在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的變色龍老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她個子不高，差不多有一米六左右。她有着月牙形的眉毛，小小的眼睛。她就是變色龍——我們的數學老師。
說她是“變色龍”是有原因的：她的相貌一會兒好一會兒壞，聲音一會兒高一會兒低……
比如說有一次上學，我的同桌沒帶作業，我以爲數學老師會罵他一頓，結果老師卻說：“這次就先原諒你，下一次記得要帶。”我當時好驚訝，而且非常慶幸，我們竟然有這麼溫柔的老師。
可在第二天上學時，小丁同學在課堂上說話，卻被老師罰了十遍課文，又罰了三十道題。老師真是殘酷無情，嚇得我滿頭大汗。
第三天上學時，小丁教了三十道題，但沒有教十遍課文，老師轉眼間生氣了，看到老師滿頭髮絲都立起來了，老師還罰他到門口站着，還要家長親自來接纔可以回家去。
說了這麼多，其實我是感謝我們的老師。同時也讓我想起了一首詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
感謝你老師！
變色龍老師作文2老師，您就像暖暖的春風沐浴着我們；老師，您就像春天的露珠滋潤着我們這些含苞欲放的花骨朵；老師，您就像蠟燭一樣爲我們照亮通向成功的道路......黃老師，您在我心目中就像一隻可愛的“變色龍”。
您心情好時，就是一隻溫柔的變色龍。我們很喜歡和您一起聊天，開玩笑。並從中也能收穫一些知識。
您晚上熬夜爲我們該作業時，就是一隻疲憊的變色龍。我們非常擔心您的身體，老師，您也要多注意自己的身體啊！
您生氣的時候，就是一隻我們不敢靠近的變色龍。但是您是因爲我們不聽話才生氣的。您雖然不“咬”我們，可是您卻發起了讓我們最致命的攻擊：寫400字說明書......
但我知道,您的所有舉動都是爲了我們,您用您所知道的知識哺育了我們新一代;您像一名母親,讓我們在學校裏享受家的溫暖;您愛我們,我們也愛您,您用您善良的心,勤勞的手,讓我們學到更多知識,取得了好成績,這深深觸動了我的心靈.
黃老師,這比天高,比還海深的師生情,我怎能忘懷?
老師,您辛苦了!
變色龍老師作文3四年級上學期，我們班調來了一位教學經驗豐富的老師，他姓藍。我們師生相處得可好了，我還用我的攝相頭——眼睛記錄下了幾個片段。什麼，你說你想看看？好吧，不過，要注意力集中哦！
鏡頭一：“哈哈……太好……笑……了！”“哈……哈，哈！”哎？已經是上課時間了，哪裏傳來的聲音？哦，這是我們班正在上藍老師的課呢。藍老師的幽默讓全班同學笑得前仰後合，瞧，藍老師正大模大樣地學鵝走路呢，那姿態，和課本上描寫的鵝一模一樣。藍老師惟妙惟肖的表演，又再一次讓我們鬨堂大笑。
鏡頭二：藍老師正在全神貫注地上“幽默語文課”。忽然，有幾個搗蛋鬼在下面偷偷地做小動作，藍老師看見了，故意停下來不講了，但是他們還是無動於衷。這下，可把藍老師惹火了，他大步走上前去，讓那些人站着上課，這才繼續開始上課。
鏡頭三：“丁鈴鈴……。”下課啦！同學們飛跑出教室，在外面做遊戲，藍老師也站在走廊上，哈哈，這下子有好戲看啦！咦？藍老師頭上怎麼“長”出了一雙兔耳朵，原來，一位同學站在藍老師身後，兩隻手高高舉起，比個“V”的姿勢。藍老師看到大家都盯着他看，而且一邊看一邊笑，知道有些地方不對勁，於是轉過頭來，那位同學機靈地跳開；藍老師又突然轉過身，那位同學又跳開，這麼過了幾回合，藍老師終於抓住他了，藍老師“奸笑”着，把他放開了。
怎麼樣，這麼一位有趣的“變色龍”老師你們喜歡嗎？
變色龍老師作文4今天，我正在看電視，突然，我看到了一種十分特殊的動物，它叫變色龍，我還看見變色龍可以根據自身的環境變出不同的顏色，可是電視就是沒有說它是怎樣變色的，於是我就想：變色龍它是怎樣變色的呢？變色有什麼好處?
於是， 我帶着這個問題去問了爸爸，爸爸說：“變色龍變色有兩個好處，一是可以躲避天敵不被吃掉，二是可以捕捉自己的食物而不被發現。”
第一個問題解決了，於是我找媽媽去解決第二個問題，可是媽媽怎麼問都答不上來，我只好上網查資料，電腦上說，變色龍它的身上有許多色素，在周圍環境的刺激下，它的皮膚就變出了相同的顏色。
有了變色龍的啓示，於是，我就想發明一種東西，它可以安在你的身上，你隨時可以變換衣服的顏色，每天衣服的顏色都是嶄新的。還可以安在汽車上，這樣以後就不用花錢塗新漆了。最好是安在房子上面，這樣你隨時可以讓房子變色了。如果裝備給軍隊，就會使我們的勝率大大提高，多方便啊！還有一些人喜歡染髮，但染髮很容易得癌症，有了這個東西，不但可給頭染髮，還可以給寵物染髮，真是一舉“六”得！
啊！變色龍真是我的好老師呀！它教會了我許許多多的東西，我們可以在它的啓發下發明許多東西造福人類。
變色龍老師作文5大自然是一本最好的教科書，打可以讓我們學到許許多多的知識，還可以讓我們大家得到一些啓示。
今天我要講的是一種動物它的名字叫做變色龍，要是我可以幫你總編室的衣服那就太好了，這樣又安全又美麗。下面讓我給大家講一講變色衣服的好處吧。
變色衣服的註釋，如果你想變成紅色的，我們，就要等2秒鐘它馬上就變出來了，你如果住在大森林裏不安全，就可以把衣服變成深綠色的，這樣就沒有，動物可以發現你你就很安全了，這樣是不是很方便啊？
我還想發明一種東西，這種東西就是變色房子，天氣和一年四季的顏色來改變你也可以想變成什麼顏色就變成什麼顏色，這樣人住在裏面既舒適又快樂。
如果你喜歡的話你可以把你的房子，搬到森林裏去住，這樣房子也可以變出美麗的顏色，我想我們可以想怎麼樣就可以怎樣變化房子。
這就是我從變色人的身上，所學到的東西，它能夠讓我發明變色的衣服和變色的房子給人們帶來很多的方便，能夠改變我們的生活方式。我相信大家也一定很喜歡它吧。
從這件事情上我的到了啓示，在生活中我們要善於觀察事物，只要我們細心的觀察一定能夠從大自然裏學到許許多多的知識，並運到生活中，肯定能夠創造發明出對許多對我們生活有用的東西，改善我們的生活條件，讓我們過得更加的美好。
變色龍老師作文6我的班主任猶如變色龍，他生氣時整個教室都被他帶得黑乎乎的；他開心時整個人金光閃閃，亮“瞎”我的眼；他憂鬱時，渾身散發出濃濃的.冷氣，我就整個人都不好了。
黑色心情
“嘶！”我突然覺得後面陰風陣陣，僵硬的轉過頭去，哇，滅絕師太正向教室走來。我趕緊坐好，可是教室裏講話的講話，吃零食的吃零食，唱歌的唱歌，教室裏亂成一鍋粥。我在心裏默默祈禱我看不見我看不見我……“砰砰砰！”滅絕師太的經典動作響起，空氣頓時凝固，剛纔吵得像菜市場一樣的教室瞬間鴉雀無聲，連大氣都不敢喘，針掉地下都聽得見。只見滅絕師太把書一甩，黑着個臉跟包青天一樣，而我們都是“犯人”。他拿着教鞭，惡狠狠的說：“今天有四個老師來給我告狀說六（1）班毫無紀律，目無尊長。你讓我的臉往哪放……”在他唾沫橫飛時，我彷彿看到了他頭頂的烏雲，越來越黑，臉也越來越黑；連黑板都比不上那種黑，不祥的預感席捲而來，果不其然，下一句話讓我們霎時變成打了霜的番茄。”這麼不喜歡上副課，那麼全部我來給你們上數學。“
金色心情
“啦啦啦，我是賣報……”我又哼着小曲來到萬年不變的路。咦？那不是滅絕師太嗎？今天，怎麼滿面金光，渾身上下散發出的金光，簡直亮瞎我的眼睛，嘿，同學，墨鏡能不能借我戴一下？這很反常是嫁兒子？還是嫁女兒？我趕緊進教室，大家趕緊坐好，出乎意料的是滅絕師太竟然一臉慈祥地說：“不用那麼緊張，放鬆，我又不會吃了你們。”簡直就像是彌勒佛。我們下巴都掉地上了，老師我把膝蓋給你，直接告訴我，我錯哪了。“這次運動會的成績非常好，給我長臉了，繼續保持。”說完。他笑得嘴都到耳根子了，又是金光閃閃，好像一顆星星。
藍色心情
“唉！唉！”今天是太陽打西邊出來了，還是鐵樹開花了；不會是鐵公雞下蛋了吧？今天滅絕師太竟然沒有講“催眠曲”，而是唉聲嘆氣，渾身上下散發着藍色的憂鬱氣息，像泄了氣的皮球，我是不是在做夢啊？我用力的掐了自己一把“嘶”我倒吸口涼氣，不是在做夢，可是這個“藍色”的老師我很不習慣啊！“這節課，你們自習！”說着他便垂頭喪氣地站在門外。大家開始竊竊私語。我的同桌：“滅絕師太，怎麼了？”“他失戀了？”哦……
這就是“變色龍”老師，是不是很有趣啊？
變色龍老師作文7我們的老師可是典型的變色龍啊，還是麻辣的變色龍呢！翻臉比翻書還快。
任老師個子高高的，臉小小的，戴着紅色的眼鏡，非常非常地瘦，穿着那可是時尚得不得了，上面穿着寬鬆的藍色上衣，下面穿着白色短裙，腳上穿着五釐米的高跟鞋，聽起來是不是感覺只有二十多歲？那我告訴你，你的第六感覺錯了，我們的老師已經四十多歲了，她女兒都上大一了呢！下面，我來跟你們說說任老師的特點吧！
任老師像“變色龍”真是名不虛傳啊！有一次，我去任老師那裏拿作業本，路上碰到了她，任老師的臉就像樂開了花一樣，說：“陳成施，去拿本子啊，快點哦，我們馬上就要上課了。”任老師對我呢，是格外地溫柔。但是我一想到剛剛走出教室時，班裏吵吵鬧鬧，現在一分鐘不到，班裏肯定還沒安靜下來吧，我有種不祥的預感。
當我離教室約五米遠的時候，我就已經聽見了任老師的聲音，說：“啊！你們吵什麼吵啊，這次考多差你們不知道嗎？”不會吧，我可能也會考得很差吧。我努力讓自己的心平靜下來，想着，一定會考好的。
當我把本子端到教室裏的時候，老師就已經開始發試卷了：“90分以上的很少，真不知道你們怎麼考的！”任老師搖了搖頭：“有沈木子、程悅祺、雷晉希，就這幾個了，還有一個就是全班最高分陳成施，考了96分。”老師對我溫柔的一瞥。
“耶，太棒了！”我心裏美滋滋的。
正在老師講得非常帶勁的時候，忽然翻臉生氣地說：“徐睿，你居然上課睡覺，我讓你把第一單元的課文全部抄一遍，我看你以後上課還有沒有時間睡覺。好的，同學們，我們廢話不多說，接着上課。”從這，就能看出任老師變臉是快得不能再快呀！
下面，我們來說說任老師的魅力有多大。有一次，我們班的英語老師生病沒來，音樂老師來代課，可班裏特別吵，音樂老師也管不着我們，就讓我們自學。這時，任老師從教室旁邊路過，當她的身影閃過時，班裏瞬間安靜了，連掉地上一根針都聽得見。
這就是我的“變色龍”老師，大家都喜歡她又怕她，直到永遠。
變色龍老師作文8說起變色龍，我立刻就會想到我們的語文周老師，他可是一隻名副其實的“變色龍。”
周老師長着一張圓圓的臉，鼻樑上架着一副眼鏡，顯得很有學問，一張能說會道的嘴巴，最主要的是周老師頭上“寸草不生，”要是他到我們家，我們家連燈泡都不用買了，周老師又高又瘦，都快成根木棍了，你被看周老視平時很溫柔，但也很兇，爲什麼說他是“變色龍”呢？聽我娓娓道來吧。
有一天下課，正當我們玩得高興時，周老師像一陣風一樣奇蹟般地出現了，他大步走進教室，把作業本重重地摔在桌子上，大聲喊道：“你們看看，作業錯了這麼多，和你們說過多少次，作業態度要端正，不然成績會下降很多！”老師就像一顆隨時可能爆炸的炸彈，兩眼冒火，頭上那少的可憐的頭髮都快要被老師的怒火給燒着了。而我們就像一隻只任人宰割的小綿羊，都不敢正眼看周老師。
這時，上課鈴響了，周老師立刻切換表情，和顏悅色地開始給我們講課文，還不是說幾個笑話，如果你是一個新學生，看見周老師這麼“精彩的表演，”你一定會嚇得魂飛魄散。
周老師果然是一隻名副其實的“變色龍，”我很喜歡他，有機會你也可以來聽他的課哦。
變色龍老師作文9我的老師多才多藝，他就是我們的班主任——楊老師。在我眼裏，他身上有“變色龍”的影子。
詩人班主任
“楊老師呢？”王鶴運問我。
“可能又去小花園寫詩了吧！”我隨口答道。的確，楊老師幾乎每天都去小花園寫詩。瞧！朋友圈裏又有他的新作了，一杯茶、一盅酒、一朵花，一隻鳥……都能成爲他寫作的素材。楊老師出口成章，你別說，在學校訂閱的報刊裏，隨時都能找到楊老師的詩作。這就是我的詩人班主任。
幽默班主任
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，講臺上，楊老師深情並茂地說：“今天我們繼續學習《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。”剛說完，楊老師已經神不知鬼不覺地“飄”到了講桌前面，問：“這個黃鶴樓怎麼背來着？”只見他雙手背在身後，在講臺上來回踱着步，當背到最後一句時，他一隻腳踩地，另一隻腳踏到凳子上，揮舞着右手脫口而出：“更—上———層—樓。”看到這一幕，逗得同學們捧腹大笑，而這節課，恰恰就是在楊老師的誇張動作，和我們愉快的氣氛中完成的。這就是我的幽默班主任。
嚴厲班主任
安靜的教室裏大家正在寫作文，楊老師則一聲不響地坐在講桌後“盯”着我們。突然一陣“吧唧”聲傳進我的耳朵，我偷偷一看，原來是“吃貨王”在吃東西，這聲音正巧被楊老師聽見了，只見他的眼睛瞪得像銅鈴一樣，脖子上的青筋暴露，他一個箭步衝下講臺，然後……可想而知，那同學肯定又要享受到楊老師“愛的教育”。這就是我的嚴厲班主任。
楊老師的詩句讓我如沐春風，楊老師的幽默讓我忍俊不禁，楊老師的嚴厲讓我不敢造次。我的“變色龍”老師——楊老師，讓我們這些幼苗在成長的路上，一天比一天更加健康，更加茁壯。
