麼一雙靈巧的手，聰明的腦袋的話，那該多好啊！可惜是不可能的。

鄒佳怡被稱爲“藝術小能人”是當之無愧的。

我們班的小能人的作文 篇56

她兩道眉毛彎彎的聳在一張瓜子臉上，眉下面一雙不大但炯炯有神的眼睛，笑起來時眼睛就會稍彎一下，像月牙似的，她笑的可有特色，總是張着嘴巴哈哈大笑，一張臉上洋溢着歡樂的表情，她可是我們班的小舞蹈家和小科學家——範宇涵。

爲什麼稱她爲小舞蹈家呢？我可不是信口開河的，還有證據。有一次學校要選出幾名出色的舞者代表學校去日本參加舞蹈表演，其中就有範宇涵，她爲這次表演做出了很大的努力，每天都加緊訓練，每個舞蹈姿勢，她都認真揣摩，反覆練習。她大到一個動作，小到一個面部表情都是那麼認真。她不僅在要比賽時努力，而且她在平常也是這樣。每天中午，當我們躺在宿舍休息時，範宇涵在舞蹈教室練習，汗水侵透了她的衣服，手臂酸的太不起來。功夫不負有心人，她在日本的舞蹈比賽中得到了優異的成績。

她不僅是一名出色的小舞蹈家，還是一個很棒的小科學呢！前一段時間，學校舉行了航模比賽，沒班需要兩男一女。我們班沒有一個女生肯站出來參加比賽，正準備女生棄權時，範宇涵勇敢地站了出來。在比賽中，她憑着自己卓越的智慧和嫺熟的技巧，讓自己的飛機在空中飛行了20秒，贏得了這次比賽的第一名，爲我們班爭了光。

還有一次，科學老師給我們出題，如果回答對就會得到好幾塊試驗菜地。誰知，到了最後一查分數，大部分都是範宇涵答對的，她的科學知識真豐富呀！

她各方面都出類拔萃，同學們打心眼裏佩服她，真不愧是我們班的“小能人”！

我們班的小能人的作文 篇57

要說我們班的小能人，那在我的腦海裏會立刻浮現一個人，那就是——馬原。

馬原，可算是我們班的優等生，他不但學習好，而且風趣幽默，是同學們的朋友，老師的小助手！不信？我帶你去去看看！

今天有一節課是英語課，老師讓同學們拿出黃岡小狀元資料來整理複習，因爲楊老師平時十分幽默，所以大家也都放開了。開始講題了，大家都認真聽着，這時講到一道排序的題，題上出的是：麪包是怎樣來的，大家都說是從麥子加工加工成面然後纔有麪包，這時馬原說：“老師現在都沒有做麪包的，麪包是從樹上結的。因爲有面包樹嘛！”大家聽了捧腹大笑。

別看他在課堂上是個幽默的孩子，在學習上那可是一絲不苟，這也是他學習好的原因！

有一天，我來發日記本和家庭作業本，這時我正好發到了馬原的，於是就打開看了看，我一看驚訝了！那一行行清秀得字優美的詞語句子整整齊齊讓人都不捨得碰！這哪像出於一個男孩的手啊！我欣賞了半天，不由得有些慚愧！

但看到這兒你肯定想了：他那麼優秀，肯定十分傲氣吧！但你想錯了，他雖然優秀但一點也不傲氣，下課了與誰都能玩到一起。而老師交給他的任務就更不用說了，那更是完美無缺！

這就是我們班的小能人——馬原！

我們班的小能人的作文 篇58

今天我就要說一個我們班的小能人，他可是能人中的能人呀！他烏黑的頭髮，不大不小的眼睛烏黑髮亮，櫻桃一樣的嘴，身材不大不小正好適中，走起路來又蹦又跳。他就是王康。

我爲什麼要說王康是能人中的能人呢？那是因爲他學習成績好，尤其是語文，每次考試都是前五名，並且王康每次小測驗都不低於90分。

他還是我們班的籃球王子呢！他的籃球技術可以說是打遍天下無敵手呀！每次打籃球，只要誰和他一個團隊，那就可以說是“宇宙無敵”了。

王康不但學習成績好而且又是我們班的“籃球王子”，並且還是我們班的“寫作大師”呢！

王康在我們班的作文水平可視一流的，他每次寫的作文老師都會給他評一個選讀。他還多次向文選刊投稿呢！就在今天上午老師還在班裏唸了念王康的作文，我們大家聽了後可真是回味無窮啊！就連老師讀完後好說這是一篇不可多得的文章啊！他的想象力可真是讓人們不得不連聲讚歎啊！

看！我說的沒錯吧！王康可真是我們班能人中的能人啊！

我們班的小能人的作文 篇59

她不僅學習好，而且長的也非常漂亮，一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在眼窩裏，又大又圓，鼻子也很挺。她有一個愛笑的嘴巴，不管遇到什麼事，都以微笑面對。這個嘴巴跟櫻桃似的，嘴裏還藏着潔白的兔寶寶牙，真是可愛極了！幾個五官拼湊起來就是一個典型的娃娃臉。

她穿的衣服和她的性格很像，小清新中帶着一些可愛。

她成績卓着，而且也很好學，語文，數學，英語，樣樣精通，幾乎每個科目的老師都很喜歡她。

她也很仗義，總是爲朋友兩肋插刀，令我印象最深的一次是：有一羣小男孩很淘氣，拿着鞭炮正向我們這裏扔的時候，她正從遠處過來，見了情性，二話不說，就衝了上來，手指着他們大聲吼道：“你們就不講一點文明嗎？敢拿炮炸女生，你們不想活了？”就這樣，一羣男生被她的的河東獅吼給嚇傻了，連忙“連滾帶爬”的逃走了。

她不僅爲朋友兩肋插刀，而且口才也非常好，簡直就是出口成章。

她雖然不經常在班裏舉手發言，但只要一發言，必定能得到全班人的熱烈掌聲，真是讓我們讚不絕口。這就是老師喜歡她的一部分原因。

大家想知道她是誰嗎？估計你猜也猜到了，她就是我們班的小能人——張入文。

我們班的小能人的作文 篇60

個子高高的，瘦瘦的身材充滿活力，修長的雙腿使他成了我們班鼎鼎大名的飛毛腿”。無論短跑還是長跑，他都很擅長，其他同學和他比簡直是小巫見大巫”。他就是班裏的開心果兼我的死黨談顓毓。

記得今年運動會，只見他擺好準備衝刺的姿勢，全神貫注地聽着發令槍，裁判員一聲槍響，他就像離了弦的箭一般，飛速向前奔去。只一會兒，他就遙遙領先。一眨眼工夫，就衝過了終點線。

比賽結束後，其他的選手們都大汗淋漓，癱坐在地上。再看看談顓毓，他卻蹦蹦跳跳，好像剛纔參加比賽的不是他。輸給他的同學全都驚羨地對他說：哇！你跑得好快啊！我以爲自己跑得夠快了，可和你一比，簡直和烏龜差不多。”談顓毓剛滿面春風地回到班裏，一大羣人便一擁而上。我也不甘示弱，趕緊跑上前去，說：哥兒們，透露一下，你跑這麼快有什麼祕訣，我也想進步。”他低調地說：也沒什麼祕訣，平時多練練就可以了。”

雖然他說得很簡單，但我知道他背後肯定付出了許多汗水，他當之無愧是我們班的小能人。

我們班的小能人的作文 篇61

她“小能人”的稱號可是獨一無二的，她有一雙大大的眼睛，目光炯炯有神，但還穿着“外套”，人稱“四眼蟲”。如果不從衣着和頭髮，聲音來看，真像“假小子”。她有着一口好嗓子，各個方面均出類拔萃，是個名副其實的“小能人”。

語文課，一位同學起來讀課文，雖然語言流暢，但讓人感到很死板。老師讓別人來挑戰，同學們呆若木雞，你看我，我看你，大家目光不定，看有沒有起立挑戰。就在關鍵時刻，她胸有成竹，以勢如破竹的力量，用明快、流暢、含蓄的聲音超過了老師的目標，像比賽一樣超過了終點，剛剛讀完，臺下就想起了經久不息的掌聲，老師豎起大拇指，連連點頭。而她吐吐舌頭，則不好意思地坐下來。

經過課堂改革，以前都是老師在講，同學們在聽，現在學生講題，講得最好的就是她，她的聲音洪亮，講題準確，很多同學說不到點上，這一點讓老師費盡了心思。而她的講解方法，讓老師讚不絕口的說：“就是她，大家向她看齊。”

她還是有名的“書蟲”。可能就是這個讓她變成了“四眼兒”，因爲看書，讓她懂得了許多道理和知識，每當請教她時，她都會熱心的回答，並教會我們同樣的問題。

她各個方面都超羣出衆，同學們打心眼兒裏佩服她。當同學請教其中的祕訣時，她眨着炯炯有神的大眼睛，笑了笑說：“功夫不負有心人，只要我們有決心，肯動腦筋，做什麼事都能成功。”

這個“她”就是我們六年級三班的班長——田一博。

我們班的小能人的作文 篇62

說起小能人我們班可多啦！有繪畫能手韓琦，體育健將方玟，勞動達人李婷，數學天才王巖，電腦高手尋滿石……其中王小靜是讓我佩服的五體投地，爲什麼呢？讓我們來一探究竟。

說起她烏黑的頭髮上帶着粉紅色的髮箍，圓圓胖胖的臉上鑲着一對水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現出一對深深的酒窩，透出一股機靈勁。

說起她的字，鋼筋有力，字體飽滿，章法嚴謹，一看就有功底。暑假時，我去她家玩，每次進門都看到她在練字，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，有時太疲倦就用涼水洗洗臉，然後接着寫，連我來了都不知道，我問她：“你的字都已經寫的這樣好了，還幹什麼每天堅持寫？”“寫字要持之以恆不能半途而廢。”我被她這種不懈努力的精神感染了，爲她豎起了大拇指。

記得有一次我們班舉行寫字比賽，雖然我寫的很快，但是寫的繚裏潦草。再看看王小靜，她還在一筆一劃的認真寫呢！看着她慢條斯理的樣子我真爲她着急，我悄悄地對她說：“哎！你寫的那麼慢幹什麼？都快下課了，要來不及了！”而她卻說：“寫好漢字就是繼承我們中華民族優良的傳統。”“好了好了，不打擾你了，給你寫吧！”……下課了，她放下筆，居然寫完了，再看看上面的字跡，鋼筋有力，一撇一捺寫的柔軟舒展，字體方方正正，大小相同，真是鐵畫銀鉤啊！我真打心眼裏佩服她。

你們說，這個王小靜算不算我們班級中的書法小能人呢？

我們班的小能人的作文 篇63

我們班上的小能人可多了，我來給你們介紹一下吧。

孫祥瑜同學是一個白白胖胖的小男孩，樣子十分可愛，同學們都很喜歡他。他酷愛看書，每次下課鈴響了，他還是一聲不吭的在座位上看書，而其他同學呢，在那裏調皮玩耍，跑來跑去，他卻穩如泰山，一點不受影響，繼續看他的書。直到老師走進教室，喊上課了，他才戀戀不捨地把書放進桌肚裏，聽老師講課。

他唱歌也非常好聽。在音樂課上，他學的很認真，我們總能聽到他清脆悅耳的聲音。在學校六一兒童節開幕會上，他還擔任節目主持呢！

吳磊同學稍微有點黑，別小瞧她是一個女生，她可是我們班的運動健將。每次體育課她的動作做的非常標準，經常代表我們班在學校升旗臺上領操。

朱孫羽同學非常樂於助人。他有一個漂亮的茶杯，在好幾次天氣很熱的時候，許多同學向他借水喝，他都很大方的答應了。其中一次杯蓋被其他同學不小心摔裂了，出現了一條裂縫，但他並沒大吵大鬧要那個同學賠償，而是用膠帶粘貼了起來。後來這件事被他爸爸知道了，狠狠的責備了他一下，他很難過，但並沒將真相告訴他爸爸，依舊把水借給同學喝。

所以，我希望孫祥瑜同學能獲得閱讀獎章和表演獎章，吳磊獲得運動獎章，朱孫羽獲得助人爲樂獎章。我們班上的小能人都很不錯吧。

我們班的小能人的作文 篇64

“燕子去了，有再來的時候”，但國小時光卻一去不復返。驀然回首，唯有我班“八大能手”，在我腦海中熠熠生輝！

那就先說說我們班上的“音樂能手”吧！我們班“音樂能手”姓吳，名哲興。他的嗓音可是我們班公認的，如果上課時鬧起來，只要他一叫：安靜！全班便安靜下來。在他周圍的人便捂住耳朵，連連叫苦。可在音樂課上，他的聲音卻似水般柔和，絲毫沒有一點尖利的感覺，每次學校的“音樂節”，他都會參加。

再來說說我班的“英語能手”吧，他就是我班的包宇鍵同學。他是英語課上，回答問題最多，問問題最多的。包宇鍵，這個光輝的稱呼，人人皆知。

同時，“吃貨能手”也非包宇鍵莫屬。小小年紀，卻已經一百二十斤，這個天文數字，旁人再怎麼努力也是望塵莫及呀！他一餐吃兩塊雞排，一碗飯，兩個蘋果，有時連這些也吃不飽，真是一個“大吃貨”！

我班的“畫畫能手”是誰？那當然是楊晨希了。她畫出來的畫，不管是水彩、水墨，還是速寫、素描，她都得心應手，胸有成竹。她畫的年畫，青花瓷，還上了學校“藝術節”展示臺了的呢！另外，她和我有相同的理想，喜歡相同的明星，我和她叫“臭味相投”的好夥伴呢！

我們班的“運動能手”是胡楊凌。他是我們的“體育委員”，所以“運動能手”這個稱號應該是名符其實了吧！他每次的體育成績，不是第一就是第二，只要他稱第二，就沒有人敢稱第一，他最擅長的就是跑步。在運動會上，他就是帶着傷跑步，也能拿到第三名的好成績，但是我們都不怪他，因爲他努力了！

我們班上自然也缺不了“書法能手”！她叫李夢瑤，是我們班的“勞動委員”。她的毛筆書法和鋼筆書法，是我們班上字寫得最棒的。每次黑板報上的插字和圖案，都是她一個人自告奮勇地完成。所以，每次黑板報上別出心裁的字體，都是李夢瑤設計的。她爲我們班做的貢獻還有很多很多……我們應該感謝她！

最後，還有我們班的“智力能手”——肖志陽。他每次的語文、數學和英語，在班上都是名列前茅，拿過的第一名、第二名，數不勝數，更加別說表揚了。他可是我們班的“智力擔當”，是明星級學霸！

這就是我們班的“八大能手”。

嘿嘿！你是不是也想見見他們呢？他們可是國寶級別的哦！

我們班的小能人的作文 篇65

一個小平頭，一副籃筐眼鏡，一個高鼻樑和錐子下巴，活脫脫一個‘智多星’吳學究。想知道他是誰嗎？他就是我們班的小“華羅庚”張文正伊。

小“華羅庚”，顧名思義，他的數學非常棒。雖然我數學也不錯，但跟他比起來還真是“小巫見大巫”。每次老師出了幾道奧數題訓練我們時，當我們還在埋頭苦算他就已經算完了，而且完全正確。上次月考，有一道很難的題，大家百思不得其解，而他卻神色自若地奮筆疾書了一會兒，就心滿意足地交卷了。最後，大家普遍110分以下，而他考了117分！身爲同桌的我還聽到他小聲地自言自語：“考得不太理想，下次還要繼續努力。”天！真不知道對於他來說考多少分才最理想。

他不僅數學非常好，還說有大畫家之稱。他國畫、素描、水粉畫樣樣精通，還拿過市級比賽二等獎。每回有什麼繪畫、手抄報之類的比賽，第一個就要選他。他還會各種漫畫，同學們要看他畫的漫畫，往往要等上幾天。當然，我這個同桌自然就“近水樓臺先得月”了，而且我還非常榮幸的被他選爲助理呢。

怎麼樣，他是不是非常厲害呢？想認識他，就來我們五（15）班吧。

我們班的小能人的作文 篇66

他，是我們年級的大隊委，是個稱職的班長、學習的榜樣，更是一個多才多藝的小能人。他，就是我們班的小能人——周子傑。

他長着黝黑黝黑的頭髮，水靈靈的眼睛，稀疏的眉毛，薄薄的嘴脣，鵝蛋臉，苗條的身材，長得十分清秀。

以前，我們班的成績一直是年級倒數第一，但自從他當上了班長之後，我們班的分數就從未倒數過，一直在年級前五名。他對待班級裏的“頑固分子”絕不手軟，就像馬梓威在大課間調皮時，他就會嚴厲地說：“馬梓威！再吵500字！”。而對待表現好的同學，他常給予鼓勵，使同學們更上一層樓。這正如魯迅的名言所說：“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”，也正是因爲他公平地判斷對錯，所以我們班的紀律纔會“更上一層樓”。

周子傑不但成績好，而且多才多藝，他的劍術已經達到了爐火純青的境界。還記得在一次班級才藝表演上，輪到他表演了，他先向臺下人抱拳施禮，接着揮舞着劍，威風凜凜的，向我們一個回頭，一個甩劍，最後一個以一個很帥的架勢結束！因此得到了臺下觀衆的掌聲。不僅如此，他還是一個民不虛傳的數棋高手，還得過市裏的比賽呢！

在週末，周子傑經常去讀書館讀書，而放棄了週末的休息機會。在他的口中，我常常聽到許許多多的名言。

這就是我們既公平公正，又多才多藝，還喜歡遨遊在書的海洋的“小能人”——周子傑。

我們班的小能人的作文 篇67

我們班裏有一位名副其實的“齊白石”喲！

他長着一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙晶瑩剔透的眼睛炯炯有神，一張能說會道的嘴巴。他很有畫畫的天份。

一次，他正在專心致志地畫蝦，我輕輕地走過去，拍拍他的肩說：“老兄，你在畫什麼？”他不假思索地說：“畫蝦。”我一看那張紙上畫着兩隻蝦，那兩隻蝦被畫得栩栩如生、惟妙惟肖。我佩服地說：“你畫得蝦比我畫得好看多了。”他謙虛地說：“沒有，我也只是海邊遊玩的孩子，偶然撿到一個美麗的貝殼，至於真正的大海，我還沒有找到呢！”我說：“嗯，嗯！”

他不僅畫畫漂亮，而且做奧數題也十分厲害呢！

一次，考試的卷子上有三道奧數題，這三道題像坎坷一樣擋住了許多人前進的道路。我瞟了他一眼，這三題對他來說簡直是小菜一碟，不費吹灰之力就迎刃而解。試卷發下來後，他與最後一名竟然相差了六十三分！並且，他還是最高分！他那幾道奧數題全正確，而且100分的卷子考了99分。

我們也要向他學習，我們要取長補短。你知道他是誰嗎？他就是張小明。

我們班的小能人的作文 篇68

我們班的劉福鬆個子又高，身體又壯，打籃球那真是叫人佩服。這不，今天下午，又到體育館再現英姿。

“快點！快點！快分好組。”劉福鬆大叫着。我們一聽到他的命令，趕快分好了組，我和劉福鬆一組，我們都把球傳給他，他一顆一顆地往籃裏投。這時馬波連續進了四個球，現在是10比8，我們組暫時領先，劉福鬆休息了一分鐘，我們便敗給對方，這次劉福鬆重新登上戰場，心想我們有救了，他拿上球后，許世亮來防他，他敏捷的往許世亮後面一躲，準備投球，馬波把球打了下來，他又立刻轉身搶球，球又到了他的手裏，他和馬波又展開了激烈的角逐，馬波一伸手準備打球，劉福鬆一閃一躲，繞到了馬波後面，球在他的手裏靈活自如，他的腳慢慢地向前移動着，馬波也在往後慢慢地退着，劉福鬆覺得到了投三分球的地方，便縱身一跳，雙手用力把球投向籃框，同時，也跟着球往前跑，是爲了以防球進不去，接住重投。“耶”這是我們隊的叫聲，球進了，我們贏了。

你說劉福鬆厲不厲害。

我們班的小能人的作文 篇69

說起咱六5班，那真叫一個“人才濟濟”，在我們班，每個人都有自己十分自豪的一面。其中，素有“昆蟲學家”之美稱的徐良旭同學最讓我佩服不已，堪稱小小“法布爾”。

有一次，我，徐良旭和杭磊以及我們的父母一起去爬方山。我爬的是氣喘吁吁，大汗淋漓，都要累趴下了，卻看到徐良旭正饒有興趣地邊走邊捉着蝴蝶，一副興致勃勃的模樣，絲毫沒有一點疲憊。當我們一行人才爬到半山腰時，徐良旭早已一個人躥的不見了蹤影，去山頂找昆蟲了。

總算追上徐良旭，發現他正小心翼翼地靠近一隻蝴蝶，躡手躡腳地把網輕輕往上靠，屏住呼吸，全神貫注。終於，“功夫不負有心人”，徐良旭成功捕到那隻蝴蝶，抓在手心裏，專心致志地觀察着，對身旁的環境毫不關心，好像他的世界裏只有那隻蝴蝶，甚至連我們叫他都沒有聽見，這也未免太投入了吧？

難道蝴蝶真的這麼具有魅力嗎？我出於好奇，也湊過去看。那蝴蝶紅黑相間，翅膀很大很厚，觸角十分纖細，煞是美麗。繼續往上走，看到一個七星瓢蟲，徐良旭的眼睛裏頓時又噴發出了光芒，一下子來了勁兒。他說，那種七星瓢蟲又叫“花大姐”，是益蟲，成蟲可捕食麥蚜、棉蚜、槐蚜、桃蚜等，被稱爲“活農藥”。專業的介紹讓我不禁目瞪口呆。哎，不愧是小“昆蟲學家”啊！這麼厲害，還讓不讓人活了。

爬到山頂，成羣的昆蟲讓我避閃不及。要知道，我最怕的就是這些東西了，一看見就全身發麻，起雞皮疙瘩。和我截然相反，徐良旭就像到了屬於他的“人間天堂”，眉飛色舞，別提有多開心了！他用網撈住一批批昆蟲，仔細觀察上一陣後，放掉，再繼續撈，興趣盎然。置身於昆蟲的海洋的他，快活得就像一隻小鳥。

之後，在下山的路上，他的興致絲毫沒有減退。只見那張綠色的網在空中揮舞，一隻又一隻小飛蟲被捉住，真是“天網恢恢，疏而不漏”。他一邊看一邊喃喃唸叨着這些飛蟲的名字和特點，只可惜知識匱乏的我完全聽不懂，一頭的霧水。看來他對這方面是頗有研究啊！

徐良旭，果然是名副其實的小“昆蟲學家”、中國的“法布爾”！讓我們一起豎起大拇指，爲他點贊！

我們班的小能人的作文 篇70

磁懸浮列車的速率很快，看了的都說它像風。而我們班就會有一輛“磁懸浮列車”，他便是——趙博文同學們。談起趙博文，那但是全年度級的傑出人物，無人不曉，衆人皆知。你看看他那雄健的人體裏彷彿有盛不完的青春活力和活力，這種青春活力和活力又從他那順滑、圓鼓鼓的大眼裏蹦出來，再再加上扣在額頭上的“西瓜頭”，更看起來他的不同尋常。不但如此，他在運動場地上還是男孩子們的剋星。

無論夏日炎熱，還是寒冬蜡月，你都能校園內的操場見到他的影子。夏日，地面冒着熱流，花草植物低下頭。他還在操場上頂着熱辣辣的太陽光，一圈一圈地跑着，汗液沿着他的面頰流蕩出來，頭則像剛扯開蓋的籠屜；冬日，大家都躲在溫暖的班裏時，他已在操場上迎着嚴寒冷霜飛奔着……

十年磨一劍，總算等來啦一年一度的校運動會。但見他立在一百米總決賽的起始點上，弓着步，弓着腰，擺下手，雙眼潛心地盯住正前方。發令槍一響，他就一個箭步竄了出來，大家都看不清楚他的腿是怎麼伸出如何落下來的，只覺得他在空氣中撩開了風。他越跑越有勁頭，別的參賽選手也不甘人下，拼了命追逐，可各個上氣不接下氣。他看參賽選手們已乏力追上，就平分生命，像一傳出膛的火炮一樣，衝過去了終點站。觀衆臺上的學生們燒開了——歡呼聲一浪高過一浪……

要是有他報名參加的賽事，我們班同學們都像吃完保心丸一樣。由於他常常給我們班爭取殊榮。因此 ，說他是“磁懸浮列車”，一點兒都不浮誇。

我們班的小能人的作文 篇71

在我們班，有許許多多的小能人。有“豹子腿”張昊、“小黃鸝”楊淑茵、“電腦黑客”李承澤……可是，我認爲最厲害的是小畫家――趙柯。

她長得胖胖的，不過很麻利；她的眼睛小小的，不過看起來炯炯有神；她的手粗粗的，不過手很靈巧。

記得有一次上國畫課，老師教我們用毛筆畫老虎，我們都畫得一塌糊塗。唯獨趙柯，畫得惟妙惟肖、栩栩如生，像真的一樣。老師用了二十筆畫成，而她卻只用了十六筆，比老師畫得還逼真呢！

她不僅繪畫好，而且手工也很好。記得一次手工課，老師讓我們把自己拿的水果、蔬菜放在桌上，把它們雕成兩隻不一樣的動物。我們都費了九牛二虎之力來雕刻。而她，拿出一個茄子、一個蘋果來雕刻，不到十分鐘，她很輕鬆地就把這兩個水果分別 “變成”了一隻小豬和一頭牛。我們還沒雕好其中一個的一半，她就已經雕好了，我們都打心眼裏佩服她！

你喜歡她嗎？喜歡就和她做個朋友吧！

我們班的小能人的作文 篇72

他的體重是我們班男生中排第三的人，他有一雙大大的眼睛，目光炯炯有神，烏黑髮亮的頭髮雜亂地組成了一個小平頭。他有時跟別人合不來，但有時他跟別人相處的跟孿生兄弟一般。他能說會道，說出來的話頭頭是道，讓人招架不住。

別看他從外表上看有一點文靜，可並沒有文靜人的氣慨。相反，他是我們班最調皮的小能人。

要說起他的本事，當然得從他的積極性說起，他從一年級開始就很積極，每一次老師佈置的任務，他都搶着幹。

記得有一次，老師叫我們選幾個人去搬書，他自告奮勇地舉手。老師看見了就把他給選上了，在搬書的途中他非常積極，一會幫別人搬這個，一會幫別人拿那個，搞得滿頭大汗。把書搬到教室後，老師看他這麼積極，便說以後搬書都有他的份。儘管現在已經五年級了，但他的這個習慣一直沒有改變。

他不但優點有很多，而且他的力氣也很大，掰手腕一直是他的強項。到現在他還一直是班上的掰手腕冠軍。所以他號稱“大力士”。每天跟他比賽的人有很多，但精彩的只有一小部分，大多數都是他在比賽開始後十秒鐘後秒殺的。

記得有一次，當時他跟我們班上的另一位“大力士”掰手腕亞軍比賽。比賽開始後，雙方選手都使出吃奶的勁兒也沒使橫在桌面上的兩隻大手掌有絲毫的搖動。這種僵局一直持續了一分鐘，雙方選手都已筋疲力竭，這時，他趁對方不備，把全身的力氣都使上了，一下子把對方給扳倒了。這次比賽以常勝冠軍爲勝。

他各個方面都比較優秀，但是他還是有一些壞習慣，如果他能改掉這些小缺點的話，我們大家一定會更喜歡他的。

說了半天，你還不知道這位小能人是誰吧？他就是調皮鬼周軼航呀！

我們班的小能人的作文 篇73

她，有着一張秀氣的瓜子臉，細長的眉毛下有着一雙不大不小的眼睛，但目光卻炯炯有神，挺挺的鼻子下有一張能說會道的小嘴，烏黑的頭髮紮成一個馬尾辮，走起路來一晃一晃的，可愛極了！中等的身材不管穿酷酷的牛仔褲還是漂亮的裙子，都非常合身。

別看她打扮的非常漂亮，像個公主似的，可她並沒有公主的嬌氣，相反，她還是我們班上的小能人呢！

要說起她的本事，那當然要從語文課說起了。一次，語文課堂上，老師出了一道難題，把同學們都給難住了，全班鴉雀無聲，你看着我，我看着你。這時，我的目光停留在她的身上，只見她慢慢地舉起手，馬上又放了下去，這一切都被老師看在了眼裏，這時老師喊她回答這個問題，果然不出所料，她正確流利地說出了答案。老師表揚並鼓勵了她，讓她以後大膽舉手發言。過了一會兒，老師又說道：“同學們，讀了這篇文章你們有什麼感想呢？”大家又絞盡腦汁去想，可是還不見“柳暗花明”。這次，只見她大膽地舉起手，胸有成竹地說出了自己的想法，這時，全班響起了雷鳴般的掌聲經久不息。

她不但語文學得好，而且記憶力超強，是我們班上有名的“記憶家”。

一次，老師請三位同學讀同一篇短文，三遍之後，老師又讓默寫出來，這可急壞了大家，卻只見她有條不紊地寫着，不一會兒，她第一個完成了這篇短文，字跡也工工整整，讓同學們敬佩不已。

她各個方面都出類拔萃，提起她，同學們讚不絕口。她總是愛幫助學習上遇到困難的同學。當我們請教她祕訣時，她總會說：“堅持不懈，持之以恆，就會到達勝利的彼岸。”

說了半天，你們還不知道她是誰吧？哈哈，告訴你們吧，她就是我們班上的雙胞胎姐妹花中的妹妹王冉呀！

我們班的小能人的作文 篇74

“馮佳樂！馮佳樂！”同學們又在叫他了，這可不是馮佳樂幹了什麼壞事，而是教室後門又開不出來了。

馮佳樂是一個手勁很大的且很熱心的同學。他剃了一個小平頭，戴着一副黑黑的眼鏡，看起來像一個很有學問的人。一張嘴像香蕉一樣一直彎着，不是哭，而是笑。他一直穿着一件黃藍相間的衣服，一條深藍色的褲子。

“來了，來了！”人還沒有見到，聲音先來了。過了一會，就看見他大搖大擺地走來。幾個同學正在用力開門呢，一見到他來就連忙讓出了位置。只見他擦了擦手，按了門把，可門好像在跟他作對一樣，就是不開。同學們見了，忙在一旁加油。他輕描淡寫地說：“怎麼？想跟我作對，等你修煉成了人形再來吧，現在就別想了！”說着，他兩眼緊盯着門把，好像要把那門把看穿燒焦，我想：這下他可要發狠招了。不出我所料，他雙手連續按着門把，好像要把它按斷。不過半分鐘，門就只好乖乖地開了。同學們不禁連連讚歎，他卻謙虛地說：“沒什麼，沒什麼。”

馮佳樂不僅手勁大，而且還心靈手巧。

在上星期的勞動課上，我的作品又做壞了，沒辦法，只好向同桌救助。他用膠水沾了沾，可作品沒弄好，倒弄得手上全是膠水。這時，在我前面的馮佳樂自告奮勇地向我請戰，於是我把作品給他。只見他靈巧地用剪刀剪了一下，再用膠水沾了一沾，咦，就做好了，好神奇呀！

我真佩服這一個小能人――馮佳樂。

我們班的小能人的作文 篇75

說到我們班的小能人，那可是十個手指都數不出來的，有“飛毛腿”範陳一，有“歌唱能手”傅思程，有“舞蹈明星”陳歆然？可謂是臥虎藏龍啊！其中我最欣賞的就是我們班的“二胡能手”夏夏了。

夏夏六歲就開始學二胡，他身材高挑，亭亭玉立，一看就是拉二胡的好料子。夏夏每天都要練一個小時的二胡，他總是不彈好不罷休，永遠做最好的一個，在三年級時夏夏就輕鬆的考過了二胡10級。

四年級時，班上舉行慶六一聯歡會，由夏夏表演的二胡是壓軸大戲。聯歡會接近尾聲了，壓軸大戲終於到了，是夏夏表演的二胡！本對音樂不感興趣的我竟然被夏夏演奏的音樂給吸引住了，漸漸的喜歡上了音樂。我喜歡它那優美的旋律，那動聽的聲音？

夏夏表演的是《賽馬》，頃刻間，我彷彿看到了一羣奔騰的駿馬在草原上，奔馳身後拖着一陣沙塵和石子，一個個馬伕瀟灑地坐在馬上，用鞭子用力地抽打着馬，馬兒們時快時慢，時起時伏。夏夏演奏的抑揚頓挫，跌宕起伏。聯歡會結束了，我們卻還沉浸在喜悅之中。

這就是我們班的，“二胡能手”一一夏夏，如果你不相信，就來五（1）班看一看吧，我們歡迎你。

我們班的小能人的作文 篇76

如果你問我們班跑得最快的人是誰，我會如實地告訴你，他就是我們班的體育小能人王子豪。

瘦瘦的身子，可愛的臉；細長的胳膊，明亮的眼。沒錯，他就是王子豪。

運動會上，體育課上，少不了他活躍的身影。跑步衝在前頭的也一定是他。有一次我們正在進行400米跑。“第一組，上！”體育老師說。第一組的同學個個生龍活虎，精神十足。王子豪在第一組，我在第二組，我可以等着看“好戲”，只見王子豪輕鬆地走到起跑線，兩腳一前一後，紮了個弓箭步，時刻準備衝出去。“滴！”哨聲響了。王子豪如同射出的子彈一樣飛奔出去，只留下“噠噠噠”的腳步聲和一陣風，把其他精力旺盛的同學甩下了一大截。在跑到差不多兩圈（200米）時，王子豪被一顆小石頭絆了一跤。這跤可摔得不輕，王子豪掙扎了幾下也沒能爬起來。“後面的人追上來了!”王子豪的好哥們徐聖雲喊道。王子豪落在了隊伍的後幾名。這時，王子豪靠着自己的毅力頑強地站了起來，一瘸一拐地拼命向前跑，也不顧其他的了。我看到王子豪的褲腿劃破了一道口子，傷口上居然還有血！又過了一圈，只剩下最後的一圈了。王子豪奇蹟般地又衝到了第一。“加油！努力！”我們也在爲王子豪加油。不知是不是我們的吶喊聲激發了王子豪的鬥志，他大吼一聲，以閃電般的速度衝過了終點線。“1分30秒！”老師報出了石破天驚的好成績，把第二名甩出了好幾秒。

這就是我們班的體育小能人。他不怕困難，敢於戰勝困難，是我們的好榜樣。你能比過他嗎？

我們班的小能人的作文 篇77

古代有四大美人，而今我們班也有四大能人：“電腦天才”何鏡錚，“管理高手”陸沁晨，“數學大王”王卓，“體育健將”張林。而今單講張林。

他長得人高馬大，虎背熊腰，手臂上還有肱二頭肌，一看就是個“運動天才”。

他可是我們的“閃電客”，跑起步來無人能及。有一次體育課上，老師讓我們跑四百米。“預備――”我們都站在起跑線上，腿彎成弓字步，身子向前傾，眼睛緊盯前方，真是箭在弦上，一觸即發。“跑！”隨着老師一聲令下，我們都像脫繮的野馬一樣跑了出去，張林一馬當先，衝在最前面。只見他兩隻腳快速地點着地，一隻腳還沒落地，另一隻腳已經騰空，那樣子好像《天龍八部》中的段玉在使“凌波微步”。跑了一半，我們都氣喘吁吁，嗓子冒煙，兩腿像掛了鉛似的，恨不得躺在地上不跑了，可他依然腳下生風。最後他遙遙領先，第一個衝到終點。我們到了終點都像一羣殘兵敗將，恨不得有張牀躺一躺，可他還面帶笑容，就像沒事人似的。

他還是我們班的“鉛球王”，曾得過輔導區男子鉛球第一名。有一節課，老師讓我們練習扔鉛球。那鉛球灰不溜秋，有3公斤重呢！我拿起那沉甸甸的鉛球，身子都矮了半截，太重了，再一扔，差點砸到自己的腳。張林上場了，他輕鬆地抓起鉛球，就像老鷹抓小雞一樣輕鬆。瞧他的動作多標準！他把鉛球架在脖子上，彎下腰，側過身，然後腰一挺，一個轉身，手用力向前一推。鉛球像長了翅膀一樣飛了出去，在空中劃出一道美麗的弧線，最後落在了離我們很遠的地方。一測量，哇，7米！我們都張大了嘴巴。

如果你想認識他一下，請到我們五（5）班來。到時我再好好爲你介紹他的光榮事蹟。

我們班的小能人的作文 篇78

“戴雅婷”這個名字在我們班如雷貫耳，再熟悉不過了。

一雙水靈靈的眼睛，忽閃忽閃的，藏着千言萬語。雖然皮膚黝黑，身材矮小，天天坐在第二排，可誰也不敢小瞧了她。按她自己的話說，濃縮的纔是精華。

每次學校開運動會，都是她大顯身手的機會。老師一宣佈消息，她就會興奮不已，第一個舉手，踊躍參加。比賽時，她更是卯足了勁，每每第一個衝過終點線，令其他對手目瞪口呆，丈二和尚摸不着頭腦。這麼小的身材，如何有如此厲害的爆發了呢？

去年運動會，我記憶猶新。輪到戴雅婷的1500米長跑了。裁判員一聲令下：“預備！”我屏息凝視，拭目以待。只見她擺好預備姿勢，眼神堅定，充滿自信，蓄勢待發。“砰！”槍響了，她像一支離弦的箭一樣衝出去。一圈、兩圈、三圈……她小小的身體裏似乎充滿了巨大的能量，在操場上盡情揮灑着汗水。四圈，五圈，六圈，七圈……她的腳步越來越沉重，臉色越來越蒼白，但她依然堅持着，始終穩穩地跑在第一位！最後三百米、兩百米、一百米、五十米……衝刺，第一個到達終點！頓時，我們班的同學都歡呼起來，欣喜若狂。她則大汗直流，累得不停地大口喘着氣。後來，我們得知她還破了校記錄，創造了學校1500米的新記錄。我趕緊祝賀她，希望她能繼續加油，爲班級爭光，她靦腆一笑。

她還是一位可親的環保小衛士，一看到垃圾就會撿起丟進垃圾桶；她也是一位熱心腸：誰丟了東西，她都會自告奮勇地幫忙尋找；誰忘記帶什麼東西，她都會不由分說地借給對方，十分慷慨大度。那次，我竟忘記了帶語文書，欲哭無淚，用求助的目光眼巴巴地看着別人。這時，一本語文書“從天而降”。我看了看她，她正衝着我微笑呢，我也回之一笑。我們把書本放在中間一起看，就像架起了一座愛心的橋樑。

她是我們的好姐妹，很討人喜歡，班裏所有女生生日的時候都會請她來。這不，上次我生日，她還送我一雙運動鞋。她是想讓我跑得和她一樣快嗎？

我會加油，努力追上你的腳步的——戴雅婷！

我們班的小能人的作文 篇79

我身邊有許多小能人，有的琴棋書畫樣樣精通，有的學習成績相當優秀，有的電腦技術無人能及……但是我最喜歡的是徐紫婷，她是個寫作、畫畫小能人。

小婷有着橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，彎彎的眉毛下長着一雙透着機靈又炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻子下，那張巧嘴總能讓同學的矛盾平息下來。

小婷的作文水平在班級裏可是數一數二的！她的文章不僅寫得快，還寫得妙，老師常常在全班同學面前誇獎她的習作能力。 瞧！她寫作時，眼睛緊盯着本子，凝神思考老師佈置的作文內容。思考許久後，她迅速拿起筆，“刷刷刷”，一篇美文就展現在我們眼前了。

看，她寫的作文不僅字跡工整、條理清楚，還用上了各種生動形象的比喻句、擬人句，多吸引人吶！不相信？那我就舉個例子，看完後，你一定會覺得她就是一個名副其實的寫作能手。

一次，學校開展了作文競賽，她信心滿滿地走進了比賽場，沉着應對，最後，她沒有辜負我們對她的期望，奪得了現場作文競賽一等獎，爲班級爭得了榮譽。

我們班級每期的黑板報也都是由小婷負責，她每期出的黑板報都能做到圖文並茂。這可少不了她動腦子，你瞧，她看上去心不在焉，其實可認真哩！這裏一勾，那裏一描，不大一會兒的工夫，一幅幅栩栩如生的圖畫就誕生了，同學們看了都讚不絕口。

小婷不但作文好，還樂於助人。有一次，我被一道語文題難住了，左想右想，越想越糊塗。小婷從我身旁路過，看見我愁眉苦臉正緊盯着《語文補充習題》， 就知道我肯定在學習上遇到了“攔路虎”。她彎下腰，拍拍我的肩膀，笑着對我說：“不用急，我來教你。”她從我書包裏拿出語文書，幫我把生字讀了一遍，並手 把手教我念生字，解釋字意，不一會兒，我的“攔路虎”就掃除了。

這就是我身邊的小能人徐紫婷，她是我學習的好榜樣。

我們班的小能人的作文 篇80

我們班有一個陽光男孩，是個小能人。他個頭十分高，要擡起頭才能看清“廬山真面目”。他留着長長的寸板頭，長着一副長臉，炯炯有神的眼睛旁長着一顆大大的痣。但看起來則是一副英俊的樣子。他就是同學們的好夥伴，老師們的好幫手――張致遙。

張致遙是一個會思考的人，所以他的學習既好又穩定。每一次拿到考卷、練習，其他同學都拿起筆匆匆寫來，唯獨他盯着手中的題目看了又看，等到熟悉了題目後纔有條不紊地拿起筆做起來。真是“磨刀不誤砍柴工啊”！做完後，如果還剩下一些時間，他也不會放過，總是目不轉睛地盯着自己的答卷，直到收卷爲止。張致遙知識豐富，寫出的好作文數不勝數，總是被當作範文。在他的作文裏，人物被刻畫得惟妙惟肖，風景被描寫得有如夢境，事情被敘述得動人心絃……

別看張致遙長得身強立壯，又高又大，他可是一個文靜的人呢！他在少年宮如飢似渴地學習繪畫，日復一日，年復一年，“一份耕耘，一份收穫”，如今他的美術作品精妙絕倫，受到了老師的表揚，他的繪畫水平爐火純青，博得了同學們地肯定。瞧！他正專心致志地作畫呢！他目光炯炯，一會兒塗蠟筆，一會兒上顏料，不久，一副精美生動的畫就誕生了！同學們把張致遙的周圍堵了個水泄不通，他們東看看，西瞧瞧，爭先恐後地欣賞着張致遙的傑作，情不自禁地嘖嘖讚歎！

張致遙學習好，興趣廣，同學愛，老師誇，真是一個名副其實的小能手啊！

我們班的小能人的作文 篇81

“小能人”，聽到這個稱呼，大家一定都不陌生吧。今天，我就要來說說我們班的小能人――馬紫焱。

她長着一頭烏黑的長髮，一張可愛的櫻桃小嘴。兩片厚厚的近視鏡後邊有一雙炯炯有神的大眼睛。她的皮膚像雪一樣白。可是，她能在哪裏呢？

她的數學成績可是一流的，再難的題目到了她跟前，都能迎刃而解。有一次，我遇到一道很難的題目，便去請教她。當時，她也在思考這道題。我不想打擾她，就要離開時，被她叫住了：“陳慧賢，你有什麼事嗎？”我心想：既然被她發現了，不妨就問問她吧，就說：“我有一道題不會，想請教你一下。”

話音剛落，她二話沒說，就從我的手裏拿過作業本。一看，驚訝地說：“正好，我也在思考這題，不如我們一起來想吧！”我高興地說：“好哇好哇！”沒過一會兒，她就把這道題解了，我真心誠意地說：“謝謝你啦，馬紫焱。”

馬紫焱不僅僅數學學得好，而且體育也是棒棒的。有一回體育課上，我們練習短跑。只見馬紫焱身體前傾，兩臂擺好，左腿稍彎，右腿繃直。等到老師的哨聲一響，她就像箭一般飛奔而去。眨眼功夫，馬紫焱已經到了終點了。我不禁歡呼起來：“馬紫焱，你真了不起啊！”

馬紫焱真是我們班的小能人，到現在還沒有人能超過她哩！

我們班的小能人的作文 篇82

在我的班級裏，有許多小能人。有“才女”陳秋伊，“運動健將”藍凱祺，“電腦高手”韋柯羽……不過我還是最欽佩“小畫家”李珂。

她長着一雙小眼睛，小鼻子挺立着，櫻桃小嘴總是緊閉着，一隻手拿着筆，在她的畫本上不停的畫着畫。她是我們班的圖書架委員，可她不太愛看書，而是十分喜歡畫畫。她的畫技可是全班“NO.1”，也是我們公認的“小畫家”。

李珂畫的畫栩栩如生，像真的一樣。 看，她又埋着頭專心致志地畫畫了。她揮筆如飛，信心滿滿，不一會兒，作品《我的家》誕生了。我興致勃勃地跑去一看，天啊!這幅畫是多麼美麗精緻呀!上面畫着她夢寐以求的家：中間，一座鐘塔巍然屹立，傲對碧空，紅色的塔頂，棕色的塔身，中間嵌着一面鑲金邊的圓鍾。在太陽光的照耀下，熠熠生輝。鐘樓兩旁，兩棟別墅腳踩白雲，頭頂碧空，挺着身子，可神氣了。一圈咖啡色的柵欄圍住鐘樓和別墅，騰雲駕霧，真是別有一番風情。想象一下，如果你在這房子上，俯視大地，呼吸新鮮空氣，那該有多妙呀!這幅畫，可以說是她的傾心之作。如果旁人看了，絕對會嘖嘖讚歎的。

李珂畫畫的速度也很快。記得有一次美術課時，我們在畫書包。可對美術一竅不通的王譽遐可就犯了難：不會畫書包草圖，怎麼辦?於是她就請李珂幫她畫書包。只見她看了看王譽遐那“繁花似錦”的書包，之後便胸有成竹地畫着。看她的表情，真是毫無阻礙。她的筆在紙上這兒一勾，那兒一畫，只聽“唰唰唰”的聲音，不到五分鐘，書包草圖便畫成了畫得可真像!我真打心眼兒裏佩服她!不禁爲她畫畫的速度而驚歎不已。

這就是李珂，一個小畫家，一個對畫畫情有獨鍾的人。每當我們誇讚她時，她總是謙虛地說：“其實我畫的並不好。”可我想：這一幅幅精美的畫，她付出了多少辛勤的汗水呀!我衷心希望她的畫技能上進再上進!

我們班的小能人的作文 篇83

我們班的小能人多如繁星，其中我認爲最能的是她。她可是我們班非常有知名度的，高高的個子，標準的瓜子臉上嵌着兩個深深的酒窩，使她笑起來非常可愛。梳着一條尾辮，長着一雙炯炯有神的大眼睛。她就是我們班裏的小能人——小飛。

“小能人”這個稱號可不是名不虛傳的，她的手工剪紙可是多次在比賽中榮獲一等獎。記得在一次元旦聯歡會中，需要裝飾品。她帶了一些窗花過來，這些窗花裏的小人，栩栩如生，連眼睫毛都是根根直立。看到這些作品，有的同學不禁問道：“這是哪位大師的作品呀？”聽到這句話，她不禁一笑，說：“確實是一位大師的作品，不過那位大師就是我。”聽到她說這些窗花是自己剪的，許多同學都圍上前來，細細欣賞。

她不僅會剪紙，還是位修理工呢！這件事就發生在一禮拜前。那天正好是考試，不料小紅唯一的自動筆只用了一場考試就壞了。情急之下，小紅第一時間拿着壞掉的自動筆來找小飛。只見她把筆頭拆了下來，又把筆身從上面取了下來……哦！原來是卡芯了。不一會兒，這根壞掉的筆，就在小飛的巧手下修好了。說起她最擅長的，就是修修正帶了。那斷了的帶不知道爲什麼就接上了，可能是小飛的手太巧了吧！

這就是我們班的小能人小飛，你認識她了嗎？

我們班的小能人的作文 篇84

說起小能人，我們班當然是最多的了，如：擅長繪畫的李娜、愛運動的王軍、能說會道的黃明等，其中最令我敬佩的就是既善良又愛學習的王婷了。

她的個子高高的，皮膚白裏透紅的，一對濃眉下是一雙炯炯有神的大眼睛，我們班有許多同學甚至是一些老師都說王婷的眼睛會說話。她總是一副可愛活潑的樣子展現在我們眼前。她經常喜歡穿着潔白的校服，佩戴着鮮豔而又幹淨的紅領巾，活力四射。她最特殊的地方就是她那小巧玲瓏的嘴巴了，說起話來“啪啦啪啦”地沒個婷，嘴巴里面是兩排潔白而又整齊的小兔牙，特別可愛。

王婷也是一個善良的學生。一次我看見王婷走進了一家麪包店，買了一些麪包和一些水，出來時立刻把麪包和水塞進了書包裏，然後就走了。於是我就一直跟着她，想看她葫蘆裏到底賣什麼藥。原來王婷是買給路邊的一些流浪漢吃的，還把一些錢給了流浪漢。剩下的一點麪包，我以爲她留給自己吃的，卻沒想到她給了流浪貓和狗。我被王婷善良的舉動給打動到了，在回家的路上我一直在想這件事。

王婷除了善良，她也很愛學習。有一次外面正下着大雨，王婷沒有帶雨傘，於是她就打了個電話給她媽媽，之後她就找了一個地方坐了下來，並從書包裏拿出了一本《國小生作文大全》看了起來。過了一會，她媽媽開車來接她回去，王婷在車裏都在認真看書。我家離王婷家比較近，大約在晚上九、十點鐘的時候，我在家的陽臺上都還可以看見王婷的書房還亮着燈，肯定是又在學習了，這就是愛學習的王婷。

王婷真是一個既聰明又善良、還愛學習的好學生。

我們班的小能人的作文 篇85

看！那優美的舞姿，迷人的微笑，金黃的髮辮隨風擺動，宛如小精靈從遠處飄來，讓我情不自禁地爲她豎起大拇指，她就是“舞臺上最亮的一顆星”――徐婧萱。

徐婧萱皮膚白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是帶着甜甜的微笑。學校開展的大大小小的舞蹈表演，都少不了她的身影。去年“六一”兒童節，她和五年級的大姐姐們一起在體育館演出《向着夢想，奔跑！》，至今，我們歷歷在目。我記得，表演時，她們隨着動聽的音樂出場了。她穿着天藍色的裙子，佩戴着鮮豔的紅領巾，多麼像一朵綻放的花兒呀！這朵“花”在舞臺上舒展四肢，扭動腰身，天藍色的裙襬隨着舞姿擺動，多麼像從天空中飛來的小仙女呀！我看得如癡如醉。這不，等跳完我都忘記鼓掌了！

我原以爲她天生就是跳舞的料子。直到我得知她4歲時就開始學跳舞，已整整有五年多的時間了，她是多麼熱愛跳舞！換做別人，可能練一兩個月就不練了，而她持之以恆，練了五年多！我可是打心底裏佩服她呢！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這就是我們班的“舞臺小精靈”------徐婧萱，讓我們把“舞蹈章”頒給她！

我們班的小能人的作文 篇86

她，個子不高，瘦瘦小小；她，戴着眼鏡，文質彬彬；她，手指纖細，適合彈琴。別看她相貌平平，卻富有極高的音樂天賦。這就是我們班的“小小音樂家”――劉思妤。

一節音樂課上，老師請劉思妤爲大家演奏一首鋼琴曲。在掌聲中，她落落大方地坐上琴凳，手腕輕輕上擡，雙手落在琴鍵之上，稍稍用力，一串美妙的琴聲就在我耳畔響起。我仔細端詳，只見她修長的手指在靈巧地跳動着，上下起伏，緊跟較快的節奏。右手清晰、有力的主旋律，加上左手錦上添花的伴奏，我不禁在心中讚歎她那精湛的技藝。樂曲進入了高潮，劉思妤越發投入。她的身子隨着旋律前後擺動，雙目微閉，彷彿已走進了音樂的世界，踏板也隨之加入進來。聽得出，難度在一點點增加。她的手一會兒在高音區，一會兒在你低音區。臉上絲毫沒有慌亂的神色，反倒是鎮定自若、神情專注。樂曲更是越發動聽，時急時緩，如小鳥鳴叫，似小溪流淌。同學們都聽得入了迷：有的屏息凝神，側耳傾聽；有的身子隨節奏律動，有的閉上眼，一臉陶醉……樂聲漸慢，漸弱，一曲終結。劉思妤起身面向同學，迎接到的是一雙雙欽慕的眼睛和一陣陣熱烈的掌聲。

她不僅鋼琴彈得好，吹豎笛也毫不遜色，面對高難度的曲目，她自信滿滿地開始了演奏。她的手指靈活地按着孔位，飽滿悅耳的笛聲縈繞在我們耳邊，她自己也沉醉在其中。我閉上眼靜靜聆聽，陷入了那優美的意境中。她可真厲害呀！

“小小音樂家”稱號非劉思妤莫屬，我要爲她點個贊！

我們班的小能人的作文 篇87

我們班的確是人才濟濟，臥虎藏龍。有的迷戀看書，有的擅長畫畫，有的愛好運動，還有的喜歡書法。這麼多的小能人，在我們班上可謂是桃李爭妍。

在這次雛鷹爭章活動中，要說誰能獲得“運動”獎，那我就要推薦我的好朋友――姜來，他是個未來的足球明星。

他是我們班的運動達人，對足球非常熱愛，每次我們下課去玩鬼抓人的遊戲，他卻在教室裏研究足球賽場上的策略，或者細心的看着他自己的足球技巧書。那東西好像是他的寶貝，誰都不給看。你就是給他一座金山，他也不要，只要自己的足球書。我們叫他出去玩，他好像沒聽見似的。

有一次，我們上完體育課，操場上的足球很多人都想拿，姜來肯定也很想拿，於是他用盡了吃奶的力氣向球跑去，生怕別人比他提前拿到。足球好像是他的命，無論怎麼樣，他都不會浪費任何一個碰球的機會。

還有一次，學校舉行了一場足球比賽，是我們和四三班踢。一開始，姜來就展現出驚人的表現，穿過對方的中鋒防守後，遇到了一個難纏的傢伙――蔣致宇。只見姜來不急不慌地來了一個過人的動作，輕鬆地繞過了蔣致宇的防線。姜來直衝球門，用了九牛二虎之力大腳抽射，球飛了過去。啊！進球了！大家的歡呼聲像海浪一樣涌來。雖然我們領先了一分，但對方毫不氣餒，他們帶着球準備攻破最後一道防線。雖然對方的氣勢很大，但是姜來還是勇敢的衝了上去，斷了他的後路。趁這時，後位李祥裕和另一個人都上去搶蔣致宇的球。可是，蔣致宇把球傳給了隊員，最後，對方還是以三比一的優勢贏得了比賽。雖然我們輸了，但是姜來說:"沒關係，我們下次再努努力，一定能獲勝！”

我們班的小能人的作文 篇88

我們班有一位“小百靈”，她的名字叫“張藝爍”，她的歌聲十分優美，有時我聽到她的歌聲，即使本來情緒很低落，也能瞬間感到心情愉悅，晴空萬里。

有一次，我和張藝爍還有其他幾位好朋友被學校選上聖誕節文藝表演，我們彩排的歌曲是一首英文歌，名字叫《Silent Night》，張藝爍每次排練都很認真，總是專注地聽老師教我們如何發音，表演時如何抒發自己的情感。課間，她只要一有時間就把我拉到二樓的音樂教室排練，她唱的可真入迷啊，上課鈴聲響了我都不忍心打擾她。

還有一次我和張藝爍碰巧都參加了一個聲樂比賽，當主持人報到她名字的時候，只見她穿着紅色的禮服，邁着自信的步伐走向舞臺中央，然後開始了她的表演。她唱的過程中評委們紛紛露出了滿意的笑容，他們一邊欣賞一邊討論，向張藝爍投去了讚賞的目光，最後，張同學唱出了一個非常漂亮的高音，來了一個瀟灑的收尾。我心想，天哪，張藝爍實在太厲害了，竟然把這麼高的音唱的如此完美，換了我早就破音了，這次比賽冠軍一定非他莫屬。我真得好好加油了。功夫不負有心人，張藝爍在這次比賽中評委給了非常漂亮的評分，拿到了金獎的好成績，而我只拿了一個優秀獎。唉，不比不知道，一比嚇一跳，還真是沒有對比就沒有傷害啊。

張藝爍的歌聲實在是太優美動聽了，真不愧是我們班公認的“小白靈”啊。

我們班的小能人的作文 篇89

要說誰能得到“小音樂家”稱號的話，我心中的人選一定是我的朋友------吳雨晴。

吳雨晴天生就是彈古箏的材料，她彈古箏時，雙手在琴上像彩蝶上下飛舞。因爲她的不懈努力，古箏考到了九級。

記得有一次，我請同學到我家過生日，吳雨晴也來了。於是，我叫上了幾個小夥伴讓她給我們演奏一首曲子，我對她打趣道:“未來的音樂家，給我們表演表演，讓我們開開眼，長長見識吧！”吳雨晴也笑着說:“既然小壽星都開口邀請了，那我當然就獻醜了。”於是她大方地坐下來，給我們彈了一首《站臺風》。聽着從她指尖流淌出來的美妙音樂，我眼前似乎出現了大片大片的烏雲，狂風暴雨鋪天蓋地向大地打去……一曲很快結束了，吳雨晴看我們都聽呆了，就拍拍我的肩膀說:“小壽星，聽出我有什麼錯誤沒?”我回答:“啊?我聽着一個錯都沒有。”她誠實地回答:“我在第二頁的第5行彈錯了一個音。”我又吃驚地張大了嘴，心想:一個小小的錯誤她都知道，我也要向她學習。

還有一次，我和吳雨晴在考級時正好分在了同一個考場，我聽到前面的人彈得都很好，不免着急起來，而她鎮定自若，一點都不緊張。輪到她了，只見她把准考證放在老師面前，滿面微笑地對老師打了個招呼就開始彈了，美妙的琴聲把人帶到了美麗的依犁河畔，讓人陶醉在其中。

我推薦吳雨晴，希望她得到這“小音樂家”的稱號，因爲她當之無愧。

我們班的小能人的作文 篇90

要說誰能獲得 "體育健將"，我就要推薦我的好朋友錢嘉鵬。他可是我們班的“體育達人”。

錢嘉鵬天生擅長跑步，他的身材高大，跑步的時候就像一隻豹子，可快了。

記得有一次，學校舉行了跑步比賽，錢嘉鵬也在內。只見他左腳在前，右腳在後，雙眼緊盯着槍。只聽"砰"的一聲，體育老師手中的信號槍響，還沒等槍口的青煙散去，他就像一隻發現獵物的豹子，飛快地衝了出去，把其他選手遠遠地甩在了後面。但很快，後面的選手不斷加速，已經緊隨其後，錢嘉鵬已經跑完了一圈，但旁邊的一個選手幾乎與他同時過線，兩人真是棋逢對手，不相上下。"錢嘉鵬，加油！錢嘉鵬，加油！"我們發出一陣陣吶喊聲。他像加滿了油的賽車一樣迅速向前衝去。頓時，他那兩條腿像"飛毛腿"，快速朝終點飛奔而去，加速，衝刺，過線了，贏了！錢嘉鵬得到了第一名！我們都沉浸在喜悅中。

錢嘉鵬不僅跑步快，而且擅長踢足球，在足球課上，許多人都非常想跟他在一隊，因爲跟他在一隊，都經常勝利。錢嘉鵬在跳繩方面也很厲害，許多人都甘拜下風，他還拿過全年級跳繩比賽的第二名呢！

由此，我認爲"體育達人"的稱號非他莫屬。

我們班的小能人的作文 篇91

我們班的同學文武雙全，有“飛毛腿”錢嘉鵬，“雙跳高手”楚珂，“小書法家”江林傑??????但讓我印象最深刻還屬“才藝之星”周雨欣。

先來說手工吧！我們班書櫃旁的展覽角都被他的精美作品擠得滿滿的，沒有一點空隙：青瓦白牆紙卷小屋，栩栩如生，我想她肯定花了不少功夫；美麗的手工荷花鑲嵌在色彩鮮明的荷葉中，好像有晶瑩的水珠，剛從上面滾落；巧妙的繪畫搭配的精美的手工難道不是一件活靈活現的作品嗎？他的手工燈籠更是巧奪天工，造型典雅。你瞧，帶藍色的圈子門在架子上，四面刻畫着梅蘭竹菊四種植物，栩栩如生。讓人意想不到的是，燈籠的支架居然是用牙籤做成的，卻還如此堅固，真是讓人歎爲觀止。

她的繪畫也是無與倫比，她生日那天我和一些同學到她家裏玩。有幸欣賞到她精緻的畫作。牆上掛的水彩畫孔雀，若不仔細看，根本不知道那是畫的，還以爲是照片呢！再看那彩鉛畫的花朵，每一片花瓣和樹葉都浸透着生命的活力，她還現場露了一手，我們幫他弄好顏料和水就只等她這股東風開始畫了。只見她拿起畫筆，調出顏色在紙上試了試色，然後揮毫灑墨，一棵棵柳樹就出現啦！那碧綠的葉子好像在微風中擺動，再幾筆就畫出了揚名中外的蘇堤，我們看着她的畫都入神了，搶着要她的畫作呢！“好啊，我每個人都有準備。”說着就拿出了梅蘭竹菊的畫，所有的畫作都被我們搶光啦。

我推薦周雨欣，希望她能得到這枚“才藝之星”的獎章，因爲她當之無愧。

我們班的小能人的作文 篇92

猜猜她是誰？她遠在天邊，近在眼前！

她-----點點，一個可愛、天真、聰慧的小女孩。今年10歲了，兩個俏皮羊角辮兒翹翹的，有着一雙小小的、一笑起來幾乎看不見的可愛的小眼睛。

點點粗看起來有些俏皮，有些淘氣。可細看，俏皮中帶着幾分文雅、恬靜，眉語間總帶着一絲秀氣。仔細端詳並與她對話後，你還會發現她有股非凡的文采。

看起來就很有文采，那交往過後不定能把你“迷死”哦！

你瞧：有一次下課了，窗外陽光明媚，小鳥歡暢。她------點點又窩在座位上看書了。“啊呀！”我看了這本書的題目後，不禁失聲叫了起來，“你纔多大啊？就看《悲慘世界》！”“怎麼啦？”她若無其事地回答道。“沒。沒什麼，只是驚訝！”我有些結巴。隨後，我便回到座位上悄悄地窺視着點點。只見她又拿起放下的書，津津有味地讀了起來。過了一會兒，她拿起身邊的筆，快速在書上劃下了一句句子。一會兒，又把小手指放在嘴邊，細細品味着書上的好詞好句……她簡直看書看呆了，連上課鈴聲響起都不知道。我只好輕輕拍了下她，提示她上課了。可意想不到的是：她卻來問我：“幹什麼？”我只好又好氣又好笑地瞪着她說：“上課啦！”……

還有，你再看老師上作文課時，站在講臺邊的往往不是老師，是點點！每次評講作文時，她可是必請的讀優秀作文的同學哦。她的作文那可是如一位姿色動人的仙女一般，讓人看也看不厭、聽也聽不煩。

這就是點點，我們的同班同學。你知道點點是誰了嗎？她就是於舒揚呀！你，猜對了嗎？

我們班的小能人的作文 篇93

說到我們班的小能人，那就數孫嘉澤了!

在我們班他不僅愛勞動，也愛助人，很有愛心。

我們先來說說他的愛勞動，他愛勞動在每天給老師倒垃圾，上上下下一個一個樓的倒垃圾，不怕髒不怕累，任勞任怨。每天還給教師打掃衛生，使教室變得乾淨，讓大家有了很好地學習環境。

再說他樂於助人。又一次，我在樓下操場玩的時候把手弄破了，他陪着我一起到醫務室去包紮。還在一旁安慰我。還有一次，同學吐了，他幫忙去打掃。

接着說說他的愛心，就在前幾天，他去垃圾房倒垃圾的時候聽到垃圾房裏的一個鐵盒子有叫聲，便拿了出來，打開一看，原來是一隻可愛的小倉鼠，他就被孫嘉澤收養了，那隻小倉鼠現在可是我們的“國寶”啊!

這就是我們班的小能人孫嘉澤。

我們班的小能人的作文 篇94

要數數我們班的小能人，那有許多，吃飯吃得最快、最多的同學非蔣舒逸莫屬了。

每天中午的午餐時間，一些不愛吃飯的同學慢吞吞地拿起飯盒，對着飯菜唉聲嘆氣，抱怨伙食不好，懶洋洋地拿着勺子在飯裏拌來拌去，絲毫沒有想吃的意思，而蔣舒逸卻是鮮明的對比，對着伙食兩眼放光，“口水直流三千尺，疑是銀河落九天”，他纔剛坐下，就迫不及待地抓起勺子，“吧唧吧唧”地狼吞虎嚥起來，生怕別人搶他的飯。有時，中午有雞大腿吃時，蔣舒逸同學先聞一聞，再從左往右大口咬起來，就連剩下的骨頭，他都要舔一舔，才戀戀不捨地把骨頭扔掉。吃完份內的飯，蔣舒逸總愛向吳老師“討”些飯，像風捲殘雲般吃掉，飯盒裏，半粒米都找不到，真是空空如也。放了飯盒，蔣舒逸同學總愛在飯箱前站着，舔舔嘴，捧着大肚子，意猶未盡。

吃得多，長得也壯。蔣舒逸同學的體重有140多斤，真是“食王”!

我們班的小能人的作文 篇95

我們班的小能人有很多，“小畫家”張伯鍵，“數學小天才”王苺傑，“運動健將”徐臆涵……可讓我最欣賞的還是“書法家”和“學習達人”周秋璇。

她長着一張瓜子臉，笑起來的時候有一個小酒窩，可愛極了，一頭烏黑的長髮，一雙水汪汪的大眼睛彷彿會說話，高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡，櫻桃般的小嘴巴，能說會道。

剛上四年級的時候，每次測試，不管是哪個科目，她都能取得好成績，記得有一次期中語文考試，老師安排好位置，發完試卷同學們便開始答題。一開始，題目還很簡單，我很快就做出來了，可後面的題就越來越難了，可把我難住了，我抓耳撓腮，還是

解答不出來，再看看周秋璇，一臉的輕鬆，一副胸有成竹的樣子。過了幾天，成績出來了，老師宣佈成績的時候，我就緊張得不得了，心裏就像十五隻吊桶打水——七上八下，她卻滿滿的自信。果然不出所料，她又是名列前茅，而我卻落下了一大段。

我們還一起參加了學校的硬筆書法社團，一樣的老師，一樣的學習，而她的字就是寫得比我的好看，還常被老師拿來給我們做示範，我就想，她的好成績不是輕鬆得來的，一定是付出了比我們多幾倍的努力換來的，我就下定決心，以後要像她好好學習，努力取得更好的成績。

這就是我們班的“小書法家”和“學習達人”——周秋璇。

我們班的小能人的作文 篇96

她的個子矮矮的，長得胖胖的。她的眼睛小小的，卻炯炯有神，她有一頭烏黑的頭髮，喜歡扎一個長長的馬尾辮。她有時愛穿一件小夾克衫，一條深藍色的牛仔褲，打扮得挺時尚的。

別看她長得胖，可肚子裏裝得可都是智慧。她是我們班的“閱讀天使”，誰看了她那精彩的作文都會爲之讚不絕口。

要說起她的本事，那可是多了去了，我們就先從數學開始吧。她每一次上數學課時，總是發言積極，而且每次回答的問題總是正確的，她的數學作業每次都能得到一個大大的“優”字，我們都很羨慕她。有一次，她寫的數學課堂作業粗心錯了一道，她先是很氣憤，然後暗下決心，好像在說“我一定要把這個錯誤改正過來!”他便回到座位上，認認真真地改着那道錯題。寫完後，她讓老師改。老師看了她那改正過的錯題，二話沒說就打了一個大大的對勾，並說：“這麼難的一道數學題，別人都改不過來，你就能改過來，很棒啊!”她真是太激動了。

她不但數學學得好，而且作文寫的也很棒。

她的作文水平可是在班裏數一數二的。每一次寫作文時，她都會很專注，她把她想到的，看到的，感受到的全都寫得特別精彩，老師也經常讓她到講臺上把自己寫得文章讀給大家聽。大家都非常喜歡她的文章，有人曾說她的文章就像是大人寫的，詞語用得非常恰當，運用的成語非常巧妙。記得有一次，她的作文得了“優雙星”，老師讓她在講臺上把自己的文章讀給大家聽。她當然很自豪了，站在講臺上用洪亮的嗓音爲我們讀着，她讀得文章時常會讓我們身臨其境，去體會她內心真實的感受，每當她讀完自己的文章，全班同學就會報以雷鳴般的掌聲。

說到現在，你可能還不知道她是誰吧?那我就告訴你，她就是我們班的“閱讀天使”——謝雨涵。

我們班的小能人的作文 篇97

人人都有自己的特長，有的人在某各方面非常有天賦，所以被稱爲小能人，那我就來介紹一下我們班的小能人——吳雅璇。

她長着一個瓜子臉，濃濃的眉毛下長着一雙水靈靈的大眼睛，最吸引人的是她那張櫻桃小嘴。一頭烏黑秀麗的頭髮打在她那瘦小的背上。

之所以稱她爲小能人，是因爲她在畫畫這方面很有天賦。沒當老師讓我們畫藝術創想畫時，她總是第一個想出來，有的同學卻半天也想不出來。她輕輕的畫幾筆，就能畫出一幅令人喜愛的畫。她是一個非常愛笑的女孩，可她畫畫時卻是一本正經的樣子。首先她先用鉛筆把線勾好，最後在塗上顏色。在這段時間她沒有笑過一下，這是值得我學習的地方。

她不僅美術好而且英語也好。每當老師上新課時，我們有些單詞不認識，但總能看到一隻手不停的行上舉起，那就是吳雅璇。一節課下來，她不之舉過多少次手。因爲她總是讀·背所以當然會讀了。

這就是我們班那位小能人——吳雅璇。

我們班的小能人的作文 篇98

袁夢

在我們四（9）班，不，是五（9）班了。有許多許多的小能人：有珠心算小能手郭靜，有上知天文，下知地理的戴子傑，有寫了一手好寫好字的戴寶一，還有樂於助人的韓一夫。而我今天要來介紹的是我們班的小馬良——胡昕軒。

她，扎着長長的馬尾辮，略黑的皮膚，高高的個子，笑的聲音像銀鈴樣清脆，很爽朗，一個不折不扣的陽光女孩，而且她還有一雙畫畫非常好的巧手。

胡昕軒畫畫的好，在她的美術作業本上，副副都是我們的範畫，令我讚不絕口，而且都是五顆星呢！有一次，我無意間翻到了胡昕軒的美術作業本，那是三年級的時候。我剛翻到第一個作業就驚呆了，天啊，這個《色彩的明度與漸變》這個作業做得太好了吧，好看極了，她把紙片做成了圓形，中間用白色水粉畫了一個漂亮芭蕾舞女郎正翹着腳跳芭蕾舞，像極了一隻白色的蝴蝶正在翩翩起舞，背景是藍色的，先是深藍、再是湛藍、然後是蔚藍、最後是淡藍。在牆外的手抄報裏，總是少不了她的，我可羨慕了。

雖然我畫的也算好，但是和她比就差遠了，不過我會加油的。

我們班的小能人的作文 篇99

張煜昕

在我們高手如雲的彩虹班裏，小能人那可是多了去了，不信你看。"飛毛腿"—吉強宇，"溜冰能手"—劉宇軒，美食家—閆旭，作業狂人—胡澤瑞等等等等……。不過，我最敬佩的還是我的同桌（班長）郭靜。一是因爲她珠心算好，二是因爲她非常講義氣，有權力又友善，具體事例請往下看。

一，珠心算

三年級的一天下午，下課了，我剛想喊她出去喝水聊會兒天，只見她從書包裏抱出了一大摞紙張，上面有好多加減乘除，小括號，中括號，花括號，媽呀，我的眼睛都快看成老花眼了。我數了數，你猜上面有多少條？200條！只見她三秒一題，幾分鐘就做完了，下課一共十分鐘。當她看到我的樣子時不禁笑了起來，因爲我的傻樣是這樣的：背微微弓起，兩手下垂目光呆滯，張着一個可以容下鴕鳥蛋的嘴巴。直到她在我面前揮了揮手，我纔回過神來，臉上慢慢浮現出了笑容。

二，有義氣

一天下午，我們在上體育課時，我們班有一位同學拿跳繩抽了我一下，她見了立馬跑過來幫我處理了一下傷口，還藉着她班長的權力把抽我的人帶到了體育辦公室。結果他上課又遲到，被老師罰站在教室門外。

我們班的郭靜真是一位小能人呀！

我們班的小能人的作文 篇100

袁振晨

一雙烏黑透亮的眼睛，總閃爍着堅定的目光，高鼻樑、額頭上有一顆痣，黑黑的頭髮向上捲起來。他跑起來可快了，我以前不服氣，要和他比一比，一比才發現，自己和他的距離太大了。

我問過他："你總是跑那麼快，有什麼訣竅？"而他卻很神祕，說："保密！"我看他這樣，就以爲他是天生的，可今天我所看見的一切和我的想法180度大轉彎——完全不同。

放學後，我聽見他和他媽媽說："媽，我可以跑回家嗎？"他的媽媽說："我不放心，再說了，你跑的動嗎？"他說："沒事兒，我跟着你電動車跑。瞧呀！電動車慢慢地開着，李貞煥在後面跑着，都快趕上電動車了。"我心想："原來是練出來的，而不是天生的。"

還有一次，我們學校舉辦運動會，他跑一百米，我們都在班上等他，一會兒，他氣喘吁吁地闖進來，老師滿懷期待地問："第幾名呀？"他自豪地說："第一！"還用手比劃了一下，全班沸騰。

聽了我的介紹，你覺的應不應該將保健章給李貞煥呢？

我們班的小能人的作文 篇101

吉強宇

我們班有很多高手，如溜冰高手劉宇軒，如飛毛腿李貞煥，如燒菜高手閆旭，如寫作能手杜禹衡，如大力士蔣浩然，但是我最佩服的還要算珠心算高手-郭靜。

她個子不高，雪白的皮膚，遠遠望去像一位白雪公主。她經常扎着馬尾辨，一對烏黑的眼睫毛下不停的閃爍着星星般的眼睛，對世界充滿了問號。

她的每門的學習成績很好，每次英語考試都會有她的名字掛在100分的上面。她背書能力十分厲害，上三年級時，我們背書才背到第十課，而她第二十課都背完了，像她這樣用功的人，比大海撈針還要難呀。

她也是我們學校的珠心算高手，上一次勵志大會的時候，在我們面前是一片片天文數字相減、相乘、相加、相除，我們大概要算上幾百分鐘，而她卻幾分鐘就能算出來，上數學課時，一些四位數乘五位數的題目，我們要算上半天，可她一下子就算了出來。

可是誰知道一個外表看上去文靜的女孩，內心卻是兇巴巴的她成爲我的班長，救救我吧，她發起火來，只能用些數字來形容：66666。

這就是我們的珠心算高手——郭靜！

我們班的小能人的作文 篇102

戴寶一

我們班上有許多"小能人"，如"珠心算高手"郭靜、"輪滑達人"劉宇軒、"小作家"潘子姍、"金嗓子"翟汝玥……其中，我最喜歡我多才多藝的好朋友——閆旭！

她長着一頭烏黑的頭髮，她可不喜歡扎馬尾辮，她喜歡扎雙馬尾，這樣顯得非常可愛！一雙水靈靈的大眼睛裏充滿了許多問號。一對彎彎的柳葉眉，高高的鼻樑，一張能說會道的小嘴！她可是我們班最高的女生！哦，對啦！她還戴眼鏡，可能是個"小書蟲"！

這次運動會，老師選她跑了100米和60米，我覺得老師選擇得沒有錯，期待已久的運動會來了，我跑下樓看閆旭比賽，哇，真快，像風一樣的速度，輕輕鬆鬆就跑了第一名。她還是體育老師的小助手，每次只要誰沒帶跳繩，她都會把名字第一時間記下來。

閆旭不僅體育好，還會做飯！她可是我們班的"小小廚師"。

閆旭的廚藝可是很好的。我還記得去年她弟弟過生日，她請王雨清、蔣怡然和我到她家去做客，因爲我們不會做飯，所以她一把手一把手地教我們，每人都做了一道菜，閆旭做了孜然牛肉粒，我做了糖醋排骨，蔣怡然做了炸薯條，王雨清做了西紅柿炒雞蛋，真好吃！閆旭做的孜然牛肉粒最好吃，不一會兒，就被大家搶光了！

閆旭真是個小能人！

我們班的小能人

我們班的小能人的作文 篇103

提起我們班的“小能人”，就是非她莫屬了。瓜子臉，高高的前額留着齊齊的劉海，挺挺的鼻子，炯炯有神的大眼睛前架了一副眼鏡，白白的皮膚，看上去很文靜。

你別看她長的白白淨淨，看上去很清秀，她可是一名體育健將呢！俗話說得好“巾幗不讓鬚眉”，她每天早上很早就起來堅持訓練，放學後也要訓練到五點半才能回家。她在體育課上真是無所不能呀！雙飛、跳高、長跑、短跑、跳繩等等她樣樣都是名列前茅。這此事實都讓男生們心悅誠服。

她平常很會利用時間，體育課上自由休息的時候，她總是練習跳雙飛，“呼呼呼”繩子彷彿有了生命似的，跟着她手有節奏地擺動着，我們都圍着她身邊，隨着“啪啪啪”的聲音幫她數數，加油！她參加過各種體育比賽，都獲得了很好的名次，得過很多獎牌。

她除了是個體育健將，她還會彈古箏。上次在學校舉辦的奧斯卡舞臺上，她表演的節目就是彈古箏。隨着音樂的響起，我們耳邊傳來了美妙的音律。輕輕的、柔柔的、如三月的和風，似小溪的流水，如露水滴在荷葉般輕靈，又如春風吹過臉般溫暖。如此清澈的音韻，如此動人的節奏真是令人身臨其境呀！

她不但多才多藝，學習上也很用功，成績也總是名列前茅。說到這裏，大家是不是都很期待“她”是誰呢？告訴你們吧，她就是我的好朋友—孫佳琪，一個名副其實的小能人！

我們班的小能人的作文 篇104

一張白皙粉嫩的臉上總是掛着燦爛的笑容，兩條修長的大腿上總裹着一條藍色的運動褲，想認識他嗎？他就是我們班的體育達人——王文豪！

平時，他的臉上總是掛着微笑，好像他這微笑能征服這世界！甚至連跑步時也不例外，所以我給他起了一個“微笑少年”的綽號。那是星期二下午的體育課上，體育老師讓我們跑步比賽：先跑400米，再跑200米。當我們把400米跑完的時候，同學們大多數都已經累得趴下了。而這個我一直把他當做我的競爭對手、超越目標的理想人物——王文豪，以全班第一名的成績拿下400米。這時的他一臉的笑容，邁着輕鬆的步伐又開始了200米的比賽，“又是他得了第一名！”一位女生嘖嘖稱讚道！

王文豪的跑步速度不僅爲自己爭了光，還爲我們班級、學校贏得了榮譽。他還代表我們學校參加了區裏的田徑比賽獲得了很好的名次！一次學校的運動會上，我們班參加了“接力賽”。 “接力賽” 開始了，在比賽途中，前面有個同學因掉棒而耽擱了時間，所以我們班級落後了，而王文豪是最後一個接棒的同學，沒想到的是輪到王文豪時，他竟然加快了速度，趕超了對方的一個人，他的跑步速度也太快了，讓我們只看見一個影子從賽場上掠過！就連跑步速度算快的我也自嘆不如啊！就因王文豪的這次賽場上的超常發揮，使我們班的接力賽又得了第一！他不但跑步速度快，而且跆拳道學得也很棒哦！

王文豪，就是這樣一個愛笑、愛運動的小男生，他是我們班的“體壇”明星之一！

我們班的小能人的作文 篇105

要說起我們班的小能人，那可是真多呀！有能說會道的、有能歌善舞的、還有能言善辯的。我們班的周晨同學就是一位語文高手。

有一次，我們正在上第9課《推敲》，學到：就把《題李凝幽居》這首詩時，老師說誰能背一下《題李凝幽居》這首詩？全班鴉雀無聲，誰都不敢背誦，這時全班有一隻手舉了起來——他就是周晨。他站起來：“題李凝幽居，唐賈島。閒居少鄰並，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分……”整首詩周晨完整的背了下來，全班同學驚歎不已，陣寂靜後，就是一陣陣經久不息的掌聲。

還有一次，老師讓我們說幾個神話故事成語，別的同學最多就說了四、五個，周晨一口氣就說了十五個：精衛填海、八仙過海、女媧補天……很多的成語，看來周晨同學課外積累非常多，連老師都對他另眼相看。

周晨最厲害有就是讀書了，記得有一次，領導到我們班聽課，老師讓我們讀一篇長課文，全班同學沒有一個敢舉手，急的老師滿頭大汗、非常着急。這時周晨站了起來用他動聽的聲音讀了起來，他的聲音讓所有領導聽了身臨其境，連連讚歎周晨是一塊讀書的好料子。我們也更加佩服周晨，有的同學張大嘴巴說不出話來；有的同學豎起大拇指；還有的同學連連誇讚周晨的讀書聲。

這就是我們班的小能人——周晨，真是一個能說會道、能言善辯、活潑開朗的小夥子。

我們班的小能人的作文 篇106

一雙會說話的大眼睛總是眨吧眨吧的，常常扎着一條馬尾辮，還有一雙纖細靈活的手，黑黑的臉蛋上總是掛着燦爛的笑容，這就是我的好朋友——顧嘉桐。然而，媽媽說：“主要看氣質”。我認爲愛彈鋼琴的她，“才藝章”非他莫屬了。

記得有一次，我去她家玩，她提議道：“我彈首鋼琴曲給你聽吧！”說完，她就筆直的坐在鋼琴前，彈了一首《童年的回憶》，她用她那纖細的手指敲擊着黑白的琴鍵，好像在跳舞。一串串動聽的音符從她的指尖流出，歌曲一開始婉轉動聽，彷彿是在回憶童年平淡的時光；漸漸的，歌曲進入高潮，高昂，有力，彷彿是作者想到童年的悲傷，大哭的情景；又過了一會兒，歌曲又變得活潑輕快，彷彿回到了開心，快樂，無憂無慮的童年；最後，歌曲的聲音慢了，低了下來，作者應該是哀嘆自己活着的有限時光，不能回到從前；就在我爲作者感到可惜的時候，聲音又變得輕盈了，我想作者應該是能夠坦然的接受死亡，希望自己能夠到另一個世界快樂的生活。歌曲演奏完了，我還陶醉其中，我真的非常羨慕她能彈出這麼美妙的樂曲。

我一直認爲顧嘉桐之所以鋼琴彈的好，是因爲她天生就是“彈鋼琴的料子”，直到有一天，我去她家玩，看到她練鋼琴的情景，才知道了其中的奧祕。我悄悄推開房門，只見她正在練習幾個連續的音，一開始，她彈的不好，可是，我看到她一邊唱，一邊彈，彈了十幾遍，纔到嫺熟的程度。這讓我想起愛因斯坦的一句話：“成功等於百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦”。中國也有句古話：“只要功夫深，鐵棒磨成針”。有付出就會有回報，現在的她已經通過鋼琴六級了呢！

聽了我的介紹，你是否願意給她“才藝章”呢？

我們班的小能人的作文 篇107

一說到石光耀，那可是我們班無人不知、無人不曉的大力士啊！他長得虎背熊腰，力大如牛。他那一隻手就像熊掌一般，我們班主任老師曾經跟石光耀掰過手腕，最終老師竟敗在了石光耀這個十一歲男孩的手下。

石光耀是我們班的體育大班長，每當上體育課時，他就會在隊伍的前列做我們的指導“小老師”。如果讓他看見你在體育課上搗亂，嘿嘿！不用想你也知道會怎樣了吧。

石光耀不僅是我們班的體育大班長，還是鼎鼎有名的拔河大力士。記得在一次上體育課時，他跟我們班的幾個同學去參加拔河比賽，他排在最前頭，像一條龍的龍頭。他的前腳挺直，就像一根釘子扎進了地裏，後腿彎曲，身體往後仰，兩隻手緊緊地握住繩子，使勁往後拉。他最後爲我們班爭了光，得了第一名。

每當我們班有新同學過來的時候，石光耀便會自告奮勇地去辦公室搬桌椅；每當我們班有人發生矛盾時，他會不厭其煩地給你講道理來化解矛盾；每當我們班有人生病嘔吐時，他又會去拿掃把把地板弄乾淨；每個星期五，都是他值日，在他的帶領下，我們的教室總是乾乾淨淨的。

石光耀爲我們班級做了很多事情，誰有困難他都挺身而出。他任勞任怨，從不叫一聲苦，也從不張揚自己，他是我們班的驕傲。

我們班的小能人的作文 篇108

蔡暢,育才學校二五班的名人,也是我學習的榜樣。我崇拜他聰明有思想,幽默搞笑,熱情大方。

瞧,他來啦!矮矮的個子,黑黑的皮膚,胖嘟嘟的身子,眼睛黑、大、明、亮。每時每刻都充滿活力,上竄下跳,渾身有用不完的精力。我倆常互相取笑爲樂,早晨來到教室,只聽“颳大風,今天下雨嗎?”“菜市場呀,今天蘿蔔、白菜、地瓜、雞、鴨、魚都啥價位呀?”大家聽了樂哈哈……

課堂上,老蔡思維敏捷,敢於表達。某次班會課上,劉老師講到“育才是我家,環境衛生靠大家”時,老蔡突發感慨:“我要是長着一條又粗又長的大尾巴該多好啊!就可以走一步,掃掃掃,這樣校園裏就乾淨又整潔啦!”當學過“蜘蛛房前結網忙”時,老蔡的問題又來啦!“蒼蠅、蚊子、小飛蟲觸到蜘蛛網就粘上去動彈不得,蜘蛛爲什麼能在網上行走自如呢?”類似這些精彩的片段時常上演着……

我們班的小能人的作文 篇109

在我們班上有很多出類拔萃的小能人，有“數學專家”徐子淇，無論她遇到什麼難題，都能輕而易舉地解決；有“小舞蹈家”麥倩茵，還有“金嗓子”黃以霏，“手工能手”鄧善元……在這人才濟濟，燦若繁星的大集體中，讓我最敬佩的那個人是我們的班長——“小才女”蘇芷琳。

她長着一雙靈活透亮會說話的小眼睛，能抓住班上的“調皮鬼”，一個小嘴巴恰當地長在了臉上，說話一點兒都不含糊，儼然是個“話匣子”，說起話來滔滔不絕、出口成章，兩隻小巧玲瓏的耳朵能把老師講的知識全部運用到大腦裏去，一條馬尾辮顯得她更加漂亮了。

她在課堂上認真聽講、積極發言，絲毫不肯放過一個小小的知識點，特別是在作文課時，她尤其認真，還經常和老師互動。

記得有一次。老師要求我們在一節課內寫完《我們的校園》這篇作文，我們全班同學都叫苦連天，只有她二話不說，立刻拿出作文本，寫起作文來了。只見她那行筆如流水般一樣快的筆速，不一會兒就寫完了，她自信滿滿地把本子交了上去，隨後老師就在班上朗讀她那優美的作文，我們聽完後都佩服的五體投地，老師還誇了她寫的作文優美動人，還用了很多好詞好句好段，讓人有身臨其境之感，我們看着她那謙虛的樣子，真讓我敬佩不已。

這就是我最敬佩的小能人，她不僅成績好，還能善歌善舞，值得我們學習。

我們班的小能人的作文 篇110

一頭烏黑的短髮，兩顆水靈靈的大眼睛鑲嵌在雪白雪白的小臉蛋上。她，就是我們班的小能人——奚紫泥。

聽，這是誰彈出的琴聲？流暢、優美、舒緩、恬靜，不是別人，就是她——奚紫泥，這個被稱爲“小小鋼琴家”的音樂女孩。讓我們一起去現場看一看吧！那是一年暑假，奚紫泥去參加一個鋼琴比賽，面對高手如雲的比賽，她並不慌張，而是一遍又一遍地默背《秋日私語》的樂譜。輪到奚紫泥上場了，她先向評委們鞠了一躬，然後自如地走到鋼琴邊，坐在鋼琴椅上，開始彈奏了。一個個優美動人的音符從她的指尖流瀉出來。隨着樂曲的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，慢慢地，她陶醉了……一曲終了，先是一片寂靜，接着便是如雷的掌聲。就連評委也情不自禁地站起來，爲她鼓掌。

說起朗誦，她也是小能手。她曾經參加過許多次比賽，還去參加過少先隊獻詞呢！記得二年級時，老師叫她去參加一個講故事比賽，對於一個二年級的同學來說，有些困難。但她還是答應了，並做好了充分的準備。那天，同學們興奮地坐在禮堂裏觀看。終於輪到奚紫泥了，只見她站在臺前，向大家敬了個隊禮便開始講故事了。也許是緊張的原因，她說錯了幾個字，我們真替她捏了一把汗。可是她很快就調整過來了，漸漸地，漸漸地，她完全沉浸在有趣的故事裏了。她講得那麼投入，那麼生動，打動了現場所有的觀衆和評委。

看，這就是我們班多才多藝的小能人——奚紫泥。

我們班的小能人的作文 篇111

她是我們班的小能人，她的德、智、體、美、勞全面發展，是我們班當之無愧的第一名，那就是於小紅。

她個子不高，長着一頭烏黑的頭髮，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張小巧玲瓏的嘴巴， 一雙靈活的小手。 她愛好廣泛， 尤其喜歡看書， 她就像一隻 “小書蟲” ，書就是她的食物，正如俗話所說“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”她拿這句話來時時刻刻提醒自己看書， 一個月她能看完一本書。 別看她是一名女生，可性格卻跟男生差不多，只要哪一位女生被男生欺負，都會找她來幫忙，時間久了，沒有一位男生敢再欺負女生，因爲，男生們都特怕於小紅髮火的樣子。

要說她最拿手那個科目，當然是體育啦!她跑步時的爆發力是最驚人的，記得有一次運動會， 她參加了跑步比賽， 發令槍的槍聲響了， 人們還沒有反應過來，她先走一步，只見一位像風一樣的女子直衝終點，人們纔回過神來，她已經到達了終點。於小紅在足球方面也不落後，有一次踢足球時，有一羣男生說“女生踢的是什麼破球呀!根本不會踢還在這裏裝會踢!”於小紅看着男生嫌棄的表情，一下就被激怒了，她把所有的仇恨都發泄在足球上，她右腳用力一踢，那個足球直衝對方的球門， 男生隊的守門員防也防不住， 只好眼巴巴的看着足球進了球門。

我們女生隊積一分，她對自己的爆發力感到十分驚訝，我們幾個女生在一旁讚不絕口，男生們看了也目瞪口呆，都在後悔剛剛說的話。

於小紅不但體育好，語文也不差哦!就在這次期會考，以前次次語文單元檢測的成績都在前五名的於小紅，在這次期會考，成績不僅是班上第一，也是全年級四個班的第一，她考了一個讓老師都驚訝的成績——98 分!我向她請教成功的祕訣，她告訴我：“功夫不負有心人。只要你有決心，肯動腦筋，做什麼事情都能成功的!”

她是我們班的小能人——於小紅，她各方面出類拔萃，我真打心眼兒裏佩服她，今後一定向她學習。

說起小能人我們班可多啦!有繪畫能手唐菁，體育健將張伽偉，勞動達人宋紫毫，數學天才鄭義寒，小書法家胡浩林，但是班長張可銳卻是讓我最佩服的。爲什麼呢?讓我們來一探究竟吧。

她有一雙烏溜溜的眼睛，鑲嵌在圓圓的臉蛋上，頭髮上梳着兩條像蜻蜓一樣的小翅膀，走起路來上下飛舞着很可愛，別看她看起來那麼可愛，她對工作可負責了，要是你不聽話，她就會用一雙會說話的眼睛盯着你，直到你聽話爲止。

就說今天上課吧!“叮鈴鈴......”上課了，同學們紛紛跑回教室裏，有的在和同桌交流這節是什麼課，有的轉過去在和後面的同學說話，還有的在嬉笑打鬧，教室裏鬧得不可開交，只見張可銳大步地走到講臺上，拿起書本拍打了兩下桌子，響亮地說:“一二三。”我們大聲喊：“快坐端。”同學們立刻安靜下來了，這時候，還有兩位同學在找紅筆的聲音被班長聽見了，班長立刻叫他們兩個站到講臺上面去，使出撒手鐗給他們兩人各扣一分，這下可就再也沒有人說話了，甚至連大氣兒也都不敢出。大家都趴在桌子上安靜地等待老師的到來。

一到老師上課提問時，班長常常最快舉起手來回答問題，還常常幫助同學，同學們有事情都會去找她，她總是積極爲我們解決問題。

瞧，這就是我們的班長。她不但學習用功，而且工作認真負責。你們說，張可銳算不算我們班中的管理小能人呢?

我們班的小能人的作文 篇112

她，長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個小鼻子和一張櫻桃小嘴，她的個子在我們女生當中是最高的。雖然她長着一副公主的樣子，但是她不像公主那樣特別嬌氣。

她的數學成績在我們五年級都是名列前茅的。有時候還考了年級第一。有一次，顧老師出了一道非常難的應用題，而且還要用簡便方法計算。全班頓時鴉雀無聲。她先用手託着頭想了一會兒，然後胸有成竹地舉起手，顧老師讓她站起來回答，她流利地把算式和自己的解題思路說出來，她說完後，同學們爲她熱烈地鼓掌。

她不但數學學得很好，而且她還畫得一手好畫。只要一有空，她就不停地畫呀畫呀。有一次寒假，我去她家玩。到了她家，我看見她正在畫一個活潑可愛的小女孩。這個小女孩留着齊耳短髮，頭上扎着一個漂亮的蝴蝶結，這個小女孩正在彈着吉他。看完她畫的畫，我讚不絕口。她還特別有耐心，有時碰到難畫的圖畫，一點也不泄氣，這時，她往往是先將臨摹的畫仔細地觀察幾遍，然後再拿起鉛筆，用筆在紙上不停地比畫，她畫畫時那份專注的樣子，幾乎把周圍一切都忘了。

她就是我們班的副班長鄭浩雯。

我們班的小能人的作文 篇113

提起我們班那可真是藏龍臥虎，張梅摘取了舞蹈，肖禹是文學社的小作家，劉社是遠近聞名的剪紙高手，可名聲最大的還是麻辣班長。

只求他大長髮直接從頭頂流到了腰間，如同波浪一般，只見他的眼睛水靈靈的像珍珠一樣，櫻桃小嘴紅潤潤的，像微縮起來的蘋果。

別看他長得眉清目秀，如果他發起脾氣來的話，全世界都會天翻地覆。有一天，班長拿着一本《值日記錄本》，同學們一聚，趕緊紛紛溜出教室逃命去了，第1個厄運兒就是小吳了，他是班裏的捷豹大王，一緊張就會不停的接吧，他拿出了本書，讀給麻辣班長聽，麻辣班長一聽那叫一個生氣，只見他的眼睛就像要噴出熊熊烈火似的，就像發怒的豹子，他瞄準了這個出氣筒，接下來就是一頓暴打，直接小吳被打得鼻青臉腫，口吐白沫，第二個身材就是小張啊，他是我們班的背書能手，綽號“一目十行”，只見他一上來就像波濤洶涌的大海一般，嘩嘩譁全部都倒了出來了。

還有一次，就是我的課堂作業本沒有及時更正完，你看麻辣班長，只見他憤怒的小孩到小陳怎麼還沒有？地震完，我回家的我就不盯着你能拿我怎麼滴，然後又是一陣暴打…

辣辣辣妹子辣唉，麻辣班長真是名不虛傳啊！

今天，考試成績下來了，我最佩服數學、語文和英語都考100分的那位，他就是大名鼎鼎的高楚涵同學。

他頭髮短短的，像個小和尚。他有一雙鐮刀眉，每當眨眼睛的時候，看起來彷彿就像在收割麥子呢！他還有高高的鼻子，大大的嘴巴。我從他的下巴往上看，哇，鼻孔好大呀！回家後，我問老爸爲什麼高楚涵的鼻孔那麼大，老爸說：“鼻孔大的馬兒跑得快……”我知道了，高楚涵因爲跑得快，所以鼻孔才那麼大。老爸評語：“這……”

雖然高楚涵鼻孔大，看起來有點萌萌噠，但是高楚涵很聰明呢！他是我們班人人嘴裏稱讚的小能人！有一次，我被一道數學題難倒了，我本來想問高楚涵的，可是我又怕他嘲笑我。怎麼辦？我的小心臟像打鼓似的咚咚直響。高楚涵彷彿看出了我的心思，大步流星地走過來，對我說：“是不是這道題不會啊？你跟你我說嘛！”他把自己的思路說了一遍，我才知道這道題原來這麼簡單！

這就是我的好朋友高楚涵，他也是我們班的小能人！

我們班的小能人的作文 篇114

我有一個好朋友，他是游泳天才，獲得過許多獎，他就是王小明。我一直很敬佩他。

他身材微胖，眼睛周圍有兩個淡淡的紅圈，那是經過日日夜夜，堅持不懈的練習後，被游泳鏡勒出來的。

在一次游泳比賽上，他開始了熱身運動。只見他一腳向前伸直，一腿向後彎曲坐於地上，身體向前伸展，這樣反覆幾次後比賽就要開始了。他站在跳水臺上感到壓力很大，在他旁邊與他一起比賽的，可是蟬聯兩屆的游泳比賽冠軍李亮啊。這時他在水中的倒影裏看見了自己微微發紅的眼眶，想起了每天在水中練習的身影，心裏的壓力似乎都被水流悄悄的沖走了。他長吸一口氣又充滿了信心，隨着裁判的一聲令下，運動員們迅速跳入了水中。王小明兩腳使勁一蹬，雙臂急速向前滑動，來了個“大鵬展翅”，順利入了水。水中立刻濺起了許多氣泡，待氣泡散去，觀衆還沒來得及反應，王小明就已衝出好遠。只見他雙手合十伸到正前方，又把手向外斜45度，使勁向後方滑去。與此同時王小明的腳也沒閒着，他勾起腳板，腳尖朝上膝蓋彎曲，像一個w，最後快速伸直腿在一併，一個標準的蛙泳動作就完成了。眼看就要追上李亮了，五米、四米、三米……越來越近，他和李亮幾乎同時到達終點。最後他0。5秒之差獲得了冠軍，瞬時間掌聲雷動，大家歡呼雀躍，他似乎不敢相信這一切，激動的臉都紅了。在今後的日子裏，他一路過關斬將，獲了很多獎。

他可真是名副其實的游泳天才呀。

我們班的小能人的作文 篇115

在我們的生活中，有許多“不平凡”的人：“鋼琴大師”小鄧，“奧數大王”小然，“畫畫能手”小吳……而我最佩服的便是“數學天才”—小悅了。

她扎着高高的馬尾，鼻樑上架着一副黑框眼鏡，眼睛中閃爍着智慧的光芒。手中還捧着數學筆記，聚精會神地複習着。沒錯，那一定是小悅。

記得有一次，數學老師留了一道難題作爲作業。同學們看了題目後，都不約而同的瞪大了眼睛。有的在冥思苦想，有的在與同桌小聲地交談，還有的同學急地抓耳撓腮……

只見小悅低着頭，皺緊眉頭反反覆覆地讀着題，還不時在題上圈圈畫畫。但她好像並沒有什麼思路，便嘆息着，皺着眉。

她的額頭上滲出了汗珠。刺眼的陽光使這白紙黑字的數學題而更加晃眼。她的眉毛都擰成了一團，眼一眨不眨地盯着數學題。二月天裏，汗珠卻佈滿鼻尖，她也毫不在意，一動不動的注視着此題。

忽然，她似有所悟，在草稿紙上奮筆疾書，但馬上又停下了。眉頭不鎖了，卻又瞪大雙眼，彷彿對自己解不出題而難以置信。她又靜止了幾秒鐘，猛得像發現了新大陸似的“噢”了一聲，紙上便出現了她黑色的筆畫：畫圖、列方程、演算。她自信地笑着，一縷輕風吹在她的臉上，也吹開了她那緊鎖的眉毛。難題解決了，她如釋重負，笑得更燦爛了。

“數學天才”小悅可真是名不虛傳啊！

我們班的小能人的作文 篇116

我們班匯聚了全天下的武林高手，個個身懷絕技，琴棋書畫，運動樣樣精通，簡直是神級別的班級，下面，我就跟大家說說跑步健將——小尹。

她，看似圓圓的小臉上鑲嵌着一雙明亮的眸子，小巧的鼻子，十分可愛；這些都不是特點，最具特點的就是那雙大長腿啦！

記得又一次，運動會中她200米，這200米對她沒有難度，但這場比賽很重要，所以她不禁緊張起來。手心攥出了微小的汗球，比賽前，她習慣性地壓了壓腿，擡了擡胳膊，活動身體提高熱量，只見她深呼一口氣，比賽一開始，如離弦的箭一般跑了出去，她眼睛緊張地盯着前方，胳膊努力的前後甩動着，雙腿不停地交換位置，時不時，還會給我們一個自信的微笑，她一直遙遙領先。突然，她身後的另一位選手跑過來，超過了她，我心想：完了，完了，要輸了。她似乎心想：完了，就連“短跑小超人”都是上屆第二名，我可以嗎？又轉頭一想：爲什麼不努力點，之前訓練都白費了嗎？想到這，她加快了步伐，大步地跑着，“快了，快了，超過了，加油！”馬上接近終點了，“10米、8米、6米、3米、1米。”“耶！成功了！”同學們的歡呼聲震耳欲聾，這時灰濛濛的天陽光明媚，就連太陽公公都來喝彩。一陣勝利清風拂過我們的臉旁，讓我們無比自豪！最後，我們以優異的成績贏得了比賽。

怎麼樣，小尹她是不是很棒，這就是我們的牛人——跑步達人——小尹。

我們班的小能人的作文 篇117

我們班又誰都比不過的跳高健兒——唐悟空，他令我敬佩！

他有着一雙銅鈴般的大眼睛，他的嘴巴能說會道，令人印象很深刻的是，他強壯有力的雙腿，每次跳高的比賽都能得冠，令人敬佩。

記得有一次，跳高比賽結束了，我們班的唐悟空獲得了金牌。但是，他要挑戰一米四五打破校運會記錄。跳高前從起跳走到起跳點測了一下距離，他回想起以前，跳高達人的哥哥挑戰多沒有成功，我怎能成功呢？忽然烏雲散開了，但是每節體育課我都能成功跳越一米四二五，一米四五算什麼？一定能成功的！加油！

準備跳高了，唐悟空在原地跳了跳，抖一抖腿，我們在向唐悟空揮手，他朝我們輕輕一笑，好像在說“爲我加油打氣吧！相信我，一定行”。隨着一聲槍響，他開始助跑了，他以豹的速度衝向起跳點，五米！四米！三米！兩米！一米！唐悟空準備起跳了，他突然急轉身；然後騰空而起，好一個“後躍式”就像鯉魚躍龍門一樣，最後，他就像直升機一樣平穩地落地了！

場上一片歡呼聲，我們匆忙的下去，一起把他高高擡起，操場上一片歡呼聲。

唐悟空挑戰成功了，我特敬佩他！

這就是我們班的跳高健兒——唐悟空！

我們班的小能人的作文 篇118

在生活中，我有許多敬佩的人，而我最敬佩的就是我的同學-李明。

他是一名籃球運動員，酷帥的髮型，矯健的身姿，手指總是悠然自得的轉着籃球。而他最有特點的就是清爽乾淨的運動服。如果你看到一名總是穿着運動服的高個少年，那他就是李明。

記得有一次，校運動會時李明也是其中的一名運動員。比賽要開始了，李明習慣性的在臺上壓了壓左、右腿，又活動了手腕腳腕。做完熱身活動，他向我們笑了笑，像是在說：“放心，我一定不辜負大家的期望！”其他運動員也陸續到達了賽場。倒計時開始了：3秒，李明兩手互相揉搓，攥緊拳頭，鼻頭上滲出了密密麻麻的小汗珠；2秒，全場的人都凝神注目，屏住呼吸，緊張的注視着臺下的運動員；1秒，李明死死的盯着籃球，彷彿要把它盯到自己的面前。只聽裁判員洪亮的哨聲想起，運動員們立刻跳起爭球，只可惜李明兩次投籃失敗了，聽到臺上同學們的鼓勵和吶喊聲，李明身上充滿了力量。他雙腳用力一蹬，縱身一躍，仰着頭，眼中充滿了自信。拿着籃球的手高高舉起，將球輕輕一拋，身輕如燕。飛起來的那一刻，彷彿圓了它的航天夢。最後，他腿微微彎曲，輕輕地落了地。“他贏了！他贏了！”頓時，看臺上爆發出震耳欲聾的歡呼聲。

看着李明被同學們簇擁着，不禁感嘆這成功的背後付出多少艱辛的汗水。運動健兒李明，我爲你點贊！

烤肉高手

——朱成哲

我們家有個“烤肉高手”，他就是我的爸爸。

他小小的眼睛，圓圓的臉，最特殊的是它的頭型——他是個光頭！他的頭髮可能是被烤肉薰掉了吧。

有一次爸爸給我們烤肉，他先用炭點起火，見火沒燒起來，便使勁吹幾口氣，火便燒得旺起來了。他再把肉一串一串地掛起來，只見這肉從紅變黃，從黃變棕……他蹲在地上，左手拿着調料，右手拿着烤肉，雙眼緊盯着烤肉爐，生怕會有一串被烤糊。慢慢地，在烤肉將熟之際，只見他刷刷油，灑灑孜然、五香粉，肉瞬間就“滋拉滋拉”地響起來，一股濃郁的香味就飄出來了。我聞到烤肉的香味，恨不得直接搶過來吃生的。

過了一會，烤肉終於出爐了。那一串串五香味的烤肉呈焦黃色，我也忍不住了，直接大口大口地吃起來。啊！肉質鮮美，外酥裏嫩，一瞬間所有的味道都在口中舞蹈起來，真是“此味只應天上有，人間難得幾回嘗”大家都誇爸爸烤肉好吃，說下次再找爸爸吃烤肉。

我問他：“爸爸，你烤出來這麼好吃的烤肉，難道有什麼訣竅嗎？”“沒有，就是要控制好火候與調料的多少，就能出來這個味道了。”雖然爸爸沒有什麼訣竅，但我們還是很崇拜他。

“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”。我認爲，烤是肉的做法中最好吃的，而我爸的烤肉技術則是最好的。

我們班的小能人的作文 篇119

我們班有很多令我敬佩的人，但最令我敬佩的是我們班跑的最快的小王。

小王的一雙大眼睛炯炯有神，最有特點的還是他那笑口常開的嘴，他總是一幅樂呵呵的樣子。

小王不但外貌有特點，而且在體育上與衆不同，那就是跑步快

在今年校運動會上，新增設了800米長跑，這使我們所有男生都望而卻步，只有小王毫無懼色地報了名。比賽馬上就要開始了，只見小王不時地向上蹦跳着，又進行着高擡腿，給自己熱身，他的眼神裏充滿着堅定，嘴角微微上翹，“預備”，發令員高聲喊到，小王馬上弓起身子，把兩腳分開，左腳在前，右腳在後，兩隻手一前一後地放着，他的手攥的很緊，緊的好像可以把石塊攥碎，頭上微微滲出了幾滴細小的汗珠，“砰”發令槍響了，全體運動員都像一個個沒有剎車的賽車，猛踩油門向前衝去！運動員們不相上下，你追我趕，小王剛過半圈，就確立了第二名的優勢。小王的腿就像上了發條一樣，跑得飛快。可是好景不長，就在這時出現了一個“攻擂者”，距離小王半米了，0。2米了，0。1米了，並排跑了！我們全班的心都懸了起來，爲小王擔憂起來，但是小王不甘示弱，咬緊牙關，一個箭步，使出渾身的力量向前衝去，加速，再加速，超過他了！我們大家懸着的心放了下來，最後，小王獲得了第一名的好成績，我們都爲他點贊！

這就是我敬佩的“飛人”小王。

我們班的小能人的作文 篇120

我們班人才濟濟，每個人都有自己的優點，但她卻與衆不同，她就是我們班的“馬爾依莎”。

她長着一張蘋果臉，一個小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。最重要的是她還戴着一副厚眼鏡。

她在班裏的成績名列前茅，但她一點也不驕傲，依然是我行我素她在班裏就是一隻勤勞的小蜜蜂。記得有一次，老師佈置完作業就開會去了，同學們見老師不在便展開了緊皺的眉頭，開始討論起來，就像出籠的小鳥一樣開心，可她卻坐在那裏一絲不苟地做着作業，不一會兒就把作業寫完了，她放下筆，臉上露出一絲微笑，接着，她又拿出來一本厚厚的書，打開就看，不一會她的臉上掛滿了笑容，好像是被書裏的人物逗樂了。可沒過多長時間，她開始眉頭緊皺，好像不明白書裏的故事到底有沒有說清這件事……

過了一會，終於下課了，我走到她的身旁，輕輕地說：“馬爾依莎，下課了，出去休息休息吧！”可是她卻說：“沒關係，再看一會。”說着，她又低頭鑽進了書海。我心裏想：我真應該給她一個努力獎啊！

我以後也要向馬爾依莎學習，努力獎非她莫屬！如果你是老師，請您高擡貴手爲她投上一票吧！

我們班的小能人的作文 篇121

要說我們班的小能人那可真不少，有熱愛勞動的，有能歌善舞的，有在班會節目上生龍活虎表演的，更有在學習上兢兢業業名列前茅的“小博士”，而在這麼多的小能人中，卻惟獨只有她是心裏真正的小能人——席金泓睿。

席金泓睿在全班，不管是什麼主課幾乎都是第一，每次什麼活動都是第一個，們其他人交兩篇作文，而她可以交五篇作文。

就在前幾天演講比賽上面，她是當天晚上背，第二天就能比賽，要是我肯定做不到，雖然沒有到區裏面比賽，但是我們還是很感謝她，因爲她代表我們班參加了。可是，現在她星期一就要去上海了，我們全班同學幾乎都在星期五下午送她東西，也送她了三個不同大小的本子。

席金泓睿祝在上海也能拿全班第一。

我們班的小能人的作文 篇122

我們班的小能人可多了!有會演奏樂器的小能人;有學習好的“學習能人”……而今天，我給大家講的是電腦能人——我自己。

爲什麼說我自己是電腦能人呢?請認真聽吧!

有一次電腦課，我們按老師的要求做幻燈片，突然，坐在我旁邊的董佳怡發出了“求救信號”：“周潤龍，你快來看一下，我的圖片老是找不到!”我說：“讓我來看看!”於是，我便幫她查看了一遍，像小老師一樣地說：“1、你沒有保存你想要的圖片，所以你找不到;2、你應該在保存圖片的時候給圖片改名字，這樣，你想要的圖片就會在文件堆裏‘脫穎而出’”她聽了，點了點頭，邊說“噢”邊試，然後高興地說：“你這辦法還真行!”我自豪地說：“下次有問題儘管找我!”

這不，問題來了，有一天，她問我：“周潤龍，聽說電腦裏有許多快捷鍵，這是幹什麼的?再舉幾個例子!”當時，恰逢電腦課，於是，我便示範了幾個，她說：“真的真的好神奇耶!”我說：“還有什麼問題嗎?”她說：“我們用winkey+D鍵(快速切換用戶，學校電腦用後會關機)去整俞嘉煒吧?”我於是和董佳怡對俞嘉煒說：“按一下winkey+D鍵，會有意想不到的後果哦!”她還真的試了試，結果她面對這個“意想不到”的後果，十分生氣，現在還生我的氣呢!

我總結了一個經驗：要多積累，多提問，這樣知識才會豐富。

我們班的小能人的作文 篇123

我們班的小能人——許沁宸。她長着一張鵝蛋臉，小眼睛，大嘴巴，一把長長細細的馬尾辮紮在腦後，穿着一身樸素的衣服，繫着鮮豔的紅領巾。如果你看到這樣的一個女生在四(4)班的包乾區裏默默地掃地的話，那準是許沁宸。許沁宸是勞動委員，所以我們給她取了一個外號“勞委”!

說到“勞委”她還是我的一位知心朋友呢。記得有一次，我們選班委，我毛遂自薦，當時我上臺很慌張，臉紅紅的，腦子裏“刷”地一下一片空白，下臺後經過投票，我被落選了，我十分難過，但又不想被別人看見，只好下了課，偷偷走到教室北面的窗戶邊對着窗外的天哭了起來，心想：老天啊，爲什麼我選不上班委呢?……，勞委見了連忙安慰我，輕輕地幫我把眼淚擦乾，繪聲繪色地給我講了個笑話，做了個鬼臉……想盡辦法讓我笑起來，令我感到十分的溫暖。

“勞委”也是個對工作負責、助人爲樂的人。有一次，我的腳扭傷了，正好輪到我擦黑板，因爲我的腳不能跳，擦不到上面，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，助人爲樂的“勞委”聞訊趕來，嫺熟地將黑板擦得尖頭往上，反反覆覆地擦着，不一會，一塊乾淨的黑板出現在眼前，我在一旁說：“勞委，謝謝你，辛苦你了。”勞委忙說：“沒關係，大家不是都在宣傳團結友愛，助人爲樂嗎?”還有一次，老師讓勞委和其他值日同學10分鐘值日完，已經過了好幾分鐘了，還有同學未打掃完，勞委趕緊幫忙……值日終於做完了，我問她累不累，她笑了一下說“不累，爲班級的榮譽我不累。”她堅定的話語感動了我，我發誓，一定要像她一樣爲別人服務……

她對老師給她的工作十分負責，對朋友無微不至，關心倍加，助人爲樂，她願爲班級榮譽做出最美麗的貢獻。這就是她，我最好的朋友：許沁宸。我們要好好學習她的無私奉獻精神!

我們班的小能人的作文 篇124

他，有一頭短短的頭髮，臉上有北斗七星痣，高高的鼻樑下有一張小嘴，兩隻大大的耳朵，穿着一件紅色的衣服，下身穿着一件牛仔褲，那樣子活像一個小紳士。

他十分愛讀書。下課後，做完作業看，就連上課了老師還沒來的那幾分鐘也在看。有一次，他正在細細品讀着一本書。突然，老師佈置了一個作業，這時，他才戀戀不捨的放下書。打一個比方說吧，他愛看書就像菸民愛香菸一樣。

有一次，吳老師要評小書蟲，讓愛看書的同學自己舉手。我當時心裏很着急，平時我不怎麼看在學校看書，但我一回到家就開始看書，同學們不知道，我舉手他們一定認爲我撒謊。而他呢，卻自信，自豪的把手舉得很高。後來，他被同學們一致認可，順利當上了小書蟲。

他學習好，愛讀書。所以吳老師讓他當上了領讀員。今天早上領早讀時，他表情嚴肅。他認真巡視着周圍，突然，他發現了一個不認真讀書的同學，就去提醒同學，又一個人進來了。他那一雙敏銳的雙眼立刻就發現了那個同學沒戴紅領巾。他雖然十分生氣，但還是用溫和的語氣提醒那個同學，說：“以後一定要戴紅領巾。這次先借你一條，如果下次再不戴就要抄書了。”那位同學連連說謝謝。

這，就是我們班的小能人——吳鐵宇。

我們班的小能人的作文 篇125

我們班高手如雲：有寫字能手薛旦寧，有育健將岳陽，有大力士蔣舒逸，有文藝明星董佳怡，有大畫家劉沁抒……其中令人最佩服的是十全十美，像魔方一樣的周潤龍。

紅色一面是音樂。我們班的同學原來不知周潤龍的嗓音無人可比。可有一次，音樂老師讓他唱歌，當他充滿自信地走上講臺，一首優美的旋律如百靈鳥一般，令人陶醉其中。他唱完後，一陣熱烈的掌聲響起來，郭老師說：“他曾經唱歌得過獎呢!”原來如此，怪不得他唱歌這麼好聽。

藍色一面是數學。他是我校5+2的學員，很多同學都佩服他。有一次，數學老師的徒弟嚴老師正在看一本練習冊，被其中一道附加題難住了，這時周潤龍來了，他看了那道題後，幫嚴老師解了出來。還有一次，我問他：“爲什麼1+2=1，1+6=1，1+11=1?”他沒有思考脫口而出：“1個月加2個月等於1個季度，1天加6天等於1個星期，1個月加11個月等於1年。”真讓人佩服得五體投地。

綠色的一面是盡職。有一回，他給一個同學默英語，結果默到6點鐘才過關，哎呀，要是我，早沒那耐性，到5點鐘就腳底抹油，不管他逃回去了。

他還有紫色的作文面，棕色的幽默面，黃色的犯錯面……

在老師眼裏他是個好學生，在我們眼裏他是好榜樣，我們要向他學習。

我們班的小能人的作文 篇126

我們班有一位小能人，她叫陳懿萱。她畫畫特別好，能把許多東西畫得栩栩如生。

有一次，我們幾個男生請她畫賽爾精靈尤納斯對戰哈莫雷特。她說了聲“好呀!”就愉快的接受了。我很擔心，這些賽爾精靈特別複雜，她能畫好嗎?

只見陳懿萱拿起畫筆，先用幾筆畫好了哈莫雷特的腿，迅速地完成了身體，又在身體上畫了手臂和手，最後在頸子上勾了一下，成了頭。這樣，哈莫雷特就畫好了。

接着，她又開始畫尤納斯。這個比較好畫，但是也不簡單。她先畫了尤納斯的身體，又畫了手臂，就完成了。

我見她沒把畫筆收下去，就湊過去看。原來，她注意到了我都沒注意到的背景。她把綠綠的草地，高高的山和大大的飛船都畫了上去。我走遠一看，尤納斯和哈莫雷特顯得特別威武，有種拼死一斗的感覺。

我們拿着陳懿萱畫好的賽爾精靈，對她的畫讚歎不已，佩服的五體投地：“陳懿萱真是我們班的小——能——人!”

我們班的小能人的作文 篇127

我們班有一個小能人，他不是背書達人胡會迪，也不是作業超人石鼎，更不是大班長周銘楠。他就是我最好的朋友爲魏佳蔚。

他口才出衆，是我們班的朗讀明星。讀書時感情充沛，繪聲繪聲，語速有緩有急，吐字時重時輕，聲音時而洪亮，時而低沉，讓人浮想連篇，沉浸其中不能自拔。課堂上老師總讓他來讀書爲我們大家做示範。每次都出色完成任務，根據自己對文章的理解，讀的搖頭晃腦，讓我們眼前彷彿出現了遼闊無限的草原，波濤洶涌的大海，根小麻雀一塊歷險，爲齊天大聖叫好……還曾經到市裏參加誦讀比賽，拿過大獎呢。

他體育也是呱呱叫。無論是跑，還是跳他都是數一數二。三年級運動會跳出了一米八的成績，破了學校的記錄。前一陣體育課上老師讓大家比跳繩，魏佳蔚遙遙領先奪得冠軍。他肢體特別協調、單搖、雙搖、八字跳、交互繩他都會。還和石鼎、韓世豪幾位同學共選入校跳繩隊。每天下午都留下來訓練，一遍又一遍，200個又200個，跳得滿頭大漢，筋疲力盡，但他無怨無悔，一心只想爲班增光。功夫不負有心人，最後他們終於在區跳遠比賽中取得了團體第四的好成績，爲學校爭了光。

我敬佩魏佳蔚，敬佩他過人的口才，超強的體育，更敬佩他一心爲班集體爲大家的高尚品德。

我們班的小能人的作文 篇128

大家好!我們班有一個小能人。你們猜她是誰?對了，她就是我們班的張笑萌同學。

她是一個寫作業認真，聽老師話的同學。而且她無論語文，還是數學，還是英語她都不偏科。她寫作業認真是因爲她的作業沒有一次低於A+以下;她聽老師的話是因爲老師說的每一句話她都認認真真地去完成。

她的特長是小提琴。小提琴其實是一個很難學的東西，但是她卻學得很好了!我上一次聽她說：她已經學了2年了，現在是5級的水平了。5級已經是很難考得了，但是她卻都通過了。肯定是她在家裏每天都要練很長的時間，在這裏我想起了一句名言：“功夫不負有心人”。所以我們幹什麼事情都要用心去做，這樣我們纔會成功!加油!

他還有一個特長是拉丁舞。拉丁舞不算很難學，但是她很容易讓別人全身都沒有力氣了。但是張笑萌卻選擇了拉丁舞。上一次她學完了拉丁舞回來的時候，她的腿很疼，也很難受。但是她還是每一次都堅持去，所以現在她跳的拉丁舞才這麼好!

她的跑步也非常厲害。我記得她去年在運動會上跑了400米、4×100米接力……她都拿了前三名的好成績!去年多虧了有她啊!她給我們班立過很大的功勞。我還記得有一次運動會，她跑了很多米。因爲她的哪些項目都是接着的。當她快要跑1000米的時候，她累得哭了!我們應該能想象當時的情景，她有多麼多麼多麼的累啊!但是最後她還是完成了自己所有的項目了。當她所有的項目都完成了以後她很高興!因爲她有一點成就感了。

這就是我們班的小能人，張笑萌!

我們班的小能人的作文 篇129

我們班剛轉來一個同學，她是從農村來的，名字叫周曉紅，她長着彎彎的眉毛，眉毛下是水汪汪的大眼睛和櫻桃般的小嘴，但是美中不足的就是那鼻子稍微小了點。

曉紅的手很靈巧，同學們要丟棄的廢物在她手裏都能變成寶。就說說我們班裏放粉筆的紙盒子吧，別人都認爲那不過是個紙盒而已。而曉紅卻能把它弄成小籃子，每當老師從“小籃子”裏拿粉筆時，臉上總流露着喜悅的表情，別班級的同學看了別提心裏有多麼羨慕了!

周曉紅雖然是農村孩子，但是學習成績卻非常優秀。她從不怕辛苦，每當下課時，她很少出去玩，總會把課本預習一遍，然後再把作業寫了，再把不懂的記下來，當老師講課時，就認認真真地做筆記。因此期末考試時，常常得100分。

曉紅不但學習好，修理東西也是一流的。我們班上同學的修正帶。筆盒。筆等學習工具壞了，都找她修。她也從不嫌麻煩，總是熱心幫助別人，常常不僅把同學壞的東西修好，還把它裝飾的漂漂亮亮的。

周曉紅真是我們班上的小能人呀!她深受同學的喜愛，我們不僅喜愛她靈巧的手，更喜愛她那善良的心靈。

我們班的小能人的作文 篇130

吾班有一位書法高人，此人乃楊毅也，爲何有如此稱號，吾本也不相信，因當面展示，令吾大吃一驚。

下午誦讀課時間，平老師請這位書法大師來現場露一手，我見他拎着一個普普通通的黑布包，從容地拿出筆、墨、紙。什麼？連硯臺都沒帶，我心中便打了一個大大的問號：這書法家連硯臺都沒帶，靠譜嗎？再說，人家大書法家都是幾十年的功底，他才小小年紀，能行嗎？你瞧，他骨瘦如柴，胳膊細得像根棍，似乎毫無揮毫之力。

開始寫字了，觀衆們把他圍得個水泄不通，裏三層，外三層，都想目睹大師的風采，恨不得把眼珠挖出來湊上去看。他先讓毛筆吸飽了墨汁，再輕輕將鼻頭磨尖，然後輕輕地往紙上一點，一頓，一挫，開始行筆。那筆就像在紙上跳芭蕾舞一般輕盈，又好似在滑滑的絲綢上漫步，筆尖飛快地行走着。結尾時，他的手卻不自覺地抖了兩下，我心中暗暗自喜：“呵！這次要露餡兒了。”可他筆一擡，自信地微微一笑，才發現，只是筆劃略微粗了點，反而字顯得剛勁有力。他筆走如飛，龍飛鳳舞，不一會兒一副傑作便誕生了，他自信的把筆一擱，露出了謙虛的笑容。大家激動地望着他，用熱烈的掌聲來佩服他力透紙背的功夫。

定睛一瞧，這幅字真是一絕。那“惠”字上部分剛勁有力，緊而不擠，彷彿是鋼鐵架起來一般，下面的“心”鬆而不散，有柔美之感；這繁體的“風”，可是個大難題，在楊大師面前可是小菜一碟，那撇弧度適中，又不失剛硬之氣，整個字彷彿是春風拂過一般，又柔又暖；這“和”字就像一位和氣的老人，人人喜歡；最後一個“暢”，如字所說，流暢而輕快，有非凡之氣。

這幅“絕品”，令所有人嘖嘖讚歎，令全班人都佩服的五體投地，我也解開了心中的謎團，楊毅真是一位名不虛傳的大師。

我們班的小能人的作文 篇131

提起六（4）班，大家一定知道一個人——徐江成，他可是我們班非常有知名度的、多才多藝的小能人。

徐江成爲我們學校爭得了不少譽。他不僅在圍棋方面很有研究，在數學方面也很突出，是孫老師的得意門生，字寫得也不錯。

徐江成趁着大家睡覺的時間，還在刻苦地鑽研，在網上和別人切磋棋藝。當別人誇了他幾句，他就謙虛地回答道：“這沒什麼，圍棋博大精深，天外有天，有人比我做得更好，我不刻苦點哪行呢！”

有一次，我看到他在跟圍棋高手李靜雯下棋。他那熟練的動作，一看就知道是經過無數次的比賽練成的；他那專注的眼神，使我不禁想象，他日後一定會一代著名的圍棋大師。

“哎呀，不好！徐江成的這片棋快死了。”我擔心地說道。

徐江成好像也意識到了，便眉頭緊鎖地思考起來。一會兒，他便眉開眼笑了，大概是想到了什麼對策。果然，他一會兒便使棋局扭轉乾坤，反敗爲勝了。

徐江成棋藝高深，除了圍棋老師，是無人能比的。

徐江成真是名副其實的小能人啊！

我們班的小能人的作文 篇132

他，是我們班的班長，長着一雙炯炯有神的大眼睛。無論他走到哪裏，眼裏總會射放出智慧的光芒。

他的數學可了得了！不信？你瞧！

有一次，我們的數學老師在黑板上出了一道思考題，只有一個已知條件，這可把我們給難住了，就連我們班的“小博士”也在那兒拼命地想呢！突然，一雙小手出現在我們的眼簾，老師叫他回答，他從容的站了起來，準確地說出了算式。老師一聽，笑着說：“是正確的，但可以簡便一點，用簡便方法計算。”大家聽了一愣，又絞盡腦汁去想。過了一會兒，他又舉起了小手，說出了算式，老師好像故意刁難他似的，說：“你再想想，還可以去掉一個數。”“還要簡便啦？”一位同學脫口而出。老師聽了點點頭。一會兒，他又站了起來，說出了算式、想法，還說出了自己理解這道題的整個思路。老師聽了一笑，對他點點頭。然後對說：“嗯！回答得不錯。如果大家都像他一樣愛動腦筋，相信我們的數學成績一定會提高上去。”大家聽了老師的話，都向他投向羨慕的目光，他不好意思地低下了頭。

他的各方面都出類拔萃，同學們打心眼佩服他。當同學向他請教學習的方法時，他告訴我們：“只要肯動腦筋，肯下些功夫，不管什麼事都會成功。”大家按他的話照着去做。果然，我們的成績提高了不少。

說了這麼久，你還不知道他是誰吧？他就是我們班的小能人符策豪呀！

我們班的小能人的作文 篇133

兩道眉毛緊貼在眼上，像一隻雄鷹展翅翱翔的翅膀。大大的眼睛裏總是閃爍着智慧的光，嘴總一張一合，說個不停。雖然不長得怎麼風流瀟灑，但蠻有藝術和聰明的氣質。你想知道他是誰嗎？他就是我們班的蘇俊傑。

他之所以被稱爲是我們班的小能人，是因爲他的數學成績達到了“極限”。每次數學測驗，他要不是100分，就是99分。每當老師表揚他的時候，大家都向他投去讚許的目光。有一次，數學老師在課堂上出了一道難題給大家思考。我們都在沉思，就在我們都二丈和尚—摸不着腦袋時，蘇俊傑挺身而出。他舉起了嬌嫩的小手，老師請他回答，他迅速地站起來，以流暢的聲音把答案說出來。回答完後，老師會心地笑了笑，說：“回答正確。”我們都爲他那超人的智慧所驚呆了，大家都爲他鼓起掌來……

蘇俊傑的繪畫水平是我們親眼所見的，有口皆碑的。他不但畫得好，而且到了如癡如醉的地步。一天，上美術課，老師指導我們畫一，幅美麗的風景畫。我們都一時無從下手，有些茫然。只見蘇俊傑不忙不慌，凝神思索了一會兒，就輕鬆而又充滿自信地微笑了一下，一看就知道一幅優美自然，詩情畫意的畫已經呈現在他的腦海裏。他迅速地畫了起來，他是多麼胸有成竹，多麼全神貫注。不一會兒，一幅活靈活現，栩栩如生的畫就完成了。

蘇俊傑有這麼多的優點，我們能不佩服他嗎？

我們班的小能人的作文 篇134

她的個頭不高，總愛穿着一身紅衣服。黑油油的長髮被乖乖地紮在一起，濃濃的眉毛下有雙會“說話”的眼睛，眼睛雖然不大，但充滿神采，一雙勤勞的手總是忙個不停。她，就是我們班的小能人——李方良。她可是咱們班名副其實的衛生委員。下面我就爲大家舉幾個例子吧。

有一次，老師們開會，留下我們幾個同學打掃衛生。我們先把地掃了一遍，然後在地上灑上水。可由於水太多，掃水時，下水道的洞堵住了。“這可怎麼辦呀？”我叫道，同學們你看看我，我看看你，誰也不願站出來。就在這時，李方良挺身而出，說道：“我來吧！”說着，便捲起袖子，將手伸進洞裏，取污物。她把污物拿上來，默默地扔進了垃圾桶。似乎我們被她的這種精神所感染了，也紛紛捲起袖子，伸出手將污物都拿了出來。

還有一次，老師叫她把多媒體全都“大掃除”一遍。她十分認真，把自己的鋼尺和抹布全都拿出來，把多媒體認真地抹了一遍又一遍。同學們叫她玩去，她便說：“你們玩吧，我先把這裏弄乾淨再去玩。”結果，李方良把多媒體弄得煥然一新，得到了老師、同學的稱讚！

李方良就是一個平凡的衛生委員，她用自己一顆真摯的心，爲同學們服務着，爲校園的美化默默地奉獻着！

我們班的小能人的作文 篇135

我們班的小能人可多了！有跑步健將馮映雪，小書法家蘭羽、連夢真，學習高手肖佳豪、葛戈和黃樂天……

我就來介紹其中一位小能人——小書法家連真吧！連夢真有一頭長長的黑髮，兩條細細的眉毛下有一雙又黑又圓的眼睛，小巧的鼻子下有一個淡粉色的嘴巴，圓圓的臉上總是掛着甜甜的微笑，好像總會遇到許多開心的事。耳朵上還架着一副粉紅色邊框的眼鏡，真是個可愛活潑的女孩子。

連夢真還是小書法家呢！之前連夢真是小組長，負責加分和扣分，還要幫我們寫上名字。週五到了，該算小組總分的時候。連夢真把記分冊拿出來開始算小組總分。我看了看記分冊，喲，記分冊上的字整整齊齊的，大小相同，高低也相同，都在同一條直線上。記分冊也沒有絲毫髒亂。

記得上學期，學校開展了書法比賽，每人都要在學校發的紙上寫兩首詩。我三下五除二地就寫完了兩首詩。我又看看連夢真，她還在一絲不苟地寫着。看，她正在目不轉睛地盯着紙，專心致至地寫着，連一撇一捺都那麼的認真。過了好一會，連夢真寫完了，我拿起她的書法一看，呀，寫得真好！橫平豎直，每一個字都寫得工工整整的，再看看我就草草完成的書法，差別真大呀！我得向連夢真學習她的認真專心了！

這就是我們班的小能人——小書法家連夢真。

我們班的小能人的作文 篇136

要說我們班的小能人，那可是數不勝數，今天我就向你們介紹我們班的運動小能人——吳明遠，他最善長的就是跑步了。

讓得有一次上體育課，老師叫我們自由活動，我和吳明遠是鐵哥們，我和他一起玩貓捉老鼠，我當了老鼠結果被“貓”緊追不捨，眼看“老鼠”就要被捉住了，千鈞一髮時一輛“火車”開來把我倆隔開，我和“火車”差點撞上，我以爲“貓”已經被長達八人的“火車”撞飛，但是“黑貓警長”突然出現在我面前，原來“火車”中間有半個人的斷口，吳明遠在火車接上前0。1秒側身衝過了火車，一把捉住了我，我一看錶，才玩了十二秒多我就被“吃了”。後來我又給他記了他跑五圈操場所用的時間，第一圈41秒，第二圈49秒，第三圈54秒，第四圈56秒，最後一圈衝刺42秒，哇！我下巴差點掉到地上。吳明遠的第一工作是學習，第二是體育班委，第三是去拿作業本。王老師講作業時叫他拿本子他飛奔辦公室，教室裏的人都想“優化三練”遲點來，可是從一數到十吳明遠就把作業搬來了。這時同學們就說他長了一“兔毛腿”，“飛毛腿導彈”。

這就是我們班的小能人——吳明遠

我們班的小能人的作文 篇137

每個班級裏都有非常優秀的同學，他們有着一個榮譽的稱號“小能人”，他們會在語文方面很優秀，有的會在數學方面很優秀。他們就是高手中的高手，我們班的“小能人”就是小有名氣的小畫家李欣宇。

李欣宇是我們五年級三班七組的大組長，她扎着一個馬尾辮，留着短短的留海，留海下有着一雙烏黑髮亮的大眼睛，就像兩顆黑寶石一樣閃閃發光。顯得爍爍有神。最重要的是她有着一雙靈活的手和一個充滿着豐富想象力的大腦。

正是這雙靈活的手和一個充滿着豐富想象力的大腦造就了這位小畫家。

記得上一次上美術課的時候，美術老師讓我們以“多姿多彩的房屋'爲題畫一幅畫的時候，我們不禁怔住了。就在這時，我清楚的看到：我們班的小能人——李欣宇，閉上了雙眼，深思了一會，，便拿起課桌上的鉛筆開始作畫。我不甘示弱，也拿起鉛筆緊隨其後的開始作畫。不一會，我已經畫完了鉛筆稿，我以爲此時的李欣宇還沒有畫完鉛筆稿。但是跟我的想法卻大相徑庭，此時李欣雨已經畫完了整幅畫了。李欣宇舉起她那靈活的手說：”美術老師我畫完了。”什麼嗎?纔剛過去20分鐘就畫完了整幅畫，神速啊!我們全班同學都驚呆了，怎麼可能嗎?就在這時美術老師走到了李欣宇的身邊，拿起了李欣宇課桌上的那副以神速時間完成的畫，頓時對李欣宇豎起了大拇指。她的畫多姿多彩，色彩豐富，相互映襯，美不勝收：而且李欣宇的畫被放到校美術展展示了那!

李欣宇不愧是我們班的小能人啊!我們爲她感到高興，自豪，驕傲。'小能人‘的稱號給她真是當之無愧啊!

我們班的小能人的作文 篇138

看！每天中午吃完飯後，整個校園的氣氛就一下子升到了最高點，好似沸騰的海洋。幾乎每個班級都是熱鬧非凡，構成一道道躍動的風景線。

聽！我們五（2）班卻靜得出奇，如果你認爲有老師在這裏“監視”，那就錯了。這全歸功於我班的“管理小能人”——張一。每當飯後我們自由活動20分鐘後，她就會奉老師之命，坐上講臺的寶座，用自創的“武林絕技”和搗蛋鬼們“比武過招”，將班級管理得井然有序。

這天中午吃過飯，已經自由活動了20分鐘了，但是同學們依舊在教室裏各幹各的事，有的談笑風生，大聊特侃；有的手舞足蹈，大聲喧譁；還有的三五成羣玩起了遊戲——，嘈雜之聲傳遍了每個角落，絲毫不見有安靜的趨向。張一見狀，立刻走上講臺使出“武林新招” ——“河東獅吼”道：“大家回到座位上自習，安——靜！”張一同學怔了一下，依舊有談笑風生冒出來，第一招效果並不是十分明顯，於是，張一繼續嚴肅吼道：“安——靜！”看樣子第二招警告還是沒有達到理想效果，她便拿出“殺手鐗”，只見他“抽出”“斷腸劍”，在黑板上“刷刷刷”寫下了一大串姓名，把他們通通刻在了黑名單上。大家見榜上有名，頓時安靜了許多，爭取改過自新，讓陳燮寧擦去名字。

教室裏的分貝雖然小了許多，但總是有一些“頑固派”死不悔改，仍然趁張一不注意，在竊竊私語，但是她的“順風耳”與“千里眼”卻總能分辨出到底是誰在“違抗到底”，然後將“犯罪份子”“繩之以法”，光靠這幾招，她就能夠把我們班級治療得服服帖帖，誰也不敢不服從她的管理。

張一，她是我們班級的管理小能人，也是老師的小助手，正是有了她，我們班在沒有老師在場的情況下，一樣能夠遵守紀律，井然有序，安靜學習。我敬佩張一，我喜歡我們這個班集體！

我們班的小能人的作文 篇139

他，長得高高瘦瘦的，打乒乓球特別厲害，他就是劉鋮。

瞧，課間，他風一般竄到乒乓球桌前，揮起了乒乓球拍，他的一招一式，都那麼專注，每一個球都來勢兇狠，令人措手不及。

有一次，他跟我爸爸打乒乓球。我爸原以爲一個小孩子，技術肯定不咋地，輕輕鬆鬆就能打敗他。而劉鋮卻仍舊那麼沉着冷靜，輕易就接住了爸爸隨手發來的球，猛地一扣，球飛到半空中，直撲向老爸。等老爸反應過來時，球已經快碰到他了。只見老爸一驚，迅速抽出手反擊。哦，幸好球沒掉到地上。吃了大虧後，老爸不敢大意了，眼睛緊緊地盯着乒乓球。劉鋮也一樣，眉頭緊皺，目不轉睛。就這樣，他倆展開了一輪又一輪的對攻。最後，劉鋮連贏三局，爸爸的臉都羞得紅透了，我這小粉絲更是佩服得五體投地。

她，總是扎着蓬鬆的馬尾辮，長得眉清目秀，眼睛裏閃着聰慧的光芒。她，就是朱佳文。

她呀，就是喜歡看書。課間，她總是靜靜地捧着一本書，坐在座位上，細細品讀。她就像一條小書蟲，快樂地在廣闊無垠的書海里暢遊，就連有時看得直喊“眼睛疼”也不肯休息一會兒。她看的書不說有上千本，也有幾百本了。有什麼大家都沒聽說過的知識她全知道，遇到什麼難題她也能爲我們講解，我們都對她淵博的知識羨慕不已。

還有，看書最大的好處就是能夠提高她的作文水平。她的作文妙語連珠，在我們班上是最棒的，經常能發表在報刊上。看看她的出色成績，我們都十分驚歎。

怎麼樣，聽了我的介紹，你是不是也想跟他倆一比高下呢？

我們班的小能人的作文 篇140

她是我們班的小能人，只要一說起她，人人都會豎起大拇指誇獎她。她的那雙大眼睛炯炯有神，彷彿能看透世界，而那小巧玲瓏的鼻子是那麼的可愛，胖嘟嘟的小嘴能說會道，每次把問題都分析的頭頭是道;烏黑的頭髮扎個馬尾，別着一個又一個好看的髮夾，再加上一張娃娃臉，看上去簡直就是芭比娃娃，可愛極了！

她的個子不高，但智商很高！無論是語文、數學和英語，還是美術，都有出色的發揮，應該說全都是她的強項！

語文課上，她專心聽課，認真努力學習，寫課堂筆記，積極舉手回答問題，並且每次都被老師表揚，她是一位“常勝將軍，”好幾次語文都考第一名！

她的語文成績好，數字成績也好。數學課上，她做出了一道又一道智力題，一道又一道的陷阱題，數學考試考一百分那是常有的事。班級裏我倆在一組，所以她是我的學習榜樣，然而她更是我的“競爭對手，”在我心裏我真的很佩服很佩服她，我也更想努力超越她！

英語課上，老師剛剛在黑板上寫下了一個單詞，她馬上就能正確又流利地回答出來，還有英語句子，她真的能倒背如流！

在美術課上，她把每幅畫都畫得栩栩如生，如果不知道的，還以爲是哪位畫家來畫的呢！看了她的畫，我可是佩服的五體投地呀！

她，還是個書迷，我親耳聽她說過，她睡覺前必須要看一個小時或一個半小時的書，不然她會睡不着的！

在班上，同學們喜歡她，因爲她和我們互相幫助，團結友愛！在學校裏，老師們喜歡她，因爲她懂禮貌，講文明，始終努力學習，積極向上！說了這麼多，我都忘記給你們介紹一下她了，其實她就是我們班的學習委員――王媛鷺！

我們班的小能人的作文 篇141

我們班的體育小超人各班有各班的小能人。而我們班的有一個體育小能人。他長相是那麼的平淡無奇，高高的個子，長長的臉蛋，濃濃的眉毛，一對眼珠就像兩個黑葡萄，潔白的牙齒總是躲在那厚厚的嘴脣裏。

他酷愛運動，在運動中鍛煉出一身結實的肌肉。同時他也是一位體育健將。

有一次，我們上體育課，老師讓我們比賽仰臥起坐。在一分鐘的時間裏看誰做得最多。看他一臉自信的表情，好像他肯定能拿第一似的。比賽開始了，大家一個一個的憋足了勁，一下，兩下，三下的，輪到他時，只見他仰躺在墊子上，雙腿伸平，雙手抱頭，一分鐘很快過去了，同學們驚訝的對老師說：“老·老·老師他做了三十八個，是我們的一倍啊！”

還有一次，我們班進行跳遠比賽。男生的及格線是一百七十五釐米，滿分是一百九十五釐米。比賽開始了，輪到他時，大家還沒怎麼注意他，當老師報出他的成績時，我們一個個目瞪口呆，他的成績是二百零三釐米！大家都不敢相信自己的耳朵，集體要求他重做一遍，老師採納了我們的建議。大家屏息凝視的緊盯着他，眼都不敢眨一下。只見他深呼一口氣，向前奔跑幾步，憋足勁一躍，哇噻！居然是二百零四了。我們驚呆了。

這就是我們的體育小能人——劉學虎。

我們班的小能人的作文 篇142

長長的瓜子臉，大大的眼睛，一副細皮嫩肉的機靈樣，寫作業時總是聚精會神，他就是我們班的小能人——吳明坤同學是也。

說起吳明坤，那可是無人不知無人不曉，他可是我們班的“小博士”呢！他知識淵博、通曉古今中外，能說會道、樂於助人。說起什麼來那可是頭頭是道，娓娓動聽，侃侃而談。一些學習上的“疑難雜症”總是被他輕而易舉地解決了；他還活潑好動，什麼打羽毛球、丟鉛球……體育運動樣樣都是把好手，幹什麼事都有一種勇於探索的精神。

有一回，老師叫吳明坤校對作業，他沒有絲毫怨言，連忙抱起作業本認真地校對起來，連下課時的一分一秒都派上了用場。

H妹：“唉，老羅兄弟，最近你有沒有去QQ廣場啊！”

D姐：“唉，羽千，我今天沒筆用了，借我點錢買只筆吧！”

K君：“林煜海！聽我作詩一首吧！”

唉！這可勾起了我的興趣，也打趣道：“天未下雨，你何來溼（詩）意？”問得K君接不上話來，臉刷的一下紅了，急急忙忙溜到一邊去了……

我們就這樣，在吳明坤周圍相互打趣地嘟嘟嚷嚷起來，可他無論身處何境，都不受絲毫影響，注意力非常集中，真牛！不一會，那滿滿的一大堆作業竟被他校對完了，我都不敢相信自己的眼睛，那麼一大堆呀！看來他真是齊聚丹田，如癡如醉了。

小能人不僅注意力牛、學習成績更是一絕。

數學課上，他仔細做題，專心聽講，勇於發言。

“誰能解開這道題？”老師的問題剛一提出教室裏就沒聲了，每個人都在想答案，只見吳明坤舉起了手，接着站起來流利地說出了答案，老師的臉馬上笑成了一朵花：“吳明坤同學的答案很對，但能不能提出方程一步解答呢？”用方程來一步解答？我們學方程才學到皮毛啊！看來是答不出來的了。吳明坤同學的大眼睛閉上了，他正在沉思：“我知道了！運用方程的方法，可以立三個方程……”老師點頭，表示贊同。全班同學鼓起掌來，他只是微微一笑又坐下來了，可思緒卻繼續鑽進了數學王國。……

語文課上，他總是先把各項預習做得紮紮實實、課中筆記也做得有板有眼，就像莫老師經常說的“一步到位”，他這纔算是達到了“一步到位”的境界呢！

無論是在課內還是在課外，他的各科成績都是名列前茅，樣樣都力爭第一，什麼書法、奧數、語文、詩歌拿的獎都數不清了。

小能人就是牛嗎！學習成績優秀、課外知識豐富、樂於助人，當我問他這一切的祕絕時：“你能在我左腳擡起來的這段時間內說出你的祕絕嗎？”我開始還以爲我的右腳肯定要站酸了，可就在我的左腳剛剛擡起，他幾乎是脫口而出：“鐵杵磨成針，功到自然成！”說完朝我做了個鬼臉一溜煙地跑掉了。……

他這麼厲害，我不但羨慕他、佩服他，我也在暗下決心爭取有朝一日超過他！

我們班的小能人的作文 篇143

我們班的小能人是我們班的中隊長華睿。

衆所皆知，中隊長是一個很重要的職務，好多人都不能勝任，可她不僅乾的有井有條，還是一個小組的組長呢！她每天早晨都爲同學們開講臺的電腦，晚上再關電腦，她日復一日，年復一年的爲同學們服務着，但是同學們都並沒有在意這些小小的細節，她也並不在意。

有一次，顧老師向她借《同步作文》，她二話不說就借給了顧老師，可是我卻爲她暗暗擔心，《同步作文》可是每天必讀的作業啊！她借給了顧老師後自己不就沒得讀了嗎？我就去辦公室問了顧老師，沒想到，顧老師居然說：“那她就不用讀了！”我聽了以後十分爲她高興，連忙告訴了她，沒想到她竟然對我說：“塗畫，你的同步作文能不能借我一天？”我嚇了一跳：“啊？顧老師都說了你不讀了，你怎麼還要讀！”她說：“多讀讀有沒有什麼壞處呀！”我一聽，心服口服，就借給她了。

你可別以爲她就是個書呆子，她可考過了古箏十級，是一個名副其實的小音樂家！在督導期間，她還表演過呢！

這就是我我們班的小能人。

我們班的小能人的作文 篇144

她，小眼睛，小鼻子，一張能說會道的嘴，她就是我們班的中隊長。

我的身邊有很多小能人，但是我最欽佩的就是她了。衆所皆知，中隊長是一個很重要的職務，好多人都不能勝任，可她不僅乾的有井有條，還是一個小組的組長呢！她每天早晨都爲同學們開講臺的電腦，晚上再關電腦，她日復一日，年復一年的爲同學們服務着，但是同學們都並沒有在意這些小小的細節，她也並不在意。

有一次，顧老師向她借《同步作文》，她二話不說就借給了顧老師，可是我卻爲她暗暗擔心，《同步作文》可是每天必讀的作業啊！她借給了顧老師後自己不就沒得讀了嗎？我就去辦公室問了顧老師，沒想到，顧老師居然說：“那她就不用讀了！”我聽了以後十分爲她高興，連忙告訴了她，沒想到她竟然對我說：“塗畫，你的同步作文能不能借我一天？（那時是清明）”我嚇了一跳：“啊？顧老師都說了你不讀了，你怎麼還要讀！”她說：“多讀讀有沒有什麼壞處呀！”我一聽，心服口服，就借給她了。

你可別以爲她就是個書呆子，她可考過了古箏十級，是一個名副其實的小音樂家！在督導期間，她還表演過呢！

現在你知道她是誰了吧，對，她就是我們班的中隊長——華睿！

我們班的小能人的作文 篇145

在我們班裏，有許多“小能人”，有“閱讀小能人”，有“朗誦小能人”，有“書法小能人”……

要說“閱讀小能人”那非吳思桐莫屬。吳思桐非常喜歡讀書，只要一有時間，她便拿起書津津有味地讀起來。不管是在書店，還是圖書館，都能看到她的身影。正因爲她喜愛讀書，所以她的作文水平很高。老師還經常把她的作文當範文讀給大家聽呢！

“朗誦小能人”，王一諾當之無愧。她經常參加學校裏舉行的朗讀課文比賽，並且多次榮獲一等獎，她朗讀時字正腔圓、言辭流利，讓人彷彿身臨其境，感同身受。正因如此，她代表我們整個年級組參加全市古詩詞吟涌大賽，她獲得了第一名。

“書法小能人”呢，當然是孫天卉。她曾參加過硬筆書法比賽，還獲得了一等獎呢！我還記得當時她很早就寫完了，老師還以爲她寫得太快會影響書法的質量，沒想到竟獲得這樣一個好成績。

現在，你知道我們班各個“小能手”的超凡能力了吧！

我們班的小能人的作文 篇146

要說我們班，可真是藏龍臥虎呀！有“語文能手”江娜、“體育能人”劉志鴻、“音樂小能人”錢國康、“英語能手”管子璇、“思維高手”喻滔……今天，我就和大家說一說我們班的“數學能人”——胡舟雲。

胡舟雲對數學有一種熱情，因爲這種熱情，使他每一次考試，都可以考到九十五分以上！從一年級一直到現在，一直是這樣，你說，是不是很了不起？在平時，你如果有不太明白的問題，他會耐心地跟你解答，直到你明白爲止，你說，他是不是很負責？對於那些很靈活的題目，大多數人都選擇知難而退，而他不把那一題做出來，他就什麼也不幹。你問他數學上有什麼技巧，他只會說一句話：“數學不難，它有一個不變的本質，只要抓住那個本質，一切題目都非常簡單。”

胡舟雲不僅做題目、考試都十分出色，而且在上課時積極發言。老師把題目剛說出來，胡舟雲就說出了正確的答案；老師把題目才說出一半，他就接了上去。他每一堂課都與老師產生共鳴。他對數學是熱情的、對同學們是熱情的，是積極的。在這一點上，他就是我們的榜樣！

這就是我們的“數學能人”——胡舟雲。

我們班的小能人的作文 篇147

在我們班，你隨便找個人，問他（她）：“你們班誰數學好？”毫無疑問，你得到的答案是“尹科航”。

尹科航，平頭，大衆臉，喜歡綠、黑、紅白相間的衣服。最突出的特徵就是他後腦勺一撮小毛。

雖然他相貌平平，但說起他的數學成績，同學們是有口皆碑的。有一次，數學老師出了一道題，只有一個已知條件。這可把同學們難住了。大家你看看我，我看看你，好像答案在別人眼睛裏一樣。過了一會，他舉起了手。老師讓他回答，他流利的報出答案。大家情不自禁的鼓起掌來。可數學老師卻說：“能不能簡便一些呢？”頓時，班上鴉雀無聲。過了一會，他又舉起了手。這次，他的答案簡便多了。班上又響起了掌聲。可數學老師好像故意爲難他似的，又要簡便。這次，大家目瞪口呆了。“還要簡便？”一個同學脫口而出。老師點點頭。又過了一會，尹科航再次舉起了手。老師聽了他的話，滿意地點點頭。大家向他投來崇拜的目光。望着大家，他不好意思吐吐舌頭。

後來，有同學問他成功的祕訣。他說：“‘成功’是先‘功’後‘成’，叫做‘功到自然成’。只要下苦功夫，就一定能成功！”

這就是我們班的數學高手——尹科航。

我們班的小能人的作文 篇148

我們班有個數學小能人，她就是數學課代表——趙含笑。

兩條淡淡的彎眉毛下面長着一雙黑珍珠般的眼睛，高高的鼻樑上還架着一副桃紅色的眼鏡。看起來真像一位小博士。

說趙含笑數學學的好，我可是有根據的：一次上數學課，老師教我們解方程，一開始便給出了一道很難的題讓我們解，沒有舉手的。老師點了趙含笑的名字讓她說：沒想到趙含笑不加思索的說出了正確的答案，老師點點頭，露出了恬靜的微笑，同學們也在爲她鼓掌。

還有一次，放學後，我在學校寫數學作業，不一會，有一隻“攔路虎”迎面而來，我在稿紙上不停地算，思來想去，硬是解不開，正當我手足無措時，看趙含笑沒走，便跑去請教她。這個好辦！趙含笑說着就在紙上隨便寫出了答案。我聽了不禁敬佩的豎起大拇指。當我看到她再次豁然開朗時就知道她又有什麼好主意，她拿起白紙和筆做起了方程，她邊做邊講給我聽。講的令我目瞪口呆。也許，正是這種不解的探究精神。值得我們去學習。

怎麼樣，我們班的數學小能手是不是很厲害呀！

我們班的小能人的作文 篇149

我們班有多如繁星的小能人，有學習好的；有運動好的；還有樂於助人的。其中我認爲最“能”是他。他個子高高的，烏黑的頭髮，戴着一副藍框眼鏡，他就是我們班樂於助人的尹揚皓。

在星期二，我們都進入了甜蜜的夢鄉。突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。“嘩啦啦……嘩啦啦……！”我被大雨驚醒了，轉頭一看，看見了一個黑黑的身影在外面擺着什麼東西，我坐了起來，小心翼翼地走到門口看見尹揚皓同學彎着腰幫我們擺着箱子和鞋子，我想：尹揚皓爲什麼要幫我們擺東西呢？他又不能得到什麼。只見他汗流浹背，一手拿着一雙鞋，眼睛在迅速的搜索着哪裏有可以不被雨淋到的地方，他看到了一個最適合不過的地方，就迅速奔了過去，他一刻不停地擺着，連喘氣的時間都沒有，這時我鈴聲響了，同學們都看見了尹揚浩樂於助人的情景，以前我們都看不起，說他不知道學習，現在我們都豎起大拇指。說他是一個樂於助人的好學生。

之後我們都向他看齊，都成了樂於助人的好學生，三人行，必有我師焉。我們一定要從不同的人身上找到他人的優點去學習。這樣我們才知道自己的缺點在哪。

我們班的小能人的作文 篇150

我有一個好朋友，他的名字是劉道涵。他有一雙會動的眉毛，大大的眼睛，月牙般的嘴巴，但他很少笑。

他最會數學。有一次，老師問我們一道像奧數一樣的題，頓時鴉雀無聲，連小草在沙沙的聲音也能聽得到。過了一分鐘，一個筆直的小手舉起來，他就是劉道涵，他把這道題似乎看成了一加一等於二般簡單，講得條條有理，頭頭是道，老師也情不自禁地鼓起掌來，我們也鼓起掌來。因爲他數學出神入化，幾乎五年級所有題都會做，所以我們就是他的粉絲，你們有不會的也可以請教他喲。

他不僅數學厲害，而且游泳也是一個小能手，有一次我們兩個比賽看誰游到對面。一開始，他就佔領了上風，還用仰泳游過去，我也不甘示弱，用狗刨式游過去，但他比我遊的快，所以他贏了，我喘着氣說：“你可是個游泳健將呀，連我也打敗了，”他說：“你也是高手呀，你再多加練習就可以了。”後來又高高興興回家了。

這就是我們班的小能手，數學全年級第三。以後要跟他多加練習游泳。

我們班的小能人的作文 篇151

說起小能人，我的腦海裏就情不自禁地浮現出了一個人，她就是我班素有“飛毛腿”之稱的小雨。

小雨個子較高，身材苗條，有着長長的“飛毛腿”。她是我校田徑隊的一員，每天都會去練習跑步，即使自己跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗、氣喘吁吁，也不放棄。就這樣日復一日，沒有人聽過她喊苦喊累。

上次學校的運動會，小雨參加了兩百米跑步及四百米跑步。只見200米跑步比賽開始，小雨站在跑道上，先下意識地壓壓腿，甩甩胳膊，做好了熱身運動。裁判說：“預備。”時她雙眼緊盯前方，神態專注，似乎在暗下決心，一定要爲班級爭光。只聽見一聲槍響，比賽開始，小雨就像一隻發現獵物的豹子，飛快奔了出去，她那“飛毛腿”快速交替着。途中，有幾名選手差點反超她，但都未曾成功。接近終點時，我們都屏住呼吸，等待她奪冠。“成功啦！成功啦！我們第一。”嘹亮哨聲響起，小雨衝過終點線，獲得了冠軍。掌聲頓時遍佈全場，歡呼聲更是響徹雲霄。就連體育老師也不禁拍着她的肩，說：“丫頭，不錯呀，跑步挺有天賦！”不只是在校運動會上，在宜興市級的田徑比賽中，小雨也獲得了較好的名次。

這就是我身邊的小能人——“飛毛腿”小雨。

我們班的小能人的作文 篇152

我們班的小能人有很多，如“小老師”謝偉佳，“歌唱家”田安寧，“小管家”桂安博，可是我今天介紹的不是他們，而是咱們班的“悠悠球小能人”——張偉光。張偉光身高1米45左右，別看他長得有些胖，身手可靈活呢！外號是“悠悠球王”，慣用右手，配球是“火鳥”，球齡是三年，在班是可是4a級的高手哦！“叮呤呤，叮呤呤……”下課鈴響起來了，張偉光以最快速度衝到走廊，從口袋裏掏出愛球“火鳥”，開始耍起了悠悠球。一套套招術接踵而來：“球繞地球”、“衛星迴收”、“魔術手套”……瞧，他一招一式做得有板有眼，還挺專業的！咦？這是什麼招式？

只見張偉光把球夾在兩腳中間，用力一扔，悠悠球頓時來了個360度大轉圈，他再用手接住悠悠球，一套動作完成的連慣有序，不知道的人還以爲他在表演雜技呢！後來經我一問，才知道這是他自創的“一飛沖天”，真是太酷了！看！張偉光要表演招牌動作“球繞地球”了，只見他嫺熟地順了一下球繩，把球在手上移了兩下位置，猛的一放，球立即進入了睡眠狀態。最驚心動魄的動作終於開始了，他用勁一甩，球就以360度的高速旋轉了起來，一圈，兩圈，三圈……“嗖”地一下在90度角收回手中，整個過程令人目瞪口呆，歎爲觀止，他那精湛的技藝，即使三天以後也不能令人忘懷。這時劉致嘉想要和張偉光來進行比賽一場，張偉光說道：“那就來吧！”結果張偉光不費吹灰之力就贏了！這就是我們班的“悠悠球小能人”張偉光，一個熱愛悠悠球的男孩。

我們班的小能人的作文 篇153

在我們班有許多小能人，其中給我印象最深的就是體育健將胡愷宸。

胡愷宸從小就聯繫武術，到現在已經學了六年。他曾經到新加坡參加武術比賽取得過冠軍，拿到了獎盃和2000元錢的獎金，還在我們班代表學校出去表演岳飛的《滿江紅》，同學們朗誦，他扮演岳飛在一旁表演武術。

當時我也參加了朗誦，我邊朗誦邊看他表演，只見他一下從地上跳到高處，然後用他手上的那根木棍往地上一砸，最後再把木棍在空中轉五圈落地……當時所有的觀衆被他的動作給驚呆了。

每次學校舉行運動會時，只要有跟跑步有關的項目，都有他的身影。在一次接力賽中，他爲我們班立下了汗馬功勞。在比賽過程中，有一個同學摔倒了，導致我們班落後。輪到他最後開跑時，他就像一隻離弦的箭衝向了終點，全班同學都歡呼起來。

胡愷宸的學習也很優秀。他考試成績雖然不是全班第一，但總是在全班前五名。平時，他能和同學很好的相處，也很幽默，和同學們在一起，總能把我們逗笑。

有一次，學校舉行聯歡會，他和班上的“搞笑大王”彭暉迪表演了一個節目，彭暉迪說出什麼動物，他就模擬什麼動物的動作。彭暉迪說：“猴子。”他就做出了猴子的動作，撓撓頭，又撓撓腿，十分好笑。

胡愷宸的體育精神，學習態度和團結同學的品質爲我們做出了很好的示範，值得我們學習。我祝願他長大後成爲一名國家運動員，爲國爭光！

我們班的小能人的作文 篇154

一張白白淨淨的圓臉，有着雙眼皮的大眼睛，嘴巴上有一顆調皮的小黑痣，馬尾辮，蝴蝶結的髮箍把短髮管理的服服貼貼，總是穿着乾淨清爽，你們猜猜她是誰呢？

她是潘子姍，我們班的小能人。爲什麼稱她是小能人呢？因爲所有的大小問題到她那，就都不是問題了。她是老師的得力小助手，曾經多次獲得縣裏“三好學生”優秀學生幹部”她也是我的好朋友，我也一直把她當作我學習的好榜樣。

每次我遇到麻煩，她都能夠幫助我解決。迷糊的我偶偶會忘記帶文具，記得一次，下午考又要考數學，快上課了才發現文具筆袋忘記了，馬上就要考試了，記得我團團轉，邊上的男同學調皮的不肯借文具，急得我都要哭鼻子了，這時潘子姍走過來詢問了情況，她安慰我，拍拍胸脯的說：“不用着急，一切我來想辦法”，我只能點點頭，把希望寄託在她身上了。只見她去去自己書包裏面翻找了一盒，又跟臨座的同學借了東西，還跑隔壁組去挨個的看看問問，不一會氣喘吁吁的，滿臉得意的跑來我面前說：“看看我都幫你找到了些什麼？”她攤開手掌，裏面，橡皮、直尺、鉛筆、圓珠筆，連鋼筆都幫我借到了，我也立馬開心的連連謝謝她，她擺擺手，讓我好好考試，她也回自己坐位等待考試。

還有一次，放學的時候下起了雷陣雨，沒有雨衣的我，準備嘗試做一次落湯雞，做了個助跑，準備衝進大雨的懷抱，卻被人從後面拉住了衣服，回頭一瞧，原來是好朋友潘子姍，她揚了揚手上的雨衣說：“這麼大雨，我們一起吧，淋了雨感冒怎麼辦，雨衣雖然不夠兩個人穿，我們可以頂起來，”就這樣我們一手拉着雨衣頂起來，一手互相拉着，一起衝進了雨林中，我們飛快的奔跑路上的雨水濺起的淋溼了我們的鞋襪，伴隨着嘻笑，我們來到了學校門口，我看到她弄溼的鞋子，不好意思的說：“因爲幫我弄溼了你的鞋襪了”，她笑着說“這樣也比你全身溼透感冒來的好吧，沒事的，馬上到家就沒事了，好朋友互相幫忙應該的”，說着她家長就來了，看着好朋友的背影，我真的覺得有個這樣的好朋友真好，她總是可以把問題簡單的解決，而我卻一遇到問題就不知所措，我要向好朋友學習。

這就是我的好朋友潘子姍，她樂於助人，遇上困難從來不怕說她是個小能人一點都不錯。

我們班的小能人的作文 篇155

我的同學孟飛很優秀，我覺得他就是一個小能人。

他的頭比較大，大家都叫他“孟大頭”，可能是這個原因，他也很有智慧。他成績很好，是語文學習班委，但數學英語每次都能考到95分以上。他很愛探索知識，經常看科技之類的書。經常和我一起討論宇宙奧祕，也能提出很多新奇的想法，還會說出一些他從書上看到的知識，總讓我大吃一驚，還經常看地圖，他曾經跟我說過他的夢想就是開着飛機環遊世界，讓我覺得既新奇又覺得佩服。他和我是哥們，對我很友好，經常講一些幽默笑話給我聽，在我傷心時安慰我，讓我很感動。

孟遠帆不僅是學習上的小能人，還是體育上的小能人。他籃球技術很好，這次還被選進了籃球隊，當了主攻。他不論在運球，投籃方面都是一級棒，投三分球都可以投進好幾個。有一次，他在操場上投籃，籃球卻在球筐上打轉，我心裏特着急，說時遲，那時快，只進孟遠帆一跳，將球灌了進去，太精彩了！讓我佩服地五體投地，好幾次都想拜他爲師，跟他學習打籃球。

這就是我身邊的小能人——孟遠帆，他可以說是十全十美，我真的很佩服她。"

我們班的小能人的作文 篇156

說到我們五（1）班呀，小能人很多，有“數學天才”，“美術神童”，“體育小明星”，“音樂之王”等等的小能人。我們班的“數學天才”就是黃銦桐了，她的腦很會解決問題，她還是我們班的的數學科代表呢！你們說黃銦桐真是一個數學天才。

她平時會的問題自己解決，如果真的不會的問題就會問老師。後來，她的成績一直上，名列前茅，真棒！“美術神通”就是我們班的馬瑕粼了，她平時畫的畫雖然不會很好，但她畫呀畫，很快她的畫就變得很漂亮了。我們美術老師平時最多給兩顆星給同學們的作品，但老師卻給馬瑕粼三顆星，非常突出的一次啊！

最後，老師也把馬瑕粼選進了美術小組了。說道體育小明星就是非林立業莫屬了。他呀，體育什麼都棒，跑步.籃球.足球……都很好，所以我們就叫他“體育小明星”了。有一次，他是足球隊去參加比賽，也爲我們學校爭了光，不光光彩，還光榮呢，拿個3等獎呢！“音樂之王”你們知道是誰嗎？是胡嘉玲，她雖然矮了點，嬌小了點，但她唱歌起來也挺好聽的。特別是高音啊，現在可厲害了，都進入合唱隊練習唱歌去了，你們說她做音樂之王有沒有得做呢？有，我們爲她加油吧！這就是我們班的小能人了，其實在我們班中也有許多的小能人，下一次我再一個一個地給你們介紹吧！

我們班的小能人的作文 篇157

說起我們班的小能人，那是多的都數不過來，例如：百靈鳥王駿飛，巧嘴趙晨昕，蝴蝶支玉冰，跑步健將馬超······而我寫的這一位，就是美貌與智慧並重的司雲貝。司雲貝，一雙美麗的大眼睛，櫻桃般的小嘴巴，笑起來無比甜美，加上那淡紫的頭飾，就像是爲一朵美麗高貴的花朵加了些清純。

司雲貝不僅人長得漂亮，學習也很好。有一次數學考試，題目很難，大家都沒考好，唯獨司雲貝自己考了個95分以上，但她也不驕傲，邊安慰其他同學邊說自己的不足。當然，我不是因爲她長得漂亮，學習好才把“小能人”稱號給她的，還有最重要的原因，就是她——心靈手巧。司雲貝今天做個漂亮的盒子，明天又疊個彩色的星星，後天也不知道還能弄出什麼稀奇古怪的東西。我最佩服她的那一雙巧手了。記得有一回下課，我見司雲貝的手裏有一個很精美，小巧的錢包，便湊上前問：“司雲貝，你從哪裏買的這麼好看的錢包呀！”司雲貝卻告訴我那個錢包是她自己做的，我當時聽了驚訝不已，天啊！司雲貝也太厲害了吧！竟然能做出這麼漂亮的錢包，我當時真是羨慕，嫉妒，恨啊！我真羨慕司雲貝有雙巧手，又嫉妒她太厲害了，最後還是恨自己不能像司雲貝那樣厲害。還有一次下課，司雲貝送給我一個“祕密小盒”，我打量起了那個小盒子，六個面每個面都有一些話，膠水粘合處根本看不出來，可見司雲貝是多麼的細心呀！我想，司雲貝長大後一定可以成爲一個能人，誰讓她從小就成爲班裏的能人呢！其實司雲貝不光是做手工心靈手巧，她學習也是因爲“心靈手巧”才學好的。

司雲貝每每做題的時候，都非常的仔細，一道題她通常要讀明白了才做，絕不會草草而過的，有的時候，她還會舉一反三呢！怎麼樣，我說的這個“小能人”不假吧！

我們班的小能人的作文 篇158

他是一個機靈的男孩，個子不高，跑步時卻像匹奔跑的馬，他留有智慧的劉海，大家都說他是“百寶匣”。

你可知道，他是我校出了名的好學生，在年級中名列前茅啊！

要說他的本事，就從科學說起吧。有一次科學老師問我們：“你們知道熱氣球是怎麼飛上天的嗎？”我們頓時鴉雀無聲，大家你看我、我看你，誰也不知道。這時，“百寶匣”舉起了手，準確、詳細地回答出了這個問題。我們個個驚歎不已。可是老師又給我們出了個難題，我們在下面竊竊私語，誰都不知道。“百寶匣”又舉起手。大家聽了他的回答後熱烈鼓掌。

他不僅學習好，還善於運動。

一次運動會時的跑賽，大家都想參加，他也是。可大家都認爲他太矮了，跑不快。最後還是老師讓他參加了。比賽時，他以那脫兔一般的速度在比賽中拿到了田徑比賽的第四名。他各方面的表現告訴我們一個道理：只要擁有一顆堅定的心，就能證明自己是優秀的。

你們一定不知道他是誰吧，他就是我的同學——王亮。

我們班的小能人的作文 篇159

我心中的“李子”

“哈哈”，一陣歡快的笑聲從我耳邊響起。不用看，就知道是可愛的“李子”，同學在座位上哈哈大笑，偷偷告訴你，她其實是李綺雯哦！

“李子”其實是我的同學啦！因爲她姓李，我索性就叫她“李子”。她長着一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙明亮的大眼睛，一個櫻桃小嘴。她一笑，彷彿“開心果”下凡，牙齒全都露出來，你說，這還不是“開心果嗎”？

女漢子

說她是女漢子吧，還真不賴。如果有男生惹她，她會一邊拿着扇子，一邊去追打男生。哈哈，要是被她抓到，男生們可要吃一頓“扇子燜肉”啦！

舞中的天使。

她雖然是女漢子，可是也有溫柔的一面哦！她只要穿起舞服,立刻變身爲天使哦！優美的動作，標準的舞步，讓人如癡如醉。

淘氣包

說她是淘氣包吧，還真不賴，下面就來看看我的介紹吧。有一次，我約她到公園去玩，她一聽，立刻跟我說好。下午過去的時候，天啊，這是她嗎？頭上戴着一頂帽子，身穿牛仔長裙，帶着白色手鍊。這是，她一轉身，對我莞爾一笑，對我說：“嗨，怎麼這麼晚，快進來吧！”我跟着她走進了公園，她居然把我帶到數不清的石塊上，對我說：“要不，比賽爬山？”我點了點頭，我們做了一個準備的姿勢，預報，跑，我們兩個一起跑，她跑到40多層石塊上，她一屁股坐了下來，嘴裏在說什麼似的。我敢肯定她在說：該死的樓梯，怎麼這麼長。哈哈，接下來的這一幕你肯定意想不到，她跑到旁邊筆直的石塊滑梯上，一屁股坐下去，用手一滑，滑了下去，滑到第一層的時候，突然大笑起來。哈哈不虧是淘氣的“李子”啊！

你們肯定想知道這個“李子”是誰嗎？那就是我們班的李綺雯啊！

我們班的小能人的作文 篇160

星期五下午，我們班舉行了“我是小能人”六一聯歡會，同學們都在會上一展風采，由王瑋堃、冷錦陽等人表演的魔術更是精彩，我最喜歡王瑋堃等人表演的撲克牌魔術了。

首先，王瑋堃等到人自信滿滿地走上講臺，簡單的節目介紹後，王瑋堃第一個開始表演了。“請大家注意了，這是一副普通的撲克牌！”王瑋堃一邊用洪亮的聲音介紹着，一邊將手中的撲克牌像摺扇一樣打開。我們都瞪大了眼睛，王瑋堃手裏的的確確是副平常的撲克牌。

“現在，”王瑋堃轉身舉起一個鼠標墊，“我需要一個觀衆做我的助手，誰能接住它，誰就上來！”說着，王瑋堃將墊子一拋，全場的觀衆興致十分高，個個都站起身，高舉着手，尖叫着“這裏，這裏！”眼睛裏滿是緊張和期待。最終，鼠標墊被 我身邊的王文歆接住了，王文歆便開開心心地上了臺。

“來，隨便抽一張牌，別讓我看到嘍！”王瑋堃向助手王文歆攤開了牌。“嗯！這張吧!”王文歆有些猶豫地抽了一張牌，給我們大家都看了看：是黑桃J。與此同時，冷錦陽緊緊地捂住王瑋堃的眼睛，並讓他轉過身去。我在心裏竊喜：哈哈，這麼冷錦陽捂得這麼嚴密，除非你是神仙才知道這張牌是什麼!

接着，王瑋堃將牌飛快地插入其他的牌中間，熟練地洗了又洗，然後神祕地說：“來，大家都來吹一口仙氣!”說着，在觀衆中走了一圈，給大家都吹了一口氣。我雖然是滿心疑惑，不知是王瑋堃的葫蘆裏賣的是什麼藥，但也興致勃勃地湊上去吹了一口所謂的“仙氣”。

王瑋堃走上臺，用手勢停止了大家的竊竊私語，一臉神祕地說“看好嘍!”眼睛裏分明寫着劉謙的口頭禪：下面，就是見證奇蹟的時刻。大和一家都緊緊地盯着那副牌，屏住呼吸。王瑋堃輕輕翻開第一張---是黑桃J!大家都情不自禁地叫了出來：“哇噻---”還有人輕輕地鼓起了掌。王瑋堃微微一笑，又翻開了第二張，又是黑桃J!第三張，仍是黑桃J!大家高聲歡呼了起來。

王瑋堃趁興撩起所有的牌，又飛快地彈下去，我們便在短時間內看到，所有的牌，全部是黑桃J!他又走了下去，把牌展示給所有人看。這下，我們全都不相信或有什麼疑惑了，齊刷刷地鼓起掌來。王瑋堃在掌聲中大聲說：“謝謝大家！”大家都對他佩服得五體投地。

這就是我們班的小能人—王瑋堃。

我們班的小能人的作文 篇161

我們班呀，可是有一堆一堆的小能人，什麼：書法小能人、寫作小能人、繪畫小能人、演講小能人下面我就挑個典型，來介紹一下我們班的數學小能人——靳宏吧。

靳宏是我們班數學課上發言最多的同學，他非常喜歡做數學題，還是我們的數學班長呢！

記得有一次的數學課，老師出了一道應用題，同學們看完後都高高的舉起了手，但回答老師的都是一些很普通的方法。當老師問還有沒有別的解答方法的時候，同學們都陷入了沉思，只有靳宏和王博涵舉起了手。他們的方法非常巧妙，老師和同學們都豎起了大拇指。

靳宏不但在課堂上非常喜歡數學，下課了還是離不開數學。彷彿數學就是他的命似的。

有一次，我拿了一本書，裏面有許多稀奇古怪的數學題。當靳宏看見的時候，想要借這本書。他先看了看，然後對我說：恩，這本書不錯，我很喜歡它，我借了！這本書他看的津津有味。

靳宏就是這樣的喜歡數學，他喜歡的程度你一定可想而知。難怪我們叫他數學小能人呢！

我們班的小能人的作文 篇162

他能說會道，是個演講的小能人。他有一雙大大的眼睛，一個小小的嘴巴。他很喜歡笑，也很喜歡逗別人笑，想知道他是誰嗎？那先聽聽他的故事我再告訴你們吧！他的嘴皮子很厲害。記得有一次，六一兒童節的時候，學校的老師交給了他一個特別重大的任務——主持節目。

這不，剛纔還給同學說話的他，現在就趕快準備起了串詞。我和我的好朋友對他說：“這次六一兒童節就全靠你主持了，到時候一定不能緊張啊！”沒過幾天，六一兒童節就到了。嘿！我還真沒有想到，他完全出乎了我的意料之外，他主持的可真好呀！他的聲音一會兒高，一會兒低，富有感情變化。每個節目的串詞都恰如其分，有時他還會根據節目的內容配以相應的手勢和表情，有時他還會用東北方言報節目，逗得我們直笑。還有一次，學校舉行六十週年的演講比賽。老師還不知道讓誰參加，我們異口同聲的說：“程彥鈞。”老師說：“既然你們都這麼支持他，那我就讓他參加這次演講比賽吧！”通過激烈緊張的初賽，他順利的進入了決賽，決賽是當着全校師生來演講。只見他穩步走向主席臺，敬完隊禮開始了他激情的演講。他的語速時快時慢，聲音時高時低，再加以有力的動作，全校頓時鴨雀無聲，都被他的演講深深吸引住了。

最後他榮獲了全校一等獎。大家想知道他是誰嗎？那就由我來揭曉答案，他就是我們班的演講高手程彥鈞！

我們班的小能人的作文 篇163

瘦瘦的身體，長長的腿，薄薄的嘴脣，戴着一副眼鏡，他就是咱班堪稱全面發展的“小能人”——張少衡。

他十分聰明，酷愛讀書，且能過目不忘。一本書，他讀一遍以後，若抽問書中相關問題，基本都能回答正確；與他人比賽回答書中重點問題，他也是位“常勝將軍”，幾乎每次都輕鬆奪得桂冠，讓別人輸得心服口服。記得上次班級裏舉辦《上下五千年》題目測試—“一戰到底”活動，比賽活動中，他不慌不忙，過五關，斬六將，順利通過了搶答題、基礎題、重點題、難點題、拓展題，最後一鳴驚人，“殺”進了前五強，同學們個個佩服，並送給了他許多外號：“學霸”、“打敗宇宙無敵手”……正因爲他這樣愛讀書，又知識淵博，最近還獲得了校級“書香家庭”的光榮稱號，並在班上引起了不小的轟動呢！

另外，你別小看他平日裏一副“白面書生”模樣，其實他卻是一名長跑健將呢！上一次體育測試“50×8”的長跑，一開始，他雖然有些掉後，但不經意間發現他竟然超過了體育委員沈燦，暫時與我並列第一！耳旁掠過陣陣“呼呼”的風聲，我的雙腿開始有些發軟，可沒想到他竟然一點兒也不吃力，彷彿飛毛腿似的，依舊快如閃電，並迅速超越了我。在我費了九牛二虎之力在終點與他並駕齊驅，奪得並列第一時，那一刻，我累得上氣不接下氣，全身癱了似的躺在草坪上。而他呢，卻面不紅、氣不喘。你說他厲害不厲害？

他的優點還很多很多。他樂觀大度，別人怎麼樣嘲笑他，他都一笑了之；他爲人謙虛，得了什麼獎、作文發表，他都不炫耀，而是都化爲自己前進的動力；他幽默，我平時雖是位“好好先生”，可一旦生起氣來卻十分恐怖，但他每次都能冒着可能被我“生吞活剝”的危險，講出十分好笑的笑話，把我逗樂。在他的感染下，我現在也成了我們班的“樂觀主義派”了。

怎麼樣，張少衡是名副其實的“全能王”吧？

我們班的小能人的作文 篇164

天上閃爍的星星數不勝數，咱班耀眼的“星星”也是不計其數，他也就是其中最亮的一顆。

他，身材又瘦又高，臉又長又白，極爲突出的是那一雙眼睛。眼睛裏有時瀉出喜悅，有時流出堅定，有時露出謙虛……這就是張少衡。

他擁有一雙“魔手”。只需一支筆，在手裏轉一圈，在紙上行幾回，點幾下，勾幾筆。一行行，一列列，工工整整、遒勁有力的字跡立刻入眼簾，橫微微上提，豎剛勁有力，撇捺舒展如裙……正如漢代蔡所說：“若坐若行，若飛若動，若往若來，若臥若起。”那一筆一畫令人陶醉，他曾在去年獲得書法比賽一等獎。

他知識淵博，博覽羣書。從天文到地理，從古今到中外，他樣樣精通，下課時，他在吵鬧聲中，一聲不吭地“埋頭苦幹”。同學們炒鬧聲，他沒聽見；來來往往的同學們，他也沒看見，他心頭上只有一個念頭：要努力讀書！要勤奮讀書！每當同學們有好書，他總是第一個去借閱，一看完便立刻歸還。他熱愛背誦、運用，只要一看見了名篇佳句便立刻摘抄背誦，在他的作文中總會發現許多的好詞好句。

他曾通過班級推薦、年級篩選、校級評選，層層選拔，榮獲校級“書香家庭”稱號。在表彰大會上，他落落大方，毫不怯場，口齒清晰地講述着臺詞，那聲音字正腔圓，流露出“小博士”的風範。他動作到位，一舉一動流露出“小博士”的氣概。

面對種種成績，他總是以微笑面對，從不驕傲自滿，“謙虛使人進步，驕傲使人落後”對呀，天外有天，人外有人，每個人都要謙虛，愛迪生說過：“謙虛不僅是一隻裝飾品，也是美德的護衛。”當然了！張少衡將謙虛牢記在心裏，讓它守護着心靈。這才使得他更上一層樓。

他不僅謙虛，還溫文爾雅，上課發言時，他不慌不忙地站起來，推了推眼鏡後，這纔開了“金口”；放學整理書包時，他有條不紊地拿起筆放進文具盒，再將書本整理得錯落有致，最後，一齊放進書包；下課看書時，他總是抹好書角，直到紙張平平整整爲止……他溫文爾雅，默默無聞地爲班級貢獻。爲什麼呢？因爲他牢記着“讓班級因我們的存在而幸福！”。

他，一位知識淵博的“小博士”，一位從不驕傲的“小博士”，一位默默無聞的“小博士”，一位無私奉獻的“小博士”……

我們班的小能人的作文 篇165

高高的鼻樑上架着一副不大的眼鏡。你被看他長得不高，但他卻是我們班的運動健將--陳千涵。

他做起仰臥起坐可是很快速的。你若不信就去看一看吧。你看，陳千涵就在那邊正在做仰臥起坐呢。他這次一分鐘才做了五十多個仰臥起坐，是我們班一分鐘內做得最多的。這次還不算他最多的一次，他最多的一次做了整整六十多個甚至七十多個仰臥起坐。我覺得全校應該纔有幾個能跟他匹敵的人。

他的長跑和短跑可也是很好的。他靠長跑和短跑在運動會中經常獲得一等獎也得過二等獎和三等獎。我們班跑得最快的也是陳千涵。全年級應該都沒有匹敵的人。

陳千涵不僅體育特別好，文章也寫得非常好。

陳千涵的作文也寫得非常好，經常被當成範文朗讀。他的寫法主要就是把自己的親身感受寫進去，彷彿就像跟他一起去那裏了一樣，十分逼真。你看看這一次老師又說他的作文逼真了吧。

我的同學體育特別好，誰能不佩服他?

我們班的小能人的作文 篇166

我們班有位小能人，她喜歡唱歌，她是誰呢?我先給大家介紹一下吧。

她身材瘦小，有雙清澈明亮的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會說話一樣;她有一頭濃密的黑髮，有時紮成一個馬尾辮，有時挽成一個發球;她有一張伶牙俐齒、能說會道的嘴巴，經常在課堂上舉手發言;她整天樂呵呵的，同學們和老師們都很喜歡她。你現在猜出她是誰了嗎?對，她就是我們的班長、大隊委朱清奕同學。

朱清奕經常報名學校和區、市裏的歌唱比賽，每次都是拿着獎牌和證書滿載而歸。她的歌聲如絲帶般輕柔，如春風般溫暖，和伴奏一起，簡直是天衣無縫。有一次唱歌比賽，我一眼就看見了朱清奕，因爲她站在中間，一個落地麥克風就放在她胸前!當時她唱得那麼投入，那麼飽含深情，她和其他隊友配合地和協動聽，最後，她以一個高亢遼亮的尾聲結束了演出，場下頓時響起了雷鳴般的掌聲。

我認爲朱清奕是我們班的小能人，你們覺得呢?

我們班的小能人的作文 篇167

說起我們身邊的小能人那真是數不勝數。她長着圓圓的臉蛋，淡淡的眉毛下長着要雙透着明亮而會說話的眼睛，個子不高，這就是我們身邊的小能人——魏楠。

她在課堂上爭先恐後地想要回答老師提出的問題，她回家後會認真地複習和預習。考試成績一直名列前茅，是我們班裏的“學習之星”，她真是我們學習的好榜樣。

她不僅學習好，而且體育也很好。

她那超凡的跳高動作，真是不看不知道，一看嚇一跳。她個子較矮，怎麼跳地那麼高?真不知道他的爸爸媽媽怎麼會生出一個這麼有體育天分的女兒!她每年參加運動會，跳高得獎都是數一數二的。比如今年中心校舉行的運動會上，她跳高取得第二名，跳遠第一名的好成績。這樣有來，魏楠就是我們班的才女。俗話說得好：天才處於勤奮。我們相信她一定爲此付出不少心血和汗水。

這就是我們班的學習、體育能手魏楠。我衷心祝願魏楠在各方面取得更好的成績。

我們班的小能人的作文 篇168

要說我們班的小能人那可真不少，有熱愛勞動的，有能歌善舞的，有在班會節目上生龍活虎表演的，更有在學習上兢兢業業名列前茅的“小博士”，而在這麼多的小能人中，卻惟獨只有她是我心裏真正的小能人——席金泓睿。

席金泓睿在全班，不管是什麼主課幾乎都是第一，每次什麼活動都是第一個，我們其他人交兩篇作文，而她可以交五篇作文。

就在前幾天演講比賽上面，她是當天晚上背，第二天就能比賽，要是我肯定做不到，雖然沒有到區裏面比賽，但是我們還是很感謝她，因爲她代表我們班參加了。可是，現在她星期一就要去上海了，我們全班同學幾乎都在星期五下午送她東西，我也送她了三個不同大小的本子。

席金泓睿祝你在上海也能拿全班第一。

我們班的小能人的作文 篇169

你知道嗎？我讀五年級時第一學期的時候，班裏就來了個“對手”，簡直就是“武林高手”。她是女的，姓潘，名叫意雯。她每次不管是語文、數學還是英語，都是全班五名內，最多也只是十名內。你也許會驚訝，她英語是全班第一名，每次都是第一名。數學雖然她是“高手”，但有句話你聽過沒有？就是“強中自有強中手”，也就是說還有比他她更厲害的人，他是男的，叫黃煒。他可爲“數學高手”，不只我們班，全級嘛？他排第二哦！想和他較量嗎？最好別去哦！介紹到這，我該談“正事”了。

就拿五年級第二學期來說吧！第一次語文考試，我以爲我考不及格，誰知道我竟然考了第一名，我以爲我這樣就可以在班裏炫耀一下了。兩、三分鐘後老師念，“潘意雯，90分。”我的臉色完全變了樣，因爲我也是90分。唉，只差0。5分就贏她了，可惜呀可惜！

最近數學老師要選數學的尖子生，我也被選中了，他也是。我一開始有好多不懂的題目。我去問他，他把試卷拿了出來，我看了一遍，你猜結果，完全正確！

看了我的介紹，你想和他（她）較量嗎？

我們班的小能人的作文 篇170

說起我們班的小能人，可謂是數不勝數。在這濟濟人才中，最光彩奪目的還是他——譚遠浩。他身上綻放的光芒是那麼耀眼，那麼迷人。

譚遠浩中等個子，濃濃的眉毛，大大的眼睛總是一閃一閃的，好像在思考着什麼；一張能說會道的嘴巴似笑非笑。他的長相總給人一種莫名其妙的神祕感，但他平易近人，總是和班上的男生稱兄道弟。

無論是在老師眼中，還是在同學心中裏，譚遠浩都是一位當之無愧的“三好學生”。每位老師都那麼器重他，那麼喜愛他。當然，他也沒有讓老師們失望。譚遠浩的每項科目都是成績優異，特別是數學，每次考試名列前茅都是司空見慣的事。他的思維很棒，什麼難題在他眼前那可是小菜一碟，輕而易舉地就把它拿下。

記得那一節數學課，老師又出了一道難題來刁難我們。這道題數字大，還很難找數量關係。這可把全班人難住了，都不知道從何下手。瞧，同學們有的呆呆地看着黑板，一語不發；有的好像被這道題那無形的力量嚇到了，趴在桌子上，無奈的搖頭；還有的信心滿滿，好像絞盡腦汁也要把它解出來。譚遠浩呢？只見他拿着筆，看着黑板，正在冥思苦想。他一會兒皺起眉頭，一會兒又綻開笑容，一會兒在草稿本上畫畫寫寫，一會兒又咬住筆頭。幾分鐘過去了，只見他舒展眉頭，目不轉睛地盯着草稿本上的線段圖，豆粒大的汗珠從他額頭上滑落。突然，他奮筆疾書寫下了答案。

結果，譚遠浩的答案竟然比老師的還要明朗，思路更明確，計算更簡便！連老師都情不自禁地對他豎起大拇指，嘖嘖讚歎。

怎麼樣？聽了我的介紹，你是否也被譚遠浩身上的光彩吸引住了呢？

我們班的小能人的作文 篇171

我們五(5)班的小能人可多了，有會唱歌的小音樂家笪若萱，飛毛腿徐嘉樂，口才極棒的常繁星，還有學習很棒的郭金玲。最讓我佩服的是小畫家施小娟，她的畫畫的可好了。

施小娟個子不高，卻顯得非常小巧可愛。她每天都梳着一個高高的馬尾辮，顯得格外的活潑，一雙炯炯有神的大眼睛，畫畫時，總是那樣聚精會神。平時的她話不多，只要一有時間就拿出畫筆畫畫。我和她在一個畫室畫畫，每一次她畫的畫都非常的好，並且能得到老師的認可和表揚。她不但在至善畫的好，還能再黑板上畫，我們班每一期的文化牆都是她設計安排的。

記得有一次，我們班的數學老師讓我們參加<<數學與生活>>競賽，施小娟畫的這幅畫，得到了老師們的認可，在這次比賽中，她花的時間可不少，一下課，就在那全神貫注地畫，她畫的線條是那樣的流暢，畫面是那樣的豐富多彩，經過了她的努力，這次比賽獲得了全年級二等獎的好成績。

施小娟是的確是一個畫畫小天才，我想她是通過自己的努力才成功的，我要向她學習。

我們班的小能人的作文 篇172

在我們班裏，有許許多多的小能人。比如數學小能人莫李濤啊，語文小能人李劉昕怡啊，籃球小能人韋如臻，音樂小能人周玉潔呀，機器人小能人謝？恆，舞蹈小能人艾千琳等等。但是最讓我佩服是擁有英語和鋼琴兩大特長的蒙宣呈小能人了。

蒙宣呈同學性格開朗，積極上進。眼睛水靈靈的，小嘴巴能說會道的，同學都很願意和她一起。

蒙宣呈是我們班的英語領讀員，英語特別好。她的英語口語非常好，每次英語朗讀時都是她帶領全班同學一起朗讀，儼然就是我們班的英語小老師。她的英語詞彙量特別多，我們不認識的單詞找她準沒錯，說她像是一本活的英語小詞典一點也不過份。她的英語閱讀翻譯能力很強，我們讀不懂的句子，她能隨口說出，簡直是舉重若輕，令同學們佩服不已。每次英語考試她幾乎都是最快寫完，英語成績總是名列前茅。

蒙宣呈不僅英語好，而且鋼琴也彈奏得特別好。

蒙宣呈的鋼琴演奏如行雲流水，優雅動聽。她的指法靈巧，技巧嫺熟。樂理知識視唱練耳樣樣精通。鋼琴演奏情感豐富，表現力強。校園藝術節活動中，她演奏的《習曲“博士”》，贏得了老師和同學們陣陣掌聲。她還是我們班唯一獲得國家鋼琴9級證書的小選手呢！

俗話說得好：天才出於勤奮。我相信蒙宣呈同學一定爲此付出了不少心血和汗水。我們衷心地祝願蒙宣呈同學更上一層樓，現在的小能人成長爲未來的外交家和鋼琴家。

我們班的小能人的作文 篇173

在我們六（1）班有一個“小能人”。他，相貌平平。戴着一副黑邊框眼鏡，鼻樑不高也不矮，小巧的臉上常常掛着燦爛的笑容。小眼睛中充滿精神，全身透露出一種胸有成竹的姿態。

他，是運動小能人。他體能好，跑操場一圈都不會大喘氣。體育課他都跑在前頭。打籃球他也打得挺不錯的，他與同伴配合默契，每次籃球賽他都會參加。當然，運動會也少不了他。他自告奮勇參加了八百米和一千五百米——加起來差不多跑操場六圈。這樣長的路程，我們全班都爲他擔心。但是，他卻毫不在意，一心要爲班級爭光。果然，兩項長跑比賽分別得了第二和第三。

他不僅是“體育健將”，還是“管理”小能人呢！

晨間閱讀，大家在他的管理下都能安安靜靜地閱讀；排隊，大家在他的帶領下都井然有序。他自己以身作則，上課，他舉手積極；課間，他看到垃圾就撿起；遇到老師，他會禮貌地問好；同學有困難，他會熱心地幫助。他不愧是同學的好榜樣。他的行爲激勵了大家，讓我們大家都成了“環保小衛士”、“文明小衛士”。

他就是我們班的紀律委員——盧健昊。

我們班的小能人的作文 篇174

來到我們班，你會看到這樣一個男生，圓圓的大腦袋，一個頂倆！嘴脣厚厚的，一天到晚合不攏。整個人胖乎乎的看上去有點呆呆的，笨笨的，實際上卻是非常靈巧的。

“六一”節的舞臺上有他的身影。音樂響起時他踏着音樂的節奏，輕快地來到舞臺中央，此時的他面帶笑容動作輕巧整個人像一棵充滿活力的柳樹，在春風中自由地搖擺着柳條。那渾身的每一處都充滿了彈性，讓看他跳舞的人也不由自主地搖擺起身體來。只見他輕輕一轉身，輕快的一個彈跳，使人想起鳥兒在空中翻轉拍翅的動人情景。樂曲進入了高潮，他的動作也更加輕快，如同仙鶴起舞，讓人讚歎不已。

他的舞蹈讓人着迷，他取得的成績更讓人驚呀。

有一天放學我經過學校東門口，看見一張大紅“喜訊”。仔細一看，竟是他得獎的消息！原來他剛剛參加過級別較高的拉丁舞比賽。參賽的隊伍有很多，他過關斬將，用自己不凡的實力，動人的舞姿，征服了觀衆和評委得了冠軍。

聽了我的介紹，你覺得他能稱得上我們班的小能人嗎？他就是我們班的小能人張燾。

我們班的小能人的作文 篇175

說起我們班的運動小能人—侯義，那可是無人不知，無人不曉啊！

侯義不僅長得漂亮。在我們班，甚至是全年級，侯義跑步速度可稱得上是數一數二的。一次校運會上，她是我們班唯一一個報了女子1000米長跑的同學。那天比賽快開始了，她站在跑道上，胳膊一前一後呈彎曲狀，緊握雙拳。左腿向前屈伸，右腿向後踩，像劉翔一樣，蓄勢待發。“砰”……聲響起，侯義眉頭緊皺，雙脣緊閉，衝刺在最前面。正當我爲她感到高興時，緊隨其後的第二名同學和她平齊了，難分勝負了，可是侯義鉚足了勁，憋得滿臉通紅，衝到了最前面。在撞到紅線的一剎那，她把雙手高高舉起，大聲喊：“耶……”

她的運動天賦不僅在跑步，還在跳繩上表現出來了。學校的體育達標測試中的跳繩項目，其他同學1秒能跳1~2個，可她能跳3~4個，1分鐘能跳189個。

踢足球、打乒乓球也是她愛好的運動項目呢。這就是我們班的運動小能手—侯義。

我們班的小能人的作文 篇176

說起小能人，我們班可多了，小作家滿忠芮，未來科學家謝大通，拉丁小能人劉雨成，小畫家隋源……這次就說說隋源吧！

隋源喜歡畫畫，在我們班可是出了名的小畫家，她看見一幅美麗的畫，就開始畫起來了。可愛的動物、美麗的小女孩……都被她展現得栩栩如生。去年手抄報比賽，打敗了所有人，得了第一名。

每一期黑板報上，都有她動人的創作。有一次，老師讓我們出黑板報，可是版頭我不知道該怎樣設計，我想請隋源幫忙，到了她的身邊，看見她正在畫一幅“世外桃源”：藍藍的天空上飄着幾朵白雲，地上一片勃勃生機……我竟情不自禁的讚歎起來：“好一幅“世外桃源”啊！”她立馬擡起頭看了看我問：“有事嘛？”我回答：“老師讓我們出黑板報，可是我不知道該怎樣設計，你能幫幫忙嗎？”他毫無疑問的答應了。不過十分鐘，工整的字體、漂亮的圖案就出現在我們的眼前，同學們個個都拍手讚歎。

看了我的介紹，你們對小畫家隋源瞭解了吧。如果想了解其他小能人，就請到我們班來看看吧！

我們班的小能人的作文 篇177

我們班有一位口才很好的女生——單慧娜。她帶着一副紅邊框的眼鏡，頭髮長長的，眼睛大大的，鼻子小小的。當然，最可愛的是她的嘴巴，大家都說他是“櫻桃嘴”！

每當聖誕節、兒童節我們都開一場派對，主持人當然是單慧娜。每次派對開始時，她都會講一些笑話，逗得大家喜笑顏開！她也是我們班的娛樂隊長。

她不僅口才很好，而且跑步也很快。

雖然她跑步不是全校數一數二的，但在我們班級裏是數一數二的！

在一次運動會中，她參加了200米短跑。開始跑了，只見她的手臂不停地擺動着，像一隻飛劍向前飛去，沒多久身後就突然出現了一條白色的霧龍。她離終點越來越近， 3米、2米、1米……太好了！單慧娜成功了！我們大家都爲她鼓掌。

單慧娜的好口才和速度都是用一顆顆汗水換來的，原來她每天早晨5:00就起來跑步，一直到7:00纔回來。

這麼多的努力，這麼多的汗水，使她成功！我要向她學習。

我們班的小能人的作文 篇178

她瘦瘦的，長着一頭烏黑髮亮的長髮，一雙炯炯有神的眼睛，一個挺挺的小鼻子和一張櫻桃般的小嘴，笑的時候，嘴角還會有兩個小小的酒窩。你們猜她是誰？哈哈！她就是我們班的體育小能人——王佳妮同學。她的強項就是投籃和踢毽子。

有一次上體育課，老師讓我們輪流投籃。有的投到了籃球筐邊緣；有的打到了籃球架上；還有的砸到了自己的腦袋。王佳妮同學出場了，只見她雙手託球，左腳在前，右腳在後，身體向下蹲，微微向前傾，瞄準籃球筐，縱身一躍，籃球在空中劃過一條弧線後，不偏不倚地落在筐內。“啊！球進了！”大家歡呼着。接着，王佳妮又連投了幾個，個個都投中了。

還有一次中午，老師讓我們去操場上踢毽子。有的同學用腳尖踢；有的同學用大腿頂……望着各式各樣搞怪的動作，馮老師感慨到：“真是太高估你們了，簡直就是羣魔亂舞啊！”大家把目光投向了王佳妮，她把毽子往空中一拋，毽子過肩時腳一擡，一下、兩下、三下……毽子在空中歡快地跳躍。不好，毽子踢歪了，向前方飛去。眼看就要着地了，在這關鍵時刻，王佳妮擡起右腳，用腳尖輕輕一勾，毽子又開始上下舞動了。頓時贏得了同學們的陣陣喝彩。

這就是我們班的小能人——王佳妮同學。她是不是很厲害呢？她可是我們班女生的驕傲呀！

我們班的小能人的作文 篇179

我的同學季鈺茜可是一位“小作家”，她酷愛寫小說，而且寫得特別棒了，一點兒都不比作家寫的差。

每當午休來臨，當其他同學還在搞打嬉戲的時候，她已經沉醉在小說的世界裏無法自拔了，在人羣中她端正地坐在座位上，雙手托腮，眉頭微皺，雙目緊閉，聚精會神地思考着，彷彿喧鬧的聲音被她隔絕在了耳外。突然季鈺茜猛然一怔，睜開了眼睛，眼中閃爍着智慧的光芒，好似靈感突來。果然如此，她拿着黑筆，攤開本子，行雲流水般的寫了起來，筆與紙墨擦出的“沙沙”聲似乎構成了一曲悅耳的交響曲，她文思如泉，筆走如飛，不過一會兒功夫，一段劇情跌宕的小說就誕生了。單她好似還對某些地方不太滿意，晃了幾下手中的筆，歪着腦袋咬文嚼字地思考了一會兒，忽然精神一振，微皺的眉頭鬆開了，迅速地拿起橡皮在幾處擦了幾下，迫不及待地再次拿起筆寫起來、好像害怕時間一長，靈感就會溜走似的。

季鈺茜認真寫作的身影幾乎成了中午午休時固定的一處情景，暖陽灑在她充滿靈氣的臉龐，她奮筆疾書的身影倒映在桌上，構成了最美的風景，喧鬧的教室中。

長久的堅持必然會有收穫，她寫的文章已經有了一絲大作家的感覺，季鈺茜不僅在學校裏寫的作文也次次得到表揚，而且她的小說在好多小說網站中發表過呢！連語文老師都對她寫的小說讚不絕口。她第一次鼓起膽子把寫的小說交給老師看，對這事一直忐忑不安，生怕老師說她這這是影響學習。但意料之外的事，老師竟然在全班公開表揚了她，老師很自豪地說“我說不定就教出了一位作家呢！”我回頭看向季鈺茜發現臉上神采奕奕，閃爍着靈動的光芒，似乎老師的鼓勵是她最好的動力。

季鈺茜熱愛寫小說幾乎接近了癡迷的地步，就像法布爾迷戀昆蟲一樣，而她的夢想就是當一名作家，她正在向這個夢想努力前進。夢想其實並不遙遠，只要堅持努力。她就是我身邊的一位寫作小能人。

我們班的小能人的作文 篇180

要說我身邊的小能人，那可真多，有能歌善舞的，有熱愛勞動的，有能言善辯的，有在學習上一直名列前茅的……而在這麼多小能人中，只有她是我心裏真正的小能人，那就是我最好的朋友，古箏小能人――王欣桐。

她中等個子，濃濃的眉毛下長着水亮亮的大眼睛，神采奕奕。他是一個非常內向，柔柔弱弱而又膽小的女孩。但彈起古箏來把一切拋在腦後，不管發生什麼，她都會把曲子彈完。之所以說它是古箏小能人是有原因的，那是因爲他天生擁有非常好的節奏感和對古箏深深的熱愛之情。只要聽她彈過古箏的人，都說她彈的曲子非常好聽。

她學古箏已經有六年了，在這六年裏我是看着他向成功走去的。他寒冬練，酷暑練，無論有多大的困難和風雨，都會堅持練。我已記不清，他爲了彈古箏，多少次手被磨出了血。但他還是夜以繼日的努力。正是由於這種全身心的投入，她的古箏水平突飛猛進。她獲得的獎狀和證書可多啦！有市級的，省級的，國家級的都有！

有一次，她要去表演，我也跟了去。聽，她的表演開始了，突然，有一股清泉從高而陡的山上落入山水潭，那水花飛濺的聲音，如同水珠落入玉盤那樣好聽。我彷彿站在水潭旁仰頭欣賞着這銀帶般的泉水。“多美的旋律啊！”我不禁讚歎道。不知不覺中，她已彈奏完了，而我依然沉浸在那美妙的琴聲中，突然，我想起要看看評委的神態，看她能不能成功晉級，我左看看，右看看。發現他們的神態和我一樣，依然沉浸在那優美的琴聲中。第二天，宣佈比賽成績排位，一看，她已滿分第一名的情況下成功進入決賽。事實跟我想象一樣，奪得了冠軍。

她有那麼高超的本領，誰不佩服她呢？

我們班的小能人的作文 篇181

在我們五年級一班，提起語文小能人，非“於佳”莫屬！

於佳，個子很高，身材偏胖，經常扎着一個高高的馬尾辮。她臉龐圓圓的，笑起來的樣子非常可愛！於佳性情好，從不發脾氣，學習好得不得了，尤其是語文，好得沒的說。我們班的同學都稱她“語文小能人”。

先說她的閱讀理解能力。每次讀文章做閱讀題，她都能將每個問題回答得條理清晰，並答到點子上。記得有一次，我倆一起做同一份閱讀題，文章內容我記不清了，但其中有一個問題是：爸爸爲什麼這麼做？我的答案是：父愛是偉大的，他不想讓女兒擔心；而她的答案是：他看到女兒年齡小，心疼女兒，不想讓女兒擔心，真是父愛如山啊！看於佳的答案，我不得不服！

再說語文功底。於佳對語文基礎知識的掌握特別牢固，每次測試，她從來沒有在基礎知識上失過分，百分百的大大的“對號”！這讓我們這些總是粗心失分的同學情何以堪！

她的作文更不用說。就說剛開學，學校裏剛剛建立了“小荷尖尖夢飛揚”公衆號，他就率先在上面發表了自己的作文——《感恩母親》。我們都羨慕得不得了！

於佳是我班有名的“語文小能人”。我想，這應該得益於她愛讀書吧！那次上體育課，我正打算下樓去操場，見於佳正捧着一本書讀得津津有味，於是，便催促道：“下節是體育課，快走吧！”可是於佳卻頭也不擡地說：“我看完這幾頁，你先走吧！”於佳就是這樣，別人玩的時候，她在看書；別人看書的時候，她還在看書。這，也許就是於佳成爲“語文小能人”的祕籍吧！

我們班的小能人的作文 篇182

說起我們班的小能人，那可數不勝數。但在這人才濟濟中，最令我佩服的就是她──張海欣了。

張海欣是中等個子，黃色的皮膚，一張回答過無數問題的嘴巴。讓人感到她非常平易近人。

無論在老師眼中，還是在同學心目中，她都是一位當之無愧的“三好學生”。每位老師都那麼器重她，那麼喜愛她。當然，張海欣也並沒有讓老師們失望。張海欣的每項科目都是成績優異。特別是語文，她每次名列前茅都是很常見的事。她博覽羣書，學富五車，每次去她家玩地時候，她都在讀書。所以，她的思維很棒，什麼難題在她的面前都是小菜一碟，輕而易舉就能解決。

還記得那一次語文課，老師出了一道卷子上容易考的難點，這可把全班同學都給難住了，都不知道該從何下手。瞧，同學們有的向四周環視，一語不發，有的爬在桌子上，無奈地搖頭；還有的四個人小組討論。而張海欣呢？只見她拿上筆，在紙上寫出適合的好詞、好句。不一會兒，她就高高地舉着手，喊着：“老師，我會……”結果，老師聽了她的回答，都情不自禁地嘖嘖讚歎了，而張海欣也贏得了全班同學的熱烈掌聲。

張海欣不僅學習好，而且也還擅長體育呢！記得那一次，正在上體育課，班上有個同學要向張海欣“宣戰”張海欣爽快地答應了。比賽要開始了，同學們都在兩旁圍觀，有個同學喊了一聲:“預備，開始！”一開始張海欣就像離弦的箭一樣，飛奔了出去，而那個同學也不甘示弱，兩個人都還是平局，可張海欣在最後一刻超越了那個同學，同學們無不嘖嘖讚歎。

怎麼樣？聽了我的介紹你一定想和她做朋友了，對不對？

我們班的小能人的作文 篇183

一雙大大的眼睛，小小的鼻子，彎彎的眉毛，扎着一個馬尾辮，她是誰?她就是鮑宇冉。我們班的動手小能人，什麼東西她都能做出來。

科學課的時候，老師要我們用報紙折的紙棍撘圖形或者房屋 ，一定要是兩層，要堅固。

我們組的鮑宇冉立刻忙碌了起來，只見她先將紙棍兩端比較軟的地方剪去，剪掉一根後再剪掉一根上面比較軟的地方，之後再將兩端的一點點交叉在一起，再用透明膠把它捆起來，形成一個直角，再用同樣的方法再做一個直角，將它們捆起來，變成了一個正方形，之後她又在這個中間用紙棒打了一個叉，再在四個頭上打個結，就這樣鮑宇冉做出了一個結實的底座，之後我們組又運用了我們學過的知識做出了一個美觀，堅固的房子，得到了4分的好成績。（總分5分）

不僅是這次，很多次有手工勞動的課，鮑宇冉的完成的非常好。

他真是一個當之無愧的動手小能人啊！

我們班的小能人的作文 篇184

要是說起我們班的牛人，那可還真不少。學霸劉一丁，才女李佳穎，打乒乓球的鄭宇騏，跑步超快的楊佳怡……但是，我最最最佩服的，還是我們班的全能的李京格。

有時，我真的羨慕她。你想想，書法，她全班第一；美術，那可是一流的；人緣，沒得罪過人；還有學習，一直就名列前茅……這真的是不服不行。

先說她最拿手的畫畫吧！不管畫什麼都是栩栩如生，躍然紙上。記得那時正是電視劇《三生三世十里桃花》熱播的時候。有天中午，她走到我面前，遞給我一張巴掌大小的紙片，我一開始也沒在意，隨手接過，定眼一看，問她：“這是楊冪的頭像呀！你在那裏弄到這圖片的。”她聽了，對我說：“你說啥？這哪裏是圖片，這是我畫的呀！”我當時就一臉懵逼，畫的……這居然是畫的。我心裏的原子彈爆炸了，再看看她一副習以爲常的表情。我忍不住扶額，都是學畫畫的，差距怎麼這麼大呢？沒辦法，她就是這樣全能。

老師說，人家畫畫好的，字也寫得好。可是，這句話在我身上肯定不靈驗。每次把我的作業和李京格的放在一起，你就會知道什麼叫沒有對比，就沒有傷害。

光這就已經夠厲害的了，但是，她的人緣還不是一般的好。只要一下課，她的座位前就會圍着一堆人。身爲好朋友的我，每次都是擠到她面前的。真是，欲哭無淚呀！

說到家長最愛談的學習，每次成績單發下來，我媽對我說的話我都會背了，什麼“你怎麼學的呀！你看你這成績，爛成什麼了？你還和人家李京格玩，在一起玩，你就要學習人家的優點呀！就只顧得瘋……”唉，從此以後，李京格就是我眼中的“別人家的孩子”。

我們班的小能人，她那一身絕技，真是叫人羨慕。

我們班的小能人的作文 篇185

一雙明察秋毫的眼睛，一頭像泡開的方便麪似的頭髮，一張圓圓的臉，這就是他。他最擅長下象棋。聽了我的描述，你知道他是誰嗎？他就是我最好的朋友——龔聖涵。

他很喜歡下象棋，還獲得了象棋五級證書。雖然我也喜歡下象棋，但和他比起來可是小巫見大巫了。我常和他下象棋，但每一次都是慘敗而歸，聽說有一個獲得了象棋三級證書的人也輸給了他。他還說，他只獲得五級證書是因爲他太懶了，不願意花時間去考級。

他不僅下象棋很厲害，數學成績也很優秀。有一次，一道十分難的奧數給他做，他只用了二十分鐘就寫好了。在數學考試中，他的成績就沒有低於過95分，是一個“數學小能手”。他還得過奧數三等獎（省級）呢。

不僅如此，他的體育、英語等科目都十分好，跑的也很快。跑步的時候，只要老師一聲令下，他就會以迅雷不及掩耳之勢跑向終點，你一眨眼，他人就沒有了。他真是一個全能型的小能人啊。你說是不是呢？

當然，寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來，他的成功一定是用百分之一的天份與百分之九十九的汗水換回來的。我要向他學習。

我們班的小能人的作文 篇186

說起小能人呀，在我們班真是不計其數。比如“舞蹈小能人”李文卿，“英語小能人”付雅函，“寫作小能人”王思彤……不過呢，這次講的不是她們，而是我們班的“樂於助人小能人”。

他呀，他相貌平平，既不是學習委員，也不是小組長。他成績不太好，畫畫音樂方面也就別提了。可以說他只是一名普通國小生，不過這對於他的“小能人”稱號可沒有多大關係。

他樂於助人的事蹟有很多，比如扶老奶奶過馬路；下雨天，他把雨傘借給別人，而他自己卻冒着雨回家；別人的小貓上樹下不來了，他便上樹把小貓抱下來……

下面我就給大家講一件我親眼所見的事情吧。星期一下午下課的時候，我們大多數同學在教室裏玩。突然，一股難聞的氣味撲鼻而來，我們都情不自禁地捂住了鼻子。這時有人喊道：“王鄭州吐了！”我們聽了，目光都轉向了他，只見他滿臉通紅，嘴裏不停地吐着，嘔吐物的氣味散滿了整個教室。我們都一個勁地往外擠，好像那氣味是毒氣似的。這時，樂於助人的他怎能袖手旁觀呢？只見他拿起垃圾鬥跑到樓下鏟來了一些土，均勻撒在嘔吐物上，然後用腳輕輕踩兩下，用笤帚死勁兒掃，直到地上看不出痕跡，然後很快就清理了地上的土。倒完垃圾，他又拿起拖把把地拖了拖。最後又給他紙擦嘴，給他水漱口……我們看着他那忙碌的身影，又想想自己剛纔的舉動，都羞愧地低下了頭……

聽了我的介紹，想必你早已猜出來了吧！沒錯，他，就是我的同桌一一陳衍波。