讀書樂六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的 讀書樂六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書樂六年級作文1
我愛讀書，因爲讀書太有趣了!
“書籍是人類進步的階梯”,只要投入到書籍中，你就會發現：有喜又憂，既能豐富自己的語言，又能增長知識，這就是讀書的樂趣。
小時候，讀書爲了玩。自己在書上學到的知識和故事，便和夥伴們一起分享。夥伴們紛紛出題目，講故事給大家，每當我講完一個故事，夥伴們都嘖嘖讚賞，把羨慕的目光投向我，那種美滋滋的成就感真讓人難以忘懷。現在回想起來，那只是些亂七八糟的故事，但是，沒辦法，夥伴們喜歡唄，我當然就無比欣喜了!
懂事了，讀書存在困難。我讀的是一些無聊的差書，遠不如有些同學從外地買的好書那般精彩。他們的書內容豐富，情節精煉;而我的書卻內容貧乏，情節無趣。同學的譏諷，使我無比的自卑，無比的憂愁 ……但是，沒辦法，沒有憂愁的痛苦，哪來欣喜得歡樂?
長大了，讀書有了收穫。因爲讀書，我的語言豐富了。在豐富的語言，與人的.對話更加生動了。在小朋友面前，我們當然就成了“知識淵博”的長輩了!
有欣喜，有憂愁，有收穫，這就是讀書的樂趣!
讀書樂六年級作文2
國慶節的幾天，我沒玩電腦，也沒看電視，也沒出去玩，而是一頭扎進了書的海洋。爲什麼呢？這要聽我慢慢道來：
偶然——我認識了它。幼兒園時，我特別喜歡看動畫片，至於書嘛，是什麼都不知道。有一次家裏停電，不能看電視，就是在這種情況下，我無意中拿起了一本沒有字的連環畫。一看，嘿，還挺好看。於是，就要媽媽天天給我買這種連環畫，從那天開始，我認識了書。
進化——選擇了它。讀國小三年級時，我認識了很多字，覺得很單純的圖畫已經喂不飽我的胃口了。因此，我就親自去書店選書。在衆多的書櫃中，有一個書櫃吸引我的目光。上面擺滿了許許多多的漫畫書，我拿起一本看，上面有字和畫組合的故事，內容對我來說格外新鮮，這讓我對書有了新的認識。
強迫——真正認識他。我依然沉迷於漫畫和網絡，老媽意識到這樣會影響我的學習，就規定我看兩個小時的書，纔可以玩一個小時的電腦。沒辦法，我只好看了，剛開始有些枯燥，但後來又味兒了。
讀好書，多讀書，好讀書。讀書是快樂的，你要慢慢的去體會，去理解，還要融入其中，否則，永遠也讀不好書。
讀書樂六年級作文3
讀書有苦有樂，苦只有一苦，便是讀書的過程了；樂卻有兩項：一是學習會知識的樂，二是學習的知識運用在生活中這時你會無比快樂。
“學無止境”這句成語，你一定聽了不下五十遍了吧，你甚至還可以徹頭徹尾的理解它了吧。這個成語，你是否知道它常常在人們口中脫口而出嗎？那是因爲它的存在讓我們明白“學習永無止境”，讀書有苦有樂，苦是過程，樂是結果。因爲學無止境便有了無數的苦與樂，而你可以有樂無苦，你把過程中的苦化爲樂，而苦就被樂淡化，所以樂就變成最多的。
讀書讀到一定程度就會達到“博覽羣書”的境界，俗話說知識就是力量，這時你就可以去建設國家，甚至可以用知識將祖國變得更加更加的強大，這時你一定會驚訝了，但是不要不相信，因爲“只有你想不到的，沒有人家書做不到的”。所以你看讀書是多麼多麼有必要啊，你只要忍着苦，品味樂好好去學習。
俗話說：“行萬里路，不如讀萬卷書。”可以知道讀書有多麼重要了吧，並且21世紀青年必須文學要精通，所以就讓我們去讀書，去體會讀書的苦與樂吧！
