（優選）實用的國小五年級作文

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的國小五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

國小五年級作文 篇1

從小到大，我受的教育，和我聽過最多的一句話就是，不要跟陌生人走，陌生人都是壞人，會把你怎麼樣怎麼樣的……這句話是長輩們對我說過最重最多的一句話了。真奇怪，他們難道就碰得到那麼多陌生人嗎？爲什麼不能學會相信別人一下呢？爲什麼大家對這個世界都是充滿敵意的呢？

所以，正因爲聽慣了這句話的我，讓我從小的性子也是怯懦的，遇到陌生人問路都是急匆匆的跑走了，生怕這個“壞人”會把我怎麼樣的。唉，直到有一次，一向粗心的.我放學坐車回家，竟然忘帶了兩塊錢。這可怎麼辦，我看着眼前的巴士，有點無措。看着司機大叔疑惑的對我說，小姑娘怎麼了，上不上車啊。我有些怯懦的搖搖頭，竟不知該怎麼辦。這時候有一個年輕的叔叔看着我，問，小姑娘是沒帶錢嗎？我借你，上來吧。看着他溫和的面容，我心中卻有點恐懼，這，這陌生人是壞人嗎……但看他的容貌清秀端正，我第一次學會了相信別人，憋紅了臉終於選擇上車。然後我看着那位叔叔溫和的笑容，輕輕地對他說：“謝謝你，叔叔。”叔叔擺擺手，不礙事，兩塊錢而已。我的個子小小的，無奈，仰望着這叔叔，發現他的眼中真的沒有一點惡意。自從那次之後，我總算學會了分辨陌生人當中的好人和壞人。

陌生人也不一定都是壞人啊，有些陌生人都是很善意的，哪怕我們只是擦肩而過，可我們都是中國人， 都是漢人，都是生活一個城市裏的陌生人這一點是改變不了的。如果你對你身邊的人有善意，那麼別人也會對你施展善意。不一定所有的人都是壞人， 有時候我們對於別人的友好，不能誤解，學會相信，信任別人，你纔會發現，這世界不一定全都是黑暗，這真的很美好……

國小五年級作文 篇2

這天，一陣“加油！加油！”的喊聲從我們班教室裏傳了出來，怎麼回事？原來是我們班正在進行掰手腕的比賽。

比賽前，老師先讓我們選出小組裏力氣最大的一位同學，代表小組比賽，大家一番七嘴八舌之後，最終隆重推出雖然矮小但看上去還比較結實的雷浩同學。經過抽籤，我們組的對手是曹越，望着大塊頭的曹越，我的'心裏“拔涼拔涼”的：雷浩對付得了嗎？雷浩彷彿看出了大家的擔心，以他一慣的自信神態昂起腦袋，勇赴“沙場”，我也趕緊跑到比賽的桌子前去助威。

小個子雷浩伸手握住了大塊頭曹越的手，他一開始就使出了全力，力求速戰速決避免和曹越打持久戰，但曹越好像看出了雷浩的心思，偏偏紋絲不動，兩人都使出了吃奶的勁相持了好一會，漸漸的，雷浩的手已經在發抖了，這時，大家“加油”

的喊聲都快把房頂給衝破了。而我呢，恨不得上去拉一把，可這時雷浩已經在曹越一個發力之後倒了下來。雷浩嘟了幾下嘴，有點失落。小組同學對他說，雷浩你盡力了，下次會贏的。還對他鼓起掌來，雷浩在掌聲中不禁又笑了。

決賽的時候到了，曹越對決於博洋。這次是重量級對重量級，兩人都是大塊頭。班上的氣氛已達到沸點，同學們有的咿咿哇哇怪叫，有的興奮地站在了椅子上。一番較量之後，只聽於博洋大叫一聲，曹越在“獅吼”聲中被於博洋像釘子一樣狠狠地按在了桌子上。

國小五年級作文 篇3

12月23日 星期四 陰 記得前些日子，語文考試卷剛發下來，老師就要家長簽字。我一看 75.5分，上次我也考得不好，爸爸那嚴肅的面孔又浮現在我的眼前。

這次又考砸了，怎麼給父母簽名呢？哎，討厭的分數。

晚上，我揹着書包回到了家。剛踏進家門，媽媽就說：“文文，快來 吃飯。”我一看桌上放了一盤紅燒魚，頓時我的火氣就上來了：“你 明知道我不喜歡吃魚，哼……”我生氣地跑進了房間。過了一會兒， 我從門縫裏看見媽媽端着一盤魚和一碗飯向我的`房間走來，我連忙脫 下鞋子躺在牀上，用枕頭捂在臉上，故意和媽媽賭氣。媽媽把飯菜擺 在桌子上，然後不聲不響地坐在牀邊給我打毛衣。我再也忍不住了， 爬起來就準備去寫作業。我剛把書包拉開，一個鮮紅的“75.5”分印 入我的眼簾。我一陣緊張，心想：是自己給爸爸媽媽簽名，還是說謊 呢？……突然，身後傳來媽媽的聲音：“這一次怎麼沒有考好啊？”

唉，紙包不住火呀，被媽媽發現了，又少不了一頓批評了。

“以後， 你可要用功呀，不要再這麼馬虎了”媽媽說着，用鋼筆在我的試卷上 簽了名。

“誰言寸草心，報得三寸暉”，父母把他們的愛織在了毛衣裏，融進 了飯碗裏，可是我……我拿什麼報答他們？我還有什麼理由去計較飯 菜的好壞？愧疚的淚水溢出了我的眼眶，在心裏，我暗暗地下定決 心……

國小五年級作文 篇4

Hello everyone!My name is Lei Yingxuan.I'm a student in class 3,Grade 5. I'm 12 years old this year. Please take care of a lot!

嘿嘿！英語不好見諒！

我的眼睛大大的，誒！可惜本來眼睛就不好的我，再加上天天上網，無奈之下，戴上了二餅；我的嘴巴粉潤粉潤的，如櫻桃般小巧玲瓏；臉呢！圓圓的小小的'，很闊愛喲；身材嘛！一般般。我喜歡賣萌，所以大家都說我是標準軟妹喲！

我愛書法、繪畫、寫小說。別問我爲什麼沒有作文，因爲我討厭那些必須固定的作文，我喜歡隨筆。

我成績中上。還有我是個自信的女孩，我長大想當個書法家，爸爸教導我：你要相信自己，就有一絲成功的希望，當然還要你去做！你不相信自己，你就一定成功不了。好多同學說我是單細胞人類，我沒在意，但我承認我確實有點傻乎乎的、有點呆萌的。我是個急性子，比如說做作業，如果我不在學校做完作業，我這一天胸口就會堵着個棉花。

好了，不說了，我要吃飯了，喜歡我的簡介的同學，可以到我家做客哦，我隨時歡迎。

國小五年級作文 篇5

大人們都說：“上網不好，學習才最重要。”可我們小孩子卻不這樣認爲。下面是我愛上網的十大歪理：

1、上網可以上知天文，下知地理。

2、上網可以瞭解許多國家大事（大人們麻喜歡上網，還不讓小孩上，真是的）。

3、寫完作業可以上會兒網，放鬆放鬆自己。

4、心情不好的時候上會兒網看電影，鬱悶的心情會慢慢消失（看搞笑篇的電影就會）。

5、上網可以擴大視野，瞭解各地的名勝古蹟和風土人情。

6、無聊的時候，可以上網和同學聊會兒天，談談學習心得還可以省下很多電話費。

7、上網可以跟各國的人交朋友。

8、上網還可以買自己愛看的`書，不用大老遠的跑去書店買書。

9、上網可以瞭解以前的世紀。

10、上網還可以畫畫，節省紙費。

我相信大家都愛上網，可是不要上太久，會影響視力的噢！

國小五年級作文 篇6

一天，放學回家。我發現消防車像飛機似的，在我的身邊飛過，我一看，不好，一個小區被雄雄烈火圍住，樓裏有一些老人和小孩正逃離現場。消防員進入英勇的戰鬥中。噴出的水像一條條水龍與大火抗戰。

噴了五分鐘了，大火依然沒有滅，十分鐘了，突然一位瘦弱的消防員聽到一絲絲孩子的呼喊聲，不好，裏面還有一個小女孩。英勇的消防員奮不顧身衝向了雄雄烈火之中。消防員的衣服被燃燒了，頭上的`鋼帽已經被燒化。他已經精疲力盡。當他發現小女孩躺在地上時，把最後的力氣，全部都爆發出來，突然一塊木板掉了下來，消防員爲了護住小女孩，木板砸到了他的頭上，鮮血瞬間流了下來。他爲了救出女孩，他用精神與意志，忍住了傷痛，從那個門裏跌跌撞撞走出來。

一個人大聲喊着：“那位消防員出來了。”這時的他已滿臉鮮血。我震驚了，眼淚瞬間流了出來，大家向他投去了敬佩的目光。小女孩得救了，可消防員被送進了醫院。

每當我想起這件事情，我的內心還是酸酸的。消防員是多麼品德高尚，他讓我們敬佩，敬佩他的勇敢，敬佩他的品質，敬佩他的無私奉獻。

國小五年級作文 篇7

每當聽到有人在歌唱《感恩的心》這首歌時，我的心裏便會涌起一股暖意。

感恩的心，是對父母辛苦養育的回報。前不久，媽媽讓我幫她把頭上的一兩根白髮拔掉，誰知卻發現許多白髮，頓時我心裏一陣愧疚，媽媽是爲了我，爲了這個家而操勞的啊！現在，我已經長大了，也應該幫爸爸媽媽做一些力所能及的事了，我要減輕他們的負擔，報答他們的'養育之恩。

感恩的心，是對老師教誨的感激。記得有一次，老師爲了趕着給我們上早讀課，匆忙之中摔了一跤，傷得不輕。我和同學們都很擔心，天真的我們對老師噓寒問暖，大家異口同聲地說：“老師，您好好休息吧，不用給我們上課了，讓我們自習吧。”可老師卻硬逞強着說：“沒關係，這點小傷算得了什麼。”說着便一瘸一拐地走上了講臺……老師爲我們付出這麼多，我們不該感激嗎？

感恩的心，是別人幫助的感謝。一天中午，我突然感覺肚子劇烈疼痛起來，有氣無力地趴在桌上。但性格一向膽小的同桌見了，便壯着膽子立馬告訴了老師，被送去了醫院。你說生活在這樣一個充滿友愛的集體中能不幸福嗎？

花開花落，學會感恩，生活就是這樣的多姿多彩！

國小五年級作文 篇8

今天，中隊長喬家玉給我們上了一節有意義的班會課。

班會的主題是：‘走我們去春遊’，老師幫我們分開了小組，讓我們進行互相討論，大家都融入到了熱鬧的討論中，我們組也不例外，不要小瞧我們呦!我們是很有目標的，先計劃好要去的'地方--蔚縣空中草原，再想好了一些主要項目，當然還要帶一些生活物品，等等，熱鬧、歡快的討論結束了，老師找個別組發表他們組的計劃，老師還誇我們組計劃周全呢，我很高興，當然這可不是我一個人的功勞哦!我喜歡這節充滿意義的班會課。doyou？bey--bey!