在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的國小生我的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小生我的同學作文1
我們班有一個班花，大家都用“人見人愛，花見花開”來形容 她，她的名字叫張亦萍。
她很會打扮，一頭烏黑的頭髮被她在腦後紮成兩條麻花辮。柳葉眉下有一雙溪水般清澈的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，說起話來總是得理不饒人。
有一次，我偷偷拿了她的本子想抄她的作業，被她發現了，張亦萍火冒三丈地向我討回本子，又把我好一頓數落。從此我再也不敢抄別人作業了。
張亦萍還是我們班的`副班長，她學習很刻苦。有一次課間，同學們都跑出去玩，張亦萍因爲老師留的一道思考題解不開，一個人在教室苦苦思索，我看了以後非常敬佩。
張亦萍不但學習刻苦，而且多才多藝，在兒童節的舞臺上，張亦萍表演的舞蹈《遊子吟》，動作柔美，非常精彩。
這就是我的同學張亦萍，一個學習刻苦，多才多藝的可愛女生。
國小生我的同學作文2
我有一個要好的同學叫李麗,她長着一頭烏黑亮麗的長髮,月牙般的眉毛下,長着一雙黑葡萄般的大眼睛。別看她身材瘦小,可她助人爲樂的事早已家喻戶曉了。
記得有一次上自習課,我正在複習。突然,我胸口發悶,頭也暈暈的。整個教室一下子在我面前晃動起來。終於,我忍不住了,“譁”的一聲吐了出來。頓時,教室瀰漫着一股腥臭味。同學們都不約而同地捂住鼻子,並對我指指點點的,我難過極了。
這時,李麗走過來,輕輕地拍了拍我的背,安慰我說:“別怕,等會我幫你拖乾淨。”接着,她拿出紙巾,幫我擦去嘴角上的髒物,安慰我說:“現在好點了嗎?”我被她的熱情感動了,渾身立刻輕鬆了不少。我激動地握住她的`手說:“沒事了,謝謝你。”李麗微笑着說:“沒事就好。”說完,捲起衣袖,把我的嘔吐物清理得乾乾淨淨。看着滿頭大汗的她,我再次感動得說不出話來。
這就是我的同學李麗,她樂於助人的精神永遠留在我的心中。
國小生我的同學作文3
李冠男——一個胖胖的，不高也不矮的可愛男孩。他是我的好朋友！
李冠男長着一頭烏黑髮亮的短髮，顯得很精神，鐮刀一樣的彎彎的眉毛下面長着一雙又圓又亮的.眼鏡，可愛極了！他的鼻子又長又寬，摸起來還硬硬的呢；肥嘟嘟的小耳朵嵌在臉頰，一副很有福氣的樣子；哈哈，要說他最大的特點是他的厚厚的嘴脣，可別小看了他的小嘴，說起話來妙語連珠，滔滔不絕。同學們可喜歡他了，老師也經常誇他能說會道。
這就是我的同學，我的胖胖的可愛的好朋友。
國小生我的同學作文4
一幢幢整整齊齊的樓房，一間間乾淨明亮的教室，一個個溫柔可愛的人，這就是我的新學校——東華國小。
一頭的烏黑長髮，一雙明亮的眼睛，這就是我的`班主任老師——楊老師。楊老師是我們的語文老師。總之，一切都是新的。剛剛來的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過，我相信，時間一長，便能適應了。
我的班級裏還有很多可愛的同學，他們都非常得熱情，學習上會主動地幫助我，生活中會主動關心我，對我非常的友好，第一個認識的同學叫做溫杰倫，他是我一開始的同座，後來他坐在我的右邊，我和他玩的很高興，他也是第一個把QQ給我的人。
來到食堂，這裏真是人山人海。我們幾個班的同學在一起吃飯，很開心。吃完飯後，我回到了我的新宿舍322，我睡在5號牀在上面。
友好的同學、和藹可親的老師、寬敞明亮的教室、這就是我目前發現我新學校的特點。我愛我的新學校，我愛我的新老師，我還愛我的新同學！
國小生我的同學作文5
我們班有一位名叫黃家雋的同學，他長着一頭烏黑烏黑的`頭髮，有一雙明亮的眼睛，還長着一張能說會道的小嘴巴。
他十分謙讓，有一次，我和黃家雋還有卓立、鄒梓川一起去下川島，一起去海邊玩，欣賞海景！在那一天，我們一起去海里玩水，我一不小心踢了他一腳，雖然他哭了，但是他還堅強地說：“沒關係！”從這一點，我就能夠看出，他對待朋友、同學十分謙讓。還有一次，我和他一起踩自行車，我一不小心撞倒了他，他還是堅強地說：“沒關係！”
他還經常助人爲樂。有一次，我忘記帶紅筆了，還沒有等我開口，他就不假思索地說：“這支紅筆借給你了。”等我要還他紅筆的時候，他卻說：“這支紅筆不用還了。”從這一點我又能夠看出他既助人爲樂，又很大方！
他的愛好是：打乒乓球。他打乒乓球技術那可是出神入化了！我左抵右擋，還是難以招架。
我的同學——黃家雋，我感覺他還是值得誇誇的吧！
國小生我的同學作文6
前幾天，我和吳昱東同學正在操場上玩，受到王海天同學的邀請，和他們一起做“一步一回頭”小遊戲。因爲我玩過，所以知道這個遊戲的規則：先“黑白配”，配出“抓的”和“逃的”；如果“抓的”回頭看到有人動，那個人就要到前面來，變成了“抓的”。他要追我們這些“逃的”，我們進了家，他就不能追了。如果被他抓住了一個，他們就要換角色。
可是，在配的時候，大家都不願意當“抓的'‘，可能是這個角色太累、沒意思吧。幾個回合下來，終於有了結果，是郭錦程！這讓我極爲興奮，因爲大家覺得，他不會追到人，同學們都哈哈大笑起來。可是，我們都猜錯了，郭錦程同學利用快速的反應，迅速結束了戰鬥！
通過這件事情，我明白了一個道理：看事情不能只看表面，只要有準備，沒有什麼困難是不可戰勝的。
國小生我的同學作文7
同學們，你們知道誰是我們班發言最積極?上課認真聽講?最愛動腦筋的人是誰嗎?哈哈!一定不知道吧。我來告訴你吧，她就是我們班的路凱文。
一次語文課上，我們劉老師給我們出了一道難題，就連智多星陳天杞也不知道，頭搖的像波浪鼓一樣，這下可難倒了同學們。同學們有的在認真思考，有的不知所措，有的抓耳撓腮。只見路凱文時而翻翻課本，時而仔細思考，不一會她就眉頭舒展，臉上露出了喜悅的笑容。她舉起了手，老師叫她回答，她大聲的用流利的'普通話說出了自己的正確答案。她的回答贏得了同學們熱烈的掌聲和老師讚許的微笑。
哎!我真不明白路凱文的小腦袋是怎麼長的，怎麼這麼聰明呢?後來我知道了，聰明在於學習，天才在於積累。我們要向路凱文學習做一名好學生，在學習中多讀，多練，認真聽講，積極發言，讓我們的大腦轉動起來吧!
國小生我的同學作文8
他，一個樂於助人的人。他，一個愛運動的人。他也是我的好同學、好兄弟。
他的不高也不矮，皮膚黑黑的，他有一雙炯炯有神的大眼睛。他見到人總是笑眯眯的。他叫李向東。
在前不久學校組織的“藝術節”上，我跟李向東參加了集體舞表演。快到我們的時候，我的.鞋帶突然開了，因爲帶子太短，我係了半天也沒有繫上。李向東看見了，他就主動過來幫我係好，一直到跳舞完後，鞋帶也沒有鬆開。
還有一次，上完薩克斯課，我的揹帶突然斷了，我告訴了媽媽，媽媽說回去給我修。第二天，我發現媽媽忘了給我修，正當我發愁的時候，李向東走了過來，對我說：“別擔心，我幫你，前幾天我的也壞了，我知道怎麼修。”他熟練地把我壞了的地方取了下來，又拿出一個其它的脖帶，把好的部分換到了壞的上面。不一會，我的脖帶就被他修好了。
李向東就像一位大哥哥一樣關心着我，我爲交這麼一個好兄弟感到高興。
國小生我的同學作文9
我的同學是小玉。他很可愛。他有一雙小眼睛，彎彎的眉毛，小小的嘴巴像櫻桃一樣甜，三角形的鼻子很討人喜歡。他的頭髮很短，遮住了圓圓的腦袋。我的同學很可愛!呵呵!
我的`同學不僅可愛，而且有趣!
上學期，有一次老師在講第15課，讓學生在課文中扮演幾個角色。老師邀請了幾位同學分別扮演海鷗、鯽魚和蚯蚓。老師問:“誰在玩石克郎?”突然，教室裏安靜了下來。過了一會兒，謝霆鋒主動說:“我玩!”下課後，同學們給謝霆鋒起了個外號，但謝霆鋒什麼也沒說。
另一次，他站起來回答問題。一個淘氣的同學悄悄地把椅子挪開了。過了一會兒，當他回答完問題時，只聽到“咚”的一聲。原來謝庭玉躺在地上，學生們都笑了。
還有一次，他把自己和同桌的名字寫成“嚴師兄”和“謝元帥”，同學們看到他們都笑了。
我的同學小玉真的很有趣。
國小生我的同學作文10
我的同學，是一個很陽光的男孩，整天樂呵呵的，他的眼睛非常小，一笑眼睛就眯成了一條縫。他的眉毛有的地方多有的地方少，一點也不連貫。他的鼻子非常寬，耳朵非常大，像很有福氣的`樣子。
他下課非常愛說話，但課堂上他不愛發言。他的嘴非常小。他的眼神非常明亮。他還常愛玩卡。
有一次，跟他玩卡，我把我的卡全輸光了。但他還我一半的卡，我很高興，我們接着玩了起來。我一點一點的把卡又贏回來了。我跟他玩非常快樂非常開心。玩得時間太快了，我們就休息了一下。
我和他玩得非常開心快樂。
國小生我的同學作文11
我有一個非常好的同學，她叫劉心樂，今年八歲了。
她穿着一條黑色的褲子和一件咖啡色的'外套，還戴着一副粉紅色鏡框的眼鏡。她的皮膚很細也很白。她的頭髮黑黑的，不太長，頭上扎有五個小拉拉，後面紮了一個馬尾辮；眉毛淡淡的，單眼皮，眼睛很小；耳朵不是太大；鼻子很小，有點尖；嘴巴很小很巧，說話聲音很好聽。
她不胖也不瘦，胳膊不太長。她愛笑，也很愛幫助人。
她笑起來很燦爛，也特別喜歡古箏和音樂素養，她彈古箏已經過七級了，彈得很好聽。
有一次，我們在玩驅腳，我想驅別人沒驅倒，倒是我下衩了，她們都笑了，我想站起來，她趕緊把我扶起來。
這就是我可親又可敬的同學——劉心樂。
國小生我的同學作文12
我有一個同學叫小璇。她的身體胖乎乎的，長着一個蘑菇頭。平劉海使她的臉圓了。她眨着眼睛，好像兩顆小星星在說話。她笑得像個洋娃娃。
易慧軒喜歡在她有麻煩的時候思考。有一次，當她值班時，她不得不在下課後擦黑板。黑板上寫滿了字，所以她拿起抹布來來回回地擦。她立刻把黑板底部擦乾淨，然後踮起腳尖站在中間。但是如何擦
拭頂部呢?這時，易慧萱跳了起來，一個一個地擦黑板。最後，她擦了擦陀螺，但是怡慧軒站不起來了，她該怎麼辦呢?馬上就要上課了!易慧萱朝後站臺的'左右兩邊看了看，突然她的眼睛亮了起來，她發現站臺上有一根小木棍。她高興地拿起棍子，把布卷在上面擦拭。黑板終於擦乾淨了!伊慧軒看着乾淨的黑板，滿意地笑了笑，高高興興地回到座位上。
國小生我的同學作文13
圓圓的臉蛋總是紅撲撲，一雙大大的'眼睛總是散發着炯炯有神的光芒，她活潑開朗，樂於助人，天生就是個樂天派。她是我的同學靈靈。
靈靈每天都樂呵呵，好像每一天對她來說總有開心的事。同學讓她幫掃地，她一口答應，毫不遲疑，還一邊掃地一邊唱歌，開心無比。有一次快放假了，老師問：“有沒有人願意自告奮勇，在下學期開學前先回校打掃教師室衛生？”靈靈第一個舉起手來，還興致高昂地喊：“我來我來！”在她的帶動下，同學們也踊躍參加集體勞動。老師經常表揚她。
有一次上體育課，靈靈的同桌不小心摔倒了，膝蓋擦破皮，疼得哇哇哭。靈靈馬上跑去學校醫務室拿來止血貼，一邊安慰同桌一邊幫她貼上止血貼。
靈靈對班集體總是那麼熱心，大家都很喜歡她。這學期競選班幹部，靈靈被大家推舉爲副班長。她樂呵呵地說：“我會更愛班集體，更好地爲班集體服務！”大家熱烈地鼓起掌來。
國小生我的同學作文14
三年級時，我和我的好朋友——王子悅、王昕怡、薛中華去和尚房看紅葉，剛到山上，那裏的景色非常的美，層林盡染、疊翠流金……葉子的顏色很美，紅的`鮮豔，綠的看着讓人舒服，黃的好看。
在途中，我們4個人都很開心，也發生了許多事情。我就拿出最難忘的那件事說說吧！我們來到半山腰，看見一個全用石頭壘成的“石堡”。壘成的樣子像個蒙古包，“石堡”上面還有一個小窗戶，還有一個小木門呢！我和小王，大王，小薛進去，很暖和，很舒服，很溫馨……我們躲在裏面，爸爸媽媽們沒有找到我們，害的他們虛驚一場。
那是一件快樂的事。和同學之間，我的煩惱全都拋在腦後，歡樂充滿我們的心頭。
國小生我的同學作文15
我的同學小航雖然個子小，但他的成績在班上名列前茅。
每次上課，他都準備好課本，坐直身子，等老師來上課。上課時，小航全神貫注地聽老師講課。有一次老師在講這篇“陶罐”的.課文時，問了一個問題:“陶罐爲什麼不和鐵罐爭吵呢?”老師讓萬楊回答，萬楊支支吾吾，一句話也說不出來，老師生氣地皺起了眉頭。老師讓李順再回答一遍。他猶豫了一會兒，慢慢地站了起來。他不知道該問什麼。老師氣得臉色發青。老師叫小雨起來回答。他還在發呆。老師非常生氣。這時，小航舉起他的小手，老師立刻叫他回答。他說:“因爲謙虛的陶罐想和鐵罐和諧相處。”這時，老師的臉色從多雲轉晴，露出滿意的笑容，反覆稱讚他是個上課認真聽講的好孩子。我們暗自佩服他。
我的同學小航不是一個好孩子!
